LETNI DELOVNI NAČRT 2014/15
Osnovna šola Viĉ Abramova 26, Ljubljana LETNI DELOVNI NAČRT 2014/15 September 2014 Šolsko leto 2014/15 Letni delovni nač rt za šolsko leto 2014/15 VSEBINA 1 UVOD.................................................................................................................................. 5 2 PREDSTAVITEV ŠOLE .................................................................................................. 5 2.1 3 2.1.1 Poslanstvo ................................................................................................................ 6 2.1.2 Vizija OŠ Vič ............................................................................................................ 6 2.1.3 Vrednote................................................................................................................... 6 2.1.4 Prednostne naloge za šolsko leto 2014/15. .................................................................. 6 2.2 MATERIALNI POGOJI......................................................................................................... 7 2.3 P ROSTORSKI POGOJI ......................................................................................................... 7 2.4 ORGANIZACIJA VZGOJNO -IZOBRAŢEVALNEGA DELA .......................................................... 8 ORGANI ŠOLE ................................................................................................................. 8 3.1 SVET ŠOLE ....................................................................................................................... 8 3.2 VODSTVO ŠOLE ................................................................................................................ 8 3.2.1 Ravnatelj .................................................................................................................. 8 3.2.2 Učiteljski zbor......................................................................................................... 10 3.2.3 Strokovni aktivi ....................................................................................................... 10 3.3 4 5 P ODATKI O ŠOLI ............................................................................................................... 5 SVET STARŠEV ............................................................................................................... 11 SODELOVANJE S STARŠI........................................................................................... 12 4.1 GOVORILNE URE ............................................................................................................ 12 4.2 RODITELJSKI SESTANKI .................................................................................................. 13 4.3 DRUGE OBLIKE DELA S STARŠI ........................................................................................ 13 4.4 ŠOLSKI SKLAD ............................................................................................................... 14 OBVEZNI PROGRAM OSNOVNE ŠOLE .................................................................. 14 5.1 P REDM ETNIK OSNOVNE ŠOLE .......................................................................................... 14 5.2 KADROVSKI POGOJI........................................................................................................ 14 5.3 ZASEDENOST DELOVNIH M EST ........................................................................................ 15 5.4 ĈASOVNA ORGANIZACIJA , ŠOLSKI KOLEDAR IN URNIK...................................................... 18 5.4.1 Šolski koledar ......................................................................................................... 18 5.4.2 Jutranje varstvo ...................................................................................................... 19 5.4.3 Pouk....................................................................................................................... 19 5.4.4 Podaljšano bivanje.................................................................................................. 20 5.5 ŠTEVILO UĈENCEV PO RAZREDIH IN ODDELKIH ................................................................ 20 Osnovna šola Vič Stran 2 od 39 Letni delovni nač rt za šolsko leto 2014/15 5.6 IZBIRNI PREDM ETI.......................................................................................................... 21 5.7 NORM ATIVI ZA OBLIKOVANJE SKUPIN : ............................................................................ 23 5.8 DODATNI POUK .............................................................................................................. 24 5.9 DOPOLNILNI POUK ......................................................................................................... 24 5.10 DODATNA STROKOVNA POMOĈ ZA UĈENCE S POSEBNIM I POTREBAM I................................ 24 5.11 P RIPRAVA INDIVIDUALIZIRANIH PROGRAM OV DELA ......................................................... 24 5.12 ODKRIVANJE IN DELO Z NADARJENI UĈENCI V DEVETLETNI OŠ ......................................... 24 5.13 VKLJUĈEVANJE TUJCEV.................................................................................................. 25 5.14 STATUS ŠPORTNIKA , KULTURNIKA .................................................................................. 25 6 INTERESNE DEJAVNOSTI ......................................................................................... 26 7 DNEVI DEJAVNOSTI.................................................................................................... 27 8 DRUGE DEJAVNOSTI ŠOLE ...................................................................................... 28 8.1 TEKMOVANJA IZ ZNANJA ................................................................................................ 28 8.2 BRALNA ZNAĈKA ........................................................................................................... 28 8.3 EKOLOŠKA BRALNA ZNAĈKA.......................................................................................... 28 8.4 BRALNA ZNAĈKA V TUJIH JEZIKIH ................................................................................... 28 8.5 TEKMOVANJA V ŠPORTU ................................................................................................. 29 8.6 P ROGRAM KRPAN .......................................................................................................... 29 8.7 RAZISKOVALNO DELO .................................................................................................... 29 8.8 P EVSKA SOBOTA ............................................................................................................ 29 9 NACIONALNO PREVERJANJE ZNANJA ................................................................ 29 10 ŠOLSKA SVETOVALNA SLUŢBA .......................................................................... 29 11 ŠOLSKA KNJIŢNICA ................................................................................................ 30 11.1 UĈBENIŠKI SKLAD .......................................................................................................... 30 12 PROJEKTI.................................................................................................................... 30 12.1 ZBIRANJE ODPADNEGA PAPIRJA V ĈASU GOVORILNIH IN ZBIRANJE ZAMAŠKOV .................. 30 12.2 P ROSTOVOLJNO DELO IN M EDVRSTNIŠKA UĈNA POM OĈ.................................................... 31 12.3 DVIG SOCIALNEGA IN KULTURNEGA KAPITALA ................................................................ 31 12.4 P ROJEKT LIVING CITIES.................................................................................................. 31 12.5 P OKLICNA VZGOJA ......................................................................................................... 32 12.6 SOBOTNE ŠOLE .............................................................................................................. 32 12.7 SHEM A ŠOLSKEGA SADJA ............................................................................................... 32 12.8 TRADICIONALNI SLOVENSKI ZAJTRK V VRTCIH IN OSNOVNIH ŠOLAH.................................. 32 Osnovna šola Vič Stran 3 od 39 Letni delovni nač rt za šolsko leto 2014/15 12.9 ŠPORT V OSNOVNI ŠOLI................................................................................................... 33 12.10 ZDRAV ŢIVLJENJSKI SLOG ............................................................................................... 33 12.11 CERTIFIKAT Q................................................................................................................ 33 12.12 MOJA RODNA DOMOVINA ............................................................................................... 34 13 IZOBRAŢEVANJE STROKOVNIH IN DRUGIH DELAVCEV........................... 