1. No category

EKO DELOVNI NAČRT VRTCA MEDVODE ZA LETO 2014-2015
EKO SMO MI
1. PROJEKTI OD ZUNAJ: ŠOLSKI EKOVRTOVI (www.solskiekovrt.si), sodelovanje na
seminarjih.
2. ZBIRALNE AKCIJE: zbiralna akcija tekstila – ZOLTAN (3 zabojniki za tekstil Smlednik,
Pirniče in Ostržek), zbiralna akcija papirja – Dinos, zbiranje kartuš in tonerjev – Bitea,
zbiranje zamaškov in baterij.
3. NALOGE SKOZI CELO LETO V VSEH ENOTAH VRTCA
 1 tematski sklop ločevanja odpadkov (utrjevanje, nadgradnja ali na novo
seznanjanje s to vsebino),
 otroci znajo zapeti Eko himno Vrtca Medvode,
 urejeni in posodobljeni eko kotički,
 eko prazniki, katera praznujemo z dejavnostmi na ravni enote DAN HRANE
(16.10.) DAN ZEMLJE (22.4.), DAN ŠPORTA (31.5.),
 DAN ODPRTIH VRAT (21.4. in 22.4.2015), objavljeno na Medvoški TV in Sotočju.
4. GLOBALNI CILJI
 Vzgajanje za zdrav način življenja v zdravem okolju.
 Vzgajanje za okoljsko odgovornost.
 Spoznavanje ožjega in širšega družbenega in kulturnega okolja.
 Spoznavanje samega sebe in drugih ljudi.
CILJI (iz kurikuluma)
 Doživljanje in spoznavanje žive in nežive narave v njeni raznolikosti, povezanosti,
stalnem spreminjanju in estetskih razsežnostih,
 razvijanje naklonjenega, spoštljivega in odgovornega odnosa ter ravnanja z
okoljem,
 spoznavanje in razvijanje vrednot, stališč do ravnanja in ohranjanja čistega
naravnega okolja ter demokratične kulture,
 spoznavanje in razvijanje predstave o nastajanju odpadkov ter pomenu in
možnostih predelave,
 spoznavanje različne prehrane in pridobivanje navad zdravega in raznolikega
prehranjevanja,
 razvijanje kritičnega in ustvarjalnega mišljenja,
 razvijanje in oblikovanje otrokove osebnosti in samozavesti,
 spodbujanje otrokove občutljivosti za okolje, razvijanje čustvenega odnosa do
okolja,
1


