‫פיילוט גמישות פדגוגית ‪ -‬שאלון מסכם למנהלת‬ ‫‪ .1‬שם המנהלת‪:‬‬ ‫‪ .3‬מספר המורים שהשתתפו במפגשי המליאה‪:‬‬ ‫‪ .2‬שם בית‪-‬הספר‪:‬‬ ‫‪ .4‬מספר המורים שקבלו הנחיה‪:‬‬ ‫‪ .3‬האם השילוב בין למידה במליאה לבין הנחיה שיפר את יכולת היישום של המשתתפים?‬ ‫א‪ .‬במידה דומה לקורס בית‪-‬ספרי במתכונת למידה במליאה בלבד‬ ‫ב‪ .‬מעט מהמצופה‬ ‫ג‪ .‬כמצופה‬ ‫ד‪ .‬מעל המצופה‬ ‫פרטי‪:‬‬ ‫‪ .4‬האם בצעת שינויים בהקצאת שעות ההנחיה ?‬ ‫כן ‪ /‬לא‬ ‫(סמני בחירתך בצבע)‬ ‫אם כן‪ ,‬פרטי סיבות לבצוע השינויים‪:‬‬ ‫‪ .5‬האם בצעת שינויים בהרכב קבוצות המורים שקבלו הנחייה?‬ ‫כן ‪ /‬לא‬ ‫(סמני בחירתך בצבע)‬ ‫אם כן‪ ,‬פרטי הסיבות לשינויים‪:‬‬ ‫‪ .6‬בעקבות התנסותך‪ ,‬האם תמליצי למנהלים עמיתים להפעיל בבית ספרם קורס המשלב למידה והנחייה?‬ ‫אם כן‪ ,‬צייני מה הם‪ ,‬לדעתך‪ ,‬התנאים להצלחה ‪:‬‬ ‫אם לא‪ ,‬פרטי מדוע ‪:‬‬ ‫‪ .7‬בעקבות התנסותך‪ ,‬אלו שינויים תמליצי למרכז הפסג"ה לבצע באופן התכנון וההפעלה של קורס בית‬ ‫ספרי המשלב למידה במליאה עם הנחייה?‬ ‫‪ .8‬הארות‪ /‬בקשות ‪/‬הצעות ‪:‬‬ ‫אבקש להחזיר את השאלון המלא למייל האישי של מנהלת הפסג"ה‪ ,‬גב' חיה אבני‪[email protected] :‬‬