1. No category

OSNOVNA ŠOLA DUŠANA BORDONA
SEMEDELA – KOPER
Rozmanova 21 a
Letni delovni načrt
za šolsko leto 2014/2015
Ravnateljica
Vesna Lavriša
Sprejeto na seji Sveta šole, 25. 9. 2014
Predsednica Sveta šole
Pika Matelič
Fotografije so ustvarili učenci fotografskega krožka
2
VIZITKA ŠOLE
Ravnateljica:
Vesna Lavriša
[email protected], tel. 05 627 82 50
GSM 040 596 036
Pomočnica ravnateljice:
Tanja Šterlinko - Bužinel
[email protected], tel. 059 082 042
GSM 040 596 042
Poslovna sekretarka:
Mateja Šturm
Tel. tajništva:05 627 60 77, faks: 05 627 14 31
Elektronska pošta: [email protected]
Spletna stran: www.dusanabordona.si
Podračun enotnega zakladniškega računa MOK: 01250-6030657186
Davčna številka šole: SI 84 36 64 51
3
UVOD
Letni delovni načrt (LDN) je temeljni dokument, s katerim šola vsako leto določi vsebino, obseg
in organizacijo vzgojno-izobraževalnega in drugega dela v skladu s predmetnikom in učnim
načrtom ter obseg, vsebino in razporeditev drugih dejavnosti, ki jih šola izvaja.
Opredeljeno je tudi delo drugih strokovnih služb šole, dejavnosti, s katerimi se šola vključuje v
okolje, dejavnosti, s katerimi šola zagotavlja zdrav razvoj učencev, oblike sodelovanja s starši,
strokovno izpopolnjevanje učiteljev in drugih delavcev, sodelovanje z visokošolskimi zavodi, ki
izobražujejo učitelje, raziskovalnimi institucijami, strokovnimi ustanovami, sodelovanje z
zunanjimi sodelavci ter druge naloge, ki so potrebne za uresničitev programa osnovne šole. V
LDN so opredeljeni tudi materialni, prostorski in kadrovski pogoji za izvedbo.
Predlog LDN obravnavajo strokovni organi šole, Svet staršev in Svet šole, ki ga sprejme.
PREDSTAVITEV OSNOVNE ŠOLE
Osnovna šola Dušana Bordona Semedela-Koper je javno vzgojno-izobraževalni zavod, ki ga je
ustanovila Skupščina občine Koper dne, 28. 3. 1972, z Odločbo o ustanovitvi OŠ Semedela v
izgradnji. Z odločbo Skupščine občine Koper z dne, 6. 7. 1972, je šola postala samostojna in
popolna osnovna šola. Vpisana je v sodni register pri Okrožnem sodišču v Kopru, z dne 25. 3. 1999
pod številko 1/00003/00.
Mestna občina Koper je dne, 21. 11. 1996, pod. štev. 026-13/96, s spremembami in dopolnitvami
z dne, 15. 4. 1999, sprejela Odlok o ustanovitvi javnega vzgojno izobraževalnega zavoda OŠ
Dušana Bordona Semedela-Koper za opravljanje osnovnošolskega izobraževanja.
Z odlokom o spremembah in dopolnitvah Odloka o ustanovitvi javnega vzgojno-izobraževalnega
zavoda z dne, 19. 4. 2007, je šola ustanovljena za opravljanje osnovnošolske vzgojnoizobraževalne dejavnosti od 1. do 9. razreda osnovne šole po javno veljavnem izobraževalnem
programu.
Zavod je vpisan v razvid izvajalcev javnih programov vzgoje in izobraževanja za izvajanje javno
veljavnega programa: vzgojno-izobraževalni program osnovna šola z odločbo Ministrstva za
izobraževanje, znanost in šport z dne, 11. 4. 2002.
Šola izvaja obvezno osnovnošolsko vzgojno-izobraževalno dejavnost, poleg tega pa še dejavnosti
razširjenega in nadstandardnega programa šole, dodatno strokovno pomoč za učence s
posebnimi potrebami, dodatno strokovno pomoč za učence tujce, pripravo hrane za učence in
delavce šole ter zunanje odjemalce, organizacijo kulturnih, športnih in drugih javnih prireditev.
Dejavnost šole je javna služba, katere izvajanje je v javnem interesu.
Šola se nahaja v urbanem naselju, ki je del mesta Koper in je vpeta v življenje Krajevne skupnosti
Semedela, s katero sodeluje pri organizaciji različnih prireditev.
4
VREDNOTE IN VIZIJA ŠOLE
»V spodbudnem in varnem okolju z delavnostjo in odgovornostjo pridobivamo znanje in
razvijamo svoje sposobnosti«. Vizija šole je zasnovana na vrednotah: poštenost, spoštovanje,
delavnost, odgovornost in znanje.
DOLGOROČNI CILJI ŠOLE
Dolgoročni cilj šole je postati uspešna šola, ki bo aktivno udejanjala svojo vizijo in se uspešno
vključevala v ožje in širše družbeno okolje.
Na področju pedagoškega in strokovnega dela bomo v naslednjih letih več pozornosti namenili:
- zagotavljanju kvalitetnega pouka in ustreznih pogojev za učenje,
- spodbujanju kulture učenja na šoli,
- prostorski prenovi šole in ustrezni opremljenosti v skladu z normativi za izvajanje
vzgojno-izobraževalnega programa v OŠ,
- dobri opremi šole z didaktičnimi sredstvi in pripomočki,
- medpredmetnemu povezovanju ter ciljnemu načrtovanju pouka,
- učinkoviti organizaciji pouka, ki bo čim bolj prijazna do učencev,
- stalnemu strokovnemu izobraževanju in usposabljanju učiteljev, drugih strokovnih
delavcev in drugega kadra na šoli, kar prispeva tudi k osebnostni rasti zaposlenih,
- spremljanju novih metodično didaktičnih in psiholoških spoznanj ter aplikaciji le-teh v
neposredno delo,
- usposabljanju učiteljev za delo z informacijsko-komunikacijsko tehnologijo,
- zagotavljanju ustrezne opreme na šoli in izobraževanju strokovnih delavcev za delo z
IKT tehnologijo,
- kadrovskemu načrtovanju,
- uvajanju timskega pristopa pri delu, medsebojnemu sodelovanju učiteljev in izmenjavi
izkušenj pri delu,
- vzgoji za spoštovanje človekovih pravic,
- vzpostavljanju ustrezne kulture pripadnosti, sodelovanja in identifikacije s šolo,
- udejanjanju vrednot šole, ki so delavnost, odgovornost, poštenost, spoštovanje in
znanje,
- razvijanju pozitivne šolske klime s krepitvijo pozitivne samopodobe pri učencih,
- razvoju projektov za delo z nadarjenimi učenci,
- vzpostavljanju in zagotavljanju pogojev za EKO šolo,
- razvijanju zavesti o državni pripadnosti in narodni identiteti,
- sodelovanju v projektih na državnem in mednarodnem nivoju.
ZAKONSKE IN DRUGE PODLAGE, KI POJASNJUJEJO DELOVNO PODROČJE
-
Zakon o zavodih (Ur. l. RS, št. 12/91 z spremembami),
Zakon o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja (Ur. l. RS, št. 12/96 s
spremembami, 40/12-ZUJF, 57/12),
Zakon o delovnih razmerjih (Ur. l. RS, št. 42/02, 103/07, 21/13),
5
-
Zakon o javnih financah (Ur. l. RS, št. 79/99, 124/00, 79/01, 30/02, 56/02, 110/02,
127/06, 14/07),
Zakon za uravnoteženje javnih financ-ZUJF (Ur. l. RS, št. 40/12),
Zakon o osnovni šoli (Ur. l. RS, št. 81/06, 102/07, 107/10, 87/11, 40/12-ZUJF, 63/2013),
Zakon o javnih uslužbencih (Ur. l. RS, št. 63/07, 65/08, 69/08, 74/09, 40/12-ZUJF),
Zakon o javnem naročanju (Ur. list RS, št. 128/06, 16/08, 19/10, 18/11, 90/12),
Zakon o šolski inšpekciji (Ur. l. RS, št. 29/96, 91/05, 114/05),
Zakon o dostopu do informacij javnega značaja (Ur. l. RS, št. 51/06),
Zakon o splošnem upravnem postopku (Ur. l. RS, št. 24/06, 126/07, 65/08, 8/10),
Zakon o računovodstvu (Ur. l. RS, št. 23/99, 30/02),
Pravilnik o sestavljanju letnega poročila za proračun, proračunske uporabnike in druge
osebe javnega prava (Ur. l. RS, št. 115/02, 21/03, 134/03, 126/04, 120/07),
Zakon o integriteti in preprečevanju korupcije (Ur. l. RS, št. 45/10, 26/11, 30/11, 43/11,
56/11, 60/11),
Zakon o interventnih ukrepih (Ur. l. RS, št. 94/10, 110/11),
Zakon o javnih financah (Ur. l. RS, št. 79/99 s spremembami, 40/12-ZUJF)
Zakon o sistemu plač v javnem sektorju (Ur. l. RS, št. 56/01 s spremembami, 40/12 –
ZUJF),
Zakon o varstvu osebnih podatkov (Ur. l. RS, št. 86/04, 113/05, 51/07, 62/07, 94/07),
Zakon o šolski prehrani (Ur. l. RS št. 3/2013 in 46/2014) v povezavi z Zakonom o
uveljavljanju pravic iz javnih sredstev),
Zakon o usmerjanju otrok s posebnimi potrebami (Ur. l. RS, št. 54/00, 118/06, 3/07,
58/11, 90/12),
Kolektivna pogodba za dejavnost vzgoje in izobraževanja v RS (Ur. l. RS, št. 52/94, s
spremembami, 40/12-ZUJF),
Pravilnik o normativih in standardih za izvajanje programa osnovne šole (Ur. list RS, št.
57/07, 65/08,99/10),
Pravilnik o šolskem koledarju za osnovne šole (Ur. l. RS, št. 50/12, 56/12 popr.),
Pravilnik o izobrazbi učiteljev in drugih strokovnih delavcev v izobraževalnem programu
osnovne šole (Ur. l. RS, št. 109/11, 10/12, 49/13),
Pravilnik o preverjanju in ocenjevanju znanja ter napredovanju učencev v OŠ (Ur. l. RS,
št. 73/08, 52/13),
Pravilnik o dokumentaciji v osnovni šoli (Ur. l. RS, št. 61/12, 51/13),
Pravilnik o obrazcih javnih listin v osnovni šoli (Ur. l. RS, št. 44/08, 32/09),
Pravilnik o zbiranju in varstvu osebnih podatkov na področju osnovnošolskega
izobraževanja (Ur. l. RS, št. 80/04, 76/08),
Pravilnik o obravnavi nasilja v družini za vzgojno izobraževalne zavode (Ur. l. RS, št.
104/09)
Pravilnik o nacionalnem preverjanju znanja v osnovni šoli (Ur. l. RS, št. 67/05, 64/06,
2/10, 30/13),
Pravilnik o postopnem uvajanju drugega tujega jezika v osnovni šoli (Ur. list RS, št. 47/08,
12/11, 87/11),
Pravilnik o financiranju šole v naravi (Ur. l. RS, št. 61/04, 70/08, 61/09),
Pravilnik o upravljanju učbeniških skladov (Ur. l. RS, št. 21/97, 43/02, 65/07, 37/10,
41/13).
6
POSLOVNI ČAS IN URADNE URE
Poslovni čas šole je od ponedeljka do petka, od začetka jutranjega varstva ob 6.15 do zaključka
podaljšanega bivanja ob 16.30. Poslovni čas ob delovnih sobotah, ki so določene s šolskim
koledarjem, je prilagojen organizaciji dela.
Uradne ure so namenjene poslovanju z zunanjimi uporabniki.
Uradne ure tajništva so vsak dan od 7.30 do 8.30 in od 13.00 do 14.00.
Uradne ure računovodstva so vsak dan od 8.00 do 9.00 in od 13.00 do 14.00.
Uradne ure strokovnih delavcev šole (učiteljev, knjižničarke, logopedinje, šolske svetovalne
službe) so v LDN opredeljene pri predstavitvi področij strokovnega dela in so vezane na
načrtovane dejavnosti v LDN šole (urnik pouka, govorilne ure, roditeljski sestanki, prireditve idr.)
Uradne ure ravnateljice in pomočnice ravnateljice so od 10.00 do 13.00 po predhodnem
telefonskem dogovoru.
Delovni čas posameznih služb
Kuhinja
Tajništvo
Ravnateljstvo
Računovodstvo
Pedagoški delavci
Začetek delovnega časa
7.00/7.30
7.00 do 7.30
6.30 do 7.30
7.00 do 8.00
6.15 do 8.20
Hišnik
Snažilke
6.00/14.00
7.00/14.00/15.00
Konec delovnega časa
15.00/15.30
15.00 do 15.30
14.30 do 15.30
15.00 do 16.00
14.00 do 16.30
Delovni čas pedagoških in drugih
strokovnih delavcev je vezan na realizacijo
načrtovanih aktivnosti v LDN.
14.00/ 22.00
15.00/22.00/23.00
Za potrebe nemotenega izvajanja vzgojno izobraževalnega procesa šole so strokovni delavci
dosegljivi po telefonu od 7.00 do 15.00.
ORGANIZIRANOST IN ODGOVORNE OSEBE ZAVODA
Strokovni organi zavoda:
- razrednik
- oddelčni učiteljski zbor
- učiteljski zbor
- strokovni aktivi
Odgovorne osebe zavoda:
Ravnateljica:
Pomočnica:
Predsednica sveta šole:
Predsednik/ca sveta staršev:
Organi zavoda:
- Svet zavoda
- Svet staršev
Vesna Lavriša
Tanja Šterlinko Bužinel
Pika Matelič
bo izvoljen/a na 1. seji Sveta staršev v šolskem letu
2014/15
7
POGOJI ŠOLE V ŠOLSKEM LETU 2014/2015
1. MATERIALNI POGOJI
Šola pridobiva sredstva za opravljanje dejavnosti na naslednje načine:
1. Ministrstvo za izobraževanje, znanost in šport:
V skladu s Sklepom o financiranju dejavnosti za leto 2014 MIZŠ financira:
- sredstva za stroške dela,
- prevoz in prehrano zaposlenih, regres za letni dopust, jubilejne nagrade, solidarnostne
pomoči in vse vrste odpravnin, razen odpravnin iz poslovnega razloga,
- sredstva za interesne dejavnosti, ure DSP po realizaciji za učno pomoč, DSP po realizaciji
za učence priseljence iz drugih držav, spremljevalce ekskurzij,
- sredstva za izvedbo obveznih ekskurzij učencev (od 1. do 4. razreda 20 km na oddelek, od
5. do 9. razreda 120 km na oddelek),
- subvencija za šolsko prehrano v skladu z zakonodajo,
- prispevek za šolo v naravi za učence 5. razreda,
- sredstva za učence 4. razreda (nadarjeni učenci),
- prispevek za tečaj plavanja za učence 3. razreda in preverjanje plavanja v 6. razredu,
- prispevek za tečaj plavanja v 1. razredu.
2. Mestna občina Koper (občinski proračun) – dodatni program:
- materialni stroški,
- dodatni program v obsegu 38 ur tedensko za 35 tednov
3. Kuhinja:
- zajtrk za učence v jutranjem varstvu,
- malica,
- kosilo,
- malica za učence v oddelkih podaljšanega bivanja.
4. Ostali prihodki:
- nadomestila za uporabo telovadnice, športnih igrišč, učilnic in drugih prostorov šole,
- kosila za delavce šole in zunanje odjemalce,
- prodaja odpadnega papirja,
- donacije.
5. Prispevki staršev za:
- prehrano učencev (zajtrk, kosilo, popoldanska malica),
- kulturni, športni, naravoslovni, tehniški dnevi – prevozni stroški, ki bodo presegli
dogovorjeno plačilo MIZŠ, ter drugi stroški (npr. vstopnine pri ogledu razstav, muzejev),
- filmske in gledališke predstave, nastopi zunanjih umetnikov,
- stroški za živila pri praktičnem pouku gospodinjstva, material za praktični pouk tehnike in
tehnologije,
- šolo v naravi za učence v okviru razširjenega in nadstandardnega programa šole,
- zobno ščetko za fluorizacijo po predhodnem soglasju staršev za izvajanje preventivnega
programa,
- jutranje varstvo za učence 2., 3. in 4. razreda v okviru nadstandardnega programa šole,
8
-
prispevek za tečaj plavanja v 1. in 3. razredu,
nadstandardni program športne vzgoje,
ostale nadstandardne storitve, ki jih bo šola organizirala v dogovoru s starši.
Za nadstandardne storitve bodo starši s šolo podpisali pogodbo. Starše bomo o predvidenih
stroških pisno obvestili pred izvedbo posameznih dejavnosti.
2. PROSTORSKI POGOJI
Prostorski pogoji šole ostajajo nespremenjeni, prostorsko šola ne ustreza pogojem za devetletno
osnovno šolo.
Velik dosežek pa je bila v letošnjem poletju izvedena energetska sanacija šole, tako da šolsko leto
pričenjamo v stavbi, kjer je zamenjano vse stavbno pohištvo - okna, zunanja vrata, obnovljena
streha ter fasada.
Ministrstvo za infrastrukturo in prostor je v lanskem juliju pozitivno rešilo vlogo za energetsko
učinkovito sanacijo šole, v vrednosti do 404.372,74€. Sredstva so bila pridobljena v okviru javnega
razpisa «Energetska sanacija osnovnih šol, vrtcev, zdravstvenih domov in knjižnic v lasti lokalnih
skupnosti«.
Projekt energetske sanacije šole je pripravila Mestna občina Koper, ki je prispevala sredstva za
energetsko sanacijo v vrednosti 445.234,27€.
Z lastnimi sredstvi smo v celoti obnovili vse notranje opleske šole, vključno z lesenimi
konstrukcijami vseh notranjih ograj na stopniščih, obnovili del tlaka ob upravi, ter tako malce
polepšali tudi notranje prostore.
Risbico je
narisala
Hana
Marinič, učenka 4. b razreda
9
Na šoli bo potrebno urediti v prihodnje še nekatere notranje prostorske pogoje. Potrebno bo v
celoti zamenjati tlak, zamenjave so potrebna tudi vsa notranja vrata, prav tako bomo v
sodelovanju z MO Koper ustrezno uredili še električno napeljavo. Učilnice na razredni in
predmetni stopnji še niso vse ustrezno opremljene in jih opremljamo sami s sredstvi iz
nadstandardne tržne dejavnosti. Knjižnica deluje v prostoru, ki je bistveno manjši od normativno
določenih standardov in je neustrezen, v lanskem letu smo v celoti obnovili pohištvo. Prav tako
je prostorsko neustrezna računalniška učilnica. Neustrezni so tudi pogoji za delo šolske uprave.
Vzgojno-izobraževalno delo v šolskem letu 2014/2015 bomo izvajali v obstoječih prostorskih
pogojih, ki zajemajo:
- 10 učilnic za razredni pouk,
- 14 učilnic za predmetni pouk,
- računalniško učilnico,
- 2 manjši učilnici za pouk gospodinjstva in individualno ter skupinsko učno pomoč,
- knjižnico,
- veliko in malo telovadnico ter balkon.
Ostali prostori:
- kuhinja,
- večnamenski prostor,
- zbornica,
- upravni prostori (ravnateljstvo, tajništvo, računovodstvo),
- pisarni za svetovalno službo, v eni poteka individualna učna pomoč ter dodatna strokovna
pomoč,
- pisarna za logopedinjo,
- fotokopirnica, prostor za pisarniški material,
- prostor za skladiščenje učbenikov iz učbeniškega sklada,
- arhiv,
- kabineti za pouk LUM, TIT, KEM-BIO, SLO, MAT-FIZ, ZGO-GEO, ŠPO,
- knjižnični arhiv.
Zunanje površine:
- dve športni igrišči,
- igrišče z igrali za učence 1. triletja,
- atletska steza ob razredni stopnji,
- zelenica ob učilnicah 1. in 2. razreda.
Čeprav so učilnice in kabineti že dotrajani in slabše opremljeni, bomo v skladu s finančnimi
možnostmi tako kot doslej, skrbeli za redno vzdrževanje prostorov in opreme, za urejene ter
varne delovne pogoje. To bomo poskušali zagotoviti:
- z upoštevanjem normativov in standardov pri izvajanju vzgojno-izobraževalnega procesa,
- z vzgojnim delovanjem vseh zaposlenih na šoli,
- s Pravili šolskega reda,
- z organizacijo dežurstva učiteljev na šoli.

