‫ערב חשיפת תכניות לצעירים‬ ‫בספקטרום האוטיסטי‬ ‫‪29/06/2015‬‬ ‫שירות לאומי‬ ‫לשרת את המדינה זו חובתי וגם זכותי !!!‬ ‫" להיות שווה בין שווים‪.‬‬ ‫במדינה שלנו חייבים לשרת והרגשתי שמגיע לי‬ ‫לשרת את המדינה כמו כולם‪.‬‬ ‫לא הסכמתי שהמגבלה שלי תגביל אותי מבחינת‬ ‫השאיפות והיכולת שלי להיות כמו צעירים אחרים‬ ‫במדינה שלנו !‬ ‫המגבלה היא לא מחסום ! "‬ ‫(עדי‪ ,‬בוגרת)‬ ‫תוכנית 'משלבים'‬ ‫‪:‬‬ ‫תוכנית 'משלבים'‬ ‫הינה שותפות רעיונית‪,‬‬ ‫בין‪-‬ארגונית‪,‬‬ ‫שנוצרה על מנת‬ ‫לקדם שינוי חברתי‬ ‫בתחום של צעירים עם מוגבלות‪.‬‬ ‫עד היום סיימו את התוכנית‬ ‫למעלה מ‪ )!( 2700-‬צעירים‬ ‫וצעירות‪.‬‬ ‫‪ ‬צעירים וצעירות בגילאי ‪18-23‬‬ ‫‪ ‬בעלי פטור משירות צבאי‬ ‫‪ ‬בעלי מוטיבציה פנימית להתנדב ולתרום‬ ‫‪ ‬עצמאים בניידות‬ ‫‪ ‬בעלי יכולת עבודה עצמאית וקבלת סמכות‬ ‫‪ ‬בעלי יכולת עבודה של ‪ 30‬שעות שבועיות לפחות‬ ‫‪ ‬מוכרים ביחידה לאדם עם אוטיזם‬ ‫במשרד הרווחה‬ ‫מטרות התוכנית‬ ‫‪ ‬שוויון הזדמנויות ומניעת הדרה‬ ‫חברתית‪ -‬ככל צעיר אחר במדינה‪.‬‬ ‫‪ ‬שירות משמעותי‬ ‫‪ ‬התוכנית מהווה 'גשר' להשתלבות‬ ‫בעולם העבודה והחברה‬ ‫ייחודיות התוכנית‬ ‫‪ ‬השתלבות במערך השירות הלאומי הכללי‪ ,‬בדגש‬ ‫על מקומות שירות משמעותיים‪.‬‬ ‫‪ ‬כל צעיר מקבל ליווי והכשרה אישית על ידי‬ ‫מעטפת מקצועית החל משלב האיתור‪ ,‬כולל שלב‬ ‫ההתנסות וההשמה ועד שלב הפרידה והקישור‬ ‫לתוכניות המשך‪.‬‬ ‫‪ ‬כל צעיר משתלב בהכשרות וסדנאות קבוצתיות‬ ‫על ידי מעטפת מקצועית‪.‬‬ ‫‪ ‬התוכנית מאפשרת התפתחות אישית והעצמה‬ ‫תוך התנסות וחקירה אישית‪.‬‬ ‫‪ ‬התוכנית מאפשרת זכאות לזכויות חיילים‬ ‫משוחררים‪.‬‬ ‫היכן משרתים ?‬ ‫סוג העבודה‬ ‫דוגמאות‬ ‫עבודה חינוכית ו‪/‬או‬ ‫טיפולית‪ ,‬הדרכה‬ ‫גנים‪ ,‬מעונות‪ ,‬בתי"ס‪ ,‬מועדוני קשישים‪ ,‬מחלקות‬ ‫שונות בבתי החולים‬ ‫עבודה משרדית‬ ‫ספריות‪ ,‬משרדי ממשלה‪ ,‬עירייה‪ ,‬מתנ"ס‪ ,‬בתי"ס‪,‬‬ ‫בית חולים‪ ,‬תחנת כיבוי אש‬ ‫אחזקה ותיקונים‬ ‫בתי"ס‪ ,‬עירייה‪ ,‬מכללה‪ ,‬תחנת כיבוי אש‪,‬‬ ‫עבודות מחסן‬ ‫מחסן לוגיסטי בבית חולים‪ ,‬בעירייה‪ ,‬תחנת כיבוי‬ ‫אש‬ ‫גינון וחקלאות‬ ‫חווה חקלאית‪ ,‬מכללה‪ ,‬בי"ח‪ ,‬עירייה‬ ‫בעלי חיים‬ ‫גן‪-‬חיות‪ ,‬פינת חי‪ ,‬כלביה‬ ‫שליחויות‬ ‫בית‪-‬חולים‪ ,‬משרדי ממשלה‪ ,‬בית משפט‬ ‫תחומי ההכשרה במהלך שנת השירות‬ ‫העצמה אישית‬ ‫וכישורי חיים‬ ‫חשיפה לעולם‬ ‫ההשכלה‬ ‫מיומנויות‬ ‫תעסוקתיות‬ ‫מעורבות‬ ‫חברתית‬ ‫החלום ובניית‬ ‫תוכנית עתיד‬ ‫זהות וערכים‬ ‫העשרה‬ ‫טכנולוגית‬ ‫העשרה‪ ,‬פנאי‬ ‫וחברה‬ ‫אז איך מגיעים‬ ‫אלינו ?‬ ‫תהליך קבלת תקן לשירות לאומי‪-‬אזרחי‬ ‫‪ .1‬הכרה ביחידה לאדם עם אוטיזם‬ ‫‪ ‬פנייה לעו"ס בקהילה ‪ -‬היחידה לאדם עם אוטיזם‬ ‫‪ ‬תהליך הכרה במשרד הרווחה‪ ,‬היחידה לאדם עם אוטיזם‬ ‫‪ .2‬פנייה לרכזת שירות לאומי (עם מסמך ההכרה)‬ ‫‪ ‬הרכזת מעבירה את הבקשה לפיקוח היחידה‬ ‫‪ ‬ניתן אישור לתקן = המשך תהליך הקליטה בשירות‬ ‫הלאומי‬ ‫תהליך הקליטה בשירות הלאומי‪-‬אזרחי‬ ‫לאחר קבלת אישור לתקן‪:‬‬ ‫‪ ‬ראיון היכרות אישי‬ ‫‪ ‬ראיון השמה במקום שירות פוטנציאלי‬ ‫‪ ‬השתתפות בסמינר הכנה‬ ‫‪ ‬תחילת שירות‬ ‫מטרות‬ ‫תוכנית 'משלבים' באתר תחום צעירים‪www.y.gvanim.org.il :‬‬ ‫אלישבע היזמי ‪[email protected] ,052-6070266‬‬ ‫ניתן להצטרף לשירות לאומי גם דרך‪...