Dagali og Skurdalen oppvekstsenter! Planen er utarbeidet i februar 2012 Vedtatt i SU Gjelder fra 01.08.12 TRAFIKKOPPLÆRINGSPLAN Dagali og Skurdalen oppvekstsenter Planen er utarbeidet i februar 2012 Vedtatt i SU Gjelder fra 01.08.12 Trygg Trafikk anbefaler følgende progresjon i trafikkopplæringen 1. trinn: Trafikktrening i skolens nærområde. 2. trinn: Enkle trafikkregler. Skoleveien; gåløype og gåprøve. 3. trinn: Undersøkelse av egen skolevei, tellinger og registreringer. 4. trinn: Trafikkregler. Forberedende sykkelopplæring; enkel teori og trening i trygge omgivelser. Kompetansemål i kroppsøving etter 4. trinn Elevene skal: - kunne følge trafikkregler for fotgjengere og syklister. Andre relevante kompetansemål - Gjøre samfunnsfaglige undersøkelser som krever telling og regning og presentere resultatene av undersøkelsene (Samfunnsfag etter 4.trinn). Eks. Trafikktetthet - Lage en oversikt over normer som regulerer forholdet mellom mennesker og konsekvenser ved å bryte normene (Samfunnsfag etter 4.trinn). Eks. Fartsgrenser Trygg Trafikk anbefaler følgende progresjon i trafikkopplæringen 5. trinn: Trening på sykkel i enkel trafikk, sammen med voksne. 6. trinn: Teori og trening på sykkel i krevende trafikk. 7. trinn: Selvstendig sykling i trafikken. Kompetansemål i kroppsøving etter 7. trinn Elevene skal: - kunne praktisere trygg bruk av sykkel som fremkomstmiddel. For å nå målet er det viktig at barna får jevn og god trafikkopplæring på alle trinn. Små drypp med teori og ikke minst praktisk trening fordelt utover skole/barnehageåret må til for å ferdes trygt i trafikken. TILTAK I BARNEHAGEN Mål, 0-6 OG år: Barna skal begynne å bli MÅL GJENNOMFØRING bevisst på sin rolle i trafikken Ca: 1-3 år: Kriterier for måloppnåing: • Bevisstgjøre barna om risikoen ved å krysse/gå langs trafikkert vei. • Se til høyre og venstre når en krysser veien. Gå rolig over. • Forske på refleks: hva skjer med refleksen når det kommer lys på den? • Lyder og farger i trafikken: undring med barna. Ca:4-6år: Kriterier for måloppnåing. • Bevisstgjøre barna om risikoen ved å ferdes i trafikken • Krysse fotgjengerovergang • Dra til Geilo for å studere hvordan trafikksystemet er der. • Bli kjent med noen trafikkskilt. • Hvordan være syklist i trafikken, og sikkerhet ved sykling. • Undre sammen med barna: Hvorfor er det viktig med sikkerhetsbelte når en kjører bil? FORELDRESAMARBEID: • • Vi presenteret trafikkopplæringsplanen for alle foresatte. Tid: foreldremøte og informasjon skriv til nye foresatte, nettsiden til barnehagen. ANSATTE • • Være bevisste på sin rolle med barn i trafikken Kunnskap om barns utvikling i forhold til å vurdere avstand, lyd, og utvikling av reaksjonsevnen. • Undervisningsmateriell: www.tryggtrafikk.no UNDERVISNINGSMATERIELL Tryggtrafikk sine nettsider Trafikkskilt som barna kan bruke når de sykler på uteplassen(både organisert og i lek) www.barnastrafikklibb.no www.naf.no • Felles for begge aldersinndelingene er at vi skal jobbe for å få besøk av politimann. TILTAK PÅ SKOLEN BUSSKURS • for 1.og 5.klasse. De eldste støtter de yngste. Samarbeid med våre transportører Tid: Oktober. Ansvarlige: Kontaktlærer i 1. og 5. klasse FORELDRESAMARBEID: • Trafikksituasjonen i parkeringsområdet vårt er tema på foreldremøte. Tid: Klasseforeldremøter om høsten. Ansvarlige: Alle kontaktlærere • FAU: Tema skolevei og trafikk på høstmøte. ADMINISTRASJON: • Informasjon til alle hjem om skoleskyss og kjøremønster i skoleområdet. Tid: Ved skolestart Ansvarlig: Rektor • Busskurs: Gjøre avtaler med transportørene om når og hvordan en gjennomfører. Tid: August/september Ansvarlig: Teamleder • Legge ut på skolens hjemmeside - link til www.trafikkogskole.no Ansvarlig: Hjemmesideansvarlig UNDERVISNINGSMATERIELL Vi benytter «TRAFIKKBOKA» fra Trygg Trafikk der denne er et godt hjelpemiddel. KOMPETANSEMÅL FRÅ KUNNSKAPSLØFTET ETTER 4. TRINN: Elevene skal kunne følge trafikkreglene for fotgjengere og syklister (kroppsøving) 1. TRINN Kriterier for måloppnåing: • Kan gå trygt i stor gruppe i trafikken. • Kan krysse vegen ved skolen der det ikke er fotgjengerovergang og ved Fagerli på fotgjengerovergangen