poročilo o realizaciji ldn za šolsko leto 2010 / 2011
POROČILO O REALIZACIJI LDN ZA ŠOLSKO LETO 2010 / 2011 RUŠE, september 2011 POROČILO O REALIZACIJI LDN ZA ŠOLSKO LETO 2010/11_ OSNOVNA ŠOLA JANKA GLAZERJA RUŠE VRTEC RUŠE KAZALO I. TEMELJNE NALOGE PREDŠOLSKE VZGOJE................................................................. 3 I.1. URESNIČEVANJE PREDNOSTNIH NAČEL ......................................................... 3 II. ORGANIZACIJA VRTCA ................................................................................................... 3 III. URESNIČEVANJE RAZVOJNEGA IN AKCIJSKEGA NAČRTA ....................................... 5 IV. PREDNOSTNA PODROČJA, PROJEKTI IN NALOGE .................................................... 5 IV.1. PREDNOSTNA PODROČJA................................................................................ 5 EKOŠOLA – kot način življenja .................................................................................... 6 Z IGRO DO PRVIH TURISTIČNIH KORAKOV ...........Napaka! Zaznamek ni definiran. KREATIVNO OBLIKOVANJE POČITKA.....................Napaka! Zaznamek ni definiran. PASAVČEK.................................................................................................................. 7 VARNO S SONCEM..................................................................................................... 7 SODELOVANJE Z VRTCEM »SUNCE« IZ FAŽANE.................................................... 7 V. PROGRAMI IN DEJAVNOSTI........................................................................................... 7 V. 1. PROGRAMI ......................................................................................................... 7 V. 2. OBOGATITVENE DEJAVNOSTI.......................................................................... 7 PEVSKI ZBOR ............................................................................................................. 8 ZLATI SONČEK ........................................................................................................... 8 LUTKOVNI ABONMA ................................................................................................... 8 CICIBANOVA BRALNA ZNAČKA................................................................................. 8 URE PRAVLJIC V KNJIŽNICI ...................................................................................... 9 CICIVESELA ŠOLA...................................................................................................... 9 IGRE V VODI ............................................................................................................... 9 V. 3. DODATNE DEJAVNOSTI ................................................................................... 9 PLANINSKI KROŽEK ................................................................................................... 9 FOLKLORNA SKUPINA ..............................................................................................10 TEČAJ NEMŠKEGA JEZIKA.......................................................................................10 TELOVADNI KROŽEK ................................................................................................10 PRAVLJIČNI KROŽEK ................................................................................................10 GLASILO MEZINČEK..................................................................................................10 LUTKOVNA SKUPINA HOMPE ..................................................................................10 VI. DELO STROKOVNIH ORGANOV IN DELOVNIH SKUPIN .............................................11 VI.1. VZGOJITELJSKI ZBORI .....................................................................................11 VI.2. STROKOVNI AKTIVI...........................................................................................11 VI.3. SVETOVALNO DELO .........................................................................................11 VI.4. DELOVNA SKUPINA ZA PREHRANO................................................................12 VII. PROGRAM IZOBRAŽEVANJA IN STROKOVNEGA SPOPOLNJEVANJA ................12 VII.1. STROKOVNO SPOPOLNJEVANJE ZA CELOTNI KOLEKTIV...........................12 VII.2. INDIVIDUALNO STROKOVNO SPOPOLNJEVANJE PO IZBIRI DELAVCEV....12 VIII. SODELOVANJE S STARŠI ..........................................................................................13 VIII. 1. SVET STARŠEV .............................................................................................13 VIII. 2. STROKOVNA IN DRUŽABNA SREČANJA......................................................13 VIII. 3. OBVEŠČANJE STARŠEV O DELU IN ŽIVLJENJU V ODDELKU ....................14 IX. PRAZNOVANJA IN PRIREDITVE...................................................................................14 X. SODELOVANJE VRTCA Z OKOLJEM.............................................................................16 X. NABAVA IN OBNOVITVENA DELA .................................................................................18 X.1. NABAVE ..............................................................................................................19 X.2. OBNOVITVENA DELA IN INVESTICIJE ..............................................................19 ________________________________________________________________________2 OSNOVNA ŠOLA JANKA GLAZERJA RUŠE VRTEC RUŠE POROČILO O REALIZACIJI LDN ZA ŠOLSKO LETO 2010/11_ I. TEMELJNE NALOGE PREDŠOLSKE VZGOJE I.1. URESNIČEVANJE PREDNOSTNIH NAČEL Kvalitetna institucionalna predšolska vzgoja je, ob družini in širši družbi, bistven dejavnik, ki vpliva na otrokov razvoj. Zavedanje tega nas je vodilo k uresničevanju vizije in poslanstva vrtca. Naši zastavljeni cilji, še posebej pa kurikularna načela, ki smo jih v okviru letnega delovnega načrta izpostavili, so se navezovali na razvojni in akcijski načrt vrtca in na prednostna področja in načrtovane projekte. Strokovne