34 14 POVEZOVANJE Z DRUGIMI ORGANIZACIJAMI IN SKUPNOSTMI ........... 35 15 SKRB ZA ZDRAVJE IN POKLICNO USMERJANJE........................................... 36 15.1 P REHRANA UĈENCEV ..................................................................................................... 36 15.2 ZDRAVSTVENO VARSTVO UĈENCEV ................................................................................ 36 15.3 P ROM ETNA VARNOST ..................................................................................................... 36 15.4 KOLESARSKI IZPITI......................................................................................................... 37 15.5 P REVOZI UĈENCEV ......................................................................................................... 37 15.6 P OKLICNO SVETOVANJE ................................................................................................. 37 16 ZDRAVJE IN VARNOST PRI DELU ....................................................................... 38 17 SPREMLJANJE IN IZVAJANJE PROGRAMA ..................................................... 38 18 ZAKLJUČEK ............................................................................................................... 39 Osnovna šola Vič Stran 4 od 39 Letni delovni nač rt za šolsko leto 2014/15 1 UVOD Letni delovni naĉrt šole, v nadaljevanju LDN, je osrednji dokument šole, s katerim se doloĉijo: vsebina, obseg in razporeditev vzgojno- izobraţevalnega ter drugega dela (skladno s predmetnikom in z uĉnim naĉrtom) ter obseg, vsebina in razporeditev interesnih ter drugih dejavnosti, ki jih izvaja šola. Doloĉi se: delo šolske svetovalne sluţbe in drugih sluţb, delo šolske knjiţnice, aktivnosti, s katerimi se šola vkljuĉuje v okolje, obseg dejavnosti, s katerimi šola zagotavlja zdrav razvoj uĉencev, oblike sodelovanja s starši, strokovno izpopolnjevanje uĉiteljev in drugih delavcev, sodelovanje z visokošolskimi zavodi, ki izobraţujejo uĉitelje, raziskovalnimi ustanovami oz. s svetovalnimi centri, sodelovanje z zunanjimi sodelavci in druge naloge, potrebne za uresniĉitev programa osnovne šole. Letni delovni naĉrt šole sprejme svet osnovne šole v skladu z zakonom in drugimi predpisi najpozneje do konca meseca septembra v šolskem letu (31. ĉlen Zakona o osnovni šoli – uradno preĉišĉeno besedilo ZOsn – UPB3, Uradni list RS102/07 in 107/10 ter v skladu z ZOsn-H 87/2011, Zakon o uravnoteţenju javnih financ ur. l. RS 40/2012). Predlog LDN pripravi ravnatelj šole in je odgovoren za njegovo uresniĉitev (49. ĉl. ZOFVI, pris tojnosti ravnatelja). 2 PREDSTAVITEV ŠOLE 2.1 Podatki o šoli NAZIV: Osnovna šola Viĉ SKRAJŠANO IME: OŠ Viĉ SEDEŢ: Abramova ulica 26, 1000 LJUBLJANA +386 1 256 61 61 +386 1 256 61 63 SEDEŢ: Trţaška cesta 74, 1000 LJUBLJANA +386 1 423 35 23 E-pošta: [email protected] Internetni naslov: http://www.osvic.si Matiĉna številka: 5084458000 Javni vzgojno-izobraţevalni zavod Osnovna šola Viĉ v Ljubljani (v nadaljevanju OŠ Viĉ) je bil ustanovljen na podlagi odloka o ustanovitvi javnega vzgojno- izobraţevalnega zavoda Osnovna šola Vič Stran 5 od 39 Letni delovni nač rt za šolsko leto 2014/15 Osnovne šole Viĉ. Odlok zajema pravice in obveznosti zavoda s strani Mestne obĉine Ljubljana. http://www.uradni- list.si/1/content?id=86125 2.1.1 Poslanstvo Ob nenehnem prizadevanju za izboljšave in ob upoštevanju interesov vseh deleţnikov – zlasti uĉencev, kolektiva šole in staršev – zagotavljamo varno, spodbudno in ustvarjalno okolje za vzgojo in izobraţevanje. Ob bogati ponudbi šolskih in obšolskih dejavnosti zagotavljamo, da uĉenci v popolnosti razvijajo svoje intelektualne, fiziĉne in socialne potenciale ter sistem vrednot. S tem se razvijajo v zdrave, zadovoljne in uspešne posameznike, odgovorne drţavljane ter angaţirane in solidarne ĉlane svoje lokalne, drţavne in mednarodne skupnosti. 2.1.2 Vizija OŠ Vič OŠ Vič bo odlična šola, kjer bomo tudi v prihodnje kvalitetno vzgajali in izobraževali učence. 2.1.3 Vrednote 1. ODLIĈNOST pri doseganju posameznih in skupinskih ciljev (naredi najbolje, kar zmoreš). 2. ODGOVORNOST – INTEGRITETA posameznika pri besedah, dejanjih in razmerjih (delaj prave reĉi). 3. ODGOVORNOST za svoje besede in dejanja (bodi svoj gospodar). 4. SPOŠTOVANJE do sebe, drugih in lastnine (upoštevaj druge). 5. SPREJEMANJE raznovrstnosti in razliĉnosti posameznikov. Vizija, poslanstvo in vrednote so vezane na RN šole. 2.1.4 Prednostne naloge za šolsko leto 2014/15. - Kakovostno opravljanje vzgojno- izobraţevalnega dela z uresniĉevanjem predmetnika in uĉnega naĉrta. - Ureditev prometa v okolici obeh šol. - Zmanjševanje nasilja – sprotno beleţenje in odpravljanje nasilja med uĉenci, razredna predavanja, mediacija). - Zdravje – vkljuĉenost OŠ Viĉ v projekt Zdrav ţivljenjski slog skozi vse šolsko leto. Osnovna šola Vič Stran 6 od 39 Letni delovni nač rt za šolsko leto 2014/15 - Aktivno vkljuĉevanje staršev v uĉno-vzgojni proces, partnersko sodelovanje – komunikacija – spremljanje pedagoškega trikotnika s pomoĉjo vprašalnika, ki ga je pripravila skupina KZP skupaj z gospo mag. Tatjano Ţagar in s starši. - Skupina Kakovost za prihodnost – notranja presoja in delovanje skupine do uradne potrditve certifikata Q in sicer do konca koledarskega leta. - Priprave na izvedbo nacionalnih preizkusov znanja v šestem in devetem razredu. - Stalno strokovno izobraţevanje in izpopolnjevanje strokovnih delavcev. - Dopolnjevanje didaktiĉnih gradiv in uĉne tehnologije v skladu s finanĉnimi zmoţnostmi. - Spodbujanje razvoja vseh vrst pismenosti s pomoĉjo IKT. - Prostovoljstvo – uĉenci nudijo medvrstniško pomoĉ ostalim uĉencem. 2.2 Materialni pogoji Naĉrt nakupov osnovnih sredstev, drobnega inventarja, uĉil in uĉnih pripomoĉkov ter didaktiĉnega materiala je doloĉen s finanĉnim naĉrtom šole za tekoĉe koledarsko leto. Strokovni aktivi predlagajo potrebe po nakupu. Nabavljali bomo v okviru razpoloţljivih sredstev. Sredstva se zagotavljajo iz drţavnega proraĉuna in iz lastnih virov. Investicijsko-vzdrţevalna dela, ki jih je potrebno opraviti po odloĉbah inšpektoratov RS, bomo uresniĉili skladno s finanĉnimi zmoţnostmi – ureditev uĉilnice za tehniko in tehnologijo, zamenjava vrat v sanitarijah, varnostna razsvetljava na obeh šolah. Ustanovitelj je obvešĉen o potrebnih vzdrţevalnih delih na šoli, menjavi oken, zvoĉni izolaciji jedilnice, ureditvi atletske steze na Abramovi. 2.3 Prostorski pogoji Osnovna šola Viĉ ima na lokaciji Trţaška 74 šestnajst klasiĉnih uĉilnic za uĉence od 1. do 5. razreda, od tega sta dve prilagojeni za pouĉevanje uĉencev v prvem razredu, štiri uĉilnice so opremljene s tablami IKT, vsaka uĉilnica ima raĉunalnik z internetno povezavo in video projektor. Na šoli so tudi knjiţnica, raĉunalniška uĉilnica in dva kabineta za individualni pouk, razdelilna kuhinja in jedilnica. V šoli na Abramovi 26 poteka pouk za uĉence prvega razreda v dveh prilagojenih uĉilnicah, za vse druge uĉence od 2. do 9. razreda pa se pouk izvaja v klasiĉnih in specializira nih uĉilnicah. Vse uĉilnice so raĉunalniško opremljene z internetno povezavo, v uĉilnicah so table IKT in video projektor. Šola ima še knjiţnico, raĉunalniško uĉilnico, telovadnici, fitnes Osnovna šola Vič Stran 7 od 39 Letni delovni nač rt za šolsko leto 2014/15 prostor, centralno šolsko kuhinjo in jedilnico, zobno ambulanto. Prav tako je v šoli na Abramovi poskrbljeno za uĉence invalide, šola je opremljena z dvigalom in prilagojenim stranišĉem. 2.4 Organizacija vzgojno-izobraževalnega dela 1. Organizacija in razvijanje pouka ter uĉenja in dejavnosti ob pouku. 2. Izvajanje diferenciacije pri pouku v osnovni šoli. 3. Spremljanje uĉnega in vzgojnega napredka uĉencev. 4. Socialna klima v razredu in šoli. 5. Odnosi s partnerji in sodelovanje z okoljem. 6. Upravljanje in vodenje. 7. Strokovnost in osebni razvoj. 8. Spremljanje kakovosti vzgojno- izobraţevalnega dela. 3 ORGANI ŠOLE Organi šole so: Svet šole, Svet staršev, ravnatelj in strokovni organi. 3.1 Svet šole Ĉlani sveta šole so imenovani oziroma izvoljeni za štiri leta. Mandat staršev je povezan s statusom uĉenca v šoli. Svet šole odloĉa z veĉino glasov vseh ĉlanov. Svet Osnovne šole Viĉ šteje 11 ĉlanov. Sestavljajo ga: Predstavniki ustanovitelja MOL: Franci Zalar - predsednik sveta šole, Marko Kolenc, Jure Krajnc. Predstavniki staršev: Robert Koprivec Baumhakl, Saša Sraka, Olivera Zec Pufek. Predstavniki šole: Bojana Bohinc, Tatjana Brezak Rus, Mateja Peterlin, Ada Pirš, Matjaţ Urbanĉ. 