der. • Kan refleksbruk. Tiltak: • Foresatte går skolevegen med barna til de er trygge på vegen sin. Eller følger på buss til dette er trygt. Skolen må få tilbakemelding om spesielle problemer. Tid: Skolestart og før. Ansvalige: Foresatte • Skolen deler ut refleksvester fra Gjensidige Forsikring og barnas trafikkmappe til alle 1. klassinger. Tid: August Ansvarlig: Kontaktlærer Foresatte: Skriv på navn med permanent tusj. Forslag til Undervisningsmateriell:  ”Albert og den mystiske mannen” (om refleks)  www.trafikkogskole.no opplegg om refleks  www.barnastrafikklubb.no 2. TRINN: Kriterier for måloppnåing: • Kan ferdes i trafikken i nærheten av skolen. • Kan trafikkskilta som finnes langs vegen mellom Skurdalskyrkja og Fagerli leirskole. • Kan ta hensyn til andre trafikanter på gangvegen. Tiltak: • Foresatte går skolevegen samen med barna minst 2 ganger ved oppstart. Skolen må få kjennskap til problemer som kanskje oppstår. Tid: Ved skolestart Ansvarlige: Foresatte • Trafikkskilt i nærområdet Tid: September Ansvarlig: Kontaktlærer • Trafikkregler ved gåtrening mellom skolen og Skurdalskyrkja. Tid: Vår Ansvarlig: Kontaktlærer Forslag til undervisningsmateriell:  www.trafikkogskole.no  www.barnastrafikklubb.no 3. TRINN: Kriterier for måloppnåing: • Kan trafikkreglene slik at de trygt kan reise på svømming og gå fra busstopp til svømmehall. • Kan bruke trafikk for undersøkelser, tellinger og registreringer. • Kan bruk av refleks. Tiltak: • Foresatte går skolevegen med barna sine minst to ganger. Tid: Ved skolestart Ansvarlige: Foresatte • Trafikkregler ved reising til svømming på Geilo. Tid: Oktober Ansvarlig: Faglærer i svømming - som reiser med. • Undersøkelser av egen skoleveg, tellinger og registreringer. Tid: når det passer med tema i matematikk. Ansvarlig: Matematikklærer • Refleksdemonstrasjon i mørket i gymgarderoben Tid: September • Ansvarlig: Kontaktlærer Forslag til undervisningsmateriell:  www.trafikkogskole.no- reflekssidene  www.barnastrafikklubb.no 4. TRINN: Kriterier for måloppnåing: • Kan riktig bruk av sykkelhjelm. • Kan trafikkregler for gående • Kan trafikkregler for syklister Tiltak: • Sykkeldag på skoleplassen med de små syklene vi har på området. Øving i sykkelløype. Tid: September og juni Ansvarlige: Personalet på SFO Forslag til undervisningsmateriell:  www.trafikkogskole.no. VI SYKLER IKKE I TRAFIKKEN MED ELEVENE MENS DE GÅR PÅ SMÅSKOLETRINNET! KOMPETANSEMÅL FRA KUNNSKAPSLØFTET ETTER 7. TRINN: ”Eleven skal kunne praktisere trygg bruk av sykkel som framkomstmiddel ”(kroppsøving) 5. TRINN: Kriterier for måloppnåing: • Mestrer tekniske ferdigheter som kreves for å ferdes på sykkel i trafikken, - aleine og i gruppe. • Kan trafikkregler for sykkel. Tiltak: • Foresatte sykler sammen med elevene på skolevegen minst 2 ganger før elevene kan sykle til skolen. Skolen må få vite om spesielle vansker på turen. Tid: Ved skolestart eller når det er aktuelt for eleven å begynne med sykling til skolen. Ansvarlige: Foresatte. • Foreldre må få informasjon om tekniske krav til sykkel Tid: August Ansvarlig: Kontaktlærer • Sykkeldag på skoleplassen: sykkelløype. Tid: Juni Ansvarlig: Kontaktlærer Forslag til undervisningsmateriell:  Trafikkboka fra Trygg Trafikk  www.trafikkogskole.no 6. TRINN: Kriterier for måloppnåing: • Kan gjennomføre ”Sykkelknappen” - teori og praksis Tiltak: • Delta på Trygg trafikk sin refleksaksjon i oktober. Tid: Oktober Ansvalig: Kontaktlærer • Sykkeltur f.eks. Fra skolen og opp på Skurdalsåsen. Tid: Mai / Juni Ansvarlig: Kroppsøvingslærer • Ta sykkelknappen Ansvalig: Kontaktlærer • Sykkeltur på Skarveskolen Ansvarlig: Kontaktlærer Forslag til undervisningsmateriell: Diverse sykkelfilmer en finner på Trygg Trafikk sine hjemmesider. 7. TRINN: Kriterier for måloppnåing: • Kan gjennomføre trygg bruk av sykkel i trafikken i gruppe på sykkeltur Tiltak: • Sykkeltur Tid: Ansvarlig: Juni Kroppsøvingslærer og kontaktlærer. Forslag til undervisningsmateriell:  www.trafikkogskole.no  Trafikkboka fra Trygg Trafikk ALLE ELEVER MÅ HA SYKKELHJELM! ALL SYKLING I SKOLENS REGI ER MED SYKKELHJELM! Utarbeidet av lærerne ved Dagali og Skurdalen oppvekstsenter. 2012