‫בית ספר ברוך איבצ'ר לפסיכולוגיה במרכז הבינתחומי הרצליה‬ ‫שמח לבשר על פתיחת‬ ‫תכנית תלת‪-‬שנתית ללימודי פסיכותרפיה‪:‬‬ ‫הגל החדש בפסיכותרפיה‬ ‫פסיכותרפיה ממוקדת רגש והתקשרות ● מבוססת מחקר ● אינטגרטיבית‬ ‫תכנית "הגל החדש בפסיכותרפיה" בבית ספר ברוך איבצ'ר לפסיכולוגיה במרכז הבינתחומי הרצליה שמה לעצמה‬ ‫למטרה להיות בית מקצועי למטפלות ולמטפלים בתחום בריאות הנפש‪ ,‬בית בו יוכלו ללמוד ולהעמיק בגישות העדכניות‪,‬‬ ‫האינטגרטיביות ומבוססות‪-‬המחקר המתפתחות בעולם בשנים האחרונות‪.‬‬ ‫מטרת התכנית הי נה להרחיב ולהעשיר את יכולותיהם הקליניות של הלומדים בה ולסייע להם בגיבוש וזיקוק קולם ודרכי‬ ‫עבודתם המקצועית‪ .‬בתכנית מושם דגש על לימוד מרכיבים תרפויטיים שהוכחו כמרכזיים ביותר ליעילות הטיפול ובכלל‬ ‫זה צורכי התקשרות ועבודה ממוקדת רגש וחוויה‪ .‬הלימודים משלבים תכנים ממדעי המוח‪ ,‬טיפול בטראומה בילדות‬ ‫ובבגרות בגישה אינטגרטיבית והתמקצעות מעמיקה בגישות מהמובילות בעולם הפסיכותרפיה האינטגרטיבית ומבוססת‪-‬‬ ‫המחקר בשנים האחרונות‪ :‬טיפול ממוקד‪-‬רגשות ‪ ,EFT‬סכמה תרפיה‪ ,‬טיפול זוגי ממוקד‪-‬רגש ‪ ,AEDP ,EFT‬טיפול‬ ‫אינטגרטיבי בילד‪ ,‬בדיאדה הורה‪-‬ילד‪ ,‬בהורות ועוד‪ .‬תהליך הכשרה זה‪ ,‬מפתח יכולת אבחון והמשגה מורכבת‬ ‫ואינטגרטיבית‪ ,‬המבוססת על בקיאות תיאורטית ויישומית של מגמות עכשוויות בפסיכואנליזה‪ ,‬ב‪ CBT-‬וכמובן בגישות‬ ‫האינטגרטיביות המובילות‪.‬‬ ‫את תהליך הלמידה מוביל סגל הוראה הנמצא בחוד החנית של התיאוריה‪ ,‬המחקר והפרקטיקה הקלינית בישראל‪ .‬סגל‬ ‫הוראה זה‪ ,‬שם לו למטרה לראות ולתת מענה לצרכי ההתפתחות המקצועית והאישית של הלומדים בו בפרט ושל קהילת‬ ‫המטפלים‪/‬ות בארץ ככלל‪ .‬תכנית 'הגל החדש' משתלבת במערך האקדמי העשיר של בית ספר ברוך איבצ'ר לפסיכולוגיה‬ ‫בבינתחומי הרצליה‪ ,‬תוך יצירת סינרגיה ייחודית עם החוקרים והמרצים בבית הספר‪ ,‬עם סגל התכניות הקליניות ועם‬ ‫אנשי הקליניקה המחקרית החדשה‪.‬‬ ‫השילוב הייחודי של בסיס תיאורטי וקליני רחב‪ ,‬התמקצעות בגישות עדכניות מהמובילות בעולם הפסיכותרפיה וארגז‬ ‫כלים טיפולי עשיר‪ ,‬יאפשר לבוגרי התכנית התפתחות מקצועית ואישית נרחבת‪ .