” Livet er enten et dristig eventyr – eller ingenting. Helen Keller Kurskatalog 2014 Innhold Forord4 Forord4 Eikholtsom Eikholt somnasjonal nasjonal ”Møteplass” ”Møteplass” 66 Utadrettedetjenester Utadrettede tjenester/ kurs / kurs forfor fagpersoner fagpersoner 66 Praktiskeopplysninger Praktiske opplysninger 66 Kurs Kurs 77 Brukerkurs7 Brukerkurs7 Individuelle kurs Utredning 77 Utredning Kurs for pårørende 77 Kurs – forIndividuelt pårørende eller i gruppe 87 Hvordansøke Hvordan søkeom omkurs kursogog tjenester tjenester 98 Søknadsfrister8 Søknadsfrister9 Gruppekurs9 Gruppekurs10 ”Sansestimulering og kreativitet” – første del del 109 ”Lær å forstå ”iPhone/ iPad”din kurs datamaskin” 119 Temakurs - første ”Oppmerksomt nærvær” del – første del 12 10 ”Sansestimulering Å leve med kombinert og kreativitet” syns- og hørselshemming/ - andre del døvblindhet – første del 12 10 ”Å leve med–kombinert ”Temakurs” første delsyns- og hørselshemming” - første del. 13 11 Temakurs - andre del ”Sansestimulering og kreativitet” – andre del 14 12 ”Når musepeker’n ”Oppmerksomt nærvær” forsvinner” – andre – navigering del ved hjelp av tastatur 14 12 ”Når tegn og ord ikke er nok” – - kurs kurs for for foreldre foreldre tiltil barn barn med med medfødt medfødt døvblindhet døvblindhet 14 13 ”Kulturuke” Å leve med for kombinert døvblindfødte syns- og hørselshemming/ døvblindhet – andre del 14 13 ”Bli kjent med ”Temakurs” – andre din iPad” del 15 14 ”Livsomstilling ved ”Oppmerksomt nærvær” kombinert – tredje synsdelog hørselshemming/døvblindhet” – første del 15 15 ”Kommunikasjon Familiekurs – for familier og kultur” hvor mor eller far har kombinert syns- og 15 Brukerkurs/konferanse hørselshemming/ døvblindhet om Usher syndrom 16 16 ”Punktskriftopplæring” ”iPhone/ iPad” kurs - første del 17 16 ”Kommunikasjon” ”Kulturuke” for voksne - første med del medfødt døvblindhet 18 16 ”Naturskulptur” og kultur” ”Kommunikasjon 18 17 Temakurs - tredje ”Temakurs” – tredje del del 18 18 ”Å leve med ”iPhone – iPad” kombinert kurs syns- og hørselstap” – tredje del 19 18 ”iPad for viderekomne” ”Naturskulptur” 20 19 ”Livsomstilling Foreldredag – for vedforeldre kombinert somsynshar kombinert og hørselshemming/døvblindhet” syns- og hørselshemming/døvblindhet - andre del 21 19 ”Punktskriftopplæring” ”Å lytte med hjertet” – samlivskurs - andre del for par 21 20 ”Kommunikasjon” Å leve med kombinert - andre synsdelog hørselshemming/ døvblindhet – tredje del 22 20 Temakurs - fjerde Ungdomskurs – kurs del for ungdom med Usher syndrom og deres foreldre 22 20 Helsesport / aktivitetsuke aktivitetsuke - praksisuke for alle landets tolkestudenter 23 21 Fortsetter neste side 2 Innhold forts. Helsesport / aktivitetsuke aktivitetsuke- praksisuke for alle landets tolkestudenter Mobilitetskurs ”iPhone – iPad” - ”Ut kurs på tur…..” Oppdag mer av verden – på nytt! ”Punktskriftopplæring” ”Temakurs” – fjerde del - tredje del ”Kommunikasjon” ”Kommunikasjon og - tredje kultur” del ”Kommunikasjon Terminliste vår og kultur” Kurs Terminliste uten dato høst 23 21 24 22 24 22 25 22 26 23 27 24 3 Forord Eikholt nasjonalt ressurssenter for døvblinde har siden 1980 gitt ulike tjenester og tilbud til personer med kombinert syns- og hørselshemming/døvblindhet, pårørende og fagpersoner/tjenesteapparatet. Hvert år mottar ca hver tredje person med kombinert syns- og hørselshemming/døvblindhet ulike tilbud fra oss. Vi har jevnlig kontakt med brukere i alle aldre i et livsløpsperspektiv. Denne brede brukerkontakten danner et godt utgangspunkt for fagutvikling både i forhold til medfødt og ervervet kombinert syns- og hørselshemming/døvblindhet. To nasjonale oppdrag Eikholt er tildelt et nasjonalt ansvar for NAV tilpasningskurs for personer med medfødt og ervervet kombinert syns- og hørselshemming/døvblindhet. Dette er en rettighet etter lov om folketrygd. Denne katalogen omhandler i hovedsak de ulike tilbudene om tilpasningskurs. Retten til tilpasningskurs gjelder også pårørende og andre med nære relasjoner til brukerne. Eikholt inngår også som enhet i Nasjonal kompetansetjeneste for døvblinde som er en spesialisthelsetjeneste som koordineres av Helse Nord RHF. Vår oppgave i denne sammenheng er blant annet å bygge opp og formidle kompetanse innen kombinert synsog hørselshemning/døvblindhet. Vi har stort fokus på prosjekter og utviklingsarbeid ved vårt senter. Vi arbeider med å utvikle tilbud som kan styrke kompetansen på kombinert syns- og hørselshemming i ulike deler av tjenesteapparatet. Derfor tilbyr vi kurs og konferanser for fagfolk. Vi