‫קרן אייסף ירושלים‬ ‫‪2015‬‬ ‫יוזמה חברתית בבי"ס גבעת גונן בירושלים‬ ‫קצת עלינו‪...‬‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫אייסף (‪– (ISEF‬הקרן הבינלאומית לחינוך‪ ,‬פועלת למען קידום שוויון וצמצום פערים‬ ‫בחברה באמצעות הנגשת השכלה גבוהה‪.‬‬ ‫בקרן חברים סטודנטים מתחומים אקדמיים שונים ומגוונים וממוסדות שונים בארץ‪.‬‬ ‫בתכנית ירושלים חברים כ‪ 60-‬סטודנטים‪ ,‬מהאוניברסיטה העברית‪ ,‬בצלאל‪ ,‬מכללת‬ ‫הדסה והאוניברסיטה הפתוחה (תואר ראשון ושני)‪.‬‬ ‫כחלק מהפעילות החברתית בקרן‪ ,‬בכל שנה מוציאים הסטודנטים לפועל יוזמה חברתית‬ ‫– פעילות המתוכננת ומבוצעת על ידי חברי התכנית‪.‬‬ ‫• עד כה התקיימה פגישה אחת עם ניציגי ביה"ס ותלמידות בכיתות י'‪-‬י"א‪.‬‬ ‫קצת על בית הספר‪...‬‬ ‫• "גבעת גונן" הוא בית ספר תיכון חצי דמוקרטי‪ ,‬בו לומדים תלמידים בכיתות ז' עד יב'‪.‬‬ ‫התוכנית הדמוקרטית בבית הספר הוקמה בשיתוף המכון לחינוך דמוקרטי וסמינר‬ ‫הקיבוצים‪ .‬בית הספר נמצא בשכונת קטמונים (גוננים)‪ ,‬המאופיינת באוכלוסייה ממעמד‬ ‫נמוך – בינוני‪ .‬לגבעת גונן מספר עקרונות מנחים‪ :‬מחויבות קהילתית ואישית‪ ,‬שילוב‬ ‫עשייה ערכית בתוכנית הלימודים‪ ,‬צדק חברתי‪ ,‬חינוך לשלום ושוויון הזדמנויות‬ ‫בחברה מגוונת‪.‬‬ ‫פעילויות בית הספר‪...‬‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫פרויקט אמץ תלמיד‪ -‬מאחר והתלמידים מגיעים ממשפחות קשות יום‪ ,‬הוחלט כי מספר‬ ‫פעמים בחודש‪ ,‬תלמידים הולכים עם המורה הביתה‪ ,‬מכינים שם שיעורים‪ ,‬אוכלים‬ ‫ארוחת ערב ונשארים לישון‪ .‬התלמידים סופגים תחושה של משפחתיות שלא תמיד יש‬ ‫להם בבית‪.‬‬ ‫פרויקט חזון מגשים חלום‪" -‬לפני הישגים‪ ,‬נדבר על חלומות‪ ,‬הם יובילו את הדרך" (סגן‬ ‫מנהל בית הספר)‪ -‬כל ילד מתבקש לספר על חלומו והצוות מוצא דרכים לקדם את‬ ‫הגשמתו‪( .‬ילדים שהתעניינו בטיס נפגשו עם טייס שחונך אותם‪ ,‬ילדים שהתעניינו‬ ‫ברפואה נפגשו על רופאים ואחיות‪ ,‬שירה‪ -‬פגישה עם חברי הלהקה העירונית וכו'‬ ‫בית הספר מציע כיום צוות טיפולי‪ ,‬ועוזר להורים להתמודד עם בעיות בבית‪.‬‬ ‫סיירת ‪ -28‬קבוצה של ‪ 20‬תלמידים שמלווים קשישים מלווים אותם ביום קבלת הקצבה‬ ‫מביטוח לאומי‪ ,‬עוזרים להם בקניית תרופות וסידורים אחרים‪.‬‬ ‫אריזת מזון לנזקקים‪ ,‬אירוח חברי ארגון חירשים ועיוורים‪.‬‬ ‫חוגים אחר הצהריים‪ -‬על מנת להוריד את שיעור השוטטות של תלמידים וכו'‪.‬‬ ‫נציגי גבעת גונן בבית הנשיא‬ ‫בסדר לכבוד החג‪.‬‬ ‫ד״ר עופר אשכנזי‪,‬‬ ‫מהאוניברסיטה העברית‬ ‫ומומחה לגרמניה המודרנית‪,‬‬ ‫בהרצאה מרתקת לשכבת‬ ‫י״א במסגרת לימודי‬ ‫היסטוריה‪ ,‬על התעמולה‬ ‫הנאצית באמצעות קולנוע‪.‬‬ ‫כי ככה יוצרים למידה‬ ‫משמעותית‪ .‬גם לבגרות‪.