poročilo o realizaciji ldn za šolsko leto 2013/2014
POROČILO O REALIZACIJI LDN ZA ŠOLSKO LETO 2013/2014 RUŠE, september 2014 POROČILO O REALIZACIJI LDN ZA ŠOLSKO LETO 2013/14_ OSNOVNA ŠOLA JANKA GLAZERJA RUŠE VRTEC RUŠE KAZALO I. TEMELJNE NALOGE PREDŠOLSKE VZGOJE ..................................................... 3 I.1. URESNIČEVANJE PREDNOSTNIH NAČEL ............................................... 3 II. ORGANIZACIJA VRTCA ........................................................................................ 3 III. URESNIČEVANJE RAZVOJNEGA IN AKCIJSKEGA NAČRTA ............................ 5 IV. PREDNOSTNO PODROČJE, PROJEKTI IN NALOGE ........................................ 5 IV.1. PREDNOSTNO PODROČJE NARAV ....................................................... 5 EKOŠOLA – kot način življenja .......................................................................... 6 PASAVČEK ........................................................................................................ 6 VARNO S SONCEM .......................................................................................... 7 V. PROGRAMI IN DEJAVNOSTI................................................................................ 7 V. 1. PROGRAMI ............................................................................................... 7 V. 2. OBOGATITVENE DEJAVNOSTI ............................................................... 7 PEVSKI ZBOR SINIČKE .................................................................................... 7 LUTKOVNI ABONMA ......................................................................................... 8 CICIBANOVA BRALNA ZNAČKA ...................................................................... 8 URE PRAVLJIC V KNJIŽNICI ............................................................................ 8 CICI VESELA ŠOLA........................................................................................... 9 IGRE V VODI ..................................................................................................... 9 V. 3. DODATNE DEJAVNOSTI ......................................................................... 9 PLANINSKI KROŽEK ......................................................................................... 9 FOLKLORNA SKUPINA ................................................................................... 10 NEMŠČINA ...................................................................................................... 10 GLASILO MEZINČEK ...................................................................................... 10 VI. DELO STROKOVNIH ORGANOV IN DELOVNIH SKUPIN ................................ 10 VI.1. VZGOJITELJSKI ZBORI .......................................................................... 10 VI.3. SVETOVALNO DELO .............................................................................. 11 VI.4. DELOVNA SKUPINA ZA PREHRANO .................................................... 11 VII. PROGRAM IZOBRAŽEVANJA IN STROKOVNEGA SPOPOLNJEVANJA ... 12 VII.1. STROKOVNO SPOPOLNJEVANJE ZA PEDAGOŠKI ZBOR................. 12 VII.2. INDIVIDUALNO STROKOVNO SPOPOLNJEVANJE PO IZBIRI DELAVCEV ...................................................................................................... 12 VIII. SODELOVANJE S STARŠI .............................................................................. 13 VIII. 1. SVET STARŠEV .................................................................................. 13 VIII. 2. STROKOVNA IN DRUŽABNA SREČANJA .......................................... 13 VIII. 3. OBVEŠČANJE STARŠEV O DELU IN ŽIVLJENJU V ODDELKU ........ 14 IX. PRAZNOVANJA IN PRIREDITVE ....................................................................... 14 X. SODELOVANJE VRTCA Z OKOLJEM ................................................................ 14 X. NABAVA IN OBNOVITVENA DELA ..................................................................... 16 X.1. NABAVE IN INVESTICIJE ........................................................................ 16 X.2. OBNOVITVENA DELA .............................................................................. 17 2 POROČILO O REALIZACIJI LDN ZA ŠOLSKO LETO 2013/14_ OSNOVNA ŠOLA JANKA GLAZERJA RUŠE VRTEC RUŠE I. TEMELJNE NALOGE PREDŠOLSKE VZGOJE I.1. URESNIČEVANJE PREDNOSTNIH NAČEL Kvalitetna institucionalna predšolska vzgoja je, ob družini in širši družbi, bistven dejavnik, ki vpliva na otrokov razvoj. Zavedanje tega nas je vodilo k uresničevanju vizije in poslanstva vrtca. Naši zastavljeni cilji, še posebej pa kurikularna načela, ki smo jih v okviru letnega delovnega načrta izpostavili, so se navezovali na razvojni in akcijski načrt vrtca. Ker ju v letošnjem šolskem letu nismo spreminjali, tudi nismo spreminjali prednostih načel. Načelo kurikula postavlja v ospredje upoštevanje otroka kot posameznika z vsemi njegovimi značilnostmi. Delo v oddelku je bilo načrtovano