legger stor vekt på å være en levende arena for brukere, pårørende og fagfolk. Eikholt samarbeider med fagmiljøer og fagpersoner i inn- og utland som vi drar nytte av i våre kurs og tilbud, og vi samarbeider også med brukerorganisasjonene i utvikling av tjenestene. Vi vet at tidlig diagnostisering av kombinert syns- og hørselshemming/døvblindhet er viktig for barnets utviklingsmuligheter. Det er avgjørende at fagmiljøer som møter personer med et hørselsproblem eller synsproblem er oppmerksomme på muligheten for at det kan foreligge et dobbelt sansetap som bør følges opp. Dette er et område vi på Eikholt er opptatt av og vil ha fokus på i tiden som kommer. Mer detaljert informasjon om våre tilbud finnes på www.eikholt.no. Roar Meland direktør 4 5 Eikholt som nasjonal ”Møteplass” Vi legger stor vekt på å skape en levende arena for alle som bruker stedet. Mange brukere gir uttrykk for at de har stort utbytte av å møte andre i tilsvarende situasjon. Møte med, utveksling av erfaringer og sosialt samvær med andre med brukererfaring er en verdi i seg selv. Vi ser også at brukere i ulike livsfaser og med ulike erfaringer knyttet til sansetapet har nytte og glede av møte hverandre. Et kurs på Eikholt gir mulighet for mening, fellesskap og utvikling. Utadrettede tjenester / kurs for fagpersoner Utadrettede tjenester skal bidra til at personer med kombinert syns- og hørselshemming/døvblindhet i alle aldre og ulike faser av livet får et best mulig tilbud der de bor. Eikholt kan bistå med tilbud til ulike deler av tjenesteapparatet og samarbeider nært med kommunale, regionale og nasjonale instanser i tjenestetilbudet. Vi lager tilpassede kurs ut fra hvilke behov fagmiljøene har. • • • • • Telefon- og videokonferanse Individuelle opphold/hospitering/studiebesøk på Eikholt Lokal kunnskapsformidling og veiledning på individnivå Kurs eller nettverkssamlinger i kommuner/fylker/regioner Innlegg/forelesninger på kurs, likemannssamlinger eller møter arrangert av brukerorganisasjoner og andre • Salg av konsulenttjenester • Rådgivning Praktiske opplysninger Eikholts gjesterom, kurslokaler, svømmebasseng, treningsrom og uteareal er godt tilrettelagt for brukerne. Gjesterommene har TV, radio, tilrettelagte alarmsystemer og internettilgang. Søknadsskjema til tilpasningskurs finner du på våre hjemmesider. Ønsker du mer informasjon? Ta kontakt med oss: [email protected] Tlf. 32889050 Teksttlf. 32889051 Mobil/SMS : 456 14 404 6 Kurs Brukerkurs Personer med kombinert syns- og hørselhemming/døvblindhet og deres pårørende har rett til tilpasningskurs etter Lov om folketrygd § 10-7. Eikholt har et nasjonalt ansvar for disse kursene. Brukerkurs kan skje på Eikholt, hjemme hos bruker, eller på brukers arbeidsplass/ eller studieplass. Tilpasningskurs gis både som gruppekurs og som individuelle kurs. Du finner mer om de enkelte gruppekursene lenger bak i denne katalogen. De fleste gruppekurs er satt opp med dato. Individuelle kurs er skreddersydde kurs som avtales med den enkelte. Utredning Personer med kombinert syns- og hørselshemming/døvblindhet har ofte behov for flere og avanserte hjelpemidler. Utprøving og opplæring i bruk av hjelpemidlene er av stor betydning for den enkeltes livskvalitet. Før vi kan skreddersy et individuelt kurs kan det være behov for spesialisert tverrfaglig utredning/kartlegging. Målet med utredningen er å avdekke behov og avklare hvilke tiltak som kan og bør iverksettes for bedre mestring i dagliglivet. Vi foretar kartlegging innen syn, hørsel, data, kommunikasjon, mobilitet, aktiviteter i dagliglivet og sosial situasjon. Vi tester syns– og hørselsfunksjoner med objektive metoder, og vi samtaler for å avklare konsekvensene av sansetapet og hvordan bruker mestrer aktiviteter og sosial omgang i det daglige. Kurs for pårørende Pårørende tilbys kurs for å øke sin kompetanse på kombinert syns- og hørselshemming/døvblindhet, få informasjon om konsekvenser av dobbelt sansetap, delta på parkurs, familie/nettverkskurs, med mer. Målet er at personer med kombinert syns- og hørselshemming/døvblindhet skal kunne bevare og utvikle sitt naturlige familienettverk. Som pårørende regnes nærmeste familie og slektninger, samt nærstående personer som har jevnlig kontakt med vedkommende og på den måten kan sies å ha en pårørendes funksjon. Pårørende søker om kurs på samme skjema som brukerne. 