Tudi v letošnjem šolskem letu bo v prostoru šolske telovadnice ob šolskem dvorišču
domovala skupina otrok iz vrtca Semedela s svojima vzgojiteljicama. V dogovoru z vrtcem
bomo v šolski kuhinji poskrbeli za shranjevanje in pomivanje posode po obrokih.
10
3. KADROVSKI POGOJI IN NAČRT
Šola je 14. 4. 2014 od Ministrstva za izobraževanje, znanost in šport prejela SKLEP o financiranju
dejavnosti v letu 2014, ki obsega finančna sredstva za stroške dela zavoda in programske
materialne stroške.
Na podlagi sklepa so bili v juniju 2014 pripravljeni program dela šole, kadrovski ter finančni načrt,
ki so bili 24. 6. 2014 posredovani na MIZŠ. 5. 8. 2014 smo prejeli soglasje MIZŠ k programu dela,
kadrovskemu ter finančnemu načrtu za leto 2014.
Na šoli zaposlujemo na podlagi Pravilnika o normativih in standardih za izvajanje programa
osnovne šole (Ur. list RS, št. 57/07 in nadaljnji) in na podlagi soglasja MIZŠ in Sveta zavoda za
vsako posamezno zaposlitev. Za nadstandardne zaposlitve (npr. tržna dejavnost kuhinje
pridobimo soglasje ustanovitelja MO Koper).
Temeljna podlaga za zaposlovanje pa je Soglasje MIZŠ k sistemizaciji delovnih mest za posamezno
šolsko leto, ki določa število delavcev za posamezno šolsko leto.
Šola je na podlagi vloge dne, 4. 7. 2014 pridobila soglasje MIZŠ za izvajanje programa
podaljšanega bivanja v obsegu 184 ur podaljšanega bivanja tedensko oziroma soglasje za
sistemizacijo 7,36 delovnega mesta učitelja podaljšanega bivanja. V primerjavi z lanskim šolskim
letom je to 22 PU oziroma 0,88 delovnega mesta več. Šola je v letošnjem letu vpisala za en
oddelek več otrok 1. razreda, prav tako je organizirala en oddelek več podaljšanega bivanja za
učence 1. razreda.
Na podlagi Pravilnika o standardih in normativih za izvajanje programa osnovne šole, smo za
šolsko leto 2014/2015 oblikovali tri oddelke 8. razreda in združili tri oddelke 5. razreda v dva
oddelka letošnjega 6. razreda.
Ravnateljica: 1 - delež del. časa 1
Pomočnica ravnateljice: 1 - v okviru delovne obveznosti ima učno obveznost v deležu 0,55
(12 PU), delež pomočnice ravnateljice je 0,63 delovnega časa –
25,5 DU.
Učitelji: 40
- Razredna stopnja: 21 (3 učiteljice v OPB so zaposlene v deležih 0,65, 0,73 in 0,85
delovnega časa).
Predmetna stopnja: 19 (1 učiteljica je zaposlena v deležu 0,73 delovnega časa in
dopolnjuje po sporazumu z drugo šolo, ena učiteljica je zaposlena za ½ delovni čas – delež
delovnega časa 0,59.
Volontersko pripravništvo: 1 učiteljica razrednega pouka.
Na razredni stopnji je v tem šolskem letu en oddelek več 1. razreda in en oddelek več
podaljšanega bivanja.
Drugi strokovni delavci:
- Svetovalni delavki: 2 - delež del. časa 1,05.
Pedagoginja 1: delež del. časa 0,775
Socialna pedagoginja 1: delež del. časa 0,275
- Knjižničarka: 1 - delež del. časa 1
- Laborant: delež delovnega časa 0,35 (10,4 DU)
11
-
Računalnikar-organizator informacijske dejavnosti: 1 - delež del. časa 0,45 (18 DU)
Vodja šolske prehrane: 1 - delež del. časa 0,12 (4,8 DU) - sistemizacija MIZŠ, šola: 0,005
deleža del. časa (0,2 DU)
Nadstandardni športni program: 1 – delež del. časa 0,45 (10 PU), starši: 0,18 delež del.
časa (4 PU).
Skupne službe
- Računovodja: 1
- Knjigovodja: 2 (šola: 2 x delež delovnega časa 0,5)
- Poslovni sekretar: 1
Tehnično osebje:
- Hišnik vzdrževalec: 1
- Čistilke: 6
- Kuhar: 3 – delež delovnega časa 1,25 MIZŠ, šola: 1,75 deleža del. časa (nadstandardna
tržna dejavnost)
- Kuharski pomočnik: 1 (nadstandardna tržna dejavnost kuhinje)
Skupaj vsi delavci šole: 61 + 1*
*Na šoli opravlja volontersko pripravništvo ena razredna učiteljica od 1. 3. 2014 do 31. 12.
2014.
STROKOVNI DELAVCI ŠOLE, september 2014
Strokovni delavec/delavka
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Nataša Češarek
Jasna Fras
Alenka Grižon
Darinka Jakomin
Ester Križman
Pika Matelič
Sabina Marsetič
Valda Koterle
Nataša Kragelj
Elda Puhalj
Vesna Šare
Zdenka Tedeško
Zlatija Urankar
Adriana Vitez
1
2
3
4
5
6
7
Andreja Sinjur
Sabina Višček
Tamara Jakomin
Lara Bobič
Katarina Kleibencetl
Anja Bošnjak
Urška Agapito
1
Klemen Božič
2
Silva Bertok
Delovno mesto
Učitelji razrednega pouka
Učiteljica razrednega pouka
Učiteljica razrednega pouka
Učiteljica razrednega pouka
2. učiteljica v 1. razredu
Učiteljica razrednega pouka
Učiteljica razrednega pouka
Učiteljica razrednega pouka
Učiteljica razrednega pouka
Učiteljica razrednega pouka
Učiteljica razrednega pouka
Učiteljica razrednega pouka
Učiteljica razrednega pouka
2. učiteljica v 1. razredu
Učiteljica razrednega pouka
Učitelji v podaljšanem bivanju
Učiteljica podaljšanega bivanja
Učiteljica podaljšanega bivanja
Učiteljica podaljšanega bivanja
Učiteljica podaljšanega bivanja
Učiteljica podaljšanega bivanja
Učiteljica podaljšanega bivanja
Učiteljica podaljšanega bivanja
Učitelji predmetnega pouka
Učitelj predmetnega pouka
Učitelj nadstandardnega
športnega programa
Učiteljica predmetnega pouka
12
Zaposlitev
Del. čas
NDČ
NDČ
NDČ
NDČ
NDČ
NDČ
NDČ
NDČ
NDČ
NDČ
NDČ
NDČ
NDČ
NDČ
40 ur
40 ur
40 ur
40 ur
40 ur
40 ur
40 ur
40 ur
40 ur
40 ur
40 ur
40 ur
40 ur
40 ur
NDČ
NDČ
DČ
DČ
DČ
DČ
DČ
40 ur
40 ur
40 ur
40 ur
29 ur
34 ur
26 ur
NDČ
NDČ
40 ur
3
Tanja Šterlinko Bužinel
4
5
Iris Štemberger Čeklić
Natalija Fabec
6
7
8
Andreja Fabbro
Valter Gustinčič
Nina Kocjan
9
10
11
12
13
14
Petra Cokan Klabjan
Nuša Lavrič Mahne
Zdravko Marenčič
Barbara Mahne
Karmen Trampuž Kocjančič
Damjana Padovnik Lisac
15
16
17
Irena Parovel
Tanja Nedeljkovič
Milena Smilovič
18
19
21
Svetlana Tratnik
Vlasta Zrnec
Aleksander Žitko
22
23
Sonja Hrvatin
Kiti Cegnar Vitez
24
Edita Zavrtanik
Pomočnica ravnateljice
Učiteljica predmetnega pouka
Učiteljica predmetnega pouka
Učiteljica predmetnega pouka
Učiteljica v podaljšanem bivanju
Učiteljica predmetnega pouka
Učitelj predmetnega pouka
Učiteljica predmetnega pouka
Učiteljica v podaljšanem bivanju
Učiteljica predmetnega pouka
Učiteljica predmetnega pouka
Učitelj predmetnega pouka
Učiteljica razrednega pouka
Učiteljica predmetnega pouka
Učiteljica predmetnega pouka
Vodja šolske prehrane
Učiteljica v podaljšanem bivanju
Učiteljica predmetnega pouka
Učiteljica predmetnega pouka
Učiteljica predmetnega pouka
Učiteljica v podaljšanem bivanju
Učiteljica predmetnega pouka
Učiteljica predmetnega pouka
Računalnikar
Učitelj predmetnega pouka
Učitelj v podaljšanem bivanju
Knjižničarka
Šolska svetovalna delavka
Učiteljica predmetnega pouka
Šolska svetovalna delavka
Učiteljica individualne in skupinske
učne pomoči
NDČ
40 ur
NDČ
NDČ
40 ur
40 ur
NDČ
NDČ
NDČ
20 ur
40 ur
40 ur
NDČ
NDČ
NDČ
NDČ
NDČ
NDČ
40 ur
40 ur
40 ur
40 ur
20 ur
40 ur
NDČ
NDČ
NDČ
40 ur
40 ur
40 ur
NDČ
NDČ
NDČ
40 ur
40 ur
40 ur
NDČ
NDČ
40 ur
40 ur
NDČ
40 ur
UPRAVNO ADMINISTRATIVNI DELAVCI ŠOLE, september 2014
Mateja Šturm
Goran Sabadin
Anja Blažina
Irena Žagar
Delovno mesto
Poslovna sekretarka
Računovodja
Knjigovodja-šolske storitve
Knjigovodja
Zaposlitev
NDČ
NDČ
NDČ
NDČ
Delovni čas
40 ur
40 ur
20 ur
20 ur
TEHNIČNO OSEBJE, september 2014
Delovno mesto
Mirela Jerman
Elida Mikolič
Belkisa Keškić
Ana Marija Prodan
Nadja Jerman
Čistilka
Čistilka
Čistilka
Čistilka
Čistilka
13
Zaposlitev
NDČ
NDČ
NDČ
NDČ
NDČ
Delovni čas
40 ur
40 ur
40 ur
40 ur
40 ur
Ružica Savić
Joka Maksimović
Čistilka
Čistilka - nadomeščanje
NDČ
DČ
40 ur
40 ur
Franci Godnov
Hišnik
NDČ
40 ur
Vesna Končarević
Biljana Grujičić
Peter Volčič
Silvija Čermelj
Kuharica
Kuharica
Kuhar
Pomožna kuharica
NDČ
NDČ
NDČ
NDČ
40 ur
40 ur
40 ur
40 ur
PODATKI O ŠOLI IN UČENCIH
1. ŠOLSKI OKOLIŠ
Po Odloku o spremembah in dopolnitvah o ustanovitvi javnega vzgojno-izobraževalnega zavoda
Osnovna šola Dušana Bordona Semedela-Koper z dne 20. 4. 2007 šola vpisuje otroke iz
naslednjega šolskega okoliša: Bežkova ulica (lihe hišne številke), Bidovčeva ulica, Cesta na
Markovec (lihe številke 1-19), Dolinska (1 a - c, 19 a - i), Gradnikova (ne št. 2), Istrska cesta (53,
55, 61, 63, 65), Jenkova, Jurčičeva, Klaričeva (13 in 15), Kovačičeva, Levstikova, Nova ulica (2 a in
2 b), Oljčna pot (do št. 43), Pahorjeva, Prisoje, Puntarjeva ulica, Rozmanova ulica, Semedela (70),
Srebrničeva ulica, Stjenkova ulica, Stritarjeva ulica (4), Tomšičeva ulica, Ulica generala Levičnika
(sode št. do 30), Ulica 15. maja (16, 18 in naprej), Ulica istrskega odreda (ne št. 1), Vegova ulica,
Vatovčeva ulica, Vodopivčeva ulica, Veluščkova ulica, Ulica II. Prekomorske brigade (do37, lihe št.
39 do 47).
Skupni okoliš OŠ Dušana Bordona Semedela- Koper in OŠ Antona Ukmarja Koper:
Erjavčeva ulica (2– 6 in 14), Stritarjeva ulica (1, 3, 6, 8 in 10), Nova ulica ( sode št. 2 - 12).
Skupni okoliš OŠ Dušana Bordona Semedela – Koper in OŠ Koper:
Oljčna pot (lihe št. 45 - 69), Dolinska cesta (2 - 44, sode št. 46 - 62), Semedela (85 in 99), Ulica
generala Levičnika (lihe št. 1 - 11, sode št. 32 - 66).
2. ŠTEVILO UČENCEV IN ODDELKOV
Pouk bomo v šol. letu 2014/2015 izvajali v 21 oddelkih, in sicer v 11 na razredni in 10 oddelkih na
predmetni stopnji.
14
DDELEK
RAZREDNIK/RAZREDNIČARKA
KORAZREDNIK/
KORAZREDNIČARKA
1. a
Zdenka Tedeško
*
1. b
Pika Matelič
1. c
Nataša Češarek
Darinka Jakomin
*Zlatija Urankar
Darinka Jakomin
Zlatija Urankar
UČILNICA
Valda Koterle
2. b
Vesna Šare
Sabina Višček
Jasna Fras
3. b
Sabina Marsetič
Andreja Sinjur
13
10
A4
24
14
10
A3
25
14
11
72
41
31
A1
27
12
15
A2
27
8
19
54
20
34
B3
24
11
13
B9
23
11
12
3. razred
1. triletje
SKUPAJ
4. a
Alenka Grižon
4. b
Elda Puhalj
Katarina
Kleibencetl
47
22
25
173
83
90
B1
24
12
12
B7
25
16
9
4. razred
5. a
Ester Križman
5. b
Adriana Vitez
Nataša Kragelj
MOŠKI
23
2. r.
3. a
ŽENSKE
A5
1. razred
2. a
VSI
49
28
21
B6
27
12
15
B2
26
11
15
53
23
30
5. razred
6. a
Irena Parovel
Tanja Nedeljkovič
D1
28
15
13
6. b
Barbara Mahne
Edita Zavrtanik
Č2
27
12
15
55
27
28
6. razred
2. triletje
SKUPAJ
157
78
79
7. a
Svetlana Tratnik
Kiti Cegnar Vitez
C4
20
11
9
7. b
Nina Kocjan
Milena Smilovič
Č1
19
10
9
7. c
Vlasta Zrnec
Zdravko Marenčič
D2
22
11
11
61
32
29
10
7. razred
8. a
Nuša Lavrič Mahne
Karmen Trampuž
Kocjančič
Č3
19
9
8. b
Petra Cokan Klabjan
Valter Gustinčič
C2
19
11
8
8. c
Natalija Fabec
Silva Bertok
Č4
22
12
10
60
32
28
8. razred
9. a
Damjana Padovnik Lisac
Andreja Fabbro
C3
23
6
17
9. b
Iris Štemberger Čeklić
Aleksander Žitko
D3
25
12
13
48
18
30
9. razred
3. triletje
SKUPAJ
SKUPAJ
169
82
87
499
243
256
3. ŠOLSKI PROSTOR
Šolski prostor je območje šole, ki ga šola uporablja in z njim upravlja. Obsega šolsko stavbo,
telovadnico, ograjene površine z atletsko stezo in šolskimi igrišči, šolsko dvorišče, ekonomsko
dvorišče ter površine ob šolskih zgradbah, ki jih šola uporablja za prihod v šolo. Prostor se
uporablja za učno-vzgojni proces, zato na tem območju veljata Šolski hišni red in Pravila šolskega
reda.
15
ORGANIZACIJA VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNEGA DELA
Mesec
September
Oktober
November
December
Januar
SKUPAJ
Februar
Marec
April
Maj
Junij
SKUPAJ
SKUPAJ
Število
dni
30
31
30
31
31
153
28
31
30
31
30
150
303
Število dni pouka
Pouka prosti dnevi
(počitnice)
0
4
0
3
1
8
5
0
3
0
3
11
19
22
18
20
18
20
98
15
22
19
20
18
94
192
Prazniki
0
1
1
2
1
5
0
0
2
2
1
5
10
Število tednov pouka: od 1. - 8. razred
35tednov
9. razred
32 tednov
- Obseg: 1. – 8. r. = 192 šolskih dni, 9. r. = 184 šolskih dni
-
1. ŠOLSKI KOLEDAR
ponedeljek, 1. 9. 2014
ponedeljek, 27. – četrtek, 30. 10.2014
petek, 31. 10. 2014
sobota, 1. 11. 2014
sreda, 24. 12. 2014
četrtek, 25. 12. 2014
petek, 26. 12. 2014
ponedeljek, 29.12.2014 -sreda,31. 12.2014
četrtek, 1. 1. 2015
petek, 2. 1. 2015
petek, 30. 1. 2015
petek, 6. 2.2015
nedelja, 8. 2. 2015
petek, 13. in sobota, 14. 2. 2015
ponedeljek, 23.2. 2015 – petek, 27. 2. 2015
ponedeljek, 6. 4. 2015
sobota, 11. 4. 2015
ponedeljek, 27. 4. 2015
torek, 28. 4. 2015-četrtek, 30. 4. 2015
petek, 1. 5. 2015
sobota, 2. 5. 2015
ponedeljek, 15. 6. 2015
sreda, 24. 6. 2015
sreda, 24. 6. 2015
četrtek, 25. 6. 2015
začetek pouka
jesenske počitnice
DAN REFORMACIJE
DAN SPOMINA NA MRTVE
pouk in proslava pred dnevom samostojnosti in
enotnosti
BOŽIČ
DAN SAMOSTOJNOSTI IN ENOTNOSTI
novoletne počitnice
NOVO LETO
pouka prost dan, nadomeščanje 11. 4. 2015
zaključek 1. ocenjevalnega obdobja
proslava pred slovenskim kulturnim praznikom
PREŠERNOV DAN, SLOVENSKI KULTURNI PRAZNIK
informativna dneva za vpis v srednje šole
zimske počitnice
VELIKONOČNI PONEDELJEK
pouk, nadomeščanje prostega dne, 2. 1. 2014
DAN UPORA PROTI OKUPATORJU
prvomajske počitnice
PRAZNIK DELA
PRAZNIK DELA
zaključek pouka za 9. razred, razdelitev spričeval in
obvestil
zaključek pouka za 1. do 8. razred, razdelitev
spričeval in obvestil;
pouk in proslava pred dnevom državnosti
DAN DRŽAVNOSTI
16
IZPITNI ROKI ZA PREDMETNE IN POPRAVNE IZPITE
od 16. 6. 2015 do vključno 30. 6. 2015
1. rok
učenci 9. razreda
od 26. 6. 2015 do vključno 9. 7. 2015
1. rok
učenci od 1. do 8. razreda
od 18. 8. 2015 do vključno 31. 8. 2015
2. rok
učenci od 1. do 9. razreda
ROKI ZA OCENJEVANJE ZNANJA UČENCEV, KI SE ŠOLAJO NA DOMU
od 4. 5. 2015 do vključno 15. 6. 2015
1. rok
učenci 9. razreda
od 4. 5. 2015 do vključno 24. 6. 2015
1. rok
učenci od 1. do 8. razreda
od 18. 8. 2015 do vključno 31. 8. 2015
2. rok
učenci od 1. do 9. razreda
2. NACIONALNO PREVERJANJE ZNANJA UČENCEV 6. IN 9. RAZREDA
V šolskem letu 2014/2015 bo na šoli nacionalno preverjanje znanja potekalo za učence 6. in 9.
razreda. Za učence 6. in 9. razreda je opravljanje nacionalnega preverjanja znanja obvezno.
Učenci 6. razreda bodo preverjanje opravljali iz treh predmetov: slovenščine, matematike in
angleščine.
Učenci 9. razreda bodo opravljali NPZ iz slovenščine, matematike in tretjega predmeta, ki ga je 1.
septembra 2014 objavil minister. Na naši šoli je to DKE.
Datum vrednotenja nalog NPZ bo določen s Koledarjem Nacionalnega preverjanja znanja za
šolsko leto. E-vrednotenje nalog bo potekalo na šoli. Ravnateljica bo ob pričetku šolskega leta
imenovala učitelje, ki bodo e-vrednotili naloge in podatke posredovala RIC-u, izbor bo opravil RIC.
Naloge za 2. obdobje bodo predvidoma e-vrednotili učitelji:
Slovenščina: Ester Križman, Adriana Vitez, Barbara Mahne
Matematika: Vlasta Zrnec, Ester Križman, Adriana Vitez
Angleščina: Silva Bertok, Tanja Nedeljkovič

