‫שער העמקים‬
‫השבט השישי | ‪1‬‬
‫גליון מס'‬
‫‪133‬‬
‫תוכן עניינים‬
‫‪2‬‬
‫‪4‬‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫‪8‬‬
‫‪9‬‬
‫‪10‬‬
‫‪11‬‬
‫‪12‬‬
‫‪13‬‬
‫משולחן ראש המועצה‬
‫יום הזיכרון לשואה ולגבורה‬
‫טור אישי‬
‫יום הזיכרון לחללי צה"ל‬
‫יום העצמאות‬
‫ביישובים‬
‫רווחה‬
‫דורות‬
‫בטיחות וביטחון‬
‫חינוך‬
‫‪ 20‬קידום נוער‬
‫‪ 21‬ספורט ונוער‬
‫‪ 25‬תרבות‬
‫תושבי המועצה מוזמנים לשלוח חומר לעיתון בכל‬
‫נושא ובנוסף מוזמנים לכתוב טור אישי משלהם‪.‬‬
‫משולחן ראש המועצה‬
‫כתב‪ :‬ארז ארד ‪ -‬מזכיר המועצה‬
‫דיווחים מישיבת מליאת המועצה מ‪ 23 -‬למרץ‪.‬‬
‫דיווחי ראש המועצה‪ ,‬דב ישורון‪:‬‬
‫וד"ל גבעת הרקפות | הועדה לדיור לאומי דנה בהרחבת‬
‫שכונת גבעת הרקפות על קרקעות כפר ביאליק‪ .‬למרות‬
‫התנגדותנו‪ ,‬הועדה החליטה להפקיד את התוכנית‪.‬‬
‫שביל נחל גדורה | משרד התחבורה מממן שביל אופניים‬
‫לאורך נחל הגדורה העובר בחלקו בכפר ביאליק‪.‬‬
‫ועדת גבולות קריית אתא | ועדה לשינוי גבולות מול קריית‬
‫אתא החלה עבודתה‪ ,‬בהתאם להסכם שנחתם בין קריית‬
‫אתא לזבולון לגבי שטח חניון "המטרונית" ושכונה ממערב‬
‫ל"פרוסטיג"‪.‬‬
‫תוכנית הסדרת בתי הזיקוק | במסגרת שאלות חברי‬
‫המועצה על התוכניות להרחבת בז"ן ‪ -‬לפי הידוע אין‬
‫כל כוונה להוסיף מפעלים או להרחיב את מתחם בז"ן‪,‬‬
‫התוכנית מסדירה את מאות אלפי המטרים הבנויים‬
‫(ללא התרים) ומאפשרת שדרוג מתקנים ישנים למתקנים‬
‫משופרים שאינם מזהמים‪ .‬תוכנית נוספת היא תוכנית‬
‫קרקעות הצפון המאפשרת העברת חוות מיכלים‬
‫מקריית טבעון וקריית חיים לשטח מרוחק ממגורים‪.‬‬
‫במסגרת שינוי שיטת חיוב אגרות הביוב (לפי מנגנון חורף‪/‬‬
‫קייץ)‪ ,‬סוכם עם מט"ש חיפה על שינוי שיטת החיוב ומעבר‬
‫לתשלום לפי קריאות המים של הצריכה הביתית‪.‬‬
‫בית עלמין כפר חסידים | כפר חסידים מבקשים למנוע‬
‫קבורה בבית העלמין שלו לתושבי רכסים‪ .‬יחד עם‬
‫הממונה על המחוז אנו פועלים למציאת פתרון (בתל‪-‬רגב)‪.‬‬
‫דו"ח רבעון ‪ 4‬לשנת ‪ | 2014‬גזבר המועצה‪ ,‬עודד יניב הציג‬
‫את הדו"ח הרבעוני מס' ‪ 4‬לשנת ‪ ,2014‬דו"ח זה מלמד על‬
‫התוצאות הצפויות של שנת ‪ 2014‬ועל עמידה בתקציב‪.‬‬
‫החלטה‪ :‬מליאת המועצה מאשרת פה אחד את הדו"ח‬
‫הרבעוני ה‪ 4 -‬לשנת ‪.2014‬‬
‫מט"ש זבולון | סגן ראש המועצה‪ ,‬איתמר שורקי‪ ,‬יו"ר הועדה‬
‫מציג את המלצת הוועדה‪ :‬הפרויקט כלכלי עם רווחיות לא‬
‫גבוהה‪ ,‬הוועדה ממליצה להעביר את הפרויקט לביצוע‬
‫בשיטת ‪ BOT‬או בדומה‪ ,‬על מנת להקטין את הסיכון למועצה‪.‬‬
‫החלטה‪ :‬מליאת המועצה מאמצת פה אחד את המלצת‬
‫הוועדה‪.‬‬
‫עורך העיתון‪ :‬יערי משה | חברי מערכת‪ :‬אריאלה וולק‪ ,‬הלן בוטנסקי‪ ,‬גדי נס‪ ,‬מיכל קציר‪ ,‬ארז ארד‪ ,‬אבי ברוך‪,‬‬
‫שלומי גפן | דואר אלקטרוני‪ | [email protected] :‬פקס‪ | 04-8478167 :‬צלם מערכת‪ :‬יערי משה‬
‫עיצוב והדפסה‪ :‬דפוס סמדר טל‪ | 04-8722260 .‬כל הזכויות שמורות למועצה אזורית זבולון‪.‬‬
‫אין לשכפל להעתיק או להפיץ עלון זה או חלקים ממנו ללא הסכמה בכתב מאת העורך‪.‬‬
‫‪ | 2‬השבט השישי‬
‫אישור קריטריונים וועדת הנחות‪ :‬חזי מלמד‪ ,‬יו"ר וועדת‬
‫הנחות מציג את הקריטריונים בפני המליאה‪:‬‬
‫‪ .1‬ילדים נכים מתחת לגיל ‪ 18‬עם הוצאות מיוחדות ‪50% -‬‬
‫הנחה על ‪ 100‬מ"ר‪.‬‬
‫‪ .2‬א‪ .‬מצב רפואי של אחד המפרנסים שגרם לפגיעה במצב‬
‫הכלכלי ‪ 70% -‬הנחה על ‪ 100‬מ"ר‪.‬‬
‫ב‪ .‬מצב רפואי של אחד מבני המשפחה (אשר אינו‬
‫מפרנס) בגינו המשפחה נאלצה לממן נסיעות‪ /‬טיפולים‬
‫רפואיים וכן אובדן ימי עבודה ‪ 70% -‬הנחה על ‪ 100‬מ"ר‪.‬‬
‫‪ .3‬אירוע פטירה של אחד המפרנסים כתוצאה ממחלה או‬
‫תאונה ‪ 70% -‬הנחה על ‪ 100‬מ"ר‪.‬‬
‫‪ .4‬פיטורין שגרמו לירידה משמעותית בהכנסות ‪70% -‬‬
‫הנחה על ‪ 100‬מ"ר‪.‬‬
‫‪ .5‬תאונה שגרמה לירידה משמעותית בהכנסות ‪70% -‬‬
‫הנחה על ‪ 100‬מ"ר‪.‬‬
‫‪ .6‬דייר משנה שהוא בן משפחה שמגיעה לו הנחת סיעוד‪,‬‬
‫נכות ביטוח לאומי‪ ,‬זיקנה‪ ,‬השלמת הכנסה וכו'‪ ,‬השטח עליו‬
‫תתקבל ההנחה מקסימום ‪ 80‬מ"ר‪ .‬במידה ואין הנחה נוספת‬
‫על הנכס ‪ -‬אין כפל הנחות‪( .‬לשיקול הועדה)‪ .‬נכה מעל גיל‬
‫‪ 18‬הגר בבית הוריו ‪ 50% -‬הנחה על ‪ 100‬מ"ר‪ .‬לפי הגבוה‬
‫מביניהם‪.‬‬
‫‪ .7‬במקרה קשה במיוחד ניתנת הנחה ‪ 70%‬על כל הנכס‬
‫(לשיקול הועדה)‪.‬‬
‫‪ .8‬תינתן הנחה רטרואקטיבית עד ‪ 24‬חודשים בכפוף להצגת‬
‫אישורי נכות מתאימים במהלך אותה שנת מס‪.‬‬
‫‪ .9‬אירוע של הליכי פשיטת רגל‪.‬‬
‫נציגי משרד השיכון ומשרד ראש הממשלה‪ ,‬הגיעו לחוואלד‬
‫‪ .10‬אירוע של גירושין‪.‬‬
‫לקידום ופיתוח הכפרים הבדואים לקראת תכנית חומש‬
‫חדשה‪ .‬בין המשתתפים‪ :‬איימן סייף מנהל הרשות לפיתוח‬
‫מתן הנחות רטרואקטיביות בארנונה‪ :‬בהתאם להנחיות כלכלי של המגזר הערבי במשרד ראש הממשלה ובני‬
‫החדשות של האגף הבכיר לביקורת ברשויות המקומיות תמים אחראי במשרד השיכון על פיתוח המגזר הבדואי‪.‬‬
‫במשרד הפנים‪ ,‬על המועצה להחליט על כללים‪ ,‬למתן‬
‫הנחה רטרואקטיבית ללא צורך באישור ועדת הנחות‬
‫ואישור הממונה על המחוז‪.‬‬
‫הכללים הם‪ :‬המבקש אינו בעל חוב לרשות‪ .‬דהיינו שילם‬
‫לאורך כל השנים את מלוא הארנונה‪.‬‬
‫המבקש רוצה שיכירו בדיעבד בזכאותו להנחה בארנונה‬
‫באופן שתיווצר "יתרה" לזכותו בספרי הרשות‪.‬‬
‫דוגמא למתן הנחה רטרואקטיבית‪ :‬הכרה בנכות‬
‫ביטוח לאומי‪ ,‬נכה צה"ל‪ ,‬סיעוד‪ ,‬רדיפות נאצים‪,‬‬
‫ילדים נכים‪ ,‬חד הוריות‪ ,‬מבחן הכנסה וכו'‪.‬‬
‫החלטה‪ :‬מליאת המועצה מאשרת פה אחד את הקריטריונים‬
‫שהוצגו ע"י וועדת הנחות‪.‬‬
‫דיווחים מישיבת מליאת המועצה מ‪ 20 -‬לאפריל‪:‬‬
‫דיווחי ראש המועצה‪ ,‬דב ישורון‪:‬‬
‫כביש ‪ | 6‬עבודות ההכנה לסלילת הכביש מתקדמות וסימני‬
‫העבודה ניכרים לאורך כל התוואי‪.‬‬
‫כביש הקיבוצים | נעשו עבודות גינון בתחומי המועצה‪,‬‬
‫הכביש ייקרא ע"ש משה נצר ז"ל‪.‬‬
‫תוכניות מתאר | נסקרו תוכניות המועצה בישובים השונים‬
‫והמאמץ לקדמן‪.‬‬
‫הסדרי תחבורה כלניות דרום | לאחר שהמועצה החליטה‬
‫להשאיר את רחוב כלניות דרום בתחומה‪ ,‬המועצה עוסקת‬
‫במניעת הפיכת רחוב כלניות לעורק תנועה כבד משכונות‬
‫ביאליק דרום אל תוך העיר‪.‬‬
‫תחנת מטרונית ביגור | חברת יפה נוף יוזמת חניון חנה וסע‬
‫במתחם "סטופמרקט" ביגור לתחנת קצה של המטרונית‬
‫שתגיע מנשר‪ .‬בהמשך ימשיך קו המטרונית לכפר חסידים‬
‫ורכסים‪.‬‬
‫הצגת בי"ס כרמל זבולון | מנהלת בית הספר‪ ,‬מירה יובל‬
‫הציגה בסיור את מבני בית הספר כולל החממה והאמפי‬
‫שבבנייה ובהמשך במצגת את הפעילות הרחבה של בית‬
‫הספר‪ ,‬מהחזון‪ ,‬הערכים וההשקעה‪ ,‬ועד הביצוע‪ .‬ראש‬
‫המועצה מודה למירה יובל על ההשקעה ועל ההשגים‪,‬‬
