Gymnasiearbete 2013-2014 Kim R (SA11) och David M (RTV11) Arbetsplan Bakgrund Vi har en kompis som har bott och arbetat som volontär nere i Moldavien under en period och då fick vi idén om att göra en dokumentärfilm om en second hand-butiks arbete i landet. Vi har valt att göra detta som vårt gymnasiearbete för att vi tycker att det är viktigt att folk uppmärksammas om vilka skillnader hjälparbeten gör. Syfte Vi vill att människor ska bli uppmärksammade och informerade om vilka skillnader hjälpsändningar gör och vi vill visa att varje enskild person kan vara med och göra en liten gärning som tillsammans med andra människors små gärningar kan bli något stort och bra. Förhoppningsvis så leder det till en förändring där människor börjar tänka om och börjar skänka mer istället för att kasta. Metod Vi ska göra det genom att producera en dokumentärfilm med rörlig bild och intervjuer. Vi tror att en film är ett bättre sätt att nå ut till en målgrupp som ungdomar istället för att t ex. redovisa det i ett kompendium då dagens ungdomar hellre skulle se en film och tar också lättare till sig film samt att förmedla en känsla genom film. Ingen av oss behöver lära sig något större som är nytt utan vi drar nytta av varandras kunskaper. Det enda som vi behöver "lära" oss är om situationen i landet och det gör vi genom fakta från nätet och intervjuer och information från volontärarbetarna som har erfarenhet av det och upplevt det. Material Vi har frågeställningen Vad gör det för skillnad att skicka hjälpmedel i form av pengar och saker till behövande i länder? och den har vi tänkt besvara med hjälp av rörlig bild och intervjuer med olika människor. Målgrupp Vi vill vända oss till alla som på något sätt skulle kunna hjälpa till och bidra till en förändring. För second hand-butiken Öppen Hand är det bra som marknadsföring och de som vi vill påverka är samhället. Budskap Genom att göra en dokumentärfilm kan vi uppmärksamma och informera andra om vilka skillnader det gör när enskilda individer hjälps åt - att små gärningar tillsammans, kan bli en stor gärning. Vår förhoppning är att filmen ska leda till en förändring bland människors attityder till "slit och släng", att tänka om och börja skänka mer istället för att kasta. Dokumentation Vi kommer att dokumentera det vi gör genom att skriva i våra loggböcker i form av bloggar. Gymnasiearbete 2013-2014 Kim R (SA11) och David M (RTV11) Tidsplan Färgade veckors betydelse: Röda veckor (v 37-40): Ordna all praktisk info inför resan. Samla info till researchen. Grovskiss på manus för filmen. Grön veckor (v 41-43): Planera inför resan och för filmningen i Moldavien. Gula veckor (v 45-49): Resterande filmning hemma i Sverige, genomförande av intervjuer m.m. Datum Tidsplan för gymnasiearbetet 2013/14 V 34 to Uppstart. Info från lärare och bibliotekarie. Hitta inspiration, bolla idéer. Visa idé och grupp. V 34 fre Jobba fram en idéskiss. V 35 V 36 Bestämt idé och grupp. Handledare bestäms. V 37 Göra en arbetsplan. V 38 Lägga in arbetsplan. V 39 Seminarium arbetsplan. Ha läst och ge kommentar till en annan grupps arbetsplan. V 40 V 41 Research färdigställd. V 42 V 43 Färdigt filmupplägg. V 44 LOV - Resa till Moldavien. Börja filma. V 45 Avstämning att tidsplaner hålls. V 46 V 47 V 48 V 49 V 50 Klar med filmning. V 51 Börja redigera. Fortsätta med redigering under v 52-2 Gymnasiearbete 2013-2014 Datum Kim R (SA11) och David M (RTV11) Tidsplan för gymnasiearbetet 2013/14 V3 Första utkast rapport. V4 Seminarium rapport. Ha läst och ge kommentar till en annan grupps rapport. V5 Gå igenom rapport tillsammans. Planera muntlig redovisning. V6 Inlämning rapport. Fortsätta planera muntlig redovisning. V7 Muntlig redovisning.