7 Kurs – Individuelt eller i gruppe De fleste temaene som står beskrevet under gruppekurs i denne katalogen, kan søkes som individuelt tilbud. Tilbudet ”skreddersys” da så langt vi kan, dvs. det tilpasses hver enkelt, og vi utarbeider et kursopplegg ut fra behov som meldes på søknad. Når det passer setter vi sammen flere søkere til en gruppe. Det er ingen søknadsfrist for slike individuelle kurs. Du kan søke hele året. Noen eksempler på kurs Punktskrift – grunnleggende kunnskaper i å bruke punkt i dagliglivet, ev. med utprøving av lese-list. Kurset gis i flere deler over en periode på 1 ½ år. Kommunikasjon – opplæring i nye metoder og strategier i kommunikasjonen som støtte for å kommunisere i dagliglivet. Eksempelvis tegn til tale, taktile tegn, haptisk eller annet. Mobilitet – innføring i grunnleggende teknikker innen mobilitet og orientering. Eksempelvis ledsagerteknikker, orienterings-hjelpemidler, GPS, hvit stokk eller annet. Data/IT – opplæring i bruk av datamaskin og tilleggsutstyr. Eksempelvis filbehandling, hurtigtaster, tekstbehandling, internett og E post, opplæring i bruk av skjermlesere, forstørrelsesprogram, talesyntese, leselist, telefonbruk eller annet. Optimalisering av hørsel – utredning, tilpasning og tilvenning til høreapparat etter dine forutsetninger. Eksempelvis utprøving av ulike typer høreapparat og tilvenning av ny lyd i ulike situasjoner. Opplæring i å bli kjent og fortrolig med funksjonen til høreapparat og tilkobling til ulike hørselstekniske hjelpemidler. ADL – aktiviteter i dagliglivet – lære teknikker/ måter for å mestre dagliglivet. Eksempelvis utprøving av enkle hjelpemidler, matlaging, personlig hygiene m.m. ” Jeg søkte kurset for å få motivasjon og inspirasjon til å gå videre i livet, for å treffe andre med kombinert syns- og hørselshemming.. 8 Hvordan søke om kurs og tjenester Søknadsfrister Det er tre søknadsfrister i året for gruppekursene. Søknadsfrist for vårens kurs er 01. november og 10. januar. Søknadsfrist for høstens kurs er 01. juni. På individuelle kurs er det ikke søknadsfrist. Der er det kontinuerlig opptak. Du søker på kurs ved å fylle ut elektronisk søknadsskjema på vår hjemmeside www.eikholt.no eller på vedlagte søknadsskjema. Informasjon kan fås ved henvendelse til Eikholt på telefon 32 88 90 50 mobilnr/SMS 456 14 404 eller ved å sende epost til [email protected]. Kurs i regi av Eikholt er gratis for brukere og deres pårørende. Reiseutgifter dekkes av NAV og yrkesaktive kan søke om sykepenger, opplæringspenger eller liknende. Bruker henvender seg selv til NAV Hjelpemiddelsentral i hjemfylket for bestilling av tolk/ledsager til kursoppholdet og reisen. Det er også anledning til å bruke privat ledsager. Privat ledsager får dekket reise og opphold på samme måte som kursdeltaker. 9 Gruppekurs Uke 5 ”Sansestimulering og kreativitet” – første del Kurset går over to uker: uke 5 og 10. Søknad gjelder begge ukene. Kursdato første del: 28. – 31. januar. Søknadsfrist: 01. november. Mål: • Oppleve mestring og deltakelse i fellesskap med andre • Stimulering og oppøvelse av alle sanser med spesielt fokus på den taktile sansen • Utvikle evnen til å tilegne seg informasjon fra den taktile sansen for å kompensere for syns- og hørselstapet Tema/ kursinnhold: • Undervisning i gruppe med individuell tilrettelegging og lystbetonte kreative aktiviteter som stimulerer den taktile sansen • Bruke egne strategier, erfaringer og kompetanse knyttet til mestring og læring av nye aktiviteter • Bruke egne erfaringer og mestringsstrategier som ressurs • Læringsarenaen benyttes også aktivt til utprøving av syns – og hørselstekniske hjelpemidler Kontaktperson: Aashild Klopan, [email protected] 10 ”iPhone/ iPad” kurs Kursdato: 28. – 31. januar. Søknadsfrist: 01. november 2013. Mål: For mange personer med kombinert syns- og hørselshemming har iPhone og iPad blitt et viktig supplement til PC, for å kunne lytte til radio, lese bøker og aviser, bruke nettbank m.m.. Målet med kurset er at hver enkelt skal tilegne seg ny kunnskap i bruk av iPhone og iPad og gjennom dette få økt mulighet til informasjonsinnhenting og kommunikasjon. Vi vil legge vekt på å skape en levende arena, hvor man kan dele erfaringer med andre iPhone / iPadbrukere og ytterligere optimalisere nytten av iPad etter egne ønsker og interesser. Tema/kursinnhold: • Opplæring i bruk av iPad og eventuelt opprette apple-id i iTunes • Hvordan tilpasse iPad etter den enkeltes funksjonsnivå og interesser, ved hjelp av innebygd Skjermleser/forstørrelsesprogram og talesyntese • Gjennomgang av nyttige applikasjoner som e-post, nettleser, Facetime (videotelefoni), notater m.m. • Mulighet til utprøvning av hjelpemidler som fungerer sammen med iPhone og iPad. Eksempler på dette er