3.2 Vodstvo šole 3.2.1 Ravnatelj Pedagoški vodja in poslovodni organ šole je ravnatelj. Pristojnosti ravnatelja so: - organizira, naĉrtuje in vodi delo šole, - pripravlja program razvoja šole, Osnovna šola Vič Stran 8 od 39 Letni delovni nač rt za šolsko leto 2014/15 - pripravlja predlog letnega delovnega naĉrta in je odgovoren za njegovo izvedbo, - odgovoren je za uresniĉevanje pravic in dolţnosti uĉencev, - vodi delo uĉiteljskega zbora, - oblikuje predlog nadstandardnih programov, - spodbuja strokovno izobraţevanje in izpopolnjevanje strokovnih delavcev, - organizira mentorstvo za pripravnike, - prisostvuje pri vzgojno-izobraţevalnem delu vzgojiteljev in uĉiteljev, spremlja njihovo delo in jim svetuje, - predlaga napredovanje strokovnih delavcev v nazive, - odloĉa o napredovanju delavcev v plaĉilne razrede, - spremlja delo svetovalne sluţbe, - skrbi za sodelovanje zavoda s starši (roditeljski sestanki, govorilne ure in druge oblike sodelovanja), - obvešĉa starše o delu šole in o spremembah pravic in obveznosti uĉencev, - spodbuja in spremlja delo skupnosti uĉencev, - odloĉa o vzgojnih ukrepih, - zagotavlja izvrševanje odloĉb drţavnih organov, - zastopa in predstavlja šolo in je odgovoren za zakonitost dela, - doloĉa sistemizacijo delovnih mest, - odloĉa o sklepanju delovnih razmerij in o disciplinski odgovornosti delavcev, - skrbi za sodelovanje šole s šolsko zdravstveno sluţbo, - je odgovoren za zagotavljanje in ugotavljanje kakovosti s samoevalvacijo in pripravo letnega poroĉila o samoevalvaciji šole in - opravlja druge naloge v skladu z zakoni in drugimi predpisi. Ravnatelj lahko za opravljanje posameznih nalog iz svoje pristojnosti in za nadomešĉanje v ĉasu odsotnosti pooblasti pomoĉnico ravnatelja. Ravnatelj je Sašo Vlah. Pomoĉnici ravnatelja sta Irena Grlica (lokacija Abramova) ter Zdenka Hosta (lokacija Trţaška). Osnovna šola Vič Stran 9 od 39 Letni delovni nač rt za šolsko leto 2014/15 Pomoĉnici ravnatelja pomagata ravnatelju pri opravljanju pedagoških nalog. Opravljata naloge, za katere ju pisno pooblasti ravnatelj, ter ga nadomešĉata, kadar je odsoten (50. ĉlen ZOFVI). 3.2.2 Učiteljski zbor Uĉiteljski zbor, ki ga sestavljajo uĉitelji, svetovalni in drugi strokovni delavci, ravnatelj in pomoĉnici ravnatelja, se bodo sestajali na konferencah, rednih pedagoških in delovnih konferencah, tedenskih jutranjih sestankih in izobraţevanjih. Po potrebi se bodo uĉiteljski zbori posameznih oddelkov sestali tudi veĉkrat. Ob koncu ocenjevalnih obdobij bosta izvedeni ocenjevalni konferenci, in sicer loĉeno za razredno in predmetno stopnjo. Uĉiteljski zbor obravnava in odloĉa o strokovnih vprašanjih, povezanih z vzgojnoizobraţevalnim delom, daje mnenje o letnem delovnemu naĉrtu, predlaga uvedbo nadstandardnih in drugih programov in dejavnosti, odloĉa o vzgojnih ukrepih in opravlja druge naloge v skladu z zakonom. Uĉiteljski zbor je na uĉiteljski konferenci v mesecu juliju 2014 sprejel sklep, da se oddelki po konĉanem drugem razredu na novo oblikujejo. 3.2.3 Strokovni aktivi Strokovni aktivi delajo v okviru svojih letnih programov. Vodje aktivov vodijo dokumentacijo dela, vabila in zapisnike predloţijo tudi vodstvu šole. Strokovni aktiv je pristojen (samostojen in odgovoren ravnatelju) za vprašanja, povezana s posameznim predmetom ali predmetnim podroĉjem, je kolektivni strokovni organ. Naloge in pristojnosti strokovnega aktiva doloĉa 64. ĉlen Zakona o organizaciji in financiranj a vzgoje in izobraţevanja: "Strokovni aktiv šole obravnava problematiko predmeta oziroma predmetnega podroĉja, usklajuje merila za ocenjevanje, daje uĉiteljskemu zboru predloge za izboljšanje vzgojno-izobraţevalnega dela, obravnava pripombe staršev in uĉencev ter opravlja druge strokovne naloge, doloĉene z letnim delovnim naĉrtom. Strokovni aktiv je mesto: - skupnega uĉenja njegovih ĉlanov, - izmenjave izkušenj, - razvijanja novih idej, - delitve dela, pri katerih vsak posameznik prispeva in prejema najboljše, - evalvacije skupno zastavljenih ciljev. Osnovna šola Vič Stran 10 od 39 Letni delovni nač rt za šolsko leto 2014/15 3.3 Svet staršev Svet staršev je sestavljen tako, da ima v njem vsak oddelek po enega predstavnika, ki ga starši izvolijo na roditeljskem sestanku oddelka. Svet staršev opravlja naloge, doloĉene s predpisi s podroĉja vzgoje in izobraţevanja, ustanovitvenim aktom šole in drugimi akti šole, predvsem pa: a) predlaga nadstandardne programe, b) daje soglasje k predlogu ravnatelja o nadstandardnih storitvah, c) sodeluje pri nastajanju predloga programa razvoja šole, vzgojnega naĉrta, pri pravilih šolskega reda ter da mnenje o letnem delovnem naĉrtu, d) daje mnenje o kandidatih, ki izpolnjujejo pogoje za ravnatelja, e) razpravlja o poroĉilih ravnatelja o vzgojno- izobraţevalni problematiki, f) obravnava pritoţbe staršev v zvezi z vzgojno-izobraţevalnim delom, g) obravnava druge pobude, predloge, pritoţbe in vprašanja staršev v zvezi z delovanjem šole, h) voli predstavnike staršev v svet šole in druge organe šole, i) lahko sprejme svoj program dela sodelovanja s šolo, zlasti glede vkljuĉevanja v lokalno okolje, j) v dogovoru z vodstvom šole lahko ustanavlja oziroma oblikuje delovne skupine, k) imenuje upravni odbor šolskega sklada l) opravlja druge naloge v skladu z zakonom in drugimi predpisi. Svet staršev šole se lahko poveţe tudi v lokalne oziroma regionalne aktive sveta staršev. Oddelek 1. A 1. B 1. C 1. D 1. E 2. A 2. B 2. C 2. D 3. A Predstavnik Anita Jošt Darja Premk Samo Hrvatin Saša Keleman Andreja Zupanc Mateja Celestina Andrej Štrakl Valerija Štiblar Robert Gradišar Leonida Rijavec Roţanc Namestnik Simon Slejko Jerica Janĉar Nina Ferkolj Mark Tepina Nadja Trampuš Mojca Batagelj Manuela Vodeb Uroš Korošec Tijana Krstiĉ Stane Jeršiĉ 3. B Lavriĉ Pregelj Aleksander Liungmuss Stephan 3. C Maja Dajĉ Draganić Osnovna šola Vič Stran 11 od 39 Letni delovni nač rt za šolsko leto 2014/15 4 3. D Georgievska Elizabeta 4. A Sraka Saša Joţe Kastelic 4. B Olivera Zec Pufek Lili Jelnikar 4. C Mojca Batagelj Vlasta Šemrov 4. D Igor Divjak Tamara Pejanović Jovanović 5. A Esad Koĉan Iris Ţnidariĉ 5. B Kristjan Jeršin Tomassini Sreĉko Matoviĉ 5. C Tanja Nosan Maja Dajĉ Draganić 5. D Robert Koprivec Jan Kocbek 6. A Boštjan Batagelj Alenka Arh Podbreţnik 6. B Špela Lajmiš Dijana Ciriković 6. C Kajetan Kovaĉ Andraţ Drobeţ 6. D Petra Thaler Edita Kušar 7. A Nataša Ĉampelj Mirjam Piciga 7. B Sabina Zalar Dolores Ivanĉiĉ 7. C Nada Bauer Maja Hrovat 7. D Katarina Narandţa Igor Bajec 8. A Igor Mandiĉ 8. B Andrej Tavĉar Saša Novak 8. C Tadeja Lazar Alenka Mertelj 9. A Peter Mulec 9. B Dušan Mencin 9. C Frida Urbanĉiĉ Urša Ţnidaršiĉ 9. D Alenka Schweiger Matjaţ Dolniĉar SODELOVANJE S STARŠI 4.1 Govorilne ure Tržaška Abramova Tržaška Abramova Osnovna šola Vič 1. GU 09. 10. 2014 02. 10. 2014 5. GU 12. 3. 2015 5. 3. 2015 2. GU 13. 11. 2014 6. 11. 2014 6. GU 09. 4. 2015 2. 4. 2015 3. GU 11. 12. 2014 4. 12. 2014 7. GU 14. 5. 2015 7. 5. 2015 4. GU 15. 1. 2015 8. 1. 2015 Stran 12 od 39 Letni delovni nač rt za šolsko leto 2014/15 Na govorilnih urah se starši in uĉitelji individualno pogovorijo o posameznem uĉencu, izmenjujejo poglede z namenom kar najboljšega vpliva na otrokov vzgojno-izobraţevalni razvoj. Popoldanske govorilne ure so enkrat na mesec. Na govorilnih urah sodelujejo vsi uĉitelji, uĉitelji v OPB, vodstvo šole in ŠSS. Govorilne ure potekajo od 16.00–17.30. Dopoldanske govorilne ure so enkrat na mesec in sicer v istem tednu kot potekajo popoldanske govorilne ure. 4.2 Roditeljski sestanki Razrednik organizira tri roditeljske sestanke, na katerih seznanja starše z uĉno- vzgojnim delom v oddelku ter skrbi za njihovo izobraţevanje. Prvi roditeljski sestanek: razrednik predstavi oddelek in vso problematiko. Prav tako se pogovori o dodatnih predlogih staršev o delu šole. Drugi roditeljski sestanek je namenjen obravnavi uĉne problematike in naĉinu uĉenja. Tretji roditeljski sestanek: informativno-kulturni program. Razrednik pripravi zakljuĉno poroĉilo, uĉenci pa kratek kulturni program. V primeru, da se za posamezni oddelek izkaţe potrebno organizirati dodaten sestanek, ga je razrednik dolţan sklicati. V letošnjem šolskem letu imamo roditeljske sestanke organizirane v različnih dnevih s cilje m, da se starši lahko udeleţijo vseh sestankov tudi takrat, ko imajo otroke v različnih razredih. Trţaška Abramova 1. RS 2. RS 2.9.2014 (1. razred) 2.2.2015 (1. razred) 3.9.2014 (3.,4. in 5. d razred) 3.2.2015 (2. razred) 4.9.2014 (2. razred) 11.2.2015 (3. razred) 12.2.2015 (4. razred) 16.2.2015 (5. razred) 2.9.2014 (1. razred) 2.2.2015 (1. razred) 4.9.2014 (6- 9. razred) 3.2.2015 (2. razred) 4.2.2015 (3. razred) 5.2.2015 (7. razred) 9.2.2015 (8. razred) 10.2.2015 (9. razred) 3. RS Posamezni razredniki po dogovoru s starši Posamezni razredniki po dogovoru s starši Ura 17.00 17.00 4.3 Druge oblike dela s starši Da bi staršem omogoĉili ĉim boljše moţnosti za spremljanje in reševanje uĉne, vzgojne in socialne problematike ter ĉim širši vpogled v ţivljenje in delo šole, ponudimo staršem tudi druge oblike sodelovanja: - zbiranje in obravnava pripomb ter predlogov, Osnovna šola Vič Stran 13 od 39 Letni delovni nač rt za šolsko leto 2014/15 - individualni razgovor izven govorilnih ur, telefonske razgovore, pisna sporoĉila, - povabimo jih na sodelovanje pri izvedbi kulturnih in naravoslovnih dni, - organiziramo kulturno prireditev za starše, kjer nastopajo uĉenci. 