‬הלימודים בתכנית מהווים שער כניסה‬ ‫לקהילה טיפולית‪-‬אקדמית תוססת ולומדת‪ ,‬המקיימת קשרים עם מרצים וקלינאים רבים בארץ ובחו"ל‪.‬‬ ‫מבנה התכנית‬ ‫התכנית בנויה משלוש שנות לימודים‪ .‬בכל שנת לימוד שני סמסטרים (‪ 13‬שיעורים סמסטריאליים בכל קורס)‪ .‬הלימודים‬ ‫כוללים שיעורים‪ ,‬הדרכות קבוצתיות בקבוצות קטנות‪ ,‬לפחות ‪ 3‬סדנאות קליניות בכל שנה וכן ימי עיון‪ ,‬הכשרות מעשיות‬ ‫וכנסים מקצועיים מגוונים‪ .‬הסטודנטים מתבקשים ללוות את לימודיהם בהדרכה אישית (‪ 50‬שעות) או בהדרכה בצמד‬ ‫(‪ 100‬שעות) ובסוף כל שנה להגיש עבודה מסכמת‪ .‬הלימודים יתקיימו בימי שלישי אחר הצהריים בקמפוס הבינתחומי‬ ‫הרצליה ובימי רביעי בבוקר במרכז רבין (צמוד למוזיאון הארץ רמת אביב)‪.‬‬ ‫מערכת השעות לשנה האקדמית ‪2015-2016‬‬ ‫סמסטר ב'‬ ‫סמסטר א'‬ ‫ימי שלישי‬ ‫בבינתחומי‬ ‫‪17:00-19:30‬‬ ‫‪20:00-21:30‬‬ ‫ימי שלישי‬ ‫בבינתחומי‬ ‫אינטגרציה של מדעי המוח‬ ‫הדרכה קבוצתית‬ ‫ימי רביעי‬ ‫במרכז רבין‬ ‫‪9:00-11:30‬‬ ‫‪12:00-13:30‬‬ ‫‪17:00-18:30‬‬ ‫‪19:00-20:30‬‬ ‫אבחון אינטגרטיבי‬ ‫הדרכה קבוצתית‬ ‫ימי רביעי‬ ‫במרכז רבין‬ ‫ט' קוגניטיבי‪-‬התנהגותי‬ ‫פסיכואנליזה‬ ‫‪10:00-11:30‬‬ ‫‪12:00-13:30‬‬ ‫תשתית פילוסופית‬ ‫פסיכואנליזה‬ ‫מהלך הלימודים לאורך שלוש שנות הלימוד‬ ‫שנה א'‬ ‫השנה הראשונה היא שנה של ביסוס תשתית הידע התיאורטי‪-‬קליני‪ .‬בשנה זו יושם דגש על הבנת האופנים בהם בכוחם‬ ‫של מדעי המוח‪ ,‬חזית המחקר הפורה והמרתקת ביותר בימים אלה‪ ,‬לתרום להבנת תהליכים פסיכותרפויטיים‪ .‬בשנה זו‬ ‫נתבונן על היסודות הפילוסופיים שבבסיס הפסיכותרפיה ונעמיק בסוגיות מתקדמות בשתיים מהגישות הטיפוליות‬ ‫המרכזיות‪ :‬הגישה הפסיכואנליטית והגישה הקוגניטיבית‪-‬התנהגותית‪ .‬בשנה זו גם נניח את התשתית לגישה‬ ‫אינטגרטיבית לאבחון ולהמשגה טיפולית ותהליך הלמידה ילווה בהדרכה בקבוצות קטנות על מקרים טיפוליים‬ ‫מהקליניקות של הלומדים‪.‬‬ ‫שנה ב'‬ ‫השנה השניה היא שנה של הרחבה והעמקה‪ .