כל מה שכדאי לדעת על ספרי הלימוד וסביבות הלמידה לשנת
יסודי אפליקציית כותר לימוד ל iPad ,PC -וטאבלט מבוסס אנדרואיד האפליקציה מאפשרת הוראה ולמידה בספר הדיגיטלי במצב Offlineו-במצב Online בואו ללמוד עוד על הילקוט הדיגיטלי ebag.cet.ac.il טלפון 1-800-366-555 :דואר אלקטרוני[email protected] : מטח – חינוך פוגש טכנולוגיה לימודים במאה ה21- ebag.cet.ac.il כל מה שכדאי לדעת על ספרי הלימוד וסביבות הלמידה לשנת הלימודים תשע"ו מגזין אינטרנטי כדאי לדעת לדפדוף בין העמודים לחצו על קצה הדף לצפייה בסרטון לחצו לספרים הדיגיטליים לחצו לפעילות דיגיטלית לדוגמה לחצו עיינו ונווטו בחוברת בין הדפים השונים בעזרת סרגל הכלים התחתון תוכן העניינים הילקוט הדיגיטלי 4 רכישת הקריאה והכתיבה 6 עברית 8 מתמטיקה 10 תנ"ך 12 גאוגרפיה 14 מדע וטכנולוגיה 16 אנגלית 17 היסטוריה 18 תרבות ישראל 19 אופק 20 כותר ספרי לימוד 22 הסטודיו שלי 24 ( CodeMonkeyקודמאנקי) 26 קטלוג ספרי לימוד 28 הילקוט הדיגיטלי ליסודי מורים ומנהלים שלום רב, ריכזנו עבורכם את מגוון חומרי הלימוד וסביבות הלמידה שאנו מציעים לכם ולתלמידיכם לקראת שנת הלימודים תשע"ו. אנו חיים בעולם משתנה ודינמי שבו הטכנולוגיה נמצאת בכל מקום. שינויים אלו לא פוסחים על מערכת החינוך ,ותפקידנו הוא למצוא את הדרך לשלב אותם בצורה מיטבית בלמידה ובהוראה ,בכיתה ובבית .השילוב של תוכן איכותי שנכתב בידי מומחים ,בשיתוף אנשי פדגוגיה מהשורה הראשונה ,ולצד טכנולוגיה שמותאמת לצורכי מערכת החינוך ,נותן ערך מוסף משמעותי לתהליכי ההוראה והלמידה. תוכן איכותי – מעל הכול לכולנו חשוב עתיד ילדינו .והעתיד מתחיל היום. ספרי הלימוד מבית מטח מציעים חומרי לימוד איכותיים ומוקפדים שנכתבו על ידי מיטב אנשי המקצוע במגוון רחב של מקצועות לימוד ושכבות גיל .ספרי לימוד אלו נבחרו להוראה בבתי ספר רבים בארץ. הטכנולוגיה כבר כאן המהפכה הטכנולוגית חדרה גם לשדה החינוך .אנו מאמינים שהטכנולוגיה היא כלי מעולה להוראה פעילה ועדכנית ,המאפשרת להמחיש ,לחקור ולתרגל את החומר הנלמד בדרך משמעותית ומעמיקה שקרובה לשפת התלמידים ומגבירה את הסקרנות ואת המוטיבציה ללמידה. הילקוט הדיגיטלי לבתי הספר היסודיים בהתאמה אישית, בוחרים את הסביבות והתכנים המתאימים לבית הספר שלך תכנים דיגיטליים בסביבת אופק: מאגר עשיר ואיכותי של תכנים ושל פעילויות אינטראקטיביות לכיתות א-ו בהתאמה לתכנית הלימודים .עם תכנים אלו אפשר ללמוד במגוון מקצועות לימוד :מתמטיקה ,עברית ,מדע וטכנולוגיה ,אנגלית ,מולדת וגאוגרפיה ,תנ"ך ,היסטוריה ,תרבות ישראל ,חינוך חברתי ועוד. ספרי לימוד דיגיטליים בסביבת כותר ספרי לימוד: ספרי לימוד איכותיים אינטראקטיביים המביאים את העולם אל הספר באמצעות מאות פעילויות ,הדמיות ,סימולציות ,מצגות ,משחקים אינטראקטיביים ,מחוללי תרגילים ,דפי עבודה ,סרטונים ועוד המצויים על גבי הספר .הספרים הדיגיטליים מאפשרים: • למורה :ליצור למידה פעילה ולשלב בין הוראה פרונטלית ,אישית וקבוצתית לבין אמצעי הוראה מגוונים. • לתלמיד :ליצור עותק אישי המאפשר לו ללמוד באופן פעיל :לצפות ,לתרגל ,לסמן ולכתוב על גבי העותק האישי. השימוש בספרים הדיגיטליים בהתאם להרשאות בית הספר. מערכת מתקדמת לניהול למידה (:)LMS לכל התכנים הדיגיטליים והספרים הדיגיטליים מערכת מתקדמת לניהול למידה ,המאפשרת לייעל תהליכי הוראה ולמידה באמצעות שיוך משימות לכל תלמיד לפי צרכיו .המערכת מאפשרת לתלמיד לקבל בצורה פשוטה ויעילה משוב מיידי ,מוקפד ומבוקר על הפעילויות ועל משימות ההערכה שהמורה ביקש ממנו לבצע .בנוסף ,המערכת מאפשרת לתכנן את ההוראה לטווח הקצר ולטווח הארוך ,ובכך מזמנת פדגוגיה חדשה בין המורה לתלמיד. הסטודיו שלי סביבת עבודה המאפשרת למורה עצמאות ויצירתיות בפיתוח פעילויות דיגיטליות לתלמידים .בסטודיו שלי תוכלו לייצר מגוון פעילויות למידה והערכה דיגיטליות ,תוכלו לקבוע את רמת הקושי של כל פעילות ולשייך לתלמידים בהתאם לרמתם .המורה יכול לקבל מהמערכת את הישגי התלמידים בצורה ממוחשבת. הסטודיו שלי מאפשר למורה לשתף מורים נוספים בבית הספר בפעילויות שיצר ולשייך לתלמידים פעילויות שמורה אחר יצר. האטלס הדיגיטלי מכיל עשרות מפות פיזיות ונושאיות המתעדכנות באופן שוטף .