razvijanje strategij za graditev dobrih in prijaznih medsebojnih odnosov,
razvijanje strpnosti, medsebojnega spoštovanja ter sožitja z okoljem in naravo,
razvijanje spretnosti in strategij za povezovanje z ožjim in širšim okoljem pri
reševanju problemov.
Izhodišča za načrtovanje
 načrtovanje, izvajanje in evalviranje globalnih ciljev za razvijanje ekološkega
odnosa do okolja in vpletanje ciljev v vsakodnevno življenje otrok v vrtcu,
 izvajanje dejavnosti, ki otrokom omogočajo raziskovanje, eksperimentiranje,
reševanje problemov ...
 stalno opazovanje otrok, spoznavanje njihovih izkušenj, razvojne stopnje,
interesov, pobud, ki predstavljajo osnovo za načrtovanje vsebin in dejavnosti,
 skupno oblikovanje pravil z otroki za prijetno, varno in zdravo bivanje v vrtcu,
 razvijanje pozitivne klime, prijetnih, ljubečih in prijateljskih odnosov z otroki,
starši in vsemi zaposlenimi,
 vsakodnevno bivanje v naravi, razvijanje in spodbujanje interesa za opazovanje
narave, ugotavljanje sprememb v naravi in kritičnega odnosa do varovanja okolja,
 skrb za smotrno uporabo vode, elektrike in papirnatih brisač,
 ločevanje odpadkov v vrtcu,
 skrb za osebno urejenost in higieno, urejenost igralnic, igrišča in bližnje okolice,
 skrb za zdravje, navajanje na zdravo prehrano in vsakodnevno bivanje na
prostem, s katerim razvijamo odnos do gibanja,
 izvajanje socialnih iger,
 zbiranje in ustvarjanje izdelkov in dekoracij iz odpadnega materiala,
 oblikovanje eko kotičkov (eko pravila, eko prazniki, cilji, misli otrok, predstavitev
izdelkov, projektov in vsebin za ekološko osveščanje in odgovorno ravnanje, eko
portfolijo enote ali skupine ...),
 iskanje informacij v enciklopedijah, revijah, branje otroške literature – knjige z
ekološko vsebino,
 zbiranje odpadne embalaže z namenom izdelovanja novih uporabnih predmetov,
razvijanje ustvarjalnosti ...
 zbiranje naravnega materiala z namenom razvijanja spretnosti natančnega
opazovanja, spoznavanja, pridobivanja izkušenj, razvijanje matematičnih
konceptov, ustvarjanje.
2
5. ORGANIZACIJA PROJEKTA
V projekt je vključen celoten vrtec, vsaka enota ima svojega ekokoordinatorja.
Srečujemo se na ekokoordinacijah, kjer skupaj načrtujemo, pripravljamo vsebine in
aktivnosti.
Ekokoordinatorji Vrtca Medvode
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Enota
Ekokoordinator
Ostržek
Medvoška
Preska
Sora
Senica
Smlednik
Smlednik–novi
Pirnče
Uprava
Kaja Tomšič
Špela Podnar
Melita Stopar
Vesna Oseli
Jana Drol
Tatjana Šinkovec
Jožica Jelovčan
Alenka Miritič
Nataša Rijavec
6. VSEBINE, AKTIVNOSTI IN DEJAVNOSTI SMO POIMENOVALI: VSI SMO SONCE
IZHODIŠČA:
Izhodišča smo združili in zapisali glede na posebnosti posameznih enot.
 medgeneracijsko sodelovanje enot v svojem bližnjem okolju,
 strpnost do drugačnosti,
 vljudnostni izrazi,
 otrok posluša in razume besedilo-navodilo,
 nestrpnost otrok,
 spodbujanje otroka k izražanju čustev,
 Knjiga Da sije sonce.
VSEBINE
ENOTA PIRNIČE
16. 10. 2014 – SVETOVNI DAN HRANE
Cilj: Otrok spoznava različno prehrano in pridobiva navade zdravega in raznolikega
prehranjevanja.
Dejavnosti: zgodba Lonček kuhaj, lutkovna predstava Debela repa, obisk trgovine v Pirničah,
Krompirjev dan, peka palačink, priprava sadne kaše in sadne solate, priprava jabolčnega
čipsa, kuhanje bučne juhe, obisk vrtnarije, spoznavanje zdravega načina prehranjevanja –
prehranska piramida, poskus s polento.
3
DECEMBER – EKO VOŠČILNICE IN DEKORACIJA V VRTCU
Cilj: uporaba odpadnega materiala za ponovno uporabo.
Dejavnosti: izdelava voščilnic in dekoracije v vrtcu iz eko materialov.
JANUAR IN FEBRUAR – IGRE ZA MEDOSEBNE ODNOSE
Cilj: Razvijati komunikacijske veščine v medosebnih odnosih.
Dejavnost: Ujemi žogo
Cilj: Razvijati slušne, telesne, vizualne predstave, ter se učiti, kako se umiriti.
Dejavnost: čarobno potovanje ob glasbi ob vsebini in v tišini.
Cilj: razvijati odgovorno ravnanje v skupini.
Dejavnost: stonoga.
MAREC – JAZ IN MOJA DRUŽINA
Cilji: spodbujati spoznavanje samega sebe. Razmišljati o sebi, o svojih čustvih, željah, …
Dejavnost: Vse o meni in moji družini. Kukuc kdo si, Jaz pa vem kdo si.
Cilj: spodbujati čustveno izražanje skozi barve
Dejavnost: Rumena pleše, rdeča vriska, modra sanja.
APRIL – SVETOVNI DAN ZEMLJE 22. 4. 2015
Cilji: Razvijanje odgovornega, naklonjenega in spoštljivega odnosa do narave. Spodbujanje
različnih pristopov k spoznavanju narave.
Dejavnosti: Čistilna akcija igrišča in okolice vrtca, urejanje in priprava in skrb za vrt, dan
odprtih vrat. Likovna delavnica iz odpadnega materiala, obisk čistilne naprave v Pirničah,
ogled ekoloških otokov
MAJ – SVETOVNI DAN GIBANJA 10. 5. 2015
Cilji: pridobivanje zaupanja v telo in gibalne sposobnosti
Dejavnosti: kros Pirniček, daljši sprehodi v okolico vrtca, izleti: Smledniški grad, Razpotje,
Verje, ogled proste reje živine, sprehod in igre v gozdu.
DEJAVNOSTI, KI BODO POTEKALE SKOZI CELO ŠOLSKO LETO:
 ločujemo odpadke,
 zbiramo zamaške, kartuše, star papir, odslužena oblačila, baterije,
 skrbimo za urejenost vrtca in okolice – igrišča,
 ohranjamo in razvijamo dobre medsebojne odnose, tako med otroci kot med
odraslimi,
 navajamo se na vljudnostne izraze.
ENOTA PRESKA