4.4 Šolski sklad Šolski sklad so ustanovili starši z namenom, da bi se dodatno zbirala sredstva za razširjeni program oziroma za pomoĉ uĉencem. Pravila poslovanja šolskega sklada so zajeta v Pravilniku šolskega sklada, ki je objavljen na šolski spletni strani. Ĉlani šolskega sklada pripravijo program s programom pridobivanja in porabe sredstev do konca meseca oktobra 2014. 5 OBVEZNI PROGRAM OSNOVNE ŠOLE 5.1 Predmetnik osnovne šole http://www.mizs.gov.si/fileadmin/mizs.gov.si/pageuploads/podrocje/os/devetletka/predmetnik i/Pred_14_OS_4_12.pdf 5.2 Kadrovski pogoji Število delovnih mest za opravljanje dejavnosti je doloĉeno s Pravilnikom o normativih in standardih za izvajanje programa osnovne šole (Ur. l. RS, št. 57/2007, 65/2008). Soglasje k usklajeni sistemizaciji daje MIZŠ za vsako šolsko leto posebej. Doloĉi se število uĉiteljev razrednega in predmetnega pouka, število uĉiteljev v OPB, število drugih strokovnih ter tehniĉno-administrativnih delavcev. Iz obĉinskega proraĉuna (po sklepu obĉinskega sveta) se financira delo drugega uĉitelja v prvem razredu, delovno mesto šolske svetovalne sluţbe s 2,83 deleţa delovnega mesta. Iz lastnih sredstev se financirajo: delavci v kuhinji 6,5 zaposlenega, spremljevalec gibalno oviranega uĉenca 12%, pouĉevanje tujega jezika v 2. in 3. razredu 36% in organizator šolske prehrane 80%. Dokonĉno sistemizacijo delovnih mest za šolsko leto 2014/15 bo potrdilo MIZŠ v mesecu oktobru. Kadrovska razporeditev je bila narejena na podlagi finanĉnega in kadrovskega naĉrta za leto 2015. Osnovna šola Vič Stran 14 od 39 Letni delovni nač rt za šolsko leto 2014/15 5.3 Zasedenost delovnih mest 1. Vodstvo Ime in priimek Sašo Vlah Irena Grlica Zdenka Hosta Delovno mesto ravnatelj pom. ravnatelja pom. ravnatelja 2. Šolska svetovalna in strokovna sluţba Ime in priimek Lidija Škof Maruša Majhen Jasna Papler Zalka Radoviĉ Meta Ivanuša Ada Pirš Barbara Odlazek Martin Kecelj Matjaţ Urbanĉ Delovno mesto pedagog psiholog pedagog logoped organizator šolske prehrane knjiţniĉarka knjiţniĉarka, jutranje varstvo Raĉunalnikar - org. inform. dejavnosti Raĉunalnikar - org. inform. dejavnosti 3. Uĉitelji - Uĉitelji od 1. do 5. razreda Razred 1. A 1. B 1. C 1. D 1. E 2. A 2. B 2. C 2. D 3. A 3. B 3. C 3. D 4. A 4. B 4. C 4. D 5. A 5. B 5. C 5. D TJA TJA Razrednik Petra Peljhan Maja Šuštaršiĉ Amadeja Nadrah Alenka Knap Alenka Cijan Milena Hrvatin Marinka Dolinar Marja Panker Mateja Hatlak Sonja Turšiĉ Tatjana Brezak Rus Maja Roţanec Marjeta Belaj Jerneja Bergant Belaj Tina Klopĉiĉ Dobrić Tadeja Ţeleznikar Sonja Pleško Radoja Javornik Metka Berdajs Ivica Gnezda Nataša Senjur Marija Kus Klavdija Simonišek Osnovna šola Vič Drugi uĉitelj v prvem razredu Monika König Elma Ciriković Brigita Uršiĉ Bojana Bohinc *Tina Rezar 4. A, 4. B , 5. A, 5. B, 5. C, 5. D 2. A, 2. B Stran 15 od 39 Letni delovni nač rt za šolsko leto 2014/15 TJA Metka Lutman ŠPO GOS JV JV JV JV * Nada Bambiĉ Barbara Jakliĉ Sonja Turšiĉ Ivica Gnezda Marja Panker Maja Roţanec Cveta Škulj 2. C, 2. D, 3. A, 3. B, 3. C, 3. D, 4. C, 4. D 4. C, 4. D, 5. B, 5. C, 5. D 5. A, 5. B,5. C, 5. D Jutranje varstvo Jutranje varstvo Jutranje varstvo Jutranje varstvo bolniška, nadomešĉa Tina Rezar - Uĉitelji od 6. do 9. razreda A1, A2, C1, C2, D, E - uĉne skupine Predmet SLOVENŠĈINA Nuša Sever Drinovec Petra Jesenovec Nuša Perat Mihaela Šarman Gaberšek Rahela Zupanĉiĉ ANGLEŠĈINA Helena Zorko Suzana Prebil Irena Koncilja Ana Stranšĉak MATEMATIKA Miran Štuhec Lili Škopelja Ana Petkovšek Inez Ceglar Matjaţ Urbanĉ FIZIKA Ana Petkovšek Franc Divjak BIOLOGIJA Cvetka Ilovar Barbara Jakliĉ GOSPODINJSTVO Majda Horvat Barbara Jakliĉ Andreja Kocen KEMIJA Andreja Kocen NARAVOSLOVJE Cvetka Ilovar Barbara Jakliĉ Osnovna šola Vič Razrednik 6. C 9. B Pouĉevanje v oddelkih 6. A 7. B 6. C, 6. D 6. B, 7. D, 8. A, 8. B, 9. B 7. C, 8C1, 8. C2, 9. C1, 9. C2 6. A, 7. A, 8. D, 9. A2, 9. D 7. B, 9. A1, 9. E 6. D 6. A, 7. C, 8. A, 8. C2, 9. A1 7. A, 8. B, 9. C1, 9. D 6. C, 8. C1, 8. D, 9. E 6. B, 6. D, 7. B, 7. D, 9. A2, 9. C2 6. B 8. B 6. B, 6. D, 9A1, 9A2, 9. B 6. A, 6. C, 7. A, 7. C, 7. D 8. A, 8. B, 9E 7. B, 8. C2, 9. C1, 9. C2, 9. D 8. C1, 8. D 8. A, 8. B, 9. B, 9. C 8. C, 9. A, 9. D 8. A, 8. B, 8. C, 9. B, 9. C, 9. D 9. A 9. A 7. A 6. A, 6. B, 6. C, 6. D 5. A, 5. B, 5. C, 5. D, 6. A, 6. B 6. C, 6. D 8. A, 8. B, 8. C, 9. A, 9. B, 9. C, 9. D 8. C 6. C, 6. D, 7. C, 7. D 6. A, 6. B, 7. A, 7. B, Stran 16 od 39 Letni delovni nač rt za šolsko leto 2014/15 ZGODOVINA Danilo Lukner Mateja Peterlin GEOGRAFIJA Rudi Pišek 9. D 8. A 6. A, 6. B, 6. C, 6. D, 7. D, 9. D 7. A, 7. B, 7. C, 8. A, 8. B, 8. C, 9. A, 9. B, 9. C 6. A, 6. B, 6. C, 6. D, 7. A, 7. B, 7. C, 7. D, 8. A, 8. B, 8. C, 9. A, 9. B Mateja Peterlin 9. C, 9. D DOMOVINSKA IN DRŢAVLJANSKA KULTURA TER ETIKA Danilo Lukner 7. A, 7. B, 7. C, 7. D, 8. A, 8. B, 8. C GLASBENA UMETNOST Alenka Kovaĉiĉ Divjak 6. A, 6. B, 6. C, 6. D, 7. A, 7. B, 7. C, 7. D, 8. A, 8. B, 8. C, 9. A, 9. B, 9. C, 9. D LIKOVNA UMETNOST Veronika Klošak 6. A, 6. B, 6. C, 6. D, 7. A, 7. B, 7. C, 7. D, 8. A, 8. B, 8. C, 9. A, 9. B, 9. C, 9. D TEHNIKA IN TEHNOLOGIJA Majda Horvat 6. A, 6. B, 6. C, 6. D, 7. A, 7. B, 7. C, 7. D 8. A, 8. B, 8. C Franc Divjak 6. A, 6. B, 6. C, 6. D, 7. A, 7. B, 7. C, 8. A, 8. C ŠPORT Benjamin Medved 7. D 6. B, 6. C, 7. D , 8. A Karmen Pleteršek 6. A, 6. D, 7. (C+B), 8. A, 8. C, 9. B, 9. D Simona Pešec 9. C 6. B, 6. C, 7. A, 7. D, 8. B, 9. A, 9. C, 9. D Aleš Rot 7. C 6. A, 6. D, 7. A, 7.(B+C), 8. B, 8. C, 9. A, 9. B, 9. C RAĈUNALNIŠTVO Martin Kecelj Raĉunalniško opismenjevanje (uporaba raĉunalnika Matjaţ Urbanĉ pri pouku) 1. r – 9. r - Uĉitelji podaljšanega bivanja Sk. Razred / nosilec skupine 1. 1. A, 2. B, Klavdija Simonišek 2. 1. B, 2. B, Benjamin Medved 3. 1. C, 2. B, Brigita Uršiĉ 4. 2. A, 2. B, Andreja Šekoranja 5. 1. D, 2. C, Mateja Novoseliĉ 6. 1. E, 2. C, Nada Bambiĉ 7. 2. D, 2. C, Tjaša Štular 8. 3. A, 2. C, Ada Pirš 9. 3. B, 2. C, Urška Flerin 10. 3. C, 2. C, Boštjan Omerzel 11. 3. D, 4. A, Zdenka Zelko 12. 4. A, 4. C, uĉitelji RP 13. 4. B, 4. C, Metka Lutman 14. 4. D, 4. C, Aleš Letonja Osnovna šola Vič Stran 17 od 39 Letni delovni nač rt za šolsko leto 2014/15 15. 16. 5. A, B, D, uĉitelji PB 5. C, B, D, Martin Kecelj Oddelki podaljšanega bivanja so oblikovani glede na število prijavljenih uĉencev. Po navodilih MIZŠ morajo biti oddelki polni ves ĉas delovanja, kar pomeni do 30 uĉencev. 4. Administrativno - tehniĉna sluţba Tajništvo in raĉunovodstvo Delovno mesto Poslovna sekretarka Administratorka Knjigovodja Raĉunovodski servis ŠTEVILO ZAPOSLENIH 1 0,5 0,5 1 Šolska kuhinja Delovno mesto Organizatorka šolske prehrane Kuharja Kuhinjska pomoĉnica ŠTEVILO ZAPOSLENIH 1 3 5,5 Tehniĉna sluţba Delovno mesto Vzdrţevalec – voznik Vzdrţevalec Ĉistilec ŠTEVILO ZAPOSLENIH 1 1 11 Tajništvo in raĉunovodstvo opravljata administrativne in finanĉne posle za šolo ter šolsko kuhinjo. Tajništvo šole pripravlja gradivo za seje upravnih organov. Vodi tudi dokumentacijo šole, delovodnik, pošto, skrbi za arhiv itd. Tehniĉno sluţbo opravljajo vzdrţevalci in ĉistilke. Vzdrţevalci opravljajo naloge ekonoma in oskrbnika premoţenja ter skrbijo za vzdrţevanje šolskih objektov in okolice šole. Opravljajo kurirske posle. Opravljajo tudi prevoze uĉencev, predvsem prevoze za invalidne in bolne uĉence ter uĉence na tekmovanja. Ĉistilke so odgovorne za red in ĉistoĉo šolskih prostorov, urejajo roţe v prostorih in okolici šole, pomagajo vzdrţevalcem pri zunanji ureditvi šole. 5.4 Časovna organizacija, šolski koledar in urnik 5.4.1 Šolski koledar Šolsko leto se priĉne 1. septembra 2014 in konĉa 31. avgusta 2015. Osnovna šola Vič Stran 18 od 39 Letni delovni nač rt za šolsko leto 2014/15 Šolski koledar za šolsko leto 2014/15 najdete na spletni strani MIZŠ: http://www.mizs.gov.si/fileadmin/mizs.gov.si/pageuploads/podrocje/os/Koledar/Koledar_OS_ prvi_del_14-15.pdf Ocenjevalna obdobja: 1. ocenjevalno obdobje: 1. september 2014 – 30. januar 2015 2. ocenjevalno obdobje: 1. februar 2015 – 15. junij 2015 (za uĉence 9. r) 1. februar 2015 – 24. junij 2015 (za uĉence 1. r – 8. r) Ostalo: Viški ţabji tek: sobota, 20. september 2014 (namesto 2. januar 2015) Likovni salon: 5. maj 2015 OŠ Viĉ ima talent: 9. junij 2015 Viĉkov dan – dan šole: 2. junij 2015 Popravni in razred. izpiti: 16. junij–30. junij 2015 za uĉence 9. r 26. junij–9. julij 2015 za uĉence od 1. do 8. r 25. avgust–31. avgust 2015 za uĉence od 1. do 9. R 5.4.2 Jutranje varstvo - poteka od 6.00 do 7.45 ure. 5.4.3 Pouk - Pouk poteka po urniku: 1. ura 2. ura 3. ura 4. ura 5. ura 6. ura 7. ura 8. ura Abramova: Trţaška: 8.00–8.45 8.50–9.35 MALICA 9.55–10.40 10.45–11.30 11.35–12.20 12.25–13.10 13.40–14.25 14.30–15.15 8.00–8.45 8.50–9.35 MALICA 10.00–10.45 10.50–11.35 11.40–12.25 12.30–13.15 V ĉasu odmora med 6. in 7. uro je kosilo. Osnovna šola Vič Stran 19 od 39 Letni delovni nač rt za šolsko leto 2014/15 5.4.4 Podaljšano bivanje Podaljšano bivanje (PB) je organizirano v popoldanskem ĉasu od 11.30 do 17.00 ure. Ker uĉenci razliĉno prihajajo in odhajajo v PB, smo pri sestavi oddelkov izbrali sistem piramide, kar je zahtevalo tudi MIZŠ. Program MIZŠ, ki je usmerjen zelo racionalno (zdruţevanje uĉencev razliĉnih razredov), je doloĉil, da bomo imeli v tem šolskem letu 13,48 deleţa uĉitelja v podaljšanem bivanju. PB se zakljuĉi ob 17. uri. V tem trenutku se je ţe pokazalo, da ta sistem ni najboljši, saj morajo biti v kombiniranih oddelkih predvsem uĉenci, ki so bolj samostojni. Program vkljuĉuje: - kosilo, - sprostitvene dejavnosti, - 14.00 do 15.00 – samostojno uĉenje, - 15.00 do 15.45 – ustvarjalno preţivljanje ĉasa, - 15.45 do 17.00 – sprostitvene dejavnosti, - med urami ni odmora, - starši prihajajo po otroke razliĉno, zaradi tega morajo uĉitelju podaljšanega bivanja sporoĉiti, da otroka odpeljejo domov. 