‫ומודיע לחברי המליאה‪ ,‬כי מירה ביקשה לצאת לשנת חל"ת‬
‫בשנה הבאה ודורית סגניתה תנהל את בית הספר כממלאת‬
‫מקום בשנה הקרובה‪.‬‬
‫השבט השישי | ‪3‬‬
‫מ‬
‫שנה לשנה נימי הרגש הופכים לעורקים שלוקחים עימם דם‬
‫ודמעות‪.‬‬
‫משנה לשנה אני לוקח איתי המון סימני שאלה לקראת טקסי‬
‫יום הזיכרון לשואה ולגבורה שמתקיימים ביישובים ובבתי הספר‬
‫במועצה‪ ,‬אבל בסוף היום אני מקבל תשובות ברורות‪ ,‬ללא עוררין‪,‬‬
‫צפירת הדומייה בת שתי דקות תמשך עוד שנים ארוכות‪ ,‬תימשך‬
‫לעוד דורות רבים‪.‬‬
‫משנה לשנה נפרדים מאיתנו אלפי ניצולי שואה ומצטרפים לבני‬
‫משפחותיהם שחיכו להם בסבלנות שנים רבות כדי להיות יחד‬
‫איתם לנצח נצחים‪.‬‬
‫משנה לשנה נולדים מעל עשרות אלפי תינוקות שימשיכו בבגרותם‬
‫לשמוע את זעקות המסילות הדוממות‪ ,‬ימשיכו לשמוע את הקרונות‬
‫האטומים‪ ,‬את אומות העולם שהיטו מבטם ואטמו אזניהם‪.‬‬
‫משנה לשנה אני זוכר יותר‪,‬‬
‫‬
‫משנה לשנה אני אוסף דמעות רבות יותר‪,‬‬
‫‬
‫משנה לשנה אני חובר ל"עם חופשי בארצנו"‪...‬‬
‫‬
‫‬
‫יערי משה‬
‫‬
‫יום הזיכרון לשואה ולגבורה שנערך לחברי מרכז "דורות"‬
‫יום הזיכרון לשואה ולגבורה ביגור‬
‫יום הזיכרון לשואה ולגבורה ברמת יוחנן‬
‫‪ | 4‬השבט השישי‬
‫יש ֶאת י ְַל ּדוֹ‬
‫ׂא ָה ִא ׁ‬
‫ַש‬
‫נ ָּ‬
‫ׁש ֵעינָיו ְטלוּ אוֹת ְּב ָצהֹוב‬
‫ֶ‬
‫זְב ַח‬
‫ַאל מוּ ל ַה ִּמ ֵּ‬
‫ׁש ָעלוּ ָּב ָר ָמה‬
‫וּמ ּכֹל ַה ּקוֹלוֹת ֶ‬
‫ִ‬
‫ׁשל ָמוֶת‬
‫ַרק קוֹל ֶ‬
‫ָד ְל ָּת ְּב ָח ָלב יי ִּסוּ ַרי‬
‫ַעד ֵה ּנָה ּג ַ‬
‫וּ ִפ ְטמוֹת ַמ ְצ ּפוּ נִ י ִה ְכ ַח ְל ָּת‬
‫ׁש ְּל ָך‬
‫ֹוהים הוּ א ֶ‬
‫ֵמ ַע ָּתה ֱאל ִ‬
‫יתךָ‪,‬‬
‫ׁש ַמ ְר ָּת ַעל צֹאן ַמ ְר ִע ֶ‬
‫ׁש ָּ‬
‫וּ ְכמוֹ ֶ‬
‫אֲנִ י וְ ַח ְר ִבי‬
‫ֹוע‬
‫ֲרי ַה ִּג ְל ּב ַ‬
‫ַעל ה ֵ‬
‫‬
‫יערי משה‬
‫יום הזיכרון לשואה ולגבורה בבי"ס "ניצני זבולון"‬
‫יום הזיכרון לשואה ולגבורה בבי"ס "נופית"‬
‫יום הזיכרון לשואה ולגבורה בבי"ס "כרמל זבולון"‬
‫השבט השישי | ‪5‬‬
‫טור אישי ‪ -‬איציק לקח‬
‫דברים שנשא איציק לקח בטקס יום הזיכרון לחללי מערכות‬
‫ישראל באנדרטה לזכר הנופלים בגוש‪.‬‬
‫ב‬
‫יום ל"ג בעומר‪ ,‬תשט"ז (‪ )29.4.1956‬בקשו בקיבוץ נחל‪-‬‬
‫עוז להעמיד ‪ 5‬חופות‪ .‬בעוד חברי הקיבוץ שוקדים על‬
‫ההכנות‪ ,‬נזעק המא"ז רועי רוטברג‪ ,‬נער תל‪-‬אביבי‪ ,‬שעזב‬
‫את ביתו ב‪ 1953‬והלך‪ ,‬עם חבריו‪ ,‬להקים קיבוץ בגבולה‬
‫הצפוני של רצועת עזה ‪ -‬כדי להיות לנו חומה‪ .‬הוא נקרא‬
‫להניס קבוצת ערבים שקצרה בשדה ע"י הגבול‪ .‬חבש את‬
‫סוסתו ויצא חשוף‪ ,‬לבדו‪ ,‬אל מול הקוצרים‪ .‬המסתננים ירו‬
‫בו למוות‪ ,‬גררוהו לרצועת עזה‪ ,‬התעללו בגופתו ולמחרת‬
‫(‪ 30‬באפריל)‪ ,‬העבירו אותה לאו"מ‪ .‬רועי הובא למנוחת‬
‫עולמים בנחל‪-‬עוז‪.‬‬
‫בהלוויתו נשא הרמטכ"ל משה דיין דברים הנחשבים לאחד‬
‫הנאומים הבולטים בהיסטוריה של מדינת ישראל‪ .‬בין השאר‬
‫אמר דיין‪..." :‬הנשכח מאתנו‪ ,‬כי קבוצת נערים זו היושבת‬
‫בנחל‪-‬עוז נושאת על כתפיה את שערי עזה הכבדים‪ .‬רועי‪,‬‬
‫הנער הצנום‪ ,‬לא ראה את ברק המאכלת; האור בלבו עיוור‬
‫את עיניו‪ ,‬הערגה לשלום החרישה את אוזניו‪ ,‬ולא שמע‬
‫את קול הרצח האורב לנפשו בקו התלם‪ .‬כבדו שערי עזה‬
‫מכתפיו ויוכלו לו‪".‬‬
‫בנו של רועי‪ ,‬בועז‪ ,‬שלא הכיר את אביו ובגיל ‪ 50‬השאיר‬
‫שורשיו כאן‪ ,‬ברח מן הארץ וחי לבדו באזור הררי שקט‬
‫ורגוע בצפון תאילנד‪ .‬הוא אומר‪" :‬קשה לי‪ .‬אבי צריך היה‬
‫להיות היום בן ‪ .80‬אני חושב שהוא היה אומר‪ :‬וואלה‪,‬‬
‫שום דבר לא השתנה‪ .‬מה עשינו אחרי כמעט ‪ 60‬שנה? כל‬
‫הקרבנות‪ ,‬כל המלחמות ‪ -‬הכול אותו דבר‪ ...‬ישנה תמונה‬
‫מאד מפורסמת של אבא שלי‪ ,‬שאני אוהב‪ :‬הוא עומד‬
‫ומחזיק בידיים זנב של פצמ"ר‪ .‬בדיוק כמו היום‪ ".‬והוא‬
‫חותם‪ :‬בזמנו היה זה סיפור מאד חריג; אבל אם שמים לב‬
‫להיסטוריה שלנו היו אלפים כמו רועי רוטברג‪ .‬זה הסיפור‬
‫של הנאיביות הישראלית מראשית המדינה‪ ,‬הרבה תקווה‪,‬‬
‫הרבה אמונה‪ ,‬הרבה חלוציות‪ .‬אנשים הקריבו את הנעורים‬
‫שלהם‪.‬‬
‫ביולי ‪ -‬אוגוסט ‪ 2014‬יצא צה"ל למבצע "צוק איתן"‪.‬‬
‫ב ‪ 26.8 -‬נכנסה הפסקת אש לתקפה‪ .‬ממש לפני כניסתה‬
‫פגעו רסיסי פצצת מרגמה בדניאל טרגרמן מנחל‪-‬עוז‪ ,‬בן‬
‫הארבע וחצי‪ ,‬שחסרה לו שנייה כדי להגיע למרחב מוגן‪.‬‬
‫באותה שעה נפגעו ונהרגו שני אנשי ביטחון בקיבוץ נירים‬
‫זאביק עציון ושחר מלמד‪ ,‬ששימשו בתפקיד בו שימש רועי‬
‫בנחל‪-‬עוז‪ .‬עכשיו חולקים רועי ודניאל אותה חלקת קבר‬
‫בנחל‪-‬עוז‪.‬‬
‫‪ | 6‬השבט השישי‬
‫מנפילתו של רועי ועד מותו של דניאל לא חדלו מבצעים‬
‫או מלחמות מן הארץ והם מתגלגלים‪ ,‬בעיקר ברצועת עזה‪,‬‬
‫מ"קשת בענן" ו"ימי תשובה" (‪ )2004‬ל"גשמי קיץ" (‪;)2006‬‬
‫מ"חורף חם" (‪ )2008‬ל"עופרת יצוקה" (‪ ;)2009‬מ"עמוד‬
‫ענן" (‪ )2012‬ל"צוק איתן"‪ ,‬ועדיין לא פרקנו מעלינו כבדם‬
‫של שערי עזה‪ ,‬ועדיין איננו יודעים מה ילד יום‪.‬‬
‫המבצעים האלו מסמלים את מלחמת השחרור שלנו‬
‫המתמשכת לאורך כל תולדותיה של המדינה‪ .‬פעמי השלום‬
‫אינם נשמעים אפילו מרחוק‪ ,‬ויונת השלום טומנת ראשה‬
‫בכנפה‪ .‬ומשה דיין‪ ,‬באותו הספד הזהירנו‪..." :‬אל נסב עינינו‬
‫פן תחלש ידנו‪ .‬זו גזירת דורנו‪ ,‬זו ברירת חיינו‪ :‬להיות נכונים‬
‫וחמושים‪ ,‬חזקים ונוקשים או כי תישמט מאגרופנו החרב ‪-‬‬
‫וייכרתו חיינו!‬
‫עם זאת‪ ,‬לא נתעייף מייחל לשחר היום בו נשמע משק רגלי‬
‫המבשר "המשמיע שלום‪ ,‬מביא ישועה"‪.‬‬
‫בשירו‪ ,‬לעילוי נשמתם של לוחמי צה"ל שנפלו‬
‫במבצע "צוק איתן" כתב יוסי גמזו‪:‬‬
‫יה‬
‫ׁש ְּד ָר ֶכ ָ‬
‫ֻוס ֶרת‪ֶ ,‬‬
‫ָפה‪ַ ,‬ה ְּמי ֶּ‬
‫"ה ָא ֶרץ ַה ּי ָ‬
‫ָ‬
‫יבה ָק ַצר‪,‬‬
‫ְמ ֵלאוֹת ְּכ ֵאב וְ ָא ִב ָ‬
‫ָפים ֵּבין ְּפ ַר ְחיָה‬
‫יו ַֹד ַעת ִּכי ָהיוּ ֵהם ַה ּי ִ‬
‫ׁשעוֹד ָּכמוֹהוּ לֹא נו ָֹצר‪.‬‬
‫ִמ ּזַן ֶ‬
‫יה‬
‫וְ ִהיא חו ֶֹר ֶטת ַעל ִל ָּב ּה וְ לֹא ַרק ַעל ִק ְב ֵר ּ‬
‫ׁש ּמו ָֹתם‬
‫ׁשן וּ ְב ִצ ּפ ֶֹרן ֶאת ֶ‬
‫ַּב ֵּ‬
‫ֶיה‪,‬‬
‫ֶבת ֶאת ַח ּי ָ‬
‫ׁש ָּל ֶהם ִהיא ָּכאן ַח ּיי ֶ‬
‫ׁשל ֵא ֶּלה ֶ‬
‫ֶ‬
‫ְשׁאַף ַּפ ַעם לֹא ִּתְׁש ַּכח או ָֹתם‪".‬‬
‫ו ֶ‬
‫איציק לקח מקריא בטקס‬
‫מאירועי‬
‫יום הזיכרון‬
‫במועצה‬
‫טקס בחלקה הצבאית בשער העמקים‬
‫צילום | בועז לניר‬
‫יום הזיכרון בגוש‬
‫יום הזיכרון בכרמל זבולון‬
‫יום הזיכרון ביגור‪ .‬צילום | גדי רביב‬
‫יום הזיכרון בנופית‬
‫השבט השישי | ‪7‬‬
‫יום העצמאות‬
‫ביישובי המועצה‬
‫צילמו‪ :‬כפר המכבי ‪ -‬תמיר כתר | יגור ‪ -‬גדי רביב | שער העמקים ‪ -‬בועז לניר‬
‫נופית ‪ -‬רביב מיוחס‬
‫החגיגות בכ‪ .‬המכבי‬
‫הדלקת משואות‬
‫בכ‪ .‬המכבי‬
‫הדלקת משואות ביגור‬
‫הדלקת משואות בר‪ .‬יוחנן‬