‬‬ ‫בת עמי ‪http://bat-ami.org.il/ -‬‬ ‫עמותת שלומית ‪http://www.shlomit.org.il/web/ -‬‬ ‫התנדבות‬ ‫לצה"ל‬ ‫מדור מתנדבים‪:‬‬ ‫‪0373-87157‬‬ ‫פקס‪03-7387206 -‬‬ ‫תיבת מייל‪:‬‬ ‫‪[email protected]‬‬ ‫תכנית רואים רחוק‬ ‫‪‬‬ ‫תכנית חדשנית המיועדת להכשיר בוגרים על הספקטרום האוטיסטי‬ ‫לשירות צבאי משמעותי במקצועות נדרשים בצה"ל ובשוק האזרחי בהם‬ ‫יש להם יתרון יחסי‪.‬‬ ‫ בצה"ל (לשנה הקרובה) ‪:‬‬‫‪‬‬ ‫פענוח תצלומי אויר‬ ‫‪‬‬ ‫אבטחת איכות תכנה ‪QA‬‬ ‫‪‬‬ ‫מידענות‬ ‫‪‬‬ ‫טכנאי אופטיקה ואלקטרוניקה‬ ‫‪ -‬בשוק האזרחי ‪ -‬בודקי קרונות ברכבת‬ ‫רואים רחוק ‪ -‬מבנה התכנית לצה"ל‬ ‫איתור ומיון‬ ‫קורס הכשרה (כ‪ 3-‬חודשים) הכולל‪ :‬לימוד‬ ‫המקצוע והקניית כישורי העבודה הנדרשים‪.‬‬ ‫(בקריה האקדמית אונו)‬ ‫התנסות אזרחית בתוך היחידה (כ‪ 3-‬חודשים)‬ ‫לווי מרפאה בעיסוק ומנחה רגשית של‬ ‫"רואים רחוק" ביחידה‪.‬‬ ‫שירות בצה"ל (‪ 1-3‬שנים)‬ ‫רואים רחוק ‪ -‬יצירת קשר‬ ‫במייל ‪[email protected] :‬‬ ‫אתר ‪www.ono.ac.il/roim- :‬‬ ‫‪rachok‬‬ ‫חפשו בגוגל ‪:‬‬ ‫רואים רחוק אונו‬ ‫"חיבורים"‪-‬תכנית הכנה וליווי להתנדבות בצה"ל‬ ‫מסגרת הכנה קבוצתית להתנדבות במודל שילוב יחידני בצה"ל הכוללת‪:‬‬ ‫‪‬‬ ‫הכנה לגיוס במסגרת קבוצתית‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫שילוב יחידני בשירות הצבאי בשלל תפקידים‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫שיבוץ תוך התאמה בין תחומי העניין‪ ,‬היכולות האישיות‬ ‫לתפקיד בהתאם לצרכי הצבא‪.‬‬ ‫פתיחת המחזור השני‪ :‬ספטמבר ‪.2015‬‬ ‫מבנה התכנית‬ ‫‪ ‬הכנה (כ‪ 3-‬חודשים‪ ,‬יומייים בשבוע‪ ,‬בתל אביב)‪:‬‬ ‫‪ 20 ‬מפגשים קבוצתיים בהיקף ‪ 4‬שעות כ"א‪.‬‬ ‫‪ ‬יציאה לגדנ"ע‪ ,‬ליווי לראיונות לשיבוץ לתפקיד‪.‬‬ ‫‪ ‬תכנים‪:‬הכנה לראיונות‪ ,‬הכרות עם עולם התוכן הצבאי‪ ,‬עיסוק במיומנויות חברתיות‬ ‫עיקריות הנדרשות בסביבת העבודה הצבאית‬ ‫‪ ‬במהלך השירות‪:‬‬ ‫‪ ‬ליווי לאורך השירות באופן פרטני וקבוצתי‬ ‫‪ ‬הדרכת המפקדים לגבי מאפייני הלקות וההתאמות הנדרשות כדי לשפר את הקליטה והתפקוד‬ ‫בתוך המסגרת הצבאית‪.‬‬ ‫דרכי תקשורת‬ ‫‪ ‬עמותת אפי‪03-5446046 :‬‬ ‫במייל‪[email protected] :‬‬ ‫‪ ‬בפייסבוק‪" :‬חיבורים‪ -‬הכנה ולווי לצבא"‬ ‫תכנית ליווי חיילים ‪ -‬אבני דרך לחיים‬ ‫בעזרת ליווי מקצועי ניתן יהיה להגיע לשירות מספק ומשמעותי!‬ ‫תוכנית ליווי צעירים החל מ‪...‬‬ ‫‪ ‬קבלת אישור הנידוב‬ ‫‪ ‬שלבי המיון והראיונות לתפקידים השונים‬ ‫‪ ‬ליווי ותיווך בשירות עצמו (קשר עם המפקדים‪ ,‬מש"קית הת"ש‪)...‬‬ ‫הליווי נעשה באופן יחידני ומותאם באופן אישי לכל צעיר‪.‬‬ ‫לפרטים נוספים‪:‬‬ ‫יעל | ‪[email protected] | 052-5611014‬‬ ‫המוסד לביטוח לאומי‬ ‫מינהל הגמלאות‬ ‫אגף השיקום‬ ‫כל מה שרצית לדעת על אגף‬ ‫השיקום‪...