delavke so s skrbnim načrtovanjem in sprotnim prilagajanjem življenja in dela v skupini težile k zagotavljanju izbire in upoštevanju drugačnosti ter nudile enake možnosti vsem otrokom glede njihovega interesa in individualnih razlik. Zato je bilo potrebno izvajati sprotno spremljavo razvoja vsakega posameznega otrok v skupini. Da so vsi otroci ob izvajanju zastavljenih nalog doživljali uspeh in samopotrjevanje je bila večina aktivnosti načrtovanih tako, da so otroci bili vseskozi aktivni udeleženci, tako pri pripravi didaktičnega materiala kot pri odkrivanju novih znanj in spretnosti. Prav tako so jih strokovne delavke znale spodbuditi, da so aktivno izražali predloge o temah, o katerih so se pogovarjali ter predloge za vsakodnevne dejavnosti in igre. Kot aktivni partnerji so bili vključeni tudi starši. Vključeni so bili v različne oblike sodelovanja na ravni skupine in na ravni vrtca kot celote. Večini pobud so se starši z veseljem odzivali in s tem obogatili in poglobili medsebojno sodelovanje. Naše sodelovanje ni omejeno le na sodelovanje med skupinami in na sodelovanje s starši. Trudimo se, da je vrtec kot institucija prepoznaven tudi v domačem kraju in širši okolici. Zato nenehno iščemo možnosti, da k sodelovanju pritegnemo posameznike in različne ustanove, ki delujejo v kraju in, ki lahko otrokom na neposredni način približajo svojo dejavnost. Z veseljem se tudi odzivamo na povabila k sodelovanju na prireditvah, akcijah, razpisih. II. ORGANIZACIJA VRTCA V oddelke prvega in drugega starostnega obdobja je bilo vpisanih 197 otrok. V dveh enotah so bili razporejeni v enajst skupin: v enoti Vrtec Bistrica ob Dravi je bil po en oddelek prvega in drugega starostnega obdobja, v enoti Vrtec Ruše pa trije oddelki prvega starostnega obdobja, dva kombinirana oddelka in 4 oddelki drugega starostnega obdobja, od tega je ponovno en oddelek gostoval v prostorih OŠ Janka Glazerja Ruše. Tudi v tem oddelku je delo potekalo v skladu s cilji in načeli kurikula za vrtca. Na podlagi števila vpisanih otrok je bila oblikovana sistemizacija del in nalog, ki jo je potrdil Oddelek za družbene dejavnosti občine Ruše. ________________________________________________________________________3 POROČILO O REALIZACIJI LDN ZA ŠOLSKO LETO 2010/11_ OSNOVNA ŠOLA JANKA GLAZERJA RUŠE VRTEC RUŠE Sistemizacija je bila naslednja: DELOVNO MESTO SISTEMIZIRANO DELOVNO MESTO 1 11 12,750 1 pomočnik ravnatelja vzgojiteljica pomočnica vzgojiteljice spremljevalec gibalno oviranemu otroku svetovalni delavec organizator prehrane računovodja 0,367 0,183 0,733 poslovni sekretar KV kuharice kuharska pomočnica perica hišnik - šofer čistilka 0,964 2 2,458 1 1 1,542 Od 38 zaposlenih je imelo delavno razmerje za določen čas sklenjeno 9 delavk: 5 pomočnic vzgojiteljice in kuhinjska pomočnica / čistilka s polnim delovnim časom, 2 pomočnici vzgojiteljice s krajšim delovnim časom, ena izmed njiju je imela tudi deljen delovni čas in spremljevalka gibalno oviranemu otroku. Vodja prehrambenega režima / poslovni sekretar in svetovalna delavka sta za polni delovni čas dopolnjevali delo v osnovni šoli in vrtcu. Vzgojiteljica je v sredini šolskega leta odšla v pokoj. Nadomestila jo je strokovna delavka, ki je bila na porodniškem dopustu. Odpiralni čas enot že nekaj let ostaja nespremenjen. Prilagajamo ga potrebam staršev in racionalni organizaciji dela. V enoti Vrtec Ruše smo odpiralni čas oblikovali tako, da so se oddelki postopoma odpirali od 6.00, po potrebi 5.30. do 7.00 ure, in zapirali od 15.00 do 16.30 ure. V enoti Vrtec Bistrica ob Dravi je bil odpiralni čas od 6.00, po potrebi ob 5.30 ure, do 15.30. Enota Vrtec Bistrica ob Dravi je bila v dneh pred prazniki in v času šolskih počitnic odprta, če je vrtec obiskovalo vsaj 7 otrok. V času poletnih počitnic je bila zaradi racionalizacije organizacije dela zaprta od 18. 7. do 12. 8. 2010. Otroke, za katere so starši potrebovali varstvo v času, ko je bila enota zaprta, so lahko pripeljali v enoto Vrtec Ruše. ________________________________________________________________________4 OSNOVNA ŠOLA JANKA GLAZERJA RUŠE VRTEC RUŠE POROČILO O REALIZACIJI LDN ZA ŠOLSKO LETO 2010/11_ III. URESNIČEVANJE RAZVOJNEGA IN AKCIJSKEGA NAČRTA S šolskim letom 2010 /2011 smo zaključili z uresničevanjem prvega razvojnega načrta, ki smo ga oblikovali pred petimi leti. Prednostne naloge so bile odraz analize takratnega stanja vrtca na organizacijskem in vzgojno-izobraževalnem področju. Prioritetne naloge smo uresničevali z naslednjimi aktivnostmi: • Skrb za kvalitetno VIZ delo, strokovni in profesionalni razvoj • Individualna udeležba na seminarjih, študijskih skupinah / 5 let • načrtovanje na podlagi spremljanja otrokovega razvoja / 4 leta • seminar – kako se odzivati oz. obravnavati nasilje; Srečno otroštvo v našem vrtcu • kreativno oblikovanje počitka / 2 leti • inovacijska projekta / 2 let • spremljava pedagoškega dela – svetovalka Fanika Fras Berro • Sodelovanje s starši • Iskanje možnosti za vključevanje staršev v življenje in delo vrtca in skupin / 2 leti • Komunikacija na različnih področjih • Seminarji – sprostitvene tehnike; komunikacija • Redna srečanja aktivov in neformalna srečanja / 4 leta • Skupno iskanje rešitev ob nastalem problemu / 2 leti • • Ohranjanje in dvig materialnih pogojev za delo – ti nalogo nismo posebej izpostavili v akcijskem načrtu, smo pa vsa leta skrbeli za: • redna obnovitvena dela na stavbah obeh enot • ureditev pogojev za odprtje dveh novih oddelkov • nabave didaktičnih sredstev in potrošnega materiala Med izpostavljenimi nalogami razvojnega načrta smo na nivoju vrtca in skupin največji poudarek dali izboljšanju komunikacije na vseh ravneh. Ocenjujemo lahko, da se je klima v vrtcu z dobro medsebojno komunikacijo izboljšala. Strokovne delavke so se v vseh oddelkih trudile, da so že dobro sodelovanje s starši še poglabljale z novimi oblikami in načini. Kvaliteta dela je ob strokovnosti dela odvisna tudi od materialnih pogojev. Vseskozi ugotavljamo, da novi