‫החגיגות בנופית‬
‫‪ | 8‬השבט השישי‬
‫החגיגות ביגור‬
‫החגיגות בש‪ .‬העמקים‬
‫החגיגות בנופית‬
‫ביישובים‬
‫טקס קציר העומר | רמת יוחנן‬
‫א‬
‫חד הדברים שמעוררים בי תמיד השתאות מחדש‪ ,‬הוא הדיוק‬
‫בזמנים של האירועים המתקיימים ברמת יוחנן‪ .‬זהו דיוק שמתבטא‬
‫כמעט בכל תחום והוא משתלב תמיד עם השאיפה לשלמות‪ ,‬יש‬
‫מה ללמוד‪.‬‬
‫יכול להיות שאם הדיוק והשאיפה לשלמות היו חלק מחיי כולנו‬
‫בארץ הזאת‪ ,‬אולי היינו תמיד מקדימים את כולם ותמיד היה לנו‬
‫זמן להתכונן עוד קצת‪ ,‬ותמיד היינו מגיעים מוכנים ולא מופתעים‪.‬‬
‫אבל זה למקום אחר‪...‬‬
‫‪ 70‬שנה חוגגים את טקס קציר העומר ונראה שהזמן עומד מלכת‪.‬‬
‫נראה שרק אתמול עלו הרקדנים על הבמה עם אותן תלבושות ועם‬
‫אותן תסרוקות‪ ,‬ואותם שירים של מתתיהו שלם ועם המחולות של‬
‫לאה ברגשטיין‪.‬‬
‫מאות רבות הגיעו השנה לטקס שלרגל ‪ 70‬שנה לתחילתו‪ ,‬היה‬
‫הטקס פתוח לקהל הרחב‪ .‬המועצה לקחה חלק בסיוע לארגון‬
‫ובהקצאת תקציב מיוחד לצורך כך‪.‬‬
‫ומה נותר אם לא להתגעגע קצת לאותם ימים‪ ,‬לאותה תמימות‬
‫שנשארה שם וכנראה לראותה בלבד‪...‬‬
‫חג שמח לרמת יוחנן‪ .‬‬
‫יערי משה‬
‫‬
‫תערוכת העומר ‪ 70 -‬שנה‬
‫השבט השישי | ‪9‬‬
‫רווחה‬
‫אומנות כחלופה לאלימות‬
‫טקס הערכה לקורס מנהיגות נוער‬
‫ב‬
‫יום חמישי ‪ ,26.3.15‬התקיים בבית ספר ראס עלי‬
‫חוואלד‪ ,‬טקס הענקת תעודות הערכה למסיימים‬
‫את הקורס‪.‬‬
‫המסיימים בליווי הוריהם‪ ,‬נציגות מהמועצה‪ ,‬אימן‬
‫קוזלי‪ ,‬מלווה הקבוצה ותום אלבו‪ ,‬מנהל הרשות‬
‫האזורית למניעת אלימות‪ ,‬סמים ואלכוהול‪.‬‬
‫הקורס התחיל בנובמבר והסתיים בסוף חודש‬
‫מרץ ‪ .2015‬הוא כלל‪ :‬מפגשים שבועיים‪ ,‬סדנאות‪,‬‬
‫משחקי חוץ ונגינה על תופים‪.‬‬
‫את הטקס הנחה יוסוף והייב מנחה הקבוצה ודברי‬
‫ברכה נשאו נציגי המסיימים‪ ,‬מנהל בית הספר‬
‫וראש ועד ראס עלי נימר סאמרי (בתמונה)‪.‬‬
‫תום אלבו | מנהל הרשות האזורית למניעת אלימות סמים ואלכוהול‪.‬‬
‫‬
‫יריד קורסים והכשרות מקצועיות‬
‫לתושבי הכפרים ראס עלי‪ ,‬חוואלד ואיבטין‬
‫ב‬
‫מסגרת תוכנית התעסוקה והלימודים האקדמאים‬
‫הפועלת בכפרים איבטין‪ ,‬חוואלד וראס עלי שבמועצה‬
‫האזורית זבולון‪ ,‬התקיים יריד הרשמה לקורסים והכשרות‬
‫מקצועיות ביישוב איבטין שבתחום המועצה‪.‬‬
‫מעל ‪ 150‬משתתפים נטלו חלק ביריד‪ ,‬שמטרתו הרשמה‬
‫לקורסים מקצועיים וליווי אקדמי‪ .‬הקורסים וההכשרות‬
‫שהוצעו הם‪ :‬מלגזנות‪ ,‬פסיכומטרי‪ ,‬קורס מחשבים‬
‫בסיסי‪ ,‬קורס יזמות עסקית וליווי עסקים קיימים‪ ,‬קורס‬
‫קונדיטורים‪ ,‬וייעוץ אקדמאי‪ .‬ההיענות וההרשמה לקורסים‬
‫עלו מעל ומעבר לציפיות‪.‬‬
‫היריד הינו פרי של שתוף פעולה בין המועצה האזורית‬
‫זבולון ושותפיה‪ :‬פרויקט שיקום שכונות במשרד השיכון‪ ,‬אגף מצילה במשרד לביטחון הפנים‪ ,‬הרשות הלאומית למלחמה‬
‫בסמים ובאלכוהול‪ ,‬עמותת מעברים בעמק והוועדים המקומיים ‪ -‬איבטין‪ ,‬חוואלד וראס עלי‪.‬‬
‫היריד מהווה חוליה בתוכנית התעסוקה והלימודים האקדמאיים שהחלה באוקטובר ‪ ,2014‬ביום שיא לחשיפה ללימודים‬
‫אקדמאיים ומענים תעסוקתיים‪ .‬מטרת המפגש באוקטובר ‪ 2014‬הייתה יצירת מוטיבציה לצאת לעבודה וללימודים‪.‬‬
‫המטרה במפגש שהתקיים ב ‪ 19/4/15 -‬הייתה לפתוח אפשרויות מעשיות לשילוב בעולם התעסוקה והלימודים‪.‬‬
‫מעבר להרשמה לקורסים השונים‪ ,‬היריד חשף בפני קהלים חדשים את אפשרויות ההכשרה המקצועיות השונות ובכך‬
‫תרם את תרומתו ביצירת הד חיובי סביב נושא התעסוקה‪.‬‬
‫במקביל לדוכני המידע וההרשמה לקורסים נהנו ילדי המשתתפים מפעילות חווייתית שתרמה לאווירה החגיגית והמעצימה‪.‬‬
‫פרויקט התעסוקה והלימודים הינו תוצאה של שיתוף פעולה אפקטיבי בין המועצה האזורית זבולון ושותפיה‪ ,‬הוועדים‬
‫המקומיים בכפרים איבטין חוואלד וראס עלי ומתנדבים אשר תורמים להצלחתו‪.‬‬
‫הצוות המארגן‪ :‬ועד איבטין‪ ,‬חוואלד וראס עלי‪ ,‬מייסם חאלדי עו"ס שיקום שכונות‪ ,‬תום אלבו מנהל רשותי למניעת‬
‫אלימות‪ ,‬סמים ואלכוהול‪ ,‬ג'לילה דיאב ודרור נצר עמותת מעברים בעמק‪.‬‬
‫‪ | 10‬השבט השישי‬
‫טקס יום השואה של מרכז "דורות" וכ‪ .‬זבולון‬
‫המוח הגמיש ד"ר יוסי חלמיש |‬
‫דורות‬
‫ב‬
‫יום השואה נערך אירוע משותף שהפך למסורת‬
‫של חברי דורות ושכבת י”א בכרמל זבולון‪,‬‬
‫באודיטוריום ביה”ס‪.‬‬
‫האירוע נפתח בטקס קצר‪ ,‬שירתן של שני ומשי‬
‫מירקין ולאחריה הקראה של יהודית עמית‪ ,‬ניצולת‬
‫שואה‪ ,‬חברת שער העמקים שהקריאה קטע מרגש‬
‫מתוך היומן שכתבה עם הגעתה לארץ‪ .‬יהודית‬
‫הדליקה את נרות הזיכרון עם רועי כץ תלמיד‬
‫ביה"ס‪ .‬לאחר מכן‪ ,‬המשתתפים שמעו הרצאה‬
‫מלווה במצגת מרשימה שחקרו‪ ,‬ערכו והגישו‬
‫עידית פרי וסנאית אילון‪ ,‬מרצות וחוקרות השואה‪.‬‬
‫לאה גבאי מיגור וחברת דורות‪ ,‬מביאה את‬
‫התרשמותה‪“ :‬טקס יום השואה באודיטוריום‬
‫רועי כץ עם יהודית עמית‬
‫בביה”ס כרמל‪-‬זבולון‪ ,‬היה מאוד מרגש‪ ,‬השילוב‬
‫של חברי דורות עם נערי ביה”ס היה מאוד מרגש‪ ,‬וחוויתי‪ ...‬ובעיקר מאוד חשוב‪ :‬לזכור‪ ,‬לדבר ולא לשכוח!!! והזכיר‬
‫לי שוב‪ ,‬כמה עידית פרי מרגשת אותי בידע‪ ,‬בסיפורים‪ ,‬בתיעוד‪ ,‬ובהיותה שליחה! והדמעות פשוט זלגו מעצמן‪...‬‬
‫זכיתי ביום מיוחד‪ ,‬בתקוה שזה ייהפך למסורת בין “דורות” ותלמידי ביה”ס‪"...‬‬
‫מרסל חלוצי ‪ -‬דורות‬
‫ס‬
‫דנת המח הגמיש‪ ,‬שהתקיימה במהלך החודשים פברואר ‪ -‬אפריל‪ 8 ,‬מפגשים חד שבועיים‪ ,‬הגיעה לסיומה המוצלח‪.‬‬
‫בסדנא השתתפו ‪ 103‬איש‪ .‬במהלך הסדנה למדנו להכיר את משמעות המילה מוח על כל היבטיה הביולוגיים והפיזיולוגיים‪,‬‬
‫מידע אמין‪ ,‬נהיר וברור שניתן לנו ע"י ד"ר חלמיש‪ ,‬רופא וחוקר מוח‪ ,‬בשפה ברורה וקולחת ועם זאת מדעית‪ ,‬תוך שהוא‬
‫מציג בפנינו עובדות ומאמרים‪ ,‬ומשתף אותנו בחוויות היום יומיות שנתקל בהן במהלך שנות עבודתו במוסדות הרפואיים‬
‫השונים ומשותפותו במחקר אודות המוח במכון וייצמן‪ .‬ועדיין רב הנסתר על הגלוי ובכל הקשור למח ויכולותיו עדיין‬
‫לא נאמרה המילה האחרונה‪ ...‬בסיומה של הסדנה נותרנו סקרנים ומצפים להמשך‪ ,‬בסדנה נוספת להעמקת הידע וקבלת‬
‫טיפים מעשיים לשמירה על התפקודים הקוגנטיביים של המוח‪.‬‬
‫סדנת המשך תפתח לאחר החגים ובהמשך השנה ייפתח מחזור נוסף‪ .‬מהרו להבטיח מקומכם! הרישום במרכז דורות‪.‬‬
‫חוג חדש בדורות‬
‫בימי חמישי‬
‫לבקשת הקהל‬
‫הארכנו בימי‬
‫חמישי את חוג‬
‫הקרמיקה עד‬
‫שעה ‪)9:00-14:00( 14:00‬‬
‫בהדרכת שלומית לירון מנופית‪,‬‬
‫ניתן להצטרף‬
‫(ניתן להשתתף בפחות שעות)‬
‫נאמני הליכה נורדית (בעזרת מקלות)‬
‫אנו מצטרפים למיזם חדש בשיתוף מרכז הפועל וג'וינט ישראל‪-‬אשל‬
‫ופותחים קבוצות הליכה נורדית ביישובי המועצה‪.‬‬
‫הליכה נורדית לאוכלוסייה המבוגרת (‪ )+60‬זו פעילות חברתית לבילוי‬