האטלס מלווה בגרפים ,בקישורים ,בתמונות ובסרטונים .לכל מפה מצורפת יחידת חקר שמשלבת מיומנויות מפה בעידן הדיגיטלי והבנת נושאים ועקרונות מרכזיים במקצוע הגאוגרפיה .כל המידע באטלס הדיגיטלי מוצג בעברית. קודמאנקי ()Codemonkey סביבה לימודית שבה לומדים תכנות בשפת מחשב אמיתית .בעזרת ,CoffeeScriptשפת קוד פתוח מודרנית ,יוכלו התלמידים לפתח בעצמם אתרים ואפליקציות .קודמאנקי גם תורם לפיתוח מיומנויות שונות ,כגון פתרון בעיות ,תכנון ,חשיבה גאומטרית ,חשבון ואפילו קצת אנגלית. בקודמאנקי ילמדו התלמידים נושאים ומושגים בסיסיים ,כגון פקודות בסיסיות ,אובייקטים ,לולאות ,משתנים ,מערכים ,תנאים ופונקציות, וכן נושאים מתקדמים במדעי המחשב ,כגון אלגוריתמים של מיון ,רקורסיה ומבני נתונים .קודמאנקי מכיל כ 100-שלבים שבהם התלמידים מתקדמים בהדרגה ,יכולים לקבל עזרה ובסוף מקבלים משוב אוטומטי על פתרונם. תמיכה וליווי בחירה בספרי הלימוד מבית מטח ובסביבות הלמידה הדיגיטליות מבטיחה לצוות המורים ליווי והדרכה פדגוגית לאורך השנה (פנים אל פנים או וירטואלית) ,קשר שוטף עם גורמי הפיתוח ותמיכה טכנית .הניסיון שלנו מעיד שהתמיכה והליווי עוזרים מאוד להצלחת המורים והתלמידים. 4 5 רכישת הקריאה והכתיבה -כיתה א רכישת הקריאה א בכיתה והכתיבה ההחלטות שאנו מקבלים היום משפיעות על עתיד תלמידינו ספרות יפה לכיתה א לאחרונה עדכן משרד החינוך את תכנית הלימודים בחינוך הלשוני בבתי הספר היסודיים .מהות העדכון היא שילוב אינטגרלי של תכנים בספרות עם ההבנה ,ההבעה והלשון. החיבור הזה מאפשר למידה מעמיקה של השפה העברית באופן משמעותי יותר מאשר למידה של כל נושא בנפרד. המהדורה המעודכנת של תכנית מפתח הקסם נותנת מענה מלא לגישה זו. התכנית מבוססת על הגישה המאוזנת ,המשלבת את עקרונות השיטה הפונטית עם גישות הוליסטיות ,שמה דגש על טיפוח כישורי האזנה ודיבור ,ומעשירה את עולמם של הלומדים הצעירים באמצעות יצירות ספרות איכותיות. סדרת מפתח הקסם כוללת מגוון יצירות ספרות וטקסטים מסוגות שונות ,לפי ארבעת המעגלים שפרסם משרד החינוך ,ובהם שירים ,סיפורים ,קטעי מידע ועוד .בין היוצרים שיצירותיהם נכללות במפתח הקסם :ח”נ ביאליק, מרים ילן-שטקליס ,לאה גולדברג ,ע’ הלל ,תרצה אתר, דליה רביקוביץ ,עודד בורלא ,נורית זרחי ,נעמי שמר ,יהודה אטלס ואחרים .לצד היצירות האלה שובצו מעשיות ,אגדות עם וטקסטים מארון הספרים היהודי הנותנים ביטוי לערכים חברתיים-דתיים כגון התנדבות ועזרה לזולת ,הכנסת אורחים ,אהבת הארץ ועוד. 6 תכנית הלימודים המעודכנת מציעה מבחר של טקסטים לתלמידי החינוך הממלכתי ולתלמידי החינוך הממלכתי-דתי .בהתאמה לכך ,לסדרת מפתח הקסם יש מהדורה המותאמת לחינוך הממלכתי-דתי שפותחה בשיתוף ובייעוץ מדעי של מורים ,מדריכים ואנשי חינוך מהחמ"ד. i 7 הוראת עברית בכיתות ב-ו מגיעה לכם מילה טובה סרטון לדוגמה של מדריך למורה לפרק גינות קהילתיות (כיתה ג) סדרת ספרי הלימוד מילה טובה נכתבה כדי לתת מענה מלא להוראת העברית ,מתוך מחשבה על עולמם של התלמידים והתחברות לנושאים ולטקסטים הקרובים אליהם .הספרים מכילים משימות מעוררות חשיבה, מעודדות יצירה ומאתגרות .ספרי הסדרה מאורגנים לפי נושאים ,וכוללים מגוון רחב של טקסטים מסוגות שונות .הסדרה עוסקת בכל רכיבי החינוך הלשוני באמצעות פרקים מיוחדים בנושאי הלשון ובאמצעות פעילויות לשוניות המשולבות בפרקי הנושא. ל ה ת מ מחבבים את הקריאה סדרת מילה טובה מפתחת בקרב התלמידים את חדוות הקריאה באמצעות טקסטים של מיטב היוצרים ובנושאים הקרובים לעולמם :חברּות ,חיות מחמד ,המשפחה שלי ,חגים ועוד. בסדרה שפע של טקסטים ושפע של פעילויות המתאימות לגיל הלומדים ולרמות חשיבה שונות ,ובהן רמות חשיבה גבוהה כגון הסקת מסקנות, השוואת מידע ומיזוג מידע ,טיעון והערכה .הספרים עשירים בתמונות ובאיורים הנותנים ביטוי לטקסטים באופן חזותי ומפתחים את הדמיון של התלמידים. בסדרה משובצות פעילויות אינטראקטיביות לכתיבה ולהעשרת אוצר המילים, ובהן טיפוח כישורי אוריינות דיגיטלית .בנוסף ,הספר מציע גם פעילויות הערכה אינטראקטיביות. כל ספר בנוי משני כרכים המאורגנים לפי לוח השנה ומכילים מבחר עשיר של פעילויות לתלמיד .