tako, da je omogočalo enakovredne pogoje za delo in razvoj vsakega posameznika in skupine kot celote. Pri izvajanju dejavnosti so vzgojiteljice upoštevale individualne razlike in potrebe vsakega posameznika. Vsakemu otroku je bilo omogočeno, da je doživljal uspehe in, da je razvijal svoje individualne potenciale. Pri tem so se otroci učili sprejemati in upoštevati drugačnost in različnost, se prilagajati skupini, pa vseeno oblikovati lastno osebnost. Da so vzgojiteljice to lahko dosegale so morale svoje delo in napredek otrok nenehno evalvirati. Na podlagi opažanj in ugotovitev so načrtovale nadaljnje delo, pri čemer so upoštevale tudi interese otrok. Na načrtovanje pa so vplivali tudi dogodki v okolju. Delo vrtca je močno vpeto v okolje, zato so vzgojiteljice in vrtec kot celota iskale možnosti za sodelovanje s posamezniki, podjetji, društvi, ki delujejo v kraju, oz. so pobude za načrtovanje iskale v naravnem in družbenem okolju. Le- to nam daje veliko možnosti, da si otroci pridobivajo nova znanja s pomočjo dejavnikov, ki so otrokom blizu, ki izhajajo iz njihovega neposrednega okolja. II. ORGANIZACIJA VRTCA V oddelke prvega in drugega starostnega obdobja je bilo vpisanih 194 otrok. V dveh enotah so bili razporejeni v enajst skupin: v enoti Vrtec Bistrica ob Dravi sta bila kombinirana oddelka, v enoti Vrtec Ruše pa trije oddelki prvega starostnega obdobja, kombiniran oddelek in 5 oddelkov drugega starostnega obdobja. Dva oddelka sta gostovala v prostorih OŠ Janka Glazerja Ruše. Na podlagi števila vpisanih otrok je bila oblikovana sistemizacija del in nalog, ki jo je potrdil Oddelek za družbene dejavnosti občine Ruše. 3 POROČILO O REALIZACIJI LDN ZA ŠOLSKO LETO 2013/14_ OSNOVNA ŠOLA JANKA GLAZERJA RUŠE VRTEC RUŠE Sistemizacija je bila naslednja: DELOVNO MESTO pomočnik ravnatelja vzgojiteljica pomočnica vzgojiteljice spremljevalec gibalno oviranemu otroku svetovalni delavec organizator prehrane računovodja poslovni sekretar KV kuharice kuharska pomočnica perica hišnik - šofer čistilka SISTEMIZIRANO DELOVNO MESTO 1 11 112.75 1 0,366 0,183 0,73 0,73 2 2,499 1 1 1,318 Od 37 zaposlenih je imelo delavno razmerje za določen čas sklenjeno 5 delavk: 1 pomočnica vzgojiteljice s polnim delovnim časom in 2 pomočnici vzgojiteljice s krajšim delovnim časom – nadomeščanje odsotnih delavk, ki so bile na porodniškem dopustu, kuhinjska pomočnica/čistilka s krajšim delovnim časom, ki je nadomeščala delavko, ki je imela delovno razmerje sklenjeno za polovični delovni čas in spremljevalka gibalno oviranemu otroku. Vodja prehrambnega režima/poslovni sekretar in svetovalna delavka sta za polni delovni čas dopolnjevali delo v osnovni šoli in vrtcu. Tudi v tem šolskem letu je ostal odpiralni čas enot enak kot do sedaj. V enoti Vrtec Ruše smo odpiralni čas oblikovali tako, da so se oddelki postopoma odpirali od 6.00, po potrebi 5.30 do 7.00 in zapirali od 15.00 do 16.30 ure. V enoti Vrtec Bistrica ob Dravi je bil odpiralni čas od 6.00, po potrebi od 5.30 ure, do 15.30. Oddelka v osnovni šoli sta bila odprta od 7.00 do 15.30, otroci, ki so potrebovali varstvo prej oz. pozneje so se priključili k otrokom prvih razredov jutranjega in popoldanskega varstva. Enota Vrtec Bistrica ob Dravi je bila v dneh pred prazniki in v času šolskih počitnic odprta, če je vrtec obiskovalo vsaj 7 otrok. V dneh, določenih v Letnem delovnem načrtu je bila zaradi racionalizacije organizacije dela zaprta. Za vse otroke, za katere so v teh dneh potrebovali varstvo, je le-to bilo zagotovljeno v enoti Vrtec Ruše. V mesecu juliju se je na vseh stavbah pričela energetska sanacija, ki je v večini financirana iz evropskih sredstev. V času poletnih počitnic je vrtec dejavnost izvajal v prostorih osnovne šole. Otroci so bili združeni v štiri skupine. S skupnimi močmi smo poskrbeli, da smo prostore in igralnice uredili za bivanje primerno od prvega septembra. 4 POROČILO O REALIZACIJI LDN ZA ŠOLSKO LETO 2013/14_ OSNOVNA ŠOLA JANKA GLAZERJA RUŠE VRTEC RUŠE III. URESNIČEVANJE RAZVOJNEGA IN AKCIJSKEGA NAČRTA V šolskem letu 2011/2012 smo začrtali nov razvojni načrt za obdobje 2011/2016. Akcijski načrt za to šolsko leto, ki ga je oblikoval pedagoški zbor, je zajemal dve prioritetni področji – sodelovanje z okoljem in otroci s posebnimi potrebami. Cilje in naloge, ki smo jih zapisali v akcijskem načrtu, smo uresničevali tako na nivoju skupin kot na nivoju vrtca kot celote. SODELOVANJE Z OKOLJEM – Kljub že pestremu sodelovanju z okoljem so se strokovne delavke odločile, da to področje razvojnega načrta vključimo v akcijski načrt še eno leto. Ob zaključku šolskega leta pa lahko ugotavljamo, da se obstoječe sodelovanje ni bistveno razširilo. V večini je bilo povezano s sodelovanjem s starši, ki so predstavili svoje poklice, hobije, domače dejavnosti ter s sodelovanjem s posamezniki in institucijami v kraju, s katerimi smo že sodelovali v preteklih letih. Vsa sodelovanja so bila povezana z načrtovanimi temami v posameznih skupinah ali