‫לשעות הפנאי‪ ,‬מצוינת לשיפור ולשימור הכושר הגופני והבריאות הכללית‪.‬‬
‫הליכה נורדית מפעילה את מרבית שרירי הגוף‪ ,‬יעילה לשיקום ומגדילה‬
‫מאד את שריפת הקלוריות‪.‬‬
‫לקראת פתיחת הקבוצות בישובים אנו מחפשים מתנדבים‪ ,‬נאמני הליכה‬
‫נורדית‪ ,‬שיעברו הכשרה מרוכזת של יומיים ויובילו קבוצות הליכה ביישובם‪.‬‬
‫פרופיל המתנדבים‪ :‬תושבי המועצה‪ ,‬מעל‬
‫גיל ‪ ,60‬בכושר להליכה‪ .‬עדיפות לבעלי רקע‬
‫בספורט‪.‬‬
‫לפרטים ניתן לפנות למרכז דורות‬
‫בטל'‪ | 8478124 :‬מייל‪[email protected] :‬‬
‫השבט השישי | ‪11‬‬
‫בטיחות וביטחון‬
‫מתנדבי מג"ב בזבולון‬
‫ב‬
‫מעמד ראש המועצה דב ישורון‪ ,‬נציגי מג"ב‪,‬‬
‫השוטר הקהילתי ומפקד המתמידים רונן דוד‪,‬‬
‫חולקו ‪ 30‬דרגות למתנדבים ותעודות הצטיינות‪.‬‬
‫למלכה זובידאת‪ ,‬כרמי ארד‪ ,‬יצחק זיתוני‪ ,‬יורם‬
‫רואמי‪ ,‬איילת גורדון והשומר החדש‪ ,‬ניר עמית‪,‬‬
‫בועז בקר ואלי דניסקי‪ ,‬קיבלו תעודת הצטיינות‬
‫עבור אירוע גניבת ‪ 6‬עגלים מיגור שנמצאו והוחזרו‬
‫לקיבוץ בפיקודו של רותם יוגב השוטר הקהילתי‪.‬‬
‫אירוע נוסף היה מציאת קטנוע גנוב באיזור נופית‪,‬‬
‫אירוע שבגינו קיבלו תעודת הצטיינות כתר תמיר‪,‬‬
‫נתנאל פורמן‪ ,‬ואבי גלעד‪.‬‬
‫ראש המועצה ציין את העבודה החשובה שעושים‬
‫המתנדבים המקדישים מזמנם בלילות רבים כדי‬
‫נציג "השומר החדש" מקבל תעודה‬
‫שאחוז הפשיעה והעבריינות בתחומי המועצה ישאף לאפס‪.‬‬
‫כמו כן‪ ,‬נפרדו משני מתנדבים שפרשו‪ ,‬מאדי הייב וטום בר‪.‬‬
‫רונן דוד | מפקד המתמידים‬
‫‬
‫"גיבורים קטנים"‬
‫ה‬
‫שנה הצטרפו מתמידי זבולון לפעילות בטיול ג'יפים‬
‫לתנועת הגיבורים הקטנים‪.‬‬
‫"גיבורים קטנים"‪ ,‬היא תנועה חברתית המבוססת כולה‪ ,‬על‬
‫פעילות התנדבותית‪ ‬בקרב‪ ‬ילדי החינוך המיוחד‪ ,‬הסובלים‬
‫ממוגבלות שכלית‪ ,‬כלומר‪" :‬ילדים‪ ‬מיוחדים"‪ ,‬מתלמידים‬
‫קטנים ועד בוגרים בגיל ‪ .21‬תנועת "גיבורים קטנים" פועלת‬
‫בקרב בתי הספר המיוחדים‪ ,‬מלווה את הפעילות בבתי‬
‫הספר במהלך כל השנה ועורכת‪ ,‬באופן‪ ‬סדיר‪ ,‬פעילויות‬
‫שנתיות בבתי הספר‪.‬‬
‫בין הפעילויות שלה נמצא טיולי ג´יפים‪ .‬ל"גיבורים קטנים"‬
‫יש מעל ‪ 400‬ג´יפאים‪ ,‬מתנדבים בכל רחבי הארץ‪ ,‬המגיעים‬
‫לטיולים ומסיעים את הילדים המיוחדים‪ ‬ברכבם הפרטי‪.‬‬
‫מתמידי זבולון לפני היציאה לטיול‬
‫הנחשים הראשונים‬
‫כבר כאן‪...‬‬
‫הנחשים כבר הציצו בין השבילים‬
‫בכפר המכבי וודאי גם בשאר‬
‫היישובים‪ .‬לתשומת לבכם!‬
‫‪ | 12‬השבט השישי‬
‫צילום‪ :‬תמיר כתר‬
‫מחזור מ"ב בקברט‬
‫בי"ס כרמל זבולון‬
‫שכבת י"ב מביה"ס "כרמל זבולון"‪ ,‬המונה ‪ 170‬תלמידים‪ ,‬סיימה את מערכת החינוך (למעט כמה וכמה בחינות‬
‫בגרות שעוד לפניהם) במופע מרשים‪ .‬המופע‪ ,‬מ"ב בקברט‪ ,‬נכתב על ידי התלמידים בעזרתו של אורי זגורי‪,‬‬
‫המורה לתיאטרון של בית הספר‪ .‬את הריקודים יצרה אלה חיון‪ .‬המופע התאפיין בהרבה תנועה וחן נעורים‬
‫ובהשתתפות של רבים מאוד מתלמידי השכבה‪ .‬היה מרגש וסוחף‪.‬‬
‫כרמליאדה‬
‫כ‬
‫מדי שנה‪ ,‬צוות החינוך הגופני מארגן לתלמידי ז'‪-‬ח' את‬
‫הכרמליאדה‪ ,‬המשחקים האולימפיים לעם היהודי‪ .‬במסגרת‬
‫הפעילות התלמידים לומדים על קצה המזלג על המכבייה‪.‬‬
‫כל כיתה‪-‬מדינה וכמו שראית לכל כיתה צבע חולצה שונה‪.‬‬
‫אנחנו מתחילים עם הצגת המשלחות‪ ,‬מגיעים למגרש ובו‬
‫מתקיימת השבעת הספורטאים‪ .‬כל כיתה שולחת נציגים‬
‫לתחרויות האישיות ולאחר מכן לתחרויות הקבוצתיות‪.‬‬
‫באישיות‪ :‬ריצה ‪ 60‬מטר‪ 600 ,‬מטר‪ ,‬קפיצה לרוחק‪ ,‬ריצת משוכות וזריקת כדור יד‪ .‬לאחר מכן‪ ,‬ריצת שליחים ומשחקי כדור‬
‫סל וקט רגל‪ .‬בסיום הפעילות‪ ,‬נערך טקס חלוקת המדליות והכיתה שזכתה במירב הנקודות‪ ,‬היא אלופת הכרמליאדה‪.‬‬
‫מארגנים‪ :‬מגמת החינוך הגופני מכיתה י"א ומורי החינוך הגופני‪.‬‬
‫איתן בורשטיין רכז החינוך הגופני‬
‫השבט השישי | ‪13‬‬
‫בי"ס ניצני זבולון‬
‫צעד ירוק‬
‫י‬
‫לדים משמונה גנים במועצה יצאו‬
‫לשוח בשטח הפתוח ליד יישובם‬
‫וקיימו שם סדנת חקר על קשרי חרק‪-‬‬
‫פרח‪ .‬מצויידים ברשתות פרפרים‪,‬‬
‫בצלחות פטרי ובעיניים חוקרות‬
‫הגיעו הילדים לאזור עם פריחה ליד‬
‫היישוב ועשו הכרות עם הפרחים‬
‫ועם החרקים המאבקים אותם‪ .‬בכדי‬
‫להמחיש את פעולת ההאבקה הדביקו‬
‫הילדים פרפר על מקל לניקוי אוזניים‬
‫ו"עפו" איתו מפרח לפרח תוך כדי‬
‫גילוי שהמקל מתמלא אבקה צהובה‬
‫שבעזרתה "הפרו" פרח אחר מאותו‬
‫סוג‪ .‬בנוסף‪ ,‬כמובן‪ ,‬שצדו פרפרים אמיתיים‪ ,‬התבוננו במבנה שלהם‪ ,‬הכירו את שמם ו‪ ...‬שיחררו אותם‪ .‬הצוות‬
‫החינוכי היה שותף מלא בפעילות‪.‬‬
‫את החקירה הוביל ד"ר מתן בן‪-‬ארי מחברת "צעד ירוק"‪ .‬הפעילות ממומנת בסיוע המשרד להגנת הסביבה‬
‫והמועצה באמצעות מחלקת תברואה וסביבה‪.‬‬
‫זהו חלק ממהלך חינוכי רשותי רחב‪ ,‬שנועד לקדם את המודעות למגוון הביולוגי שמצוי באזורנו‪ .‬גם שכבות כיתות‬
‫ג' מנופית‪ ,‬ראס עלי וניצני זבולון יצאו למעבדות שדה‪ ,‬פעמיים כל כיתה‪ .‬הכינו מגדיר דיגיטלי באתרי בית הספר‪.‬‬
‫במהלך החודש הבא יבקרו תלמידי בתי הספר בגן הבוטני באורנים להעמקת הידע והפליאה‪ ,‬כשהכוונה שיאספו‬
‫זרעים של צמחים שנעלמו מהנוף וישיבו אותם לטבע באופן מבוקר לאחר הנבטה‪.‬‬
‫‬
‫דודי שביט | רכז חינוך סביבתי‬
‫מפגשים בנושא גלישה בטוחה ברשת‬
‫ה‬
‫נהגת ההורים של בית הספר "ניצני זבולון"‪ ,‬המועצה ובשיתוף הרשות הלאומית למלחמה בסמים ובאלכוהול ואגף‬
‫מצילה במשרד לביטחון הפנים‪ ,‬יזמו שני מפגשים בנושא גלישה בטוחה ברשת‪.‬‬
‫נושא המפגשים‪ :‬הכרת הפעילות ברשת האינטרנט ובסמארטפון‪ ,‬וואטסאפ‪ ,‬פייסבוק והסכנות האורבות לכולנו‪.‬‬
‫זיהוי הסכנות‪ ,‬השגיאות והעבירות הנפוצות שכולנו עושים במהלך הגלישה ברשת האינטרנט ובסמארטפון‪.‬‬
‫המפגש הראשון היה לתלמידי כיתות ה'‪-‬ו'‪ :‬הכרת כלים ושיטות לשמירה על הבטיחות והפרטיות במהלך גלישה באינטרנט‬
‫ושימוש בסמארטפון‪ ,‬תוך חידוד הערכים והנורמות לגלישה אחראית‪ :‬גבולות החוק ואכיפה ברשת‪ ,‬כבוד הדדי‪ ,‬אחריות‬
‫כלפי עצמי והאחר‪ ,‬אשליית הביטחון‪ ,‬הסרת העכבות‪ ,‬סקרנות וחשיפה למידע בעייתי ברשת‪.‬‬
‫המפגש השני התקיים כהרצאת ערב לכלל הורי בית הספר ואליו הגיעו מעל‬
‫‪ 100‬הורים‪ :‬הצגת תמונת המצב של ילדים ונוער ברשת האינטרנט ובסמארטפון‪,‬‬
‫החששות שמציאות זו מעלה‪ ,‬התסכולים והחיכוכים בבית‪.‬‬
‫‪15‬‬
‫הצגת כללים לגלישה בטוחה ברשת האינטרנט ובסמארטפון תוך מתן דגש על‬
‫האחריות ההורית‪.‬‬
‫‪$‬‬
‫הכרת כלים מעשיים לבקרה‪ ,‬פיקוח ושמירה על בטיחות הילדים‪.‬‬
‫הצעת דרכים לעזרת ההורים כדי להגן על ילדיהם בעולם טכנולוגי על ידי מעורבות‬
‫בחייהם המקוונים באמצעות שילוב של חינוך וידע עם פתרונות טכנולוגיים‪.‬‬