Naloge za 3. obdobje bodo predvidoma e-vrednotili učitelji:
Slovenščina: Natalija Fabec, Nuša Lavrič Mahne
Matematika: Petra Cokan Klabjan, Vlasta Zrnec, Irena Parovel
Domovinska in državljanska kultura in etika (DKE): Zdravko Marenčič
Tehnika in tehnologija: Petra Cokan Klabjan
Angleščina: Silva Bertok, Tanja Nedeljkovič
KOLEDAR NACIONALNEGA PREVERJANJA ZNANJA
Ponedeljek, 1. 9. 2014
Petek, 28. 11. 2014
Torek, 5. 5. 2015
Četrtek, 7. 5. 2015
Ponedeljek, 11.5. 2015
Objava sklepa ministra o izboru predmetov in določitvi tretjega predmeta,
iz katerega se bo na posamezni šoli preverjalo znanje učencev 9. razreda z
nacionalnim preverjanjem znanja.
Zadnji rok za posredovanje podatkov o učencih 6. in 9. razreda, ki bodo
opravljali NPZ.
NPZ iz matematike za 6. in 9. razred.
NPZ iz slovenščine za 6. in 9. razred.
NPZ iz tretjega predmeta za 9. razred.
NPZ iz tujega jezika za 6. razred.
17
Torek, 2. 6. 2015
Sreda, 3. 6. 2015
Četrtek, 4. 6. 2015
Torek, 9. 6. 2015
Sreda, 10. 6. 2015
Četrtek, 11. 6. 2015
Ponedeljek, 15. 6. 2015
Sreda, 17. 6. 2015
Sreda, 24. 6. 2015
RIC posreduje šolam ovrednotene naloge z dosežki učencev 9. razreda pri
NPZ.
Seznanitev učencev z dosežki v 9. razredu.
Uveljavljanje pravice do vpogleda v učenčeve ovrednotene pisne naloge
NPZ v 9. razredu.
Uveljavljanje pravice do vpogleda v učenčeve ovrednotene pisne naloge NPZ
v 9. razredu.
Posredovanje podatkov o poizvedbah v 9. razredu na RIC.
Uveljavljanje pravice do vpogleda v učenčeve ovrednotene pisne naloge NPZ
v 9. razredu.
Posredovanje podatkov o poizvedbah v 9. razredu na RIC.
RIC posreduje šolam ovrednotene naloge z dosežki učencev pri NPZ v
6. razredu.
Seznanitev učencev z dosežki v 6. razredu.
Uveljavljanje pravice do vpogleda v učenčeve ovrednotene pisne naloge v
6.razredu.
RIC posreduje šolam spremembe dosežkov po poizvedbah za učence
9. razreda.
Uveljavljanje pravice do vpogleda v učenčeve ovrednotene pisne naloge
NPZ v 6. razredu.
Posredovanje podatkov o poizvedbah v 6. razredu.
Uveljavljanje pravice do vpogleda v učenčeve ovrednotene pisne naloge
NPZ v 6. razredu.
Posredovanje podatkov o poizvedbah v 6. razredu na RIC.
Razdelitev obvestil o dosežku za učence 9. razreda.
RIC posreduje šolam spremembe dosežkov (po poizvedbah) v 6. razredu.
Razdelitev obvestil o dosežku za učence 6. razreda.
2. RAZPOREDITEV DVEH OCENJEVALNIH OBDOBIJ
I. ocenjevalno obdobje: od ponedeljka, 1. septembra 2014, do petka, 30. januarja 2015
II. ocenjevalno obdobje: od ponedeljka, 2. februarja 2015 do srede, 24. 6. 2015
9. razred: do petka, 12. 6. 2015
Šola bo starše o uspehu otrok ob zaključku prvega ocenjevalnega obdobja pisno obvestila (razen
učencev 1. razreda). Ob koncu šolskega leta bodo učenci prejeli spričevalo o končanem razredu.
Ob zaključku ocenjevalnih obdobij bomo izpeljali ocenjevalne konference:
Sreda, 28. 1. 2015
Četrtek, 29. 1. 2015
Torek, 9. 6. 2015
Sreda, 17. 6. 2015
Četrtek, 18. 6. 2015
Ponedeljek, 22. 6. 2015
pregledna konferenca za 1. in 2. triletje – 1. do 5. razred
pregledna konferenca za 2. in 3. triletje – 6. do 9. razred
zaključna ocenjevalna konferenca – 9. razred
zaključna ocenjevalna konferenca za 1. in 2. triletje – 1. do 5. razred
zaključna ocenjevalna konferenca za 2. in 3. triletje – 6. do 9. razred
zaključna ocenjevalna konferenca učiteljskega zbora
4. ČASOVNA RAZPOREDITEV POUKA
18
Urnik pouka bo organiziran v skladu s Pravilnikom o šolskem koledarju (Ur. list RS, št. 58/12).
šolska ura
Predura
čas trajanja
7.30 – 8.15
1. ura
2. ura
ODMOR
3. ura
4. ura
5. ura
6. ura
KOSILO
7. ura
8. ura
8.20 - 9.05
9.10 - 9.55
9.55 - 10.20
10.20 - 11.05
11.10 - 11.55
12.00 -12.45
12.50 - 13.35
12.30 - 14.30
14.00 - 14.45
14.50 -15.35
-
-
Dejavnost
pouk, dopolnilni/dodatni pouk, pouk izbirnih predmetov, ID,
OS
pouk
pouk
malica
pouk
pouk
pouk
pouk, dopolnilni/dodatni pouk, interesne dejavnost, IP, NIP
pouk, dopolnilni/dodatni pouk, interesne dejavnosti, IP, NŠP
pouk, dopolnilni/dodatni pouk, interesne dejavnosti, IP, NŠP
Izbirni predmeti ter ure oddelčne skupnosti so del obveznega predmetnika OŠ in so
vključeni v urnik.
Dopolnilni in dodatni pouk, ter interesne dejavnosti so del razširjenega programa OŠ in se
izvajajo pred oziroma po pouku.
Neobvezni izbirni predmeti za 4. razred so del razširjenega programa šole in jih bomo
izvajali po pouku.
Neobveznega izbirnega predmeta – drugi tuj jezik za 7. razred ne bomo izvajali, ker med
učenci ni bilo dovolj interesa.
Zgodnje poučevanje tujega jezika v 3. razredu ter pouk računalništva v 5. in 6. razredu
bomo organizirali kot celoletno tečajno obliko in se bo izvajala pred ali po pouku, oziroma
v kombinaciji s poukom športa.
Nadstandardni športni program se bo izvajal po pouku.
5. POUK NA RAZREDNI STOPNJI
Glede na predmetnik in organizacijo dela na šoli bodo imeli učenci posameznih razredov pouk:
1. razred
torek, sreda, petek
ponedeljek, četrtek
2. razred
ponedeljek, sreda, četrtek
torek, petek
3. razred
3. a
torek, sreda, četrtek, petek
ponedeljek
3. b
ponedeljek, torek, četrtek, petek
sreda
4. razred
od 8.20 do 11.55
od 8.20 do 12.45
od 8.20 do 12.45
od 8.20 do 11.55
od 8.20 do 12.45
od 8.20 do 11.55 (6. ura TJA)
od 8.20 do 12.45
od 8.20 do 11.55 (6. ura TJA)
19
ponedeljek, torek, sreda, petek
četrtek
5. razred
ponedeljek, torek, sreda, četrtek
petek
od 8.20 do 12.45
od 8.20 do 13.35
od 8.20 do 13.35
od 8.20 do 12.45
OSNOVNI PODATKI O OBVEZNEM PROGRAMU VZGOJNOIZOBRAŽEVALNEGA DELA ŠOLE
1. TEDENSKO ŠTEVILO PEDAGOŠKIH UR IN DNEVI DEJAVNOSTI
Tedenski plan pedagoških ur za posamezni razred določa Prilagojeni predmetnik za osnovno šolo
s slovenskim učnim jezikom na narodno mešanem območju Slovenske Istre, ki je bil sprejet na
23. seji SSSI, dne 17. 12. 1998 in usklajen s spremembami ZOŠ (2011, 2012) na 153. seji SSSI, dne
13. 12. 2012 ter usklajen s spremembami ZOŠ (2013), na 162. seji SSSI, dne 13. 2. 2014.
Tedensko število ur
slovenščina
matematika
angleščina
italijanščina
likovna umetnost
glasbena umetnost
družba
geografija
zgodovina
domovinska in
državljanska kultura in
etika
spoznavanje okolja
naravoslovje in tehnika
naravoslovje
fizika
kemija
biologija
tehnika in tehnologija
gospodinjstvo
šport
oddelčna skupnost
izbirni predmeti
dnevi dejavnosti
št. ur tedensko
št. tednov pouka
1. r.
6
4
2. r.
7
4
3. r.
7
5
2
2
2
2
2
2
2
2
2
3
3
4. r
5
5
2
2
2
1,5
2
5. r
5
4
3
2
2
1,5
3
6. r.
5
4
4
2
1
1
7. r.
4
4
4
2
1
1
1
1
2
2
1
2
3
8. r.
3,5
4
3
2
1
1
1,5
2
1
9. r.
4,5
4
3
2
1
1
2
2
3
3
3
3
3
3
3
0, 5
1
3
0,5
15
22
35
15
25
35
15
26
35
15
25,5
35
15
27,5
35
* oddelki, ki imajo nad 20 učencev, se delijo po spolu
*** 2 uri izbirnih predmetov, 3 ure s soglasjem staršev
2. DNEVI DEJAVNOSTI
20
2
1,5
3*
0,5
15
27,5
35
1
2*
0, 5
2/3***
15
29/30
35
2
2
1,5
1
2
2
2
2*
0, 5
2/3***
15
2*
0, 5
2/3***
15
29,5/30,5
29,5/30,5
35
32
V okviru obveznega predmetnika bomo za posamezen razred organizirali dneve dejavnosti.
Dnevi dejavnosti so namenjeni vsem učenkam in učencem in so del obveznega programa osnovne
šole. V okviru dni dejavnosti se vsebine predmetov medsebojno povezujejo.
V spodnji tabeli je prikazano število dni dejavnosti za posamezni razred. Nekateri dnevi dejavnosti
bodo za posamezni razred organizirani v okviru programa šole v naravi.
RAZRED
ŠPORT. DNEVI
TEHN. DNEVI
NARAV. DNEVI
1. razred*
2. razred
3. razred*
5 (2 x tečaj plavanja)
5
5 (1 x športni dan v okviru
ŠVN)
5
5 (2 x športni dan v okviru
ŠVN)
5
5 (2 x športni dan v okviru
ŠVN)
5
5
3 (1 x tečaj plavanja)
3
3
3
3
3 (1 x naravoslovni dan v
okviru ŠVN)
3
3 (1 x naravoslovni dan v
okviru ŠVN)
3
3 (1 x naravoslovni dan v
okviru ŠVN)
3
3
4. razred
5. razred*
6. razred
7. razred*
8. razred
9. razred
4
4 (2 x tehniški dan v
okviru ŠVN)
4
4 ( 2 x tehniški dan v
okviru ŠVN)
4
4
KULT.
DNEVI
4
4
4
3
3
3
3
3
3
3. RAZŠIRJEN PROGRAM ŠOLE
ODDELEK
Drugi tuj jezik, računalništvo,
šport, umetnost
Individualna in skupinska učna
pomoč učencem
Dopolnilni in dodatni pouk
Interesne dejavnosti
1. r
2. r.
3. r.
5. r.
6. r.
7. r.
8. r.
9. r
2/1
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
4. UČITELJI, KI POUČUJEJO NA RAZREDNI STOPNJI
IME IN PRIIMEK
Zdenka Tedeško
Darinka Jakomin
Pika Matelič
Zlatija Urankar
Nataša Češarek
Darinka Jakomin, Zlatija Urankar
Valda Koterle
Vesna Šare
Jasna Fras
Sabina Marsetič
Alenka Grižon
Elda Puhalj
Ester Križman
4. r.
POUČUJE
1. a
1. a
1. b
1. b
1. c
1. c
2. a
2. b
3. a
3. b
4. a
4. b
5. a
21
Adriana Vitez
Nataša Kragelj
Klemen Božič
Iris Štemberger Čeklić
Tanja Nedeljkovič
Silva Bertok
Nina Kocjan
Aleksander Žitko
Andreja Sinjur
5. b
ITD 1. do 5. razred
ŠPO 4. a, 4. b, 5. b, NŠP 1. - 4., 5. a, NIP ŠPO 4. r.
ŠPO 5. a, NŠP 5. b
TJA 5. b
TJA 5. a
NIP GUM 4. r.
računalništvo 5. in 6. razred
TJA 3. a, 3. b (MO Koper), 4. a, 4. b razred
5. RAZREDNIKI IN KORAZREDNIKI NA PREDMETNI STOPNJI
ODDELEK
6. a
6. b
7. a
7. b
7. c
8. a
8. b
8. c
9. a
9. b
RAZREDNIK
Irena Parovel
Barbara Mahne
Svetlana Tratnik
Nina Kocjan
Vlasta Zrnec
Nuša Lavrič Mahne
Petra Cokan Klabjan
Natalija Fabec
Damjana Padovnik Lisac
Iris Štemberger Čeklić
KORAZREDNIK
Tanja Nedeljkovič
Edita Zavrtanik
Kiti Cegnar Vitez
Milena Smilovič
Zdravko Marenčič
Karmen Trampuž Kocjančič
Valter Gustinčič
Silva Bertok
Andreja Fabbro
Aleksander Žitko
Razrednik vodi delo oddelčne skupnosti. Pri vseh oblikah dela mu pomaga korazrednik, ki ga v
primeru odsotnosti tudi nadomešča.
6. ZA KOORDINACIJO NALOG ZA POSAMEZNI RAZRED BODO SKRBELI
ODDELEK
1. razred
2. razred
3. razred
4. razred
5. razred
6. razred
7. razred
8. razred
9. razred
OPB
RAZREDNIK
Darinka Jakomin
Valda Koterle
Sabina Marsetič
Alenka Grižon
Ester Križman
Barbara Mahne
Nina Kocjan
Petra Cokan Klabjan
Iris ŠtembergerČeklić
Andreja Sinjur
22
7. UČITELJI, KI POUČUJEJO NA PREDMETNI STOPNJI
6. razred
SLJ
TJA
ITD
MAT
NAR
GEO
ZGO
ŠPO
TIT
GOS
LUM
GUM
7. razred
SLJ
TJA
ITD
MAT
NAR
GEO
ZGO
DKE
ŠPO
TIT
LUM
GUM
8. razred
SLJ
TJA
ITD
MAT
BIO
FIZ
KEM
GEO
ZGO
DKE
ŠPO
TIT
LUM
GUM
9. razred
SLJ
TJA
ITD
MAT
BIO
FIZ
KEM
GEO
6. a
6. b
Barbara Mahne
Tanja Nedeljkovič
Svetlana Tratnik
Irena Parovel
Milena Smilovič
Kiti Cegnar Vitez
Zdravko Marenčič
Iris Štemberger Čeklić, Valter Gustinčič
Barbara Mahne
Milena Smilovič
Karmen Trampuž Kocjančič
Nina Kocjan
7. a
7. b
7. c
Nuša Lavrič Mahne
Nuša Lavrič Mahne
Natalija Fabec
Silva Bertok
Svetlana Tratnik
Petra Cokan Klabjan
Vlasta Zrnec
Vlasta Zrnec
Milena Smilovič
Andreja Fabbro
Zdravko Marenčič
Zdravko Marenčič
Iris Štemberger Čeklić, Valter Gustinčič
Petra Cokan Klabjan
Karmen Trampuž Kocjančič
Nina Kocjan
8. a
8. b
8. c
Natalija Fabec, Nuša Lavrič Mahne
Tanja Nedeljkovič, Silva Bertok
Svetlana Tratnik
Petra Cokan Klabjan, Irena Parovel, Vlasta Zrnec
Damjana Padovnik Lisac
Vlasta Zrnec
Tanja Šterlinko Bužinel
Andreja Fabbro
Zdravko Marenčič
Zdravko Marenčič
Iris Štemberger Čeklić, Valter Gustinčič
Petra Cokan Klabjan
Karmen Trampuž Kocjančič
Nina Kocjan
9. a
9. b
Nuša Lavrič Mahne, Natalija Fabec
Silva Bertok, Tanja Nedeljkovič
Svetlana Tratnik
Irena Parovel, Petra Cokan Klabjan
Damjana Padovnik Lisac
Vlasta Zrnec
Tanja Šterlinko Bužinel
Andreja Fabbro
23
ZGO
ŠPO
LUM
GUM
Zdravko Marenčič
Iris Štemberger Čeklić, Valter Gustinčič
Karmen Trampuž Kocjančič
Nina Kocjan
8. UČITELJI, KI POUČUJEJO IZBIRNE PREDMETE
V šolskem letu bomo na podlagi izbire učencev 7., 8. in 9. razreda izvajali 12 izbirnih predmetov
v 16 skupinah (19 ur tedensko). V septembru imajo učenci in učenke možnost spremeniti svojo
izbiro. Vključijo se lahko v skupino, kjer je še prostor in je ta usklajena z njihovim urnikom.
Zakon o osnovni šoli (Ur. list RS, št. 81/06 in nadaljnji) daje učencem možnost izbire dveh ur
izbirnih predmetov oziroma treh s soglasjem staršev. Učenci, ki obiskujejo glasbeno šolo, imajo
možnost uveljavljati pravico, da na šoli ne obiskujejo izbirnih predmetov. Obiskovanje izbirnih
predmetov je obvezno, učenci so pri izbirnem predmetu ocenjeni.
PREDMET
1.
2.
3.
5.
LS1
LS2
LS3
VE1
6.
7.
8.
9.
POK
MME
RČL
SPH
10.
11
12.
13.
∑
IŠP
ŠSP
ŠZZ
OV1
UČITELJ /UČITELJICA
Družboslovno humanistični predmeti
Likovno snovanje 1
Karmen Kocjančič Trampuž
Likovno snovanje 2
Karmen Trampuž Kocjančič
Likovno snovanje 3
Karmen Trampuž Kocjančič
Verstva in etika
Zdravko Marenčič
Naravoslovno tehnični predmeti
Poskusi v kemiji
Tanja Šterlinko Bužinel
Multimedija
Aleksander Žitko
Rastline in človek
Damjana Padovnik Lisac
Sodobna priprava
Damjana Padovnik Lisac
hrane
Izbrani šport (odbojka)
Klemen Božič
Šport za sprostitev
Valter Gustinčič
Šport za zdravje
Valter Gustinčič
Okoljska vzgoja
Damjana Padovnik Lisac
Raz.
Sk.
Ure
Št. uč.
7.
8.
9.
7.-9.
1
1
1
1
1
1
1
1
20
15
18
14
8.,9.
7.-9.
7.-9.
7.-9.
1
1
1
3
1
1
1
4
12
17
21
76
7.-9.
7.-9.
7.-9.
7., 8.
2
1
2
1
16
3
1
3
1
19
39
19
52
16
319
9. IZVAJANJE POUKA V MANJŠIH UČNIH SKUPINAH
-
Od 4. do 7. razreda bodo učitelji pri pouku slovenščine, matematike in tujega jezika prilagajali
delo z učenci glede na njihove zmožnosti.
-
V 8. in 9. razredu pa bomo pri slovenščini, angleščini in matematiki izvajali pouk z
razporeditvijo učencev v manjše učne skupine. Učence 9. razreda bomo razporedili v 3 učne
skupine, učence 8. razreda pa v 4 učne skupine.
24
Učitelji, ki poučujejo v skupinah
8. razred
Skupina
1.
2.
3.
4.
SKUPAJ
Št. učencev
15
15
15
15
60
ANGLEŠČINA
Silva Bertok
Silva Bertok
Tanja Nedeljkovič
Tanja Nedeljkovič
SLOVENŠČINA
Nuša Lavrič Mahne
Natalija Fabec
Natalija Fabec
Nuša Lavrič Mahne
MATEMATIKA
Vlasta Zrnec
Petra Cokan Klabjan
Irena Parovel
Petra Cokan Klabjan
9. razred
Skupina Št. učencev
1.
15
2.
17
3.
16
SKUPAJ
48
ANGLEŠČINA
Tanja Nedeljkovič
Tanja Nedeljkovič
Silva Bertok
SLOVENŠČINA
Nuša Lavrič Mahne
Natalija Fabec
Nuša Lavrič Mahne
MATEMATIKA
Irena Parovel
Irena Parovel
Petra Cokan Klabjan
PEDAGOŠKO IN STROKOVNO DELO
1. PROGRAM ŠOLE
Vzgojno delovanje šole
Nadaljevali bomo z udejanjanjem vzgojnega načrta šole in še posebej usmerjali pozornost v
ustvarjenje pozitivne in varne klime na šoli.
PROAKTIVNE DEJAVNOSTI
Proaktivne dejavnosti proti vsem oblikam nasilja bomo izvajali z učenci šole in skrbeli za ustrezne
medosebne odnose vseh na šoli. V sodelovanju s Policijsko upravo Koper in nevladnimi
organizacijami bomo izpeljali aktivnosti vezane na sprejemanje drugačnosti, varno pot v šolo,
poznavanje nevarnosti drog, alkohola in tobaka, nasiljem in spolne zlorabe ter učence poučili kako
se na to odzvati, ukrepati. Dejavnosti na tem področju bo koordinirala Kiti Cegnar Vitez.
V okviru proaktivnih dejavnosti bo na šoli potekal tudi projekt:
POLICIST LEON SVETUJE
Nosilca projekta sta uprava uniformirane policije in Služba generalnega direktorja policije v
sodelovanju z osnovnimi šolami. V kolikor bo v šolskem letu 2014/2015 organiziran ta projekt, se
ga bomo udeležili. Sodelovali bodo učenci 5. razredov, izvajalki projekta bosta učiteljici Ester
Križman in Adriana Vitez v sodelovanju z vodjo policijskega okoliša.
2. PROJEKTI NA ŠOLI
25
MEDNARODNI PROJEKTI

EKOŠOLA
Mednarodni program Ekošola tudi v šolskem letu 2014/15 razvija kakovostne vsebine in projekte
skladno z začrtanimi programskimi vsebinami FEE in Eco - SchoolsInternational.
Projekt Ekošola kot način življenja je program, ki uvaja načrtno in celostno okoljsko vzgojo v
osnovne in srednje šole skladno z metodologijo sedmih korakov.
V šolskem letu 2014/15 bo poudarek na petem koraku (kurikulum - delo po učnem načrtu), to je
vključevanju okoljskih vsebin v šolske predmete oziroma učni načrt.
Za potrditev zelene zastave v šolskem letu 2014/15 bomo izvedli aktivnosti na podlagi
ekoakcijakega načrta, ki bo pripravljen na podlagi okoljskega pregleda v šolskem letu 2013/14.
Vodilni tematski sklop v šolskem letu 2014/15 je: Okolica šole.
1. EKOAKCIJSKI NAČRT: rok za oddajo 15. 10. 2014, zaključek aktivnosti 31. 5. 2014.
2. PROJEKTI:
3. OZAVEŠČEVALNE IN
ZBIRALNE AKCIJE
Projekti bodo vključeni v ekoakcijski načrt in se hkrati
dopolnjujejo z učnim načrtom.
- EKOKVIZ - Damjana Padovnik Lisac
- MLADI V SVETU ENERGIJE (poraba energije v šoli in doma,
varčevanje z energijo) – Vlasta Zrnec
- ŠOLSKA VRTILNICA – Nataša Češarek
- zbiranje odpadnih tonerjev, kartuš in trakov - Aleksander
Žitko
- zbiranje odpadne električne in elektronske opreme ter
odpadnih baterij - Aleksander Žitko
- zbiranje odpadnega papirja - Tanja Šterlinko Bužinel
Natančnejša razdelitev dela, povezanega z učnim načrtom:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Čiščenje odpadnih voda - Vlasta Zrnec
Ravnanje z odpadki - Vlasta Zrnec
Onesnažena voda -Tanja Šterlinko Bužinel
Skrbim za okolje - Milena Smilovič
Škocjanski zatok - Milena Smilovič
Promet onesnažuje zrak – Petra Cokan Klabjan
Koordinatorici projekta sta: Milena Smilovič in Vlasta Zrnec
Člani projektne skupine: Milena Smilovič, Vlasta Zrnec, Tanja Šterlinko Bužinel, Damjana
Padovnik Lisac, Nataša Češarek, Petra Cokan Klabjan, Aleksander Žitko.

EVROPSKA VAS
26
9. maj je dan Evrope. V spomin na ta dan vsako leto poteka program Evropska vas, ki jo različne
šole po Sloveniji predstavljajo v osmih središčih Slovenije.
Učenke in učenci naše šole bodo pod vodstvom nekaterih učiteljev/mentorjev spoznavali različne
države, njihove zanimivosti, etnografske posebnosti, ljudske šege in navade, značilne narodne
jedi, pravljice, risane filme, pregovore, pesmi, običaje, in jezik. Pa ne samo spoznavali. S svojimi
čudovitimi izdelki bodo tudi prispevali k boljši prepoznavnosti posameznih držav in hkrati pokazali
svojo ustvarjalnost.
Vodja projekta je Andreja Sinjur, skupaj v sodelovanju z aktivom OPB, Nino Kocjan, Karmen
Trampuž Kocjančič in Aleksandrom Žitkom.

»CHANGING HABITS FOR GOOD« (SPREMINJAJMO NAVADE)
OŠ Dušana Bordona se je na povabilo Inštituta za Afriške študije v Ljubljani odzvala za sodelovanje
pri evropskem projektu na temo 'ChangingHabitsforGood' (Spreminjajmo navade), v katerem
sodelujejo 4 evropske države. Poleg Slovenije so to še Poljska, Bolgarija in Škotska.
Cilji projekta so: (1) osveščanje ljudi (predvsem edukacijskih inštitucij) o temah globalnega učenja,
potrošništva, migracijah, (2) izmenjava različnih izkušenj drugih držav, (3) implementacija dobrih
praks v izobraževalne inštitucije in (4) iskanje možnosti vključevanja neformalnih tem učenja v
učne načrte.
Naša šola je tako v lanskem šolskem letu 2013/14 postala partnerska šola v tem projektu, ki bo
trajal 3 leta. To pomeni, da bomo vsako leto izvedli 4 aktivnosti (delavnice) na temo globalnega
učenja, katerih izvajalec je Inštitut za afriške študije. Inštitut tudi poskrbi za vse potrebno gradivo.
Prav tako so vsi stroški pokriti s strani Inštituta.
Vodja projekta na šoli je Andreja Sinjur. Naloga vodje projekta je koordinacija aktivnosti na šoli, ki
jih izvaja Inštitut, udeležba na rednih letnih sestankih in letni mednarodni konferenci ter pisanje
poročila.
PROJEKTI NA DRŽAVNEM NIVOJU

MEDKULTURNOST KOT NOVA OBLIKA SOBIVANJA
Projekt, v katerega smo vključeni kot partnerska šola OŠ Antona Ukmarja Koper, smo pričeli izvajati
v lanskem šolskem letu in ga bomo nadaljevali tudi v tem šolskem letu. Namenjen je učencem
priseljencem, ki se prvo ali drugo leto šolajo v Sloveniji s ciljem uspešnega vključevanja v novo
okolje. Učencem bo omogočil pridobivanje znanja na osnovni sporazumevalni ravni. V aktivnosti
bo vključil tudi starše in svetovanje in pomoč učiteljem. Program bo izvajala multiplikatorka Mojca
Rebec Marinković.

SHEMA ŠOLSKEGA SADJA
Shema šolskega sadje je projekt, ki poteka pod okriljem Ministrstva za kmetijstvo in okolje v
sodelovanju z MIZŠ ter Ministrstvom za zdravje. Gre za ukrep skupne kmetijske politike Evropske
unije s katerim naj bi ustavili trend zmanjševanja porabe sadja in zelenjave ter hkrati omejili
27
naraščanje prekomerne telesne teže in debelosti pri otrocih. Šola se je v projekt ponovno prijavila.
Odgovor pričakujemo v oktobru 2014.
Če bomo v projekt ponovno vključeni, bo nosilka tega projekta Tanja Šterlinko Bužinel v
sodelovanju z vodjo šolske prehrane in vodjo kuhinje.

DAN SLOVENSKE HRANE
Šola se bo pridružila akciji »Dan slovenske hrane«, ki ga bomo obeležili tretji petek v novembru v
organizaciji Ministrstva za izobraževanje, znanost in šport, Ministrstva za kmetijsko in okolje ter
Ministrstva za zdravje. Akcijo bo koordinirala vodja šolske prehrane Damjana Padovnik Lisac.
ŠOLSKI PROJEKTI

PROSTOVOLJEC SEM
Prostovoljci so vsi, ki pri nudenju pomoči sledijo misli, da je prostovoljec družabnik, spremljevalec,
sogovornik, ki vzpostavlja medsebojni odnos dobrega počutja, izboljšuje kvaliteto življenja,
pomaga pri odpravljanju revščine, socialne izključenosti, krepi enakopravnost in enake možnosti.
Tako kot v lanskem šolskem letu bodo tudi letos aktivnosti potekale s ciljem ozaveščanja učencev
kaj pomeni biti prostovoljec. Skupaj bomo iskali načine in poti, kako podariti svoje znanje, čas in
izkušnje drugim.
Družili se bomo tudi z uporabniki Dnevno varstvenega centra za ljudi z duševno boleznijo »Barčica«
in skupaj ustvarjali. Skupino bosta vodili Edita Zavrtanik in Kiti Cegnar Vitez.
Dejavnost bosta na šoli razvijali tudi Nataša Kragelj in Barbara Mahne, ki bosta mentorici skupini
otrok, s katero bosta soldelovali z Domom upokojencev Ptuj, enota Koper v Olmu pri
medgeneracijskih srečanjih z oskrbovanci doma.
Učenci 4. razreda bodo vključeni v delavnico o prostovoljstvu v organizaciji Območnega združenja
Rdečega križa Koper.

O2 ZA VSAKEGA
Mladinsko vodeno kampanjo »O2 za vsakega», ki ozavešča mlade o negativnih učinkih aktivnega
in pasivnega kajenja ter o nemoralnih prijemih tobačne industrije bomo izpeljali za učence 7.
razreda. Projekt poteka v okviru gibanja Brez izgovora, izvajajo pa ga mladi aktivisti stari od 16 do
23 let, ki izpeljejo vrstniške delavnice. Projekt podpira tudi Ministrstvo RS za zdravje, Ministrstvo
za izobraževanje, znanost in šport, Zavod za šolstvo in drugi. Izpeljavo projekta na šoli bo
koordinirala Kiti Cegnar Vitez.

RASTEM S KNJIGO
V nacionalni projekt Rastem s knjigo – izvirno slovensko leposlovno delo vsakemu sedmošolcu, ki
ga organizirata Ministrstvo za šolstvo in šport in Osrednja knjižnica Srečka Vilharja Koper, bodo
vključeni učenci 7. razreda. Nosilka projekta je Sonja Hrvatin.

IGRAJMO SE SKUPAJ
28
Z vrtcem Semedela – enota Rozmanova in Prisoje že vrsto let uspešno sodelujemo. Da bo prehod
otrok iz vrtca v šolo prijetnejši, bomo v okviru projekta v letošnjem šolskem letu izpeljali različne
aktivnosti na naši šoli in v vrtcu:
- igrajmo in spoznajmo se: v tednu otroka bodo naši učenci obiskali vrtec in se poigrali z
otroki v vrtcu,
- otroci iz vrtca obiščejo šolsko knjižnico,
- spoznavamo šolo: otroci iz vrtca nas obiščejo, ogledajo si telovadnico, učilnico in
spoznavajo šolsko delo,
Projekt bosta koordinirali Darinka Jakomin in Zlatija Urankar.

»Z GIBANJEM DO BOLJŠE SAMOPODOBE«
Za učence predmetne stopnje, ki imajo težave v socialni interakciji in se težje prilagajajo na zahteve
šolskega okolja, bomo izvajali projekt »Z gibanjem do boljše samopodobe«. Učenci bodo vključeni
v skupino s soglasjem staršev. Program bo potekal v strnjeni obliki v popoldanskem času. Udeležili
se bodo lahko športnih delavnic kolesarstva, športnega plezanja in lokostrelstva. Skupino bo vodil
učitelj Klemen Božič.