הפעילויות השונות נועדו להקנות אסטרטגיות קריאה, לפתח כישורי הבעה בעל-פה והבעה בכתב בדגש על הערכת התוצר, לעורר מודעות לשונית ,להרחיב ידע לשוני בשפה הדבורה ובשפה הכתובה, ולפתח את החיבה לקריאה. ש פ א ב עברית לכיתות ב-ו לאחרונה עדכן משרד החינוך את תכנית הלימודים בחינוך הלשוני בבתי הספר היסודיים .מהות העדכון היא שילוב אינטגרלי של תכנים בספרות עם ההבנה ,ההבעה והלשון .החיבור הזה מאפשר למידה מעמיקה של השפה העברית באופן משמעותי יותר מאשר למידה של כל נושא בנפרד. ע מתחברים לעולם של הלומדים ג תכנית הלימודים המעודכנת מציעה מבחר של טקסטים לתלמידי החינוך הממלכתי ולתלמידי החינוך הממלכתי-דתי. בהתאמה לכך ,הסדרה מילה טובה לכיתות ב-ג פותחה בשתי מהדורות :האחת פותחה לחינוך הממלכתי ,והאחרת פותחה בהתאמה לחינוך הממלכתי-דתי .במהדורה לחינוך הממלכתי- דתי ניתן דגש מיוחד לערכים דתיים וחברתיים הרלוונטיים לחיי התלמידים בחמ"ד ,כמו התנדבות ועזרה לזולת ,צניעות ,אהבת העם והארץ ועוד .הסדרה כוללת טקסטים מארון הספרים היהודי :פסוקים מן המקרא ,מדרשים ,פיוטים ותפילות ,וכן טקסטים ספרותיים ומידעיים במגוון נושאים הנוגעים לאורח החיים הדתי ,כמו חגים ומועדים ,מנהגים ומצוות ועוד. i 8 9 מלמדים מתמטיקה בונים לעומק את היסודות בכיתה א-ב רבים טועים לחשוב שמה שהיה טוב בעבר טוב גם היום ,אך התלמידים והמורים משתנים ,וספרי הלימוד נדרשים לעמוד בקצב .לכן פיתחנו את סדרת שבילים פלוס לתשע״ו ,הכוללת את שבילים פלוס לכיתה א ושבילים פלוס לכיתה ב .הספרים בסדרה מקנים תובנה מספרית מתמטית ,מפתחים חשיבה מתמטית מסדר גבוה ,מאפשרים לתלמיד לגלות את המתמטיקה באופן פעיל ומקושר לעולמו ,ומתאימים לעולם הטכנולוגי הן בפריסה הרוחבית והן בפעילויות .במהלך שנת הלימודים תשע"ה נוסה הספר לכיתה ב׳ בכמה בתי ספר בארץ ונלמד על ידי מאות תלמידים .המורים שהשתתפו בפיילוט דיווחו על שביעות רצון גבוהה. מתמטיקה לכיתות א-ו מה הפלוסים בשבילים פלוס? מיליון תרגילים בספרי הסדרה משולבים תרגילים שנבנו בעזרת מחולל ייעודי המאפשר לתלמידים לתרגל את החומר הנלמד בלי הגבלה .מורים שבבית ספרם בחרו לשלב גם את הסטודיו שלי וגם את המחולל המתמטי ,יכולים ליצור בעצמם דפי עבודה ומשחקים בכל תחומי המספרים ולהתאימם לרמות שונות של תלמידיהם .את התרגילים הללו ניתן לשייך לתלמיד כדף תרגול אינטראקטיבי במחשב ,וכך ליצור איזון בין תרגול עם משוב מיידי לבין משחק מתמטי אינטראקטיבי. 10 i 11 תנ"ך סיפורי התורה מתעוררים לחיים בכיתות א-ג בואו נדבר רגע תנכית... תנ"ך לכיתות א-ו הוראת הסיפור המקראי טומנת בחובה אתגרים רבים :השפה שונה מאוד משפת היום-יום ,עולם המושגים אינו מוכר ,וסוגיות רבות בסיפור המקראי קשות להכלה ללומדים הצעירים (למשל סיפורים המתארים קנאה בין אחים ורצח) .אם אתם רוצים להכיר לתלמידכם את סיפורי התורה מתוך הבנה ועניין ,כדאי שתכירו את הסדרה החדשה להוראת התורה .תנ"ך לכיתות א-ב להוראת בראשית ,ותנ"ך לכיתה ג -להוראת שמות ,ויקרא במדבר ודברים . הפיתוח ,לכל שכבת גיל ,כולל ספר עם פרקי המקרא מבוארים ומאוירים וחוברת עבודה עשירה. מיכלאנג'לו ,בריאת האדם (פרט) 1511 ,בערך ,הקפלה הסיסטינית( .מתוך ויקיפדיה) הספר חוברת העבודה בספר תוכלו למצוא את כל פרקי תכנית הלימודים מבוארים ,מאוירים, מנוקדים ומפוסקים .מבנה הספר פשוט ונוח ללמידה ומאפשר התמצאות קלה .בספר . :כל פרק נפתח בתקציר ,הכותרות מחלקות את הפרק לנושאים ,המילים הקשות מודגשות ומבוארות ,ולצד כל ביאור מצוין מספר הפסוק הרלוונטי .הספר מעוצב לרוחב בצורה המאפשרת קריאה נוחה והנאה רבה מהאיורים המשולבים בה .כדי להפגיש את התלמידים הצעירים עם הסיפור התנ"כי בצורה חווייתית ומרגשת ,הושקעה מחשבה רבה באיורים שישוו לסיפור מתוך בראשית -הספר. איור :מנחם הלברשטט התנ"כי תחושה של ספר ילדים מרהיב, ושימחישו את המסר המרכזי של הפרק באופן ציורי. המהדורה הדיגיטלית של הספר כוללת הפקת וידאו ייחודית עם ְמ ַסּפֵר סיפורים המקריין את סיפורי המקרא במיוחד עבור הלומדים הצעירים .