Grupparbete, Livets utveckling Grupparbete, Livets utveckling Uppgift 1 Ni ska göra en tidslinje på ett stort papper som beskriver livets utveckling på jorden från det jorden Uppgift för 1 ca 4,6 miljarder år sedan till nutid. På tidslinjen ska ni markera ut viktiga händelser i livets bildades Ni ska göra Det en tska idslinje å ett stort papper som beskriver livets utveckling på jorden från det att jorden utveckling. klartpframgå: bildades för ca 4,6 miljarder år sedan till nutid. På tidslinjen ska ni markera ut viktiga händelser i livets Det ska klart framgå: utveckling. när liv uppkom          när fotosyntesen utvecklades • när liv uppkom när utvecklades • växtcellen när fotosyntesen utvecklades när upp på land • livet när vgår äxtcellen utvecklades när • de när första livet gryggradsdjuren ick upp på land uppträdde när landdjuren uppträdde • de när första de första ryggradsdjuren uppträdde • när d e f örsta l anddjuren u ppträdde när de första kräldjuren utvecklades • när de första kräldjuren utvecklades under vilken period dinosaurierna levde • under v ilken p eriod d inosaurierna levde när de första barrträden kom • när de första barrträden kom när de första däggdjuren utvecklades • när de första däggdjuren utvecklades Beskriv ovan exvara vara beskrivning hur växtcellen Beskriv även även händelserna händelserna o van ((och och rrita ita ggärna). ärna). DDet et kkan an t et x en en beskrivning av av hur växtcellen utvecklades eller vad fotosyntesen innebär samt hur de olika livsformerna ”såg ut” i början. utvecklades eller vad fotosyntesen innebär samt hur de olika livsformerna ”såg ut” i början. Exempel på på hhur ur ddet et kkan an sse e uut: t: Exempel 0 1 2 3,7 miljarder år sedan. Livet uppkommer. De första organismerna är bakterier som förmodligen bildats i en kemisk process 3 4 4,6 200 miljoner år sedan. De första däggdjuren. De ser ut… Uppgift 2 Uppgift 2 Några frågor att svara på: Några frågor att svara på: 1. Vadmmenas 1. Vad enas mmed ed nnaturligt aturligt uurval rval ((”survival ”survival ooff tthe he ffittest”)? ittest”)? Ge exempel. 2. Isbjörnar o ch b runbjörnar s er m ycket o lika u t m en e äär r äändå ndå släkt. genom evolutionen 2. Isbjörnar och brunbjörnar ser mycket olika ut men dde släkt.De Dehar har genom evolutionen anpassats till olika klimat och bland annat fått olika päls och fettlager. Vilket alternativ stämmer? anpassats till olika klimat och bland annat fått olika päls och fettlager. Vilket alternativ stämmer? (Frågan är hämtad från nationella provet i NO 2009). (Frågan är hämtad från pnationella i NO A. Det kalla klimatet å Grönland provet har gjort att p2009). älsen på björnar växer. Då blir pälsen tjockare än den 3. normala vinterpälsen om de flyttas dit. att pälsen på björnar växer. Då blir pälsen tjockare än Det kalla klimatet på Grönland har gjort De björnar som putsar sin päls noga får tjockare päls så att de håller värmen bättre. den normala vinterpälsen om de flyttas dit. De björnar som har tjock päls överlever bäst i det kalla klimatet på Grönland. Då blir det till slut bara De björnar som putsar sådana björnar kvar. sin päls noga får tjockare päls så att de håller värmen bättre. De björnar björnar som som har bor tjock på Grönland äter fetare at och får klimatet därför tjockare päls. Då blir det till slut De päls överlever bäst m i det kalla på Grönland. Vad menas ed att d en genetiska baram sådana björnar kvar. variationen kan göra så att en art överlever när miljön förändras? A. B. C. B. C.D. Ge D. exempel. De björnar som bor på Grönland äter fetare mat och får därför tjockare päls. 4. Hur tror man att nya arter har uppkommit enligt evolutionsteorin? 3. Vad att den genetiska variationen kanhar göra så att enuart när miljön 5. Av de menas många med miljoner arter som funnits på jorden många dött t. Vöverlever arför? Diskutera fram så förändras? Ge exempel. många tänkbara orsaker som möjligt. Använd er gärna av exempel. 6. Vad yder på aatt tt dnya et har skett utveckling enligt av växter och djur från enkla till mer komplicerade 4. Hur ttror man arter haren uppkommit evolutionsteorin? former? (Vilka bevis finns för evolutionsteorin?). Uppgift 3 Erica Johansson, Kastalskolan, Östersund – www.lektion.se Tänk er att ni är på ”släktträff” med några av människans föregångare. Ni möter förmänniskor, neanderthalare och Homo erectus-‐människor. Hur vet ni vem som är vem? Gör en kortfattad beskrivning av var och en.