1. No category

instruktioner til kopiark G 2 , G3 og G4
s.175- 180
Wir spielen Grammatik - bestemt form (G2) og ubestemt form (G3)
Kopiér arbejdsblad a og b, så de bliver for- og bagside på et ark karton.
Du har nu et arbejdsblad med kort, hvor der er billeder på den ene side
og tekst på den anden side. Klip kortene ud.
Individuelt spil
Læg kortene med billedsiden opad. Kig på billederne, og sig det tyske ord
med bestemt kendeord (G2) eller ubestemt kendeord (G3). Vend kortet om,
og se, om du sagde det rigtigt.
De ord, du sagde rigtigt, lægger du til venstre. De ord, du ikke sagde rigtigt,
lægger du til højre. Arbejd videre med de kort, der ligger til højre, indtil du
kan dem alle.
Parspil
Læg kortene i en bunke med billedsiden opad. I skal skiftes til at trække et
kort. Den, der siger det rigtige ord, som passer til kortet, må beholde kortet.
De andre kort lægges i bunden af bunken. Den, der har flest rigtige, når alle
kort er taget, har vundet.
Gruppespil
Læg kortene i en bunke med billedsiden opad. Tag på skift et kort. Den, der
siger det rigtige ord, der passer til billedet på kortet, må beholde kortet. De
andre kort lægges i bunden af bunken. Den, der har flest rigtige, når alle
kort er taget, har vundet.
Wir spielen Grammatik – ental og flertal (G4)
Kopiér arbejdsblad G4 a og b, så der bliver for- og bagside på ét ark. Du har
nu arbejdsblad med kort med ord i ental på den ene side og flertal på den
anden side. Klip kortene ud.
Arbejd på samme måde som med G2 og G3, men begynd med siden med
ord i ental opad.
Kan I også klare opgaven, hvor I begynder med siden med ord i flertal opad?
Kopiark ∙ Der Sprung! 2 · Lærervejledning · © Alinea
173
K o p iark
G1
Grammat ik - stort bogstav
Navneord
Stort bogstav
Navneord skrives med stort begyndelsesbogstav på tysk.
Måneder, årstider og dage er navnerord.
De skrives altså med stort bogstav på tysk.
A
Vælg stort eller lille bogstav fra parentesen.
1.
ann (M/m)
2. tuhl (S/s)
3. der (O/o)
4. ino (K/k)
5. iel (V/v)
6. eradeaus (G/g)
7. aden (B/b)
8. ochter (T/t)
9. uch (A/a)
10. pielen (S/s)
11. anuar (J/j)
12. onnerstag (D/d)
13. inter (W/w)
14. ch (I/i)
15. lt (A/a)
B
Vælg selv seks navneord, og skriv dem med stort begyndelsesbogstav.
C
Skriv 5-10 almindelige ord på samme måde som i opgave A. Lad en kammerat finde ud af, om de skal være
med stort eller lille bogstav.
Kopiark ∙ Der Sprung! 2 · Lærervejledning · © Alinea
174
K o p iark
G1
Grammat ik - stort bogstav
D
Kan du finde ud af, hvilket bogstav, der mangler i disse ord?
Husk at alle ord skal skrives med stort, bortset fra ét ord, der ikke er et navneord.
1.
ommer
2.
aus
3.
ruder 4.
afel
5. ohne
6.
ehrer
7.
uch
8.
eft
9.
chule
10.
lume
Kopiark ∙ Der Sprung! 2 · Lærervejledning · © Alinea
Ko p iark
G2a
G rammatik - bestemt kendeord - instruktion s. 173
das Pferd
die Sonne
die Frau
die Jacke
die Hose
die Lampe
das Rad
das Fenster
der Hund
der Junge
das Heft
der Stuhl
die Katze
der Bleistift
der Ball
das Auto
die Blume
die Zeitung
die CD
das Kind
der Tisch
das Haus
die Familie
die Banane
der/das
Radiergummi
der Apfel
die Stadt
der Hamburger
Kopiark ∙ Der Sprung! 2 · Lærervejledning · © Alinea
175
Ko p iark
G2b
G rammatik - bestemt kendeord - instruktion s. 173
Kopiark ∙ Der Sprung! 2 · Lærervejledning · © Alinea
176
Ko p iark
G3a
G rammatik - ubestemt kendeord - instruktion s. 173
ein Pferd
eine Sonne
eine Frau
eine Jacke
eine Hose
eine Lampe
ein Rad
ein Fenster
ein Hund
ein Junge
ein Heft
ein Stuhl
eine Katze
ein Bleistift
ein Ball
ein Auto
eine Blume
eine Zeitung
eine CD
ein Kind
ein Tisch
ein Haus
eine Familie
eine Banane
ein
Radiergummi
ein Apfel
eine Stadt
ein Hamburger
Kopiark ∙ Der Sprung! 2 · Lærervejledning · © Alinea