z dejavnostmi oz. projekti na nivoju celotnega vrtca. Kljub temu naše sodelovanje s krajem pripomore, da je vrtec kot celota in posamezne skupine v kraju prepoznaven. Kot dokaz, da je res tako in hkrati priznanje za naše delo je bila denarna donacija trgovskega podjetja Mercator, ki so jo za nas izglasovali kupci – krajani Ruš. Vsi povabljeni sodelavci so se z veseljem odzvali povabilu in s svojim prispevkom pripomogli, da so otroci spoznavali značilnosti domačega kraja. OTROCI S POSEBNIMI POTREBAMI – Tudi na tem področju akcijskega načrta v analizah strokovnih delavk ni razbrati sprememb v načinu dela. Vzroke za to lahko iščemo predvsem v tem, da je k vsakemu primeru potrebno pristopiti individualno, saj je pri tem prisotnih veliko različnih dejavnikov, ki vplivajo na potek zaznavanja in obravnave takšnih otrok. So pa strokovne delavke, ki so v skupinah zaznale otroka, ki ima posebne potrebe veliko delale na individualnem izobraževanju in iskanju odgovorov ali namigov za delo v strokovni literaturi. Tudi delo svetovalne delavke neposredno v skupini se iz leta v leto širi. Predvsem je strokovnim delavkam v veliko pomoč pri delu s starši takšnega otroka, še posebej v začetni fazi zaznav drugačnosti. Področje otroci s posebnimi potrebami bo tema, ki bo vedno aktualna, pereča in tema, pri kateri bodo strokovne delavke pogosto čutile nemoč in potrebo po dodatnih znanjih. IV. PREDNOSTNO PODROČJE, PROJEKTI IN NALOGE IV.1. PREDNOSTNO PODROČJE NARAVA Področje narava so strokovne delavke, kot prednostno področje načrtovale in izvajale drugo leto zapored. S cilji in dejavnostmi, ki so jih načrtovale v letnih delovnih načrtih skupin so otrokom razvijale senzibilnost do žive in nežive narave. Z njimi so nadgrajevali doseženo v preteklem letu. Cilje so uresničevali tako z načrtovanimi dejavnostmi, kakor tudi ob spontanih dogodkih in situacijah v času bivanja na prostem. V vsaki skupini so načrtovali vsaj eno temo s prednostnim področjem narava. Vezane so bile na okolje, ki nas obdaja, na vsakdanje dogodke, raziskovali so tudi 5 POROČILO O REALIZACIJI LDN ZA ŠOLSKO LETO 2013/14_ OSNOVNA ŠOLA JANKA GLAZERJA RUŠE VRTEC RUŠE teme, ki so otrokom sicer oddaljene, vendar so ob strokovnem vodenju vzgojiteljice in ob sodelovanju staršev pokazali velik interes ter pridobili veliko novih spoznanj. Načrtovane teme iz področja narave so strokovne delavke dopolnjevale s tematskimi sklopi Ekošole. Oba izbrana tematska sklopa sta ponujala dejavnosti, ki so jih z večjimi in manjšimi presledki izvajali celo leto. Izkušnje, ki so jih pridobivali na sprehodih in ob igri v naravi, so prenašali v igralnico in jih povezovali in uporabili v dejavnostih iz drugih področji – jezik, umetnost, matematika, gibanje. Nerealizirana je ostala izdelava čutne poti, ki jo želimo umestiti na jaslično igrišče. IV.2. PROJEKTI IN NALOGE EKOŠOLA – kot način življenja Program Ekošole je že več let sestavni del kurikula našega vrtca. Z njegovimi cilji in načeli bogatimo čustvene vezi otrok do narave. Skupaj spoznavamo in se učimo spoštovati drugačnost in ceniti naravne dobrine. Z načrtovanjem in izvajanjem različnih dejavnostmi se trudimo, da bodo otroci pridobljena znanja uporabljali v vsakdanjem življenju ter kasneje v šoli in izven nje. Program Ekošole smo oblikovali po smernicah nacionalne koordinacije in ga prepletli z življenjem in delom vrtca na vseh nivojih. V vseh skupinah smo izvajali celoletne projekte iz področja zgodnjega naravoslovja: skupine prvega starostnega obdobja – Rosa in trava, skupine drugega starostnega obdobja – Zdrav življenjski slog, v vseh skupinah: Odpadki - ločeno zbiranje odpadkov ter Voda - ravnanje z energetskimi viri. Krajša projekta, ki so ju izvajali v večini v srednjih in starejši skupinah so bili Ekobranje za ekoživljenje, prednovoletni čas (likovni natečaj) ter akcijo zbiranja izrabljenih tonerjev in kartuš, v kateri so sodelovali predvsem starši in zunanji sodelavci. Meseca maja smo sodelovali v vseslovenski prireditvi dan druženja in gibanja vseh generacij. Stalnica je tudi redno obveščanje staršev o ekodejavnostih z ekonovicami in ekonasveti na za to namenjenih ekotablah in na internetni strani vrtca. Aktivno smo sodelovali na občinski prireditvi, posvečeni mednarodnemu dnevu Zemlje. Dan Zemlje in ekodan vrtca smo obeležili s skupnimi prireditvami, ki so potekale skozi cel teden in so bile povezane s projektom Zdrav življenjski slog. Z izvedenimi projekti in aktivnosti smo ponovno potrdili lastništvo zelene zastave in prejeli mednarodni certifikat. Delo ekošole so koordinirale članice ekotima: Simona Kostrevc, Simona Kraner, Jožica Korman, Andreja Fridrih. PASAVČEK V projektu Pasavček je sodelovala ena starejša skupina. Program projekta so v manjših etapah izvajali od novembra do maja. V tem času so otroci in posredno tudi njihovi starši spoznavali in utrjevali pravila in postopke varnega vključevanja otrok v promet, tako v vlogi pešca, kolesarja kot tudi sopotnika v