‫‬
‫‬
‫אורית שטייף | מנהלת ביה"ס היסודי ניצני זבולון‬
‫ותום אלבו | מנהל רשותי למניעת אלימות‪ ,‬סמים ואלכוהול‪.‬‬
‫‪ | 14‬השבט השישי‬
‫ז‬
‫ו השנה הרביעית בה השתתפו תלמידי בית הספר‬
‫בתחרות צילומי ציפורים בסביבה הקרובה‪ .‬שנים‬
‫עשר תלמידים מכלל כיתות בית הספר‪ ,‬השתתפו‬
‫בתחרות צילום בית ספרית‪ .‬הצילומים מציגים את‬
‫שפע המינים של ציפורי נופית‪ ,‬אגמון החולה וחוף‬
‫הים‪ .‬כל הצילומים הוצגו בהגדלה בסרטון וגם נכללו‬
‫בטופס מקוון בדף הבית באתר בית ספר‪ .‬כל המורים‬
‫ותלמידי בית הספר הצביעו בטופס מקוון עבור הצילום‬
‫הטוב ביותר‪ ,‬לדעתם‪ ,‬בתהליך של בחירות מקוונות‪.‬‬
‫הזוכים בתחרות צילום ציפורים ‪ 2015‬ביישוב נופית‬
‫הם‪ :‬במקום הראשון ‪ -‬עמית אברמוביץ מכיתה ה'‪;2‬‬
‫במקום השני ‪ -‬בן סלע מכיתה ד'‪ 1‬ובמקום השלישי אושר‬
‫ליאל מכיתה ב'‪ .1‬ברכות לזוכים! נוסף לזוכים אנחנו רוצים להודות לכל התלמידים שהשתתפו בתחרות‪ .‬כמו כן‪,‬‬
‫תודה והערכה רבה לכל ההורים שתמכו ועודדו את הצפרים הצעירים להיות חובבי צילום וצפרים לעתיד‪ .‬הצילום‬
‫הזוכה של עמית אברמוביץ' ישלח לתחרות מחוזית במכון הביולוגי‪.‬‬
‫לסיכום‪ ,‬כמדי שנה‪ ,‬תחרות צילום ציפורים הפכה למסורת ונחדש אותה גם בשנה הבאה‪.‬‬
‫הצילום הזוכה של עמית אברמוביץ'‬
‫‬
‫בי"ס נופית‬
‫צפרות בנופית‬
‫ליאת אדרי‪ ,‬מנהלת בית הספר | בתיה אמסלם‪ ,‬רכזת סביבה ומידענות‬
‫“מחשבים מסלול מחדש”‬
‫א‬
‫נו שמחים לבשר כי במסגרת תכנית התקשוב הלאומית‬
‫של ‪ ,)Bring Your Own Device) BYOD‬מתחדשים‬
‫תלמידי בית ספר “נופית”‪ ,‬בימים אלה‪ ,‬בעוד ‪ 56‬אמצעי‬
‫קצה דיגיטליים‪ ,‬טבלטים היברידיים‪.‬‬
‫‪ BYOD‬הוא דגם הוראה‪-‬למידה‪-‬הערכה המאפשר רצף‬
‫של חוויית הלמידה‪ .‬זו למידה מתמשכת הפורצת את‬
‫גבולות חדר הכיתה‪ ,‬ומאפשרת לתלמיד ארגון סביבת‬
‫למידה במכשיר אחד‪ .‬התלמידים יקחו אחריות על ארגון‬
‫הלמידה וניהול הידע שלהם‪ .‬חוויית הלמידה מתאפשרת‬
‫באמצעות שימוש באפליקציות‪ ,‬ספרים דיגיטליים וספקי‬
‫תוכן (“עת הדעת”‪ ,‬בריינפופ‪ ,‬מט”ח‪ ,‬גלים‪ ,‬יישומטיקה‬
‫וכו’)‪ .‬שימוש בספקי התוכן מאפשר ללומדים התאמה‬
‫אישית‪ ,‬ובכך ניתן מענה לשונות‪ .‬קיים מגוון רחב של‬
‫נושאים ותכנים לעבודה אישית‪ ,‬מצד אחד‪ ,‬ושיתופית‪ ,‬מצד שני‪ .‬יתרון נוסף לטבלט ההיברידי הוא למידה חוץ כיתתית‬
‫המאפשרת צילום ותיעוד תהליך הלמידה בסביבת העבודה האישית‪ .‬זהו שינוי תפיסתי ייחודי‪ ,‬במסגרתו הצטרפה שכבת‬
‫ה’ של בית הספר לפיילוט‪ ,‬בו יקחו חלק ‪ 23‬בתי”ס בארץ‪ .‬ההצטיידות תאפשר אף את חשיפתן של שכבות נוספות בבית‬
‫הספר ללמידה מתוקשבת‪ ,‬מתקדמת וחווייתית‪.‬‬
‫הצבתם של תלמידינו ב”חוד החנית” של מערכת המובילה פדגוגיה עדכנית‪ ,‬ומיישמת למידה חווייתית‪ ,‬מהווה עליית‬
‫מדרגה בשילוב התקשוב בבית הספר שלנו ובהתאמתו למאה ה ‪.21 -‬‬
‫המהלך המורכב יושלם בימים אלה בזכות מאמץ משולב ושיתוף פעולה פורה‪ ,‬שנרקם בין צוות בית הספר‪ ,‬צוות ההורים‬
‫והמועצה‪ .‬תודה לכולם‪.‬‬
‫ליאת אדרי‪ ,‬מנהלת בי”ס “נופית” | יעל כהן‪ ,‬יו”ר פורום ההורים | צוות מחשוב פורום הורים‪-‬מורים‬
‫השבט השישי | ‪15‬‬
‫בי"ס ראס עלי‬
‫חוואלד‬
‫פעילות וירטואלית שמשנה מציאות‬
‫בשטח של נחל ציפורי‬
‫ב‬
‫קטע היפה של נחל ציפורי‪ ,‬הקטע שבין שתי‬
‫טחנות הקמח‪ ,‬מתקיימת פעילות מבורכת של‬
‫רשות ניקוז נחל קישון לשיקום הנחל‪.‬‬
‫שלושת בתי הספר היסודיים שלנו שיושבים על‬
‫אפיק נחל ציפורי‪ :‬בי"ס ראס עלי‪-‬אל‪-‬חוואלד‪,‬‬
‫נופית ואיבטין שותפים בפועל לתוכנית‪ ,‬ולצד‬
‫ההפעלה הפיזית המשותפת של התלמידים‬
‫ומוריהם‪ ,‬הם מקיימים פרויקט מתוקשב בו הם‬
‫יוצרים בצוותי פעולה סרטונים‪ ,‬חומר כתוב‬
‫ותמונות מהנחל ומעלים אותו לאתר אינטרנט‬
‫מיוחד שהוקם לצורך זה‪ .‬תוצר ראשון הוא‬
‫הסרטון מבית היוצר של צוות בי"ס ראס עלי‪.‬‬
‫גאווה לראס עלי‪ ,‬גאווה למועצה ולתושביה‬
‫ח‬
‫ולוד חאלדי מראס עלי‪ ,‬מורה למתמטיקה בבית ספר‬
‫ראס עלי חוואלד‪ ,‬הגיעה לשלב הכמעט סופי בתחרות‬
‫"המורה של המדינה"‪.‬‬
‫תחרות "המורה של המדינה" הגיעה לשלב מכריע‪50 .‬‬
‫מורים הצליחו להעפיל לשלב הכמעט סופי בתחרות‬
‫שנועדה להעלות לסדר היום הציבורי את מעמד המורים‬
‫ותרומתם לחברה‪.‬‬
‫התכנית‪ ,‬הנערכת זו השנה השביעית‪ ,‬יצאה לדרך לפני‬
‫כשלושה חודשים‪ .‬יותר מ‪ 3,000-‬טופסי המלצה הגיעו‪,‬‬
‫ובהם המלצות על כ־‪ 1,300‬מורים מכל רחבי הארץ‪- ‬‬
‫יהודים וערבים‪ ,‬חילונים ודתיים‪ .‬רוב הממליצים היו‬
‫תלמידים ותלמידים לשעבר‪ ,‬שביקשו להודות בדרך זו‬
‫למורים שעושים ימים ולילות למען השכלתם‪ ,‬מורים‬
‫המורה חולוד חאלדי בשיעור‬
‫שמצליחים‪ - ‬על אף כל הקשיים‪ ‬לבלוט מעל האחרים‬
‫ולהביא ערך מוסף לבית הספר ולתלמידים שלהם‪.‬‬
‫מדובר בקבוצה איכותית ויוצאת דופן של מורים ומורות‪ ,‬אשר מגלמים באישיותם ובמקצועיותם את כל מה שרוצים‬
‫לראות במערכת החינוך הישראלית ‪ -‬מורים שהזכירו לכולנו ש"מורה לחיים" זו לא סתם סיסמה‪ .‬בראיונות סיפר כל אחד‬
‫מהם את סיפורו האישי ואת הדרך שבה הוא רואה את תפקידו בהוראה‪.‬‬
‫בעקבות הראיונות האישיים‪ ,‬ייבחרו מתוך ‪ 50‬המורים ‪ 15‬מועמדים שיעלו לשלב הבא‪ - ‬ראיון בפני ועדה ציבורית‪ .‬בתום‬
‫השלב הזה ייבחרו ששת המורים שיזכו בתואר "המורים של המדינה"‪ .‬‬
‫ב‪ 11-‬ביוני יתקיים טקס חגיגי‪ ,‬בנוכחות נשיא המדינה‪ ,‬אישים בכירים ממערכת החינוך ואישים‪ ‬נוספים מתחומי הכלכלה‬
‫התעשייה והחברה‪ ,‬במהלכו יוענקו התארים והפרסים‪ .‬כל ‪ 15‬המועמדים שיגיעו לגמר יקבלו תעודת הוקרה ומחשב נייד‬
‫אישי מתנת בנק מסד‪ .‬ששת המורים‪ ‬הזוכים יקבלו השתלמות יוקרתית בארה"ב‪ ,‬מתנת תלמ"א ‪( -‬תכנית לאומית למצוינות‬
‫באנגלית) הממומנת על ידי משפחת שטיינהרדט‪ ‬בישראל וקרן שוסטרמן‪.‬‬
‫‪ | 16‬השבט השישי‬
‫ב‬
‫תחילת חודש מאי התקיים יום שיא שונה מהרגיל‪ ,‬כאשר התלמידים הם האחראים על עצמם ועל האחרים כך‬
‫שכל תלמיד מהכיתות הגבוהות מלווה תלמיד אחד מהכיתות הנמוכות במשך כל הפעילות‪.‬‬
‫הפעילות הייתה ב ‪ 15 -‬תחנות שונות‪ :‬ספורט‪ ,‬יצירה‪ ,‬צפייה בסרט‪ ,‬דבקה ומוזיקה‪.‬‬
‫כל שני תלמידים בחרו ב ‪ 10 -‬תחנות וכל תחנה הייתה מנוהלת ע"י מורה או מחנך‪ .‬כל מורה התחרה עם קבוצתו‬
‫בקבוצות האחרות‪ .‬התלמידים הסתובבו בין התחנות בצורה חופשית‪ ,‬בחרו בתחנה אחרי הסכמה ביניהם‪.‬‬
‫היום עבר בהצלחה‪ ,‬בשקט‪ ,‬סבלנות‪ ,‬סובלנות ואחריות כלפי השונה‪.‬‬
‫תחנת יצירה‬
‫בי"ס ראס עלי‬
‫חוואלד‬
‫יום שיא בבי"ס ספר ראס עלי ח'וואלד‬
‫בחינוך חברתי | האחר הוא אני‬
‫משמש דוגמה לתלמידיו ‪ -‬מנהל ביה"ס מוחמד חילף‬
‫בסיוע‬
‫מטה הבטיחות במועצה‬
‫ב‬