5.5 Število učencev po razredih in oddelkih . Razredi in oddelki Razred in oddelek 1. A 1. B Fantje 11 13 Dekleta 12 11 Skupaj 23 24 1. C 1. D 1. E 13 11 10 11 13 14 24 24 24 2. A 2. B 9 11 13 14 22 25 2. C 2. D 3. A 12 10 17 15 13 11 27 23 28 3. B 3. C 3. D 15 16 14 11 11 12 26 27 26 Osnovna šola Vič Stran 20 od 39 Letni delovni nač rt za šolsko leto 2014/15 4. A 11 11 22 4. B 4. C 12 10 11 13 23 23 4. D 12 11 23 5. A 5. B 12 14 14 12 26 26 5. C 5. D 10 12 11 11 21 23 6. A 6. B 6. C 12 12 12 13 13 10 25 25 22 6. D 12 13 25 7. A 7. B 13 15 10 9 23 24 7. C 13 9 22 7. D 8. A 8. B 8. C 9 13 10 9 9 12 10 14 18 25 20 23 9. A 9. B 9. C 11 10 11 17 17 16 28 27 27 9. D 13 15 28 Fantje 430 Dekleta 442 Skupaj 872 Skupaj 5.6 Izbirni predmeti Izbirne predmete uĉenci izberejo v 7., 8. in 9. razredu osnovne šole. Namenjeni so pridobivanju, poglabljanju in nadgradnji znanja z doloĉenega predmetnega podroĉja, pridobivanju izkušenj, povezovanju teorije in prakse, pridobivanju uporabnega znanja ter odkrivanju interesov za poklice. Vsem izbirnim predmetom je namenjena ena ura na teden. Izjema so tuji jeziki, ki obsegajo po dve uri tedensko. Uĉenec izbere dve uri ali tri ure predmetov. V šolskem letu 2014/15 imamo 30 skupin izbirnih predmetov. Seznam vseh izbirnih predmetov v Sloveniji je dostopen na spletni strani MIZŠ. http://www.mizs.gov.si/si/delovna_podrocja/direktorat_za_predsolsko_vzgojo_in_osnovno_s olstvo/osnovno_solstvo/program/abecedni_seznam_izbirnih_predmetov_v_osnovni_soli/#c17 860 Osnovna šola Vič Stran 21 od 39 Letni delovni nač rt za šolsko leto 2014/15 SEZNAM OBVEZNIH IZBIRNIH PREDMETOV v šolskem letu 2014/15: 7. razred - Francošĉina (FI1): Rahela Zupanĉiĉ - Nemšĉina (NI1): Suzana Prebil - Španšĉina (ŠI1): Marija Kus - Filozofija za otroke: Kritiĉno mišljenje (FIK): Danilo Lukner - Likovno snovanje (LS1): Veronika Klošak - Šport za sprostitev (ŠSP): Aleš Rot, Simona Pešec - Raĉunalništvo – Urejanje besedil (UBE): Matjaţ Urbanĉ - Sodobna priprava hrane (SPH): Barbara Jakliĉ - Ansambelska igra (ANI): Alenka Kovaĉiĉ Divjak - Šolsko novinarstvo (ŠNO): Nuša Drinovec Sever 8. razred - Francošĉina (FI2): Rahela Zupanĉiĉ - Nemšĉina (NI2): Suzana Prebil - Španšĉina (ŠI2): Marija Kus - Likovno snovanje (LS2): Veronika Klošak - Filozofija – etiĉna raziskovanja (FER): Danilo Lukner - Raĉunalništvo – Multimedija (MME): Matjaţ Urbanĉ - Poskusi v kemiji (POK): Andreja Kocen - Naĉini prehranjevanja (NPH): Barbara Jakliĉ - Izbrani šport (IŠP): Benjamin Medved, Simona Pešec - Šolsko novinarstvo (ŠNO): Nuša Drinovec Sever - Ansambelska igra (ANI): Alenka Kovaĉiĉ Divjak - Robotika v tehniki (RVT): Matjaţ Urbanĉ 9. razred - Francošĉina (FI3): Rahela Zupanĉiĉ - Nemšĉina (NI3): Irena Koncilja - Španšĉina (ŠI3): Marija Kus - Filozofija za otroke: Jaz in drugi (FIJ): Danilo Lukner Osnovna šola Vič Stran 22 od 39 Letni delovni nač rt za šolsko leto 2014/15 - Likovno snovanje 3 (LS3): Veronika Klošak - Kemija v ţivljenju (KEŢ): Andreja Kocen - Raĉunalništvo - Raĉunalniška omreţja (ROM): Matjaţ Urbanĉ - Elektronika z robotiko (EZR): Matjaţ Urbanĉ - Šport za zdravje (ŠZZ): Aleš Rot, Karmen Pleteršek - Šolsko novinarstvo (ŠNO): Nuša Drinovec Sever SEZNAM NEOBVEZNIH IZBIRNIH PREDMETOV v šolskem letu 2014/15: V 4. razredu: - šport (34 uĉencev) - nemšĉina (28 uĉencev) V 7. razredu: - nemšĉina (8 uĉencev) 5.7 Normativi za oblikovanje skupin: Normativ za oblikovanje oddelka je 28 uĉencev, s soglasjem ministra je v razredu lahko tudi trideset uĉencev. Enak normativ je tudi za število uĉencev v oddelku podaljšanega bivanja. V skladu z 31. ĉlenom Pravilnika o normativih in standardih za izvajanje programa osnovne šole – U. l. RS, št. 57/07, 65/08, 99/10 – v oddelkih od 6. do 9. razreda delimo posamezne oddelke v uĉne skupine pri naslednjih predmetih: športni vzgoji, tehniĉni vzgoji, gospodinjstvu, nekaterih izbirnih predmetih. Skupine oblikujemo tudi pri kulturnih, naravoslovnih, športnih dnevih, ekskurzijah, šoli v naravi, tehniĉnih dnevih, kolesarskih izpitih, ko se vzgojnoizobraţevalno delo izvaja izven šole. Normativ za oblikovanje skupin pri predmetih z veĉjo nevarnostjo je 20 uĉencev. Normativ za oblikovanje skupine pri športni vzgoji od 6. razreda dalje je 20 uĉencev. Skupine se v okviru enega razreda oblikujejo po spolu. V primeru, da je število uĉencev ali uĉenk doloĉenega oddelka manjše, se skupine oblikujejo iz sosednjih oddelkov. Ko to ni mogoĉe, se uĉenci po spolu delijo le v primeru, ĉe je v posamezni skupini najmanj osem uĉencev. Normativ za spremstvo uĉencev na ekskurziji je 15 uĉencev. Normativ za spremstvo uĉencev v šoli v naravi in na taborih je 15 uĉencev. Normativ za oblikovanje skupine pri pouku plavanja je 8 uĉencev neplavalcev oz. 12 uĉencev plavalcev. Normativ za oblikovanje skupine pri pouku smuĉanja je 12 uĉencev oz. 10 uĉencev smuĉarjev zaĉetnikov. Uĉenci z zdravstvenimi teţavami imajo posebnega spremljevalca in zagotovljeno voţnjo s šolskim kombijem. Osnovna šola Vič Stran 23 od 39 Letni delovni nač rt za šolsko leto 2014/15 5.8 Dodatni pouk Dodatni pouk je namenjen utrjevanju in razširjanju vsebin posameznega podroĉja ali predmeta. Dodatni pouk vodijo uĉitelji. Uĉenci rešujejo zahtevnejše naloge in pripravljajo razliĉne seminarske naloge. V okviru dodatnega pouka potekajo tudi priprave na posamezna predmetna tekmovanja. 5.9 Dopolnilni pouk Dopolnilni pouk izvajajo uĉitelji po posebnem razporedu, najveĉkrat pa tisti uĉitelj, ki tudi sicer pouĉuje uĉenca pri rednem pouku. Oblike izvajanja so razliĉne; od klasiĉne v oddelku z intenzivno razlago in utrjevanjem, do posvetovalne oblike, kjer uĉenec seznani uĉitelja z rezultati svojega dela in z morebitnim nerazumevanjem snovi. Uĉitelj uĉenca usmeri k bistvu posamezne naloge in ga nato spodbudi k samostojnemu delu. Za uĉence tujce šola organizira še dodatno pomoĉ pri zgodnjem uĉenju slovenšĉine. 5.10 Dodatna strokovna pomoč za učence s posebnimi potrebami Dodatno strokovno pomoĉ v skladu z odloĉbo o usmeritvi dodatne strokovne pomoĉi ima v šolskem letu 2014/15 34 uĉencev. Izvajalci dodatne strokovne pomoĉi so uĉitelji posameznih predmetov in strokovni delavci (specialni pedagog, logoped, socialni pedagog, surdopedagog). Šola v skladu z odloĉbami o usmeritvi izvaja izobraţevalne programe s prilagojenim izvajanjem in z dodatno strokovno pomoĉjo. Programi so namenjeni uĉencem, ki se jim z odloĉbo o usmeritvi prilagodi organizacija, ĉasovna razporeditev pouka in napredovanje ter zagotovi dodatna strokovna pomoĉ. 5.11 Priprava individualiziranih programov dela Osnova za program je odloĉba o usmeritvi uĉenca. Vse informacije lahko so odstopne preko povezave: http://www.zrss.si/?rub=207. 5.12 Odkrivanje in delo z nadarjeni učenci v devetletni OŠ Nadarjeni so tisti otroci in mladostniki, ki so na predšolski stopnji, v osnovni ali srednji šoli pokazali visoke doseţke in potenciale na intelektualnem, ustvarjalnem, specifiĉno akademskem, umetniškem podroĉju ali ki poleg rednega šolskega programa potrebujejo posebej prilagojene programe in aktivnosti. Osnovna šola Vič Stran 24 od 39 Letni delovni nač rt za šolsko leto 2014/15 Pomembna naloga vodstva šole je, da pred zaĉetkom izvajanja dela z nadarjenimi poskrbi za kakovostno pripravo vseh strokovnih delavcev šole ter tudi za informiranje staršev in širšega okolja, ki bi lahko prispevalo h kakovostnemu uresniĉevanju dela z nadarjenimi. Osnovne naloge: - informiranje strokovnih delavcev, sveta šole, sveta staršev in širšega okolja o delu z nadarjenimi, - analiza obstojeĉega stanja o delu z nadarjenimi uĉenci na šoli, - koordinator za delo z nadarjenimi je psihologinja Maruša Majhen, - naĉrt sprotnega spremljanja uresniĉevanja ciljev in upoštevanja didaktiĉnih naĉel dela z nadarjenimi, - informiranje staršev, - priprava in ponudba programov za spodbujanje razvoja nadarjenosti v prvi triadi. Šola v skladu s Konceptom odkrivanja in dela z nadarjenimi uĉenci ponuja razliĉne dejavnosti V šolskem letu 2014/15 bodo imeli nadarjeni uĉenci od 6. do 9. razreda dodatne ure pouka iz predmetov matematike in slovenšĉine. Namen dela z nadarjenimi uĉenci je pred vsem razvijanje uĉenĉevih moĉnih podroĉij, poglabljanje tekoĉe uĉne snovi ter za priprave na tekmovanja iz znanja, razne nastope ter usmerjanje v raziskovalno delo. Na razredni stopnji ga bodo izvajali razredniki z uĉenci, ki kaţejo veĉje zanimanje za doloĉene vsebine pri razliĉnih predmetih. Uĉitelji izvajajo nadstandardni program pri uĉencih 3. razreda, kjer ţe poteka razredna ura, nadstandard je tudi pouĉevanje anglešĉine v 2. in 3. razredu, spremstvo uĉencev v šolo v naravi ali na šolske tabore. 