‬‬ ‫פעילות אגף השיקום במוסד לביטוח לאומי‬ ‫אגף השיקום במוסד לביטוח לאומי פועל מתוקף חוק הביטוח הלאומי‬ ‫לשילוב אנשים עם מוגבלות בשוק העבודה‬ ‫אוכלוסיית היעד כוללת אנשים עם נכות המוכרת בביטוח הלאומי‬ ‫המסוגלים להשתלב בעבודה בשוק החופשי‬ ‫השירות ניתן בפריסה ארצית על ידי עובדים סוציאליים בכל סניפי הבטוח‬ ‫הלאומי‬ ‫‪27‬‬ ‫זכאות לשיקום מקצועי‬ ‫אוכלוסיית היעד כוללת אנשים עם נכות המוכרת בביטוח לאומי‬ ‫המסוגלים להשתלב בעבודה בשוק החופשי ביחסי עובד‪-‬מעביד ובשכר‬ ‫מינימום‬ ‫תנאי סף לבדיקת זכאות – ‪ 20%‬נכות רפואית‬ ‫תנאים נוספים בהתאם לחוק‪:‬‬ ‫• עקב הנכות האדם אינו מסוגל להשתלב בעבודה מתאימה‬ ‫• זקוק להכשרה מקצועית כדי להשתלב בעבודה‬ ‫• ניתן לשיקום מקצועי‬ ‫‪28‬‬ ‫תהליך השיקום המקצועי‬ ‫קליטה והכרות‬ ‫הפנייה לגורמים‬ ‫בקהילה‬ ‫אבחון (פנימי‪/‬חיצוני)‬ ‫לזכאות או תוכנית‬ ‫הפסקת טיפול‬ ‫גיבוש וביצוע תוכנית‬ ‫שיקום‬ ‫השמה בעבודה‬ ‫מעקב וסיום טיפול‬ ‫‪29‬‬ ‫ליצירת קשר עם מחלקות השיקום בסניפים‬ ‫סניף‬ ‫טלפון‬ ‫סניף‬ ‫טלפון‬ ‫סניף‬ ‫טלפון‬ ‫אשקלון‬ ‫‪ 08-6741133‬ירושלים‬ ‫‪ 02-6755480‬קריות‬ ‫‪02-6755422‬‬ ‫‪04-8467516‬‬ ‫אשדוד‬ ‫‪ 08-8686688‬כפר סבא‬ ‫‪ 09-7479831‬ראשון‬ ‫לציון‬ ‫‪03-9426604‬‬ ‫באר שבע‬ ‫‪ 08-6295325‬כרמיאל‬ ‫‪ 04-9907815‬רחובות‬ ‫‪08-9345939‬‬ ‫בני ברק‬ ‫‪ 03-6152970‬נהריה‬ ‫‪ 04-9528138‬רמלה‬ ‫‪08-9777405‬‬ ‫חדרה‬ ‫‪ 04-6328245‬נצרת‬ ‫‪ 04-6027868‬רמת גן‬ ‫‪03-6751421‬‬ ‫חיפה‬ ‫‪ 04-8544702‬נתניה‬ ‫‪ 09-8602879‬תל אביב‬ ‫יפו‬ ‫‪03-6250356‬‬ ‫‪03-6250301‬‬ ‫חולון‬ ‫‪ 03-5022534‬עפולה‬ ‫‪04-6529220‬‬ ‫טבריה‬ ‫‪ 04-6738102‬פתח תקוה‬ ‫‪03-9114896‬‬ ‫אתר האינטרנט של הביטוח‬ ‫הלאומי‬ ‫‪WWW.BTL.GOV.IL‬‬ ‫‪30‬‬ ‫לימודים אקדמאיים‬ ‫והכשרות מקצועיות‬ ‫אוניברסיטת אריאל בשומרון‬ ‫גאה להציג‬ ‫תכנית השילוב הייחודית‬ ‫לסטודנטים על הרצף האוטיסטי‬ ‫()‪Autism Spectrum Disorders‬‬ ‫שנת הלימודים תשע"ו‬ ‫‪‬‬ ‫מרכז שרות לסטודנט‬ ‫חזון‬ ‫אוניברסיטת אריאל בשומרון הינה מוסד השואף למצוינות‬ ‫אקדמית מחד‪ ,‬ולנגישות ההשכלה הגבוהה ורב גוניות‬ ‫המרקם הסטודנטיאלי מאידך‪.‬‬ ‫מתוך חזון זה‪ ,‬צמחה תכנית השילוב הייחודית לסטודנטים‬ ‫על הרצף האוטיסטי בתפקוד גבוה‪.‬‬ ‫מטרת התכנית‪ ,‬המופעלת ע"י מרכז השירות לסטודנט‪,‬‬ ‫ובחסות אקדמית של המחלקה להפרעות בתקשורת‪,‬‬ ‫הינה מתן שוויון הזדמנויות לרכישת השכלה‬ ‫גבוהה‪ ,‬הנגשת הלימודים ושילוב חברתי‪ ,‬תוך‬ ‫הקניית כלים ומיומנויות להתמודדות עצמאית‪.‬‬ ‫קבלה לתכנית ?‬ ‫תתנאי קבלה‬ ‫רמת תפקוד שתאפשר שילוב‪.‬‬ ‫עמידה בתנאי קבלה אקדמיים של המחלקה‬ ‫בה המועמד מבקש ללמוד‪.‬‬ ‫סל התמיכה המוצע‬ ‫למשתתפי תכנית השילוב‬ ‫\‬ ‫ליווי‪ ,‬תמיכה והדרכה למשתתפי התכנית ולחונכים‪.‬‬ ‫\‬ ‫הסדרי מגורים במעונות עם חונך מלווה‪ ,‬למתאימים‪.‬‬ ‫\‬ ‫תמיכה לימודית תוך הקניית כלים ללמידה יעילה‪.‬‬ ‫\‬ ‫התאמות בתנאי הלמידה וההיבחנות‪.‬‬ ‫\‬ ‫תיווך אל מול סגל האוניברסיטה והסטודנטים‪.‬‬ ‫\‬ ‫תמיכה וטיפול פסיכולוגי אישי‪.‬‬ ‫\‬ ‫סדנאות להקניית מיומנויות להתמודדות ולתפקוד עצמאי‪.‬‬ ‫\‬ ‫מערך חברתי תומך הכולל פעילויות חווייתיות‬ ‫ומעשירות‪.‬‬ ‫\‬ ‫קשר עם מטפלים בקהילה‪ ,‬במוסדות ציבוריים‪,‬‬ ‫ועם מרכזי השמה בתעסוקה ושילוב‪.‬‬ ‫הגידול במספר‬ ‫משתתפי התכנית‬ ‫תתנאי קבלה‬ ‫הצלחות‬ ‫\‬ ‫בוגרים משולבים בהצלחה בתעסוקה‪.‬‬ ‫\‬ ‫‪ 20%‬מהבוגרים ממשיכים ללימודי תארים מתקדמים‪ ,‬במגוון‬ ‫אוניברסיטאות בארץ‪.‬‬ ‫\‬ ‫‪ 36%‬ממשתתפי התכנית ובוגריה‪ ,‬הם מצטיינים אקדמית‪.‬‬ ‫\‬ ‫המשתתפים והוריהם מדווחים על‪ :‬עליה בתחושת עצמאות‪,‬‬ ‫התפתחות והצלחה אישית‪ ,‬חברתית ולימודית‪ ,‬שיפור ניכר‬ ‫בתפקוד‪ ,‬בקיום קשרים חברתיים‪ ,‬תחושת ערך וביטחון עצמי‪.‬‬ ‫בואו לפגוש אותנו בדוכן ‪...