načini dela zahtevajo tudi sodobnejše materialne, predvsem prostorske pogoje. Žal prostorski pogoji vrtca že nekaj let ne zadoščajo, zato imamo oddelek tudi v osnovni šoli. Ker pa vemo, da je ta naloga povezana s finančnimi sredstvi, ki jih za to področje zagotavlja ustanovitelj, bomo del te naloge prenesli v naslednji petletni razvojni načrt. Sicer pa smo vseskozi skrbeli, da so osnovne materialne pogoje obnavljali in dopolnjevali. IV. PREDNOSTNA PODROČJA, PROJEKTI IN NALOGE IV.1. PREDNOSTNA PODROČJA Kot prednostna področja smo v tem šolskem letu izbrali jezik. ________________________________________________________________________5 OSNOVNA ŠOLA JANKA GLAZERJA RUŠE VRTEC RUŠE POROČILO O REALIZACIJI LDN ZA ŠOLSKO LETO 2010/11_ IV.2. PROJEKTI IN NALOGE INOVACIJSKI PRIJEKT »IGRAJMO SE TAKO, DA NAM BO LEPO« Inovacijski projekt poteka v okrilju Zavoda RS za šolstvo. Za nadaljevanje izvajanja projekta so se odločile 4 skupine drugega starostnega obdobja. Koordinatorica je bila Jolanda Happe, kot zunanja konzulentka s strani zavoda za šolstvo je bila ga. Fanika Fras Berro. V dveh letih izvajanja projekta so strokovne delavke in otroci dosegli poglobljene pozitivne medsebojne odnos med vrstniki in z drugimi otroki v vrtcu. To so dosegli z igrami za sproščanje in umirjanje in različnimi socialnimi igrami, ki so temeljile na dotiku otrok-otrok. Starejši otroci so po vzori že znanih iger ustvarjali svoje inovacije in na ta način krepili pozitivno samopodobo. Zaključne ugotovitve so, da je otrok bil skozi svojo ustvarjalnost vključen v različne dejavnosti, da so bile dejavnosti načrtovane tako, da so spodbujale ustvarjalnost, aktivno sodelovanje med vrstniki in učenje z raziskovanjem. Rezultate dela smo predstavil staršem ob različnih družabnih srečanjih in prireditvah, sodelavkam pa v okviru skupnih aktivnostih več skupin. »ESPERANTO V VRTCU« Kljub pripravljenosti za sodelovanje inovacijski projekt v tem šolskem letu ni zaživel zaradi organizacijskih težav pri izvajalcu projekta Društvu esperanto Maribor. EKOŠOLA – kot način življenja V okviru ekošole smo izvajali več celoletnih projektov: zgodnje naravoslovje – Sosed s hišico na rami in Naš vrt; Odpadki in Varčevanje z energijo. V izvajanju projektov so sodelovali vsi oddelki. Prav tako smo skupaj s starši ločeno zbirali izrabljene računalniške tonerje in kartuše, plastične lončke, zamaške, papir, izrabljene baterije in v kuhinji biološke odpadke. O ekodejavnostih smo starše redno obveščali z ekonovicami in ekonasveti na za to namenjenih ekotablah in na internetni strani vrtca in Ekošole. Skupaj z OŠ Janka Glazerja smo izpeljali prireditev Dan druženja vseh generacij, prav tako pa smo sodelovali na občinski prireditvi ob mednarodnem Dnevu Zemlje. Za celotni vrtec smo pripravili ekodan, ki smo ga posvetili praznovanju Dneva Zemlje. V večini skupin drugega starostnega obdobja so izvajali ekobralno značko, v okviru katere so skupaj prebrali dve knjigi z ekološko temo in so o njeni vsebini pogovarjali in likovno ustvarjali. Z najlepšimi likovnimi izdelki na temo prednovoletni čas pa smo sodelovali na likovnem natečaju Pomurskega ekološkega centra. Vse te velike in male ekoaktivnosti so nam ponovno potrdile lastništvo zelene ekozastave in prejetje mednarodnega certifikata EKOŠOLE – kot način življenja. ________________________________________________________________________6 OSNOVNA ŠOLA JANKA GLAZERJA RUŠE VRTEC RUŠE POROČILO O REALIZACIJI LDN ZA ŠOLSKO LETO 2010/11_ Delo ekošole so koordinirale članice ekotima: Simona Kostrevc, Simona Kraner, Jožica Korman, Andreja Fridrih. PASAVČEK K izvajanju projekta smo pristopili že peto leto. Izvajajo ga v starejših skupinah. Izvajanje projekta vodi Svet za preventivo in vzgojo v cestnem prometu RS. Vsem sodelujočim namenja veliko izobraževalnega in promocijskega gradiva, ob zaključku pa otrokom podarijo priložnostne nagrade. Projekt je zastavljen široko, saj so ga strokovne delavke načrtovale in izvajale od jeseni do pomladi. V tem času so otroci in posredno tudi njihovi starši spoznavali in utrjevali pravila in postopke varnega vključevanja otrok v promet, tako v vlogi pešca, kolesarja kot tudi sopotnika v avtu. Pri tem so strokovne delavke uporabljale različno slikovno gradivo in literaturo povezano s prometom, didaktične igre, veliko časa pa so namenile tudi pogovoru ob konkretnih situacijah na sprehodih. Kot aktivni partner se je vključeval tudi Svet za preventivo in vzgojo v cestnem prometu občine Ruše, oz. policist, g. Franc Osvald, ki je otroke obiskal dvakrat, za starše pa pripravil izobraževalni roditeljski sestanek. VARNO S SONCEM V projektu je sodelovalo pet skupin. Izvajanje projekta vodi Zavod za zdravstveno varstvo Celje. Osnovni cilj, otroke in preko njih tudi njihove starše opozoriti na pomen pravilne zaščite pred škodljivim delovanjem sončnih žarkov in vzgojiti otroke k pravilnemu samozaščitnemu ravnanju, so strokovne delavke uresničevale s pomočjo pogovorov, z ogledom različnega slikovnega materiala, izdelavo pripomočkov za zaščito pred soncem in učenjem samozaščitnega ravnanja v konkretnih situacijah, ob igri na igrišču in na sprehodih. Izvajanje projekta se je pričelo z začetkom pšoletja in se nadaljevalo tudi v času šolskih počitnic. O vsem so redno obveščale tudi starše in jih povabile k sodelovanju ob izpeljavi posameznih zastavljenih nalog. Koordinatorica je bila Vlasta Mavrovič, ki je tudi aktivno sodelovala pri uvodni predstavitvi praktičnega izvajanja projekta sodelujočim vrtcem na mariborskem območju. SODELOVANJE Z VRTCEM »SUNCE« IZ FAŽANE Sodelovanje z otroškim vrtcem Sunce iz Fažane v letošnjem šolskem letu ni zaživelo zaradi kadrovskih težav v obeh vrtcih. V. PROGRAMI IN DEJAVNOSTI V. 1. PROGRAMI V vseh oddelkih smo izvajali dnevni program, ki traja od 6 do 9 ur in zajema varstvo, vzgojo in prehrano (tri oz. štiri obroke). Za oblikovanje oddelka s poldnevnim programom ni bilo vpisano zadostno število otrok. V. 2. OBOGATITVENE DEJAVNOSTI ________________________________________________________________________7 OSNOVNA ŠOLA JANKA GLAZERJA RUŠE VRTEC RUŠE POROČILO O REALIZACIJI LDN ZA ŠOLSKO LETO 2010/11_ V šol.l. 2010/11 smo izvajali vse načrtovane obogatitvene dejavnosti. Posamezne starostne skupine so bile vključene v dejavnosti, primerne za posamezno starost otrok. Potekale so v času neposrednega dela z otroki ali po 12.00 uri. Mentorice oz. koordinatorice so bile strokovne delavke našega zavoda. Poročila o delu v okviru posameznih dejavnosti so priložena. PEVSKI ZBOR V zboru je sodelovalo 29 otrok. V njem so peli otroci vrtca in osnovne šole, stari od 4 do 7 let. Zborovodkinja z veseljem ugotavlja, da je v zboru tudi vedno več dečkov. Uspešno leto so začeli z nastopom na medobmočni reviji izbranih amaterskih pevskih, folklornih in plesnih skupin Mavrica. Svoje celoletno delo so predstavili na območni reviji otroških pevskih zborov v Rušah in na prireditvi Ciciban poje in pleše v Mariboru. Vsi nastopi so bili s strani strokovnega ocenjevalca zelo dobro ocenjeni in zborovodkinja pohvaljena. Sezono so zaključili s samostojnim koncertom, na katerem so predstavili pesmi, ki so jih posneli na zgoščenko. Vaje so imeli enkrat na teden v prostorih osnovne šole. Zbor je vodila Jolanda Happe, pri organizaciji strani dejavnosti ji je pomagala Iris Dell'Olivo, občasno tudi Martina Repnik, na nastopih pa jih že nekaj let na klavirju spremlja Živa Horvat. ZLATI SONČEK V programu je sodelovalo 57 otrok, starih od 4 do 6 let. Koordinatorica dejavnosti je bila Iris Dell'Olivo, izvajalke pa so bile vse strokovne delavke, ki so vodile sodelujoče skupine. Naloge programa: izleti, plavanje, smučanje, kolesarjenje / rolkanje, spretnosti z žogo; mentorice in otroci so izvajali v prostorih in na igriščih vrtca in osnovne šole, v naravnem okolju, ki ga nudi okolica kraja in v bazenu Športnega parka Ruše. Na podlagi osvojenih spretnosti so otroci, stari 4 leta, in tisti ki niso dosegli ciljev vsaj štirih panog, dobili interno priznanje, otroci, stari 5 do 6 let, ki vso osvojili cilje štirih ali več panog, pa malo modro medaljo. Zaključna prireditev je potekala na igrišču OŠ Janka Glazerja Ruše. K sodelovanju na prireditvi je koordinatorica povabila ravnatelja in športnega pedagoga osnovne šole. LUTKOVNI ABONMA Lutkovne predstave so prijetna popestritev rednega programa vrtca, ki otroke uvede v čarobni svet gledališča. V letošnjem šolskem letu so si vsi otroci skupin drugega starostnega obdobja ogledali 4 lutkovne predstave, ki so jih izvedli lutkovno gledališče Tri, Ekoliško kulturno društvo, Gledališče Kuc – kuc in Lutkovno gledališče Fru – fru. Koordinatorica je bila Simona Kraner. CICIBANOVA BRALNA ZNAČKA Cicibanova bralna značka Bralček palček se je že dodobra ukoreninila v obliko sodelovanja med vrtcem in družino. Skupaj s starši je doma pravljice prebiralo in o njih pripovedovalo prijateljem v skupini 123 otrok, starih 3 – 6 let. Zaključna prireditev se je odvijala v dvorani Kulturnega doma Ruše. Koordinatorici sta jo, kot že vrsto let, pripravili v sodelovanju z Mariborsko knjižnico in knjižničarjem Stankom Kranerjem. ________________________________________________________________________8 OSNOVNA ŠOLA JANKA GLAZERJA RUŠE VRTEC RUŠE POROČILO O REALIZACIJI LDN ZA ŠOLSKO LETO 2010/11_ Pravljični program so otrokom priredili pravljičarji mariborske knjižnice, Zveza prijateljev mladine in Občina Ruše pa je zagotovila knjige, ki so jo dobili predšolski otroci oz. priznanje za vse ostale otroke. Nosilke dejavnosti so bile strokovne delavke v posameznih skupinah, delo med skupinami, knjižnicama v Rušah in Bistrici ob Dravi ter Zvezo prijateljev mladine pa sta koordinirali Vlasta Mavrovič in Andreja Repolusk. URE PRAVLJIC V KNJIŽNICI Obogatitveni dejavnosti Cicibanova bralna značka in Ure pravljic v knjižnici sledita enakemu cilju; približati temeljna literarna dela otrokom. Vezi med enotama vrtca in knjižnicama v Rušah in Bistrici ob Dravi so spletena že dalj časa. Otroci so ju obiskovali z namenom, da se seznanjajo z njunim poslanstvom in da enkrat mesečno prisluhnejo pripovedi pravljičarke. V letošnjem letu je obiskovalo pravljične ure 132 otrok, starih od 3 do 6 let. Izvajalki sta bili pravljičarki Mariborske knjižnice, koordinatorici med vrtcem in knjižnico pa Vlasta Mavrovič in Jasna Pušnik. CICIVESELA ŠOLA 51 petltniko je z igro in s pomočjo delovnih listov skozi vse šolsko leto reševalo različne naloge s področja matematike, jezika, narave in družbe. V mesecu aprilu so izpolnjevali delovne liste, s katerimi so preizkusili svoje znanje. Za uspešno rešene naloge so vsi dobili priznanje Cicibanove vesele šole. Izvajalke so bile strokovne delavke v skupinah, koordinatorici pa sta bili Jolanda Happe in Vlasta Mavrovič. IGRE V VODI Igre v vodi sledijo ciljem in nalogam Zlatega sončka. Namenjene so otrokom starim 5 – 6 let. V letošnjem šol.l. je osnov plavalnih veščin osvajalo 43 otrok. Igre v vodi so potekale v mesecu januarju v treh terminih. Otroci so bili razdeljeni v skupine po 10 do 11 otrok, glede na plavalne izkušnje. Za vsako skupino sta skrbeli dve vzgojiteljici – vaditeljici, izven bazena pa je zanje poskrbela še tretja oseba. Dejavnost je za vsako skupino potekala pet dni po dve šolski uri na dan. Ob zaključku so prejeli, glede na osvojeno spretnost plovnosti ali znanja plavanja, bronastega, srebrnega ali zlatega morskega konjička. Vaditeljice so bile Iris Dell'Olivo, Andreja Fridrih in Simona Kostrevc. V. 3. DODATNE DEJAVNOSTI Dodatne dejavnosti so potekale izven časa neposrednega dela z otroki. Mentorice so bile strokovne delavke našega vrtca in zunanji sodelavci. V enoti Vrtec Ruše smo izvajali tri dodatne dejavnosti. Za tiste, ki jih nismo izvajali, ni bilo zadostno številko prijavljenih otrok. V enoti Vrtec Bistrica ob Dravi smo izvajali dve dodatni dejavnosti, vaje folklornega krožka so bile v Rušah. PLANINSKI KROŽEK Planinski krožek je v okrilju Planinskega društva Ruše deloval v enoti Vrtec Ruše pod vodstvom