avtu. Veliko časa so 6 POROČILO O REALIZACIJI LDN ZA ŠOLSKO LETO 2013/14_ OSNOVNA ŠOLA JANKA GLAZERJA RUŠE VRTEC RUŠE namenile tudi pogovoru ob konkretnih situacijah na sprehodih, otroci pa so jih povezovali tudi z lastnimi izkušnjami. VARNO S SONCEM V projektu je sodelovalo sedem skupin drugega starostnega obdobja oz. 133 otrok, starih od 3 do 6 let. Izvajanje projekta vodi Zavod za zdravstveno varstvo Celje. Strokovne delavke so samostojno načrtovale in izvajale program ob upoštevanju smernic in pedagoških priporočil. Čas izvajanja in čas trajanja je bil različen. Tako je potekal od maja do septembra 2014, kot samostojna tema ali kot spremljajoča dejavnost. Kot vsa leta do zdaj, je tudi letos osnovni cilj otroke opozoriti na pomen pravilne zaščite pred škodljivim delovanjem sončnih žarkov in jih poučiti o pravilnem samozaščitnem ravnanju. Program je bil odziven tudi pri starših. Starši so sodelovali pri zbiranju in prinašanju vse na temo sonce, otroke so oblekli v ustrezna oblačila, upoštevali so pravilo sence tudi v času vikenda. Analiza projekta je sestavni del poročila. Koordinatorica je bila Vlasta Mavrovič, ki je tudi aktivno sodelovala pri uvodni predstavitvi praktičnega izvajanja projekta sodelujočim vrtcem na mariborskem območju. V. PROGRAMI IN DEJAVNOSTI V. 1. PROGRAMI V vseh oddelkih smo izvajali dnevni program, ki traja od 6 do 9 ur in zajema varstvo, vzgojo in prehrano (tri oz. štiri obroke). Za oblikovanje oddelka s poldnevnim programom ni bilo vpisano zadostno število otrok. V. 2. OBOGATITVENE DEJAVNOSTI V šol. l. 2013/14 smo v skupinah drugega starostnega obdobja izvajali sedem načrtovanih obogatitvenih dejavnosti. Potekale so v času neposrednega dela z otroki ali po 12. uri. Mentorice oz. koordinatorice so bile strokovne delavke našega zavoda. Poročila o delu v okviru posameznih dejavnosti so priložena. PEVSKI ZBOR SINIČKE Pevski zbor ima v našem vrtcu izmed vseh krožkov najdaljšo tradicijo. Tudi v letošnjem letu je uspešno zastopal vrtec v kraju in izven njega. V zboru je prepevalo 36 otrok, starih od 4 do 7 let. V svojem poročilu je zborovodkinja Jolanda Happe, posebej poudarila, da je tudi letos v zboru prepevalo veliko dečkov. V šolskem letu so imeli 30 pevskih vaj in dva nastopa: Revija otroških in mladinskih pevskih zborov v Rušah in revija Ciciban poje in pleše v Mariboru. Pri organizaciji dejavnosti sta ji pomagali Iris Dell'Olivo in Andreja Fridrih, na nastopih jih je na klavirju spremljala Darja Zorko, prof., na harmoniko Gordana Knez in na violini Iza Waldhütter, učenka OŠ Janka Glazerja. 7 POROČILO O REALIZACIJI LDN ZA ŠOLSKO LETO 2013/14_ OSNOVNA ŠOLA JANKA GLAZERJA RUŠE VRTEC RUŠE Analiza izvedbe dejavnosti je sestavni del poročila. MALI SONČEK Gibanje je primarna otrokova potreba. Z gibanjem telesa je prilagojeno spoznavanje okolice, prostora, časa in samega sebe. Mali sonček je program, ki ga koordinira Zavod za šport Planica. Program otrokom omogoča in jih spodbuja, da z različnimi dejavnostmi razvijajo gibalne sposobnosti ter osvojijo posamezne gibalne koncepte. Program Mali sonček so izvajali v 10 skupinah. V posamezne naloge so bili vključeni tudi starši. Ob zaključku leta so otroci dobili priznanja. Športni program vodi zavod Planica, za vrtec pa je bila koordinatorica Iris Dell'Olivo. Analiza izvedbe programa je sestavni del poročila. LUTKOVNI ABONMA V letošnjem šolskem letu so si vsi otroci skupin drugega starostnega obdobja ogledali dve lutkovni predstavi, ki sta ju izvedli Lutkovno gledališče Makarenko – Kako je kuža Renčo nehal kričati in gledališče Smejček – Pust gre na dopust. Drugo predstavo so si ogledali tudi dve letniki. Vstopnino za ogled predstav plačajo starši. Za otroke iz enote Bistrica ob Dravi smo organizirali avtobusni prevoz, ki smo ga plačali delno iz lastnih sredstev, delno pa z donatorskimi sredstvi. Koordinatorica je bila Simona Kraner. CICIBANOVA BRALNA ZNAČKA S Cicibanovo bralno značko sledimo osnovnemu cilju – spodbujanje družinskega branja. Z izvajanjem dejavnosti smo spodbujali, krepili in poglabljali sodelovanje med vrtcem, starši in knjižnico. Izvajamo jo že 12 let. Ker se načini izvajanja lahko prilagajajo sposobnostim otrok, smo jo že pred leti vpletli v vse skupine drugega starostnega obdobja. S pripovedovanjem pravljic, pesmic in zgodb so otroci pridobili na socialnem in govornem – predbralnem področju. Skupaj s starši je v letošnjem šolskem letu doma pravljice prebiralo in o njih pripovedovalo prijateljem v skupini 124 otrok, starih 3 – 6 let. Zaključna prireditev se je odvijala v dvorani Kulturnega doma Ruše. Koordinatorici sta jo, kot že vrsto let, pripravili v sodelovanju z Mariborsko knjižnico in knjižničarjem Stankom Krainerjem. Pravljični program je otrokom priredila pravljičarka mariborske knjižnice, Zveza prijateljev mladine in Občina Ruše pa sta zagotovili knjige, ki so jo dobili predšolski otroci oz. priznanje za vse ostale otroke. Nosilke dejavnosti so bile strokovne delavke v