leselister, notetaker, trådløst tastatur og trådløse streamere til høreapparat • Vi vil legge til rette for erfaringsutveksling av gode applikasjoner for kombinert syns og hørselshemmede Kursgjennomføring/metode: Undervisningen vil foregå både i gruppe og individuelt. Det vil bli lagt vekt på erfaringsutveksling, samtidig som vi vil forsøke å etterkomme den enkeltes individuelle ønsker og behov. Kursholder: Fag- og IT konsulenter. Kontaktperson: Anders Hermansen, [email protected] 11 ”Oppmerksomt nærvær” – første del Kurset går over tre uker: uke 5, 10 og 15. Søknad gjelder alle tre ukene. Kursdato første del: 28. – 30. januar. Søknadsfrist: 01. november 2013. Oppmerksomt nærvær er en metode for avspenning og stressmestring, og for å bli litt mer kjent med seg selv. Trening i oppmerksomt nærvær har positiv effekt på opplevelse av livskvalitet og mestringsevne for mennesker i alle aldre. Det kan gjøre det lettere å takle utfordringer i dagliglivet. Det kan være til hjelp ved ulike helseplager som for eksempel stress, søvnproblemer, angst eller grubling. Ved å trene oss i oppmerksomt nærvær øver vi oss på å oppleve og å godta det som skjer, i stedet for å tenke at det skulle vært annerledes. Mål: Målet med kurset er å utvikle økt oppmerksomhet på det som er i øyeblikket akkurat nå, og å akseptere hva som er i dette øyeblikket. Ved dette kan vi se nye måter å takle situasjoner i dagliglivet på. Tema/ kursinnhold: • Undervisning om oppmerksomt nærvær • Praktisk trening • Samtale om hvordan du kan bruke dette i dagliglivet • Informasjon om hvordan oppmerksomt nærvær påvirker hjernen - hva sier forskningsresultater? Kursledere: Gunilla H. Rönnblom, Signo Døvblindesenter og Hanna Taranger, Statped Vest, Fagavdeling kombinert syn- og hørselshemming/døvblindhet. Kontaktperson: Bente Enggrav, [email protected] Uke 6 Å leve med kombinert syns- og hørselshemming/ døvblindhet – første del Kurset går over tre uker: uke 6, 12 og 38. Søknad gjelder alle tre ukene. Kursdato første del: 04. – 07. februar. Søknadsfrist: 01. november 2013. Mål: Dette er et mestringskurs hvor målet er å gi informasjon og opplæring for ”hele mennesket”. Informasjon og erfaringsdeling knyttet til hvordan man kan utnytte synsog /eller hørselsrest. Økt kunnskap om hjelpemidler og strategier for å kompensere for sansetapet. Bevisstgjøring og mestringsstrategier knyttet til hverdagens stress. Tema/ kursinnhold: • Hvordan bruke min syns- og/eller hørselsrest • Undervisning om syns- og hørselstekniske hjelpemidler - mulighet for utprøving • Avspenning og stressmestring • Muligheter ved å endre egne tankemønstre gjennom kognitiv modell • Trene på nye strategier • Erfaringsdeling med andre i samme situasjon • Samtaler i gruppe og individuelt Kontaktperson: Bente Enggrav, [email protected] 12 Uke 7 ”Temakurs” – første del Samfunnskunnskap, organisasjonskunnskap og brukermedvirkning. Kurset går over fire uker i løpet av året: uke 7, 14, 34 og 48. Kurset er lagt opp som en kursrekke som bygger på hverandre, og tilrettelegges både for talespråklige og tegnspråklige. Søknad gjelder alle ukene. Kursdato første del: 11. – 14. februar. Søknadsfrist: 01. november 2013. Mål: Samfunnet setter stadig større krav til aktiv deltakelse for å kunne fylle rollen som kompetent ”medborger”. Dette er grunnleggende for et demokrati. ”Større åpenhet – mer demokrati” har vært bærende slagord de siste årene. Informasjonsmengden øker og tilgangen til informasjon blir stadig enklere. Personer med kombinert syns- og hørselstap faller ofte utenfor både tilgang til informasjon og mulighet for diskusjon og deltakelse. Detter kurset har som mål å bidra til økt deltakelse i samfunn og organisasjonsliv og oppnå større brukermedvirkning og medbestemmelse i eget liv, og øke muligheten for aktiv deltakelse og kommunikasjon i nærmiljø og eget nettverk. Dette kan forebygge isolasjon/ bidra til å redusere isolasjon. Tema/ kursinnhold: Aktuelle samfunnstemaer og generell samfunnskunnskap som kan bidra til økt deltakelse i samfunn og nærmiljø. Aktuelle temaer i år er moderniseringen av grunnloven/ grunnlovsjubileet, i tillegg til andre aktuelle samfunnstemaer. Kursholder/forelesere: Kjell-Henrik Hendrichs m. fl. Kontaktperson: Elbjørg Liverød, elbjø[email protected] 13 Uke 10 ”Sansestimulering og kreativitet” – andre del Kurset går over to uker: uke 5 og 10. Søknad gjelder begge ukene. Kursdato andre del: 04. - 07. mars. Søknadsfrist: 01. november 2013. For mer informasjon om kurstilbudet, se uke 5. Kontaktperson: Aashild Klopan, [email protected] ”Oppmerksomt