mentorice Andreje Fridri. Izpeljanih je bilo 9 izletov, katerih se je udeleževalo povprečno 13 otrok. Otroci in starši so se na izlete odpravili v vseh letnih časih, čemur so bile prilagojene smeri in vsebine izletov. V enoti Vrtec Ruše so ________________________________________________________________________9 OSNOVNA ŠOLA JANKA GLAZERJA RUŠE VRTEC RUŠE POROČILO O REALIZACIJI LDN ZA ŠOLSKO LETO 2010/11_ zaključili z dvodnevnim bivanjem na Arehu, v koči Mladinskega odseka PD Ruše, v Ledenici. Kot spremljevalka je sodelovala Jožica Korman. Ob zaključku šolskega leta so otroci dobili za določeno število udeležb na izletih nagrade cicibana planinca. FOLKLORNA SKUPINA Folklorno skupino je sestavljalo 40 otrok, starih od 4 – 7 let, ki so obiskovali vrtec in prvo triado osnovne šole. Mentorici sta bili Simona Waldhütter in Anita Vavh. Z letošnjim spletom »Kako se použeku mudi« so priplesali od območnega, preko regijskega do državnega srečanja otroških folklornih skupin, ki je bilo v Laškem. Uspešno leto so zaključili s sodelovanjem na otroškem Folkartu, v okviru festivala Lent. Da so dosegli tak uspeh so morali vaditi enkrat tedensko na ločenih vajah za otroke iz vrtca in otroke iz osnovne šole. Na vajah sta ji vse leto pomagali Simona Kraner in Simona Štiberc. Ob sodelovanju na srečanjih v organizaciji Sklada RS za ljubiteljske dejavnosti so še nastopali na prireditvi Mavrica v Rušah. TEČAJ NEMŠKEGA JEZIKA Tečaj nemškega jezika je potekal v enoti Vrtec Bistrica ob Dravi. Redno ga je obiskovalo 7 otrok, starih 4 do 6 let. V letošnjem letu je bil poudarek na sprejemanju in odzivanju na govorne stike. Rezultat dela je bil staršem predstavljen tudi na zaključnem nastopu za starše. Mentorica je bila Tatjana Lubej. TELOVADNI KROŽEK Telovadni krožek je potekal v telovadnicah osnovne šole, občasno pa tudi na igrišču ob vrtcu. Vodili sta ga Andreja Repolusk in Martina Repnik. Redna tedenska srečanja je obiskovalo 15 otrok, starih od 4 – 6 let. Mentorici sta si za glavna cilja zastavili Zavedanje lastnega telesa in doživljaje ugodja v gibanju. Da sta dosegli predvsem drugi cilj so jima potrdile izjave otrok in njihovih staršev, da so krožek obiskovali z velikim veseljem. PRAVLJIČNI KROŽEK Pravljični krožek je potekal v enoti Vrtec Bistrica ob Dravi. Mentorica je bila Petra Beker. Rednih tedenskih srečanj se je udeleževalo 10 otrok. V pravljični svet jih je mentorica popeljala s pripovedovanjem in branjem pravljic, zgodb in otroških pesmic. GLASILO MEZINČEK Izdali smo enajsto številko glasila Mezinček. Del prispevkov je bilo vezanih na obeležitev obletnice zavoda. Večina prispevke pa je bila tudi v tej številki vezani na delo in življenje v vrtcu ter na različna področja vzgoje predšolskih otrok. Izdajo glasila je koordinira Alenka Brdnik, v uredniškem odboru pa so še bile Jasna Pušnik, Jolanda Happe in Simona Kraner. LUTKOVNA SKUPINA HOMPE Lutkovna skupina Hompe je v tem šolskem letu izvedla šest nastopov. Predstave so si ogledali otroci v vrtcu v okviru tedna otroka in veselega decembra, ter otroci v Mariboru, Majšperku in Ljubljani. Lutkarice, Simona Štiberc, Simona Kraner in Anita Vavh, so na novo pripravile predstavo Medvedkov rdeči dežnik, prav tako pa so uprizorile predstave preteklih let. ________________________________________________________________________10 OSNOVNA ŠOLA JANKA GLAZERJA RUŠE VRTEC RUŠE POROČILO O REALIZACIJI LDN ZA ŠOLSKO LETO 2010/11_ VI. DELO STROKOVNIH ORGANOV IN DELOVNIH SKUPIN Delo strokovnih organov je bilo vezano na izvajanje in analiziranje zastavljenih ciljev in nalog, povezanih s pedagoškim delom in organizacijo življenja in dela celotnega vrtca. V delo strokovnih organov so bile vključene vse strokovne delavke. VI.1. VZGOJITELJSKI ZBORI Strokovne delavke so se srečevale na pedagoških konferencah in občasnih kolegijih vzgojiteljic in pomočnic vzgojiteljic z ravnateljem. Sklicane so bile štiri pedagoške konference, ki so bile namenjene celotnemu vzgojiteljskemu zboru. Srečanja so bila namenjena načrtovanju in analiziranju zastavljenih ciljev in nalog, zapisanih v Letnem delovnem načrtu. Zadnji dve konferenci sta bili namenjeni tudi ugotavljanju stanja v vrtcu na področju strokovnega in organizacijskega dela, kar je bilo osnova za oblikovanja novega razvojnega načrta za obdobje 2011 – 2016 in akcijskega načrta za novo šolsko leto. Kolegiji z ravnateljem je bili sklicani ločeno za vzgojiteljice in pomočnice vzgojiteljice. Za več sklicev strokovne delavke niso čutile potrebe. VI.2. STROKOVNI AKTIVI Strokovne delavke so se združevale v strokovne aktive po starostnih obdobjih (prvo in drugo starostno obdobje). Vodje so bile: aktiv prvega starostnega obdobja – Andreja Fridrih, vrtec I –Jasna Pušnik, vrtec II –Vlasta Mavrovič. Aktivi so se sestali dva do trikrat. Na srečanjih so se strokovne delavke med drugim dogovarjale o načrtovanju in izpeljavi aktivnosti prednostnega področja jezik in skupnih ekoprojektov. Prav tako so na srečanjih načrtovali medsebojna srečanja Pokukajmo k prijateljem. Podrobna analiza je priloga poročila. VI.3. SVETOVALNO DELO Svetovalno delo za vrtec je izvajala Andreja Kuder. Njeno delo je zajemalo izvajanje individualne pomoči za 2 otroka, hospitiranje v skupinah, kjer so se pokazale specifike pri posameznih otrocih in vodenje svetovalnih razgovorov s starši teh otrok, koordiniranje timov za otroke, ki so imel odločbo o usmerjanju otrok s posebnimi potrebami oz. so bili v postopku pridobivanja odločbe in koordiniranje obiskov predšolskih otrok v prvih razredih. Prisotnost in delo ga. Kudrove je vsako leto bolj izrazito in »vpeto« v delo vrtca. Nekoliko večji problem je čutiti v pomanjkanju primernega prostora za individualno delo z otroki in starši. ________________________________________________________________________11 OSNOVNA ŠOLA JANKA GLAZERJA RUŠE VRTEC RUŠE POROČILO O REALIZACIJI LDN ZA ŠOLSKO LETO 2010/11_ Podrobna analiza je priloga poročila. VI.4. DELOVNA SKUPINA ZA PREHRANO Delovno skupino za prehrano so