עוד במהדורה הדיגיטלית :ביאור של כל המילים הקשות. הלימוד בעזרת חוברת העבודה מאפשר הלימה בין היקף ההוראה של המקצוע בבית הספר לבין תכנית הלימודים .לכל פרק נבחר נרטיב מרכזי אחד שמלווה את ההוראה בפרק זה .פרקי הלימוד כוללים : נרטיב מרכזי (בדגש ערכי) ,הבנת הסיפור המקראי ,שימוש בדמויות מעולם הילדים (גמלי וקקטוס) שמתווכים את הסיפור בצורה ידידותית ומשעשעת, הצעות לדיון ולשיח בכיתה ,חיבור הנושא המקראי לחיי היום-יום של הלומדים, ו"פסוק לדרך" – משפט או פתגם משמעותי שנלמד בפרק ומשמש אותנו באופן שוטף. במהדורה הדיגיטלית של חוברת העבודה משולבות פעילויות דיגיטליות אינטראקטיביות המאפשרות תרגול ,העמקה ולמידה פעילה. חוברת העבודה מלווה במדריך למורה עשיר ומפורט. יא אֹותּה ָׂש ָפה, ּכָ ל ָה ֲאנָ ִׁשים ִּד ְּברּו ְּב ָ ו ְָהיָה לָ ֶהם ַר ְעיֹון – לִ ְבנֹות ִמגְ ָּדל ּגָ ב ַֹּה ֶׁשּיַּגִ ַיע ַעד ַה ָּשׁ ַמיִם. ה' ֹלא ָא ַהב ֶאת ָה ַר ְעיֹוןּ ,וכְ ֵדי לַ ֲעצֹר ֶאת ְּפ ֻעלַ ת ָה ֲאנָ ִׁשים הּוא ִּבלְ ֵּבל ּשפֹות ֶׁשּלָ ֶהם ,וְגָ ַרם ֶׁשֹּלא י ִָבינּו זֶ ה ֶאת ַה ָ ׂ ֶאת זֶ ה וְֹלא יּוכְ לּו לִ ְבנֹות ֶאת ַה ִּמגְ ָּדל. עֹוד ְמ ֻס ָּפר ַּב ֶּפ ֶרק ֶׁש ֵּמ ַא ַחד ַה ֶּצ ֱא ָצ ִאים ֶׁשל ֵׁשם, נֹולַ ד ִאיׁש ְּב ֵׁשם ַא ְב ָרם. 46 i 12 פרק יא 13 גאוגרפיה כל העולם בלחיצת כפתור באטלס הדיגיטלי 14 מולדת וגאוגרפיה לכיתות ב-ו הספר חוקרים ארץ ,גאוגרפיה לכיתה ו הוא ספר לימוד חדש והוא עוסק בישראל ובירושלים בירתה .תחילה ,התלמידים לומדים נושאים מרכזיים בתחום הגאוגרפיה של ישראל :צורות הנוף ,האקלים, מקורות המים ,האוכלוסייה ,היישובים וענפי הכלכלה השונים .לאחר שנבנה בסיס הידע בנושאים האלה ,הספר פונה ללימוד ולחקירה של ארבעה אזורים ראשיים בארץ :מישור החוף ,הנגב ,רצועת ההר המרכזית ובקע ים המלח .החלק האחרון של הספר עוסק בירושלים בירת ישראל וחושף לפני התלמידים את ההיסטוריה של העיר ,את מעמדה המיוחד כבירה וכן אתגרים מיוחדים בפיתוחה. גאוגרפיה האטלס הדיגיטלי מכיל עשרות מפות פיזיות ונושאיות (אקלים ,צפיפות אוכלוסייה, ריכוזים עירוניים ועוד) המתעדכנות באופן שוטף .האטלס מלּווה בגרפים ,בקישורים, בתמונות ובסרטונים .לכל מפה מצורפת יחידת חקר שמשלבת מיומנויות מפה בעידן הדיגיטלי והבנת נושאים ועקרונות מרכזיים במקצוע הגאוגרפיה. הראשון והיחיד בארץ! כל המידע במפות מוצג בעברית. i 15 מלמדים מדע וטכנולוגיה מגדלים מדענים צעירים בכיתות א-ו כבר לא צריך לשבור שיניים אנגלית היא השפה הבינלאומית המובילה ,ובה מתנהלת בימינו מרבית פעילות העולם העסקי ,הכלכלי והפוליטי .לכן ,מהרגע שמתחילים ללמד אנגלית כשפה זרה ( )English as a foreign languageיש ללמדה בצורה שיטתית וברורה כדי להטמיע ולהשריש את השפה היטב ולהכין את התלמידים לעתיד. בסביבת כותר ספרי לימוד תמצאו את ספרי הלימוד מבית Eric Cohenשכוללים עשרות פעילויות אינטראקטיביות .בסביבת אופק אנגלית תמצאו את סביבות בריינפופ ESLו British Council -הסביבות שמובילות בהוראת והטמעת השפה האנגלית כשפה שנייה בעולם. לחקור = לדעת 16 בריינפופ ESLהוא מוצר מוביל מבית בריינפופ ללימוד והוראה של השפה האנגלית כשפה שנייה .סביבה אינטרנטית ייחודית זו עושה שימוש מושכל בשפת האנימציה ,באינטראקטיביות ,בהומור ובעולם תוכן עשיר ומרתק כדי להבטיח חוויית למידה שונה ומהנה עבור ילדים בישראל ובכל העולם. בריינפופ ESLמבטיח מענה ללומדי אנגלית כבר מהשלבים הראשונים של לימוד השפה :בקריאה ,בכתיבה ,בשמיעה ובדיבור. מלבד סרטוני האנימציה ,בבריינפופ ESLיש מרכיבים חווייתיים נוספים להשלמת תהליך לימוד השפה .כל שיעור נבנה על בסיס החומר שנלמד בשיעור הקודם ,ומוצגים בו אוצר מילים ונושאי דקדוק חדשים בסיטואציות יומיומיות שדרכן מועברים גם ניואנסים תרבותיים שונים .