posameznih skupinah. Delo med skupinami, knjižnicama v Rušah in Bistrici ob Dravi ter Zvezo prijateljev mladine pa sta koordinirali Vlasta Mavrovič in Andreja Repolusk. URE PRAVLJIC V KNJIŽNICI Vsake ure pravljic v knjižnici se otroci posebej veselijo, vzgojiteljice pa z njo bogatijo svoje vzgojno delo. Knjižnica je prostor, ki otrokom približa temeljna literarna dela, njeno poslanstvo pa so spoznavali na obiskih enkrat v mesecu. V knjižnici Bistrica ob 8 POROČILO O REALIZACIJI LDN ZA ŠOLSKO LETO 2013/14_ OSNOVNA ŠOLA JANKA GLAZERJA RUŠE VRTEC RUŠE Dravi in Knjižnici Ruše je v letošnjem letu obiskovalo pravljične ure 140 otrok, starih od 3 do 6 let. Izvajalki sta bili pravljičarki Mariborske knjižnice, koordinatorici med vrtcem in knjižnico pa Vlasta Mavrovič in Jasna Pušnik. CICI VESELA ŠOLA 49 petletnikov je z igro in s pomočjo delovnih listov skozi vse šolsko leto reševalo različne naloge s področja matematike, jezika, narave in družbe, ki so bile vezane na načrtovane teme. Deloma so jih vzgojiteljice poiskale tudi v reviji Cicido, ki vodi Cici veselo šolo. V mesecu aprilu so izpolnjevali delovne liste, s katerimi so preizkusili svoje znanje. Za uspešno rešene naloge so vsi dobili priznanje Cicibanove vesele šole. Izvajalke so bile strokovne delavke starejših skupin, koordinatorici pa sta bili Jolanda Happe in Vlasta Mavrovič. IGRE V VODI S sodelovanjem v dejavnosti Igre v vodi so otroci pridobivali izkušnje in znanja osnovnih plavalnih veščin in krepili spretnosti v skrbi zase in samostojnosti. Povezana je z obogatitveno dejavnostjo Mali sonček. Dejavnost smo izvedli v treh terminih. Vključenih je bilo 44 otrok, starih 5 – 6 let. Vaditeljice so bile Iris Dell'Olivo, Andreja Repolusk, Andreja Fridrih in Simona Kostrevc. V vsakem terminu je bila ob bazenu tudi spremljevalka, ki je poskrbela za varnost otrok izven bazena. Tudi v letošnjem šol. l. je del sredstev za izvajanje dejavnosti namenila občina Ruše. Namenili smo jih za plačilo uporabe bazena. Ob koncu enotedenskih iger v vodi je 14 otrok osvojilo bronastega, 9 otrok srebrnega in 8 otroci zlatega morskega konjička. Analiza izvedbe programa je sestavni del poročila. V. 3. DODATNE DEJAVNOSTI Dodatne dejavnosti so potekale izven časa neposrednega dela z otroki. Mentorice so bile strokovne delavke našega vrtca. Celo leto so potekale tri dodatne dejavnosti, v katere so bili vključeni otroci in dve dejavnosti, ki so jih izvajale strokovne delavke same, vendar so bile namenjene otrokom. PLANINSKI KROŽEK Planinski krožek je v okrilju Planinskega društva Ruše deloval v enoti Vrtec Ruše pod vodstvom mentorice Andreje Fridrih. V krožek je bilo prijavljenih 26 otrok. Izpeljanih je bilo 7 izletov, katerih se je udeleževalo povprečno 20 otrok in njihovih staršev. Eden od izletov je bil letos prvič organiziran brez staršev. Prav tako je dvodnevni izlet na Areh letos prvič potekal v dveh terminih, saj je bilo prijavljenih 22 otrok. Sicer pa je bila starostna struktura malih planincev razpeta od šolarjev do dveletnih otrok, ki so se na pot podali na ramenih staršev (sorojenci). Otroci in starši so se na izlete odpravili v vseh letnih časih. Da je bilo za varnost otrok optimalno poskrbljeno, sta poleg mentorice bili še dve spremljevalki, Jožica Korman in Andreja Repolusk. Ob zaključku šolskega leta so otroci dobili za določeno število udeležb na izletih nagrade cicibana planinca. 9 POROČILO O REALIZACIJI LDN ZA ŠOLSKO LETO 2013/14_ OSNOVNA ŠOLA JANKA GLAZERJA RUŠE VRTEC RUŠE FOLKLORNA SKUPINA Članstvo v folklorni skupini se vsako leto veča. V letošnjem letu je v skupini sodelovalo 45 otrok, starih od 4 – 9 let, 16 otrok iz osnovne šole in 26 otrok iz vrtca. Skupini že deset let uspešno vodita Simona Waldhütter in Anita Vavh. S spletom »Čudo mora bit« so sodelovali na območni in regijski reviji otroških folklornih skupin. Šolsko leto so zaključili s postavitvijo fotografske retrospektivne razstave ob obeležitvi 10. obletnice delovanja v razstavišču RULIK. Vaje so potekale ločeno za otroke vrtca in šolske otroke. Na vajah sta jim vse leto pomagali Simona Kraner in Simona Štiberc. Obvezni del vsake folklorne skupine so tudi glasbeniki. Odlični muzikanti naše folklorne skupine so Iza – violina, Jan – klarinet in Jaka – lončeni bas. NEMŠČINA Tečaj nemškega jezika je potekal v enoti Vrtec Ruše. Obiskovali so ga otroci obeh enot. Na ure nemščine je hodilo 10 – 14 otrok. Ob slušnem spoznavanju jezika je mentorica Tatjana Lubej v tem šolskem letu dala poudarek na sprejemanju in odzivanju na govorne stike. GLASILO MEZINČEK Kot vsako leto, smo tudi v tem šolskem letu izdali številko glasila Mezinček, v kateri lahko bralci najdejo zanimive članke iz življenja in dela posameznih skupin. Avtorji prispevkov so strokovne delavke, starši in zunanji sodelavci vrtca. Za njegovo izdajo v celoti poskrbimo sami. Izdajo glasila je koordinirala Alenka Brdnik, v uredniškem odboru pa so še bile Jasna Pušnik, Jolanda Happe, Simona Kraner in Petra