‬נדגיש את מקורותיה ההתפתחותיים המוקדמים של הפסיכופתולוגיה‬ ‫ונתמקד בעבודה טיפולית אינטגרטיבית ומונחית‪-‬מחקר עם ילדים ומתבגרים‪ .‬נרחיב את מוקד ההתערבות ונלמד לעבוד‬ ‫באופן אינטגרטיבי עם בני זוג (בטיפול ‪ EFT‬זוגי המדגיש את צרכי ההתקשרות) ועם התא המשפחתי (בטיפול מערכתי‪-‬‬ ‫אסטרטגי)‪ .‬במקביל לכך נלמד להשתמש ברגשות שעולים בחדר הטיפול כמצפן טיפולי מרכזי (טיפול ממוקד רגשות ‪EFT‬‬ ‫)‪ .‬בדומה לשנה א'‪ ,‬תהליך הלמידה ילווה בהדרכה בקבוצות קטנות על מקרים טיפוליים מהקליניקות של הלומדים‪.‬‬ ‫שנה ג'‬ ‫בשנה השלישית יושם דגש על עבודה טיפולית אינטגרטיבית עם פסיכופתולוגיה מורכבת‪ .‬נתמקד בנושא הטיפול‬ ‫בטראומה בשני קורסים סמסטריאליים עוקבים‪ ,‬כאשר באחד נעסוק בטראומה בילדות ובשני בבגרות‪ .‬נלמד לעבוד עם‬ ‫מטופלים הסובלים מהפרעות אישיות קשות‪ ,‬הן בטיפול אישי (סכמה תרפיה) והן בחלקו השני של קורס הטיפול הזוגי‬ ‫ממוקד הרגש (‪ . )EFT‬נלמד את עקרונות הטיפול בהורות (כמהלך מרכזי או משלים לעבודה טיפולית עם ילדים ונוער) וכן‬ ‫את עיקרי גישת הטיפול החוייתי‪-‬דינמי המואץ (‪ .)AEDP‬בדומה לשנתיים הראשונות‪ ,‬גם בשנה זו תהליך הלמידה ילווה‬ ‫בהדרכה בקבוצות קטנות על מקרים טיפוליים מהקליניקות של הלומדים‪.‬‬ ‫הוועדה האקדמית‬ ‫ד"ר עופר מאורר (מנהל התכנית )‪ ,‬פרופ' לו ארון‪ ,‬ד"ר אורה נקש‪ ,‬פרופ' אשכול רפאלי‪ ,‬פרופ' אסתר כהן‪ ,‬גב' אוסנת כהן‪-‬‬ ‫גנור‪ ,‬ד"ר בן שחר‪ ,‬ד"ר ענת ברנשטיין‪-‬קלומק‪ ,‬פרופ' גיא דורון‪ ,‬ד"ר אלכסנדרה קליין רפאלי‪ ,‬ד"ר ורה רומנו‬ ‫הכרה פורמלית‬ ‫בוגרי התכנית יזכו להכרה על לימודיהם באופנים הבאים‪:‬‬ ‫תעודת בוגר‪/‬ת התכנית החדשה לפסיכותרפיה אינטגרטיבית מבוססת מחקר‬ ‫תעודה המעידה על השלמת קורס ב‪ level 1-‬בטיפול ממוקד רגשות ‪EFT‬‬ ‫תעודה מטעם המכון הישראלי לסכמה תרפיה המעידה על השלמת דרישות הלמידה הפרונטלית וההתנסותית מטעם‬ ‫החברה הבינלאומית לסכמה תרפיה ‪ISST‬‬ ‫* התכנית נמצאת בהליכים להכרה מטעם האיגוד הישראלי לפסיכותרפיה‬ ‫* התכנית נמצאת בהליכים להכרה מטעם איט"ה‬ ‫* התכנית נמצאת בהליכים להכרה מטעם האגודה הישראלית לפסיכותרפיה ממוקדת‬ ‫* התכנית נמצאת בהליכים להכרה לצורך גמול השתלמות‬ ‫מסגרת הלימודים‬ ‫הלימודים כוללים ‪ 650‬שעות אקדמיות של קורסים פרונטליים ו‪ 130-‬שעות אקדמיות של הדרכות קליניות בקבוצות‬ ‫קטנות וגם בונוס של ‪ 135‬שעות אקדמיות של סדנאות קליניות לבחירה (ללא תשלום נוסף)‪.