‫מסגרת פעילות בטיחות בדרכים משקיעה‬
‫המועצה תקציב מיוחד לכל בתי הספר בפעילות‬
‫זו‪ .‬במסגרת זו מגיעים לבתי הספר מפעילים‬
‫מהרשות לבטיחות בדרכים עם כל הציוד‬
‫מגרש הזהירות בדרכים בבי"ס איבטין‬
‫הנדרש ומתקיימות פעילויות בכיתות בתי הספר‬
‫ולאחר מכן יוצאים התלמידים לרחבת בית הספר‪ ,‬נוסעים על אופניים (כמובן עם קסדות)‪ ,‬עוברים במעברי‬
‫חצייה ועוצרים בתמרור עצור‪ ,‬כל זאת במתקנים המפוזרים ברחבה‪.‬‬
‫מוטי אבאי | מנהל מטה בטיחות במועצה‬
‫‬
‫השבט השישי | ‪17‬‬
‫בי"ס איבטין‬
‫זהירות בדרכים‬
‫בבי"ס איבטין‬
‫גני ילדים‬
‫יום גיבוש צוותי‬
‫גני ילדים‬
‫סדנה משותפת ביום הגיבוש‬
‫י‬
‫ום גיבוש לצוותי גני הילדים בכפרים חוואלד‪,‬‬
‫ראס עלי ואיבטין התקיים באמצע חודש אפריל‪.‬‬
‫ליום זה הוזמנו סייעות הגנים‪ ,‬הגננות ובנות‬
‫השרות לאומי‪.‬‬
‫פתיחת היום היתה ברמת יוחנן בהרצאה מרתקת‬
‫בהנחייתה של אורית ארזי על חצר הגרוטאות‪.‬‬
‫המשכנו את היום בנסיעה לחיפה‪ ,‬ולאחר זמן‬
‫חופשי והסתובבות קצרה במושבה הגרמנית‪ ,‬התכנסנו ‪ ‬במלון קולוני לארוחת בראנץ' מפנקת ולאחריה סדנה‬
‫משותפת להכנת בובות מגרביים‪ .‬התוצרים שיקפו את הדמיון והיצירתיות האישיים של הבנות‪ .‬יום הגיבוש איפשר‬
‫מפגש לא פורמלי של הצוותים ושילב בתוכו למידה‪ ,‬יצירה וכמובן אוכל טוב‪ .‬להתראות בשנה הבאה‪.‬‬
‫יציאת מצרים בכפר המכבי‬
‫כ‬
‫ל שנה הם יוצאים ממצרים ומקיימים את הפסוק‪" :‬מצווה עלינו לספר ביציאת מצריים"‪ .‬אלה ילדי גני הילדים בכפר‬
‫המכבי‪ .‬במיטב המלבושים שהעלו על עצמם (בגלל המהירות כמובן‪ ,)...‬הם מתארגנים אחרי משה ההולך בראש עם מטהו‪,‬‬
‫ומתחילים צעדה ארוכה לעבר הים‪ ,‬שם כפי הנראה כמו בשנה קודמת‪ ,‬יעברו ביבשה לאחר שמשה חצה את הים לשניים‪.‬‬
‫אביב בגן אורן‬
‫י‬
‫לדי גן אורן יצאו לטיול אביב והתלוו אליהם המדריכים מתן‬
‫ואמיר‪ .‬מתן שוחח עימם על האביב ‪ -‬המסיבה של הטבע‪.‬‬
‫הילדים קיבלו צלחות פטרי והחלו לאסוף חרקים ‪ -‬והם מצאו‬
‫חרקים מעניינים ביותר! ההר מלא בחרקים שונים ומשונים‪,‬‬
‫והילדים נהנו לגלות ולחקור‪ .‬לאחר מכן כל ילד הכין לעצמו‬
‫פרפר מנייר עם מקל אוזניים והילדים יכלו לבצע האבקה‬
‫בעזרת מקל האוזניים‪ ...‬היה נחמד מאוד! תודה למועצה‬
‫ולחברת "צעד ירוק"‪.‬‬
‫תמי עוז | גננת גן אורן יגור‪.‬‬
‫‬
‫‪ | 18‬השבט השישי‬
‫אוטובוס האמניות בחוואלד‬
‫יום האם‬
‫וקבלת האביב‬
‫בגן עינב באיבטין‬
‫ב‬
‫ ‪ 18.3.2015‬חגגנו את יום האם וקבלת האביב‪.‬‬‫הילדים קבלו את האימהות בשירים וריקוד מיוחד‬
‫עבורם עבדנו קשה בחזרות עד שזה יצא מקסים‪.‬‬
‫בחלק השני הפעילה את הילדים והאימהות‬
‫האומנית חנאן סוסאן‪.‬‬
‫אני מודה להורים על שיתוף הפעולה ועל מימון‬
‫הוצאות המסיבה‪ .‬שימשיכו כך‪.‬‬
‫מנל חאלדי | גננת גן עינב‬
‫‬
‫גני ילדים‬
‫ב‬
‫מסגרת פעילות היחידה לגיל הרך במועצה‬
‫וביוזמתה של נגם בראנסה‪ ,‬רכזת מקצועית לגיל‬
‫הרך בכפרים‪ ,‬שמחנו לארח את אוטובוס האמנויות‬
‫בגני הילדים בחוואלד‪ .‬האוטובוס מופעל ע"י מרכז‬
‫אלטופולא שבנצרת‪ .‬אוטובוס האמנויות פועל מזה‬
‫כשנתיים בשיתופי פעולה עם גני המגזר הערבי בכל‬
‫הארץ‪ .‬האוטובוס מופעל ע"י צוות מתנדבות שמגיע‬
‫לגנים ומעביר כשעה וחצי של פעילויות יצירה‬
‫שונות המאפשרות התנסות ומיומנויות מוטוריות‬
‫מגוונות‪ ,‬חלקן נעשות בתוך האוטובוס וחלקן על‬
‫שולחנות יצירה שמסודרים בחוץ‪ .‬הילדים עובדים‬
‫בקבוצות קטנות ומקבלים תווך ועזרה לפי הצורך‪.‬‬
‫במקביל לפעילות היצירה ובעידודה של נגם וצוותי הגנים‪ ,‬הילדים שוחחו על הפעילות‪ ,‬התוצרים והחוויה כולה‪.‬‬
‫הפעילות התקבלה בהתרגשות ובשמחה של הילדים וצוות הגנים‪.‬‬
‫פעילות מבורכת זו תגיע לכל שאר גני הילדים בכפרים בחודשים הקרובים‪.‬‬
‫חגית כהן ליכטר | רכזת גני ילדים‬
‫‬
‫פעילות אומנותית באוטובוס‬
‫יום האם בגן תמר באיבטין‬
‫ל‬
‫מסיבת יום האם שהתקיימה בגן תמר‪ ,‬הוזמנו כמובן האימהות‬
‫שזה יום חגן‪.‬‬
‫במסיבה השתתף ליצן שהוזמן במיוחד לאירוע והילדים שרו ורקדו‪,‬‬
‫כל ילד עם אימו לקול צלילים של מוסיקה שהופעלה ע"י די‪ .‬ג'י‬
‫(תקליטן)‪ .‬בסוף היום הוגש כיבוד לכולם וכל אמא קיבלה תמונה‬
‫שלה ושל ילדה כמתנה ליום האם‪.‬‬
‫היום היה מוצלח ביותר והיה כיף לילדים ולאימהות‪.‬‬
‫סעדה עמריה | גננת גן תמר‬
‫‬
‫השבט השישי | ‪19‬‬
‫קידום נוער‬
‫מסע לפולין של תלמידי קדום נוער אח"ר‬
‫(איבטין‪ ,‬חוואלד‪ ,‬ראס עלי)‬
‫ב‬
‫יוזמת צוות קידום נוער‪ ,‬וכרצון לקדם את‬
‫הדו קיום‪ ,‬יצאה משלחת ל"מסע לפולין"‪.‬‬
‫בפעם הראשונה יצאה משלחת תלמידים‬
‫מהמגזר הבדואי במעוצה למסע לפולין‬
‫ביוזמתו של עדואן חאלדי‪ ,‬מנהל היחידה‬
‫לקידום נוער אח"ר‪.‬‬
‫עשרה תלמידי קידום נוער מהיישובים‬
‫הבדואיים במועצה יצאו למסע‪ ,‬בשיתוף‬
‫עם יחידות קידום נוער מהיישובים‪ :‬קרית‬
‫שמונה‪ ,‬גליל עליון וגלבוע ובלווי של עדואן‬
‫ואיימן קוזלי‪.‬‬
‫הפאזל האנושי‪ ,‬שהרכיב את המשלחת כלל‬
‫תלמידים יהודים ובדואים‪ .‬התלמידים התבקשו להביא איתם לא רק ביגוד ומזון‪ ,‬אלא גם ערכים כמו סובלנות‪,‬‬
‫פתיחות והקשבה‪ .‬החלטנו לנצל את המסע לפולין כדי להפגיש את התלמידים לא רק עם הסבל שחווה העם‬
‫היהודי‪ ,‬אלא להעניק להם חוויה רב‪-‬תרבותית שבה יוכלו לגלות את "האחר"‪ ,‬ולכבד את הכאב והקושי של עמים‬
‫ודתות אחרים‪ ,‬ומה שמתרחש היום בסביבתם‪.‬‬
‫במסגרת ההכנה למסע‪ ,‬התלמידים עברו סדרת מפגשים שכללה טיולי שטח שנועדו לחבר בין העולמות השונים‬
‫מהם מגיעים הילדים‪ .‬במפגשים הראשונים הייתה מבוכה בשל ההבדלים התרבותיים‪ ,‬מה גם שיש קושי של שפה‬
‫כיוון שלא כולם דוברי עברית‪.‬‬
‫בסופו של התהליך‪ ,‬הקרח נשבר ואפשר להגיד שאנחנו יוצאים למסע קבוצה אחת גדולה ומלוכדת של חברים‪.‬‬
‫חברי המשלחת בטקס בפולין‬
‫המשלחת כמשלחת מעורבת‪ ,‬עוררה בתחילה סימני שאלה רבים בקרב תלמידי המשלחת‪ .‬הם חיפשו את מניעי‬
‫התלמידים הבדואים להצטרף למסע זה‪ ,‬אך ככל שעברו הימים‪ ,‬התלמידים חוו תחושות משותפות וההבדלים‬
‫ביניהם כמעט ונעלמו לחלוטין‪ .‬בסופו של המסע הנערים יצאו עם תחושה של "לא להישאר אדישים כלפי הסבל‬
‫שמתרחש לאנשים אחרים ולהזדהות איתם‪ ,‬ולנסות לפעול כל אחד מהמקום שלו ולפי יכולתו"‪.‬‬
‫עדואן חאלדי | מנהל היחידה לקידום נוער אח"ר‬
‫‬
‫טקס חלוקת תעודות למסיימי קידום נוער‬
‫ב‬
‫טקס חגיגי במעמד ראש המועצה מר‬
‫דב ישורון ומנהל מחלקת החינוך מר מאיר‬
‫יפה‪ ,‬עדי צמח קב"סית ואחראית קידום‬
‫נוער מועצתית וממונת קידום נוער עדי‬
‫סיוון‪ ,‬ועוד אנשי מחלקת החינוך‪ ,‬חולקו‬
‫‪ 12‬תעודות של ‪ 12‬שנות לימוד כאשר‬
‫מתוכם ‪ 4‬נערים עם בגרות מלאה‪ .‬הצלחנו‬
‫יחד איתם בקידום נוער להביא אותם‬
‫להישגים כאלו שמסוגלים לעבור בחינות‬