DOMAČA NALOGA V ŠOLI
Tudi v letošnjem šolskem letu bomo učencem predmetne stopnje pod strokovnim vodstvom v šoli
ponovno ponudili pomoč pri učenju, pisanju domačih nalog in pripravi drugih obveznosti, ki jih
imajo učenci za domače delo.
Cilji projekta:
- krepitev notranje motivacije za učenje in razvijanje učenčevih močnih področij,
- spodbuda in pomoč pri razumevanju in utrjevanju snovi,
- spoznavanje učinkovitih učnih metod in strategij,
- navajanje na ustrezno organizacijo časa za učenje,
- oblikovanje in dviganje pozitivne samopodobe, samospoštovanje,
- navajanje na prevzemanje odgovornosti za svoje odločitve,
- vključevanje v skupino in učenje ustreznih vzorcev vedenja.
Pomoč bo organizirana vsak dan od ponedeljka do četrtka 7. šolsko uro – učenci se bodo v to obliko
dela na šoli vključevali prostovoljno. Posebej bomo k vključitvi spodbudili socialno ogrožene
učence in učence z učnimi težavami.
Pomoč bodo izvajali učitelji predmetne stopnje, delo učencev bo spremljala šolska svetovalna
služba.
2. TEKMOVANJA
29
Učenci bodo sodelovali na različnih tekmovanjih iz znanja. Priprave na tekmovanje bodo vodili
učitelji posameznih predmetnih področij v okviru dodatnega pouka in drugih oblik dela.
Predmetna in razredna stopnja
Področje
Logika RS
Logika PS
Angleščina PS
Slovenščina RS
Slovenščina PS
Kemija
Zgodovina
Fizika
Biologija
Matematika RS KENGURU
Matematika PS
Geografija
Italijanščina
CICI vesela šola
Angl. bralna značka RS
Angl. bralna značka PS
Ekoznanje
Italijanska bralna značka
Male sive celice
Vesela šola
Računanje je igra RS
Knjižni kviz
Znam več z Lili in Binetom
Predsednica tekmovalne komisije
Vesna Šare
Petra Cokan Klabjan
Silva Bertok, Tanja Nedeljkovič
Ester Križman
Nuša Lavrič Mahne
Tanja Šterlinko Bužinel
Zdravko Marenčič
Vlasta Zrnec
Damjana Padovnik Lisac
Alenka Grižon
Irena Parovel
Andreja Fabbro
Svetlana Tratnik
Elda Puhalj
Silva Bertok, Tanja Nedeljkovič, Andreja Sinjur
Silva Bertok, Tanja Nedeljkovič,
Damjana Padovnik Lisac
Svetlana Tratnik, Nataša Kragelj
Sonja Hrvatin
Damjana Padovnik Lisac
Adriana Vitez
Sonja Hrvatin
Pika Matelič
17. 9. 2014 bomo na šoli izvedli regijsko tekmovanje iz MALIH SIVIH CELIC, saj smo bili v
lanskem šolskem letu področni prvaki. Tekmovanje bo vodila ekipa RTV Slovenija.
2.1. ŠPORTNA TEKMOVANJA
Tekmovanja se bodo odvijala po programu odbora za šolski šport pri Javnem zavodu za šport MO
Koper. Šola bo organizirala nekatera tekmovanja. Z učenci se bomo s soglasjem staršev
predvidoma udeleževali naslednjih razpisanih športnih tekmovanj (glede na uvrstitve ekip in
posameznikov):
MESEC
PANOGA
STOPNJA TEKMOVANJA
SEPTEMBER
Odbojka na mivki SDE, SDI
Področno
OKTOBER
Nogomet SDI
Občinsko
NOVEMBER
Rokomet SDI
Košarka SDI
Občinsko
Občinsko
30
DECEMBER
Rokomet SDE
Rokomet SDI
Odbojka SDE
Akrobatika MDE, SDE
Občinsko
Področno
Občinsko
Državni ½ finale
JANUAR
Lokostrelstvo
Odbojka SDE
MPP
Košarka SDI
Rokomet SDE
Nogomet SDI
MPP
Odbojka MDE
Plavanje MSDIE
Skoki z MPP
Občinsko
Področno
Državni ½ finale
Področno
Področno
Področno
Državni finale
Občinsko
Področno
Državni ½ finale, državni
finale
MAREC
Športna gimnastika NMMSDE
Košarka MDI
Košarka MDI
Odbojka MDE
Rokomet MDI, MDE
Področno
Občinsko
Področno
Občinsko
Občinsko
APRIL
Plavanje SDIE
Košarka NMDI
Žogarija
Košarka MDI
Športna gimnastika NMMSDEI
Državni finale
Občinsko
Občinsko
Državni ¼ in ½ finale
Državni finale
MAJ
Atletika posamično NMMSDIE
Odbojka MDE
Nogomet MDI
Rokomet MDIE
Odbojka NMDE
Področno
Področno
Občinsko, področno
Področno
Področno
JUNIJ
Nogomet NMDI
Rokomet NMDIE
Atletika posamično MSDIE
Odbojka na mivki SDEI
Občinsko
Občinsko
Državni finale
Občinsko, področno
Legenda
NM – najmlajši/e, M – mlajši/e, S – starejši/e, DI –
dečki, DE – deklice;
V kolikor se učenci/ke uvrstijo v višji rang tekmovanja, se bomo udeležili nadaljnjih tekmovanj v dogovoru z
vodstvom šole.
3. PROGRAMI DELA STROKOVNIH DELAVCEV
3.1. PROGRAM DELA ŠOLSKE SVETOVALNE SLUŽBE
31
Šolski svetovalni delavki bosta z delom sledili viziji in vrednotam šole, skrbeli za razvijanje
kvalitetnih medsebojnih odnosov, oblikovanje otrokove pozitivne samopodobe in dvigovanje
motivacije za učenje. Učencem bosta na poti odraščanja nudili podporo, zato bo težišče dela
usmerjeno v skrb za osebni razvoj otrok in klimo šole kot celote.
Šolski svetovalni delavki sta pedagoginja Kiti Cegnar-Vitez in socialna pedagoginja Edita Zavrtanik.
Obe bosta v šolskem letu izvajali dodatno strokovno pomoč v skladu z odločbami o usmeritvi.
Socialna pedagoginja bo izvajala tudi individualno in skupinsko učno pomoč in naloge s področja
zagotavljanja pomoči za učence iz socialno – ekonomsko ogroženih družin.
Temeljna področja dela:
- Sprejem otrok v šolo in začetno spremljanje.
- Poklicna orientacija in poklicno svetovanje (anketiranje, izpeljava vpisa v srednje šole,
roditeljski sestanki, svetovanje otrokom in staršem, NPZ).
- Koordinacija pomoči učencem s težavami v razvoju v sodelovanju z učitelji, starši in z
zunanjimi strokovnimi institucijami.
- Svetovanje učencem na učnem in vzgojnem področju ter področju telesnega, osebnega in
socialnega razvoja.
- Vodenje postopkov usmerjanja otrok s posebnimi potrebami v sodelovanju s starši, učitelji
in zunanjimi strokovnimi institucijami ter sodelovanje pri pripravi, izvedbi in evalvaciji
individualiziranih programov za učence s posebnimi potrebami.
- Organizacija in izpeljava individualne in skupinske učne pomoči učencem.
- Izpeljava koncepta dela z nadarjenimi učenci: evidentiranje in identifikacija in sodelovanje
pri pripravi individualiziranih programov ter spremljanje izvajanja IP za nadarjene učence.
Organizacija in aktivno sodelovanje pri dejavnostih za nadarjene.
- Skrb za vključevanje tujcev v šolo, priprava individualiziranih programov dela in
spremljanje.
- Skrb za vključevanje tujcev v šolo, priprava individualiziranih programov dela in
spremljanje.
- Svetovalno in posvetovalno delo s starši.
- Zagotavljanje pomoči učencem iz socialno - ekonomsko ogroženih družin: zimovanje,
letovanje, učbeniki in drugo.
- Pedagoško posvetovalno delo z učitelji - individualno in v obliki sodelovanja na delovnih in
strokovnih sestankih.
- Načrtovanje, organizacija in sodelovanje z učitelji in zunanjimi strokovnimi institucijami pri
realizaciji vsebin preventivnega značaja.
- Skrb za izvajanje Vzgojnega načrta šole in Pravil šolskega reda v sodelovanju s starši, učenci
in vsemi strokovnimi delavci na šoli.
- Sodelovanje v komisiji za pridobitev statusa učenca športnika in umetnika.
- Strokovno izobraževanje in izpopolnjevanje.
- Sodelovanje z zunanjimi svetovalnimi službami in drugimi strokovnimi ustanovami.
- Skrb za šolsko dokumentacijo in priprava seznama učencev.
- Vključevanje v neposredno pedagoško delo.
- Spodbujanje in aktivno vključevanje v različne projekte.
3.2. PROGRAM DELA ŠOLSKE KNJIŽNICE
Šolska knjižničarka je Sonja Hrvatin. Knjižnica bo ob ponedeljkih, torkih, sredah in petkih odprta
od 8.00 do 14.30, ob četrtkih, pa od 8.00 do 8.20.
32
V šolski knjižnici poteka:
INTERNO BIBLIOTEKARSKO DELO
- Skrb za vsebinsko oblikovanje knjižničnega gradiva.
- Nabava in obdelava knjižnega in neknjižnega gradiva, katalogizacija (računalniška
obdelava).
- Ureditev (izločanje in odpis) dela gradiva.
- Urejanje izposoje obiskovalcev, vodenje statistike.
BIBLIOPEDGOŠKO DELO
Individulno bibliopedagoško delo ob izposoji
- Individualno svetovanje učencem in učiteljem za učinkovito izrabo knjižnega in
neknjižnega gradiva (izposoja).
- Pomoč učencem ob iskanju literature za individualno uporabo, iskanje informacij za
izdelavo seminarskih in drugih nalog.
Bibliopedagoško delo z oddelki in skupinami učencev
- Priprava na knjižnično informacijska znanja (KIZ) v šolski knjižnici oziroma v razredu.
- Izvajanje KIZ za učence od 1. do 9. razreda.
- Priprava razstav (nove knjige-stalna postavitev, tematske, spominske…), organizacija
kulturnih prireditev (Bralna značka).
- Priprava in izpeljava knjižnega kviza .
- Organizacija in izpeljava projekta Rastem s knjigo, v sodelovanju z Osrednjo knjižnico
Srečka Vilharja v Kopru.
1.
-
STROKOVNO SODELOVANJE Z DELAVCI ŠOLE IN IZVEN ŠOLE
Medpredmetno povezovanje in načrtovanje z učitelji pri pripravi KIZ z oddelki
in skupinami učencev od 1. do 9. razreda .
Spremljanje strokovne in pedagoške literature in zbiranje zahtevanega gradiva.
Sodelovanje z drugimi šolskimi knjižničarji in matično knjižnico.
-
STROKOVNO IZPOPOLNJEVANJE IN IZOBRAŽEVANJE V ŠOLI IN DRUGIH INŠTITUCIJAH
Sodelovanje v študijski skupini za knjižnično dejavnost.
Permanentno izobraževanje in sodelovanje na strokovnih aktivih in posvetovanjih.
Sodelovanje v strokovnem aktivu slovenščina- knjižničarstvo.
2.
3.
-
DRUGE NALOGE
Pomoč in svetovanje pri izboru knjig za bralno značko in domače branje.
Sodelovanje (koordinacija in organizacija) zaključnih prireditev bralne značke in drugih
kulturnih prireditev na šoli.
Sodelovanje pri organizaciji in pripravi kulturnih dni.
Vključevanje v pedagoško delo (nadomeščanje).
Sodelovanje v šolskih komisijah.
KNJŽNIČNA INFORMACIJSKA ZNANJA
SPLOŠNI CILJI
33
-
-
Učenci se navajajo na knjižnično okolje in vzdušje knjižničnega prostora ter razvijajo
pozitiven odnos do knjižničnega gradiva, s posebnim poudarkom na vzgoji za knjigo,
motivaciji za branje in estetskim doživljanjem.
Učenci se z uporabo informacijskega gradiva učijo učinkovitih strategij reševanja
problemov.
Učenci razvijajo različne spretnosti in sposobnosti, npr. komunikacijske, informacijske,
raziskovalne.
SPECIFIČNI CILJI
- Učenci spoznajo knjižnični fond - knjižno in neknjižno gradivo - in druge informacijske vire
v šolski knjižnici.
- Seznanjajo se z bibliografskimi podatki knjižničnega gradiva, ki ga znajo identificirati.
- Spoznavajo primarne in sekundarne informacijske vire in jih znajo uporabljati za tekoče
informiranje.
- Poleg lokalnih podatkovnih zbirk znajo uporabljati globalno informacijsko omrežje kot
orodje za iskanje podatkov in kritično vrednotenje informacij.
3. 3. PROGRAM DELA ŠOLSKE LOGOPEDINJE
Program šolske logopedinje, zunanje strokovne sodelavke CKSG Portorož, Darje Trobec, obsega v
šolskem letu 2014/2015 logopedsko obravnavo, v katero so vključeni šolski otroci, ki imajo težave
v govoru, učenci z govornimi motnjami in težavami pri branju in pisanju ter druge osebe z motenim
govorom.
Delo bo potekalo po naslednjem programu :
-
Informiranje staršev o odkrivanju otrok z govornimi težavami pri branju in pisanju.
Pregled govora pri učencih.
Triažni pregled pisanja in branja pri učencih tretjega razreda.
Diagnosticiranje govornih motenj in motenj branja in pisanja.
Redna obravnava otrok z govornimi motnjami in motnjami v branju in pisanju.
Individualna in skupinska obravnava in spremljanje otrok s posebnimi potrebami, ki imajo
Odločbo o usmerjanju, kot otroci z govorno jezikovnimi motnjami.
Sodelovanje s starši.
Sodelovanje z učitelji.
Strokovno sodelovanje s svetovalnimi delavci.
Sodelovanje s strokovnimi delavci drugih ustanov.
Sodelovanje v strokovnih skupinah za pripravo in spremljanje individualiziranega
programa za učence s posebnimi potrebami.
Sodelovanje v komisiji pri nacionalnem preverjanju znanja.
Spremljanje integriranih otrok z izgubo sluha.
Sodelovanje na timskih sestankih v vrtcih, šolah in CKSG.
Strokovno izobraževanje v okviru CKSG in po katalogu za vzgojo in izobraževanje.
Sodelovanje v aktivu logopedov CKSG Portorož in južnoprimorske regije.
Sodelovanje v študijski skupini - logopedov južno primorske regije.
Septembra in oktobra bo logopedinja pregledala razvoj govora pri otrocih, ki obiskujejo 1. in 2.
razred. Pri učencih tretjega razreda bo potekal postopek odkrivanja težav v branju in pisanju.
34
Pri vsakem otroku z govorno motnjo in težavo v branju in pisanju bo opravljena poglobljena
diagnostika, v dogovoru s starši, vzgojitelji, učitelji, svetovalnimi delavci bo sprejet dogovor o
organizaciji redne logopedske obravnave. Učenci bodo vključeni v redno logopedsko obravnavo po
predvidenem urniku.
Po kontrolnem pregledu bodo nadaljevali z govorno terapijo in korekcijo motenj v branju in pisanju
učenci, ki še potrebujejo strokovno pomoč in so že prej bili v logopedski obravnavi.
Potekalo bo tudi skupinsko delo z učenci, ki imajo težave v govorno jezikovni komunikaciji in so že
vključeni v individualno logopedsko obravnavo ali imajo dodeljeno DSP na podlagi Zakona o
usmerjanju otrok s posebnimi potrebami. Logopedinja se bo ob pregledih in obravnavi po potrebi
posvetovala z zunanjimi strokovnimi delavci zdravstvene, psihološke, pedagoške, socialne smeri.
3. 4. PROGRAM DELA VODJE ŠOLSKE PREHRANE
Delovne naloge vodje šolske prehrane bo opravljala Damjana Padovnik Lisac.
Program dela:
a. organizacijske naloge
- načrtovanje prehrane in razdeljevanja obrokov,
- načrtovanje nabave opreme in pripomočkov ter jedilne posode z vodjo kuhinje,
- sestavljanje jedilnikov v skladu s Smernicami prehranjevanja in Praktikumom
jedilnikom,
- organiziranje dietne prehrane za učence in nadzor njene izvedbe.
b. vzgojne naloge
- preverjanje prehranskih navad učencev,
- vpeljevanje zdravih prehranjevalnih navad,
- spodbujanje zavedanja o nezdravih prehranjevalnih navadah in spreminjanje le-teh,
- sodelovanje z zdravstveno službo, vodstvom šole, učitelji in starši.
c. druge naloge
- vodenje evidenc in posredovanje podatkov ministrstvu,
- vodenje evidence subvencij obrokov ( v povezavi s CSD)
- sprotno ugotavljanje ustreznosti jedi v skladu z dokumenti, ki urejajo šolsko
prehrano,
- izvedba in analiza ankete o šolski prehrani.
Sprejem prijav/odjav: vsak dan od 8.15 do 9.00.
UČBENIŠKI SKLAD
Na šoli je v skladu s Pravilnikom o upravljanju učbeniških skladov organiziran učbeniški sklad, ki
učencem omogoča izposojo učbenikov za pouk. Skrbnica učbeniškega sklada je Sabina Višček.
Šola bo v šolskem letu 2014/2015 izvajala vse dejavnosti učbeniškega sklada po navodilih
Ministrstva za izobraževanje, znanost in šport.
Starši učencev se sami odločijo, ali bodo učbeniški komplet kupili ali si ga bodo izposodili na šoli.
Izposojevalnino sofinancira Ministrstvo za izobraževanje, znanost in šport.
35
Učenci komplet učbenikov prejmejo v prvem tednu pouka. Z učbeniki morajo ravnati skrbno in jih
ob izteku šolskega leta nepoškodovane in v prvotnem stanju vrniti šoli. Če konec leta vrnejo
poškodovan učbenik ali pa ga sploh ne vrnejo, plačajo zanj odškodnino v skladu s 5. členom
Pravilnika o upravljanju učbeniških skladov.
RAČUNALNIŠTVO
Področje računalništva vodi Aleksander Žitko.
V računalniški učilnici bo potekal pouk izbirnega predmeta s področja računalništva in sicer
Multimedija. S soglasjem staršev bo potekal tudi pouk računalništva v celoletni tečajni obliki za
5. in 6. razred.
Naloge računalnikarja:
- spodbujanje in usmerjanje izobraževanja učiteljev za uporabo informacijske tehnologije, v
sodelovanju z vodstvom šole,
- priprava ustreznega okolja, pomoč in urejanje področja elektronskega vodenja
dokumentacije e-Asistent,
- spremljanje razpisanih seminarjev o uporabi didaktične programske opreme, obveščanje
vodstva in učiteljev, izbiranje nove programske opreme,
- skrb za dosledno uporabo licenčne programske opreme na šoli ter za pravilno delovanje
računalniške programske opreme,
- skrb za nemoteno delovanje računalniške strojne opreme,
- usmerjanje in spodbujanje učencev in učiteljev k uporabi storitev omrežja Internet,
- usmerjanje in spodbujanje učencev k varni rabi Interneta.
V tem šolskem letu bomo nadaljevali z urejanjem spletne strani šole na internetu. Naslov spletne
strani šole je http//: www.dusanabordona.si, elektronski naslov pa [email protected].
Urnik dela: PON (9.00 - 11.00), TO (8.50 - 12.50), SR (8.00 - 12.00), ČE (8.40 - 13.40),
PE (10.00 - 12.00).
RAZŠIRJENI PROGRAM VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNEGA DELA ŠOLE
V okviru razširjenega programa bomo v tem šolskem letu organizirali: jutranje varstvo za učence
1. razreda, podaljšano bivanje, dodatni in dopolnilni pouk, interesne dejavnosti ter neobvezna
izbirna predmeta – šport in umetnost.
1. JUTRANJE VARSTVO V 1. RAZREDU
V šolskem letu bomo organizirali jutranje varstvo za učence 1. razreda in učence od 2. do 4.
razreda. Jutranje varstvo za učence 1. razreda krije Ministrstvo za izobraževanje, znanostin šport.
JUTRANJE VARSTVO
1. skupina - kombinirana
Št.
26
1. skupina
2. skupina
28
22
Čas vključenosti
od 6.15 do 7.00 -ena skupina
(kombinirana 1. - 4. razred)
od 7.00 do 8.15 - skupina 1. A, C
od 7.00 do 8.15 - skupina 1. B, C
36
učilnica
A5
A5
A4
1. skupino jutranjega varstva 1. razreda od 6.15 do 8.15 v učilnici A5 bodo vodili učitelji:
- Zdenka Tedeško (PON),
- Edita Zavrtanik (TOR),
- Zdravko Marenčič (SRE),
- Alenka Grižon (ČET),
- Darinka Jakomin (PET).
2. skupino jutranjega varstva 1. razreda od 7.00 do 8.15 v učilnici A 4 bodo vodili učitelji:
- Zlatija Urankar (PON),
- Pika Matelič (TOR),
- Vesna Šare (SRE),
- Pika Matelič (ČET),
- Zlatija Urankar (PET).
2. JUTRANJE VARSTVO OD 2. DO 4. RAZREDA
Za učence od 2. do 4. razreda bo organizirano jutranje varstvo kot nadstandardna storitev, ki jo
bodo plačali starši. Starši bodo s ceno seznanjeni ob začetku šolskega leta, saj bo ta odvisna od
števila vključenih otrok in trajanja varstva. Starši bodo lahko otroka v jutranje varstvo prijavili,
oziroma odjavili s pisno prijavo, oziroma odjavo v tajništvu šole.
JUTRANJE VARSTVO
3. skupina
4. skupina
Št.
18
22
Čas vključenosti
od 7. 00 do 8. 15
od 7. 00 do 8.15
učilnica
A2
A1
3. skupino jutranjega varstva 2. do 4. razred od 7.00 do 8. 15 v učilnici A 2 bodo vodili učitelji:
- Klemen Božič (PON),
- Petra Cokan Klabjan (TOR),
- Klemen Božič (SRE),
- Barbara Mahne (ČET)
- Valter Gustinčič (PET).
4. skupino jutranjega varstva 2. do 4. razred od 7.00 do 8. 15 v učilnici A 1 bodo vodili učitelji:
- Nataša Kragelj (PON),
- Vlada Koterle (TOR),
- Adriana Vitez (SRE),
- Sabina Marsetič (ČET),
- Nataša Kragelj (PET),
V primeru zmanjšanja števila vključenih otrok, bomo tako kot v preteklih letih združevali skupine.
2. PODALJŠANO BIVANJE
Podaljšano bivanje bo potekalo v devetih oddelkih od 11.55 do 15.30 oziroma do 16.30 za otroke,
katerih starši so podali vlogo ob koncu šolskega leta. V podaljšano bivanje so vključeni učenci od
1. do 5. razreda.
Zaradi varnosti otrok bodo učiteljice OPB predčasno dovolile učencem odhod šole le s pisnim
dovoljenjem staršev.
37
Starši lahko med šolskim letom otroka vključijo v podaljšano bivanje le s pisno vlogo. Otrok bo
vključen v skupino le, če bo v le-tej še prosto mesto v skladu s Pravilnikom o standardih in
normativih. Tudi izpis iz podaljšanega bivanja morajo šoli sporočiti pisno v tajništvo šole.
Učiteljice v OPB bodo ob pričetku šolskega leta posredovale staršem informacijo o tel. številki, na
katero bodo lahko poklicali za informacije.
Podaljšano bivanje bo letos organizirano v 10 oddelkih. Glede na čas odhoda učencev domov,
bomo skupine združevali.
Skupina
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Razred
1. a
1. b
1. c
2. a, 3. a
2. a, 2. b
3. a, 3. b
3. b, 4. b
4. a, 4. b
Št.
22
24
25
24
30
29
24
30
9.
4. b, 5. a,
5. b
23
10.
5. a, 5. b
SKUPAJ
13
243
Učitelj/ica
Tamara Jakomin
Lara Bobič
Urška Agapito
Andreja Sinjur
Sabina Višček
Anja Bošnjak
Katarina Kleibencetl
Natalija Fabec (PON,PET), Aleksander Žitko
(TO,SR,ČE)
Damjana Padovnik Lisac (PO), Nataša Češarek (TO),
Jasna Fras (SR), Lara Bobič (SR), Elda Puhalj (ČE), Ester
Križman (PET)
Milena Smilovič (PO,TO), Nina Kocjan (SR,ČE,PET)
Učilnica
A5
A4
A3
A1
A2
B2
B3
B1
B7
B6
3. DODATNI IN DOPOLNILNI POUK
V sklopu razširjenega programa šola organizira dodatni in dopolnilni pouk, ki ga bodo učenci
obiskovali, če bodo starši za to podali pisno soglasje. Starši bodo s pisnim predlogom učiteljev o
obiskovanju dopolnilnega in dodatnega pouka seznanjeni ob začetku šolskega leta.
Dodatni pouk je namenjen učencem, ki pri posameznih predmetih presegajo standarde znanja.
Dopolnilni pouk je namenjen učencem, ki potrebujejo pomoč pri učenju.
Na predmetni stopnji pa bo ta oblika pouka potekala pred in po rednem pouku.
Predmet
SLJ
SLJ
SLJ
SLJ
SLJ
MAT
MAT
MAT
MAT
TJA
TJA
TJA
Razred
6. a, b
8. r.
9. r.
8. r.
9. r.
6. a, b
8., 9. r.
7. r.
8. r.
6. a, b
7. r.
8., 9. r.
Dodatni pouk
Barbara Mahne
Nuša Lavrič Mahne
Nuša Lavrič Mahne
Natalija Fabec
Natalija Fabec
Irena Parovel
Irena Parovel
Vlasta Zrnec
Vlasta Zrnec
Tanja Nedeljkovič
Silva Bertok
Silva Bertok
Dopolnilni pouk
Barbara Mahne
Nuša Lavrič Mahne
Nuša Lavrič Mahne
Natalija Fabec
Natalija Fabec
Irena Parovel
Irena Parovel
Vlasta Zrnec
Vlasta Zrnec
Tanja Nedeljkovič
Silva Bertok
Silva Bertok
38
Ure
1
0,5
0,5
0,5
0,5
1
1
0,5
0,5
1
0,5
0,5
FIZ
KEM
SKUPAJ
8., 9. r.
8., 9.
Vlasta Zrnec
Tanja Šterlinko Bužinel
Vlasta Zrnec
Tanja Šterlinko Bužinel
1
1
10
4. NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI – UMETNOST IN ŠPORT
Za učence 4. razreda nismo uspeli organizirati pouka drugega tujega jezika – nemščine zaradi
kadrovskih težav, zato smo, poleg glasbene umetnosti, učencem ponudili šport.
Na šoli bomo izvajali:
- pouk glasbene umetnosti – 15 učencev 4. razreda, izvajala pa ga bo učiteljica Nina Kocjan
- pouk športa – učencev 4. razreda, izvajal ga bo učitelj Klemen Božič.
5. INTERESNE DEJAVNOSTI
Za razvijanje interesov učencev bo šola organizirala interesne dejavnosti. Organizirane bodo po
pouku in v popoldanskem času. Izvajali jih bodo delavci šole. Potekale bodo kontinuirano skozi
vse šolsko leto, v krajših časovnih obdobjih ali v obliki tečajev.
Na šoli bodo potekale tudi interesne in druge dejavnosti s športnega področja, ki jih bodo izvajali
zunanji sodelavci in športni klubi. Tem izvajalcem bomo nudili prostore šolske telovadnice in
sodelovali z njimi pri sestavi urnikov vadbe glede na zasedenost telovadnice. O programih in ceni
storitev se bodo starši dogovarjali neposredno z izvajalci, prav tako o prijavah v posamezne
dejavnosti in o vseh ostalih vprašanjih, vezanih na izvajanje dejavnosti. Za organizacijo in izvedbo
interesnih dejavnosti so v celoti odgovorni zunanji izvajalci.
Učenci bodo s programom ID in načinom prijave seznanjeni v septembru.
Ure zanimivosti 1. razred
Nataša Češarek, Pika Matelič, Zdenka Tedeško
Ure zanimivosti 2. razred
Valda Koterle, Vesna Šare
Ure zanimivosti 3. razred
Jasna Fras, Sabina Marsetič
Ure zanimivosti 4. razred
Alenka Grižon, Elda Puhalj
Ure zanimivosti 5. razred
Ester Križman, Adriana Vitez
S pravljico do odgovornosti in
vrednot
Glasbena delavnica
Darinka Jakomin
OPZ (1. in 2. razred)
Nina Kocjan