‬‬ ‫בנוסף‪ ,‬השלמת התכנית מחייבת הדרכה בצמד (‪ 2‬מודרכים יחדיו בשעת ההדרכה) בהיקף של ‪ 100‬שעות הפרוסות‬ ‫לאורך ‪ 3‬שנות הלימודים אצל מדריכ‪/‬ה מרשימת המדריכים (במקרה של הדרכה אישית ולא בצמד היקף השעות הנדרש‬ ‫הוא ‪ .50‬התשלום ישירות למדריכ‪/‬ה ‪ -‬לא כלול בשכ"ל)‪.‬‬ ‫מערכת השעות‬ ‫שנה א‬ ‫(ייתכנו שינויים במבנה המערכת)‬ ‫שנה ב‬ ‫שנה ג‬ ‫סמסטר א‬ ‫סמסטר א‬ ‫סמסטר א‬ ‫מדעי המוח‬ ‫‪ EFT‬אינדיבידואלי א'‬ ‫סכמה תרפיה א'‬ ‫ט' קוגניטיבי‪-‬התנהגותי‬ ‫ט' בילד ובמתבגר‬ ‫ט' בטראומה בילד‬ ‫פסיכואנליזה א'‬ ‫ט' מערכתי אסטרטגי‬ ‫‪ EFT‬זוגי‬ ‫הדרכה קבוצתית‬ ‫הדרכה קבוצתית‬ ‫הדרכה קבוצתית‬ ‫סמסטר ב‬ ‫סמסטר ב‬ ‫סמסטר ב‬ ‫אבחון והמשגה‬ ‫‪ EFT‬אינדיבידואלי ב'‬ ‫סכמה תרפיה ב'‬ ‫תשתית פילוסופית‬ ‫ט' בהורות‬ ‫‪AEDP‬‬ ‫פסיכואנליזה ב'‬ ‫‪ EFT‬זוגי‬ ‫ט' בטראומה במבוגר‬ ‫הדרכה קבוצתית‬ ‫הדרכה קבוצתית‬ ‫הדרכה קבוצתית‬ ‫קורסי הליבה והמרצים‬ ‫(ייתכנו שינויים במבנה המערכת ובשיבוץ המרצים)‬ ‫נוירופסיכואנליזה‪ :‬ממדעי המוח אל האינטגרציה בפסיכותרפיה ‪ -‬גב' אירית רווה ברזל ומרצים אורחים ממרכז‬ ‫סגול למוח ותודעה בבינתחומי ומהפורום הישראלי לנוירופסיכואנליזה‬ ‫סוגיות בפסיכואנליזה בת זמננו א' – גב' גדית אוריין‬ ‫סוגיות בפסיכואנליזה בת זמננו ב' ‪ -‬ד"ר גילה עופר‬ ‫סוגיות עכשוויות בטיפול קוגניטיבי התנהגותי ‪ -‬ד"ר דני דרבי‬ ‫תשתית פילוסופית לחשיבה אינטגרטיבית ‪ -‬ד"ר מיכל שיינברג טז‬ ‫אבחון והמשגה בגישה אינטגרטיבית ‪ -‬ד"ר עידית שלו‬ ‫טיפול ממוקד רגשות ‪ - EFT‬ד"ר בן שחר וד"ר איב אלון‬ ‫טיפול אינטגרטיבי בילד ובמתבגר ‪ -‬ד"ר אסתר במברגר‬ ‫טיפול מערכתי אסטרטגי ‪ -‬ט‪.‬נ‪.