vljudnostni izrazi, pozdravljanje (pravila-slikovni material v igralnici)
skrb za svoje stvari (čut za odgovornost do svojih stvari)
skrb za urejenost vrtca - urejenost igralnice,urejenost garderobe in igrišča (otroci
sami opazijo in skrbijo)
socialne igre - pozitivna samopodoba in spoštovanje drugih (tako vrstnikov kot
odraslih).
4
ENOTA SENICA:
 pravila v skupini,
 odnos do narave,
 obnašanje v prometu,
 odnos do živali,
 skrb zase,
 družina (pomoč v družini).
ENOTA MEDVOŠKA
 Delavnice z dedki in babicami (tema družabne igre nekoč in danes).
 Vljudnostni izrazi skozi celo leto (prosim, hvala, oprosti, izvoli, dober dan,
nasvidenje).
 Pravila v skupini (sedenje pri mizi, uporaba pribora, umivanje rok, uporaba brisač
…)
 Tema PRIJATELJSTVO: socialne igre na temo identitete, čustev, medsebojnih
odnosov ( Da sije sonce), knjige na temo prijateljstva (Nečimrno drevo…), lutke,
igre nekoč in danes ( Zemljo krast, Ristanc , Gumitvist …).
ENOTA SMLEDNIK-STARI
BONTON
1. POZDRAV ZA DOBER DAN
 pozdravljanje ob prihodu in odhodu,
 stalnost pozdravljanja.
2. VLJUDNOSTNI IZRAZI – čarobne besede (prosim, hvala, izvoli, oprosti)
 učimo se lepega vedenja,
 zgled odraslih.
3. UČIM SE SPOŠTOVANJA
 spoštovanje do drugačnih otrok,
 ne prizadenemo z neprimernimi besedami,
 samospoštovanje (moje počutje),
 spoštovanje do okolja,
- znamo prisluhniti drug drugemu.
4. BOM JAZ – prevzemanje odgovornosti
 biti odgovoren do drugih,
 poskrbeti za stvari okoli sebe,
 pomoč odraslim,
 poštenost in odkritost,
 strpnost do drugih,
 osebna urejenost, higiena.
5. BONTON PRI MIZI
5







sedim pri mizi na stolu,
spretnost pri razdeljevanju hrane,
uživanje hrane s priborom,
ne jem z rokami, hrane ne mečem na tla,
sem strpen pri razdeljevanju hrane,
kultura prehranjevanja,
znam pospraviti za seboj.
ENOTA SMLEDNIK-NOVI:
Spodbujanju pozitivnih socialnih veščin, dnevni rutini, občutkih-samopodobi, uporabi
vljudnostnih izrazov, prisluhniti drug drugemu, sprejemanje drugačnosti, sodelovanje z
dedki in babicami (izlet na Stari grad ali srečanja)…
za starejše skupine bomo še dodali:
 slike o bontonu po igralnici,
 izdelava stolpa za primerno obnašanje,
 Kako se počutim danes? (obrazi počutja),
 izmenjava obiska z varovanci iz Barke,
 nastop na pikniku upokojencev.
ENOTA SORA
Cilji:






otrok pridobiva konkretne izkušnje za sprejemanje drugačnosti;
otrok spoznava, da morajo vsi ljudje v določeni družbi pomagati in sodelovati, da bi
se dobro in udobno počutili;
otrok ima možnost za rahljanje stereotipov, povezanih z razliko med spoloma;
otrok spoznava, da vsi, odrasli in otroci, pripadajo družbi in so pomembni;
otrok ima možnost razvijati sposobnosti in načine za vzpostavljanje, vzdrževanje in
uživanje v prijateljskih odnosih;
otrok razvija pozitivno samopodobo.
Nekaj predlogov dejavnosti:






Kaj občutim? - telo in občutki;
To že znam - dosežki;
Zrcalna slika - dosežki;
Rišem, da te opišem - prepoznavanje in poimenovanje čustev;
Pojemo o čustvih - prepoznavanje in poimenovanje čustev;
Ujemi žogo - komunikacijske igre.
6
V dnevno rutino in vodene dejavnosti bomo vključevali lutke, ki nam bodo v pomoč na
različnih področjih.
ENOTA OSTRŽEK
Tema: BONTON







Obeležimo SVETOVNI DAN HRANE 16.10.2014 (spoznavanje zdravega in raznolikega
načina prehranjevanja, priprava sadnih kaš in sadne solate, peka palačink …).
Obeležimo SVETOVNI DAN ZEMLJE 22.4.2015 (izvajanje EKO delavnic iz odpadnih
materialov, skrb za urejenost in čistost okolice vrtca, razvijanje odgovornega in
spoštljivega odnosa do narave in spoznavanje le-te …).
Obeležimo SVETOVNI DAN GIBANJA 10.5.2015 (izvajanje različnih gibalnih dejavnosti
in uporaba različnih rekvizitov na igrišču vrtce, izleti v naravo …).
BONTON (spoznavanje in utrjevanje vljudnostnih izrazov – prosim, hvala, oprosti,
izvoli; spoznavanje pravil obnašanja pri hranjenju, razvijanje spoštljivega odnosa in
razvijanje strpnosti do sebe, do drugih in do okolja …).
Izvajanje didaktičnih iger na temo identitete, medosebnih odnosov in čustev, v
okviru projekta DA SIJE SONCE, s ciljem razvijanja otrokovih kompetenc na področju
preprečevanja zasvojenosti.
Ločevanje odpadkov, zbiranje zamaškov v sodelovanju z društvom NEVER GIVE UP,
zbiralna akcija starega papirja in oblačil, zbiranje baterij, čistilna akcije v okolici vrtca
…
Medgeneracijsko povezovanje (sodelovanje z domom starejših občanov Medvode,
ustvarjalne delavnice, izleti in druženje z dedki in babicami).
7. EVALVACIJA


poročilo po enotah ob koncu šolskega leta (predpisan obrazec),
skupni plakat in predstavitev na vzgojiteljskem zboru.
7