nærvær” – andre del Kurset går over tre uker: uke 5, 10 og 15. Søknad gjelder alle tre ukene. Kursdato andre del: 04. – 06. mars. Søknadsfrist alle tre uker: 01. november 2013. For mer informasjon om kurstilbudet, se uke 5. Kursledere: Gunilla H. Rönnblom, Signo Døvblindesenter og Hanna Taranger, Statped Vest, Fagavdeling kombinert syn- og hørselshemming/døvblindhet Kontaktperson: Bente Enggrav, [email protected] Uke 11 ”Når tegn og ord ikke er nok” – kurs for foreldre til barn med medfødt døvblindhet Kursdato: 12. – 13. mars. Søknadsfrist: 01. november 2013. Mål: Gi foreldre mulighet til økt kompetanse slik at de bedre kan kommunisere med barna og bidra til barnets språkutvikling. Tema/ kursinnhold: • Utfordringer og muligheter i kommunikasjon med barnet • Spesielle problemstillinger i foreldre- og familielivet • Øvelser og samtale/erfaringsdeling • Kurset passer både for foreldre som har deltatt på kurs tidligere og for nye foreldre Kontaktperson: Kari Schjøll Brede, [email protected] Uke 12 Å leve med kombinert syns- og hørselshemming/ døvblindhet – andre del Kurset går over tre uker: uke 6, 12 og 38. Søknad gjelder alle tre ukene. Kursdato andre del: 18. – 21. mars. Søknadsfrist: 01. november 2013. For mer informasjon om kurstilbudet, se uke 6. Kontaktperson: Bente Enggrav, [email protected] 14 Uke 14 ”Temakurs” – andre del Samfunnskunnskap, organisasjonskunnskap og brukermedvirkning. Kurset går over fire uker i løpet av året: uke 7, 14, 34 og 48. Kurset er lagt opp som en kursrekke som bygger på hverandre, og tilrettelegges både for talespråklige og tegnspråklige. Søknad gjelder alle ukene. Kursdato andre del: 01. – 04. april. Søknadsfrist alle ukene: 01. november 2013. For mer informasjon om kurstilbudet, se uke 7. Kontaktperson: Elbjørg Liverød, [email protected] Uke 15 ”Oppmerksomt nærvær” – tredje del Kurset går over tre uker: uke 5, 10 og 15. Søknad gjelder alle tre ukene. Kursdato tredje del: 08. – 10. april. Søknadsfrist alle tre uker: 01. november 2013. For mer informasjon om kurstilbudet, se uke 5. Kursledere: Gunilla H. Rönnblom, Signo Døvblindesenter og Hanna Taranger, Statped Vest, Fagavdeling kombinert syn- og hørselshemming/døvblindhet. Kontaktperson: Bente Enggrav, [email protected] 15 Uke 17 Familiekurs – for familier hvor mor eller far har kombinert syns- og hørselshemming/døvblindhet Kursdato: 24. – 26. april 2014. Søknadsfrist: 10. januar. Mål: Målet med kurset er at foreldre/ektefelle og barn skal få informasjon om sansetap og få kunnskap om gode strategier for god kommunikasjon i familien. Tema/ kursinnhold: • Å håndtere rollen som forelder med døvblindhet og om strategier for kommunikasjon i familien • Hvordan virker øyet og øret og hva skjer ved sansetap • Om haptiske signaler, muligheter for god kommunikasjon, felles øvelser og undervisning • Brukererfaring: Hvordan gjør vi det i vår familie, hva kan barna hjelpe til med og når bruker jeg tolk/ledsager, utfordringer og gode løsninger • Natursti, kanopadling, bowling, bading og felles aktiviteter for hele familien. Mulighet for barnepass på dag/kveld til de minste barna. Konsulenter fra Eikholt og Regionsentrene deltar. Kontaktperson: Bente Enggrav, [email protected] ” Jeg føler at jeg skifter identitet etter ulike forhold i omgivelsene og dette er veldig vanskelig for meg og for andre å forstå. 16 Uke 19 ”iPhone/ iPad” kurs Kursdato: 06. - 09. mai. Søknadsfrist: 10. januar. Mål: For mange personer med kombinert syns- og hørselshemming har iPhone og iPad blitt et viktig supplement til PC, for å kunne lytte til radio, lese bøker og aviser, bruke nettbank m.m.. Målet med kurset er at hver enkelt skal tilegne seg ny kunnskap i bruk av iPhone og iPad og gjennom dette få økt mulighet til informasjonsinnhenting og kommunikasjon. Vi vil legge vekt på å skape en levende arena, hvor man kan dele erfaringer med andre iPhone / iPadbrukere og ytterligere optimalisere nytten av iPad etter egne ønsker og interesser. Tema/kursinnhold: • Opplæring i bruk av iPad og eventuelt opprette apple-id i iTunes • Hvordan tilpasse iPad etter den enkeltes funksjonsnivå og interesser, ved hjelp av innebygd Skjermleser/forstørrelsesprogram og talesyntese • Gjennomgang av nyttige applikasjoner som e-post, nettleser, Facetime (videotelefoni), notater m.m. • Mulighet til utprøvning av hjelpemidler som fungerer sammen med iPhone og iPad. Eksempler på dette er leselister, notetaker, trådløst tastatur og trådløse streamere til høreapparat • Vi vil legge til rette for erfaringsutveksling av gode applikasjoner