OPZ (3. in 4. razred)
Nina Kocjan
MPZ (5.- 9. razred)
Nina Kocjan
Mažorete (začetna skupina)
Nina Kocjan
Lara Bobič
39
Mažorete (starejša skupina)
Nina Kocjan
Novinarski krožek
Sabina Višček
Ustvarjalna delavnica
Katarina Kleibencetl
Gasilski krožek (1. -5. r.)
Anja Bošnjak
EKO krožek (3. r )
Milena Smilovič
Zgodovinski krožek
Zdravko Marenčič
Geografski krožek
Andreja Fabbro
Robotika
Vlasta Zrnec
Foto krožek
Cokan Klabjan
Bralna značka SLJ 7. do 9. r.
Natalija Fabec, Nuša Lavrič Mahne
Bralna značka 6. r.
Barbara Mahne
Knjižničarski krožek
Sonja Hrvatin
Matematični krožek (8., 9. r.)
Irena Parovel
Matematični krožek (8., 9. r.)
Petra Cokan Klabjan
Planinski krožek
Adriana Vitez
Prometni krožek
Adriana Vitez
Športna gimnastika, 1.– 3. r.
Iris Štemberger Čeklić
Športna gimnastika, 4.– 9. r.
Iris Štemberger Čeklić
ŠŠD
Klemen Božič, Iris Štemberger Čeklić, Valter Gustinčič
Rokomet dečki, 1. in 2. r.
Valter Gustinčič
Rokomet dečki, 3.– 5. r.
Valter Gustinčič
Lokostrelski krožek, 3. do 9. r.
*
Klemen Božič
*Lokostrelski krožek izvaja učitelj šole v okviru Lokostrelskega kluba.
6. ŠOLA V NARAVI V 5. RAZREDU
V okviru rednega pouka bomo za učence 5. razreda izpeljali šolo v naravi – alpsko smučanje na
Kopah od 15. 12. 2014 do 19. 12. 2014.
7. TEČAJ PLAVANJA V 3. RAZREDU
Tečaj plavanja za učence 3. razreda bomo izvedli od 22. 9. 2014 do 26. 9. 2014 v okviru šole v
naravi v CŠOD Burja.
40
DRUGO STROKOVNO DELO ŠOLE
1. INDIVIDUALNA IN SKUPINSKA UČNA POMOČ UČENCEM
Individualna in skupinska učna pomoč bo organizirana za učence razredne in predmetne stopnje,
ki imajo težave pri razumevanju in osvajanju učne snovi, katerim se pogosto pridružijo čustvene
stiske. Pomoč bo namenjena predvsem tistim otrokom, ki zaradi različnih vzrokov ne zmorejo
dosegati zastavljenih učnih ciljev in potrebujejo individualno vodenje in spremljanje.
Organizirana po predhodnem dogovoru in s soglasjem staršev, otroka in učiteljev.
Pomoč, bo potekala individualno ali v manjših skupinah, v času pouka oziroma v prostih urah
učencev. Izvajala jo bo socialna pedagoginja Edita Zavrtanik v obsegu 3 ure tedensko.
Individualno in skupinsko učno pomoč za učence na razredni in predmetni stopnji, ki ne zmorejo
dosegati zastavljenih učnih ciljev in za učence, ki želijo poglobiti svoje znanje bodo izvajali tudi
učitelji. Potekala bo pred in po pouku.
Individualno in skupinsko učno pomoč za učence na razredni in predmetni stopnji, ki ne zmorejo
dosegati zastavljenih učnih ciljev in za učence, ki želijo poglobiti svoje znanje bodo izvajali tudi
učitelji. Potekala bo pred in po pouku.
Predmet
ISP
ISP
ISP
ISP
MAT
MAT
ITD
ITD
TJA
SLJ
SKUPAJ
Razred
RS
RS
RS
RS
7. r.
8., 9. r.
6., 7. r.
8., 9. r.
8., 9. r.
7. r.
Učitelj-ica
Edita Zavrtanik
Andreja Sinjur
Sabina Višček
Kiti Cegnar Vitez
Petra Cokan Klabjan
Petra Cokan Klabjan
Svetlana Tratnik
Svetlana Tratnik
Tanja Nedeljkovič
Natalija Fabec
PU MIZŠ
3
1
1
0,5
0,5
0,5
1
1
1
1
10,5
2. DODATNA STROKOVNA POMOČ
Zakon o usmerjanju otrok s posebnimi potrebami omogoča integracijo otrok s posebnimi
potrebami v redno osnovno šolo. Za te otroke, ki jih je na šoli 20, bomo pripravili individualizirane
programe dela v obsegu 63 ur pomoči tedensko. Učno pomoč bodo izvajali učitelji v obsegu 13 ur.
Pomoč pri premagovanju primanjkljajev, ovir oziroma motenj pa bodo izvajale strokovni delavki
šole socialna pedagoginja 12, pedagoginja 3, ter zunanje strokovne sodelavke v obsegu 35 ur in
sicer:
- CKSG Portorož: logopedinji 13 ur, defektologinja 3 ure,
- Svetovalni center za otroke, mladostnike in starše Koper: defektologinja 11 ur,
41
-
CIRIUS Vipava: defektolog 6 ur,
Zavod za slepo in slabovidno mladino Ljubljana: 2 uri.
3. DELO Z NADARJENIMI UČENCI
Z izvajanjem Koncepta za delo z nadarjenimi učenci želimo uresničiti vizijo šole, da vsakemu učencu
omogočamo napredovanje v skladu z njegovimi sposobnostmi.
Na šoli je v šolskem letu 2014/2015 identificiranih 44 nadarjenih učencev.
V prvem triletju je delo z nadarjenimi učenci predvideno v okviru matičnega razreda v obliki
notranje diferenciacije, akceleracije ali usmerjanja v interesne dejavnosti v okviru ponudbe šole in
zunanjih izvajalcev.
V drugem in tretjem triletju bomo učencem ponudili dejavnosti v okviru dodatnega pouka,
individualne in skupinske učne pomoči, interesnih dejavnosti, izbirnih predmetov, projektov in
raziskovalnih nalog ter priprav za udeležbo na tekmovanjih.
Dejavnosti za nadarjene učence :
Tabor za nadarjene učence Korte 2014
Nadarjeni učenci 9. razreda se bodo od 24. 9. do 26. 9. 2014 udeležili tabora za nadarjene učence.
Tabor za nadarjene učence vseh osnovnih šol MO Koper organizira Svetovalni center za otroke,
mladostnike in starše Koper v sodelovanju z MO Koper. Učenci bodo spoznavali drugačne načine
učenja, se srečali z interdisciplinarnim delom in razvijali ustvarjalnost na naravoslovnih,
družboslovnih in umetniških področjih. Nosilka dejavnosti bo za naše učence Damjana Padovnik
Lisac, ki se bo tudi udeležila tabora kot izvajalka delavnice.
Obisk sinhrotrona Electra
Nadarjeni učenci iz 8. in 9. razreda bodo obiskali sinhrotron pri Bazovici.
Dnevi fizike
Nadarjeni učenci iz 8. in 9. razreda se bodo udeležili dni fizike, ki bodo potekali 14., 15. in 16.
oktobra 2014 v Bistri ter obiskali Kemijski inštitut ali pa Institut Jožefa Stefana v Ljubljani.
4. POMOČ UČENCEM TUJCEM
V tem šolskem letu bo pouk obiskovalo 5 učencev tujcev prvo leto in 4 učenci tujci, ki se drugo leto
šolajo v Sloveniji. Tem učencem bomo nudili pomoč pri vključevanju v slovenski prostor in zanje
pripravili individualizirane programe dela pri rednem pouku ter dodatne ure pomoči pri
slovenskem in italijanskem jeziku.
DELO STROKOVNIH ORGANOV ŠOLE
Strokovni organi šole so: učiteljski zbor, oddelčni učiteljski zbor, razrednik in strokovni aktivi.
Predstavljeni so načrti dela razrednika, strokovnih aktivov šole, delo oddelčnega učiteljskega zbora
in načrt dela učiteljskega zbora šole.
42
1. RAZREDNIK
-
vodi delo oddelčnega učiteljskega zbora,
analizira učne in vzgojne rezultate oddelka,
skrbi za reševanje učnih in vzgojnih problemov posameznih učencev,
sodeluje s starši in šolsko svetovalno službo,
odloča o vzgojnih ukrepih ter opravlja druge naloge v skladu z zakonom.
V primeru odsotnosti razrednika ga nadomešča oziroma mu pri delu pomaga korazrednik, ki se
vključuje tudi pri izpeljavi ostalih nalog razrednika.
2. STROKOVNI AKTIVI
Strokovne aktive v šoli sestavljajo učitelji istega predmeta oziroma predmetnih področij.
Naloge strokovnih aktivov šole so:
- obravnavajo problematiko predmeta oziroma predmetnega področja,
- usklajujejo merila za ocenjevanje,
- dajejo učiteljskemu zboru predloge za izboljšanje vzgojno-izobraževalnega dela,
- obravnavajo pripombe staršev, učencev,
- opravljajo druge strokovne naloge, določene z letnim delovnim načrtom.
Strokovni aktivi svoje delo letno načrtujejo. Poročila strokovnih aktivov so del Poročila o
realizaciji Letnega delovnega poročila in so podlaga za načrtovanje nadaljnjega dela.
AKTIV
VODJA
1. razred
Pika Matelič
2., 3. razred
Jasna Fras
drugo triletje
4. in 5. razred
Adriana Vitez
SLJ, KNJ
Nuša Lavrič Mahne
ZGO, GEO,
LUM,GUM, DKE
MAT, FIZ, TIT
ŠPO
Nina Kocjan
Vlasta Zrnec
Iris Štemberger
Čeklić
TJA, ITD
Nataša Kragelj
BIO, KEM,
GOS, NAR
ŠSS
Damjana
Padovnik Lisac
OPB
Tamara Jakomin
ČLANI
Pika Matelič, Zdenka Tedeško, Nataša Češarek, Darinka
Jakomin, Zlatija Urankar
Valda Koterle, Jasna Fras, Sabina Marsetič, Vesna Šare, Sandra
Skomina
Alenka Grižon, Elda Puhalj, Ester Križman, Adriana Vitez
Natalija Fabec, Sonja Hrvatin, Barbara Mahne, Nuša Lavrič
Mahne
Andreja Fabbro, Nina Kocjan, Zdravko Marenčič, Karmen
Trampuž Kocjančič, Kiti Cegnar Vitez
Irena Parovel, Vlasta Zrnec, Petra Cokan Klabjan
Klemen Božič, Iris Štemberger Čeklić, Valter Gustinčič
Silva Bertok, Nataša Kragelj, Svetlana Tratnik, Tanja
Nedeljkovič
Damjana Padovnik Lisac, Milena Smilovič, Tanja Šterlinko
Bužinel
Kiti Cegnar Vitez, Edita Zavrtanik
Anja Bošnjak, Sabina Višček, Andreja Sinjur, Sandi Žitko,
Katarina Kleibencetl, Lara Bobič, Tamara Jakomin, Urška
Agapito, Milena Smilovič, Damjana Padovnik Lisac, Darinka
43
Jakomin, Nataša Češarek, Nina Kocjan, Elda Puhalj, Ester
Križman, Natalija Fabec
Strokovni aktivi svoje delo letno načrtujejo. Poročila strokovnih aktivov so del Poročila o
realizaciji Letnega delovnega poročila in so podlaga za načrtovanje nadaljnjega dela.
3. ODDELČNI UČITELJSKI ZBOR
Oddelčni učiteljski zbor sestavljajo strokovni delavci, ki opravljajo vzgojno-izobraževalno delo v
posameznem oddelku. Sklicuje in vodi ga razrednik, po potrebi pa tudi šolska svetovalna služba.
Oddelčni učiteljski zbor:
- obravnava vzgojno-izobraževalno problematiko v oddelku,
- oblikuje programe za delo z nadarjenimi učenci, in tistimi, ki težje napredujejo,
- odloča o vzgojnih ukrepih,
- upravlja druge naloge v skladu z zakonom.
Posebno pozornost bo posvečena učencem s posebnimi potrebami. Oddelčni učiteljski zbor bo
izvajal in spremljal individualizirane programe dodatne strokovne pomoči za učence z odločbami.
Ob začetku šolskega leta bo šolska svetovalna služba sklicala sestanke vseh oddelčnih učiteljskih
zborov tistih oddelkov, v katerih se šolajo učenci s posebnimi potrebami. Predstavila bo
individualizirane programe, ki jih bodo pripravili člani strokovnih skupin.
4. UČITELJSKI ZBOR ŠOLE
Učiteljski zbor šole sestavljajo strokovni delavci šole. Sklicuje in vodi ga ravnateljica šole. Učiteljski
zbor šole:
- obravnava in odloča o vprašanjih, povezanih z vzgojno-izobraževalnim delom,
- daje mnenje k letnemu delovnemu načrtu,
- predlaga uvedbo nadstandardnih in drugih programov ter dejavnosti,
- odloča o posodobitvah programov in njihovi izvedbi v skladu s predpisi,
- daje mnenje k predlogu za imenovanje ravnatelja,
- daje pobude za napredovanje strokovnih delavcev in mnenje o predlogih ravnatelja,
- odloča o vzgojnih ukrepih in opravlja druge naloge v skladu z zakonom.
Seje učiteljskega zbora bodo namenjene načrtovanju in realizaciji vzgojno-izobraževalnega dela,
izobraževalnim temam in po potrebi informiranju ter reševanju drugih strokovnih vprašanj šole.
Učiteljski zbor se bo praviloma sestajal mesečno, po potrebi pa tudi večkrat.
Načrtovane so naslednje mesečne tematske vsebine sej in druge vsebine dela UZ:
Avgust
Ponedeljek, 25. 8. 2014: uvodna seja učiteljskega zbora: delovne naloge do
pričetka pouka, Poročilo o realizaciji LDN za šol. leto 2013/2014, energetska
sanacija šole.
Četrtek, 28. 8. 2014: organizacijske priprave za 1. šolski dan, LDN za 2014/2015,
urniki pouka, organizacija pouka, letne priprave.
September: Četrtek, 18. 9. 2014: obravnava Poročila o realizaciji LDN za šolsko leto 2013/2014
in sprejem Letnega delovnega načrta šole za šolsko leto 2014/2015- ravnateljica.
Oktober:
Strokovno izobraževanje učiteljskega zbora.
November: Četrtek, 20. 11. 2014: evalvacija dela šole za leto 2014 – načrt izpeljave.
Januar:
Sreda, 28. 1. 2015: pregledna konferenca 1. do 5. razred ob zaključku
1. ocenjevalnega obdobja.
Četrtek, 29. 1. 2015: pregledna konferenca 6. do 9. razred ob zaključku
44
Februar:
Marec:
April:
Maj:
Junij:
1. ocenjevalnega obdobja.
Četrtek, 19. 2. 2015: Samoevalvacijsko poročilo šole – ravnateljica, ŠSS.
Strokovno izobraževanje učiteljskega zbora.
Sreda, 22. 4. 2015: Orientacijska konferenca 1. do 5. razred – ravnateljica, ŠSS
Četrtek, 23. 4. 2015: Orientacijska konferenca od 6. do 9. razreda – ravnateljica,
ŠSS.
Četrtek, 21. 5. 2014: Analiza realizacije pouka, načrtovanje dela za šolsko leto
2015/2016, priznanja in nagrade šole.
Torek, 9. 6. 2015: Zaključna ocenjevalna konferenca za 9. razred
Sreda, 17. 6. 2015: Zaključna ocenjevalna konferenca 1. do 5. razred
Četrtek, 18. 6. 2015: Zaključna ocenjevalna konferenca 6. do 9. razred
Ponedeljek, 22. 6. 2015: Zaključna ocenjevalna konferenca učiteljskega zbora
1. do 8. Razred.
DNEVI DEJAVNOSTI
V skladu s predmetnikom OŠ bomo organizirali dneve dejavnosti, s katerimi šola spodbuja učence
k poglobljenemu, samostojnemu in bolj ustvarjalnemu delu. Organizirani bodo za vse učence v
skladu s pogoji in možnostmi šole in v povezovanju z okoljem. So del obveznega predmetnika
osnovne šole. Pričenjajo se in zaključujejo se na šoli.
Od 1. do 5. razreda so za izvedbo dni dejavnosti zadolženi razredniki. Od 6. do 9. razreda pa so za
izvedbo zadolženi aktivi. Program in organizacijsko shemo dni dejavnosti bodo pripravili
posamezni strokovni aktivi, pri realizaciji bodo sodelovali vsi učitelji in strokovni delavci šole.
Dneve dejavnosti bomo izvajali v šoli in izven nje. Ker je organizacija posameznih dni dejavnosti
vezana tudi na stroške staršev in predstavlja nadstandardni program, bomo le-te organizirali ob
predhodni pisni seznanitvi staršev in pridobitvi njihovega soglasja.
Posebno pozornost bomo posvetili varnosti učencev. Učenci bodo pred vsako izvedbo dneva
dejavnosti prejeli ustna ali pisna navodila.
1. PROGRAM ŠPORTNIH, NARAVOSLOVNIH, TEHNIŠKIH IN KULTURNIH DNI
Pripravljen je vsebinski program na osnovi predlogov strokovnih aktivov. Odgovorni nosilci
dejavnosti bodo izvedli vse naloge, povezane z organizacijo dneva dejavnosti.
Pred izvedbo dneva dejavnosti bo odgovorni nosilec sklical delovni sestanek.
1. razred
Športni dnevi
Pika Matelič, Klemen Božič
Tehniški dnevi
Zdenka Tedeško
Naravoslovni dnevi
Darinka Jakomin
Kulturni dnevi
Zlatija Urankar, Nataša Češarek
Kros, športne igre
september/oktober 2014
Bonifika/šola
Veseli december
december 2014
Dan zdravja
januar/februar 2015
Obisk knjižnice in muzeja
september 2014, Koper
Jesenski pohod
oktober 2014
Promet*
Tečaj plavanja
april 2015
EKO DAN
Od semena do rastline
Božično novoletni sejem
24. 12. 2014, šola
45
Atletika, Bonifika/šola
april 2015
Pust
3. marec 2015
Kmetija
junij 2015
Tečaj plavanja* ali
Spomladanski pohod
april 2015
Slovenski kulturni praznik
7. 2. 2015, šola
Zaključek bralne značke
april2015 (1/2),
gledališka/filmska predstava (1/2)
Tečaj plavanja*/
Športne igre ob morju,
april 2015
*Če bomo organizirali tečaj plavanja na Bernardinu, bomo dneve dejavnosti realizirali v okviru tega
programa
2. razred
Športni dnevi
Vesna Šare, Klemen Božič
Kros, športne igre
september/oktober
2014 Bonifika/šola
Tehniški dnevi
Valda Koterle
Naravoslovni dnevi
Valda Koterle
Kulturni dnevi
Vesna Šare
Veseli december 2014
december 2014
Varnost v prometu
oktober 2014
Božično novoletni sejem
24. 12. 2014, šola
Pohod oktober 2014
Pomladni izdelek
marec 2015
Od zrna do kruha
november 2014
Slovenski kulturni praznik
7. 2. 2015, šola
Športne igre
marec 2015
EKO DAN
22. 4. 2015
Kobilarna Lipica
maj 2015
Obisk gledališke in filmske
predstave
Atletika- Bonifika
april 2015
Zaključek bralne značke
Pohod
maj 2015
3. razred
Športni dnevi
Jasna Fras, Klemen Božič
Tehniški dnevi
Sabina Marsetič
Naravoslovni dnevi
Jasna Fras
Kulturni dnevi
Sabina Marsetič
Kros, športne igre
september/oktober
2014
Bonifika/šola
*ŠVN
Jesenski pohod
september 2014
Veseli december 2014
Dan zdravja
oktober 2014
Božično novoletni sejem
24. 12. 2014, šola
Pomladni izdelek
Živalski vrt Ljubljana,
maj 2015
Slovenski kulturni praznik
7. 2. 2015, šola
Športne igre
marec 2015
EKO DAN-izdelki iz odpadne
embalaže
22. 4. 2015
ŠVN*
Soline
Gledališka in filmska
predstava
Atletika- Bonifika
april 2015
Zaključek bralne značke
Spomladanski pohod,
maj 2015
*Če bomo organizirali ŠVN, bomo dneve dejavnosti realizirali v okviru programa ŠVN.
46
4. razred
Športni dnevi
Klemen Božič, razredničarke
Tehniški dnevi
Elda Puhalj
Naravoslovni dnevi
Alenka Grižon
Kulturni dnevi
Alenka Grižon
Kros, športne igre
september/oktober 2014
Bonifika/šola
Izdelki iz papirnatih gradiv
oktober 2014
Oljka
november 2014
Božično novoletni sejem
24. 12. 2014, šola
Jesenski pohod za športno
značko
oktober 2014
Izdelava
novoletnih okraskov
december 2014
Voda
maj 2015
Slovenski kulturni praznik
V svetu pravljic
7. 2. 2015
Atletika
Bonifika,
april 2015
EKO DAN
Izdelki
iz odpadne embalaže
april 2015
Ustvarjamo iz lesa
maj 2015
Naša preteklost
junij 2015
Obisk knjižnice
Vilharja (1/2)
Gledališka
ali
predstava (1/2)
Spomladanski pohod
za športno značko
marec 2015
Srečka
filmska
Športne igre
naših prednikov,
junij 2015
5. razred
Športni dnevi
Tehniški dnevi
Nosilec
Naravoslov.
dnevi
Nosilec
Dnevi slovenskega
plavanja/ pohod
september 2014
Žusterna/šola
Klemen Božič,
razredničarke
ŠVN*
Novoletni izdelek,
december 2014
Ester
Križman
Kros,
športne igre
september/
oktober 2014
Bonifika/šola
ŠVN*
Pohod Šalara ali
Športne
delavnice
šola, klubi
Atletika
(600 m)
marec 2015
in šp. igre
april 2015
Bonifika
Valter
Gustinčič, Iris
Š. Čeklić,
Klemen Božič
ŠVN*
Izdelava vaške
situle
december 2014
Adriana
Vitez
Valter
Gustinčič,
Klemen Božič
EKO DAN
Tehnični izdelek
iz odpadnega
materiala
22.4. 2015
Vrtenje se prenaša
s kolesa na kolo
junij 2015
Adriana
Vitez
ŠVN*
Športne igre
junij 2015
Klemen Božič
Valter
Gustinčič
Iris Š. Čeklić
Valter
Gustinčič
Kulturni dnevi
Nosilec
Movraška
vala z
obrobjem
oktober
2014
ŠVN*
Toplota in
temperatura
december
2014
Slovenska
obala
junij 2015
Adriana
Vitez
Ester
Križman
Ester
Križman
Adriana
Vitez
*Če bomo organizirali ŠVN, bomo dneve dejavnosti realizirali v okviru programa ŠVN
47
Nosilec
Božično
novoletni
sejem
24. 12. 2014
Nataša
Kragelj
Slovenski
kulturni
praznik:
muzejske
delavnice
Gledališka/
februar
2015
filmska
predstava
(1/2)
Zaključek
bralne značke
(1/2)
maj 2015
Ester
Križman
Vesna Šare
Sonja
Hrvatin
6. razred
Športni dnevi
Tehniški dnevi
Nosilec
Preverjanje plavanja in
športne igre/
pohod
Žusterna, šola
september 2014
Kros, športne igre
September/
oktober 2014
Bonifika/šola
Pohod Vanganel
marec 2015
Naravoslov.
dnevi
Nosilec
Kulturni
dnevi
Nosilec
Iris Š. Čeklić
Valter
Gustinčič
Les, 4. 3. 2015
Barbara
Mahne
Strunjanske
soline
CŠOD
19. 2. 2015
Milena
Smilovič
Valter
Gustinčič, Iris
Š. Čeklić,
Klemen Božič
Krasimo novo
leto
december
2014
Karmen
Kocjančič
Trampuž
Petra Cokan
Klabjan
Karmen
Trampuž
Kocjančič
Dinarske
pokrajine
16. 4. 2015
Kiti
Cegnar
Vitez
EKO DAN
Skrbim za
okolje
Milena
Smilovič
Klemen Božič Papir
Iris Š. Čeklić
17. februar
Valter
2015
Gustinčič
Atletika (600m)
in šp. igre
April 2015
Bonifika/šola
Iris Š. Čeklić
Valter
Gustinčič
Športne igre naših
prednikov; šola
junij 2015
Iris Š. Čeklić
Valter
Gustinčič
Promet
april 2015
Nosilec
Božično
novoletni
sejem
24. 12.
2014
Slovenski
kulturni
praznik
7. 2. 2015
Svetlana
Tratnik in
razredniki
Srečko
Kosovel
in
ItaRina
Divača
Barbara
Mahne,
Sonja
Hrvatin
Barbara
Mahne,
Nina
Kocjan
Petra
Cokan
Klabjan
7. razred
Športni dnevi
Tehniški
dnevi
Nosilec
Naravoslovni
dnevi
Nosilec
Kulturni dnevi
Nosilec
Plavanje in športne
igre/pohod
Žusterna, šola
Kros, športne igre
september 2014
September/
oktober 2014
ŠVN*
Bonifika/šola
Pohod Triban
marec 2015
Iris Š.
Naravne
Petra
Predalpske
Andreja Božično novoletni
Čeklić
nesreče
Cokan
pokrajine
Fabbro sejem
Valter
23.10.2014 Klabjan
12. 9. 2014
24. 12. 2013
Valter
Krasimo
Karmen
EKODAN
Milena Slovenski kulturni
Gustinčič
Gustinč
novo leto
Kocjančič Škocjanski zatok – Smilovič praznik
ič, Iris
december
Trampuž mokrišče
7. 2. 2014
Klemen
ŠVN*
Petra
ŠVN*
Milena Primož Trubar
Š.
2014
Petra
Božič
GOZD
Cokan
Morje, Debeli rtič Smilovič Rašica, Turjak NPZ
Čeklić,
Cokan
Iris Š.
Klabjan
SLO 8. 5. 2015
Klemen
Klabjan
Iris Š.
ŠVN*
Petra
Čeklić
Božič
Atletika (600m) in
Čeklić Fotografija Cokan
Valter
šp. igre
Valter
Klabjan
Gustinčič
ŠVN*
Klemen
Gustinčič
april 2015
Športne igre
Božič
Bonifika/šola
šola
Iris Š.
junij 2015
Čeklić
*Če bomo organizirali ŠVN, bomo dneve dejavnosti realizirali v okviru programa ŠVN.
Valter
Gustinčič
48
Nosilec
Svetlana
Tratnik in
razredniki
Sonja
Hrvatin
Nuša
Lavrič
Mahne
8. razred
Športni dnevi
Tehniški dnevi
Nosilec
Naravoslovni
dnevi
Nosilec
Kulturni dnevi
Nosilec
Plavanje in športne Iris Š. Čeklić EKODAN
igre/pohod
Valter
Ravnanje z
Žusterna, šola
Gustinčič
odpadki
september 2014
Vlasta
Zrnec
Damjana
Padovnik
Lisac
Božično
novoletni sejem
24. 12. 2013
Svetlana
Tratnik in
razredniki
Kros,
športne
igre
September/
oktober 2014
Bonifika/šola
Karmen
Bolnišnica Izola Damjana
Kocjančič april 2014
Padovnik
Trampuž
Lisac
Petra
Cokan
Klabjan
Slovenski
kulturni praznik
7. 2. 2014
Silva
Bertok
Pohod ali športne Valter
Luka Koper delavnice
Gustinčič
CSOD
Gažon, šola, klubi
Iris Š. Čeklić 20. 11. 2014
marec 2015
Petra
Cokan
Klabjan
Po Prešernovih Natalija
stopinjah,
Fabec
Kranj, Vrba
CŠOD
25. 5. 2015
Valter
Radio
Gustinčič
16. 10. 2014
Iris Š. Čeklić
Klemen
Božič
Nina
Kocjan
Atletika (600m) mnogoboj
april 2015
Bonifika/šola
Športne igre
junij 2015
Valter
Gustinčič
Iris
Š. Čeklić,
Klemen
Božič
Krasimo
novo leto
december 2014
Celica
7.10.- 8. a
8.10. – 8. B
9.10. – 8. c
Nosilec
Obpanonske
pokrajine
16. 9. 2014
Andreja
Fabbro
Klemen
Božič
Iris Š. Čeklić
Valter
Gustinčič
9. razred
Športni dnevi
Tehniški dnevi
Nosilec
Naravoslovni
dnevi
Nosilec
Kulturni dnevi
Nosilec
Nosilec
Plavanje in športne Iris Š. Čeklić EKODAN
igre/pohod
Valter
Energija
Žusterna, šola
Gustinčič
september 2014
Vlasta
Zrnec
Posočje in
Rižarna, 24. 9.
2014
Zdravko
Marenčič
Božično
novoletni
sejem
24. 12. 2013
Svetlana
Tratnik in
razredniki
Kros, športne
igre
september/
Petra
Cokan
Klabjan
Genetika
19.11. - 9. a
20.11. - 9. b
Damjana
Padovnik
Lisac
Slovenski
kulturni
praznik
Svetlana
Tratnik
Valter
Gustinčič
Iris Š.
Kovine
Srednja teh.
šola Koper
49
Oktober 2014
Bonifika/šola
Čeklić,
Klemen
Božič
14.11.2014 9. a
21.11.2014 9. b
april 2015
Bonifika/šola
Iris Š. Čeklić
Valter
Gustinčič
Klemen
Božič
Pomorstvo –
Petra
Srednja
Cokan
pomorska in
Klabjan
prometna šola
Portorož
januar 2015
Športne igre
(2x1/2 ŠD)
šola
maj 2015
Valter
Krasimo novo
Gustinčič
leto
Iris Š. Čeklić december
2014
Športne igre
Šola
junij 2015
Iris Š. Čeklić
Valter
Gustinčič
Klemen
Božič
Atletika (600m) mnogoboj
7. 2. 2014
Dolina Glinščice,
2. 10. 2014
Andreja
Fabbro,
Damjana
Padovnik
Lisac
Cankarjev dom
LjubljanaVrhnika
18. 11. 2014
Nina
Kocjan,
Nuša
Lavrič
Mahne
Karmen
Kocjančič
Trampuž
Petra
Cokan
Klabjan
2. KULTURNA DEJAVNOST NA ŠOLI
Vsebinski in organizacijski program kulturnih dni bodo pripravili učitelji jezikoslovnih predmetov
v sodelovanju z aktivi razredne stopnje ter z mentorji posameznih ID na šoli in knjižnico Pri
pripravi in izvajanju dni bodo sodelovali vsi učitelji in strokovni delavci šole.
Nosilci dejavnosti/koordinatorji bodo ob timskem sodelovanju ostalih strokovnih delavcev šole
pripravili organizacijsko shemo dneva dejavnosti za posamezni dan.
Kulturni dnevi na šoli bodo organizirani:
Sreda, 24. 12. 2014:

Proslava pred državnim praznikom: odgovorni nosilci za program so Sabina Marsetič,
Alenka Grižon, Nina Kocjan, Zdravko Marenčič.
 Božično-novoletno praznovanje: odgovorni nosilci dneva so na RS Nataša Kragelj in
razredničarke, na PS pa Svetlana Tratnik in razredniki.
Petek, 6. 2. 2015:

Proslava pred slovenskim kulturnim praznikom: odgovorni nosilci programa so Natalija
Fabec, Barbara Mahne in Urška Agapito. Za program kulturnega dne so odgovorne nosilke
na RS Elda Puhalj, na PS pa Silva Bertok in učiteljice Barbara Mahne, Sonja Hrvatin,
Svetlana Tratnik.
V okviru kulturne dejavnosti načrtujemo organizacijo prireditev za starše in krajane, in sicer:
50
Četrtek, 18. 12. 2014:

Dobrodelni božično-novoletni večer za starše in krajane: odgovorni koordinator
prireditve je Edita Zavrtanik, v delovno skupino so imenovane še Nina Kocjan, Anja
Bošnjak, Lara Bobič, Katarina Kleibencetl, Barbara Mahne, Tamara Jakomin, sodelujejo
učitelji razredne in predmetne stopnje s programom v okviru pouka in interesnih
dejavnosti.