‬‬ ‫טיפול זוגי ממוקד רגש ‪ - EFT‬גב' אוסנת כהן‪-‬גנור‬ ‫סכמה תרפיה א' ‪ -‬פרופ' אשכול רפאלי‬ ‫סכמה תרפיה ב' ‪ -‬ד"ר עופר מאורר‬ ‫טיפול בילדים נפגעי טראומה ‪ -‬ד"ר אסתר במברגר‬ ‫טיפול במבוגרים נפגעי טראומה ‪ -‬ד"ר צביה זליגמן‬ ‫טיפול בהורות ‪ -‬פרופ' אסתר כהן‬ ‫טיפול דינמי חוויתי מואץ ‪ - AEDP‬גב' נטע עופר‬ ‫סדנאות קליניות בנות יומיים (ללא תשלום ללומדים בתכנית ‪ -‬לבחירה ‪ 3‬סדנאות בכל שנה אקדמית(‬ ‫סדנאות בחירה שנה א'‬ ‫התקשרות במעגל החיים ובטיפול‬ ‫היבטים סוציו‪-‬פוליטיים של טיפול נפשי‬ ‫טיפול קוג' התנהג' ב‪ OCD -‬מערכות יחסים‪ROCD :‬‬ ‫טיפול מבוסס מיינדפולנס‬ ‫סוגיות במגדר ומיניות בעבודה עם מטופלים להט"בים‬ ‫חוויה‪ ,‬רגש‪ ,‬התקשרות ומה שביניהם‪ :‬השלכות מחקר‬ ‫המוח על הטיפול‬ ‫סדנאות בחירה שנה ב'‬ ‫שפת החוויה בפסיכותרפיה פסיכואנליטית תהליכית‬ ‫יונג‪ ,‬פוסט‪-‬יונגיאניים והפסיכואנליזה ההתייחסותית‬ ‫התמקדות ‪Focusing‬‬ ‫טיפול זוגי‪ :‬מיחסי אוביקט לפיתוחים עכשוויים‬ ‫הבנה של יחסי אובייקט מופנמים דרך הביטוי שלהם‬ ‫בהעברה ובהעברה הנגדית בתהליך הטיפולי‬ ‫‪ CBT‬באובדנות ופגיעה עצמית‬ ‫ד"ר אסתר במברגר‪,‬‬ ‫מרצה אורחת‪ :‬פרופ' אסתר כהן‬ ‫ד"ר אורה נקש וד"ר ניסים אבישר‬ ‫פרופ' גיא דורון‬ ‫ד"ר אסף פדרמן‬ ‫ד"ר עופר מאורר‬ ‫ד"ר נירית אברהם‬ ‫מר ג'רמי רוז‬ ‫פרופ' לו ארון‬ ‫מר דן שאכטר‬ ‫גב' עירית קליינר פז ומר רון נסים‬ ‫גב' אירנה מלניק‬ ‫ד"ר ענת ברנשטיין‪-‬קלומק‬ ‫סדנאות בחירה שנה ג'‬ ‫התייחסותיות וטיפול אינטגרטיבי ‪-‬הילכו יחדיו?‬ ‫טיפול משפחתי מבוסס התקשרות – ‪ABFT‬‬ ‫טיפול בינאישי לדיכאון – ‪IPT‬‬ ‫גדילתו של מטפל – הזהות והפרקטיקה‬ ‫עבודה טיפולית עם התמכרויות‬ ‫ד"ר שרון זיו ביימן‬ ‫פרופ' גארי דיימונד‬ ‫ד"ר אלכסנדרה קליין רפאלי‬ ‫ד"ר ארנון רולניק‬ ‫ד"ר אילן טל‬ ‫סגל ההדרכה הקלינית (לפי א"ב)‬ ‫ד"ר נירית אברהם‪ ,‬גב' גדית אוריין‪ ,‬ד"ר איב אלון‪ ,‬ד"ר אסתר במברגר‪ ,‬ד"ר מיכל בן צבי זומר‪ ,‬ד"ר אטי ברנט‪ ,‬ד"ר ענת‬ ‫ברנשטיין‪-‬קלומק‪ ,‬פרופ' גיא דורון‪ ,‬ד"ר דני דרבי‪ ,‬ד"ר שרון זיו‪-‬ביימן‪ ,‬ד"ר צביה זליגמן‪ ,‬פרופ' אסתר כהן‪ ,‬גב' אוסנת כהן‪-‬‬ ‫גנור‪ ,‬ד"ר עופר מאורר‪ ,‬גב' אירנה מלניק‪ ,‬מר רון נסים‪ ,‬ד"ר גילה עופר‪ ,‬גב' נטע עופר‪ ,‬ד"ר אלכסנדרה קליין רפאלי‪ ,‬גב'‬ ‫עירית קליינר פז‪ ,‬ד"ר ורה רומנו‪ ,‬פרופ' אשכול רפאלי‪ ,‬מר דן שאכטר‪ ,‬ד"ר בן שחר‪ ,‬ד"ר מיכל שיינברג טז‪ ,‬ד"ר מירית‬ ‫שני סלע ועוד‪.