177
Ko p iark
G3 b
G rammatik - ubestemt kendeord - instruktion s. 173
Kopiark ∙ Der Sprung! 2 · Lærervejledning · © Alinea
178
Ko p iark
G4a
G rammat ik - ental og flertal - instruktion s. 173
das Pferd
die Pizza
die Frau
das Mädchen
die Straße
die Schwester
das Buch
das Brötchen
der Hund
der Bruder
das Bein
der Stuhl
die Katze
der Fluss
der Ball
das Auto
das Jahr
die CD
die Zeitung
die Tochter
das Ei
die Lehrerin
das Haus
der Tisch
der Teller
der Mann
die Stadt
der Baum
Kopiark ∙ Der Sprung! 2 · Lærervejledning · © Alinea
179
Ko p iark
G4b
G rammat ik - ental og flertal - instruktion s. 173
die Mädchen
die Frauen
die Pizzas
die Pferde
die Brötchen
die Bücher
die Schwestern
die Straßen
die Stühle
die Beine
die Brüder
die Hunde
die Autos
die Bälle
die Flüsse
die Katzen
die Töchter
die Zeitungen
die CDs
die Jahre
die Tische
die Häuser
die Lehrerinnen
die Eier
die Bäume
die Städte
die Männer
die Teller
Kopiark ∙ Der Sprung! 2 · Lærervejledning · © Alinea
180
Ko p iark
G5
Grammat ik - ental og flertal
A
Skriv hvad der er på tegningen. Skriv sådan i dit hæfte eller under tegningen:
Bild 1: ein Stuhl, Bild 2: zwei Hunde
Kopiark ∙ Der Sprung! 2 · Lærervejledning · © Alinea
181
Ko p iark
G5
Grammat ik - ental og flertal
Kopiark ∙ Der Sprung! 2 · Lærervejledning · © Alinea
181
Ko p iark
G6
Grammat ik - flertal
A
Skriv følgende sætninger i flertal.
1. Der Ball ist rund.
Die Bälle sind rund.
2. Ich habe ein Meerschweinchen.
3. Der Bleistift ist weg.
4. Die Katze sitzt auf dem Stuhl.
5. Ich kaufe eine Ansichtskarte.
B
Oversæt følgende sætninger til dansk. Vær opmærksom på, om ordet står i ental eller flertal.
1. Die Kinder spielen Volleyball am Strand.
2. Ich habe Apfelsinen, Äpfel und Bananen gekauft.
3. Wo ist der Junge und wo sind die Mädchen?
4. Öffne das Fenster, bitte!
5. Öffne die Fenster, bitte!
Kopiark ∙ Der Sprung! 2 · Lærervejledning · © Alinea
182
Ko p iark
G7
G rammatik - flertal
A At slå ord op i ordbogen, flertal.
Slå disse navneord op. Hvilket kendeord har de? Hvad hedder de i flertal? Skriv både ental og flertal med bestemt kendeord.
EntalFlertal
Jahr
Bruder
Tag
Schwester
Heft
Kino
Stunde
Tochter
Stuhl
Buch
Kopiark ∙ Der Sprung! 2 · Lærervejledning · © Alinea
183
Ko p iark
G7
G rammatik - flertal
B
Der findes 20 ord i flertal i ordkisten. Hvilke? Markér dem med redskaberne i programmet.
Hvad hedder ordene i ental? Skriv dem på linjerne.
K N E W C V A G G Q Z K W P R U S F
R R K I N D E R Q O M Ä N N E R H R
E Ä X U Q Z K H M V U W Z F R P P A
U T Q H B P E B B E I N E Ü G I X U
Z S M R A G L I H W A Q R S J L Z E
U E I E I R J I T Ä M Q X S Q Z O N
N L C N A K M B P U N Ä X E I E P O
G D P E A B Ö E U P N D D C C T B D
E H K I B U E P P L E G E C D C M A
N W A A N N T F F V Ä N E O H S G D
T L M X D L C O T E Q N E N D E L L
Y X Y K Y P Z J S G Y A D H P S N F
F I N G E R C V U R E E X E Z R U M
E J U N G E N N E P H T O N R F Q H
Kopiark ∙ Der Sprung! 2 · Lærervejledning · © Alinea
Ko p iark
G8a
G rammatik - nominativ og akkusativ 1
A Wir spielen Grammatik
Arbejd sammen to og to. Skriv hver især 5 navneord i ruden. Vis dem ikke til din kammerat.
Nu skal I forsøge at gætte hinandens ord. Den, der først har fundet frem til den andens ord, har vundet.
I skiftes til at spørge sådan her:
Hast du einen Hund?
Hast du ...?
B
Skriv et ord på alle linjerne. Helst et der-ord, et die-ord og et das-ord.
1. Ich höre 2. Ich sehe nicht 3. Ich esse
4. Ich kaufe
Kopiark ∙ Der Sprung! 2 · Lærervejledning · © Alinea
184
Ko p iark
G8b
G rammatik - nominativ og akkusativ 1
C
Kig på tegningerne, og skriv, hvordan personerne kommer frem.
Husker du, hvordan man bøjer udsagnsordet nehmen efter de forskellige personer?