‬‬ ‫פגישה עם עורכת הדין מיכל‬ ‫שלם ‪ -‬עורכת דין‬ ‫בפרקליטות המדינה‬ ‫שהגיעה כדי לספר על‬ ‫עבודתה בפרקליטות‪ ,‬קשייה‬ ‫ההתחלתיים והדרך‬ ‫להגשמת חלומה‪.‬‬ ‫שבוע דמוקרטיה‪-‬‬ ‫שבוע גדוש בפעילות ושיח‬ ‫סביב עקרונות הדמוקרטיה‬ ‫וגבולותיה‪.‬‬ https://www.youtube.com/watch?v=acKAJxuDzTQ&feature=youtu.be ‫ סרטון‬-‫•שבוע דמוקרטיה‬ http://www.gonenjer.manhi.org.il/BRPortal/br/P100.jsp -‫•אתר האינטרנט של בית הספר‬ ‫על היוזמה‪...‬‬ ‫בשיתוף פעולה עם בית הספר מצאנו כי הצרכים עליהם היינו רוצים לתת מענה הם‪:‬‬ ‫בעיית תדמית‬ ‫מקומות ישיבה בתוך‬ ‫ביה"ס‬ ‫מצאנו כי למרות הגישה החינוכית המתקדמת‪ ,‬היחס האישי ותחושת‬ ‫התלמידים‪ ,‬תדמית ביה"ס בעייתית ויש קושי לגייס תלמידים‪.‬‬ ‫מפלט מעשן סיגריות‪ ,‬פתרון לימי חורף קרים ומקום מפגש א‪-‬פורמלי‪.‬‬ ‫איך עושים את זה‪...‬‬ ‫אקטיביזם‬ ‫יחסי ציבור‬ ‫גיוס משאבים‬ ‫יצירת ‪2‬‬ ‫פינות ישיבה‬ ‫שיפוץ מראה‬ ‫החזית‬ ‫יצירת סרטון‬ ‫תדמית‬ ‫עדכון חומרי‬ ‫הפרסום ברשת‬ ‫חשיפה‬ ‫תקשורתית‬ ‫אז מה בעצם כל קבוצה עושה‪....‬‬ ‫גיוס כספים‬ ‫• גיוס בעלי מקצוע ומתנדבים – בדגש על הקהילה בשכונה‬ ‫• עבור הפעילויות המקדימות (תמיכה בפעילות הקבוצות האחרות‪ ,‬לדוגמה גיוס אנשי מקצוע ליצירת סרטון‬ ‫תדמית)‬ ‫• ליום הפעילות עצמו‬ ‫• גיוס כסף ומשאבים‬ ‫• תכנון תקציב‬ ‫אקטיביזם‬ ‫• יצירת ‪ 2‬פינות ישיבה – יחד עם התלמידים ביום השיא‬ ‫• אנחנו נמצא ונעביר את הרהיטים והאבזרים עבור פינות הישיבה‬ ‫• דרוש מקום אחסון בביה"ס אליו נוכל להעביר את הדברים‬ ‫• דרוש תאום עם ניציגי התלמידים לגיוס מתנדבים לתכנון‪ ,‬העברת רהיטים לאחסון ופעילות ביום עצמו‬ ‫• שיפוץ פני חזית ביה"ס – יחד עם התלמידים ביום השיא‬ ‫• אנחנו נבחר את השטחים המיועדים‪ ,‬נתכנן ונגייס את החומרים הדרושים‬ ‫• דרוש תאום עם תלמידים המעוניינים לקחת חלק בתהליך התכנון (מגמת אומנות) ולפעילות ביום עצמו‬ ‫יחסי ציבור‬ ‫• קמפיין בכלי התקשורת השונים‬ ‫• סקירת אמצעי התקשורת הרלוונטיים ואיתור הזדמנויות לפרסום‬ ‫• ניסוח הודעה לעיתונות על סמך חומר שיווקי של ביה"ס‬ ‫• דרושים חומרי שיווק מאושרים מטעם ביה"ס‬ ‫• הפקת סרטון תדמית‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫יצירת הסרטון‬ ‫הצגתו לתורמים וגופים שונים‬ ‫הפצתו ככלי שיווק‬ ‫דרושים תלמידים‪ ,‬מורים ואנשי צוות שישתתפו בסרטון‬ ‫יום שיא – ‪24.03.2015‬‬ ‫• הקמת פינות ישיבה יחד עם התלמידים‬ ‫צוותים של תלמידים בהובלת סטונטים מהקרן ימקמו ויעצבו את פינות הישיבה‬ ‫• צביעת חלקים נבחרים מחזית ביה"ס‬ ‫צוותים של תלמידים ומתנדבים בהובלת סטודנטים מהקרן יצבעו את השטחים המיועדים בחזית בהתאם‬ ‫לתכנית‬ ‫קהילה‬ ‫מורים‬ ‫מתנדבים‬ ‫תלמידים‬ ‫סטודנטים‬ ‫מקרן אייסף‬ ‫נשמח אם תוכלו לקחת איתנו חלק‬ ‫בעשייה למען הקהילה‪.‬‬ ‫אייסף ירושלים‬