כל סרטון מלווה בשמונה פעילויות חווייתיות השמות דגש על קריאה ,כתיבה ,שמיעה ,הבנה והגייה נכונה ,וכוללות משחקים ,חידונים ,קטעי קריאה ,תרגילי כתיבה ,כלים למורה ועוד. אנגלית לכיתות א-ו הוראת מדע וטכנולוגיה טומנת בחובה אתגרים לא פשוטים: כיצד נמחיש נושאים מורכבים כגון כיצד אנו רואים ,נושמים ואוכלים? איך נלמד את התלמידים מושגים מופשטים כמו אנרגיה סולרית או אנרגיית חשמל? העידן הדיגיטלי שאנו חיים בו מאפשר למידה חדשה שיוצאת מגבולות התיאוריה וממחישה נושאי לימוד מורכבים בצורה בהירה ופשוטה. לימוד מדע וטכנולוגיה בסביבת אופק ,מאפשר לתלמידים לבחון ,לחקור ,להתעמת ולהתעמק בנושאים מדעיים בצורה מעמיקה ,כזו שאינה נשכחת עם הישמע הצלצול. באופק מדע וטכנולוגיה תמצאו את כל החומר הנדרש להוראה בבית הספר היסודי ,וכן עשרות מעבדות ,הדמיות, תכנים דיגיטליים ופעילויות אינטראקטיביות בנושאים שונים: חומרים ,אנרגיה ,עולם היצורים החיים ,אקולוגיה ואיכות סביבה, כדור הארץ והיקום ,עולם מעשה ידי אדם ,מיומנויות ,והאדם, בריאותו ואיכות חייו. בריינפופ ESL מדע וטכנולוגיה לכיתות א-ו בכיתות א-ו מלמדים אנגלית British Council בסביבת LearnEnglish Kidsמבית British Councilתמצאו מגוון עשיר של משחקים ,שירים ,סיפורים ,סרטונים ופעילויות לתלמידים ,המעודדים למידה דרך הנאה ומשחק .בסביבה זו התלמידים הצעירים מתוודעים לשפה האנגלית ,מרחיבים את אוצר המילים ,מתרגלים קריאה וכתיבה ,מתנסים בפעילויות יצירה ,מתרגלים דיבור באנגלית ואפילו משפרים את הדקדוק. 17 העולם הישן בכיתה החדשה יוצרים תרבות בכיתה ו בכיתות ה-ו 18 תרבות ישראל לכיתות ה-ו לתכנית הלימודים התווסף לאחרונה המקצוע תרבות ישראל ומורשתו. במקצוע זה מתמודדים עם נושאים מגוונים ומורכבים הן להוראה והן ללמידה :נושאים מחיי היום-יום לצד נושאים "עתיקים" ,חדש מול ישן, חלוציות לצד ציונות ,דתיות ולאומיות ,ודנים בסוגיות המעלות התלבטויות מוסריות וערכיות .בעזרת סרטונים ,פעילויות אינטראקטיביות ,ומגוון עשיר של תמונות ומאמרים אפשר להפוך את שיעורי תרבות ישראל לעדכניים, חדשניים ומרתקים בצורה שמתחברת לחיי היום-יום של התלמידים. לשם כך פיתחנו: מדור בסביבת אופק בשם אופק תרבות ישראל ומורשתו. בסביבת אופק תמצאו מגוון פעילויות אינטראקטיביות חדשות המאפשרות לכם ללמד את החומר באופן חווייתי ודינמי .הפעילויות המגוונות עוסקות בנושאים שונים ,כגון אגדות חז"ל ,מחזור הזמנים, שירים וסיפורים על ארץ אהבתי ,ירושלים וסמלי המדינה ,פרשת השבוע ,בני ובנות מצווה ,חגי ישראל ,חלוציות ועוד. אתר עזר למורים בשם תרבותil. האתר מיועד לכם ,מורי המקצוע ,ותמצאו בו מאגר מידע רחב, טיפים ,סרטונים ,מערכי שיעור ועוד בנושאי זהות ,מדינה וחברה, זיכרון ומיתוס ,יצירות ועוד .לכניסה לאתר הקלידו www.tarbut.cet.ac.il היסטוריה לכיתה ו מלמדים היסטוריה מלמדים תרבות ישראל ומורשתו 19 אופק בקלי קלות על אופק אופק אופק – הסביבה הדיגיטלית המובילה והמתקדמת ללמידה ,להוראה ולהערכה בכיתות א-ו .בסביבת אופק אלפי פעילויות אינטראקטיביות שפותחו בהתאם לתכנית הלימודים, ובהן :משימות הערכה ,מעבדות והדמיות ,יחידות לימוד ,סרטונים ועוד ,במגוון מקצועות הלימוד :מתמטיקה ,עברית ,מדע וטכנולוגיה ,אנגלית מבית בריינפופ ,ESLתנ"ך, היסטוריה ,גאוגרפיה ומולדת ,תרבות ישראל ומורשתו ,חינוך חברתי ואזרחות. עוד באופק תמצאו גישה לסביבת בריינפופ ,הכוללת כ 800-סרטוני אנימציה במגוון תחומי דעת ,כגון מדעים ,היסטוריה ,גאוגרפיה ,תרבות ,מוזיקה ,אמנות ,חגים ומועדים ועוד .סרטוני האנימציה מלווים בחידונים אינטראקטיביים ,במערכי שיעור ,במאגר שאלות ותשובות ,בניסויים ,בפעילויות ,בלוח שנה ועוד. i 20 21 כותר ספרי לימוד הספרים הדיגיטליים -עולם חינוך טוב יותר כותר ספרי לימוד על כותר ספרי לימוד ספרי לימוד אינטראקטיביים איכותיים המביאים את העולם אל הספר באמצעות מאות פעילויות דיגיטליות ,הדמיות ,סימולציות ,מצגות ,משחקים אינטראקטיביים, סרטונים ועוד. הספרים הדיגיטליים: מעצימים את ההוראה בכיתה. מאפשרים התאמה לתלמידים בעלי סגנונות למידה שונים. i 22 23 הסטודיו שלי מורים יוצרים .תלמידים לומדים. לפתח ולהתאים פעילויות לפי צרכיך 5סיבות טובות למה להשתמש בסטודיו שלי הסטודיו שלי הסטודיו שלי הוא סביבת עבודה המאפשרת למורה עצמאות ויצירתיות בפיתוח פעילויות דיגיטליות לתלמידים. בסטודיו שלי תוכלו לייצר מגוון פעילויות למידה והערכה דיגיטליות הכוללות טקסט או סרטון או תמונה או אובייקט מוטמע .