2013-08-23 PROCESS OCH METODER VID SJÄLVSTÄNDIGA ARBETEN VETENSKAPLIGA ASPEKTER UTIFRÅN EN NATURVETARES PERSPEKTIV Bild 1 DAGENS UPPLÄGG 09.30-10.00 G109 • Vetenskaplig metodik • Fika 10.00-10.45 • Gymnasium 2011 och gymnasiearbete • Högskolan i Skövde – enskilda arbeten • Exempel examensarbete • Process • Verktyg 10.45-11.00 Bensträckare 11.00-12.00 Gruppdiskussion G216-G217 • Återkoppling • Utvärdering Bild 2 1 2013-08-23 Vetenskaplig metodik Klas Hedenberg Bild 3 DAGENS UPPLÄGG 09.30-10.00 G109 • Vetenskaplig metodik • Fika 10.00-10.45 • Gymnasium 2011 och gymnasiearbete • Högskolan i Skövde – enskilda arbeten • Exempel examensarbete • Process • Verktyg 10.45-11.00 Bensträckare 11.00-12.00 Gruppdiskussion G216-G217 • Återkoppling • Utvärdering Bild 4 2 2013-08-23 GYMNASIEREFORM GY2011 • De som började gymnasiet hösten 2011……..nu …….. • Specialarbete – Projektarbete – Gymnasiearbete • • Gymnasieförordningen (2010:2039) definieras gymnasiearbetet som: – En uppgift om 100 gymnasiepoäng som eleverna genomför inom ramen för examensmålen Bild 5 GYMNASIEARBETE Skolverket säger • Är ett kvitto på att eleven är väl förberedd inför högskolestudier • Uppgifter kan tas fram i samverkan med avnämarna • Ansvarig lärare, Handledare, Medbedömare • Betyg E eller F Bild 6 3 2013-08-23 GYMNASIEARBETE • • • • • • • • Ett större arbete Vetenskaplig metod Kritiskt värdera källor Formulera frågeställning Planera, genomföra och utvärdera Redovisa och ge respons Sammanfattning på engelska Visar att eleven är förberedd för högskolestudier • Vad är högskoleförberedande? Bild 7 HÖGSKOLEFÖRBEREDANDE Bild 8 4 2013-08-23 Högskoleförberedande Bild 9 DAGENS UPPLÄGG 09.30-10.00 G109 • Vetenskaplig metodik • Fika 10.00-10.45 • Gymnasium 2011 och gymnasiearbete • Högskolan i Skövde – enskilda arbeten • Exempel examensarbete • Process • Verktyg 10.45-11.00 Bensträckare 11.00-12.00 Gruppdiskussion G216-G217 • Återkoppling • Utvärdering Bild 10 5 2013-08-23 HÖGSKOLAN I SKÖVDE ENSKILDA ARBETEN Ämne biomedicin samt molekylärbiologi – Kandidat examen • 3 år avslutas med examensarbete 15 hp (7,5 v) – Magisterexamen • 4 år avslutas med examensarbete 30 hp (20 v) – Gymnasiearbetet 4 v – 100 p Bild 11 PROCESS FÖR ENSKILT ARBETE Examensarbete 20 v Student examineras på – Metod – Rapport – Muntlig presentation • ECTS Fx-A, samt U-VG Bild 12 6 2013-08-23 DAGENS UPPLÄGG 09.30-10.00 G109 • Vetenskaplig metodik • Fika 10.00-10.45 • Gymnasium 2011 och gymnasiearbete • Högskolan i Skövde – enskilda arbeten • Exempel examensarbete • Process • Verktyg 10.45-11.00 Bensträckare 11.00-12.00 Gruppdiskussion G216-G217 • Återkoppling • Utvärdering Bild 13 VERKTYGSLÅDAN Bild 14 7 2013-08-23 PROJEKTFÖRSLAG Projektförslag – – – – – – – – – 1-2 A4 sidor Engelska Bakgrund och mål / syfte Experiment, tekniker som ska användas Tidsplan Referenslista Namn och titel på handledare Var Träffa sin handledare Gymnasiearbetet • Formulera frågeställning • Planera, genomföra och utvärdera • Redovisa och ge respons • Sammanfattning på engelska • Vetenskaplig metod • Kritiskt värdera källor Bild 15 Bild 16 8 2013-08-23 EXPERIMENTELL METOD Biomedicin / molekylärbiologi – Laboratoriet – Databehandling – Biostatistik – Bioinformatik – Litteratursök och bearbetning av vetenskapliga artiklar Bild 17 FORSKNINGS PROJEKT Bild 18 9 2013-08-23 EXPERIMENTELL METOD Betyget sätts av handledare Betygskriterier som guide • Förmåga att planera arbetet • Praktisk förmåga • Analytisk förmåga samt kritiskt tänkande • Skrivande processen • Självständighet och motivation Bild 19 Bild 20 10 2013-08-23 RAPPORTEN • Rapportmall Guidar studenten hur man skriver en laborationsrapport Jobbat med under hela sin utbildning Vi har föreläsningar om denna Progression 11 sidor – bra information Mer på vetenskapligt skrivande Bild 21 RAPPORT OCH URKUND Bild 22 11 2013-08-23 RAPPORTEN • Rapportmall • Urkund • Återkoppling från handledare Bild 23 BETYGSÄTTA RAPPORTEN Betygskriterier för hur en rapport ska graderas • • • • • • • • • • • Helhetsintryck Abstrakt Populärvetenskaplig sammanfattning Introduktion Material och metod Resultat Tabeller, grafer, figurer Diskussion och slutsats Referenser Språk, grammatik och egenproduktion Andra versionen Bild 24 12 2013-08-23 Bild 25 PRESENTATIONEN • Betygskriterier för muntlig presentation • • • • Presentationens innehåll Presentationens framförande Postern Opponering • Poster • • Tips för studenterna Hemsidan för examensarbete Bild 26 13 2013-08-23 Bild 27 SUMMERING AV VERKTYGSLÅDAN • • • Process - meterstocken Projektförslag - hammaren Betygskriterier för • Metod - spetstången • Muntlig presentation och poster - vattenpasset • Skriftlig rapport -ryggsåg • Rapportmall - skruvmejsel • Urkund - hyvel Bild 28 14 2013-08-23 Bild 29 GRUPPDISKUSSION Gymnasieförordningen (2010:2039) definieras gymnasiearbetet som: – En uppgift om 100 gymnasiepoäng som eleverna genomför inom ramen för examensmålen Bild 30 15 2013-08-23 GRUPPDISKUSSION – Hur ska ni betygsätta examensmålen? • • • • • 11.00-11.30 Hur värderar ni examensmålen E och F Vi har kopierat upp ALLA examensmålen Bara fokusera på ett av varje examensmål under respektive färdigheter • Återkoppling • 11.30-11.55 • På tavlan ska varje grupp delge hur de har tänkt och sen får en representant från varje grupp kort redovisa detta (ca 3 min) Bild 31 GRUPPDISKUSSION 11.00-11.30 Gymnasium Skövde Grupp 1 4 st G216 Grupp 2 5 st G217 Rudbecksgymansiet Grupp 3 3 st G216 Grupp 4 3 st G217 Återkoppling 11.30 – 11.55 G216 Vadsbo gymnasiet Grupp 5 4 st G216 Grupp 6 4 st G217 Bild 32 16