‬‬ ‫‪03-9066660/962/219/673‬‬ ‫‪[email protected]‬‬ ‫‪l‬‬ ‫‪03-9755813‬‬ ‫מרכז שירות לסטודנט‪-‬‬ ‫אוניברסיטת אריאל‬ ‫מעבר מוצלח ומהנה‬ ‫לחיי חברה בוגרים‪ ,‬מגורים עצמאיים‪,‬‬ ‫ועבודה בשוק החופשי‬ ‫תוך מיצוי הפוטנציאל האישי הייחודי‬ ‫תוכנית תלת‪-‬שלבית‬ ‫מכינה‬ ‫‪ 1‬שנה‬ ‫פיתוח ניהול והכוונה עצמית באמצעות סדנאות והתנסויות חברתיות‪,‬‬ ‫לימודיות‪ ,‬תעסוקתיות‪ ,‬ומגורים ‪ /‬דירת הכשרה במעונות הסטודנטים‬ ‫לימודים עם תיווך ותמיכה‪ ,‬במקביל לסדנאות לפיתוח מיומנויות תעסוקתיות‬ ‫לימודים‬ ‫‪ 3‬שנים‬ ‫עבודה‬ ‫שנה‬ ‫תואר ראשון‬ ‫הנדסאים‬ ‫לימודי תעודה‬ ‫ליווי בתהליך מציאת מקום עבודה בשוק הפתוח ובהשתלבות בו‪.‬‬ ‫ובמקביל – הדרכת המעסיקים‪.‬‬ ‫ארבעה מוקדי התפתחות‬ ‫מיומנויות‬ ‫חברתיות‬ ‫התפתחות‬ ‫אישית‬ ‫מגורים‬ ‫עצמאיים‬ ‫פיתוח‬ ‫קריירה‬ ‫למי מיועדת המכינה ?‬ ‫‪ ‬צעירים בגילאי ‪ 21‬עד ‪ 30‬בעלי אבחון ‪ ASD‬בתפקוד גבוה‪ PDD NOS ,‬או אספרגר‬ ‫‪ ‬בוגרי שרות לאומי או צבא‬ ‫‪ ‬בעלי מוטיבציה להשתלבות חברתית‪ ,‬לימודית ותעסוקתית והתפתחות אישית‬ ‫‪ ‬המעוניינים לרכוש מקצוע (תואר אקדמי או לימודי הנדסאים או מקצוע )‬ ‫‪ ‬עצמאיים במיומנויות יומיומיות‪ ,‬בעלי פוטנציאל לגור‪ ,‬ללמוד ולעבוד באופן עצמאי‬ ‫‪ ‬מוכנים לעסוק בעבודות סטודנטיאליות במהלך השנה‬ ‫‪ ‬מוכנים להצטרף לחברת השווים‬ ‫‪ 12‬סטודנטים יתקבלו בשנה"ל הקרובה‪.‬‬ ‫ראיונות קבלה ייערכו במהלך חודש יולי‪.‬‬ ‫תשלומים‬ ‫התשלומים עבור שנת המכינה‪ ,‬נכון‬ ‫ליולי ‪:2015‬‬ ‫‪‬‬ ‫תשלומי סטודנט‪:‬‬ ‫‪ ₪ 2,590‬בחודש (קצבת הביטוח הלאומי)‬ ‫‪‬‬ ‫תשלומי הורים‪:‬‬ ‫‪ ₪ 2,000‬בחודש (יופחתו בהתאם לתרומות שיתקבלו)‬ ‫אנו פועלים במרץ להשגת מימון מתרומות‪ ,‬שיאפשר הן את הרחבת התוכנית‪ ,‬כך‬ ‫שתכלול גם לינה במעונות הסטודנטים במהלך השבוע (המעבר לכך יהיה הדרגתי ובקצב‬ ‫אישי)‪ ,‬והן הפחתה של תשלומי ההורים‪ ,‬בקצב ובהיקף עליו תחליט הנהלת התכנית‪.‬‬ ‫הרשמה לראיונות קבלה‬ ‫ראיונות קבלה לתכנית מסע‪ ,‬למחזור שייפתח באוקטובר ‪:2015‬‬ ‫‪ ‬היכן? ראיונות הקבלה יתקיימו באוניברסיטת תל‪-‬אביב‪ ,‬בניין הסנאט‪ ,‬קומה ראשונה‪,‬‬ ‫חדר ‪122‬‬ ‫‪ ‬מתי? בימים ד'‪ ,‬ה'‪ ,22-23/7/2015 ,‬בשעות ‪10:00-17:00‬‬ ‫‪ ‬מועד אחרון להרשמה לראיונות הקבלה‪15/7/2015 :‬‬ ‫‪ ‬להרשמה לראיונות הקבלה‪ ,‬ולקבלת מידע נוסף‪:‬‬ ‫‪[email protected]‬‬ ‫בפנייתכם אנא ציינו שם מלא‪ ,‬מס' טלפון‪ ,‬וכן יום ושעה מועדפים‪.‬‬ ‫אנו נעשה כל מאמץ כדי לשבץ אתכם במועד שביקשתם‪ .‬אנא קבלו בהבנה שיבוץ חלופי‪.‬‬ ‫‪ ‬חפשו אותנו גם בפייסבוק‪:‬‬ ‫‪https://www.facebook.com/masa.ishy‬‬ ‫מכינות לחיים‬ ‫מכינת אבני דרך‬ ‫מכינת אבני דרך‬ ‫=‬ ‫משרד הרווחה והשירותים החברתיים‬ ‫השרות לאדם עם אוטיזם‬ ‫‪+‬‬ ‫על המכינה בחמישה‬ ‫משפטים‬ ‫‪‬תכנית הכשרה בת שנתיים לחיים עצמאיים‬ ‫‪‬צעירים בספקטרום האוטיסטי המסוגלים‬ ‫ומעוניינים לחיות חיים עצמאיים‬ ‫‪24/7‬‬ ‫‪‬מקיפה את כל תחומי החיים‬ ‫‪‬תכנית אישית הכוללת עבודה פרטנית‬ ‫וקבוצתית‬ ‫בגרות מתהווה‬ ‫חוויות והתנסויות שמהוות מקפצה לחיים הבוגרים‬ ‫תכל'ס‪ ...‬מה עושים?‬ ‫‪‬משק בית‬ ‫‪‬רישיונות נהיגה‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬לימודים אקדמאיים ‪‬פנאי‬ ‫‪‬עבודה פרטנית‬ ‫‪‬הכשרה מקצועית‬ ‫‪‬סדנאות‬ ‫‪‬עבודה‬ ‫תקציב‬ ‫‪‬התנדבויות‬ ‫‪‬‬ ‫ועוד המון‪...