Ješovnik kot lektorica. HOMPE V letošnjem letu so lutkarice lutkovne skupine Hompe pripravile novo predstavo z naslovom Zvončica lončica. Z njo so se predstavile otrokom iz vrtca v mesecu decembru in na območnem srečanju lutkovnih skupin v Pesnici ob Dravi. Lutkarice so bile Simona Štiberc, Anita Vavh in Simona Kraner. VI. DELO STROKOVNIH ORGANOV IN DELOVNIH SKUPIN Delo strokovnih organov je bilo vezano na izvajanje in analiziranje zastavljenih ciljev in nalog, povezanih s pedagoškim delom in organizacijo življenja in dela celotnega vrtca. V delo strokovnih organov so bile vključene vse strokovne delavke. VI.1. VZGOJITELJSKI ZBORI Vzgojiteljski zbor sestavljajo vse strokovne delavke. V šolskem letu 2013/14 sta bila sklicana dva zbora. Na konferenci smo obravnavali načrtovanje in realiziranje vzgojnih nalog zapisanih v letnem delovnem načrtu, s poudarkom na nalogah akcijskega načrta in prednostnih nalog ter o organizaciji in spremljanju programov in življenja v vrtcu. 10 POROČILO O REALIZACIJI LDN ZA ŠOLSKO LETO 2013/14_ OSNOVNA ŠOLA JANKA GLAZERJA RUŠE VRTEC RUŠE Za lažje sprotno koordiniranje dela v obeh enotah smo imeli tedenske organizacijske sestanke, katerih se je vedno udeležila ena strokovna delavka od delovnega tima. VI.2. STROKOVNI AKTIVI Strokovne delavke so se združevale v strokovne aktive po starostnih obdobjih (prvo in drugo starostno obdobje). Vodje so bile: aktiv prvega starostnega obdobja – Jolanda Happe, vrtec I / mlajše in srednje skupine –Blanka Valenti, vrtec II / starejše skupine – Jasna Pušnik. Aktivi so delali po programu, ki so si ga zastavili na podlagi prednostnih nalog in akcijskega načrta in na podlagi izvajanja vzgojnega dela v skupinah. Sestali so se dvakrat. Največ medsebojnega sodelovanja so posvetili skupnemu načrtovanju zaključne prireditve. O drugih skupnih aktivnostih so se strokovne delavke dogovarjale po elektronski pošti ali na rednih koordinacijskih sestankih. Analiza dela je priloga poročila. VI.3. SVETOVALNO DELO Svetovalno delo za vrtec je izvajala Andreja Kuder. Njeno delo je bilo vezano na individualno pomoč otrokom in posvetovalno delo s starši in strokovnimi delavkami. Prav tako je koordinirala srečanja timov za 4 otroke, ki so imeli odločbo o usmerjanju otrok s posebnimi potrebami in sodelovala z zunanjimi institucijami, ki so povezane z otroki s posebnimi potrebami. Za enega otroka je izvajala dodatno strokovno pomoč v dogovoru s starši. Za starejše skupine je organizirala srečanja z učiteljicami in otroki prvih razredov. Ker delo svetovalne službe dopolnjuje v vrtcu in osnovni šoli, je bila v vrtcu prisotna dva dni v tednu. Prisotnost in delo ga. Kudrove je vsako leto bolj izrazito in »vpeto« v delo vrtca. Analiza dela je priloga poročila. VI.4. DELOVNA SKUPINA ZA PREHRANO Delovno skupino za prehrano so sestavljale: vodja prehrane – Aleksandra Gričnik, članice – Rahela Zorko, Martina Škof, Blanka Valenti, Darja Zadravec in predstavnica sveta staršev – Maja Franič. Skupina se je sestajala mesečno in usklajevala jedilnike, ki jih je sestavila vodja prehrane. Ker je naloga vrtca, da otroke navajamo na zdrav način prehranjevanja, kar zajema tudi pestro sestavo jedilnikov, se je komisija trudila, da so bili jedilniki sestavljeni letnim časom primerno in, da so bile zastopane vse vrste živil. Vedno večjo pozornost posvečamo tudi nabavi svežih živil in iščemo možnosti dobave ekološko pridelane zelenjave in sadja ter mleka in mlečnih izdelkov. 11 POROČILO O REALIZACIJI LDN ZA ŠOLSKO LETO 2013/14_ OSNOVNA ŠOLA JANKA GLAZERJA RUŠE VRTEC RUŠE VII. PROGRAM IZOBRAŽEVANJA IN STROKOVNEGA SPOPOLNJEVANJA VII.1. STROKOVNO SPOPOLNJEVANJE ZA PEDAGOŠKI ZBOR Za celotni pedagoški zbor je bil organiziran seminar z naslovom Naravoslovje in pravljice. Tema seminarja je bila povezana z izbranim prednostnim kurikularnim področjem. Šest strokovnih delavk se je udeležilo srečanja študijskih skupin v organizaciji in izvedbi Zavoda RS za šolstvo. VII.2. INDIVIDUALNO STROKOVNO SPOPOLNJEVANJE PO IZBIRI DELAVCEV Seminarjev po lastni izbiri so se udeležile: UDELEŽENKA Jožica Korman in Simona Kostrevc Jasna Pušnik Iris dell'Olivo Simona Waldhütter SEMINAR Individualiziran program za otroke in mladostnike s posebnimi potrebami Joj, moj glas Odnos med otrokom in vzgojiteljem Folklorni tabor IZVAJALEC Društvo Školjka Centru za govor in sluh v Portorožu MIB JSKD Društvo Školjka Anita Vavh Zdravljenje avtizma, disleksije, hiperaktivnosti, motnje pozornosti in govornih težav po protokolu gaps Jolanda Happe Gričnik Aleksandra Izobraževanje zaupnikov SVIZ SVIZ-a za vrtce Pomen interpretacije v JSKD zborovski glasbi Seminar za zborovodje Elektronsko izdajanje in prejemanje računov za davčni proračun Javna naročila Dominika Šmid Zaključni račun Dominika Šmid Poročanje ISPAP Miro Jaušovec Tečaj CZ Jolanda Happe Dominika Šmid 12 POROČILO O REALIZACIJI LDN ZA ŠOLSKO LETO 2013/14_ OSNOVNA ŠOLA JANKA GLAZERJA RUŠE VRTEC RUŠE Izobraževanje za režijo se krije iz