5.13 Vključevanje tujcev Glede na proces globalizacije se v šolo vkljuĉujejo uĉenci tujci, ki slovenskega jezika ne znajo. V skladu z zakonodajo in razpoloţljivimi moţnostmi za te uĉence organiziramo pouk slovenšĉine. K sodelovanju bomo povabili prostovoljce neprofitnih organizacij in društev, s svojimi študenti nam pomagata tudi Filozofska fakulteta v Ljubljani. Uvedli bomo dodatne ure prostovoljstva med uĉenci. 5.14 Status športnika, kulturnika Status športnika in kulturnika bomo urejali v skladu s šolsko zakonodajo in šolskim pravilnikom. Status športnika in status kulturnika na osnovi vloge uĉencu s sklepom dodeli Osnovna šola Vič Stran 25 od 39 Letni delovni nač rt za šolsko leto 2014/15 ravnatelj. Pred odloĉitvijo si ravnatelj pridobi mnenje oddelĉnega uĉiteljskega zbora ali razrednega uĉitelja na osnovi predloga, ki mora vsebovati potrebna dokazila o izpolnjevanju pogojev. 6 INTERESNE DEJAVNOSTI Za vsako interesno dejavnost, ki jo izvajajo mentorji šole in so za uĉence brezplaĉne je namenjeno 35 pedagoških ur. RAZR ED DEJAVNOST MENTOR 1-9 PLANINSKI KROŢEK MATEJA NOVOSELIĈ MILENA POLJANEC 1–3 FOLKLORNA SKUPINA (Trţaška) MARJA PANKER 3–5 OPZ (Trţaška) TADEJA ŢELEZNIKAR 1–2 OPZ (Abramova) ALENKA KOVAĈIĈ DIVJAK 6–9 MPZ ALENKA KOVAĈIĈ DIVJAK 4–9 KLEKLJARSKI KROŢEK IVICA GNEZDA, ALENKA KNAP 4–5 OBLIKOVANJE NATAŠA SENJUR 3–4 LIKOVNI KROŢEK SONJA TURŠIĈ 2–9 DRAMSKI KROŢEK MARJETA BELAJ 3–9 KNJIŢNIĈARSKI KROŢEK ADA PIRŠ, BARBARA ODLAZEK 4–5 ITALIJANŠĈINA (nadaljevalni) MAJA ROŢANEC 1–2 PLES MAJA ROŢANEC 4–5 PLES NADA BAMBIĈ 1–2 GIMNASTIKA (Trţaška) TINA KLOPĈIĈ DOBRIĆ 6–7 ODBOJKA (uĉenke) KARMEN PLETERŠEK 6–9 KITAJŠĈINA ANA STRANŠĈAK 6 ŠPANŠĈINA MARIJA KUS Osnovna šola Vič Stran 26 od 39 Letni delovni nač rt za šolsko leto 2014/15 1–9 BRALNA ZNAĈKA: v slovenšĉini, anglešĉini, nemšĉini, francošĉini, španšĉini, ekološka bralna znaĉka) ADA PIRŠ, BARBARA ODLAZEK, UĈITELJI SLOVENŠĈINE, CVETKA ILOVAR, BARBARA JAKLIĈ, SUZANA PREBIL, IRENA KONCILJA, RAHELA ZUPANĈIĈ, MARIJA KUS 1–5 CICI VESELA ŠOLA MAJA ŠUŠTARŠIĈ, JERNEJA BERGANT BELAJ 4–9 VESELA ŠOLA MATEJA HATLAK 6–9 ZGODOVINSKI KROŢEK DANILO LUKNER 6–7 NARAVOSLOVNI KROŢEK CVETKA ILOVAR 1–9 MLADI RAZISKOVALCI MARUŠA MAJHEN, UĈITELJI 1–5 NARAVOSLOVNOEKOLOŠKI KROŢEK TATJANA BREZAK RUS 2-5 TEHNIŠKI KROŢEK MARJAN BUTALA 6–9 TEHNIŠKI KROŢEK MAJDA HORVAT 6 KUHARSKI KROŢEK BARBARA JAKLIĈ 6–9 ROĈNA DELA CVETKA ILOVAR 8–9 ROBOTIKA MATJAŢ URBANĈ 6–9 PROSTOVOLJNO DELO MARUŠA MAJHEN 6–9 GLOBALNO UĈENJE ROBIN DEWA 6–9 ŠOLSKI PARLAMENT MARUŠA MAJHEN 7 DNEVI DEJAVNOSTI V okviru zaokroţenih sklopov dejavnosti, šola organizira dneve dejavnosti, ki se izvajajo tako v šoli ali izven nje. Vse informacije o dnevih dejavnosti so dostopne na šolski spletni strani http://www.osvic.si/ Šola bo izvedla letno šolo v naravi za uĉence 4. razreda in zimsko šolo v naravi za uĉence 6. razreda. Organiziran je teĉaj prilagajanja na vodo za uĉence 1. razreda in plavalni teĉaj za uĉence 3. razreda. Osnovna šola Vič Stran 27 od 39 Letni delovni nač rt za šolsko leto 2014/15 DRUGE DEJAVNOSTI ŠOLE 8 8.1 Tekmovanja iz znanja Koledar tekmovanj še ni objavljen na spletni strani Ministrstva za izobraţevanje, znanost in šport. 8.2 Bralna značka Bralno znaĉko za uĉence od 1. do 5. razreda vodita knjiţniĉarki na Trţaški in na Abramovi, za uĉence predmetne stopnje na Abramovi pa uĉiteljice slovenšĉine. V šolskem letu 2014/2015 je cilj šole povišati število učencev od 6. do 9. razreda, ki bodo opravili bralno značko za dvajset učencev. 8.3 Ekološka bralna značka Namenjena je uĉencem, ki jih zanima problematika okolja in ţivljenje v njem. Uĉenci lahko izberejo doloĉen problem, ki ga bodo raziskovali s pomoĉjo literature, in predstavijo izbrano temo. Tako osvojijo Ekološko bralno znaĉko. Ekološko bralno znaĉko je v lanskem letu opravilo 56 uĉencev od 1. do 9. razreda. V letošnje m šolskem letu je cilj šole povečati število prejetih Ekoloških bralnih značk za deset. 8.4 Bralna značka v tujih jezikih - Angleška bralna znaĉka: namenjena je uĉencem 4.–9. razreda. - Španska bralna znaĉka: namenjena je uĉencem 6.–9. razreda. - Francoska bralna znaĉka: namenjena je uĉencem 6.–9. razreda. - Nemška bralna znaĉka: namenjena je uĉencem 6.– 9. razreda. - Italijanska bralna znaĉka: namenjena je uĉencem 6.– 9. razreda. V sklopu tujih jezikov vsako šolsko leto uĉenkam in uĉencem ponudimo angleško, špansko, francosko, nemško in italijansko bralno znaĉko, saj je to eden izmed najbolj uĉinkovitih naĉinov, kako bogatiti znanje o tujem jeziku in kulturi. Poleg tega ţelimo s tem popestriti uĉenje tujih jezikov. V okviru bralne znaĉke uĉenci prebirajo razliĉne knjige v tujih jezikih, saj se v tem obdobju uĉenke in uĉenci najveĉkrat prviĉ sreĉajo s knjigo v tujem jeziku. Osnovna šola Vič Stran 28 od 39 Letni delovni nač rt za šolsko leto 2014/15 8.5 Tekmovanja v športu Zlati sonĉek je program, ki spodbuja uĉenca za športno dejavnost v prostem ĉasu, istoĉasno pa popestri program šolske športne vzgoje. Za športno znaĉko Zlati sonĉek lahko tekmujejo uĉenci 1., 2. in 3. razreda. Cilj šole je, ohraniti rezultat preteklega leta. 8.6 Program Krpan Za to priznanje tekmujejo uĉenci 4., 5. in 6. razreda. Cilj šole je povečati število učencev, ki bodo opravili športni program Krpan za 5 učencev. 8.7 Raziskovalno delo Šola spodbuja raziskovalno delo pri uĉencih, zato bomo tud i letos sodelovali na razpisu 28. sreĉanja Zaupajmo v lastno ustvarjalnost. Vsebine izbirajo uĉenci samostojno oziroma jim pri tem svetujejo uĉitelji – mentorji in starši. Ţelimo si, da bi uĉenci raziskovali razliĉna podroĉja. Pripravili smo tudi dokument z navodili za izdelavo raziskovalne naloge. V letošnje m šolskem letu ostajamo pri enakem cilju kot v preteklem letu in sicer, da bodo učenci nare dili vsaj 3 raziskovalne naloge. 8.8 Pevska sobota Za uĉence MPZ OŠ Viĉ bo organizirana pevska sobota. 9 NACIONALNO PREVERJANJE ZNANJA Tudi v letošnjem šolskem letu je cilj preseĉi slovensko povpreĉje NPZ v 9. razredih pri vseh predmetih. Vse informacije o izvedbi NPZ so dostopne na spodnjih dveh povezavah: http://www.ric.si/preverjanje_znanja/splosne_informacije/ http://www.mizs.gov.si/si/delovna_podrocja/direktorat_za_predsolsko_vzgojo_in_osnovno_s olstvo/osnovno_solstvo/nacionalno_preverjanje_znanja/ 10 ŠOLSKA SVETOVALNA SLUŢBA Šolska svetovalna sluţba izvaja splošne vsebine dela iz programskih smernic šolskega svetovalnega dela in nudi razliĉne oblike pomoĉi uĉencem, staršem in uĉiteljem na pedagoškem, psihološkem in specialno pedagoškem podroĉju. Deluje na obeh lokacijah šole, Osnovna šola Vič Stran 29 od 39 Letni delovni nač rt za šolsko leto 2014/15 na Trţaški (uĉenci od 1. do 5. razreda) in na Abramovi (pet oddelkov razredne stopnje in oddelki predmetne stopnje). V šolski svetovalni sluţbi lahko starši poišĉejo informacije, nasvete in pomoĉ v primerih poklicne orientacije, razvojnih, ĉustvenih, vedenjskih, motivacijskih, uĉnih posebnosti, pomoĉ na socialnem podroĉju in vsega ostalega kar jih zanima v zvezi s šolanjem njihovega otroka. Cilj šole je, delo šolske svetovalne sluţbe še bolj pribliţati učencem in njihovim staršem. 11 ŠOLSKA KNJIŢNICA Imamo dve šolski knjiţnici: za razredno stopnjo na Trţaški, ter za razredno in predmetno stopnjo na Abramovi. V obeh knjiţnicah je moţno ob vsakem ĉasu dobiti informacije in gradiva za pouk. Obe sta raĉunalniško opremljeni. S knjiţno in knjiţniĉno vzgojo v vseh oddelkih bomo nudili uĉencem potrebno znanje o knjiţnicah, uporabi literature, predvsem pa poskrbeli, da bodo uĉenci tudi posegali po kakovostni in starostni stopnji primerni knjigi. 11.1 Učbeniški sklad Uĉenci si izposojajo uĉbenike iz uĉbeniškega sklada. Pogoj za izposojo je pravoĉasno oddano naroĉilo. Izposojevalnine ni. Ob izteku šolskega leta morajo uĉenci urejene uĉbenike vrniti šoli. Ĉe uĉenci uĉbenik uniĉijo ali ga ne vrnejo, morajo poravnati stroške za nakup novega uĉbenika po 5. ĉlenu Pravilnika o upravljanju uĉbeniških skladov. Pozorni bomo, da se uĉbeniki iz uĉbeniškega sklada ob koncu šolskega leta vrnejo ĉim bolj ohranjeni. 