sestavljale: vodja prehrane – Aleksandra Gričnik, članice – Rahela Zorko, Marina Škof, Blanka Valenti, Marko Zmago oz. Darja Zadravec. V letošnjem letu ni bilo v komisiji predstavnika staršev, kar bomo v naslednjem šolske, letu ponovili. Skupina se je sestajala mesečno in usklajevala jedilnike, ki jih je sestavila vodja prehrane. Pri sestavljanju jedilnikov so upoštevali priporočila zapisana v gradivu »Smernice zdrave prehrane v vzgojno izobraževalnih ustanovah«, ter jih usklajevali z različnimi zahtevami priprave obrokov za otroke prvega in drugega starostnega odboja. VII. PROGRAM IZOBRAŽEVANJA IN STROKOVNEGA SPOPOLNJEVANJA VII.1. STROKOVNO SPOPOLNJEVANJE ZA CELOTNI KOLEKTIV 9 strokovnih delavk se je udeležilo srečanja študijskih skupin, v organizaciji in izvedbi Zavoda RS za šolstvo. Simona Kraner, Iris Dell'Oivo in Simona Kostrevc so nadaljevale z izobraževanjem v drugem sklopu izobraževanja »Uvajanje elementov Reggio Emilia pedagogike, v kurikulum za vrtce«, v izvedbi Pedagoške fakultete Ljubljana. Hospitacijski nastopi, ki bi jih izvedli in posneli v skupinah, posnetke pa bi strokovne delavke obravnavale kot študijsko gradivo na srečanjih aktivov, niso bili realizirani. To nalogo prenašamo na naslednje šolsko nalogo. VII.2. INDIVIDUALNO STROKOVNO SPOPOLNJEVANJE PO IZBIRI DELAVCEV Strokovne delavke, ki še nimajo strokovnega izpita, le-tega niso opravile. Tudi to nalogo prenašamo v naslednje šolsko leto. Jolanda Happe, Andreja Fridrih, Irena Fajt Šloser in Simona Kostrevc so se kot aktivne udeleženke s članki in predavanji udeležile mednarodnega posveta Otrok v Gibanju, v organizaciji Univerze na Primorskem. Jasna Pušnik in Jolanda Happe sta s strokovnima člankoma sodelovali na mednarodni strokovni konferenci Socialni in čustveni razvoj predšolskega otroka, v organizaciji centra MIB. Seminarjev po lastni izbiri so se udeležile: ________________________________________________________________________12 OSNOVNA ŠOLA JANKA GLAZERJA RUŠE VRTEC RUŠE UDELEŽENKA Jasna Pušnik Blažok Tamara, Repnik Martina, Kraner Simona, Štiberc Simona Polon Herič, Jožica Korman Repolusk Andreja, Škof Martina Vlasta Mavrovič Simona Kostrevc Jolanda Happe Happe Jolanda POROČILO O REALIZACIJI LDN ZA ŠOLSKO LETO 2010/11_ SEMINAR IZVAJALEC Ples v vrtcu Fakulteta za šport LJ Prazniki in praznovanja v ZRSŠ vrtcu Malček v vrtcu ZRSŠ Predšolska športna vzgoja z vidika kurikula za vrtce Matematične igre v vrtcu Strokovni posvet ravnateljev in ravnateljic vrtcev Izobraževanje zaupnikov SVIZ-a za vrtce Seminar za zborovodje Fakulteta za šport LJ Univerza MB Šola za ravnatelje SVIZ JSKD Jolanda Happe in Simona Celcer sta svoje izkušnje ob izvajanju ekoprojekta predstavili v zborniku ekošole Zgodnje naravoslovje v vrtcu. VIII. SODELOVANJE S STARŠI VIII. 1. SVET STARŠEV Sklican je bili en sestanek sveta staršev. Čeprav so sklici sveta staršev namenjeni predvsem sprotnemu pregledu dela v vrtcu in sodelovanja med strokovnimi delavkami, vrtcem in starši, se ni izkazala potreba po večkratnih sklicih. Za večino predlogov, izpostavljenih na sestanku, smo skupno poiskali najustreznejši način realizacije. VIII. 2. STROKOVNA IN DRUŽABNA SREČANJA Z organiziranjem večine načrtovanih srečanj smo realizirali zastavljene cilje. Srečanja, s pomočjo katerih so strokovne delavke vzpostavljale (oddelki prvega starostnega obdobja) oz. krepile (oddelki drugega starostnega obdobja) sodelovanje s starši, so potekala na ravni posameznih oddelkov. V vseh oddelkih je medsebojno sodelovanje zelo dobro. Tudi letos so k sodelovanju povabile tudi širšo družino, kar pomeni, da so v igralnice na popoldanska ali dopoldanska srečanja vabile tudi stare starše, ki so se vabilom vedno odzvali v velikem številu. Strokovna in družabna srečanja so se skozi vse leto med seboj prepletala in dopolnjevala. K dobremu medsebojnemu sodelovanju je veliko prispevalo aktivno sodelovanje staršev pri načrtovanju in izvajanju aktivnosti v posameznih oddelkih. To sodelovanje ________________________________________________________________________13 OSNOVNA ŠOLA JANKA GLAZERJA RUŠE VRTEC RUŠE POROČILO O REALIZACIJI LDN ZA ŠOLSKO LETO 2010/11_ se je tudi v tem šolskem letu nanašalo na organizacijo družabnih srečanj, kot na aktivno sodelovanje pri izvajanju vzgojnega procesa. Pri slednjem niso sodelovali le starši, temveč v posameznih skupinah tudi stari starši. Oboji so se izkazali kot dobri sodelavci s strokovnimi delavkami, saj so s svojim prispevkom obogatili vzgojno delo tistega dne in sooblikovali sproščeno in pozitivno klimo v oddelku. V okviru strokovnih srečanj so strokovne delavke organizirale ob uvodnem skupnem roditeljskem sestanku še dva do tri oddelčne roditeljske sestanke. V povprečju je bil obisk 68%. Na sestankih so starši dobili informacije o opravljenih in načrtovanih aktivnostih v skupini, o dinamiki skupine kot celote in se skupno dogovarjali o dejavnostih, pri katerih so aktivno sodelovali tudi starši. Strokovne delavke skupin, ki so izvajale projekt Pasavček, so organizirale izobraževalni roditeljski sestanek, na katerem je kot zunanji sodelavec sodeloval policist, g. Franc Osvald. Individualne pogovorne ure so potekale v rednih terminih ter v kombinaciji z družabnimi srečanji. Za obisk so se starši odločali sami, ali so prišli na povabilo vzgojiteljic. Vsak starš je bil na govorilni uri vsaj enkrat ali več. Vsa družabna srečanja so potekala v okviru načrtovanih prireditev in praznovanj na nivoju vrtca in skupin. V večini skupin so strokovne delavke izvedle pet do šest srečanj staršev, starih staršev, otrok in vzgojiteljic, ki so vedno dobro obiskana: jesenska srečanja, srečanja v mesecu decembru, ob pustu, zaključni izleti, nastopi v mesecu marcu in zaključni nastopi. V večini so se starši v velikem številu odzvali tudi vsem povabilom za sodelovanje v dobrodelnih in zbiralnih akcijah. Obisk družabnih srečanj je bil 75%. VIII. 3. OBVEŠČANJE STARŠEV O DELU IN ŽIVLJENJU V ODDELKU Starši so bili o delu in življenju obveščeni s pomočjo