vrtca v deležu, ki se izračuna v % glede na število zaposlenih. VIII. SODELOVANJE S STARŠI VIII. 1. SVET STARŠEV Svet staršev je imel le eno srečanje, na katerem so obravnavali Letni delovni načrt vrtca in Poročilo o delu v preteklem šolskem letu. Ker starši niso zaznali težav v delu vrtca in skupin in, ker ni bilo izpostavljenih nobenih vprašanj, več srečanj ni bilo sklicanih. VIII. 2. STROKOVNA IN DRUŽABNA SREČANJA Z organiziranjem večine načrtovanih srečanj smo realizirali zastavljene cilje. Prvo sodelovanje med starši in vzgojiteljicami se prične že ob vstopu otroka v vrtec, ko skupaj spoznavata dnevni ritem življenja in dela v skupini. Nadaljuje se na prvem roditeljskem sestanku, ko starše strokovne delavke povabijo k aktivnemu sodelovanju pri oblikovanju letnega delovnega načrta skupine. Nadaljuje pa se z obiskovanju govorilnih ur in družabnih srečanj ter z odzivanjem na povabila in pobude vzgojiteljice ob izvajanju načrtovanih tem. Rezultati dobrega medsebojnega sodelovanja so uspešna dogovarjanja o sodelovanju posameznih staršev v neposrednem vzgojnem delu, visoka udeležba na družabnih srečanjih, sodelovanje in dopolnjevanje pri vzgoji otrok in sprotno reševanje morebitnih odprtih vprašanj. To sodelovanje ni vezano samo na starše, temveč se trudimo, da k sodelovanju pritegnemo tudi stare starše, ki so se vabilom vedno odzvali v velikem številu. V okviru strokovnih srečanj so strokovne delavke organizirale ob uvodnem skupnem roditeljskem sestanku še dva do tri oddelčne roditeljske sestanke. V povprečju je bil obisk 60 %. Na sestankih so starši dobili informacije o opravljenih in načrtovanih aktivnostih v skupini, o dinamiki skupine kot celote in se skupno dogovarjali o dejavnostih, pri katerih so aktivno sodelovali tudi starši. Individualne pogovorne ure so potekale v rednih terminih ter v kombinaciji z družabnimi srečanji. Za obisk so se starši odločali sami, ali pa so prišli na povabilo vzgojiteljic. Vsak starš je bil na govorilni uri vsaj enkrat ali več. Vsa družabna srečanja so potekala v okviru načrtovanih prireditev in praznovanj na nivoju vrtca in skupin. V večini skupin so strokovne delavke izvedle pet do šest srečanj staršev, starih staršev, otrok in vzgojiteljic, ki so vedno dobro obiskana: jesenska srečanja, srečanja v mesecu decembru, ob pustu, zaključni izleti, nastopi v mesecu marcu in zaključni nastopi. V večini so se starši v velikem številu odzvali tudi vsem povabilom za sodelovanje v dobrodelnih in zbiralnih akcijah. Obisk družabnih srečanj je bil 75 %. 13 POROČILO O REALIZACIJI LDN ZA ŠOLSKO LETO 2013/14_ OSNOVNA ŠOLA JANKA GLAZERJA RUŠE VRTEC RUŠE VIII. 3. OBVEŠČANJE STARŠEV O DELU IN ŽIVLJENJU V ODDELKU Starši so bili o delu in življenju obveščeni s pomočjo rednih pisnih sporočil, ki so jim jih strokovne delavke posredovale ob novem načrtovanju teme. Posredovana so bila v papirni in elektronski obliki. Pisna sporočila so dopolnjevale s sporočili na oglasnih deskah ob igralnicah. Večina staršev se na pisna sporočila dobro odziva. Staršem so na voljo tudi tematske oglasne deske, na katerih lahko preberejo strokovne članke, ki govorijo o aktualnih temah, povezanih z vzgojo in izobraževanjem predšolskih otrok, ter ekonovice in nasvete. IX. PRAZNOVANJA IN PRIREDITVE Realizirali smo vsa načrtovana praznovanja in prireditve, katerih koordinatorice so bile: Teden otroka – Jožica Korman in Martina Škof; Tradicionalni slovenski zajtrk – vodja prehrane Saška Gričnik; Novoletni bazar – Vlasta Mavrovič, Simona Waldhütter in Čarobni december – Alenka Brdnik in Simona Štiberc; Pust – Andreja Fridrih in Maruša Fridrih; občinska prireditev ob Dnevu žena – Jasna Pušnik in Bojana Kraner; Dan Zemlje – projektna skupina ekošole; Dan druženja in gibanja vseh generacij – ekotim; zaključna prireditev Cicibanove bralne značke – Vlasta Mavrovič in Andreja Repolusk; zaključna prireditev ob zaključku šolskega leta – vodje aktivov; vse strokovne delavke pa so bile zadolžene za izvedbo praznovanj in prireditev v svojih skupinah. Kot aktivni udeleženci smo sodelovali tudi na prireditvah v kraju in drugje. Podrobneje je zapisano v poglavju »Sodelovanje vrtca z okoljem«. X. SODELOVANJE VRTCA Z OKOLJEM OŠ JANKA GLAZERJA Otroke starejših skupin so učiteljice in učenci prvih razredov povabili na dve srečanji, na katerih so jim predstavili življenje in delo v šoli. V šolskih prostorih imajo vsakotedenske vaje otroški pevski zbor Siničke, folklorna skupina in telovadni krožek. Že več let poteka dobro sodelovanje vrtca z vodjem informacijske dejavnosti. ZAVOD RS ZA ŠOLSTVO – OE MARIBOR Ravnatelj in pomočnica ravnatelja sta se redno udeleževala srečanj, ki jih je sklicevala svetovalka za predšolsko dejavnost. Strokovne delavke so se udeleževale srečanj študijskih skupin, katerih delo so koordinirale svetovalke zavoda za šolstvo. OBČINA RUŠE ODDELEK ZA DRUŽBENE DEJAVNOSTI Posamezne skupine so sodelovale na prireditvah, katerih organizator je bila Občina Ruše: - otroci