V dogovoru z Društvom izgnancev Slovenije, KO Obala Koper-Izola-Piran načrtujemo
popoldansko prireditev ob njihovem vsakoletnem srečanju. Odgovorna nosilka je Tanja
Šterlinko Bužinel v sodelovanju z Iris Štemberger Čeklić, Natalijo Fabec, Piko Matelič,
učitelji OPB po dogovoru.
Načrtovane so prireditve za učence in starše, na katerih se bodo predstavili učenci s svojimi
dejavnostmi. Nosilci teh dejavnosti so učitelji in mentorji ID:
-
nastopi za starše, ki jih bodo pripravile nekatere OS (razredniki),
sprejem prvošolcev v šolo (aktiv 2. in 3. razreda, razredničarke 1. razreda),
zaključek bralne značke (učiteljice RS, mentorice bralne značke na RS in PS, knjižničarka),
teden otroka: dejavnosti v okviru tedna otroka bo koordinirala Edita Zavrtanik,
Evropski dan jezikov: nosilka programa je Tanja Nedeljkovič, sodelujejo Silva Bertok, Natalija
Fabec, Nuša Lavrič Mahne in Svetlana Tratnik.
Skozi vse šolsko leto bodo učitelji in mentorji skupaj z učenci skrbeli za estetsko urejenost
večnamenskega prostora šole:
- prvi šolski dan: LUM - Karmen Trampuž Kocjančič,
- jesen – oktober, november: 4. razred - Alenka Grižon, Elda Puhalj,
- veseli december: LUM - Karmen Trampuž Kocjančič,
- zima – januar, februar: 5. razred - Ester Križman, Adriana Vitez
- marec: 3. razred - Sabina Marsetič in Jasna Fras,
- pomlad – april: 2. razred - Valda Koterle, Vesna Šare, učitelji v OPB,
- maj: 1. razred - Pika Matelič, Zdenka Tedeško, Nataša Češarek, učitelji v OPB,
- valeta, zaključna prireditev: LUM - Karmen Trampuž Kocjančič.
Za estetsko urejenost hodnikov bodo skrbeli: na razredni stopnji (hodnik A, B razredna stopnja)
aktiva 1. in 2. Triletja, Nataša Kragelj in Katarina Kleibencetl, na predmetni stopnji pa Karmen
Trampuž Kocjančič (hodniki C, Č, D, B predmetna stopnja, oder v večnamenskem prostoru), Petra
Cokan Klabjan (vhodna avla šole, hodnik B predmetne stopnje, oder v večnamenskem prostoru)
in Barbara Mahne.
-
Ob novem letu in ob dnevu šole bosta za okrasitev hodnikov PS, knjižnice in jedilnice poskrbeli
Karmen Trampuž Kocjančič in Petra Cokan Klabjan.
Ob dnevu šole bodo za okrasitev A in B hodnika razredne stopnje poskrbeli učitelji OPB in JV.
Ob novem letu bodo za okrasitev A in B hodnika poskrbele učiteljice matičnih učilnic obeh
hodnikov v sodelovanju z učitelji OPB in JV. Za vhodno avlo bodo poskrbeli učitelji OPB in JV.
Okrasitve šole ob vseh prireditvah koordinirajo Petra Cokan Klabjan, Katarina Kleibencetl in
Karmen Trampuž Kocjančič.
51
2.1. DAN ŠOLE
Ob dnevu šole, ki bo v četrtek, 4. 6. 2015, bomo simbolično zaključili šolsko leto ter staršem in
krajanom predstavili celoletno delo šole na vseh področjih in na večerni zaključni prireditvi
podelili učencem priznanja. Predstavili bomo večino interesnih dejavnosti, v katerih bodo
sodelovali učenci od 1. do 9. razreda.
Odgovorne nosilke za pripravo programa prireditve: koordinatorka prireditve bo Jasna Fras, v
delovno skupino so imenovane še Vesna Šare, Sonja Hrvatin, Kiti Cegnar-Vitez, Iris Štemberger
Čeklić, Lara Bobič, Andreja Sinjur, Natalija Fabec, Karmen Trampuž Kocjančič.
Koordinator celotne prireditve je Tanja Šterlinko Bužinel.
2.2. VALETA
V četrtek, 11. 6. 2015, se bodo devetošolci poslovili od šole na valeti, ki jo bodo organizirali skupaj
z razredničarkama Iris Štemberger Čeklić in Damjano Padovnik Lisac, ter korazrednikoma Andreja
Fabbro in Aleksander Žitko.
Pri organizaciji in izpeljavi valete bodo sodelovali še Karmen Trampuž Kocjančič, Kiti Cegnar-Vitez,
Milena Smilovič, Andreja Sinjur. Koordinator celotne prireditve je Tanja Šterlinko Bužinel.
2.3. SPOMINSKI DNEVI
Datum
Tema – vsebina
17. 9. 2014
1. 10. 2014
7. - 13. 10. 2014
16. 10. 2014
24. 10. 2014
31. 10. 2014
1. 11. 2014
1. 12. 2014
10. 12. 2014
26. 12. 2014
27.1. 2015
8. 2. 2015
3. 3. 2015
12. 2. 2015
8. 3. 2015
21. 3. 2015
20. 3. 2015
22. 3. 2015
25. 3. 2015
2. 4. 2015
5. 4. 2015
7. 4. 2015
22. do 25. 4. 2015
27. 4. 2015
8. 5. 2015
31. 5. 2015
5. 6. 2015
Vodje – nosilci dejavnosti
Dan zlate knjige (knjižnica)
Mednarodni dan miru
Teden otroka
Svetovni dan hrane
Dan OZN
Dan reformacije (večnamenski prostor)
Dan spomina na mrtve
Svetovni dan boja proti AIDS-u
Dan človekovih pravic
Dan samostojnosti
Spominski dan na holokavst
Slovenski kulturni praznik
Pust
Dan varne rabe interneta
Dan žena
Prvi dan pomladi
Svetovni dan poezije
Svetovni dan voda
Materinski dan
Svetovni dan knjige (knjižnica)
Velika noč
Mednarodni dan zdravja
Dan slovenske knjige, Libris
Dan upora proti okupatorju
Mednarodni dan RK
Svetovni dan boja proti kajenju
Svetovni dan okolja
52
Sonja Hrvatin
Zdravko Marenčič
Sonja Hrvatin, Edita Zavrtanik
Damjana Padovnik Lisac
Zdravko Marenčič
Natalija Fabec
Adriana Vitez
Milena Smilovič
Zdravko Marenčič
Zdravko Marenčič
Zdravko Marenčič
Sabina Marsetič, Sonja Hrvatin (razstava)
Jasna Fras, Nataša Češarek
Aleksander Žitko
Aktivi 1., 2., 3., 4., 5. r
Petra Cokan Klabjan
Sonja Hrvatin, Barbara Mahne
Milena Smilovič
Ester Križman
Sonja Hrvatin
Nataša Kragelj
Damjana Padovnik Lisac
Sonja Hrvatin
Zdravko Marenčič
Elda Puhalj
Damjana Padovnik Lisac
Milena Smilovič
25. 6. 2015
Dan državnosti
Zdravko Marenčič
Ob spominskih dnevih in tednih določene dejavnosti se bodo učenci aktivno vključevali v delo z
izdelki, ki jih bodo pripravili v okviru pouka, ur OS ali ur ID. Izdelki bodo razstavljeni na panojih na
šolskih hodnikih ali na odru večnamenskega prostora.
NADSTANDARDNI PROGRAM ŠOLE
Šola bo v šolskem letu 2014/2015 v soglasju s starši organizirala in izvedla naslednje
nadstandardne programe:
1. DNEVI DEJAVNOSTI
Pri organizaciji tistih dni dejavnosti, ki so vezani na plačilo staršev (avtobusni prevozi, stroški
vstopnin idr.) bo šola predhodno s pisnim obvestilom seznanila starše o stroških in plačilu.
53
2. ŠPORTNI PROGRAM NA RAZREDNI STOPNJI
Športni program je bil predstavljen junija 2014 na roditeljskih sestankih staršev od 1. do 5.
razreda.
Program bomo izvajali:
- v okviru rednega programa športne vzgoje: 1 uro tedensko bosta pri rednem pouku ŠPO
poleg nosilca predmeta sodelovala tudi učitelja ŠPO Klemen Božič in Iris Štemberger
Čeklić,
- dodatne ure pouka ŠPO: po pouku bo 2 uri tedensko z učenci, ki so vključeni v
nadstandardni športni program, izvajal učitelj ŠPO Klemen Božič. Športne sobote in šole v
naravi za posamezni razred bodo izpeljali učitelji ŠPO Iris Štemberger Čeklić, Valter
Gustinčič, Klemen Božič in razredničarke.
Odgovorni nosilec programa je Klemen Božič.
V okviru programa bomo športne sobote in šole v naravi ponudili tudi učencem, ki niso vključeni
v nadstandardni športni program.
Nadstandardni športni program bo delno sofinancirala Mestna občina Koper, deloma pa starši
Športne sobote za 1. in 2. razred:
1. športna sobota - oktober 2014 (Pohod na Kokoško z iskanjem skritega zaklada)
2. športna sobota - oktober 2014 (igre z žogo, hokej, spretnostni poligon, badminton)
3. športna sobota - maj 2015 (Bonifika - atletika, hokej, mali nogomet, med dvema
ognjema.)
Športne sobote za 3., 4. in 5. razred:
1. športna sobota - oktober 2014 (kolesarski izlet Koper - Škofije - Koper, plezanje in
kol. veščine)
2. športna sobota - februar/marec 2015 (zimski pohod Prešnica - Slavnik - Podgorje z
vlakom/avtobus)
3. športna sobota - april 2015 (atletski mnogoboj, borilne veščine, tenis, hokej na rolerjih).
Tečaj plavanja:
1. razred: plavalna šola 3 dni (10 ur) Bernardin, april 2015
Šole v naravi:
1. 3. razred: plavalni tečaj v CŠOD Burja (september 2014).
2. 5. razred: alpsko smučanje Kope – hotel Luka, od 15. 12. 2014 do 20. 12. 2014.
Nadstandardni športni program bo delno sofinancirala Mestna občina Koper, zato so v ta del
programa vključeni vsi učenci od 1. do 5. razreda. Za plačilo nadstandardnega športnega programa,
ki ga plačajo starši, bo šola z le-temi podpisala pogodbo.
54
3. DRUGE ŠOLE V NARAVI V ORGANIZIRANE V OKVIRU CŠOD
7. razred: CŠOD Soča od 19. 1. 2015 do 23. 1. 2015
Vsebine programa šole v naravi v CŠOD so del programa strokovnih delavcev CŠOD. Nosilka
dejavnosti je Tanja Šterlinko Bužinel.
Učence bodo v šoli v naravi spremljali razredniki. Na roditeljskih sestankih v septembru bodo
staršem predstavili šolo v naravi in druge dejavnosti, ki so vezane na stroške staršev ter pridobili
načelno soglasje.
Podrobnejše informacije bodo starši prejeli na roditeljskem sestanku pred odhodom, ko bo
predstavljen tudi okvirni finančni izračun. Na podlagi podanih informacij se bodo odločili o
vključitvi otroka. Šola bo plačilo omogočila v več obrokih. Za učence, ki se ne bodo vključili, bo
šola organizirala dneve dejavnosti v skladu z učnim načrtom in LDN šole.
Subvencioniranje šole v naravi
Možnost subvencije šole v naravi za učence 5. razreda v skladu s Pravilnikom o financiranju šole
v naravi (Ur. list RS, št. 115/03) ter dodatnih kriterijev starši učencev 5. razreda lahko uveljavljajo
pri Editi Zavrtanik.
4. ANGLEŠKI JEZIK V 3. RAZREDU
Pouk angleščine bomo organizirali celoletno tečajno obliko v obsegu 1 ure tedensko, v katero se
bodo vključili učenci po lastni izbiri. Potekala bo po pouku in sicer 5. šolsko uro. Izvajala jo bo
Andreja Sinjur.
5. POUK RAČUNALNIŠTVA V 5. IN 6. RAZREDU
Pouk računalništva bomo organizirali kot celoletno tečajno obliko, ki bo potekala po pouku za
učence 5. razreda (eno uro tedensko) v kombinaciji s poukom športa za učence 6. razreda (2 uri
tedensko). Dejavnost bo izvajal Aleksander Žitko.
6. ŠOLSKA PREHRANA
V šolskem letu 2014/2015 bomo pozornost posvetili zdravemu prehranjevanju, s posebnim
poudarkom na lokalno in sezonsko pridelani hrani. Skrbeli bomo za hranilno primerno in energijsko
ustrezno ter bolj zdravo in pestro prehrano otrok.
Te cilje bomo uresničevali:
- v okviru predmeta gospodinjstvo in izbirnih predmetov, ki pokrivajo to področje,
- z medpredmetno povezavo, kjer se vsebine povezujejo in navezujejo na prehrano, kulturo
prehranjevanja in zdravje,
- pri dnevih s posebnim programom,
- pri urah oddelčne skupnosti, spominskih dnevih ter drugih oblikah dela z učenci in
- z uvajanjem dneva ekoprehrane, ko bo poudarek na lokalni in sezonski hrani ekološke
pridelave,
- z vključitvijo v projekt Shema šolskega sadja in Tradicionalni slovenski zajtrk.
Šolska kuhinja pripravlja obroke za učence in sicer:
55
a.
b.
c.
d.
zajtrk za učence, ki so vključeni v jutranje varstvo
malico
kosilo in
popoldansko malico za učence, ki so vključeni v oddelke podaljšanega bivanja
Pripravlja tudi kosila za delavce šole in zunanje odjemalce.
Vodja šolske prehrane je Damjana Padovnik Lisac, vodja šolske kuhinje je Vesna Končarević.
Urnik šolskih obrokov:
-
Zajtrk: ob 7.30
Malica: 9. 55 do 10.20
Kosilo: od 12.30 - do 14.30, odvisno od urnika učencev
Popoldanska malica: ob 14.30
Urnik kosila za posamezne oddelke oz. skupine bo podrobneje določen v mesecu septembru.
Za področje prehrane veljajo Pravila šolskega reda in Pravila o šolski prehrani.
Prijave in odjave za posamezne obroke so možne vsak dan osebno v učilnici B5 pri vodji šolske
prehrane od 8.15 do 9.00, na tel. štev. 059/082-040 v istem času ali po e-pošti
[email protected] .
Vsako spremembo prijave, dodatne prijave ali daljše odjave je potrebno oddati na ustreznem
obrazcu.
Šola bo poskrbela za ustrezno prehrano učencev z zdravstvenimi težavami, ki potrebujejo dietno
prehrano. V ta namen so starši dolžni šoli posredovati ustrezno dokumentacijo, na podlagi katere
lahko šola pripravi ustrezne dietne obroke.
7. POČITNIŠKO VARSTVO
V dogovoru in ob finančni podpori MO Koper bo v sodelovanju štirih šol MO Koper v šolskem
letu 2014/2015 organizirano počitniško varstvo za otroke od 1. do 5. razreda, ki obiskujejo
osnovne šole v MO Koper.
V počitniško varstvo se bodo lahko vključili tudi otroci drugih obalnih OŠ, stroški programa bodo
za slednje obračunani po ekonomski ceni.
Na naši šoli bomo izvedli zimsko počitniško varstvo.
ORGANIZIRANOST UČENCEV
1. ODDELČNA SKUPNOST (OS):
Oddelčno skupnost je temeljna oblika organiziranosti učencev enega oddelka v okviru
posameznega razreda. Učenci ob začetku šolskega leta na uri oddelčne skupnosti izvolijo
predsednika in njegovega namestnika ter skupaj z razrednikom pripravijo načrt dela OS za tekoče
šolsko leto.
Na urah oddelčnih skupnosti učenci skupaj z razrednikom obravnavajo posamezna vprašanja iz
življenja in dela oddelka ter oblikujejo predloge in pobude, ki jih zastopajo tudi na skupnosti
učencev šole.
56
2. SKUPNOST UČENCEV ŠOLE (SUŠ)
Oddelčne skupnosti se lahko povezujejo tudi v skupnost učencev šole. Naloge skupnosti učencev
šole so opredeljene v Pravilih šolskega reda. Skupnost učencev sprejme letni program dela.
Mentorica SUŠ-a bo Kiti Cegnar-Vitez.
Letni program dela:
- redno se bodo sestajali na sestankih skupnosti učencev šole na katerih bosta prisotna po
dva predstavnika oddelka,
- izvolili bodo predstavnike, predsednika in dva namestnika skupnosti učencev šole,
- skrbeli bodo za uresničevanje Vzgojnega načrta šole, Pravil šolskega reda in dajali pobude
za aktivnosti za dviganje kvalitete medsebojnih odnosov na šoli,
- poudarek bo na spodbujanju vestnega opravljanja dežurstva na šoli,
- sodelovali bodo v različnih projektih šole in informirali vse učence o dogovorih in
aktivnostih, ki potekajo na šoli,
- po potrebi organizirali zbiralne akcije in solidarnostne akcije,…
- skrbeli za urejeno šolsko okolje ter šolske prostore in dajali pobude za lepšo urejenost
šole,
- sodelovali pri otroškem parlamentu,
- skrbeli za dosledno upoštevanje otrokovih pravic in podarjali tudi pomen otrokovih
dolžnosti,
- skrbeli za spoštljive medsebojne odnose, ter živeli v skladu z vrednotami in vizijo naše šole
- redno sodelovali z akcijami in pobudami DPM Koper,
- organizirali dejavnosti ob tednu otroka oktobra 2014,
- o našem delu poročali učiteljskemu zboru, svetu staršev.
ŠOLSKI PARLAMENT UČENCEV
Parlament je izvršilni organ Skupnosti učencev šole in ga sestavljajo učenci, ki jih izvoli SUŠ.
Sklicatelj SUŠ-a je ravnateljica, lahko pa tudi mentorica SUŠ-a.
ZDRAVSTVENO VARSTVO UČENCEV
1. ZDRAVSTVENA PREVENTIVA
Zdravstveni razvoj naših učencev spremlja Zdravstveni dom Koper - Šolski dispanzer Koper, ki v
okviru programa zdravstvene preventive izvaja redne sistematske preglede otrok, obvezno
cepljenje, zdravniške preglede učencev pred vstopom v osnovno in srednjo šolo. Šolska zdravnica
je dr. Irena Primožič Koradin.
Za učence 1., 3., 6. in 8. razreda bodo organizirani sistematski zdravniški pregledi, oziroma
cepljenja. Ob sistematskih pregledih je v Šolskem dispanzerju Koper organiziran tudi pogovor
zdravstvenih delavcev z učenci o zdravju, zdravemu načinu življenja, osebni higieni, zdravi
prehrani, škodljivosti kajenja, spolni vzgoji in boleznih odvisnosti.
Program zdravstvene vzgoje za učence bo na šoli izvedla Tatjana Bočaj.
57
Razred
1. razred
2. razred
3. razred
4. razred
5. razred
6. razred
7. razred
8. razred
9. razred
Tematski sklopi
Zdrav način življenja – predstavitev z lutko Mirkom
Pet pravil za zdravje
»Kdo mi lahko da zdravilo« - izkustvena delavnica
Priprave na cepljenje – z lutko Mirkom
Zdrave navade
Ko potrebujemo zdravnika
Poklici v zdravstvu – z lutko Mirkom
Preprečevanje nalezljivih bolezni – z Mirkom
Osebna higiena, razlike med spoloma, nosečnost in rojstvo
(Pred) puberteta, poostrena osebna higiena,
Iz rok v usta in naprej-zdrava prehrana, sestava jedilnikov
Varno na počitnice, preprečevanje poškodb in prva pomoč
Odraščam in zdravo živim (zdrav način življenja-ZNŽ)
Sladkorna bolezen in AIDS - osnove
Medsebojni odnosi, odnosi med spoloma,zasvojenosti,
škodljivosti tobaka in alkohola
Medsebojni odnosi, partnerstvo, spolna vzgoja, načrtovanje
družine, kontracepcija, samoobramba,
učenje samopregledovanja dojk in mod
Zdrav način življenja (ZNŽ) s poudarkom na preventivi pred
rakom in pogovor o njem
Zdrav način življenja (ZNŽ) -s poudarkom na samostojnosti in
odločanju, medsebojni odnosi, pravilna uporaba zdravil,
ilegalne droge, AIDS - anketa
Časovni
termin
nov. - dec.
Št.ur
jan.-feb.
maj-junij
po dogovoru
2
2
2
po dogovoru
maj - junij
2
2
dec. - januar
april - maj
junij
marec
2– 3
2
2
2
jan. - feb.
2
sept-okt-nov.
3
1– 3
1
sept-okt-nov
3
Za učence 1. in 8. razreda bo organiziran tudi pregled sluha, ki ga bosta izvedli zunanji strokovni
sodelavki CKSG Portorož.
2. ZOBOZDRAVSTVENO-VZGOJNA IN PREVENTIVNA DEJAVNOST
Program zobozdravstveno-vzgojne in preventivne dejavnosti nam vsako leto posreduje Šolska
zobna ambulanta Olmo. Vsebina in oblike aktivnosti bodo ostale nespremenjene. V program
bodo zajeti vsi učenci od 1. do 8. razreda osnovne šole. Šolska zobozdravnica je dr. Nives Krebelj
Škof.
Fluorizacija s Fluonatril tabletkami pri učencih od 1. do 5. razreda osnovne šole bo potekala
individualno na domu pod nadzorom staršev. Starši bodo prejeli potrebna navodila v zobni
ambulanti pri otrokovem izbranem zobozdravniku.
VSEBINA IN OBLIKE DELA
I.
ZOBOZDRAVSTVENO VZGOJNO DELO ZA UČENCE OSNOVNIH ŠOL
1. razred
a) ZZV predavanja z demonstracijo na modelu 3 x v šolskem letu
TEMA: prehrana, ustna higiena, obisk pri zobozdravniku
b) demonstracija tehnike pravilnega čiščenja zob v umivalnici
z individualno inštruktažo 3 x v šol. letu. Otroci ta dan prinesejo v šolo zobno ščetko.
c) sistematski pregled v zobni ambulanti 1 x letno
58
2. razred:
a) kontrola zobnega plaka 1 x mesečno
(vključeni v tekmovanje: ČISTI ZOBJE OB ZDRAVI PREHRANI)
b) umivanje zob 1 x mesečno z demonstracijo tehnike pravilnega čiščenja zob
c) fluorizacija z Elmex gelom 1 x mesečno
d) sistematski pregled v zobni ambulanti 1 x letno
3. razred:
a) kontrola zobnega plaka 1 x mesečno
(vključeni v tekmovanje: ČISTI ZOBJE OB ZDRAVI PREHRANI)
b) umivanje zob 1 x mesečno z demonstracijo tehnike pravilnega čiščenja zob
c) fluorizacija z Elmex gelom1 x mesečno
d) sistematski pregled v zobni ambulanti 1 x letno
4. razred:
a) kontrola zobnega plaka 1 x mesečno
(vključeni v tekmovanje: ČISTI ZOBJE OB ZDRAVI PREHRANI)
b) umivanje zob 1 x mesečno z demonstracijo tehnike pravilnega čiščenja
c) fluorizacija z Elmex gelom 1 x mesečno
d) ZZV predavanje: Ohranimo zdrave zobe in dlesni
e) sistematski pregled v zobni ambulanti 1 x letno
5. razred:
a) kontrola zobnega plaka 1 x mesečno
(vključeni v tekmovanje: ČISTI ZOBJE OB ZDRAVI PREHRANI)
b) umivanje zob 1 x mesečno z demonstracijo tehnike pravilnega čiščenja zob
c) fluorizacija z Elmex gelom 1 x mesečno
d) sistematski pregled v zobni ambulanti 1 x letno
6., 7., 8. in 9. razred:
a) sistematski pregled v zobni ambulanti 1 x letno
8. razred
a) ZZV predavanje: Kako ohraniš bleščeč nasmeh
II.
1.
a)
b)
c)
d)
ZOBOZDRAVSTVENO VZGOJNO DELO ZA STARŠE UČENCEV OSNOVNIH ŠOL
razred
sodelovanje zdravstvenih delavcev na roditeljskem sestanku (v dogovoru z učiteljem),
predstavitev ZZV programa v naslednjih letih,
poudarek na pomembni vlogi in sodelovanju staršev pri vzdrževanju ustne higiene otrok,
demon. tehnike pravilnega čiščenja zob na modelu in prikaz primernih pripomočkov.
SODELOVANJE ŠOLA – STARŠI
59
Sodelovanje s starši bo v letošnjem šolskem letu potekalo na roditeljskih sestankih, govorilnih
urah, z obiski staršev v šoli, z vključevanjem staršev v vzgojno-izobraževalno delo pri organizaciji
ekskurzij, letovanj in pri izvajanju interesnih dejavnosti, predstavitvi različnih dejavnosti na šoli.
Skupaj bomo iskali in se dogovarjali še za druge oblike sodelovanja.
V delo šole se starši vključujejo tudi preko sveta staršev in s sodelovanjem v svetu šole.
Po poslovniku sveta staršev traja mandat predstavnika v svetu staršev tri leta. Starši učencev
prvega razreda in starši v oddelku, kjer je predstavniku staršev v svetu staršev potekel triletni
mandat, na prvem roditeljskem sestanku izvolijo svojega predstavnika.
1. RODITELJSKI SESTANKI
V tem šolskem letu bomo na roditeljskih sestankih:
- seznanili starše z letnim načrtom dela oddelka in organizacijo vzgojno-izobraževalnega dela
šole v šolskem letu. Prvi roditeljski sestanek bo sklican do torka, 9. 9. 2014 za učence od 1. do
5. razreda in do četrtka, 11. 9. 2014 za učence od 6. do 9. razreda.
- izpeljali tematski roditeljski sestanek z načrtovano vsebino (praviloma za starše posameznega
razreda). Časovne termine bomo uskladili v dogovoru z zunanjimi strokovnimi sodelavci;
- predstavili šolo v naravi v oddelkih, kjer je načrtovana;
- predstavili program dela za naslednje šolsko leto: maj, junij 2015.
Razrednik/razredničarka bo na roditeljskih sestankih obveščal/a starše tudi o vzgojnoizobraževalnem delu učencev oddelka ter se seznanjal/a z mnenji, stališči, predlogi staršev, ki jih
bo v pisni obliki (kot zapisnik) posredoval/a vodstvu šole.
VSEBINE TEMATSKIH RODITELJSKIH SESTANKOV
1.razred: Zobozdravstvena vzgoja, Katja Golob – ZD Koper
2. razred: Razvajenost, Robert Trunkl - LAS MO Koper*;
3. razred: Projekt »CAP« preventivni program preprečevanja nasilja, Kiti Cegnar Vitez –
Ključ**;
4. razred: Postavljanje meja, komu, zakaj in kdaj, Božena Ambrozius - LAS MOKoper;
5. razred: Delo z otroki, odraščanje, Tatjana Bočaj - ZD Koper;
6. razred: Kako lahko pomagam otroku, da se bo uspešneje učil, Božena Ambrozius - LAS MO
Koper;
7. razred: Razvajenost ali stiska, Božena Ambrozius - LAS MO Koper;
8. razred: Kako otroku postaviti meje in uspešna komunikacija, Božena Ambrozius – LAS MO
Koper*;
9. razred: Poklicna vzgoja in nacionalni preizkusi znanja, Kiti Cegnar Vitez;
Naša pravica je, da smo varni, Cveto Kokalj – Policijska postaja Koper.
* Šola za starše v letu 2014: LAS MO Koper: lokalna akcijska skupina, ki deluje v okviru MO Koper
organizira predavanja za starše na temo vzgoje otrok.
** Projekt CAP je preventivni program preprečevanja nasilja, ki ga na šoli izvajamo že vrsto let in poteka
v okviru društva Ključ. Izvajata ga šolski svetovalni delavki Kiti Cegnar Vitez in Edita Zavrtanik, Jasna
Fras.
2. GOVORILNE URE
Starši se o uspehu in vedenju svojega otroka lahko pogovorijo z razredniki in učitelji na govorilnih
urah.
60
Enkrat tedensko bodo organizirane govorilne ure tudi v dopoldanskem času. Seznam govorilnih
ur v dopoldanskem času bodo starši prejeli v septembru, objavljen pa bo tudi na oglasni deski in
spletni strani šole. Zaradi organizacije vzgojno izobraževalnega procesa (nadomeščanje, druge
obveznosti učitelja) starše prosimo, da se na dopoldanske govorilne ure telefonsko najavijo vsaj
dva dni prej v tajništvo šole.
Govorilne ure v dopoldanskem in popoldanskem času bodo organizirane od oktobra 2014 do
vključno maja 2015.
1. IN 2. TRILETJE
Učiteljice 1. razreda bodo imele govorilne ure od 17.00 do 18.30 v naslednjih časovnih terminih:
- 7. oktober 2014,
- 4. november 2014,
- 2. december 2014,
- 6. januar 2015,
- 3. februar 2015,
- 10. marec 2015,
- 7. april 2015,
- 12. maj 2015.
Učiteljice od 2. do 5. razreda bodo imele govorilne ure od 17.00 do 18.30 v naslednjih časovnih
terminih:
- 14. oktober 2014,
- 11. november 2014,
- 9. december 2014,
- 13. januar 2015,
- 10. februar 2015,
- 17. marec 2015,
- 14. april 2015,
- 19. maj 2015.
V tem časovnem terminu bosta imela govorilne ure tudi učitelji Klemen Božič v učilnici B5, Nataša
Kragelj v učilnici B8 (kabinet logopedinje).
2. IN 3. TRILETJE
Učitelji posameznih predmetnih področij od 6. do 9. razreda bodo imeli govorilne ure od 17. 00
do 18.30. Od 17.00 do 17.30 so govorilne ure namenjene staršem otrok oddelka.
Govorilne ure bodo:
- 7. oktober 2014,
- 4. november 2014,
- 2. december 2014,
- 6. januar 2015,
- 3. februar 2015,
- 10. marec 2015,
- 7. april 2015, 12. maj 2015.
Predmet
SLJ
Učiteljica
Natalija Fabec
Nuša Lavrič Mahne
Učilnica
Č4
Č3
61
ITD
TJA
LUM, IP
GUM
ŠPO
ŠSS, GEO
ZGO, DKE,
IP
GEO
MAT
MAT, TIT
MAT, FIZ
KEM, IP
NAR, GOS
BIO, IP
ISP,
ŠSS
ŠPO, IP
IP
ŠPO, IP
Barbara Mahne
Svetlana Tratnik
Tanja Nedeljkovič
Silva Bertok
Karmen Trampuž
Kocjančič
Nina Kocjan
Iris Štemberger Čeklić
Kiti Cegnar Vitez
Č2
C4
B 12
D4
C2
Zdravko Marenčič
D3
Andreja Fabbro
Irena Parovel
Petra Cokan Klabjan
Vlasta Zrnec
Tanja Šterlinko Bužinel
Milena Smilovič
Damjana Padovnik Lisac
Edita Zavrtanik
kabinet D 3
D1
C1
D2
ravnateljstvo
B5
C3
B4
Valter Gustinčič
Aleksander Žitko
Klemen Božič
kabinet velike telovadnice
B 13
v urniku RS v kabinetu velike telovadnice
Č1
pisarna ŠSS
pisarna ŠSS
* Tanja Šterlinko Bužinel, Andreja Fabbro, Karmen Trampuž Kocjančič in Aleksander Žitko bodo
imeli govorilne ure v popoldanskem času vsak drugi mesec in sicer 7. oktobra 2014,
2. decembra 2014, 3. februarja 2015 in 7. aprila 2015, enkrat tedensko pa tudi v dopoldanskem
času po vnaprejšnjem telefonskem dogovoru.
Pogovorne ure za učence
Učitelji bodo imeli govorilne-pogovorne ure tudi za učence, ki bodo namenjene tako reševanju
vprašanj na učnem področju kot tudi drugih težavah, ki jih bodo učenci želeli rešiti z učiteljem.
Le-te bodo potekale po dogovoru z učiteljem.
3. SVET STARŠEV
Naloge Sveta staršev opredeljuje Zakon o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja (Ur.
list RS, št. 16/07, 36/08) v členu 66. Starši lahko organizirano uresničujejo interese preko Sveta
staršev. Svet staršev sestavljajo predstavniki staršev oddelkov, ki so izvoljeni na roditeljskem
sestanku oddelka. Delovanje Sveta staršev ureja Poslovnik sveta staršev.
Pristojnosti Sveta staršev so:
- daje soglasje k predlogu ravnatelja o nadstandardnih programih in jih tudi predlaga,
- daje mnenje o letnem delovnem načrtu,
- razpravlja o poročilih ravnatelja o vzgojno-izobraževalni problematiki,
- obravnava pritožbe staršev,
- voli predstavnike staršev v svet šole.
62
Prvi sestanek Sveta staršev v šolskem letu bo sklicala ravnateljica 25. 9. 2014. Na sestanku sveta
bo predstavljen Letni delovni načrt šole za šolsko leto 2014/2015 ter Poročilo o realizaciji letnega
delovnega načrta za šolsko leto 2013/2014.
ORGANI UPRAVLJANJA

VODSTVO ŠOLE
Po ZOFV (Ur. list RS, št. 16/2007, 36/2008, 58/2009, 64/2009, 65/2009), so delovne naloge
ravnatelja šole upravno in pedagoško vodenje šole: načrtuje, organizira in vodi delo šole,
pripravlja program razvoja šole, pripravlja predlog letnega delovnega načrta in je odgovoren za
njegovo izvedbo, je odgovoren za uresničevanje pravic otrok ter pravic in dolžnosti učencev, vodi
delo učiteljskega zbora, oblikuje predlog nadstandardnega programa, organizira mentorstvo za
pripravnike in spodbuja izobraževanje strokovnih delavcev šole, prisostvuje pri vzgojno
izobraževalnem delu učiteljev, spremlja njihovo delo in jim svetuje, predlaga napredovanje
strokovnih delavcev v nazive, odloča o napredovanju strokovnih delavcev v plačne razrede,
spremlja delo svetovalne službe, skrbi za sodelovanje zavoda s starši, obvešča starše o delu šole,
spodbuja in spremlja delo skupnosti učencev šole, odloča o vzgojnih ukrepih, zagotavlja
izvrševanje odločb državnih organov, zastopa in predstavlja šolo in je odgovoren za zakonitost
dela, določa sistemizacijo delovnih mest, odloča o sklepanju delovnih razmerij in disciplinski
odgovornosti delavcev, skrbi za sodelovanje šole z zdravstveno službo, je odgovoren za
zagotavljanje in ugotavljanje kakovosti s samoevalvacijo in pripravo Letnega poročila o
samoevalvaciji šole, opravlja druge naloge v skladu z zakoni in drugimi predpisi.
Pomočnik ravnatelja pomaga ravnatelju pri opravljanju poslovodnih in pedagoških nalog.
Pomočnik ravnatelja opravlja naloge, za katere ga pisno pooblasti ravnatelj in ga nadomešča v
njegovi odsotnosti.