12 PROJEKTI 12.1 Zbiranje odpadnega papirja v času govorilnih in zbiranje zamaškov Po predlogu Šolskega parlamenta uĉencev bomo skozi šolsko leto ob ĉetrtkih v ĉasu govorilnih ur in naslednji dan (ob petkih do 12. ure) zbirali star papir. Denar od zbranega papirja bomo nakazali na raĉun Viĉkovega šolskega sklada in bo namenjen za tisk Knjige devetošolcev ob zakljuĉku šolskega leta, fotografije uĉencev oddelka ter pomoĉ uĉencem, ki prihajajo iz socialno šibkejšega okolja. V preteklem šolskem letu s mo zbrali 6,4 t papirja, cilj letošnjega šolskega leta je, da zbere mo več odpadnega papirja za 500kg. Osnovna šola Vič Stran 30 od 39 Letni delovni nač rt za šolsko leto 2014/15 V preteklem letu smo prodali 304 kg plastičnih zamaškov, cilj letošnjega šolskega leta je, da zbere mo pribliţno enako količino zamaškov kot lansko šolsko leto. 12.2 Prostovoljno delo in medvrstniška učna pomoč Na šoli bomo v šolskem letu 2014/2015 preko prostovoljnega sodelovanja uĉencev in uĉenk po predhodnem soglasju staršev izvajali organizirano in naĉrtno prostovoljno delo v oddelku podaljšanega bivanja in v obliki medvrstniške uĉne pomoĉi v razredu. Prostovoljno delo je namenjeno spodbujanju razvoja kakovosti medosebnih odnosov, humanitarnosti in ĉuta za soĉloveka, spoznavanju samega sebe in pridobivanju dodatnih informacij o opisu del in nalog doloĉenega delovnega podroĉja za laţjo poklicno odloĉitev. Prostovoljno delo poteka v oddelku podaljšanega bivanja pod mentorstvom uĉitelja podaljšanega bivanja. Vsi uĉenci in uĉenke, ki se bodo odloĉili za medvrstniško uĉno pomoĉ, bodo izvajali medvrstniško uĉno pomoĉ v okviru svojega razreda. Uĉenci bodo svoje delo opravljali pod mentorstvom šolske psihologinje. Pribliţno 5 uĉencev iz vsakega razreda nudi pomoĉ ostalim uĉencem. V letošnjem šolskem letu bomo zaradi poveĉanja števila uĉencev tujcev na šoli, organizirali tudi vrstniško pomoĉ uĉencem tujcem. Uĉenec prostovoljec ne bo nudil zgolj uĉne pomoĉi vrstniku, ki je prišel iz tuje drţave, ampak tudi zelo pomembno psihosocialno oporo pri prilagajanju na novo okolje (druţenje, pogovor, razlaga naĉina dela na šoli, razla ga slovenskih navad in obiĉajev). 12.3 Dvig socialnega in kulturnega kapitala V šolskem letu 2014/2015 bo Osnovna šola Viĉ, skupaj s partnerskimi šolami (Gimnazijo Viĉ, Gimnazijo Ljutomer, Osnovo šolo Ivanjkovci) izpeljala projekt: Dvig socialnega in kulturnega kapitala v lokalni skupnosti, pod okriljem Evropskega socialnega sklada ter Šole za ravnatelje. Namen projekta je izvajanje programov za dvigovanje socialnega in kulturnega kapitala v vrtcih, šolah in lokalni skupnosti. Nadgradili bomo ţe obstojeĉe oblike prostovoljstva uĉencev tudi na medgeneracijsko in medkulturno sodelovanje, kjer bodo uĉenci prostovoljno delovali tudi v korist lokalne skupnosti. 12.4 Projekt Living Cities Projekt Living Cities, pomeni povezo med ljubljanskimi šolami in šolami v New Yorku. V okviru tega projekta bomo raziskovali mesta in poskušali najti odgovore na trajnostni razvoj mest. Mesto Osnovna šola Vič Stran 31 od 39 Letni delovni nač rt za šolsko leto 2014/15 Ljubljana je zelena prestolnica Evrope za leto 2016 in naše izkušnje bodo koristne tudi za New York. Zaradi ĉasovne razlike med mestoma, bo projekt potekal v popoldanskem ĉasu okvirno 3 ure tedensko. 12.5 Poklicna vzgoja V letošnjem šolskem letu bomo nadaljevali s sodelovanjem z Obrtno zbornico Viĉ, društvom IZIDA s predavanji za starše in uĉence in izvedba Holandovega testa poklicnih interesov. Na šoli bodo predstavili programe srednjih šol, moţnost štipendiranja in moţnost bodoĉe zaposlitve. V letošnjem šolskem, letu so predvidena 2 sreĉanji z zunanjimi predstavniki. 12.6 Sobotne šole V to projektno delo so vkljuĉeni uĉenci, ki imajo interes do dodatnega izobraţevanja s podroĉja slikarstva, dodatnega izobraţevanja na likovnem podroĉju ter na podroĉju planinstva. Skupine uĉencev brezplaĉno vodijo mentorji šole in zunanji izvajalci. V letošnjem šolskem letu bodo za uĉence organizirane 3 sobotne šole. 12.7 Shema šolskega sadja OŠ Viĉ je vkljuĉena v Shemo šolskega sadja. To je ukrep skupne kmetijske politike EU v sektorju sadja in zelenjave, njegov namen pa je ustaviti trend zmanjševanja porabe sadja in zelenjave ter hkrati omejiti narašĉanje pojava prekomerne te lesne teţe in debelosti pri otrocih. Evropska komisija je v obseţni študiji ugotovila, da je Shema šolskega sadja eden od ukrepov, ki bi lahko dolgoroĉno pripomogel k izboljšanju trenutnega stanja. V ta namen je Evropska unija drţavam ĉlanicam namenila finanĉno pomoĉ za brezplaĉno razdeljevanje sadja in zelenjave uĉencem. Naši uĉenci tako poleg rednega obroka sadja, ki ga vsak dan dobijo za malico, veĉkrat na leto dobijo še dodaten obrok druge vrste sadja ali zelenjave. Prednost dajemo sezonskemu sadju iz integrirane pridelave domaĉih pridelovalcev. 12.8 Tradicionalni slovenski zajtrk v vrtcih in osnovnih šolah Na šoli izvajamo tradicionalni slovenski zajtrk, ko uĉenci zajtrkujejo med, kruh, mleko in sadje slovenskega izvora. Gre za vseslovenski projekt, s katerim ţelijo razliĉne institucije izobraţevati in ozavešĉati šolajoĉo se mladino in širšo javnost o pomenu zajtrka v okviru prehranjevalnih navad. Projekt bo izveden na tretji petek v mesecu novembru. Na ta dan bodo otroci v slovenskih osnovnih šolah in vrtcih zauţili zajtrk, sestavljen iz ţivil iz lokalnega Osnovna šola Vič Stran 32 od 39 Letni delovni nač rt za šolsko leto 2014/15 okolja. Uĉenci bodo v okviru tradicionalnega slovenskega zajtrka obiskovali eko vrtove, vrtnarije, sadovnjake … 12.9 Šport v osnovni šoli S projektom ţelimo: - poveĉati obseg vodenega gibanja med poukom in med odmori (minuta za zdravje in rekreativni odmor), - zmanjšati agresivno vedenje med uĉenci, - v sodelovanju z zdravstveno sluţbo poskrbeti za tiste uĉence, ki imajo kakršnokoli zdravstveno teţavo, - ponuditi takšne športne vsebine, ki bodo zadovoljile interese uĉencev, - usmerjati uĉence v kakovosten šport, - izpopolnjevati strokovne delavce, - noĉni pohod ĉez Roţnik, - športno popoldne (tekmovanje v odbojki), - dve športni soboti (tek), - vkljuĉiti starše v doloĉene akcije. Cilj šole je, obdrţati re zultate, ki so razvidni iz analize športno-vzgojnih kartonov naših učencev zadnjih nekaj let. 12.10 Zdrav življenjski slog V šolskem letu 2013/2014 smo se prijavili na razpis in bili izbrani pri zavodu Planica za projekt Zdrav ţivljenjski slog. V okviru izvajanja projekta Zdrav ţivljenjski slog se lahko uĉenci od 1. do 9. razreda udeleţujejo šolskih športnih aktivnosti, ki se izvajajo samo po pouku. V okviru ZŢS imamo na razpolago 840 pedagoških ur. S projektom bomo nadaljevali tudi v tem šolskem letu. 12.11 Certifikat Q Z letošnjim šolskim letom uvajamo kazalnike, ki merijo posamezna podroĉja dela. Kazalniki so kljuĉni za natanĉno spremljanje napredka, kar narekujejo tudi smernice za pridobitev certifikata Q - Kakovost za prihodnost in so vezani tudi na Razvojni naĉrt šole. Skupina Kakovost za prihodnost (KzP) pokriva naslednja podroĉja: - SZK razvoja in vodenja Osnovna šola Vič Stran 33 od 39 Letni delovni nač rt za šolsko leto 2014/15 - SZK projektov in razvoj zaposlenih - SZK komunikacije (zadovoljstva in spremljave) - SZK dokumentacije - SZK pohval in pobud in povezav - SZK za delo z uĉenci Cilj skupine KzP je pridobitev Certifikata Q do konca koledarskega leta. 12.12 Moja rodna domovina OŠ Viĉ bo v sodelovanju z Obmoĉnim zdruţenjem Veteranov vojne za Slovenijo mesta Ljubljane izvedla literarni nateĉaj Moja rodna domovina. Pisanje literarnih prispevkov na temo domovine, jezika... Potrudili se bomo k sodelovanju privabiti šole iz zamejstva, ki se na lanski nateĉaj niso odzvale. Prav tako si ţelimo, konstrukt nateĉaja dodelati in ga tematsko jasneje opredeliti. Cilj šole je, obdrţati število literarnih prispevkov kot v šolskem letu 2013/14. 