rednih pisnih sporočil, ki so jim jih strokovne delavke posredovale ob novem načrtovanju teme. Pisna sporočila so dopolnjevale s sporočili na oglasnih deskah ob igralnicah. Staršem so na voljo tudi tematske oglasne deske, na katerih lahko preberejo strokovne članke, ki govorijo o aktualnih temah, povezanih z vzgojo in izobraževanjem predšolskih otrok. Prav tako je tudi staršem, in ne samo otrokom, na voljo prometni kotiček s koristnimi nasveti in informacijami o varnem vključevanju otrok v promet. IX. PRAZNOVANJA IN PRIREDITVE Realizirali smo vsa načrtovana praznovanja in prireditve, katerih koordinatorice so bile: Teden otroka –Simona Krane in Nada Jurše; Novoletni bazar – Jolanda Happe, Teja Hanžekovič; Čarobni december –Iris Dell'Olivo in Martina Repnik;Pust –Jasna Pušnik in Tamara Blažok; Dan Zemlje – projektna skupina ekošole; likovna razstava - Simona Kostrevc / enota Vrtec Ruše, Vlasta Mavrovič in Simona Waldhütter / enota Vrtec Bistrica ob Dravi; zaključna prireditev –Alenka Brdnik in Simona Štiberc; vse ________________________________________________________________________14 OSNOVNA ŠOLA JANKA GLAZERJA RUŠE VRTEC RUŠE POROČILO O REALIZACIJI LDN ZA ŠOLSKO LETO 2010/11_ strokovne delavke pa so bile zadolžene za izvedbo praznovanj in prireditev v svojih skupinah. Vse skupine drugega starostnega obdobja so se odzvale povabilu revije Ringaraja in sodelovale v dobrodelni akciji Obdarajanje 2010. Otroci, starši in strokovne delavke so oblikovali čestitke z novoletnimi motivi in dobrimi željami, pesmicami ali mislimi… Čestitke so bile namenjene otrokom, ki so praznične dni preživljali v bolnicah, domovih. V prednovoletnem času smo organizirali drugi Novoletni bazar. Predvsem uporabne izdelke, ki smo jih prodajali po simboličnih cenah, so izdelali starši na, za to priložnost, organiziranih srečanjih. Zbrani denar smo namenili za plačilo šivanja dela fantovskih noš za folklorno skupino in nakup diktafonov, ki jih bomo uporabili kot didaktični pripomoček pri vzgojnem delu in za dokumentiranje napredka otrok na govornem in glasbenem področju. Otroci skupine Ježki so prejeli prvo, nagrado na likovnem natečaju Športnega parka Ruše – »Pustna maska«. Za nagrado so dobili vrednostni bon za obisk bazena v Športnem parku Ruše. Vse skupine drugega starostnega obdobja so sodelovale v akciji Majhna hišica, veliko zavetje revije Modri Jan. Vsaka skupina je sestavila, pobarvala in v naravo namestila ptičjo krmilnico, ter jo celo zimo polnila z zrnjem. Hišica in fotografije skupine Kužki so se uvrstile na razstavo, ki je bila v Tehničnem muzeju Slovenije v Bistri. Otroci skupine Sončki so prejeli prvo nagrado na likovnem natečaju Zraslo v slovenski zemlji. Za nagrado so se udeležili naravoslovnega dne na kmetiji Vinčec v Beltincih. Kot aktivni udeleženci smo sodelovali tudi na prireditvah v kraju in drugje. Podrobneje je zapisano v poglavju »Sodelovanje vrtca z okoljem«. V mesecu marcu smo pričeli z aktivnostmi v počastitev 80. obletnice osemletne osnovne šole in predšolske vzgoje v Rušah. Koordinacijska skupina je na osnovi pobud strokovnih delavk pripravila časovnico aktivnosti, ki smo jij načrtovali od meseca aprila do meseca oktobra. V pomladanskem času smo realizirali: - likovna razstava otroških likovnih del na temo otroške pravljice in pesmice, - aktivno sodelovanje ga. Jolande Happe na mednarodnem posvetu Dialog in medsebojno razumevanje, v organizaciji OŠ Janka Glazerja Ruše in Pedagoške fakultete Maribor - del člankov v glasilu Mezinček je bil posvečen praznovanju, - zaključna prireditev vrtca z naslovom Igre nekoč, danes, jutri - srečanje z delavkami, ki so in delajo v enotah Vrtac Ruše od začetka do danes, - razstava fotografij Vrtec skozi čas ________________________________________________________________________15 OSNOVNA ŠOLA JANKA GLAZERJA RUŠE VRTEC RUŠE - POROČILO O REALIZACIJI LDN ZA ŠOLSKO LETO 2010/11_ s skupinah drugega starostnega obdobja so ob poglobljenem delu na področju jezik ustvarjali rime, krajše pesmi in slikopise, ki jih bomo izdali v priložnostni brošuri. v okviru izobraževanja Uvajanje elementov Reggio Emilia pedagogike so v skupinah Pikapolonece in Kužki izvedbi projekt Kdo je Janko Galzer / Igrajmo se pesnike Preostale načrtovane aktivnosti bomo realizirali v septembru in oktobru samostojno oz. skupaj z osnovno šolo. X. SODELOVANJE VRTCA Z OKOLJEM OŠ JANKA GLAZERJA Z uporabnimi in likovnimi izdelki smo v mesecu septembru sodelovali na dobrodelnem bazarju, otroci skupine Medvedi pa so sodelovali na priložnostni prireditvi. Otroke starejših skupin so učiteljice in učenci prvih razredov povabili na dve srečanji, na katerih so jim predstavili življenje in delo v šoli. Pevski zbor Siničke je sodeloval na dobrodelen božično-novoletnem koncertu. V okviru EKOŠOLE smo skupaj organizirali in izvedli akcijo Dan druženja treh generacij. Občasno smo lahko koristili veliko oz. staro telovadnico v osnovni šoli. Že več let poteka dobro sodelovanje vrtca z vodjem informacijske dejavnosti. ZAVOD RS ZA ŠOLSTVO – OE MARIBOR Ga. Fanika Fras Berro je sodelovala kot zunanja konzulentka v okviru izvajanja inovacijskega projekta »Igrajmo se tako, da nam bo lepo«. Projekt se izvaja pod okriljem ZRSŠ. OBČINA RUŠE ODDELEK ZA DRUŽBENE DEJAVNOSTI Posamezne skupine so sodelovale na prireditvah, katerih organizator je bila Občina Ruše: - otroci skupine Medvedi so sodelovali na Medgeneracijskem srečanju - strokovne delavke so v občinski bilten Občine Ruše prispevale članke, ki govorijo o aktualnih dogodkih v življenju in delu vrtca, - ob Dnevu Zemlje smo na priložnostni občinski prireditvi sodelovali z delavnico: igrača iz odpadnega materiala. Za izvedbo različnih prireditev za celotni vrtec nam Občina Ruše nudi brezplačni najem dvorane v Domu kulture Ruše. SVET ZA PREVENTIVO IN VZGOJO V CESTNEM PROMETU Svet za preventivo in vzgojo v cestnem prometu je zagotovil finančna sredstva za nakup odsevnih rutic. Dobro sodelovanje je potekalo tudi v okviru mednarodnega projekta »Pasavček«, v katerem sta sodelovali starejši skupini enote Vrtec Ruše. ________________________________________________________________________16 OSNOVNA ŠOLA JANKA GLAZERJA RUŠE VRTEC RUŠE POROČILO O REALIZACIJI LDN ZA ŠOLSKO LETO 2010/11_ ŠPORTNA ZVEZA RUŠE Športna zveza občine Ruše je tudi letos zagotovila nagrade za dosežene cilje otrok, ki so se športno udejstvovali v okviru športne značke Zlati sonček ter diplome Morski konjiček. SKLAD RS ZA LJUBITELJSKE DEJAVNOSTI – OE RUŠE Otroška folklorna skupina, otroški pevski zbor »Siničke« sta sodelovala na območnih in regijskih srečanjih, ki so jih organizirale območne izpostave Ruše, Lovrenc na Pohorju in Lendava. Otroška folklorna skupina se je uvrstila na državno revijo otroških folklornih skupin v Laškem. S finančnimi sredstvi je pomagal pri organizaciji prevoza pevskega zbora in otroške folklorne skupine v Maribor. CENTER ZA MLADE (CEZAM) – RUŠE V mesecu aprilu smo v galeriji AA, ki jo upravlja CEZAM, postavili razstavo otroških likovnih del z naslovom Pravljice in pesmi v likovni upodobitvi. V času prireditve Letni oder se je že tretje leto na igrišču Vrtca Ruše odvijal festival Pohorska pravljica. KNJIŽNICA MARIBOR – ENOTA RUŠE IN BISTRICA OB DRAVI Pravljičarke mariborske knjižnice so enkrat tedensko pričarale otrokom drugega starostnega obdobja čarobne ure pravljic v Knjižnici Janka Glazerja Ruše in Knjižnici Bistrica ob Dravi. Žal so se termini pravljičnih ur, iz predhodnih dvakrat tedenskih, zmanjšali na enkrat tedenske. Posledično, so se zmanjšali tudi termini obiskov posameznih skupin. S pomočjo knjižničarja, g. Stanka Krainerja, sta koordinatorici obogatitvene dejavnosti Cicibanova bralna značka, organizirali zaključno prireditev in podelitev priznanj Palčka bralčka. Na prireditvi so nastopili pravljičarji z lutkovno predstavo Mačka praskačka. Otroci in strokovne delavke enote Vrtec Bistrica ob Dravi so ob zaključku šolskega leta v knjižnici Bistrica ob Dravi postavili razstavo otroških likovnih del. PROSTOVOLJNA GASILSKA DRUŠTVA BISTRICA OB DRAVI, RUŠE IN SMOLNIK Sodelovanje s prostovoljnimi gasilskimi društvi je najbolj aktivno v mesecu oktobru, ko poteka mesec požarne varnosti. V obeh enotah smo skupaj s krajevnima gasilskima postajama izvedli evakuacijsko vajo v primeru požara v vrtcu, otroci pa so tudi obiskali gasilce na gasilskih postajah. POLICIJSKA POSTAJA RUŠE Sodelovanje s policijsko postajo Ruše poteka predvsem v preventivnoizobraževalnem pomenu. Policist, g. Franc Osvald, obišče otroke, stare 4 – 6 let, ________________________________________________________________________17 OSNOVNA ŠOLA JANKA GLAZERJA RUŠE VRTEC RUŠE POROČILO O REALIZACIJI LDN ZA ŠOLSKO LETO 2010/11_ dvakrat. Na jesenskem in spomladanskem srečanju se pogovarjajo o pravilih, ki jih morajo upoštevati otroci kot pešci in kot kolesarji. Tudi v letošnjem letu je s predavanjem za starše aktivno sodeloval pri izvedbi izobraževalnega roditeljskega sestanka, ki so ga vzgojiteljice starejših skupin organizirale v okviru projekta »Pasavček«. VDC POLŽ Strokovni delavki in otroci skupine Medvedi so poskrbeli za izvedbo medsebojnih srečanj v vrtcu in delavnici centra. Srečanja in odzivi udeležencev so bili, kot vedno, zelo pozitivni. DRUŠTVO SENA Strokovne delavke in otroci skupine Zajčki so z društvom sodelovali v dveh aktivnostih: jesenska delavnica in pomladanska likovna delavnica na Falskem gradu. RDEČI KRIŽ SLOVENIJE KO RK BISTRICA OB DRAVI Krajevni odbor RK Bistrica ob Dravi je že drugo leto enoti Vrtec Bistrica ob Dravi doniral finančna sredstva, ki smo jih tudi letos namenili za potrebe enote. PLANINSKO DRUŠTVO RUŠE V okviru Planinskega društva Ruše je v enoti Vrtec Ruše potekal planinski krožek. ZAVOD ZA ZDRAVSTVENO VARSTVO Kot vsako leto so tudi letos otroke obiskale zobozdravstvene medicinske sestre, ki delajo na oddelku za zobno preventivo. Otroke, stare od 2 do 6 let, so s pogovorom in praktičnim prikazom seznanjale s pravilnim umivanjem zob in pomenom redne zobne higiene. KADROVSKI ŠOLI – III. GIMNAZIJA MARIBOR, PEDAGOŠKA FAKULTETA MARIBOR V našem zavodu so v okviru izobraževanja opravljale obvezno prakso: - dijakinje III. Gimnazije Maribor: dve dijakinji četrtega letnika - študentke Pedagoške fakultete – smer vzgojitelj predšolskih otrok: 3 študentke 1. letnika, - 7 udeleženk poklicne prekvalifikacije pri Ljudski univerzi Maribor in na Trgovski šoli Maribor. Dijakinje in študentke so bile razporejene v skupine obeh starostnih obdobij. Da bi praktikantke naloge, ki so povezane z izvajanjem dijaške in študijske prakse v vrtcu, čim bolje opravile, se mentorice trudijo, da jim čim bolj približajo njihov bodoči poklic in jih seznanijo z uresničevanjem teoretičnih znanj v neposredni praksi. X. NABAVA IN OBNOVITVENA DELA ________________________________________________________________________18 OSNOVNA ŠOLA JANKA GLAZERJA RUŠE VRTEC RUŠE POROČILO O REALIZACIJI LDN ZA ŠOLSKO LETO 2010/11_ Zastavljeni načrt nabave in investicije smo uresničili v naslednjih točkah: X.1. NABAVE IN INVESTICIJE - didaktične igrače digitalna fotoaparata računalnik s pripadajočo premo R in B prenosni računalnik / kuhinja R otroška posteljnina in ležalniki – oddelek v OŠ blago za otroško posteljnino in druge tekstilne izdelke (šivale delavke režijskega obrata Ruše in strokovne delavke vrtca) dopolnitev servisa za otroke dopolnitev servirne posode dopolnitev malih kuhinjskih aparatov zaščitna oblačila za delavce garderobne omare – R pisarniška omara – B omara za papir – R X.2. OBNOVITVENA DELA - obnova igral zamenjava vhodnih vrat R dokončna ureditev nadstreška za pokrito teraso pri stavbi jasli Ruše delna obnovitev notranjih opleskov R (izvajalec režijski obrat občine Ruše) Pri izvedbi investicijskih in obnovitvenih del nam je s svojimi dejavnostmi v veliki meri pomagal režijski obrat Občine Ruše. Na ta način smo znižali stroške za delež opravljenega dela. ________________________________________________________________________19
© Copyright 2024