‬‬ ‫לפרטים נוספים‪...‬‬ ‫ענבל ‪050-7701126 -‬‬ ‫‪[email protected]‬‬ ‫או באתר האינטרנט שלנו‪...‬‬ ‫‪http://www.avneiderech.org.il/‬‬ ‫וגם בפייסבוק‪ ,‬חפשו –‬ ‫אבני דרך לחיים (‪(Milestones for Life‬‬ ‫מכינת "דרור" שדרות‬ ‫מה בתוכנית?‬ ‫השתלבות ותרומה במסגרת שירות לאומי‪/‬בצה"ל‪ ,‬בשילוב עם ‪‬‬ ‫יציאה מהבית ולימודים במסלול המשך‪.‬‬ ‫מסגרת קבוצתית וקהילתית עם ליווי אישי לכל צעיר‪ .‬‬ ‫לימוד ושיפור כישורי חיים ומיומנויות חברתיות‪ ,‬ניהול חיים עצמאיים‪ ,‬‬ ‫הכנה לעולם העבודה‪ ,‬חשיפה ללימודי המשך וסיוע בקבלת החלטות‪.‬‬ ‫וכמובן‪ ...‬כושר גופני במרכז ההידרותרפי בשער הנגב‪ ,‬טיולים וערבי‬ ‫תרבות ופנאי!‬ ‫‪‬‬ ‫מכינת "דרור" שדרות‬ ‫לפרטים נוספים‪:‬‬ ‫בטלפון ובמייל‬ ‫‪ ‬אביתר איאש‬ ‫‪052-2624333‬‬ ‫‪[email protected]‬‬ ‫‪ ‬רותם דפנה‬ ‫‪054-6722738‬‬ ‫‪[email protected]‬‬ ‫‪ ‬אורנית דן‬ ‫‪054-6689012‬‬ ‫‪[email protected]‬‬ ‫‪ ‬רותם שלף שפיר‬ ‫‪054-6689018‬‬ ‫‪[email protected]‬‬ ‫דרך האתר‬ ‫‪http://www.y.gvanim.org.il/‬‬ ‫נשמח להיות בקשר!‬ ‫תעסוקה‬ ‫מערכי דיור בקהילה‬ ‫עירוני\קיבוצי‬ ‫גן ילדים תקשורתי‬ ‫טיפול חברתי ‪-‬מיני‬ ‫אומנה‬ ‫בתי ספר‬ ‫רצף פתרונות תעסוקה‬ ‫תעסוקה נתמכת‪ -‬השמה בעבודה בשוק החופשי‪,‬‬ ‫בקשר עובד מעביד‪ .‬ליווי ותמיכה של המשתקם והמעסיק‪.‬‬ ‫תעשיות ביולוגיות‪ ,‬ק‪ .‬בית העמק‬ ‫השתלבות בקבוצות הכשרה בקהילה‪ -‬השמה בעבודה בקבוצות‬ ‫שייכות במפעלים‪/‬ארגונים‪ ,‬בליווי מדריכה שיקומית‪ ,‬מתחילת‬ ‫היום ועד סופו‪.‬‬ ‫א‪.‬ד‪.‬נ‪.‬מ מלווה ‪ 24‬קבוצות הכשרה באזור הצפון‪.‬‬ ‫מפעל ‪CBT‬‬ ‫השתלבות במרכזי תעסוקה מוגנים‪.‬‬ ‫קבלת טיפולים פרא‪-‬רפואיים ע"י צוות מקצועי‪.‬‬ ‫שימת דגש על רווחה‪ ,‬פנאי וקידום מיומנויות אישיות‪.‬‬ ‫סדנת קרמיקה ‪2015‬‬ ‫סדנת עץ ‪2015‬‬ ‫נשמח לעמוד לרשותכם‪:‬‬ ‫צופית זייגר ‪050-8292387‬‬ ‫אימייל‪[email protected] :‬‬ ‫תאיר חכם ‪050-5817292‬‬ ‫אימייל‪[email protected] :‬‬ ‫בית אקשטיין ‪ -‬מערך ההשמה‬ ‫• שירותי ההשמה של ארגון בית אקשטיין ממוקמים בשלושה‬ ‫מרכזים ברחבי הארץ‪ -‬תל אביב חיפה וירושלים‪.‬‬ ‫• כל מרכז מספק את שירותיו גם לערים ולישובים שבסביבתו‪.‬‬ ‫• קהל היעד של השירות‪ :‬בוגרים עם אוטיזם בתפקוד גבוה‬ ‫המסוגלים ומעוניינים להשתלב בשוק העבודה החופשי בליווי‬ ‫מקצועי‪.‬‬ ‫השירות מציע שני מסלולים‪:‬‬ ‫מסלול בוגרים‪-‬‬ ‫מיועד לגילאי ‪ 24‬ומעלה‪ .‬המסלול כולל השתתפות במרכז הערכה‪ ,‬בניית‬ ‫פרופיל תעסוקתי ותוכנית תמיכה אישית‪ ,‬שילוב בשוק העבודה החופשי בליווי‬ ‫של רכזת השמה המספקת הדרכה ותמיכה הן ללקוח והן למעסיק‪ .‬במסגרת‬ ‫המסלול משתלבים הלקוחות גם בסדנאות הכנה לעבודה‪.‬‬ ‫מסלול צעירים‪ -‬פרויקט ‪begin‬‬ ‫מיועד לגילאי ‪ .18-23‬המסלול כולל התנסויות (ללא שכר) במספר מקומות‬ ‫עבודה וסדנה קבוצתית שמטרתה לתמוך בתהליך‪ ,‬לשפר מיומנויות תקשורת‪,‬‬ ‫לספק מידע אודות שוק העבודה‪ ,‬לחזק מיומנויות סנגור עצמי ועוד‪ .‬לקוחות‬ ‫הפרויקט מלווים בכל עת על ידי רכזת הפרויקט‪.‬‬ ‫אפי ‪ -‬אספרגר ישראל ‪ -‬פרויקט התעסוקה‬ ‫‪ ‬סיוע במיצוי הפוטנציאל התעסוקתי של הבוגרים‪ ,‬תוך כדי תהליך שיקום מקצועי‪,‬‬ ‫הממומן ע"י אגף השיקום של המוסד לביטוח‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫מציאת תעסוקה מתאימה בשוק החופשי בשכר הולם‪.