Matematikens Måltavlor 1:5 1 3 5 7 Jag kan lösa uppgifter där jag själv måste välja lösningsmetod. Problemlösningsförmåga Formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder. Lgr 11,Kursplan för Matematik MaU, Borgholm Matematikens Måltavlor 2:5 1 3 5 7 Jag förstår hur olika sätt att räkna hänger ihop. Begreppsförmåga Använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp. Lgr 11,Kursplan för Matematik MaU, Borgholm Matematikens Måltavlor 3:5 1 3 5 7 Jag kan se vilket räknesätt jag skall använda när jag skall lösa en uppgift. Procedurhanteringsförmåga Välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter. Lgr 11,Kursplan för Matematik MaU, Borgholm Matematikens Måltavlor 4:5 1 3 5 7 Jag kan motivera hur jag tänker och räknar samt förklara hur saker i matten hänger ihop. Resonemangsförmåga Föra och följa matematiska resonemang. Lgr 11,Kursplan för Matematik MaU, Borgholm Matematikens Måltavlor 5:5 1 3 5 7 Jag är bra på att förklara matte för mina kamrater, och att förstå hur de tänker när vi pratar eller skriver. Kommunikationsförmåga Använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. Lgr 11,Kursplan för Matematik MaU, Borgholm