exempel Arbets- och tidsplan

Gymnasiearbete 2013-2014
Kim R (SA11) och David M (RTV11)
Arbetsplan
Bakgrund
Vi har en kompis som har bott och arbetat som volontär nere i Moldavien under en period och då
fick vi idén om att göra en dokumentärfilm om en second hand-butiks arbete i landet. Vi har valt att
göra detta som vårt gymnasiearbete för att vi tycker att det är viktigt att folk uppmärksammas om
vilka skillnader hjälparbeten gör.
Syfte
Vi vill att människor ska bli uppmärksammade och informerade om vilka skillnader hjälpsändningar
gör och vi vill visa att varje enskild person kan vara med och göra en liten gärning som tillsammans
med andra människors små gärningar kan bli något stort och bra. Förhoppningsvis så leder det till
en förändring där människor börjar tänka om och börjar skänka mer istället för att kasta.
Metod
Vi ska göra det genom att producera en dokumentärfilm med rörlig bild och intervjuer. Vi tror att en
film är ett bättre sätt att nå ut till en målgrupp som ungdomar istället för att t ex. redovisa det i ett
kompendium då dagens ungdomar hellre skulle se en film och tar också lättare till sig film samt att
förmedla en känsla genom film. Ingen av oss behöver lära sig något större som är nytt utan vi drar
nytta av varandras kunskaper. Det enda som vi behöver "lära" oss är om situationen i landet och det
gör vi genom fakta från nätet och intervjuer och information från volontärarbetarna som har
erfarenhet av det och upplevt det.
Material
Vi har frågeställningen Vad gör det för skillnad att skicka hjälpmedel i form av pengar och saker till
behövande i länder? och den har vi tänkt besvara med hjälp av rörlig bild och intervjuer med olika
människor.
Målgrupp
Vi vill vända oss till alla som på något sätt skulle kunna hjälpa till och bidra till en förändring. För
second hand-butiken Öppen Hand är det bra som marknadsföring och de som vi vill påverka är
samhället.
Budskap
Genom att göra en dokumentärfilm kan vi uppmärksamma och informera andra om vilka skillnader
det gör när enskilda individer hjälps åt - att små gärningar tillsammans, kan bli en stor gärning.
Vår förhoppning är att filmen ska leda till en förändring bland människors attityder till "slit och
släng", att tänka om och börja skänka mer istället för att kasta.
Dokumentation
Vi kommer att dokumentera det vi gör genom att skriva i våra loggböcker i form av bloggar.
Gymnasiearbete 2013-2014
Kim R (SA11) och David M (RTV11)
Tidsplan
Färgade veckors betydelse:
Röda veckor (v 37-40): Ordna all praktisk info inför resan. Samla info till researchen.
Grovskiss på manus för filmen.
Grön veckor (v 41-43): Planera inför resan och för filmningen i Moldavien.
Gula veckor (v 45-49): Resterande filmning hemma i Sverige, genomförande av intervjuer
m.m.
Datum
Tidsplan för gymnasiearbetet 2013/14
V 34 to
Uppstart. Info från lärare och bibliotekarie. Hitta inspiration,
bolla idéer. Visa idé och grupp.
V 34 fre
Jobba fram en idéskiss.
V 35
V 36
Bestämt idé och grupp. Handledare bestäms.
V 37
Göra en arbetsplan.
V 38
Lägga in arbetsplan.
V 39
Seminarium arbetsplan. Ha läst och ge kommentar till en annan
grupps arbetsplan.
V 40
V 41
Research färdigställd.
V 42
V 43
Färdigt filmupplägg.
V 44
LOV - Resa till Moldavien. Börja filma.
V 45
Avstämning att tidsplaner hålls.
V 46
V 47
V 48
V 49
V 50
Klar med filmning.
V 51
Börja redigera. Fortsätta med redigering under v 52-2
Gymnasiearbete 2013-2014
Datum
Kim R (SA11) och David M (RTV11)
Tidsplan för gymnasiearbetet 2013/14
V3
Första utkast rapport.
V4
Seminarium rapport. Ha läst och ge kommentar till en annan
grupps rapport.
V5
Gå igenom rapport tillsammans. Planera muntlig redovisning.
V6
Inlämning rapport. Fortsätta planera muntlig redovisning.
V7
Muntlig redovisning.