‬‬ ‫‪ ‬הקמת מערך תמיכה וליווי ארוך טווח למועסקים שיאפשר קליטה מוצלחת במקומות‬ ‫העבודה‪.‬‬ ‫‪ ‬הדרכה וליווי מקצועי למעסיקים לצורך הצלחת השילוב בעבודה של הבוגרים‪.‬‬ ‫‪ ‬פתרונות תעסוקתיים ב"תפירה אישית" על פי אזור מגוריו‪ ,‬יכולותיו וצרכיו של הבוגר‪.‬‬ ‫‪ ‬הדרכות הכנה לעולם התעסוקה לקבוצות בוגרים‪.‬‬ ‫‪ ‬אבחון תעסוקתי מותאם (בשיתוף פעולה עם גורמים ממשלתיים שונים)‪.‬‬ ‫טל'‪03-5446046 :‬‬ ‫מייל‪[email protected] :‬‬ ‫דיור‬ ‫קרנות הביטוח הלאומי‬ ‫קרן מפעלים מיוחדים‬ ‫דיור נתמך‬ ‫‪[email protected]‬‬ ‫תכנית דיור נתמך‬ ‫עמותת שק"ל ‪ -‬דיור‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫עמותה מובילה בישראל בתחום קידום ושילוב אנשים‬ ‫עם צרכים מיוחדים בקהילה‬ ‫הוקמה ב ‪1979‬‬ ‫נותנת שירותים לכ‪ 8,000 -‬אנשים עם צרכים מיוחדים‪.‬‬ ‫תחומי פעילות‪ :‬דיור‪ ,‬תעסוקה‪ ,‬פנאי‪ ,‬מרכז טיפולי‪ ,‬יום‬ ‫לימודים ארוך ומרכז לנגישות ועוד‪.‬‬ ‫מענים לאנשים על‬ ‫הספקטרום האוטיסטי בתפקוד גבוה‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫דיור בקהילה‬ ‫רצף מסגרות תעסוקה‬ ‫תוכניות פנאי והעשרה ייחודיות ומתאמות‬ ‫ליווי והדרכה מקצועית‬ ‫מרכז ייעוצי טיפולי‬ ‫דיור‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫‪ 11‬דירות פזורות בירושלים‬ ‫‪ 65‬אנשים נקלטו או נמצאים בתהליכי קליטה לדיור‪.‬‬ ‫ליווי אינטנסיבי בדירות‬ ‫הכשרה והקניית מיומנויות חברתיות וכישורי חיים‪.‬‬ ‫‪ 20%‬מהדיירים בוגרי קורסים מקצועיים ותארים‬ ‫אקדמאיים‪.‬‬ ‫‪ 20%‬נוספים לומדים כיום במסגרות אקדמאיות‪.‬‬ ‫תעסוקה‬ ‫• מענים תעסוקתיים מותאמים לפי רמות תפקוד‪:‬‬ ‫תעסוקה נתמכת‪ ,‬קבוצה תעסוקתית‪ ,‬מפעל מוגן‪.‬‬ ‫• ‪ 95%‬מהדיירים עובדים בקהילה‪.‬‬ ‫• ‪ 85%‬מהדיירים עובדים בשוק החופשי (תעסוקה‬ ‫נתמכת)‪ .‬בשכר מינימום לפחות‪.‬‬ ‫פנאי‬ ‫• תוכניות פנאי מגוונות‬ ‫• חוגים ייעודיים על פי תחומי העניין‪.‬‬ ‫• תוכנית "תרבות לכל"‪ -‬כרטיסים חינם‪/‬מוזלים לאירועי תרבות‪.‬‬ ‫ליווי מקצועי‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫הדרכות מקצועיות לצוות‬ ‫הדרכות הורים פרטניות וקבוצתיות‬ ‫מענים פסיכולוגיים יעודיים‪.‬‬ ‫מרכז ייעוצי טיפולי‬ ‫תוכניות לצעירים‬ ‫• קבוצה חברתית לילדים מכיתות תקשורת‬ ‫• קייטנת קיץ לילדים מכיתות התקשורת מירושלים‬ ‫והסביבה‪.‬‬ ‫שיתופי פעולה בין לאומיים‬ ‫• קשר עם קבוצת תגלית של אנשים על הספקטרום‬ ‫האוטיסטי‪.‬‬ ‫• קשר ועבודה משותפת בנושאי אומנות עם ארגון‬ ‫מגרמניה‪.‬‬ ‫חטיבת הדיור ‪ -‬בית אקשטיין‬ ‫חזון ארגון בית אקשטיין‬ ‫"בית אקשטיין הינו ארגון מוביל‬ ‫בהתפתחות אישית וחברתית"‬ ‫חיפה – המסגרת‬ ‫הצפונית ביותר‬ ‫אופקים – המסגרת‬ ‫הדרומית ביותר‬ ‫שירותים בתחום האוטיזם‬ ‫‪ ‬מערכי דיור בקהילה הכוללים דירות ובתי הכשרה ‪ -‬חיפה‪,‬‬ ‫תל אביב וקריית אונו‬ ‫‪ ‬דיור קהילתי ובית לחיים ‪ -‬רעננה‪ ,‬ראשל"צ‪ ,‬כפר סבא‪ ,‬תל‬ ‫אביב ופתח תקווה‬ ‫‪ ‬מערך דיור קהילתי ייעודי לדתיים ושומרי מסורת ‪ -‬פתח‬ ‫תקווה‬ ‫‪ ‬מתחם תעשייה ותעסוקה ‪ -‬רעננה‬ ‫‪ ‬השמה בשוק הפרטי ‪ -‬חיפה‪ ,‬תל אביב וירושלים‬ ‫תכניות חברתיות‬ ‫ופנאי‬ ‫תכנית "עתודה"‬ ‫קבוצה חברתית המשלבת עבודה אישית‬ ‫אוכלוסיית יעד‪ :‬צעירים בגילאי ‪ 16-21‬מכל רחבי הארץ‪ ,‬לקראת סיום‬ ‫הלימודים במערכת החינוך ‪/‬במסגרות של צבא ‪,‬שירות לאומי‪/‬בכל‬ ‫שלב אחר לקראת המעבר לחיים בוגרים‪.