Utveckla förmågorna i matematik
Utveckla förmågorna i matematik 2015-10-27 Huddinge Det här är vi Johanna Bolling, Matematikutvecklare Vårby skolor Susanne Hendel, KÖF, Matematikutvecklare Östra Grundskolan Syfte • Tydliggöra de olika förmågorna • Visa på några exempel på hur man kan arbeta med förmågorna Förmågorna i matematik • Problemlösning • Begrepp • Metoder och beräkningar • Kommunikation • Resonemang Problemlösning Genom undervisningen i ämnet matematik ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, Lgr 11 Problemlösning • Kunna skapa problem • Kunna lösa problem på olika sätt • Välja/värdera olika lösningar Skapa egna problem • Använda någon av apparna PuppetPals, Comics Head eller Sock Puppets Resonemang Genom undervisningen i ämnet matematik ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att föra och följa matematiska resonemang, Lgr 11 Resonemang • Hur vet man det? • Hur kan du bevisa för mig att din slutsats stämmer? • Blir det alltid så? • Hur vet du att det är rätt? • Har du gjort någon beräkning som bevisar din teori? Begrepp Genom undervisningen i ämnet matematik ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, Lgr 11 Begrepp • ”Matteord” • Finns det några begrepp som hör ihop? Motivera • När använder man begreppet? • Likheter och skillnader Utveckla begreppsförmågan • Sorteringsövningar • Heads Up! eller begreppskort • Concept Cartoons Sorteringsövning - venndiagram 9 14 15 18 20 21 22 24 25 27 30 33 35 40 45 50 60 63 Begreppskort Heads Up! Metoder och beräkningar Genom undervisningen i ämnet matematik ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, Lgr 11 Metoder och beräkningar • ”Använda olika sätt att räkna” • ”Räkna rätt” • ”Välja rätt” – Varför valde du just den här metoden? • Är det en hållbar metod? Hur kan man träna metoder och beräkningar? • Concept Cartoons – bedömningsportalen Skolverket Kommunikation Genom undervisningen i ämnet matematik ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. Lgr 11 Kommunikation • Muntligt och skriftligt • Lyssna på andra • Ställa frågor • Steg 1 – Fyrfältaren • Steg 2 – Lösa textuppgift • Steg 3 – Elevexempel och en lista • Steg 4 - Väggmatris Tack för oss! [email protected] [email protected]
© Copyright 2024