‫פני החברה הישראלית בסוף שנת ‪2014‬‬ ‫גזענות‬ ‫משבר‬ ‫‪2‬‬ ‫אנורקסיה‬ ‫אלימות במגרשי כדורגל‬ ‫רצח‬ ‫אלימות בבתי הספר‬ ‫החזון‬ ‫להוביל שינוי חברתי‬ ‫באמצעות הקמת מיזם חינוכי‬ ‫להנחלת ערכי‬ ‫פרקי אבות‬ ‫תחת הכותרת‪:‬‬ ‫"דרך ארץ קדמה לתורה"‬ ‫‪3‬‬ ‫המודל להנגשת פרקי אבות‪ ,‬דמות ומשנה‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫• סיור בתחנות חייהם של התנאים‪ ,‬חשיפה‪ ,‬למידה ושיתוף בדילמות‬ ‫הכרת הדמויות שמאחורי המשניות ולימוד גישתם לחיים‬ ‫כשהוא היה אומר = כרטיס הביקור (מה שהוא היה – אומר)‬ ‫לימוד ציטטה של דמות נבחרת ושאלת שאלות מקיפה על הציטטה‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫‪4‬‬ ‫והאילוצים שאיתם התמודדו‬ ‫מאחורי כל דמות יש דפוסי התנהגות שמעניקים כלים להתמודדות‬ ‫עם דילמות בהווה‬ ‫הטכניקה בבסיסה היא לעורר שאלות מכוונות‪ ,‬שכל אחד יכול לתת‬ ‫להן תשובות לפי הפרופיל האישי שלו – יצירת "מצפן אישי" שישפיע‬ ‫על הסביבה ואולי יהפוך בשלב מאוחר יותר למצפן "חברתי"‬ ‫הרב שלום כהן‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫‪5‬‬ ‫שיטה זו נלמדת כבר מספר שנים ע"י הרב‬ ‫שלום כהן‪ ,‬מרצה בכיר‪ ,‬בעל תואר ראשון ושני‬ ‫בייעוץ חינוכי מאוניברסיטת בר‪-‬אילן‪/‬חיפה‬ ‫מחבר ספר “משך הפרשה”‪ ,‬הידוע בסדרת‬ ‫שיעוריו המופלאים בפרקי אבות הנמסרים מידי שבת מזה‬ ‫למעלה מ‪ 20-‬שנים ומרתקת מאות אנשים‪.‬‬ ‫בנוסף מועברת על ידו במסגרות חינוכיות של השתלמויות‬ ‫למורות‪/‬ים וערוצי מדיה שונים‬ ‫המשוב והרשמים מתארים התלהבות עד כדי התרגשות מעצם‬ ‫החוויה בדרך הלימוד‪ ,‬שינוי דפוסי חשיבה ושיעור לחיים‬ ‫מטרות העל של המיזם‬ ‫• חיזוק פני מציאות החברה כיום ברמה ערכית‪ ,‬חינוכית‬ ‫ולימודית והענקת ערך מוסף לחינוך בארץ ובעולם‬ ‫•‬ ‫יצירת שיח משפחתי "מגן ועד גן –עדן" בסוגיות ערכיות‬ ‫במישור האישי‪ ,‬המשפחתי‪ ,‬הקהילתי והחברתי‬ ‫•‬ ‫מתן כלים שימושיים להתמודדות עם דילמות חינוכיות‪,‬‬ ‫משפחתיות וציבוריות יום‪-‬יומיות ("גופיה לחיים")‬ ‫•‬ ‫בניית שיטה להנגשת התכנים‪ ,‬התובנות‪,‬‬ ‫אמות המידה והמסרים של פרקי אבות לכל פרט‬ ‫•‬ ‫‪6‬‬ ‫חיבור חוייתי למורשת העם היהודי תוך הפלת מחיצות‬ ‫תוכנית התפתחות מרכז הכשרה‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫קורס הכשרת מורים‪/‬מדריכים‪/‬יועצים פדגוגיים‬ ‫בניית סדנאות לימוד‪ ,‬קורסים‪ ,‬פאנלים‪ ,‬דיאלוגים‪ ,‬מעגלי‪-‬‬ ‫שיח עם אנשי חינוך ואנשי מפתח במגוון שפות ונושאים‪,‬‬ ‫כגון‪ :‬חינוך ילדים‪ ,‬זוגיות; סדנאות במודעות עצמית‪,‬‬ ‫העצמה אישית‬ ‫• מכון להוצאה לאור של ספרים‪ ,‬עלונים‪ ,‬חוברות לפי פרשיות שבוע כמו‬ ‫להתענג בתענוגים‬ ‫• מוצרים נלווים‪‘ :‬הגדת אבות’ כדוגמת ‘הגדה של פסח’‪ ,‬מניפת שאלות‬ ‫ותשובות כקלפי טריוויה‪ ,‬משחקי קופסה‬ ‫•‬ ‫החדרת‪/‬הטמעה‪/‬פיתוח תוכנית‪/‬שיטת לימוד בכל מוסדות החינוך‬ ‫בארץ ובעולם‬ ‫תתי‪-‬תוכניות‬ ‫בשולי אבות תרבות בטיחות בדרכים‬ ‫תוכנית שתועבר לדור הצעיר מגיל הגן‪ ,‬נוער‪,‬‬ ‫נהגים צעירים וגם בוגרים להגברת הסובלנות בכביש‪,‬‬ ‫כבוד הדדי‪ ,‬תכנון דרך‪ ,‬הרגלי נהיגה נכונים‬ ‫על פי כלים ואמות מידה מפרקי אבות‬ ‫בשבילי אבות סיורי תרבות ערכים‬ ‫במסגרת המיזם ובשיתוף עם "משקפת"‪,‬‬ ‫יערכו מפגשים עם קבוצות וחתכים שונים‪,‬‬ ‫כשיח בערבי חמישי; סופי שבוע ושבתות נושאים‬ ‫וכן סיורים בעקבות ציוני דרך של התנאים‪.‬‬ ‫שיח אבות תקשורת משפחתית‬ ‫תוכנית ליצירת שיח משפחתי בנושאים ערכיים‬ ‫אקטואליים באמצעות חוברות לימוד‪,‬‬ ‫משחקי קופסה‪ ,‬אתרי אינטרנט‬ ‫אינטראקטיביים ועוד‪.‬‬ ‫גולת הכותרת של הפרויקט‪:‬‬ ‫"מיצג האבות" – מיצג רב תכליתי הכולל –‬ ‫אולם אודיטוריום אינטראקטיבי‪,‬‬ ‫מרכז קונגרסים‪ ,‬מכון מחקר ועוד‪.‬‬ ‫בדרכי אבות בית ספר למנהיגות‬ ‫תוכנית לתלמידי תיכון המקנה כלים‬ ‫מנהיגותיים לדור העתיד במגוון תחומי‬ ‫העשייה‪ .‬התוכנית תכלול מגמה לבגרות‪,‬‬ ‫הקניית ידע וכלים תיאורטיים‪,‬‬ ‫התנסות מעשית‪ ,‬לימוד חוויתי וסימולציות‬ ‫של דילמות ערכיות מדיספלינות שונות‪.‬‬ ‫בית הספר יכשיר מורים‪ ,‬מנהלים ואנשי חינוך‪.‬‬ ‫שיתופי פעולה פוטנציאליים‬ ‫‪14‬‬