‬‬ ‫שיטת העבודה‪:‬‬ ‫מפגשים אישיים‬ ‫כל משתתף בוחר‬ ‫את מוקדי העבודה‬ ‫שלו התוכנית כוללת‬ ‫יעדים‪ ,‬מטרות‬ ‫ומשימות שוטפות‬ ‫תכנים‪:‬‬ ‫ עיסוק בשאלות זהות אישית‬‫ דיון בנושים המעסיקים קבוצת גיל זו‬‫‪ -‬התנסות בחוויות האופייניות לגיל‬ ‫מפגשים קבוצתיים‬ ‫מונחה על ידי הצוות‬ ‫אך מובל ומנוהל על‬ ‫ידי המשתתפים‬ ‫עצמם‬ ‫לפרטים נוספים‪:‬‬ ‫יעל | ‪| 052-5611014‬‬ ‫‪[email protected]‬‬ ‫אנשים יוצרים חברה‬ ‫עמותת "אנשים יוצרים חברה" נותנת מענה חברתי וקהילתי לאנשים החיים‬ ‫עם אספרגר‪ ,‬לקויות למידה וקשיים חברתיים‪.‬‬ ‫העמותה מציעה פעילויות שוטפות במספר תחומים‪:‬‬ ‫‪‬‬ ‫קבוצות חברתיות‬ ‫‪‬‬ ‫ערבי ספיד‪-‬דייטינג‬ ‫‪ ‬סדנאות זוגיות‬ ‫‪‬‬ ‫בילויי פנאי ("פעם בחוד משו")‬ ‫‪ ‬חונכות אישית‬ ‫‪‬‬ ‫קבוצת ספורט ותזונה‬ ‫פרטים נוספים ניתן לקבל באתר‬ ‫האינטרנט שלנו‪:‬‬ ‫‪www.anashimhr.co.il‬‬ ‫בדף הפייסבוק שלנו‪ :‬אנשים יוצרים חברה‬ ‫אנו זמינים לכל פנייה ושאלה במייל זה‪,‬‬ ‫ובטלפון‪:‬‬ ‫אדר‪052-5565013 -‬‬ ‫דנית‪052-8847656 -‬‬ ‫שיר‪052-3480250 -‬‬ ‫המרכז המוביל את תחום האימון לפיתוח התקשורת‬ ‫החברתית לפרט‪ ,‬לקבוצה ולקהילה‪.‬‬ ‫מתודולוגיית האימון לפיתוח התקשורת החברתית בשיטת מפת"ח‪ ,‬נועדה למציאת הפתרון‬ ‫המיטבי לאתגרי הבדידות החברתית הנובעים‪:‬‬ ‫‪ ‬מקושי בוויסות רגשי כגון חרדה ו‪/‬או דיכאון;‬ ‫‪ ‬מליקוי בתפיסת העצמי כגון דימוי‪ ,‬ערך וביטחון עצמי ירודים;‬ ‫‪ ‬משונות נוירולוגית מולדת כגון ‪ PDD‬בתפקוד גבוה והפרעה תקשורתית‪-‬‬ ‫חברתית (‪)SCD‬‬ ‫פיתוח המיומנויות בתקשורת החברתית תשפר את ההתנהלות העצמאית והניהול האוטונומי של‬ ‫הפרט ותגביר את רמת המעורבות בדינמיקה קבוצתית ובחיי קהילה‪.‬‬ ‫מלבד שירותי האימון האישי לפרט והתוכניות המגוונות לרמת הקבוצה‪ ,‬גם המסגרת הקהילתית‬ ‫מהווה מוקד פעולה מרכזי במפת"ח‪ .‬השירותים ניתנים עבור ולמען הקהילה נועדו במטרה להוות‬ ‫מסגרת תמיכה רעיונית ופרקטית ולשמש 'לב פועם' לעידוד הערבות והתמיכה הדדית בקרב קהילת‬ ‫'המפת"ח למעורבות בקהילה'‪.‬‬ ‫‪‬שירותים ברמת הפרט‪:‬‬ ‫‪.1‬‬ ‫אימון אישי לפיתוח התקשורת החברתית למגוון מטרות‪ :‬רשת חברתית; זוגיות; הכנה לראיון עבודה; מעבר למגורים עצמאיים‬ ‫ועוד‪.‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫שירותי חניכה וליווי במסגרות‪ :‬תעסוקה; דיור חוץ ביתי; חינוך; אקדמיה‪.‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫הדרכת הורים וצוותים מקצועיים‪ :‬מתן כלים; ייעוץ והכוונה; בניה וניהול תוכניות עבודה‪.‬‬ ‫‪‬שירותים ברמת הקבוצה‪:‬‬ ‫‪‬‬ ‫ליווי ושיתופי פעולה מקצועיים של תוכניות המשך לבוגרים‪:‬‬ ‫‪.1‬‬ ‫תוכנית 'אנחנו'‪ -‬מועדון חברתי בחסות עמותת אפ"י לבוגרים בגילאי ‪ 18-25‬ו‪25-35 -‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫תוכנית 'שלהבת'‪ -‬ליווי גרעין שנת שירות בחסות עמותות 'שלומית' ואפ"י‬ ‫‪.3‬‬ ‫תוכנית שילוב אקדמי‪ -‬סדנאות לפיתוח תקשורת חברתית של קבוצת הסטודנטים בפרוייקט השילוב של אוניברסיטת אריאל‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫קבוצות חברתיות‬ ‫‪.1‬‬ ‫'מחוברים'‪ -‬קבוצה חברתית לנוער בגילאי ‪.14-18‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫'מקושרים'‪ -‬קבוצה חברתית להורים בנושא אתגרי הבגרות‪.