‬‬ ‫תנאי קבלה‬ ‫התכנית מיועדת לפסיכולוגים קליניים‪ ,‬שיקומיים‪ ,‬רפואיים‪ ,‬חינוכיים והתפתחותיים (ולמתמחים במקצועות אלה אחרי‬ ‫שנתיים התמחות לפחות)‪ ,‬עובדים סוציאליים קליניים‪ ,‬קרימינולוגים קליניים‪ ,‬פסיכיאטרים מומחים (ומתמחים בשלב‬ ‫מתקדם)‪ ,‬מטפלים בהבעה וביצירה בעלי תואר שני ופסיכותרפיסטים בעלי תואר שני טיפולי‪ .‬על כל הנרשמים להיות‬ ‫בעלי ניסיון קליני כולל של ארבע שנים לפחות (בכלל זה נספרות גם השנתיים של פרקטיקום קליני תחת הדרכה) וכן מגע‬ ‫עכשווי עם מטופלים איתם ניתן ליישם את גישות הטיפול הנלמדות‪.‬‬ ‫שכר לימוד והליך ההרשמה‬ ‫שכר הלימוד לשנה אקדמית‪ 16,400 :‬ש"ח (הסכום כולל מע"מ ומוכר לצרכי ניכוי מס)‪ .‬ניתן לפרוס את שכר הלימוד ל‪12-‬‬ ‫תשלומים (בקרדיט בכ‪ .‬אשראי)‪ .‬למתמחים תינתן ‪ 10%‬הנחה על שכר הלימוד‪.‬‬ ‫‪ .1‬לצורך ההרשמה יש לשלוח קורות חיים עדכניים למייל‪[email protected] :‬‬ ‫‪ .2‬לאחר קבלת פנייתכם לצורך הרשמה‪ ,‬תוזמנו לריאיון קבלה אחד או שניים עם איש‪/‬ת סגל מהתכנית‪ .‬תשובות‬ ‫למועמדים‪/‬ות תתקבלנה בתוך שבוע מעת קיום הראיון‪.‬‬ ‫‪ .3‬עם קבלת תשובה חיובית על קבלתך‪ ,‬תתבקש‪/‬י לשלם ‪ 500‬ש"ח דמי הרשמה (כחלק משכר הלימוד)‪.‬‬ ‫חבילות לימוד יחודיות במספר מצומצם‬ ‫קורס סמסטריאלי ‪ 2 +‬סדנאות בונוס!!*‬ ‫למעוניינים‪/‬ות בלימודי העשרה לפי בחירה אישית בתכנית החדשה קיימת האפשרות לרכוש חבילת לימוד‬ ‫ייחודית הכוללת את האפשרות לבחור קורס סמסטריאלי (לא כולל קב' הדרכה) וגם לקבל ‪ 2‬סדנאות קליניות‬ ‫של ‪ 15‬שעות אקדמיות כל אחת כבונוס (לבחירה מרשימת הסדנאות הקליניות)‪.‬‬ ‫עלות החבילה ‪ 4,850‬ש"ח ‪ -‬ניתן לפרוס לתשלומים‬ ‫*בכל שנה אקדמית יוצעו ‪ 17‬חבילות בלבד‬ ‫** רכישת חבילה מותנית בריאיון קבלה‬ ‫*** להרשמה‪ :‬שלחו קורות חיים לכתובת‬ ‫‪[email protected]‬‬ ‫חשוב‪ :‬יש לציין בפניה את הבקשה להירשם לחבילת לימודים‬