Naturreligioner – avslutande skrivuppgift I denna skrivuppgift ska du få träna på att resonera! Det betyder att du ska utveckla dina tankegångar och diskutera olika konsekvenser kring ett visst ämne. Du får då också möjlighet att utveckla din kunskap inom ett ämne som intresserar dig lite mer än de andra. Du ska på lektionstid, onsdag 27/3, skriva en lite längre text. Den ska vara mellan en halv och två A4-sidor. Inför detta ska du välja en av uppgifterna nedan. Till din hjälp får du ha med dig ett flödesschema/tankekarta som du förberett hemma och som ska lämnas in tillsammans med din skrivuppgift. Gör den på baksidan av det här dokumentet.  Naturreligioner, de skriftlösa folken, de traditionella religionerna… Varför används det olika namn för att beskriva dessa religioner? Vad har dessa religioner gemensamt? Vilket namn skulle du använda för att benämna dessa olika religioner? Motivera ditt svar! Om du tillhörde en naturreligion, skulle du då välja samma namn eller något annat? Motivera ditt svar!  ”Tillvaron måste vara i balans” Vad menas med detta? Kan denna balans rubbas och återupptas på något sätt? Vilka följder och konsekvenser i det vardagliga livet får denna syn på tillvaron? Fundera på följder för enskilda individer, grupper och hela samhällen. Motivera i ditt svar!  ”Naturen spelar en viktig roll i de traditionella religionerna”. Vilka konsekvenser kan deras föreställningar/synsätt leda till? Hur påverkar denna syn på naturen den enskilda individen, grupper, hela samhällen och vår gemensamma miljö?  ”Magi – både svart och vit- anses kunna påverka livet i de traditionella religionerna”. Beskriv hur magi, ceremonier och schamaner används inom de traditionella religionerna. Vilka konsekvenser tror du att denna föreställning/synsätt på magi kan ha för den enskilda individen, gruppen och hela samhället? Motivera ditt svar!  ”Förfädernas betydelse” Beskriv religionernas syn på liv och död. På vilket sätt behöver de levande och döda varandra? Vilka konsekvenser kan denna syn på levande och döda ha för den enskilda individen, grupper och hela samhällen? Josefina García Hultqvist – Mälarhöjdens skola VT2013  Samernas ställning i Sverige Samerna räknas som naturfolk/ursprungsbefolknig och har funnits i Sverige och Norden sedan ca 5000 år. Idag lever samer som en integrerad del av samhället men har vissa privilegier, något som andra ursprungsbefolkningar också har på andra ställen i världen. Vilka privilegier har samer? Vad tycker du om det? Motivera ditt svar! Ser du några svårigheter i att leva som same i det svenska samhället? Motivera ditt svar! LYCKA TILL! Använd dessa rutor för att skriva in dina stödord. OBS! Du får bara skriva i rutorna! Josefina García Hultqvist – Mälarhöjdens skola VT2013