‬‬ ‫‪‬ברמת הקהילה ‪:‬‬ ‫‪.1‬‬ ‫שוק בעלי מלאכה ואומנים‪.‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫שוק 'קח‪-‬תן'‪.‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫הרצאות העשרה להורים לאנשי מקצוע‪.‬‬ ‫‪.4‬‬ ‫מסיבות צעירים‬ ‫עמיר ברדה‪ ,‬מנהל מפת"ח ומאמן ראשי‪050-4208338 -‬‬ ‫ליאור הלפרין‪ ,‬תיאום פגישות – ‪054-4739994‬‬ ‫כתובתנו‪ :‬בן גוריון ‪ , 41‬בני ברק (גבול רמת גן)‪.‬‬ ‫עמותה לילדים בסיכון‬ ‫(ע"ר)‬ ‫היחידה לתסמונת הספקטרום האוטיסטי ‪ASD‬‬ ‫מרכז בית אחד ת"א והשרון‬ ‫קבוצות לרכישת מיומנויות חברתיות‬ ‫‪ o‬פרוטוקול שיעילותו נתמכה מחקרית – ‪PEERS YA‬‬ ‫‪Program for the Education & Enrichment of Relational Skills for Young Adults‬‬ ‫)‪(Laugeson & Frankel, 2010‬‬ ‫‪ o‬מיועד לבוגרים צעירים בתמיכת "מאמנים חברתיים" (הורה‪ ,‬חונך‪ ,‬קרוב)‬ ‫‪ 16 o‬מפגשים בני שעה וחצי‬ ‫‪ o‬שתי קבוצות מקבילות המתקיימות בו"ז לבוגרים ולמאמנים‬ ‫‪ o‬התמקדות בלמידה של כישורים כגון‪:‬‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫מיומנויות שיחה‬ ‫הצטרפות והשתלבות בשיחה קבוצתית‬ ‫מפגשים חברתיים‬ ‫זוגיות ודייטינג‬ ‫‪ o‬פרוטוקול מקביל ‪ PEERS‬עבור מתבגרים בגילאי ‪12-17‬‬ ‫טיפול פרטני בגישה קוגניטיבית התנהגותית (‪)CBT‬‬ ‫מטרות‬ ‫‪ ‬שיפור מיומנויות התמודדות‬ ‫‪ ‬זהות וסנגור עצמי‪ ,‬זוגיות ואינטימיות‬ ‫‪ ‬תפקודים ניהוליים (ניהול זמן‪ ,‬פתרון בעיות)‬ ‫‪ ‬ויסות רגשי (התמודדות עם חרדה‪ ,‬כעסים‪ ,‬דכאון‪ ,‬אובססיות)‬ ‫‪ ‬עצמאות (תמיכה בתהליכי השתלבות בתעסוקה‪ ,‬בלימודים‪ ,‬במגורים)‬ ‫אמצעים‬ ‫‪ ‬כלים קוגניטיביים התנהגותיים‪ -‬דגש על תרגול בפועל‬ ‫‪ ‬עבודה פסיכו‪-‬חינוכית – למידה של שפה חברתית‪-‬רגשית‬ ‫‪ ‬שילוב של הדרכות הורים וחונכים במקרה הצורך‬ ‫יתרונות‬ ‫‪" ‬תפור" לצרכי כל מטופל באופן ספציפי‬ ‫התמקדות בעבודה עם הורים‬ ‫‪ o‬פרטני‪:‬‬ ‫‪ ‬מעבר מגוננות לתמיכה‬ ‫‪ ‬עבודה על איזון מחודש בתפקידי הורים‬ ‫‪ ‬תרגול תקשורת עם הבוגר‪/‬ת‬ ‫‪ ‬העצמה‬ ‫‪ ‬קו‪-‬תרפיסט ("מאמן" שמייצג מציאות‪ ,‬תומך ומתרגל)‬ ‫‪ o‬קבוצתי‪:‬‬ ‫'תכנית רעים' – החברה למתנ"סים‬ ‫קבוצה חברתית הנפגשת במתנ"ס פעם בשבוע‪ ,‬בשעות הערב‪ ,‬בהנחיית‬ ‫איש מקצוע‪ ,‬ומקיימת פעילות חברתית ותרבותית (מחולק על פי קבוצות‬ ‫גיל)‪.‬‬ ‫אוכלוסיית היעד‪ :‬נוער ומבוגרים עם לקויות תקשורת בתפקוד גבוה‪.‬‬ ‫מטרה‪:‬‬ ‫פריסה ארצית‪ :‬רמת גן‪,‬‬ ‫הרחבת המעגל החברתי תוך הקניית מיומנויות חברתיות‪ ,‬העשרת הזמן‬ ‫הפנוי ויצירת חוויות חברתיות חדשות‪.‬‬ ‫תכנים‪:‬‬ ‫קריית אונו‪ ,‬חיפה‪ ,‬ראשון‬ ‫לציון‪ ,‬ירושלים‪ ,‬מעלה‬ ‫אדומים‪ ,‬מודיעין‪,‬‬ ‫רחובות‪ ,‬הרצליה‪ ,‬פתח‬ ‫הקניית מיומנויות חברתיות וכישורי חיים במגוון דרכים כגון‪ :‬שימוש‬ ‫וזיהוי נכון של שפת גוף‪ ,‬שיחה‪ ,‬הקשבה‪ ,‬שיתוף פעולה‪ ,‬הצטרפות‬ ‫לפעילות‪ ,‬זיהוי קודים חברתיים ושימוש בהם‪ ,‬גמישות‪ ,‬יוזמה חברתית‪,‬‬ ‫שמירה על פרטיות‪/‬שיתוף‪ ,‬אסרטיביות‪/‬פשרנות‪ ,‬פתרון קונפליקטים‬ ‫ועוד‪...‬‬ ‫תקווה‪ ,‬חולון‪ ,‬נתניה‪,‬‬ ‫טבעון‪ ,‬ראש העין‪ ,‬גבעת‬ ‫אולגה (חדרה)‪.‬‬ ‫בהצלחה!!!‬