for kombinert syns og hørselshemmede Kursgjennomføring/metode: Undervisningen vil foregå både i gruppe og individuelt. Det vil bli lagt vekt på erfaringsutveksling, samtidig som vi vil forsøke å etterkomme den enkeltes individuelle ønsker og behov. Kursholder: Fag- og IT konsulenter. Kontaktperson: Anders Hermansen, [email protected] 17 Uke 21 ”Kulturuke” for voksne med medfødt døvblindhet Kursdato: 19. – 22. mai. Søknadsfrist: 10. januar. Mål: Målet med kurset er å skape lyst og mulighet for kommunikasjon og uttrykk gjennom rytme og musikk, og skape rom for samhandling. Tema/ kursinnhold: Kommunikasjon via opplevelser, rytme, taktil berøring og samhandling. Kursholdere: Steen Raahauge og Winnie Carset. Kontaktperson: Aashild Klopan, [email protected] Uke 25 ”Kommunikasjon og kultur” Kursdato: 17. – 20. juni. Søknadsfrist 10. januar. Mål: • Skape en arena for sanseopplevelser, deltakelse og kulturelle opplevelser gjennom samhandling med andre i samme livssituasjon • Forebygge isolasjon gjennom å møte andre i samme livssituasjon for erfaringsutveksling • Lære nye kommunikasjonsmetoder og strategier i sosiale situasjoner. • Utprøving av syns- og hørselstekniske hjelpemidler Tema/ kursinnhold: • Informasjon, demonstrasjon og utprøving av hjelpemidler og teknikker knyttet til ulike kreative aktiviteter • Undervisning i gruppe med vekt på brukermedvirkning og erfaringsutveksling. • Aktivitetene er tilpasset årstiden Kursholdere: Inger Lise Vincent og Aashild Klopan. Kontaktperson: Aashild Klopan [email protected] Uke 34 ”Temakurs” – tredje del Samfunnskunnskap, organisasjonskunnskap og brukermedvirkning. Kurset går over fire uker: uke 7, 14, 34 og 48. Kurset er lagt opp som en kursrekke som bygger på hverandre, og tilrettelegges både for talespråklige og tegnspråklige. Søknad gjelder alle ukene. Kursdato tredje del: 19. – 22. august. Søknadsfrist alle ukene: 01. november 2013. For mer informasjon om kurstilbudet, se uke 7. Kontaktperson: Elbjørg Liverød, [email protected] 18 Uke 35 ”iPhone – iPad” kurs Kursdato: 26. - 29. august. Søknadsfrist: 01. juni. Mål: For mange personer med kombinert syns- og hørselshemming har iPhone og iPad blitt et viktig supplement til PC, for å kunne lytte til radio, lese bøker og aviser, bruke nettbank m.m.. Målet med kurset er at hver enkelt skal tilegne seg ny kunnskap i bruk av iPhone og iPad og gjennom dette få økt mulighet til informasjonsinnhenting og kommunikasjon. Vi vil legge vekt på å skape en levende arena, hvor man kan dele erfaringer med andre iPhone / iPadbrukere og ytterligere optimalisere nytten av iPad etter egne ønsker og interesser. Tema/kursinnhold: • Opplæring i bruk av iPad og eventuelt opprette apple-id i iTunes • Hvordan tilpasse iPad etter den enkeltes funksjonsnivå og interesser, ved hjelp av innebygd Skjermleser/forstørrelsesprogram og talesyntese • Gjennomgang av nyttige applikasjoner som e-post, nettleser, Facetime (videotelefoni), notater m.m. • Mulighet til utprøvning av hjelpemidler som fungerer sammen med iPhone og iPad. Eksempler på dette er leselister, notetaker, trådløst tastatur og trådløse streamere til høreapparat • Vi vil legge til rette for erfaringsutveksling av gode applikasjoner for kombinert syns og hørselshemmede Kursgjennomføring/metode: Undervisningen vil foregå både i gruppe og individuelt. Det vil bli lagt vekt på erfaringsutveksling, samtidig som vi vil forsøke å etterkomme den enkeltes individuelle ønsker og behov. Kursholder: Fag- og IT konsulenter. Kontaktperson: Anders Hermansen, [email protected] 19 Uke 35/36 ”Naturskulptur” Kurs for voksne med medfødt døvblindhet på Johnsgård Turistsenter i Engerdal. Kursdato: 29. august – 04. september. Søknadsfrist: 01. juni. Mål: Målet med kurset er kommunikasjon, samspill og mestring gjennom meningsfulle aktiviteter og kunstneriske opplevelser. Tema/ kursinnhold: På dette kurset vil det hovedsakelig være skulpturering i stein, jern og tre og toving av ull. Flere av kurslederne er utøvende kunstnere med lang erfaring i kunstnerisk aktivitet i samarbeid med døvblinde. Kursholdere: Konsulenter fra Eikholt i samarbeid med eksterne kunstnere. Kontaktpersoner: Kari Schjøll Brede, [email protected] Aashild Klopan, [email protected] , Kari Fretheim, [email protected] 20 Uke 36 Foreldredag – for foreldre som har kombinert syns- og hørselshemming/døvblindhet Ektefelle/samboer er også velkommen. Kursdato: Fredag 05. september. Søknadsfrist: 01. juni. Kurset kan søkes alene eller sammen med samlivskurset ”Å lytte med hjertet” 06. – 07. september. Mål: Målet med kurset er å gi foreldre informasjon om vanlige foreldreutfordringer, slik at de kan bli tryggere i sin foreldrerolle. Tema/ kursinnhold: • Om vanlige utfordringer man har som foreldre • Om barns behov på ulike alderstrinn • Hvordan snakke med barna om sansetap og konsekvenser av det Kontaktperson: Bente Enggrav, [email protected] ”Å lytte med hjertet” – samlivskurs for par Kurset kan søkes alene eller sammen med Foreldredag 05. september. Kursdato: 06. -07. september (obs: lørdag – søndag). Søknadsfrist 01. juni. Mål: Et kommunikasjonskurs for par i alle aldre som ønsker å få det enda bedre. Målet er at paret skal få noen verktøy til å bedre kommunikasjonen seg imellom. Tema/ kursinnhold: Kurset handler om kjærlighet, vennskap, forventninger, men aller mest om god kommunikasjon. • Undervisning i Problemløsningsmodell og Tale/lytteteknikk • Om spesielle utfordringer man kan oppleve i parforholdet når den ene har kombinert syns- og hørselstap • Kurset bygger på PREP, et forebyggende og relasjonsbyggende kurs for par Kontaktperson: Bente Enggrav [email protected] 21 Uke 38 Å leve med kombinert syns- og hørselshemming/ døvblindhet – tredje del Kurset går over tre uker: uke 6, 12 og 38. Søknad gjelder alle tre ukene. Kursdato tredje del: 16. – 19. september. Søknadsfrist: 01. november 2013. For mer informasjon om kurstilbudet, se uke 6. Kontaktperson: Bente Enggrav, [email protected] Uke 41 Ungdomskurs – kurs for ungdom med Usher syndrom og deres foreldre Kursdato: 07. – 08. oktober. Søknadsfrist: 01. juni Mål: Å treffe andre ungdommer med Usher syndrom og bli kjent med muligheter og strategier i forhold til å være døv eller hørselshemmet og ha RP. Tema/ kursinnhold: • Haptiske signaler, en mulighet for ekstra informasjon i kommunikasjon • Muligheter ved høreapparater og teknisk utstyr- hva er det ”nyeste nye” • Informasjon om RP- konsekvenser og muligheter • Erfaringer fra andre nordiske land og hva skjer av forskning • Hva kjennetegner ungdomsårene når man har Usher syndrom type I, II eller III • Sosialt samvær og aktiviteter som klatring, bowling og go-cart Kontaktpersoner: Bente Enggrav, [email protected] og Bodil Ballovara Olufsen, [email protected] ” Hvorfor i svarte har jeg ikke vært her før, jeg skulle ønske jeg hadde vært her tidligere. 22 Uke 43 Helsesport / aktivitetsuke Praksisuke for alle landets tolkestudenter. Søknadsfrist 01. juni. Kursdato: 20. – 24. oktober. Mål: Målet med kurset er todelt. For kursdeltagerne er målet å ha en uke preget av ulike aktiviteter. Vi ønsker å legge til rette for aktiviteter som mange ikke har mulighet til å delta på hjemme. For tolkestudentene er målet å få en god og variert praksisuke. Tema/ kursinnhold: Aktivitetene varierer fra år til år. Eksempler på aktiviteter vi har hatt er ulike treningsformer på treningssenter, klatring, riding, bowling, dans, fluefiske, forelesninger osv. Kurset er ikke et tilpasningskurs. Eikholt dekker utgiftene for reise og opphold. Tolkestudentene dekker behovet for tolk/ledsaging under hele oppholdet. Kontaktperson: Line Hovland, [email protected] Uke 45 Helsesport / aktivitetsuke Praksisuke for alle landets tolkestudenter. Søknadsfrist 01. juni. Kursdato: 03. – 07. november. Mål: Målet med kurset er todelt. For kursdeltagerne er målet å ha en uke preget av ulike aktiviteter. Vi ønsker å legge til rette for aktiviteter som mange ikke har mulighet til å delta på hjemme. For tolkestudentene er målet å få en god og variert praksisuke. Tema/ kursinnhold: Aktivitetene varierer fra år til år. Eksempler på aktiviteter vi har hatt er ulike treningsformer på treningssenter, klatring, riding, bowling, dans, fluefiske, forelesninger osv. Kurset er ikke et tilpasningskurs. Eikholt dekker utgiftene for reise og opphold. Tolkestudentene dekker behovet for tolk/ledsaging under hele oppholdet. Kontaktperson: Line Hovland, [email protected] ” Det er så mye vanskelig i livet at det er godt å komme sammen og le litt. 23 Uke 47 ”iPhone – iPad” kurs Dato: 18. -21. november. Søknadsfrist 01. juni. Mål: For mange personer med kombinert syns- og hørselshemming har iPhone og iPad blitt et viktig supplement til PC, for å kunne lytte til radio, lese bøker og aviser, bruke nettbank m.m.. Målet med kurset er at hver enkelt skal tilegne seg ny kunnskap i bruk av iPhone og iPad og gjennom dette få økt mulighet til informasjonsinnhenting og kommunikasjon. Vi vil legge vekt på å skape en levende arena, hvor man kan dele erfaringer med andre iPhone / iPadbrukere og ytterligere optimalisere nytten av iPad