1. No category

SKOGSMULLEPASS
10.00 Kolla vilka barn som kommit. Simsalabim vi gör en ring. Berättar att vi går
tillsammans till mulleplatsen & sjunger mullevisan, barnen får plocka skräp om de
hittar ngt! VÅRTECKEN!
MEN, var är Mulleplatsen, vi tittar ut en plats tillsammans. (fast en plats är redan
utsedd, hemlis).
#”Vi är mullar, vi är mullar som i skogen går
där kan vi se rådjur och en massa smådjur
vi är mullar vi är mullar som i skogen går.”
10.10 Framme vid herr o fru Björk måste vi hälsa först.
#Vid mulleplatsen tar vi av oss ryggsäckarna och simsalabim! Vi gör en ring. Hittat
skräp lägger vi åt sidan.
#Vi presenterar oss och gör en namnlek.(Kotten).
#Vi drar upp rullgardinen, vad är det för väder idag?
#Vem är Skogsmulle? Vi berättar och har handdocka med oss.(Agneta har material med).
HEJ KOLIKOKK!
10.30 Vi ordnar vårat ”mullerevir” så vi vet var gränsen går. Barnen är med och
hittar hållpunkter, behöver ej märka ut utan använda ögonen att minnas med.
11.40 Vi leker, ”Mulle knackar på”!
10.55 Simsalabim vi gör en ring.
Har vi hittat ngt skräp eller annat fynd? Vi ordnar en skattkista att lägga fynd i.
Sjunger ”kasta aldrig papper”
Man ska aldrig, aldrig, aldrig
kasta papper
Man ska alltid, alltid, alltid
plocka upp
Vi har fått våra ögon för att vi ska se
Våra händer och fingrar,
dom plockar vi med
Man ska aldrig, aldrig, aldrig
kasta papper
Man ska alltid , alltid, alltid
plocka upp.
11.00 FIKA………fikaramsan….glöm ej att inte skräpa ner….skräpvisan igen!!!!!!!!!
11.20 c:a FRI LEK, förslag på:
# Bygga koja - bara använda löst material
# Kolla i luppar – vårtecken
# Ta kort med ”piprensar-kamera”
11.45
Simsalabim vi gör en ring
11.50
Jag har en kropp
Jag har en kropp
Vi gör en grej så
Och säger hejdå
11.55
Drar ner rullgardin och säger hejdå!
11.56
Går tillbaka, följa John……………
På söndag har vi tänkt ha Skogsmulle på besök.
Vi hade tänkt ha en lek där Skogsmulle har tvättat sina strumpor, men tappat bort
den ena. Barnen får då leta efter den andra strumpan. Vi hänger upp en strumpa i
ett träd med en klädnypa och den andra får barnet som ledtråd
Agneta Persson, Långshyttan