skupine Žoge so sodelovali na Medgeneracijskem srečanju, - ob Dnevu Zemlje smo na priložnostni občinski prireditvi sodelovali s predstavitvijo projekta Zdrav življenjski slog, 14 POROČILO O REALIZACIJI LDN ZA ŠOLSKO LETO 2013/14_ OSNOVNA ŠOLA JANKA GLAZERJA RUŠE VRTEC RUŠE - za otroke, ki so se udeležili dejavnost igre v vodi, smo prejeli finančna sredstva v višini 460 €. Za izvedbo različnih prireditev za celotni vrtec nam občina Ruše nudi brezplačni najem dvorane v Domu kulture Ruše. Režijski obrat občine Ruše je sodeloval oz. je izvedel manjša popravila igral in obnovitvena dela na stavbah vrtca. SKLAD RS ZA LJUBITELJSKE DEJAVNOSTI – OE RUŠE Otroška folklorna skupina je sodelovala na območnem in medobmočnem srečanju otroških folklornih skupin. Otroški pevski zbor »Siničke« je sodeloval na območnem srečanju otroških in mladinskih pevskih zborov v Lovrencu na Pohorju. Lutkovna skupina Hompe je sodelovala na območnem srečanju lutkovnih skupin v Pesnici. S finančnimi sredstvi je sklad pomagal pri organizaciji prevoza pevskega zbora in otroške folklorne skupine. KNJIŽNICA MARIBOR – ENOTA RUŠE IN BISTRICA OB DRAVI Pravljičarke mariborske knjižnice so enkrat tedensko pričarale otrokom drugega starostnega obdobja čarobne ure pravljic v Knjižnici Janka Glazerja Ruše in Knjižnici Bistrica ob Dravi. S pomočjo knjižničarja, g. Stanka Krainerja, sta koordinatorici obogatitvene dejavnosti Cicibanova bralna značka organizirali zaključno prireditev in podelitev priznanj Palčka bralčka. PROSTOVOLJNA GASILSKA DRUŠTVA BISTRICA OB DRAVI IN RUŠE V mesecu oktobru smo v sodelovanju PGD Ruše in PGD Bistrica ob Dravi izvedli evakuacijsko vajo Vrtec gori. RDEČI KRIŽ SLOVENIJE KO RK BISTRICA OB DRAVI Krajevni odbor RK Bistrica ob Dravi je že drugo leto enoti Vrtec Bistrica ob Dravi doniral finančna sredstva, ki smo jih tudi letos namenili za potrebe enote. PLANINSKO DRUŠTVO RUŠE V okviru Planinskega društva Ruše je v enoti Vrtec Ruše potekal planinski krožek. Mladi planinci z mentorico so kot nastopajoči sodelovali na prireditvi ob 60 letnici mladinskega odseka PD Ruše in z likovni izdelki na priložnostni likovni razstavi. ZAVOD ZA ZDRAVSTVENO VARSTVO Kot vsako leto so tudi letos otroke obiskale zobozdravstvene medicinske sestre, ki delajo na oddelku za zobno preventivo. Otroke, stare od 2 do 6 let, so s pogovorom in praktičnim prikazom seznanjale s pravilnim umivanjem zob in pomenom redne zobne higiene. 15 POROČILO O REALIZACIJI LDN ZA ŠOLSKO LETO 2013/14_ OSNOVNA ŠOLA JANKA GLAZERJA RUŠE VRTEC RUŠE KADROVSKI ŠOLI – III. GIMNAZIJA MARIBOR, PEDAGOŠKA FAKULTETA MARIBOR V našem zavodu so v okviru izobraževanja opravljale obvezno prakso: - dijakinje III. Gimnazije Maribor: po dve dijakinji četrtega in tretjega letnika ter tri dijakinje drugega letnika; - študentke Pedagoške fakultete: izredni študij - 3. letnik - udeleženka tečaja prekvalifikacije Dijakinje in študentke so bile razporejene v skupine obeh starostnih obdobij. Da bi praktikantke naloge, ki so povezane z izvajanjem dijaške in študijske prakse v vrtcu, čim bolje opravile, se mentorice trudijo, da jim čim bolj približajo njihov bodoči poklic in jih seznanijo z uresničevanjem teoretičnih znanj v neposredni praksi. SKUPNOST VRTCEV SLOVENIJE Kot člani Skupnosti vrtcev Slovenije se udeležujemo srečanj, ki jih organizirajo. MERCATOR RUŠE V marketu Mercator se je vrtec krajanom predstavljal z priložnostnimi likovnimi razstavami, v mesecu aprilu pa je bila izvedena akcija Radi delamo dobro, kje so krajani glasovali za donacijska sredstva. Vrtec je prejel prvo nagrado, 1000€, ki smo jo porabili za nakup didaktičnih igrač. CATV SELNICA – RUŠE Kabelski sistem CATV Selnica – Ruše je ob novem letu vsem otrokom podaril snežne lopate. X. NABAVA IN OBNOVITVENA DELA Zastavljeni načrt nabave in investicije smo uresničili v naslednjih točkah: X.1. NABAVE IN INVESTICIJE - prenosni računalniki, R, B, računalniški projektor B, računalnik R, stenski pano ogledalo R/J, didaktične igrače, strokovne knjige in slikanice, posteljnina za posamezne skupine R in B, krožniki, skodelice, jedilni pribor, gospodinjski pralni stroj R, štedilnik R/J, garderobne omare za osebje B, knjižna omara B, RF pomivalno korito in miza R, 16 POROČILO O REALIZACIJI LDN ZA ŠOLSKO LETO 2013/14_ OSNOVNA ŠOLA JANKA GLAZERJA RUŠE VRTEC RUŠE X.2. OBNOVITVENA DELA - V mesecu juliju se je pričela energetska prenova vrtca, ki bo potekala predvidoma do meseca novembra. v poletnih mesecih smo v vseh stavbah zamenjali talne obloge – vrtec in jasli Ruše v celoti, vrtec Bistrica ob Dravi delno, preuredili smo razdelilno kuhinjo v stavbi jaslic . Pri izvedbi nekaterih obnovitvenih del nam je s svojimi dejavnostmi pomagal režijski obrat občine Ruše. Na ta način smo znižali stroške za delež opravljenega dela. - pleskarja režijskega obrata Ruše sta izvedla pleskarska dela v centralni kuhinji delavci režijskega obrata so izvedli sanacijo ograje na igrišču ob stavbi vrtec Ruše 17
© Copyright 2024