SVET ŠOLE
Sestavo, delovanje in pristojnosti Sveta šole določa Zakon o organizaciji in financiranju vzgoje in
izobraževanja (Ur. list RS, št. 16/07, 36/08) v členih od 46. do 48.
Svet šole ima štiriletni mandat, sestavljajo ga trije predstavniki ustanovitelja, trije predstavniki
staršev in pet predstavnikov delavcev šole.
Pristojnosti sveta šole opredeljuje Zakon o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja
(ZOFVI), Ur. list RS, št. 16/07, 36/08. Pristojnosti sveta šole so:
-
imenuje ravnatelja,
sprejema splošne akte zavoda,
sprejema program razvoja šole, letni delovni načrt in poročilo o njegovi uresničitvi,
določa finančni načrt in sprejema zaključni račun šole,
predlaga ustanovitelju spremembo ali razrešitev dejavnosti,
daje ustanovitelju in ravnatelju predloge in mnenja o posameznih vprašanjih,
razpisuje volitve v svet zavoda,
imenuje svoje izvršilne organe,
sprejema program razvrščanja presežnih delavcev,
obravnava letno in polletno poročilo o vzgojno izobraževalni problematiki,
63
-
sprejema nadstandardne storitve in odloča o uvedbi nadstandardnih in drugih programov,
odloča o pritožbah v zvezi s statusom učenca in o pritožbah v zvezi s pravicami, obveznostmi
in odgovornostmi delavcev iz delovnega razmerja,
opravlja druge naloge, določene z zakonom in odlokom o ustanovitvi.
ČLANI SVETA ŠOLE V ŠOLSKEM LETU
Predstavniki delavcev: Pika Matelič, Damjana Padovnik Lisac, Jasna Fras, Adriana Vitez, Irena
Žagar.
Predstavniki staršev: Matjaž Čok, dva nova predstavnika Sveta staršev bosta izvoljena na
1. konstitutivni seji Sveta staršev, 25. 9. 2014.
Predstavniki ustanovitelja: Jana Tolja, Nataša Vodišek, Enej Novinec.
Okvirni program dela:
- september: Poročilo o realizaciji letnega delovnega načrta za šolsko leto 2013/2014, sprejem
Letnega delovnega načrta za šolsko leto 2014/2015, potrditev cen nadstandardnega
programa šole. 1. seja v šolskem letu 2014/2015 bo sklicana 25. 9. 2014.
- februar: sprejem Finančnega in Poslovnega poročila šole, Evalvacijsko poročilo šole, ocena
delovne uspešnosti ravnateljice,
- maj: predlogi k programu za novo šolsko leto, nadstandardni program.
Svet šole bomo redno seznanjali z vsemi vprašanji, povezanimi z vzgojno-izobraževalnim delom
na šoli.
ŠOLSKI HIŠNI RED
Na podlagi 31. a člena Zakona o osnovni šoli (Ur. list RS 81/06, 102/07) in po predhodni obravnavi
na svetu staršev, učiteljskem zboru in Skupnosti učencev šole je ravnateljica šole,
28. 8. 2008 sprejela Hišni red OŠ Dušana Bordona Semedela - Koper, ki določa:
- območje šole in površine, ki sodijo v šolski prostor,
- organizacijo pouka,
- poslovni čas in uradne ure,
- uporabo šolskega prostora in organizacijo nadzora,
- ukrepe za zagotavljanje varnosti,
- vzdrževanje reda in čistoče ter drugo.
Določila hišnega reda morajo spoštovati in se po njih ravnati vsi učenci, vsi zaposleni na šoli ter
zunanji udeleženci vzgoje in izobraževanja.
Določila hišnega reda, ki se nanašajo na vedenje učencev, upoštevanje navodil učiteljev,
strokovnih delavcev in spremljevalcev veljajo tudi pri programih in dejavnostih, ki jih šola
organizira izven šolskega prostora, npr. na kulturnih, naravoslovnih, tehniških, športnih dnevih,
obiskih prireditev in predstav idr.
Odgovornost šole v šolskem prostoru velja za čas, ko poteka učno-vzgojni proces in druge
organizirane dejavnosti.
Hišni red bo učencem predstavljen na urah oddelčnih skupnosti v mesecu septembru, objavljen
pa bo tudi na spletni strani šole.
VZGOJNI NAČRT IN PRAVILA ŠOLSKEGA REDA
64
30. 6. 2009 je svet šole po predhodni obravnavi na učiteljskem zboru in svetu staršev sprejel
Vzgojni načrt šole in Pravila šolskega reda.
Vzgojni načrt je dokument, ki je oblikovan v skladu z Ustavo RS, Zakonom o osnovni šoli in
Konvencijo o otrokovih pravicah. Temelji na štirih stebrih izobraževanja, ki jih zagovarja UNESCO,
in sicer učiti se, da bi: vedeli, znali delati, znali živeti v skupnosti in drug z drugim, znali biti.
Pri oblikovanju so sodelovali učitelji, starši in učenci, gradivo pa je zbrala in povezala strokovna
skupina, ki jo je imenovala ravnateljica šole.
Vzgojni načrt vsebuje:
- vrednote
- vzgojna načela
- vzgojne dejavnosti (proaktivne in preventivne dejavnosti, svetovanje in usmerjanje
učencev ter vzajemno sodelovanje šole s starši.
Z vzgojnim načrtom želimo doseči in uresničiti potrebe, interese, cilje in vrednote, ki smo si jih
skupaj zadali učitelji, starši, učenci in vsi zaposleni na šoli. Te so poštenost, spoštovanje,
delavnost, znanje-izobraževanje in odgovornost. Želimo uresničevati vizijo šole, ki je: »V
spodbudnem in varnem okolju z delavnostjo in odgovornostjo pridobivamo znanje in razvijamo
svoje sposobnosti«.
Vzgojni načrt bo učencem predstavljen na urah oddelčnih skupnosti v mesecu septembru,
objavljen pa bo tudi na spletni strani šole.
Pravila šolskega reda so dokument, ki opredeljuje naslednja področja:
- pravice in dolžnosti učencev
- pravila obnašanja in ravnanja pri pouku, v šolskih prostorih in med seboj
- vzgojne dejavnosti šole ob kršitvah pravil in vzgojne opomine
- pohvale, priznanja in priznanja z nagrado
- načine zagotavljanja varnosti učencev
- organiziranost učencev
- sodelovanje šole pri zagotavljanju zdravstvenega varstva učencev
- protokol ravnanja s prenosnimi telefoni na šoli
Pravila šolskega reda bodo predstavljena učencem na urah oddelčnih skupnosti v mesecu
septembru, objavljena pa bodo tudi na spletni strani šole.
Dežurstvo učencev na šoli
V šolskem letu bomo s soglasjem sveta staršev na šoli organizirali dežurstvo učencev. Dežurstvo
učencev ter njihove naloge so opredeljene v Šolskem hišnem redu. Dežurstvo bodo opravljali
učenci od 6. do 9. razreda od 8. 15 do 13.45. Učenci 9. razreda v maju in juniju ne bodo dežurali.
Dežurstvo bo organiziral/a razrednik-razredničarka dežurnega oddelka, ki bo učence spremljal/a
ter po končanem dežurstvu z učenci na uri OS tudi analiziral/a delo. Delo dežurnih oddelkov bo
vodila in spremljala Edita Zavrtanik.
Teden
Oddelek
Teden
Oddelek
1. 9. do 5. 9. 2014
8. a 9. a
9. 2. do 13. 2. 2015
8. c 9. a
8. 9. do 12. 9. 2014
8. b 9. b
16. 2. do 20. 2. 2015
6. a 7. a
15. 9. do 19. 9. 2014
8. c 9. a
23. 2. do 27. 2. 2015
Zimske počitnice
65
22 9. do 26. 9. 2014
6. a 7. a
2. 3. do 6. 3. 2015
6. b 7. b
29. 9. do 3. 10. 2014
6. b 7. b
9. 3. do 13. 3. 2015
8. a 9. b
6. 10. do 10. 10. 2014
8. a 9. a
16. 3. do 20. 3. 2015
7. c 9. a
13. 10. do 17. 10. 2014
8. b 9. b
23. 3. do 27. 3. 2015
8. b 9. b
20. 10. do 24. 10. 2014
7. c 8. c
30. 3. do 3. 4. 2015
8. b 8. c
27. 10. do 31. 10. 2014
Jesenske počitnice
7. 4. do 10. 4. 2015
6. a 7. a
3. 11. do 7. 11. 2014
6. a 7. a
13. 4. do 17. 4. 2015
6. b 7. c
10. 11. do 14. 11. 2014
6. b 7. b
20. 4. do 24. 4 2015
8. a 9. b
17. 11. do 21. 11. 2014
7. c 8. c
27. 4. do 1. 5. 2015
Prvomajske počitnice
24. 11. do 28. 11. 2014
6. a 7. a
4. 5. do 8. 5. 2015
8. b 8. c
1. 12. do 5. 12. 2014
6. b 7. b
11. 5. do 15. 5. 2015
7. a 8. a
8. 12. do 12. 12. 2014
8. a 9. a
18. 5. do 22. 5. 2015
7. b 7. c
15.12. do 19.12.2014
8. b 9. b
25. 5. do 29. 5. 2015
6. a 8. a
22. 12. do 24. 12. 2011
8. c 9. b
1. 6. do 5. 6. 2015
6. b 8. b
Novoletne počitnice
8. 6. do 12. 6. 2015
7. a 7. c
5. 1. do 9. 1. 2015
8. c 9. a
15. 6. do 19. 6. 2015
6. a 6. b
12. 1. do 16. 1. 2015
6. a 7. a
23.6. do 24.6.2015
6. a 6. b
19. 1. do 23. 1. 2015
6. b 7. b
26. 1. do 30. 1. 2015
7. c 8. a
2.2. do 6. 2. 2015
8. b 9. b
25. 12. do 2. 1. 2015
Dežurstvo strokovnih delavcev
Dežurstvo strokovnih delavcev šole ureja in spremlja vodstvo šole. Urejeno je po dnevnem
razporedu in je objavljeno na oglasni deski v zbornici in na šolskem hodniku B razredne in
predmetne stopnje.
Organizirano dežurstvo učiteljev na šoli poteka vsak dan od 8.05 do 14.00, sicer pa so za varnost
otrok v času pouka v skladu s Pravili šolskega reda odgovorni vsi učitelji in strokovni delavci šole.
Dežurstvo učiteljev poteka na glavnem vhodu v šolo, hodnikih A in B razredne stopnje ter zelenici,
hodniku B predmetne stopnje, v jedilnici, šolski avli, ploščadi pred šolo in šolskih igriščih.
Dežurstvo vključuje:
1. Jutranje dežurstvo na glavnem vhodu šole od 8.05 do 8.15.
Vključuje sprejem učencev 1. in 2. razreda, ki prihajajo s šolskim avtobusom.
66
2. Dežurstvo med malico od 9.55 do 10.05.
Od 9.55 do 10.05 dežurajo vsi učitelji, ki imajo pouk 2. šolsko uro in so pri malici v učilnicah in
jedilnici.
Od 10.05 do 10.15 se dežurstvo učiteljev izvaja na hodnikih A in B razredne stopnje ter na zelenici
ob učilnicah 1. triletja, na hodnikih predmetne stopnje, v jedilnici, na šolskem dvorišču in šolskih
igriščih. Učitelji, ki imajo 2. šolsko uro pouk in so z učenci pri malici v učilnicah ob 10.05, poskrbijo,
da učenci po malici zapustijo učilnice in jih napotijo ali na šolske hodnike ali na šolsko dvorišče.
Učitelji, ki spremljajo učence k malici v jedilnico, so z učenci do 10.05.
Od 10.05 do 10.15 dežurajo učitelji po objavljenem razporedu: v hodniku A RS in na zelenici – 2
učitelja, hodnik B RS – 1 učitelj, hodnik B PS – 1 učitelj, šolsko dvorišče do stopnišča na Rozmanovi
in šolska avla– 1 učitelj, šolsko igrišče in stopnišče Rozmanova– 1 učitelj.
3. Dežurstvo v času kosila od 12.30 do 14.15.
Izvaja se vsak dan od 12.30 do 14.15. Pri kosilu učencev RS so prisotni učitelji podaljšanega
bivanja.
Dežurni učitelji pri kosilu učencev predmetne stopnje poskrbijo, da gredo učenci predmetne
stopnje urejeno in umirjeno na kosilo, da se med kosilom primerno obnašajo, pospravijo za seboj
ter mirno zapustijo jedilnico. Poskrbijo, da učenci v jedilnico ne pridejo s šolskimi torbami. Učenci
pustijo šolske torbe v garderobnih omaricah oziroma v hodniku, kjer imajo garderobno omarico.
4. Dežurstvo na hodniku B predmetne stopnje po pouku od 13.40 do 14.00.
Dežurni učitelji poskrbijo, da učenci po pouku in kosilu mirno zapustijo šolo. Učitelji, ki imajo 7.
in 8. šolsko uro pouk, poskrbijo, da se učenci preobujejo in zapustijo šolo.
Kršitve Šolskega hišnega reda in Pravil šolskega reda, ki nastanejo v času dežurstva, dežurni
učitelji rešujejo takoj. O težjih kršitvah obvestijo razrednika, šolsko svetovalno službo ali vodstvo
šole. Razpored dežurstva je priloga LDN.
PRAVILA ŠOLSKE PREHRANE
Pravila šolske prehrane so bila po predhodni obravnavi učiteljskega zbora, skupnosti učencev šole
in sveta staršev obravnavana in sprejeta na seji Sveta zavoda dne, 31. 5. 2010. Spremembe Pravil
je Svet zavoda sprejel na korespondenčni sveta zavoda dne, 28. 6. 2010. Zadnja Pravila šolske
prehrane je Svet zavoda obravnaval in sprejel (sprejetje novega Zakona o šolski prehrani), na seji
dne, 27. 9. 2013.
Šola je s pravili šolske prehrane opredelila:
- organizacijo šolske prehrane,
- obveščanje učencev in staršev,
- prijavo na šolsko prehrano ter čas in način odjave posameznega obroka,
- ceno in plačilo šolske prehrane,
- subvencioniranje šolske prehrane,
- evidentiranje in nadzor nad koriščenjem obrokov,
- postopke evidentiranja obrokov šolske prehrane,
- spremljanje in nadzor in
67
-
druge uporabnike šolske prehrane.
S prijavo na šolsko prehrano nastopi dolžnost uporabnikov šolske prehrane, da bodo:
- spoštovali pravila šolske prehrane in urnik,
- plačali prispevek za šolsko prehrano,
- pravočasno odjavili posamezni obrok v skladu s pravili šolske prehrane,
- plačali polno ceno obroka, če ga niso pravočasno odjavili,
- šoli v 30-ih dneh sporočili vsako spremembo podatkov o učencu, prijavljenem na šolsko
prehrano.
Šola bo organizirala :
- obvezno malico za vse učence,
- kot dodatno ponudbo zajtrk, kosilo in popoldansko malico.
Šola bo organizirala dietno prehrano v okviru svojih možnosti in v okviru možnih finančnih sredstev.
Druge oblike šolske prehrane bo organizirala v okviru možnosti in v dogovoru s starši tako, da se
bo učencu zagotovila prehrana v okviru cene prehrane in količine obroka dnevnega jedilnika.
Prehrana za učence je organizirana v dneh, ko na šoli potekajo pouk in druge organizirane
dejavnosti šole. Poleg organizacije šolske prehrane šola obvezno izvaja tudi vzgojno-izobraževalne
dejavnosti, ki so povezane s prehrano.
IZOBRAŽEVANJE STROKOVNIH DELAVCEV
Izobraževanje učiteljev bo v letošnjem letu potekalo v skladu s finančnimi možnostmi šole in
Pravilnikom o šolskem koledarju. Izobraževanje za učiteljski zbor bomo organizirali praviloma v
času poletnih počitnic ter ob sobotah in v popoldanskem času.
Načrtujemo dve izobraževanji za celoten učiteljski zbor, tri dni izobraževanja bodo strokovni
delavci načrtovali na svojem profesionalnem področju v okviru individualnih načrtov
(izobraževanje v okviru študijskih skupin na našem področju, drugo izobraževanje po predlogu
strokovnih delavcev). Program bo pripravljen v septembru.
Področje izobraževanja strokovnih delavcev šole vodi pomočnica ravnateljice Tanja Šterlinko
Bužinel.
HOSPITACIJE V ŠOLSKEM LETU 2014/2015
ZOFVI kot eno pomembnejših ravnateljevih pedagoških nalog določa tudi navzočnost pri vzgojnoizobraževalnem delu učiteljev, spremljanje njihovega dela in svetovanje.
Poleg spremljanja učiteljevega dela preko uradne dokumentacije, urejenosti učilnice,
pripravljenosti za sodelovanje v skupnih dejavnostih na šoli, odnosa do sodelavcev idr. je
opazovanje v razredu najpomembnejša sestavina procesa spremljanja pouka. Z opazovanjem
pouka ravnatelj spozna razredno klimo, medosebne odnose in funkcioniranje učencev v razredu.
Program in načrt hospitacij ter časovna razporeditev le-teh bo predstavljena učiteljem na
pedagoški konferenci v septembru 2014 in bo priloga LDN. Pozornost bo namenjena spremljanju
uporabe novih metod poučevanja, eksperimentalnemu delu pri pouku in odnosnemu vidiku
učiteljevega dela.
68
ŠOLSKI SKLAD
Šola ima ustanovljen Šolski sklad. Namen in dejavnost sklada je pridobivanje sredstev iz
prostovoljnih prispevkov staršev, donacij in drugih virov.
Prostovoljne prispevke bomo namensko usmerili v financiranje dejavnosti posameznega razreda
ali šole, ki se ne financirajo iz javnih sredstev, ter za nakup nadstandardne opreme.
Sklad upravlja Upravni odbor, ki ima sedem članov in je bil imenovan na seji Sveta zavoda, dne,
7. 3. 2013, konstituiral pa se je 11. 4. 2013. V Upravnem odboru so štirje predstavniki staršev, ter
trije predstavniki šole. Božu Skoku in Zoranu Stojanoviču je 31. 8. 2014 prenehal mandat.
Predstavnici sveta staršev v šolskem skladu sta Lorella Apollonio in Tatjana Pečar. Dva
predstavnika sveta staršev bo imenoval svet staršev na 1. konstitutivni seji sveta, ki bo
25. 9. 2014. Predstavniki šole so Nina Kocjan, Valter Gustinčič in Zdenka Tedeško. Predsednica
Šolskega sklada je Zdenka Tedeško, namestnica pa Tatjana Pečar.
V šoli si bomo z različnimi akcijami (novoletni sejem, akcija zbiranja papirja idr.) prizadevali del
sredstev nameniti skladu. Sredstva lahko nakažete: šolski sklad, TR 01250-6030657186, sklic 002979.
SOLIDARNOSTNI SKLAD
Namen in dejavnost Solidarnostnega sklada je financiranje dejavnosti posameznega učenca,
razreda ali oddelkov, ki niso sestavina obveznega programa in se ne financirajo iz javnih sredstev,
pomoč socialno šibkim učencem in zagotavljanje sredstev za spodbujanje razvojne, raziskovalne
dejavnosti učencev, ki so socialno šibki.
Sklad upravlja Upravni odbor, ki ima sedem članov in je bil imenovan na seji Sveta zavoda, dne,
7. 3. 2013, konstituiral pa se je 11. 4. 2013. V Upravnem odboru so štirje predstavniki staršev, ter
trije predstavniki šole. Božu Skoku in Zoranu Stojanoviču je 31. 8. 2014 prenehal mandat.
Predstavnici sveta staršev v solidarnostnem skladu sta Lorella Apollonio in Tatjana Pečar. Dva
predstavnika sveta staršev bo imenoval svet staršev na 1. konstitutivni seji sveta, ki bo
25. 9. 2014. Predstavniki šole so Nina Kocjan, Valter Gustinčič in Zdenka Tedeško. Predsednica
Solidarnostnega sklada je Zdenka Tedeško, namestnica pa Tatjana Pečar.
V šoli si bomo z različnimi akcijami (novoletni sejem, akcija zbiranja papirja idr.) prizadevali del
sredstev nameniti skladu. Sredstva lahko nakažete: Šolski sklad, TR 01250-6030657186, sklic 0029791.
HOSPITACIJSKA DEJAVNOST ŠOLE
Tudi v tem šolskem letu bo šola nudila možnost za pedagoško prakso, hospitacije in nastope
študentom Pedagoške fakultete Koper in Pedagoške fakultete Maribor po predhodnem dogovoru
s fakultetama.
Plan pedagoške prakse, hospitacij in nastopov ter obveznih vaj študentk in študentov Pedagoške
fakultete Koper in Maribor v šolskem letu 2014/2015 bo pripravljen po prejemu informacij obeh
fakultet.
Pedagoško prakso študentov na šoli vodi in organizira pomočnica ravnateljice Tanja Šterlinko
Bužinel.
69
POVEZOVANJE ŠOLE Z OKOLJEM
Strokovne ustanove, s katerimi se bo šola povezovala in sodelovala, so:
-
-
-
-
-
Zavod republike Slovenije za šolstvo OE Koper: spremljanje novosti na učno-vzgojnem
področju in izobraževanju pedagoškega kadra.
Zavod za zaposlovanje: poklicno usmerjanje učencev in poklicno svetovanje.
Pedagoška fakulteta Koper: izvajanje pedagoške prakse, hospitacij, vzorčnih nastopov.
Svetovalni center za otroke, mladostnike in starše Koper: usmerjanje otrok s posebnimi
potrebami in njihovih staršev k strokovnim službam, organiziranje strokovnih predavanj za
starše, zagotavljanje dodatnega svetovanja učencem z učnimi težavami in organizacija
individualne in skupinske učne pomoči, ki jo na šoli izvajajo zunanji sodelavci v okviru javnih
del, proces identifikacije nadarjenih učencev.
Center za socialno delo: zagotavljanje različnih oblik pomoči za otroke iz socialno šibkih
družin in otroke s težavami v družini.
Center za korekcijo sluha in govora Portorož: sodelovanje pri pomoči otrokom z okvarami
sluha, težavami na področju govora ter branja in pisanja, strokovna pomoč učiteljem pri delu
s temi otroki; sodelovanje pri zagotavljanju strokovne pomoči za učence z okvarami sluha in
govornimi težavami.
Psihohigienski dispanzer v ZD Lucija: zagotavljanje ustrezne psihodiagnostične in terapevtske
pomoči za učence z učnimi in drugimi psihosocialnimi težavami.
Šolski dispanzer ZD Koper: organiziranje zdravstvenega varstva učencev in zdravstvena
preventiva.
Šolska zobna ambulanta Olmo: organizacija preventivne zobozdravstvene dejavnosti,
fluorizacija na razredni stopnji.
Zavod za zdravstveno varstvo Koper: organizacija izobraževanja za zdravje za naše učence in
starše, sodelovanje pri izvajanju preventivnih programov.
Policijska postaja Koper: zagotavljanje prometne varnosti učencev, izvajanje preventivnega
programa boja proti nasilju, vzgoja za prometno varnost.
Osrednja knjižnica Srečka Vilharja: pri izpeljavi dni dejavnosti in projekta Rastem s knjigo.
Društvo prijateljev mladine Koper: izvedba letnega načrta otroškega parlamenta in
prireditev ob podelitvi bralne značke ter izvedba programa DPM (letovanja učencev, teden
otroka ).
Javni zavod za šport, športna zveza in športna društva: sodelovanje na različnih tekmovanjih,
pri izvedbi tečajev plavanja, pri organizaciji športnih dni.
Krajevna skupnost Semedela: sodelovanje na kulturnih in drugih prireditvah v krajevni
skupnosti, ob izvedbi prireditev za upokojence KS.
Druge osnovne šole: sodelovanje na strokovnem področju, s kulturnimi ter športnimi
udejstvovanji med šolami.
Srednje šole: organizacija predstavitev srednješolskih programov za devetošolce naše šole
ter ob prijavah učencev v srednje šole.
Vrtec Semedela: načrtovanje in izvedba skupnih prireditev, obiskov in pri vključevanju otrok
v šolo.
Občinski odbor rdečega križa, RK Semedela: organizacija različnih humanitarnih akcij in
pomoči socialno ogroženim učencem.
Karitas: nabava šolskih potrebščin ter druge oblike pomoči za socialno ogrožene učence.
Sodelovanje v medgeneracijskih srečanjih z oskrbovanci Doma upokojencev v Olmu.
SPREMLJANJE URESNIČEVANJA LETNEGA DELOVNEGA NAČRTA
70
Za uresničevanje Letnega delovnega načrta šole so odgovorni vsi delavci šole.
Realizacijo letnega delovnega načrta bosta med šolskim letom spremljali ravnateljica in
pomočnica ravnateljice.
V okviru strokovnih aktivov bodo pedagoški in strokovni delavci v teku šolskega leta sprotno
analizirali delo, načrtovali, oblikovali predloge in pobude za nadaljnje delo in izpeljavo različnih
dejavnosti šole.
Med šolskim letom bosta ravnateljica in pomočnica spremljali:
- načrtovanje in izvajanje dela učiteljev in dela strokovnih aktivov,
- načrtovanje in izvajanje dela drugih strokovnih delavcev šole,
- uvajanje novosti in projektov,
- izvajanje razširjenega programa šole in nadstandardnega programa šole
- načrtovanje in izvedbo dni dejavnosti,
- načrtovanje in izvedbo drugih dejavnosti, s katerimi se šola uveljavlja v okolju.
Spremljanje uresničevanja letnega delovnega načrta bo potekalo tudi preko zapisnikov sestankov
aktivov, oddelčnih učiteljskih zborov, učiteljskega zbora šole, dnevnikov, redovalnic, poročila
razrednikov ob preglednih konferencah ob koncu vsakega ocenjevalnega obdobja.
PRILOGE LETNEGA DELOVNEGA NAČRTA
Sestavni del letnega delovnega načrta šole za šolsko leto 2014/2015 so:
- letne priprave učiteljev,
- urnik pouka,
- urnik in letni plan interesnih dejavnosti,
- izvedbeni programi dni dejavnosti z varnostnim načrtom,
- program dela strokovnih aktivov za šolsko leto,
- program strokovnega izobraževanja učiteljev in strokovnih delavcev,
- Šolski hišni red, Vzgojni načrt in Pravila šolskega reda, Pravila šolske prehrane,
- plan hospitacij ravnateljice,
- letni plan dela skupnosti učencev šole,
- letni plan dela oddelčnih skupnosti,
- letni plan odkrivanja in dela z nadarjenimi učenci,
- letna delovna obveznost učiteljev.
Koper, september 2014
Ravnateljica Vesna Lavriša
71