etter egne ønsker og interesser. Tema/kursinnhold: • Opplæring i bruk av iPad og eventuelt opprette apple-id i iTunes • Hvordan tilpasse iPad etter den enkeltes funksjonsnivå og interesser, ved hjelp av innebygd Skjermleser/forstørrelsesprogram og talesyntese • Gjennomgang av nyttige applikasjoner som e-post, nettleser, Facetime (videotelefoni), notater m.m. • Mulighet til utprøvning av hjelpemidler som fungerer sammen med iPhone og iPad. Eksempler på dette er leselister, notetaker, trådløst tastatur og trådløse streamere til høreapparat • Vi vil legge til rette for erfaringsutveksling av gode applikasjoner for kombinert syns og hørselshemmede Kursgjennomføring/metode: Undervisningen vil foregå både i gruppe og individuelt. Det vil bli lagt vekt på erfaringsutveksling, samtidig som vi vil forsøke å etterkomme den enkeltes individuelle ønsker og behov. Kursholder: Fag- og IT konsulenter. Kontaktperson: Anders Hermansen, [email protected] Uke 48 ”Temakurs” – fjerde del Samfunnskunnskap, organisasjonskunnskap og brukermedvirkning. Kurset går over fire uker i løpet av året: uke 7, 14, 34 og 48. Kurset er lagt opp som en kursrekke som bygger på hverandre, og tilrettelegges både for talespråklige og tegnspråklige. Søknad gjelder alle ukene. Kursdato fjerde del: 25. – 28. november. Søknadsfrist alle ukene: 01. november 2013. For mer informasjon, se uke 7. Kontaktperson: Elbjørg Liverød [email protected] 24 Uke 50 ”Kommunikasjon og kultur” Kursdato: 09. – 12. des. Søknadsfrist 01. juni. Mål: • Skape en arena for sanseopplevelser, deltakelse og kulturelle opplevelser gjennom samhandling med andre i samme livssituasjon. • Forebygge isolasjon gjennom å møte andre i samme livssituasjon for erfaringsutveksling. • Lære nye kommunikasjonsmetoder og strategier i sosiale situasjoner. • Utprøving av syns- og hørselstekniske hjelpemidler. Tema/ kursinnhold: • Informasjon, demonstrasjon og utprøving av hjelpemidler og teknikker knyttet til ulike kreative aktiviteter. • Undervisning i gruppe med vekt på brukermedvirkning og erfaringsutveksling. • Aktivitetene er tilpasset årstiden Kursholdere: Inger Lise Vincent og Aashild Klopan. Kontaktperson: Aashild Klopan [email protected] 25 Terminliste vår Uke Dato Kursnavn Søknadsfrist 5 28. - 31. jan ”Sansestimulering og kreativitet” - første del 1/11 – 2013 5 28. – 31. jan ”iPhone/ iPad” kurs 1/11 – 2013 5 28. – 30. jan ”Oppmerksomt nærvær” - første del 1/11 – 2013 6 04. – 07. feb 7 11. – 14. feb 10 04. – 07. mar ”Å leve med kombinert syns- og hørselshemming/ 1/11 – 2013 døvblindhet” - første del ”Temakurs” – Samfunnskunnskap, 1/11 – 2013 organisasjonskunnskap og brukermedvirkning – første del ”Sansestimulering og kreativitet” - andre del 1/11 – 2013 10 04. – 06. mar ”Oppmerksomt nærvær” - andre del 11 12. – 13. mar 12 18. – 21. mar 14 01. – 04. apr ”Når tegn og ord ikke er nok” - for foreldre til barn 1/11 – 2013 med medfødt døvblindhet ”Å leve med kombinert syns- og hørselshemming” 1/11 – 2013 - andre del (se uke 6) ”Temakurs” - andre del (se uke 7) 1/11 – 2013 15 08. - 10. apr ”Oppmerksomt nærvær” - tredje del (se uke 5) 1/11 – 2013 17 24. – 26. apr Familiekurs 10/1 – 2014 19 06. – 09. mai ”iPhone/ iPad” kurs 10/1 – 2014 21 19. – 22. mai Kulturuke for voksne med medfødt døvblindhet 10/1 – 2014 25 17. - 20. jun Kommunikasjon/ kultur 10/1 – 2014 ” 1/11 – 2013 Vær ved godt mot. Bry deg ikke om det du mislyktes med i dag, men om det du kan lykkes med i morgen. Helen Keller 26 Terminliste høst Uke Dato Kursnavn Søknadsfrist 34 19. – 22. aug ”Temakurs” - tredje del (se uke 7) 1/11 – 2013 35 26. – 29. aug ”iPhone/ iPad” kurs 1/6 – 2014 35/ 36 36 29. aug – 04. sept. 05. sept. ”Natur/skulptur” - for personer med medfødt døvblindhet Foreldredag 1/6 – 2014 36 06. – 07. sept ”Å lytte med hjertet” - samlivskurs for par 1/6 – 2014 38 16. – 19. sept 41 07. – 08. okt 43 20. – 24. okt ”Å leve med kombinert syns- og hørselshemming” 1/11 – 2013 - tredje del (se uke 6) Ungdomskurs – for ungdom med Usher og deres 1/6 – 2014 foreldre Helsesportuke/tolkepraksis 1/6 – 2014 45 03. – 07. nov. Helsesportuke/tolkepraksis 1/6 – 2014 47 18. – 21. nov. ”iPhone/ iPad” kurs 1/6 – 2014 48 25. – 28. nov. ”Temakurs” - fjerde del (se uke 7) 1/11 – 2013 50 09. – 12. des Kommunikasjon/ kultur 1/6 – 2014 1/6 – 2014 27 nasjonalt ressurssenter for døvblinde Helen Kellers vei 3, 3031 Drammen Telefon: 32 88 90 50 Teksttelefon: 32 88 90 51 Mobil/SMS: 456 14 404 E-post: [email protected] www.eikholt.no Eikholt skal være en levende arena for nye synergier og fremst på kompetanse.