המורה יכול לבחור לעבוד על פריט התוכן באמצעות שאלות פתוחות ,שאלות רב ברירה ,שאלות clozeועוד. הסטודיו שלי מאפשר למורה לקבוע את רמת הקושי של כל פעילות, ולהחליט למי לשייך את הפעילויות השונות בהתאם לרמת התלמידים. כאשר התלמידים מסיימים את הפעילות ,המורה יכול לקבל מהמערכת את הישגיהם בצורה ממוחשבת ולהבין מהי רמת ההתמצאות של התלמידים בחומר הנלמד. הסטודיו שלי מאפשר למורה לשתף מורים נוספים בבית הספר בפעילויות שיצר ,ולשייך לתלמידים פעילויות שמורים אחרים יצרו. i 24 25 CodeMonkey לומדים לתכנת CodeMonkey (קודמאנקי) הוא סביבת לימודית שבה לומדים תכנות בשפת .codmonkey בעזרת CoffeeScriptשפת קוד פתוח מודרנית, יוכלו התלמידים לפתח בעצמם אתרים ואפליקציות מחשב אמיתית קודמאנקי גם תורם לפיתוח מיומנויות שונות ,כגון פתרון בעיות ,תכנון ,חשיבה גאומטרית ,חשבון ואפילו קצת אנגלית בקודמאנקי ילמדו התלמידים נושאים ומושגים בסיסיים ,כגון פקודות בסיסיות ,אובייקטים, לולאות ,משתנים ,מערכים ,תנאים ופונקציות, וכן נושאים מתקדמים במדעי המחשב ,כגון אלגוריתמים של מיון ,רקורסיה ומבני נתונים קודמאנקי מכיל כ – 100שלבים שבהם התלמידים מתקדמים בהדרגה ,יכולים לקבל עזרה ובסוף מקבלים משוב אוטומטי על פתרונם i 26 27 גאומטרייה לבית-הספר היסודי המרכז לטכנולוגיה חינוכית מטח מטח המרכז לטכנולוגיה חינוכית נ נ הב הב מ טוח רי בענו להיפגש ליד . שח קי מיים טיול ל קי בענו להיפגש ליד שק בו ק רי שח . מיים טיול ל הכדו מגרש מגרש הכדו רסל פה כול ענו ענו קב קב ם? ם? ים כול רח פ פה ! אי ! אי רסל תם, או קה אש כל קום ם? יצי צ שקה לא כ פ ר חי םב אותם ,פרחים צריכים מים. אחר ם? ם? כך א קח או תם ל פג וש חב רים אֹו ִתיֹות ַהכְתָב ׁשל ֶקסֶם שב אי זה טוח שק בו ק שמיים .איזה מ זה שב אי צי ץה צי תם, או קה אש כל קום ם? יצי עצ םב י פ ב פא רק, לא נע ים איך פרח אבל ים ב הדרת, עציץ הם מתנה נ אבל איך מטפלי ם בע רת, ציצי הד ם? נ קוד ץ וג ם? יצי עצ םב פלי מט יב ור .ל ך ל ש חק ש קה או תם, וק ה! תצ פרח יםיכולים ללכ איז הב וקר בהיר! אין י קס מתנה נה ק םב דרת ,אבל איך ,ה סת כ ל , את ס בתא. מ לו שלו אל ךל בקר מתנה נ הד ר י א ה. ר קסי י נמנ קבוק ושתי נו נע וב רוך ת עברית לכיתה ד א פילו רחים צריכים מים. אחר םפ הות שק לא םכ קוד איזה ב יים .א י ז ה ב ו ק ר יפ ר יפ ה ! אי זה עברית לכיתה ד עברית לכיתה ה עברית לכיתה ה לחינוך הממלכתי-דתי לחינוך הממלכתי-דתי ת עצי צים ה ג ענ פא קטנה .אני ה מק ול היא גרה בקצ ה הי ער, וה דר קוד ים? טפלים בעציצ דם ? קו לים בעציצים ח ברי םב פא רק, טפ נה יך מ דרת ,אבל א גו שח ברי םב פא רק, לא נ עי ךמ נה בל אי נהדרת ,א םכ לא .א מים שקה אותם ,פרחים צריכים לא נעי םל www.school.kotar.co.il הספר במהדורה מקוונת כל פרחים ב עצ ח דש! ה אותם ,פרחים צריכים אשק מים. כל אח דם רכ ו ךא קח אות פ םל ר חי פגו שח ברי ם בפ ארק ,לאכול פה נעים מ בש נעים לקח ח דש! פ יל ו ע נ נ ה ק טנה ת ,א בל אי ךמ טפ לים בע ציצי ם? קו דם כל טנ סיבה ק ה .אני מ מק ב רת ,א ל איך ר צי םו הפ ר חים א מ כש א ים. נה מלו רקסי ינמנם ב לאורך ה כל ם פגש י בפארק ליד מג רש ה מי יו דע, ק צ ת ,ר ק סי , אני שביל ולפ הספר במהדורה מקוונת ק ח דש! שבילים ם ב ע צי ץ לה פגש י בפארק ליד מג רש ה לה גוש חב רים. ממ יא תה אש מ ו ר ,אפשר לרוץ ג רה ה שסבתא כ בר וו בק צה היע ר ,ו הד טפלים בעציצ ים? קוד ר על ובי ם! בדרך או תפ רח י ם עצ פ א יך או שיר הם שיר ל חזרה א שני הספר במהדורה מקוונת www.school.kotar.co.il הספר במהדורה מקוונת פרחי םב הם שמיים .איזה או תם לפ גוש חברים בפאר עצ יץ ה םמ תנ ווה שס בת א כבר ה גה ,פירות ו בקבו עו קו ם לפ גוש חברים בפ ה יר ! אין אפילו ב פא ר ק. א ני תת א ס רו ג ו א תי כ עננה קט ור סל! כבר אין לי סבלנות לחכות.. מ ל! כבר אין הה ףנ ל! כבר אין לי סב לנ ם? אני מ ב פא ר ק. א ני תת א ס רו ג ו א צא לט ו .איפ ה יר ! אין אפילו עננה קט ור סל! כבר אין לי סבלנות לחכות.. .איפ הה ם? אני שה כד לה ו תי כ יפ גש ב פ א ר ק ל י ד לה ףנ מג ר יפ גש ב פ א ר ק ל י ד לט יו ל מג ר שה כד ה ! א י ה בו ק ז רב צא הדרת ,אבל הנ איך יו ל חים צריכים מים .