Videregående opplæring Lærerveiledning Del 2: «Utdanningsprogram» 30-45 min Dette trenger du Forarbeid • Data med nettilgang til alle elever. • Prosjektør/smartboard. • Post it-lapper • Fire store ark med overskriftene «Studieforberedende - fordeler» «Studieforberedende - ulemper» «Yrkesfaglig - fordeler» «Yrkesfaglig - ulemper» eller bruk elevarket som mal og skriv skjemaet på tavla. • Gjør deg kjent med «Videregående opplæring Elevark2» • Gjør klar og heng opp de store arkene eller tegn skjemaet på tavla. • Les gjennom oppgavene som elevene skal gjøre. Løs gjerne selv på forhånd. Videregående opplæring Elevark 2 «Utdanningsprogram i videregående skole» Til eleven Nyttig på nett Let etter informasjon på utdanning.no og skriv inn svarene. • om videregående utdanningsprogram 1. Hva er forskjellen på en yrkesfaglig utdanning og en studieforberedende utdanning? Svar utfyllende. Slik gjør du Finn fram «Videregående opplæring Elevark2». Klassesamtale: • La elevene fortelle hva de tror er forskjellen på yrkesfaglig og studieforberedende utdanningsprogram. 2. Det finnes mange ulike utdanningsprogram. Fullfør skjemaet og sett de ulike utdanningsprogrammene. Finn ut hvilke skoler i ditt fylke som tilbyr de ulike utdanningsprogrammene. Utdanningsprogram Studieforberedende eller yrkesfaglig? 1 Studiespesialiserende Studieforberedende Yrkesfaglig 2 Studiespesialiserende med formgivning Studieforberedende Yrkesfaglig 3 Studieforberedende Yrkesfaglig 4 Studieforberedende Yrkesfaglig 5 Studieforberedende Yrkesfaglig Skoler jeg kan velge i mitt fylke «Videregående opplæring Elevark2». Individuelt arbeid: • La elevene åpne elevarket. De noterer momentene som kom fram i samtalen og bruker utdanning.no for å finne supplerende informasjon. 1 • La elevene fylle ut skjemaet om utdanningsprogrammer og skoler. Fortell elevene at de skal: 1) Skrive ned de ulike utdanningsprogrammene 2) Finne og skrive ned hvilke skoler i sitt fylke som har disse utdanningsprogrammene Oppsummer felles i klassen. Pararbeid: • Gå til neste oppgave på elevarket. Gi hvert par Post it-lapper. Be eleven drøfte følgende: Hva er fordeler og ulemper med å velge studiespesialiserende utdanningsprogram, og hva er fordeler og ulemper med å velge yrkesfaglig utdanningsprogram? • Be dem skrive en fordel/ulempe på hver Post-it-lapp og oppmuntre dem til å skrive så mange lapper med fordeler/ulemper som mulig. Gi deretter elevene i oppgave å plassere Post-it lappene sine der de mener de hører hjemme på de store plakatene (eventuelt i skjemaet på tavla). Når alle har plassert lappene, får parene presentere det de har skrevet og begrunne det de har kommet fram til. Oppsummer til slutt hva klassen har kommet fram til. La gjerne en elev ta ansvar for dette.