‫בגרות ולקבל תעודות ‪ 12‬שנות לימוד‪.‬‬
‫‪ | 20‬השבט השישי‬
‫בוגרים עם תעודה‬
‫"ושוב איתכם‪ ,‬ושוב איתכם"‪ ,‬אתכם משפחת זך כמו כל שנה‪.‬‬
‫באים לחבק אתכם מהמסלולים הקצרים ילדים ומשפחות ומהמסלולים הארוכים יותר‪ ,‬חיילים‪ ,‬בוגרים ומנווטים‬
‫ממקומות שונים בארץ‪.‬‬
‫לא קל כל שנה להכין את מסלולי הניווט עם כל המשתמע מכך‪ ,‬לא קל לעבור בין הזכרונות ולראות את התמונות‬
‫מעל הבמה וכמעט בכל דרך בה הספיק לעבור אוהד‪.‬‬
‫אבל אתם בדייקנות ובנאמנות‪ ,‬מנווטים לנקודה אחת ברורה‪ ,‬נקודה אחת שתמיד נמצאת לידכם ואיתכם‪ ,‬הנצחת‬
‫שמו של אוהד בניווט על שמו‪.‬‬
‫זו השנה ה‪ 17-‬ועוד נכונו שנים ארוכות לכל המנווטים המגיעים הנה‪ ,‬לעבור בשבילי היישוב נופית המוקסם‬
‫כל עונות השנה מהנופים הנפלאים אשר סביבו‪ ,‬ומהחגיגה הנפלאה של אהבת הארץ בין שביליה ואבני הדרך‬
‫שמסמנים את היותנו כאן לתמיד‪.‬‬
‫יערי משה‬
‫‬
‫מקום ראשון | בי"ס נופית‬
‫מקהלת נופית‬
‫החיילים שהשתתפו בניווט שומעים על אוהד מפי נעמי זך‪.‬‬
‫ילדים‪ ,‬הנ‪.‬צ הבא שלכם הוא בג'אבל נופית‪...‬‬
‫השבט השישי | ‪21‬‬
‫ספורט ונוער‬
‫הניווט ה ‪ 17 -‬ע"ש אוהד זך מנופית‬
‫ספורט ונוער‬
‫פעילויות פסח לנוער‬
‫ה‬
‫שנה התקיימו ‪ 3‬אירועים במהלך חופשת הפסח‪.‬‬
‫יום פעילות אתגרי בגלבוע שכלל פעילות סנפלינג‪,‬‬
‫טיול אופניים ופיינטבול ולסיום ארוחת צהרים‪ .‬בני‬
‫הנוער חולקו לפי שכבות גיל ונהנו ממגוון הפעילויות‪.‬‬
‫כמו כן‪ ,‬התקיימה פעילות משימות חווייתית בתל‬
‫אביב‪ ,‬שם למדו בני הנוער על ההסטוריה של תל‬
‫אביב ומשם עברו לקניון עזריאלי שם חולקו לחוליות‬
‫משימה וביצעו משימות שונות שמהותן היתה להתבונן‬
‫בראייה ביקורתית על תרבות הצריכה של בני הנוער‬
‫והחברה בכלל‪.‬‬
‫ולילדי א' ‪ -‬ו' קיימנו את ההפנינג המסורתי שכלל‬
‫תחנות משחקים בטעם של פעם‪ ,‬תחנות יצירה‪ ,‬פיתות‬
‫בטאבון ומופע קסמים מרתק‪.‬‬
‫הפנינג אביב‬
‫פיינטבול בגלבוע‬
‫לומדים על תל אביב במתחם שרונה‬
‫הצגה "שקופה"‬
‫כ‬
‫ל נושא אידיאל היופי‪ ,‬מעסיק רבות את בני הנוער‪.‬‬
‫לעתים העיסוק המסיבי בדימוי החיצוני‪ ,‬יכול להוביל‬
‫לתוצאות הרות אסון ‪ -‬הפרעות אכילה קשות‪ .‬בחרנו‬
‫להביא את הנושא ולהעלות אותו על סדר היום בהצגת‬
‫יחיד של השחקנית דנה עופר שבעצמה עברה את‬
‫התהליך הקשה בצעירותה‪ .‬ההצגה עוסקת בסיפורה של‬
‫נגה נערה‪-‬אשה שחוותה הפרעת אכילה קשה‪ .‬במהלך‬
‫ההצגה היא סוגרת מול אימה חשבון של שנים‪ ,‬ויוצאת‬
‫למסע בזיכרון‪ ,‬בניסיון להבין איך מילדה שלא מפסיקה‬
‫לצחוק‪ ,‬הפכה לנערה המסתגרת בתוך עולם שכולו‬
‫דנה עופר בשיחה עם הקהל בסיום ההצגה‬
‫חישובי קלוריות‪ ,‬ריצות ארוכות‪ ,‬שקרים והסתרות‪.‬‬
‫ההצגה התקיימה באודיטוריום בנופית שהיה מלא בנערות ואימהותיהן ועוד אנשים שהנושא קרוב לליבם‪ .‬בסיום ההצגה‬
‫התקיימה שיחה מלב אל לב של הנוכחים עם השחקנית‪.‬‬
‫‪ | 22‬השבט השישי‬
‫ספורט ונוער‬
‫פעילויות אביב‬
‫באיבטין‪ ,‬חוואלד‬
‫וראס עלי‬
‫ח‬
‫ופשת אביב באיבטין‪ ,‬חוואלד‪ ,‬ראס עלי‪.‬‬
‫במהלך חופשת האביב התקיימו מספר פעילויות‬
‫בישובים איבטין וחוואלד בשיתוף ראס עלי‪.‬‬
‫פעילות ספורט בקייטנת האביב‬
‫קייטנת האביב התפרשה על ‪ 4‬ימים בהם נהנו‬
‫החניכים משכבות א' ‪ -‬ט' מפעילות אתגרית‪,‬‬
‫הפעלות ספורט חווייתיות‪ ,‬יום יצירה והשתתפו‬
‫ביום המעשים הטובים בו ניקו את כל מתחם‬
‫הפעילות‪ ,‬כל קבוצה ביישובה‪.‬‬
‫בהמשך התקיים יום הנערה בו יצאו כ ‪ 60 -‬בנות‬
‫ליום אתגרי חווייתי עם טיול ג'יפים ושיט בכנרת‪.‬‬
‫לסיום‪ ,‬קינחו בארוחת צהרים על החוף‪ .‬הבנות‬
‫חזרו עייפות אך מרוצות‪.‬‬
‫ארוחת צהריים על שפת הכנרת ביום הנערה‬
‫טורניר קט רגל התקיים במקביל באיבטין‬
‫ובחוואלד בשיתוף ראס עלי‪ .‬הטורניר התקיים‬
‫בשני מחזורים לשכבות א' ‪ -‬ד' וה' ‪ -‬ח' בסיומו‬
‫קיבלו הזוכים גביעים‪.‬‬
‫הפעילויות סובסדו כולן ע"י מחלקת הספורט‬
‫ונוער במועצה ולא היו יוצאות לפועל ללא‬
‫עבודתם של מונג'יד עמריה מאיבטין והימן כוזלי‬
‫מחוואלד רכזי הנוער בישובים‪ ,‬שיש לציין שהם‬
‫לוקחים תחת חסותם את ילדי ראס עלי‪ ,‬לפחות‬
‫עד שיהיה מדריך קבוע בישוב‪.‬‬
‫טורניר קט רגל‬
‫יום של מעשים טובים‬
‫כ‬
‫ ‪ 300‬ילדים ומדריכים מאיבטין‪ ,‬התארגנו ליום של‬‫פעילות התנדבותית בשעות הבוקר ואחה"צ באיבטין‪.‬‬
‫הפעילות כללה שתילת פרחים בבית הספר‪ ,‬ניקוי וטיפוח‬
‫הכיכרות‪ ,‬צביעה בגנים ובמועדון‪ .‬ולסיום‪ ,‬תלמידים מבית‬
‫הספר הופיעו בהצגות קצרות בפני ילדי הגנים‪.‬‬
‫יום מהנה‪ ,‬שהוא בהחלט יום של מעשים טובים שאיחד‬
‫וקרב בין בני הנוער בכפר לבין המקום בו הם גרים וחיים‪.‬‬
‫ניקוי הכיכר בכניסה לאיבטין‬
‫השבט השישי | ‪23‬‬
‫נבחרת מעופפי זבולון | גלגולה של נבחרת‬
‫ספורט ונוער‬
‫ב‬
‫בחוג העממי נציגות בוגרות מהנבחרת הבוגרת מלוות‬
‫את המאמנים המקצועיים ומתפתחים גם הם כמאמנים‬
‫צעירים‪.‬‬
‫מתוך החוגים העממיים קוטפת קרן בפינצטה את אלה‬
‫שיש בהן‪/‬בהם פוטנציאל להתקדם לנבחרת מקצועית‪.‬‬
‫ושם‪ ,‬באימונים יותר אינטנסיביים‪ ,‬מתחיל הדבר האמיתי‪.‬‬
‫הנבחרת הצעירה מתאמנת במקביל לנבחרת הבוגרת‪,‬‬
‫באותו האולם‪ ,‬וכבר שם נוצרים קשרים מאד מיוחדים‬
‫של הבוגרים מול הצעירים‪ ,‬של מתן עזרה‪ ,‬של טיפוח‪,‬‬
‫של השגחה ושל פרגון‪.‬‬
‫אימונים של שלוש‪-‬חמש פעמים בשבוע‪ ,‬גם בשישי‬
‫וגם בשבתות‪ ,‬המחויבות היא גדולה והויתורים לעיתים‬
‫כואבים‪ .‬אבל הנבחרת שלנו קורצה מהחומרים הנכונים‪.‬‬
‫מחויבים למטרה‪.‬‬
‫ואני עומדת מהצד ורואה איך התגלגלה לה הנבחרת‬
‫הזאת‪ ,‬איך הפכה למרכז החיים של הילדים‪ ,‬כמה הם‬
‫מחוייבים‪ ,‬כמה הם מושקעים בה‪ ,‬ואני גאה‪ .‬גאה בכל‬
‫אחד ואחד מהם על העבודה המאומצת והלא מובנת‬
‫מאליה‪ ,‬על הרצון להתקדם ולפרוח‪ ,‬על הכבוד שהם‬
‫רוחשים לצוות והדאגה אחד לשני‪ .‬גם ללא הפודיום‬
‫והמקומות הראשונים‪ ,‬בהחלט עשינו כאן דרך‬
‫משמעותית וחשובה‪.‬‬
‫ובנימה מעט אישית‪ ,‬ברצוני להוסיף תודה ו"שאפו" ענק‬
‫לקרן גרשגורן‪ ,‬מאמנת מקצועית שאין כמותה‪ ,‬רגישה‬
‫כשצריך וקשוחה במידה הנכונה‪ ,‬על הדרך שעשית עם‬
‫הילדים שלנו‪ .‬על שראית את האופק ושנתת לילדים‬
‫מטרה להילחם למענה ולשאוף אליה‪.‬‬
‫ולדני אלימלך שבאומץ רב עשה שינויים כואבים‪,‬‬
‫השקיע בציוד הכי מקצועי ותמיד נרתם לעזור כשהוא‬
‫יכול‪.‬‬
‫יישר כח ובהצלחה לכולם בהמשך הדרך!‬
‫יום שישי ה ‪ 17/4 -‬ליוויתי את בתי רוני יחד עם‬
‫כל שאר נבחרת "מעופפי זבולון" לתחרות אקרובטיקה‬
‫בחולון‪ .‬בגאווה רבה ישבתי בקהל ההורים וצפיתי פעם‬
‫אחר פעם בנציגים המדהימים שלנו בתחרות‪ .‬שלשות‬
‫וזוגות שעובדים ביחד פחות משנה‪ ,‬ועם זאת מופיעים‬