א ,פר י ותם שקה א צים ? קודם כל א רס כדו רס כדו ה ארוכה מאוד .אשי םב אלי סל ך המרכז לטכנולוגיה חינוכית מטח מפתח הקסם קוראים עם קסם www.school.kotar.co.il 1 לא לפ תם חר כך אקח או מטפלים ב עציצי ם? המרכז לטכנולוגיה חינוכית ! תראה כמ ה י פ ה כאן בי ן www.school.kotar.co.il לקחת עציפ אר ם קו מטח 1 ע צ יץ הם www.school.kotar.co.il הספר במהדורה מקוונת באישור רק הע לא נעי עברית לכיתה ג ק ,לא נעים לק חת מת www.school.kotar.co.il הספר במהדורה מקוונת www.school.kotar.co.il הספר במהדורה מקוונת חים צריכים מים .אחר כך אקח ם ,פר אות פרחים בעציץ ה ם קה אש כל ם אותם ל פגוש חברי ם בפ ארק, םל נ את ה שלו אלך לבקר היא תא. סב רי כים מים פר פרחים בעצי ץ הם כל דם אש קה אותם ,פרח ים צריכים מים .אחר כך א בריאה. עברית לכיתה ב לחינוך הממלכתי-דתי מאוד .אשים בס ל עוג וכה ה ,פ אר ירו ליה ךא הבריאה. ר הב 1 חים ב http://www.school.kotar.co.il קח אותם ל בא מי אולי פרחים אוהבים מוזיקה? פר מתנ הם עציץ חי ם ב הנ בל ,א רת הד 1 עברית לכיתה ג עציץ ד? ה רי אתה כל י ך! עברית לכיתה ב פגוש ח חים בע ציץ הם מת נה דר נה תנה םמ ה לכל כיתה -ספר לימוד ומדריך למורה. וח המהדורה הדיגיטלית של הספר מכילה פעילויות נוספות באתר כותר ספרי לימוד / ברים בל איך אותם ,פרחים צ ריכי קה םמ ש ים פר הסדרה נותנת מענה מלא לתכנית הלימודים החדשה לכיתות ב-ו. ר תינו נע וך מ ש סיב הם ר כל הז ל איך מטפ יצי ם? שבילים ח דש! וש פג םל כ ך אקח אות מילה טובה מאורגנת על פי לוח השנה – עונות ,חגים וימים מיוחדים. מילה טובה מזמנת לקורא הצעיר חוויה אסתטית באמצעות איורים מקוריים וצבעוניים. 1 חר ה ! א י ה בו ק ז לי סב לנ ת לחכות ...איפ ו הה מילה טובה מניחה תשתית למיומנויות המאה העשרים ואחת – אוריינות דיגיטלית, למידה שיתופית ,חקר וחשיבה יוצרת. בפ י ות חא םמ ים .אחר כך אק רב מילה טובה מכילה מבחר עשיר של פעילויות לתלמיד .הפעילויות נועדו להקנות אסטרטגיות קריאה; לפתח כישורי הבעה בעל-פה ובכתב בדגש על התהליך ועל ת לחכות ...איפה הערכת התוצר; לעורר מודעות לשונית ולהרחיב ידע לשוני בשפה הדבורה ובשפה ו ה הכתובה; לטפח חיבת קריאה. אר דרת, ב עצי ץ הם עצ םב טפלי ר חי םב עצ נה מת יץ ה ם איפה כו לם? מילה טובה היא סדרה מתקדמת ועדכנית להוראת עברית בבית הספר היסודי. מילה טובה כוללת מגוון של יצירות ספרות ,טקסטים עיוניים וטקסטים מן המקורות היהודיים. ת עציפא רק, קח החוברת מכילה כמה משחקים ,שבהם הילדים מתרגלים כתיבת מילים בכתב תוך כדי שעשוע. קב ענ מר! הצ דורי בכ ענ מר! הצ דורי בכ צא שבילים מן ט שקה אותם ,פרחים צ פלי ם כל א ם בעציצים? קוד הלימוד נעשה בשני שלבים :תרגול הכתיבה של כל אות ,וכתיבה של מילים המכילות את האות הנלמדת ,בהסתמך על ידע הלשון של הילדים ועל ידע העולם שלהם .תרגול פעולת הכתיבה ,בד בבד עם פעולת חשיבה ,מכין את הילדים למתרחש בזמן הכתיבה – שילוב בין כתיבה ,חשיבה והבנה. (מתוך תכנית הלימודים ,חינוך לשוני עברית – שפה ,ספרות ותרבות ,תשס”ג ,עמ’ )11 צא איפה כו לם? ין אפילו עננ היר! א פ הק ה! איזה בוקר ב טנ ה עים גם לך ,מי קר נ צי ,תיכף בש בו נ לג וש מטפלים ? קו דם רי כ או ִתיות ַהכְתָב ׁשֶל ֶקסֶם ב וקר י פ “מטרת העל של החינוך הלשוני בבית הספר היסודי היא לטפח אדם אורייני”. ין אפילו עננ היר! א פ הק ה! איזה בוקר ב טנה עים גם לך ,מי קר נ צי ,תיכף בש בו נ קב ב וקר י פ ם ננה מתנה נהדר ץ הם מתנה נהדרת ,אב ל איך מ צי טפלי ריכ ים בע הם מתנה נהד רת ,אב פרח ע צ י ץ ם בע םצ ל אי ציצי םב רחי ךמ רחי ם? קו תם ,פ טפ דם כל אשקה או פ לים בע כ א ק ח אותם ץ רת הם מתנה נהד בעציץ הם מתנה נהדרת ,א בל איך חים פר מטפ םצ בעציץ הם מתנה נה לים דרת, חים רחי בע פר אבל ם ,פ ציצי ם? קודם כל אשקה אות איך מט פל מ ים .אח ים בחוברת אותיות הכתב של קסם נלמדת כתיבה נכונה של אותיות הכתב, ומשולבות בה פעילויות המחזקות את הבנת הנקרא .