Mladi kapitani planeta Zemlja / The Young Captains of Planet Earth Nataša Beltran Msc. Vsebina / Content • Mladim nuditi znanje in veščine / Providing knowledge and skills to the youth • Obstoječe prakse in aktivnosti/ Existing practices and actions • Projektni cilji / Project Objectives • Mladi kapitani planeta Zemlja – načela in usmeritve / Young Captains of Planet Earth - basic principles • Koordinator projekta in partnerji / Project Coordinator and Partners • Mladi kapitani planeta Zemlja – opis projekta / Young Captains of Planet Earth - project description • Zaključek / Conclusion Mladim nuditi znanje in veščine Providing knowledge and skills to the youth • • • V Slo. imamo: 450 osnovnih šol • in 332 podružnic; 175 srednjih šol; 3 javne, 4 zasebne in 2 mednarodni univerzi. • Učni programi so sprejeti na nacionalnem nivoju. • Potreben je interdisciplinarni pristop pri izobraževanju o nizkoogljični družbi in TR – Medpredmetno povezovanje – Učenje skozi izkušnje – Izvedba je odvisna od posameznih ravnateljev, učiteljev in profesorjev – Potrebni so viri (finančni in človeški) No. of schools in Slo. (450 primary schools and 332 affiliates; 175 high-schools; 3 public, 4 private and 2 international universities. Educational plans are defined at the national level. Low-carbon society and SD demand interdisciplinary approach to education – Cross-curricular integration is needed – Learning through experience – Implementation depends on individual headmasters, teachers and professors, – Resources are needed (financial and human) Obstoječe prakse in aktivnosti / Existing practices and actions • Formalne oblike izobraževanja (BC Naklo) • Izvenšolske dejavnosti (izvajane v šolah, izobraževanje na prostem) • Aktivnosti vezane na razvoj veščin in praktičnih izkušenj se večinoma izvajajo preko različnih organizacij, ki niso del javnega sistem izobraževanja (npr. NVO, taborniki, mreže šol…) • Formal structures (e.g. BC Naklo) • Extracurricular activities (e.g. in schools, outdoor education) • Actions and skills oriented activities are mostly performed by various networks, associations, NGOs, etc. outside of formal, public system (scouts, schools networks, environ. and social NGOs’ networks…) Projektni cilji / Project Objectives • Glavni cilj projekta je informiranje in izobraževanje (o okoljskih problemih in njihovih rešitvah) 5.000 Mladih kapitanov planeta Zemlja. • The main project objective is to inform and raise awareness (about environmental problems and their solutions) of 5,000 Captains of Planet Earth. • Med njimi bo približno 1.000 “Zlatih kapitanov” ki bodo vključeni v dolgoročne aktivnosti in imeli neposreden vpliv na zniževanje emisij CO2. • Among them will be app. 1,000 “Golden Captains” who will be involved into long-term activities and will have a direct impact on reduction of CO2 emissions. • Mladi kapitani bodo osvojili kompleksna znanja o URE, trajnostni mobilnosti, ekološki pridelavi hrane in preskrbi s tovrstno hrano, zaščiti podzemnih voda in odločevalskih procesih. • Young Captains will gain knowledge on complex issues of EE, sustainable mobility, organic food production and supply, groundwater protection and decision making. Mladi kapitani planeta Zemlja Young Captains of Planet Earth • Projekt sledi zakonitostim in usmeritvam: – – – – – Nizkoogljične družbe Trajnostnega razvoja Integralnega razvoja Implementacije dobrih praks Interdisciplinarnosti (naravoslovje in družboslovje) – Medorganizacijskega povezovanja (medsektorsko so-ustvarjanje) – Celostnega pristopa k izobraževanju, razvoju veščin in dvigu okoljske ozaveščenosti • The project follows the principles of: – – – – – Low-carbon society SD Integral development Best-praxis implementation Interdisciplinarity (natural and social science) – Collaboration among organizations (intersectoral cocreation) – Holistic approach to education and awareness rising Mladi kapitani planeta Zemlja Young Captains of Planet Earth Projekt obsega: The project entails: • usposabljanje, izobraževanje in promocijo: integralnega pristopa, trajnostnega razvoja in nizkoogljične družbe • Training, education and promotion of : Integral approach, Sustainable development and low-carbon society • usposabljanje učiteljev in vzgojiteljev za učinkovito izobraževanje mladih o preprečevanju in reševanju okoljskih problemov in • Training of teachers and peereducators to effectively educate youth about preventing and solving environmental problems and • zniževanje ogljičnega odtisa z: – načrtovanjem in izvajanjem projektov – ozaveščanjem – strateškim planiranjem in odločanjem – podjetništvom – raziskovanjem • Decrease of carbon footprint through: – Project planning and implementation – Awareness rising – Strategic planning and decision making – Entrepreneurship – Research Koordinator projekta / Project Coordinator SREDNJA ŠOLA / SECONDARY SCHOOL VIŠJA STROKOVNA ŠOLA / VOCATIONAL COLLEGE MEDPODJETNIŠKI IZOB. CENTER / BUSINESS EDUCATIONAL CENTER Raziskovalna dejavnost / Research unit Projektna pisarna / Project unit Izobraževanje odraslih / Adult education BC Naklo Partnerji projekta / Project Partners CŠOD CSOE ZRC-SAZU SRC-SASA ŠC Velenje SC Velenje Mladi Kapitani Planeta Zemlja Brez Izgovora No Excuse FOCUS ITR SeF Mladi Kapitani Planeta Zemlja Young Captains of Planet Earth • Dolgoročni projekt • Učenci in dijaki, učitelji, profesorji, lokalne skupnosti (prebivalci, upravljavci), podjetja • Izobraževanje za doseganje: – nizkoogljične družbe – TR – integralnega razvoja – zelene ekonomije • Uporaba rezultatov projekta ALPSTAR • Long-term project • Primary school pupils and high school students, teachers, local communities, local governments, enterprises • Education for: – low-carbon society, – SD, – integral development – green economy • The use of ALPSTAR project results Osnovno usposabljanje Basic training Organska Pridelava Hrane in oskrba Organic agriculture Trajnostna mobilnost Sustainable mobility Zaščita pitne vode URE in OVE EE and RES Drinking water protection Krepitev vloge mladih: uporaba pridobljenih veščin v odločevalskem procesu Empowering activity: using acquired skills through a decision making process Zaključek / Conclusion • Razvita osnovna ideja projekta • Realizacija projekta je odvisna od pridobitve finančnih virov, vendar; – Imamo znanje in človeške vire – Nadaljnji razvoj ideje – novi viri – Visoka stopnja motiviranosti partnerjev bo vodila k realizaciji projekta • We have the idea • Realization depends on acquisition of financial resources but; – we have knowledge, human resources – We will continue to develop the idea – High level of commitment from the partners will lead to implementation Hvala za vašo pozornost! Thank you for your attention! 