‫בתרגילי אקרובטיקה מורכבים ואף קוטפים פעם אחר‬
‫פעם מקומות על הפודיום‪.‬‬
‫כאמא שמלווה את כל השנים האלה‪ ,‬עם בת בנבחרת‪ ,‬אני‬
‫נפעמת מהיחסים הכל כך מיוחדים בין חברי הנבחרת‪,‬‬
‫הערבות ההדדית‪ ,‬הגיבוי והפרגון האחד לשניה‪ ,‬וכמובן‬
‫מהתוצאות המדהימות בזמן כה קצר‪.‬‬
‫נבחרת האקרובטיקה "מעופפי זבולון" עברה כמה‬
‫גלגולים עד שהגיעה למקום שבו היא יושבת היום‪.‬‬
‫כבר ‪ 4‬שנים שחוגי התעמלות ואקרובטיקה מתקיימים‬
‫במועצה‪ .‬בשנתיים הראשונות חברת "גלגולים" הובילה‬
‫את המתעמלים הצעירים וכעבור שנתיים‪ ,‬בשיתוף‬
‫פעולה נפלא בין דני אלימלך וקרן גרשגורן‪ ,‬הבעלים‬
‫והמאמנת הראשית של "מעופפי חיפה"‪ ,‬נפתח חוג‬
‫"מעופפי זבולון"‪ ,‬אחות קטנה ל"מעופפי חיפה"‪ ,‬בניצוחה‬
‫של קרן והצוות הסופר מיומן שלה‪.‬‬
‫היום‪ ,‬לאחר עבודה קשה ומאומצת והשקעה עצומה‬
‫של משאבים‪ ,‬ציוד מקצועי‪ ,‬וצוות מקצועי ומיומן‪ ,‬חוגי‬
‫האקרובטיקה נראים אחרת לגמרי והתוצאות מדברות‬
‫בעד עצמן‪.‬‬
‫מילדי גן ועד י"ב מעופפים ברחבי האולם ‪ -‬גלגלונים‪,‬‬
‫סלטות‪ ,‬פליק ידיים‪ ,‬מקסיקה‪ ,‬פליק סלטה‪ ,‬פוס‪ ,‬פוס‬
‫סלטה‪ ,‬ערבית ועוד כהנה וכהנה‪...‬‬
‫החוגים מחולקים לחוג עממי על פי גילאים‪ ,‬נבחרת‬
‫צעירה ונבחרת בוגרת‪.‬‬
‫בחוג העממי נפגשים ילדים מהגן ועד כיתות ו' ונחשפים‬
‫לבסיס של ההתעמלות‪ ,‬לומדים משמעת של עבודה‪,‬‬
‫כושר וחיזוק הגוף ואלמנטים בסיסיים של התעמלות ‬
‫קרקע‪.‬‬
‫‪ | 24‬השבט השישי‬
‫יעל אליאסטם‬
‫טרטיף |‬
‫א‬
‫י‬
‫ר‬
‫ו‬
‫ע‬
‫י‬
‫מ‬
‫א‬
‫י‬
‫‬‫י‬
‫ו‬
‫ני‬
‫ב‬
‫מ‬
‫ו‬
‫ע‬
‫צ‬
‫ה‬
‫הצגות ומופעים‬
‫מחליפה את “תעלת בלאומליך” | הקומדיה הגאונית של מולייר בגרסה עדכנית‬
‫ורעננה בבימויו של אודי בן משה‬
‫יום ב' | ‪ | 20:30 | 25.5.15‬יום ג' | ‪ | 20:30 ,17:00 | 26.5.15‬תיאטרון "יד למגינים" ‪ -‬יגור‬
‫קומדיה חדה‪ ,‬מצחיקה וסאטירית הרלוונטית מאוד לימינו‪ .‬שחקנים‪ :‬ששון גבאי‪ ,‬נמרוד ברגמן‪ ,‬מיה דגן והדס‬
‫קלדרון‪.‬‬
‫אדיסון |‬
‫הנער שהביא את האור לעולם | מחזה מאת צביה הוברמן‬
‫יום ד' | ‪ | 17:30 | 27.5.15‬תיאטרון "יד למגינים" ‪ -‬יגור | לגילאי ‪7-12‬‬
‫תומס אדיסון גדל בעיירה קטנה בארצות הברית‪ .‬הוא נחשב לילד מוזר שאינו מצליח לעמוד בדרישות המקובלות‬
‫של החברה‪ ,‬המשפחה ובית הספר‪ .‬אימו מבינה שהוא חושב אחרת מכולם ומנסה לעזור לו להתמודד עם הפער בין‬
‫מי שהוא לבין מה שהאחרים חושבים עליו‪ .‬משתתפים | נדב לאור‪ ,‬אייל שכטר‪ ,‬ענת פדרשניידר‪ ,‬הילה מצקר‪-‬הלוי‪,‬‬
‫אמנון וולף‪ ,‬עמית אפשטיין‪ ,‬אלעד אטרקצ׳י‪.‬‬
‫אחים אסנר | שרים תנ"ך‬
‫מופע ‪ | 6‬יום ה'‪ | 20:30 ,4.6.15 ,‬יום ו'‪ | 21:30 ,5.6.15 ,‬תיאטרון "יד למגינים" ‪ -‬יגור‬
‫בהשתתפות | בן ארצי‪ ,‬יורם טהר לב‪ ,‬מירה עוואד‪ ,‬אנסמבל קורל‪ .‬שירים | אברהם ושרה‪ ,‬אוריה‪ ,‬אבשלום‪ ,‬כד‬
‫הקמח‪ ,‬נאסף תשרי‪ ,‬יחזקאל‪ ,‬אל תירא ישראל‪ ,‬יונה עם עלה של זית‪ ,‬נוח‪ ,‬שם חם ויפת‪ ,‬לאה‪ ,‬בראשית‪ ,‬ראי‬
‫רחל‪ ,‬משה משה‪ ,‬עקידת יצחק‪ ,‬איזבל‬
‫אריה הספרייה |‬
‫מחזה מוסיקלי עפ"י ספרה של מישל קנודסן‬
‫יום ב' | ‪ | 17:30 | 15.6.15‬תיאטרון "יד למגינים" ‪ -‬יגור | לגילאי ‪3-6‬‬
‫בספריה ישנם ספרים‪ .‬וגם כללים מאוד ברורים‪ :‬אסור לצעוק‪ .‬אסור לרוץ‪ .‬אסור גם 'אוכל ושתיה'‪ .‬אך מה קורה‬
‫כשיום אחד נכנס אריה לספריה? הוא לא שואג או משתולל‪ ,‬ובניגוד לציפיות הוא מצטרף לשעת סיפור ומאבק‬
‫כונניות‪ ...‬משתתפים | אור אילן‪ ,‬נעמה אמית‪ ,‬אלדר ברנטמן‪ ,‬יגאל ברנר‪ ,‬אופיר וייל‪ ,‬מאיה מדג'ר‪.‬‬
‫לפרטים נוספים ולרכישת כרטיסים | קופת יד למגינים ‪04-9848172‬‬
‫הרצאה‬
‫יאיר ניצני |‬
‫יום ה' | ‪ | 20:30 | 28.5.15‬במועדון חברים בקיבוץ אושה‬
‫ניהל את הד ארצי בשנות השמונים‪ ,‬עבד עם עשרות אומנים‪ .‬בעל חברה מצליחה לזכויות מוסיקה‪ .‬כיום הוא מגיש‬
‫את תכנית התרבות המצליחה "קצת גבוה" בערוץ ‪ .10‬נושא ההרצאה | “תקשיבו טוב ‪ -‬מהפרעת קשב למרכז‬
‫הפריים טיים”‪.‬‬
‫ליהיא לפיד |‬
‫יום ה' | ‪ | 20:30 | 11.6.15‬במועדון חברים בקיבוץ כפר המכבי‬
‫סופרת ובעלת טור אישי ברשת "ידיעות תקשורת"‪.‬‬
‫נושא ההרצאה | "להיות אישה היום‪ ,‬כמו שמתאים לך"‪.‬‬
‫מחיר‪ ₪ 20 :‬לתושב | ‪ ₪ 40‬לתושב חוץ‪ .‬לפרטים נוספים ולרכישת כרטיסים‪ :‬מחלקת תרבות ‪04-8478119‬‬
‫השבט השישי | ‪25‬‬
‫ערב שירי תקווה ושלום‬
‫תרבות‬
‫ש‬
‫ירי תקווה ושלום ראוי שיושרו כל ימות השנה‪ ,‬הפעם נבחר ערב מיוחד כדי לשיר שירים אלה‪ .‬ערב שבסיומו‬
‫יום הזיכרון לשואה ולגבורה‪ ,‬וימים ספורים לפני יום הזיכרון לחללי צה"ל ויום העצמאות‪ .‬ערב תקווה ושלום‪.‬‬
‫בערב הזה נטלו חלק חבורות זמר‪ ,‬זמרות וזמרים כולם תושבי המועצה‪.‬‬
‫ערב שהופק על ידי מחלקת התרבות של המועצה בניהולה של הלן בוטנסקי ובסיועה של חגית טאובה וצוות‬
‫המחלקה‪ .‬ערב מהנה שכולו "תוצרת בית" ובהחלט יש במה להתגאות‪.‬‬
‫את הערב הנחה שמעון אזולאי‪ ,‬ניהול מוסיקלי אבי בן עוז וזמרת אורחת שהפליאה בקולה עדי כהן‪.‬‬
‫השתתפו‪ :‬אלי יבלונקה מרמת יוחנן‪ ,‬משה מחלב מיגור‪ ,‬עדי בונפיל‪ ,‬להקת תשע וחצי בשער‪ ,‬כולם מנופית‪ ,‬מיכל‬
‫שמיר מיגור‪ ,‬חבורת הזמר נופית קולות יגור‪ ,‬נוי לוי ואלי כהן מיגור‪.‬‬
‫מקהלת כפר חסידים‬
‫עדי כהן עם חבורת הזמר נופית‬
‫קולות יגור‬
‫‪ | 26‬השבט השישי‬
‫עצמאות על האש עם האחים אסנר‬
‫נועה אסנר‬
‫אופירה גלוסקא עם חיים אסנר‬
‫משה דץ‬
‫אולם מלא מרים ידיים ונהנה‬
‫לינור אברג'יל בשער העמקים‬
‫מ‬
‫לכת היופי של ישראל לשנת ‪ 1998‬והזוכה הראשונה מישראל‬
‫בתחרות "מיס עולם" באותה השנה‪ ,‬בוגרת בית הספר למשחק "בית‬
‫צבי"‪ ,‬עורכת דין ושחקנית תיאטרון בכירה‪ ,‬הביאה את סיפור חייה‬
‫המרתק והסוחף‪ .‬והוא סחף כמאה מתושבי המועצה שבאו לשער‬
‫העמקים לשמוע את הרצאתה בנושא "כוח והתעצמות נשית"‪ .‬ההרצאה‬
‫שילבה הומור וסיפורים מעולם ה"שואו ביז" והכוח שיש לנשים שהוא‬
‫הרבה יותר חזק מגברים‪...‬‬
‫השבט השישי | ‪27‬‬
‫תרבות‬
‫ע‬
‫וד מעט זה מסתיים‪ .‬עוד מעט נגמרת עונת המנויים לערבי האחים עוזי וחיים אסנר‪ ,‬עוד ערב אחד ולאחר מכן‬
‫עונת המלפפונים תהיה בשיאה‪ ,‬עד שנת המנויים הבאה‪.‬‬
‫אבל בינתיים צריך לשיר ולשמוע שירה‪.‬‬
‫את אלה עשה הקהל שמילא את האולם ביגור שלא הפסיק לשיר והאמנים שהופיעו על הבמה‪ .‬וכולם עשו זאת‬
‫מכל הלב‪ ,‬כי זו הייתה מסיבת עצמאות נוספת של נוסטלגיה ואהבת הארץ‪.‬‬
‫בערב השתתפו משה דץ‪ ,‬אדם‪ ,‬אופירה גלוסקא‪ ,‬דני ליאונוב‪ ,‬ומי שייצגה בכבוד ובקול נעים ומיוחד נועה לבית‬
‫עוזי אסנר‪...‬‬
‫ערב נוסטלגי ומרגש כיאה לשושלת ערבים אותה מארגנת מחלקת התרבות של המועצה בניהולה של הלן בוטנסקי‪.‬‬
‫‪ | 28‬השבט השישי‬