ההנחה היא שהילדים המגיעים לעבוד בחוברת זו כבר למדו את כל אותיות הא”ב בדפוס ואת כל סימני הניקוד. שבילים שבילים רי כים גאומטריה גאומטריה גאומטריה ויפה שבילים פלוס עברית גימטרייה www.school.kotar.co.il www.school.kotar.co.il הספר במהדורה מקוונת אש חר קה ם .א אותם ,פרחים צריכים מי www.school.kotar.co.il הספר במהדורה מקוונת www.school.kotar.co.il הספר במהדורה מקוונת הספר במהדורה מקוונת אגף לימוד ספרי מטח משרד החינוך 0000 אישור מס': אושר בתאריך0.0.2013 : באישור אגף לימוד ספרי מטח משרד החינוך המרכז לטכנולוגיה חינוכית 2537 לטכנולוגיה חינוכית אישור מס' :המרכז אושר בתאריך14.10.2013 : אותיות הכתב של קסם מטח המרכז לטכנולוגיה חינוכית מילה טובה באישור מטח אגף לימוד ספרי משרד החינוך מטח מטח המרכז לטכנולוגיה חינוכית מילה טובה לממ"ד המרכז לטכנולוגיה חינוכית המרכז לטכנולוגיה חינוכית המרכז לטכנולוגיה חינוכית מילה טובה מטח מטח מילה טובה מילה טובה לממ"ד מטח המרכז לטכנולוגיה חינוכית מילה טובה לממ"ד מטח המרכז לטכנולוגיה חינוכית מילה טובה המרכז לטכנולוגיה חינוכית מילה טובה לממ"ד מילה טובה כל הספרים קיימים לממ"ד מולדת חברה וגאוגרפיה מסביב לים התיכון ספר לימוד בגאוגרפיה חוקרים ארץ ח דש! גאוגרפיה לכיתה ו ישראל לאזוריה ירושלים בירת ישראל www.school.kotar.co.il הספר במהדורה מקוונת משרד החינוך התרבות והספורט אישור מס' לחיות יחד בישראל לחיות יחד בישראל אני והמשפחה שלי אני והיישוב שלי לחיות יחד בישראל יוצאים מהמפה 2040 מסביב לים התיכון חוקרים ארץ תנ"ך ממ"ד להתחיל מבראשית פרשת חיי שרה וארא בני ישראל עבדים במצרים פרשת לך לך תנ"ך מ"מ ויקרא-צו ח דש! ביום השמיני קטלוג חומרי הלימוד של מטח לכיתות א-ו www.school.kotar.co.il הספר במהדורה מקוונת בעיות חיבוריות הספר במהדורה מקוונת 2453 13.12.11 מים .אחר המרכז לטכנולוגיה חינוכית 1 חיבור וחיסור עד 20 המבנה העשרוני -חלק א www.school.kotar.co.il www.school.kotar.co.il הספר במהדורה מקוונת קח כך א באישור אגף לימוד ספרי משרד החינוך אישור מס'2567 : אושר בתאריך12.12.2013 : מטח מׁשְקָל מדִידַת ִ מדִידַת זְמַן ְ n הזָז ָה ְ n מדִידַת ׁשֶטַח ֲ n מדִידַת אֶֹרְך ּו ְ ּגּופִים ְ n בו www.school.kotar.co.il הספר במהדורה מקוונת הכרת המספרים עד 10 חיבור וחיסור עד 10 לבית הספר היסודי - קר בהיר מ�יקה לבית הספר היס מת ודי ��קה �ב�ת הס פר ה� תמ מ סוד�גאומטרייה לכיתה ב: nגופים nמדידת אורך ומדידת שטח nהזזה nמדידת זמן nמדידת משקל גאומטריה ! אי מתמטיקה ח דש! ח דש! כיתה ה ןא לכיתות א-ו כיתה א כיתה ג ה נהדרת, אב תנ מ קטלוג ספרי הלימוד של מטח כיתה ב כיתה ד כיתה ו בן שאול המלך לדויד בן ישי ח דש! חֹובֶֶרת עֲבֹודָה חֹובֶֶרת עֲבֹודָה חֹובֶֶרת עֲבֹודָה www.school.kotar.co.il www.school.kotar.co.il הספר במהדורה מקוונת הספר במהדורה מקוונת www.school.kotar.co.il www.school.kotar.co.il הספר במהדורה מקוונת www.school.kotar.co.il באישור הספר במהדורה מקוונת www.school.kotar.co.il באישור אגף לימוד ספרי משרד החינוך אישור מס'2615 : אושר בתאריך14.05.2014 : הספר במהדורה מקוונת הספר במהדורה מקוונת מטח המרכז לטכנולוגיה חינוכית באישור אגף לימוד ספרי משרד החינוך 2615 אישור מס': אושר בתאריך2.6.2014 : מטח המרכז לטכנולוגיה חינוכית מטח המרכז לטכנולוגיה חינוכית אגף לימוד ספרי משרד החינוך אישור מס'2615 : אושר בתאריך14.05.2014 : מטח המרכז לטכנולוגיה חינוכית בראשית -הספר באישור אגף לימוד ספרי משרד החינוך 2615 אישור מס': אושר בתאריך2.6.2014 : מטח המרכז לטכנולוגיה חינוכית חוברת עבודה בראשית -הספר חוברת עבודה תורה לכיתה ג׳ -הספר חוברת עבודה תנ"ך לכיתה ד יהושע ,שופטים שמואל תנ"ך לכיתה ו היסטוריה מסע אל העבר 28 29 יסודי אפליקציית כותר לימוד ל iPad ,PC -וטאבלט מבוסס אנדרואיד האפליקציה מאפשרת הוראה ולמידה בספר הדיגיטלי במצב Offlineו-במצב Online בואו ללמוד עוד על הילקוט הדיגיטלי ebag.cet.ac.il טלפון 1-800-366-555 :דואר אלקטרוני[email protected] : מטח – חינוך פוגש טכנולוגיה לימודים במאה ה21- ebag.cet.ac.il כל מה שכדאי לדעת על ספרי הלימוד וסביבות הלמידה לשנת הלימודים תשע"ו מגזין אינטרנטי
© Copyright 2024