13 IZOBRAŢEVANJE STROKOVNIH IN DRUGIH DELAVCEV Strokovni delavci se bodo v letošnjem šolskem letu izobraţevali glede na potrebe in v skladu z moţnostmi. Letošnja podroĉja usposabljanj: - Strokovna skupina KZP – pridobitev certifikata Q. – Uvajanje uĉnih naĉrtov za neobvezne izbirne predmete. – Udeleţba na študijskih skupinah, posvetih, konferencah, predstavitvah, timskih sestankih. – Usposabljanja zaposlenih s podroĉja varnosti in zdravja pri delu. – Prepreĉevanje zasvojenosti otrok z razliĉnimi nedovoljenimi substancami. – Kako ravnati z uĉno in vedenjsko zahtevnimi uĉenci. – Strokovna sreĉanja za ravnatelje. Vsi uĉitelji, svetovalni in strokovni delavci bodo sodelovali v študijskih skupinah v okviru Zavoda RS za šolstvo. Dodatna znanja bodo pridobivali v ind ividualnih izobraţevanjih in s pomoĉjo strokovne literature. Cilj šole je, da tudi v letošnje m šolskem letu zagotovimo vsem učitelje m vsaj 16 ur skupnih izobraţevanj. Osnovna šola Vič Stran 34 od 39 Letni delovni nač rt za šolsko leto 2014/15 14 POVEZOVANJE Z DRUGIMI ORGANIZACIJAMI IN SKUPNOSTMI Odprtost šole se izraţa tudi v njeni povezanosti z okoljem ter z organizacijami in institucijami, ki so zainteresirane za sodelovanje s šolo. Šola neposredno sodeluje: – z viškimi vrtci in osnovnimi šolami, – s šolami srednjega izobraţevanja ter pedagoškimi šolami na višji in visoki šoli, – s ĉetrtnimi skupnostmi šolskega okoliša in z Mestno obĉino Ljubljana, – z Obrtno zbornico Viĉ, – z društvom IZIDA (predstavitev poklicev), – z društvom za nenasilno komunikacijo (varne hiše), – s prijateljskim sodelovanjem s šolami v Sloveniji in tujini, – z Ministrstvom za izobraţevanje, znanost in šolstvo in drugimi ministrstvi, – z Zavodom za šolstvo, – s Pedagoškim inštitutom, – s Pedagoško fakulteto, – s Fakulteto za šport, – s Šolo za ravnatelje. Šola sodeluje z vrtci v svojem šolskem okolišu pri izvajanju programa priprav na šolo, vpisa v šolo in nudenju strokovne pomoĉi (ŠSS). Pedagoško prakso opravljajo na naši šoli študenti Filozofske fakultete v Ljubljani, Pedagoške fakultete v Ljubljani in Fakultete za šport v Ljubljani. Zavod RS za šolstvo kot strokovna institucija svetuje in usmerja vzgojnoizobraţevalno delo na šoli. Skupaj z Zavodom za zaposlovanje izvajamo naloge poklicnega svetovanja. Center za socialno delo pomaga pri reševanju socialnih problemov uĉencev. Šola sodeluje tudi z vsemi ĉetrtnimi skupnostmi svojega šolskega okoliša. Sodelovanja s podjetji v mestu poteka v naslednjih oblikah: - obiski uĉencev v podjetjih, - neposredno delo strokovnjakov z uĉenci (naravoslovni in kulturni dnevi, predavanja, vodenje interesnih dejavnosti, itd.), - kulturni program uĉencev ob razliĉnih spominskih dnevih. Osnovna šola Vič Stran 35 od 39 Letni delovni nač rt za šolsko leto 2014/15 15 SKRB ZA ZDRAVJE IN POKLICNO USMERJANJE 15.1 Prehrana učencev V šolski kuhinji pripravljamo za naše otroke štiri obroke dnevno: zajtrk (namenjen uĉencem, ki prihajajo v jutranje varstvo), dopoldansko malico, kosilo in popoldansko malico (namenjeno uĉencem, ki so vkljuĉeni v oddelek podaljšanega bivanja). Ĉas kosila je med 11.30 in 13.30, popoldansko malico uĉitelj podaljšanega bivanja sprejme od 14.00 do 14.30, v najbolj ugodnem ĉasu razdeli malico uĉencem. Uĉenec, ki predĉasno odide domov, popoldansko malico odnese s seboj. Cenik obrokov se na predlog organizatorja šolske prehrane doloĉi s sklepom Sveta šole. Opaţamo, da je koliĉina bioloških odpadkov na posameznega uĉenca zaskrbljujoĉa (20,68 kg), kar je razvidno iz Poroĉila o LDN za šolsko leto 2013/14. Cilj šole je zmanjšati količino odpadkov za pet kilogramov na učenca. 15.2 Zdravstveno varstvo učencev V sodelovanju s šolskim dispanzerjem ZD Ljubljana Viĉ-Rudnik (dr. Sonja Ĉadeţ) bomo izvajali program preventivnega zdravstvenega varstva, in sicer: - sistematsko bodo pregledani vsi uĉenci 1., 3., 6. in 8. razreda, - ob sistematskem pregledu poleg pregleda in zdravstvene vzgoje cepijo otroke po drţavnem cepilnem programu, v primeru cepljenja ob sistematskem pregledu dobijo starši o tem obvestilo, - uĉenci 7., 8. in 9. razredov morajo opraviti poleg sistematskega pregleda v ZD Viĉ, tudi pregled sluha v ZD na Metelkovi. Razpored sistematskih pregledov pripravi ZD Ljubljana Viĉ-Rudnik, zdravstveno varstvo šolskih otrok in mladine. Za podroĉje zobozdravstvene preventive skrbi ZD Viĉ, ki bo v tem letu izvedel redne zobozdravstvene preglede za vse uĉence na šoli. 15.3 Prometna varnost - Uĉenci 1. razreda dobijo prvi šolski dan rumene rutice, kresniĉke in naĉrt varne poti v šolo. - Uĉenci 1. razreda so dolţni rumene rutice in kresniĉko nositi celo šolsko leto. - Za prometno varnost uĉencev skrbijo ĉlani društva ZŠAMD, upokojenci Ĉetrtne skupnosti Viĉ in Roţnik. Osnovna šola Vič Stran 36 od 39 Letni delovni nač rt za šolsko leto 2014/15 - Voţnja s kolesi v šolo je dovoljena le uĉencem z opravljenim kolesarskim izpitom in z ustrezno opremo. - Uĉenci naj hodijo v šolo oz. se vraĉajo domov po najkrajši in najvarnejši poti. 15.4 Kolesarski izpiti Pripravo in izvedbo kolesarskega izpita organiziramo na podlagi Programa ţivljenja in dela osnovne šole, ki ga je sprejel Strokovni svet za vzgojo in izobraţevanje 8. 5. 1983, in v skladu z odredbo, z dne 22. 1. 2002, ki pravi, da se kolesarski izpit izvede v 4. razredu v sklopu rednega pouka. Zakon o varnosti cestnega prometa (Uradni list RS, št. 30/98, ĉlen 126) nalaga osnovni šoli usposobitev uĉencev za samostojno voţnjo kolesa v prometu, preverjanje znanja in usposobitev za voţnjo (kolesarski izpit) ter izdajanje kolesarskih izkaznic. Omenjeni zakon daje otroku, ki je star najmanj 10 let, pravico, da v prometu na cesti samostojno vozi kolo, ĉe je uspešno opravil usposabljanje za voţnjo s kolesom in kolesarski izpit. Program usposabljanja za voţnjo, program kolesarskega izpita in obrazec kolesarske izkaznice predpiše minister, pristojen za šolstvo in šport. 15.5 Prevozi učencev Vozaĉi, ki so od šole oddaljeni veĉ kot 4 km ali bi uporabljali nevarno šolsko pot, imajo brezplaĉno letno vozovnico. Vse avtobusne prevoze za potrebe uĉencev naroĉamo pri Ljubljanskem potniškem prometu in Kompasu, katera sta bila izbrana na javnem razpisu. Za uĉence vozaĉe imamo organiziran poseben jutranji avtobus. Iz šole se uĉenci od 5. do 9. razreda vraĉajo z rednim avtobusom smer Ljubljana–Vrhnika z avtobusom št. 6 ali 6b in posebnim avtobusom izpred Modrega vrtca ob 16. uri. Redne prevoze uĉencev v šolo in domov financira Mestna obĉina Ljubljana. Uĉence, ki niso dopolnili 7. let, v šolo in iz nje spremljajo straši oz. zakoniti zastopniki, v nasprotnem primeru so dolţni podpisati izjavo oz. soglasje, da otrok prihaja in odhaja iz šole sam. 15.6 Poklicno svetovanje Kot izvajalci vzgojno- izobraţevalnega procesa uĉitelji v ĉasu osnovnega šolanja vnašajo v svoje programe tudi elemente poklicne vzgoje. Poudarek je predvsem na pridobivanju Osnovna šola Vič Stran 37 od 39 Letni delovni nač rt za šolsko leto 2014/15 ustreznega znanja tako o sebi, o svojih sposob nostih, interesih na eni strani ter znanja o naĉinih in moţnostih nadaljnjega izobraţevanja, poklicnih poti in moţnostih zaposlovanja. S široko ponudbo interesnih dejavnosti vplivamo na odkrivanje in razvijanje uĉenĉevih interesov. Posebno skrb namenimo razvijanju poklicnih interesov uĉencev ter razvijanju ustreznih delovnih in uĉnih navad pri vseh uĉencih. Šolska svetovalna sluţba se dejavneje vkljuĉuje v proces poklicnega usmerjanja v 9. razredu. Na šoli bomo predstavili programe srednjih šol v obliki Trţnice poklicev, moţnosti štipendiranja in zaposlovanja. 16 ZDRAVJE IN VARNOST PRI DELU Podroĉje zdravja in varnosti pri delu zajema dve skupini udeleţencev pri vzgojnoizobraţevalnem procesu: - varnost uĉencev, - varnost delavcev. Za podroĉje varnosti pri delu je pooblašĉeno podjetje Borštnar, d. o. o. V tem letu bomo posebno pozornost posvetili: - novostim na podroĉju zakonodaje, - zagotavljanju ustreznih pogojev za zdravo in varno delovno okolje, - izvedbi letnega programa evakuacije, prvi pomoĉi, - dopolnjevanju sredstev in opreme za osebno varnost, - strokovno izpopolnjevanje delavcev s podroĉja varstva pri delu in poţarne varnosti. Zaposleni se bodo po programu udeleţevali preventivnih zdravstvenih pregledov. 17 SPREMLJANJE IN IZVAJANJE PROGRAMA Z realizacijo letnega delovnega naĉrta se med letom seznanjata svet šole in svet starše v na njunih rednih sejah. Izvajanje letnega delovnega naĉrta, izvajanje razvojnega naĉrta, bomo spremljali in realizirali na pedagoških konferencah. Spodbujali bomo posamezne izvajalce in nosilce naĉrtovanih nalog, da s samoevalvacijo spremljajo rezultate svojega dela. Celoten pregled in analiza bosta opravljena ob zakljuĉku šolskega leta v Letnem poroĉilu šole. Sestavni deli letnega naĉrta (v arhivu šole) so: Osnovna šola Vič Stran 38 od 39 Letni delovni nač rt za šolsko leto 2014/15 - letne uĉne priprave za pouk obveznih predmetov, dodatnega in dopolnilnega pouka, za delo oddelkov podaljšanega bivanja, izbirne predmete in ure oddelĉnih skupnosti, interesne dejavnosti, - individualizirani programi uĉence s posebnimi potrebami (z odloĉbo o usmeritvi) in programi za nadarjene uĉence, - urniki pouka, dopolnilnega, dodatnega pouka, pouka izbirnih predmetov in drugih dejavnosti. Letne priprave in delo temeljita na upoštevanju veljavne zakonodaje in podzakonskih aktov, vkljuĉno s pravilniki za tekmovanja iz znanja in športna tekmovanja). 18 ZAKLJUČEK Šola organizira prireditve na katerih se povezuje z oţjo in širšo okolico kot so Viški ţabji tek, Viški likovni salon in Viĉkov dan, na katerih se vsako leto zbere veliko obiskovalcev. Kakovostno vzgajanje in pouĉevanje uĉencev bomo dosegali s sodelovanjem vseh strokovnih delavcev na šoli, upoštevanjem uĉenĉeve osebnosti ter s tesnim sodelovanjem s starši v skladu s kratkotrajnimi in z dolgoroĉnimi cilji ter z razvojnim in letnim naĉrtom šole. Vsi si bomo prizadevali za ohranjanje vrednot, ki jih poudarja šola v svojem vzgojnem naĉrtu. V Ljubljani, september 2014 Osnutek pripravil: Sašo Vlah in sodelavci Sprejel Svet OŠ Viĉ, na 11. redni seji Sveta šole OŠ Viĉ dne, 30. 9. 2014. Osnovna šola Vič Stran 39 od 39
© Copyright 2024