Hvis ikke kan du slå op på side 91 i grammatikdelen i øvebogen.
1. Andreas will ins Kino.
Er
2. Wir wollen in die Stadt.
Wir
3. Maria will ins Theater.
Sie
4. Ich will ins Café.
Ich
5. Die Kinder wollen baden gehen.
Sie
6. Herr Schmidt will nach Hamburg fahren.
Er
7. Sebastian will in die Stadt fahren.
Er
Kopiark ∙ Der Sprung! 2 · Lærervejledning · © Alinea
185
Ko p iark
G9
G rammatik - nominativ og akkusativ 2
A
Skriv bøjningsmønsteret for det bestemte kendeord. Kig ikke i grammatikken.
Hankøn Hunkøn IntetkønFlertal
Nominativ
der
Akkusativ
B
Skriv bøjningsmønstret for det ubestemte kendeord. Kig ikke i grammatikken.
HankønHunkønIntetkøn
Nominativ
ein
Akkusativ
C
Kig dig om i klasseværelset. Hvad ser du? Skriv alt det ned, som du ser. Skriv på et stykke papir.
Begynd sådan her:
Ich sehe ...
D
Oversæt følgende sætninger til dansk.
1. Ich sehe einen Vogel im Baum.
2. Wir haben kein Auto aber wir haben ein Fahrrad.
3. Großmutter besucht eine Freundin in der Schweiz.
4. Ich esse gerade ein Eis.
5. Erika hat keine Brüder.
Kopiark ∙ Der Sprung! 2 · Lærervejledning · © Alinea
186
Ko p iark
G 10
G rammatik - regneord og bingo
A Was ist deine Telefonnummer?
1. Arbejd to og to. En er A og en er B. A siger sit telefonnummer, og B skriver det ned. Byt roller.
2. Find på hver sit telefonnummer. A siger sit nummer først, og B skriver det ned. B siger det højt,
og A kontrollerer, at det blev rigtigt. Byt roller.
B Wir spielen Grammatik
Print siden ud.
Skriv et tal i hver rude. Du kan vælge tallene fra 1-100. Din lærer siger et tal på tysk, som du skal krydse af.
Når du har fem tal i en række har du BINGO!
En række kan være vandret, lodret eller diagonal.
Kopiark ∙ Der Sprung! 2 · Lærervejledning · © Alinea
187
Ko p iark
G 11
Grammatik - stedord
Stedord er, sie, es
A
Skriv disse ord ind i den rigtige rude. Det kan være, at du skal slå ord op i den alfabetiske ordliste for at vide,
om de er der-, die-, eller das- ord og for at forstå, hvad de betyder.
Katze, Hund, Schlange, Haus, Bleistift, Junge, Mädchen, Jacke, Winter, Auto
hankøn
hunkøn
intetkøn
B
Hvilke ord i ruderne passer til disse sætninger? Tænk på, hvordan er, sie, es hører sammen med den bestemte
artikel, så du vælger ord fra den rigtige rude.
1. Er ist alt.
6. Es ist rot.
2. Sie ist süß.
7. Sie ist blau.
3. Es ist nett.
8. Er ist gelb.
4. Er ist kalt.
9. Er ist böse.
5. Sie ist lang.
10. Es ist schnell.
Kopiark ∙ Der Sprung! 2 · Lærervejledning · © Alinea
188
Ko p iark
G 12
G rammatik - spø rgeord
A
Bogstaverne er i uorden i disse spørgeord. Skriv ordene rigtigt.
1. rew
2. hwoin
3. rohwe
4. iew
5. nawn
6. rauwm
7. ow
8. aws
9. ieievwl
10. cwleeh
B
Hvilke spørgeord skal indlede følgende sætninger?
1. liegt Hamburg?
Hamburg liegt in Deutschland.
2. heißt du?
Ich heiße Andrea.
3. kommt deine Mutter nicht?
Sie ist krank.
4.
für ein Tier ist das?
Das ist ein Murmeltier.
5. fährst du?
Ich fahre nach Köln.
6. kommen Sie?
Ich komme aus Österreich.
7.
ist das?
Das ist mein Deutschlehrer.
8.
hast du Deutsch?
Um Viertel vor zehn.
9.
ist drei und drei?
Das ist sechs.
10. Jacke ist alt?
Diese Jacke ist alt.
Skjul spørgsmålene, og kontrollér, at du kan sige dem ved kun at kigge på svarene.
Kopiark ∙ Der Sprung! 2 · Lærervejledning · © Alinea
189
Ko p iark
G 13 a
G rammatik - nutid af regelm æ ssige udsagnsord
A
Udfyld den rigtige form af udsagnsordet wohnen. Oversæt derefter til dansk.
Tysk
Dansk
ich
du
er
sie
es
wir
ihr
sie
Sie
B
Arbejd sammen med en kammerat. Skriv sætninger med følgende udsagnsord.
Vær omhyggelig med udsagnsordets form.
spielen kaufen hören
wohnen tanzen
reiten
gehen trinken
schwimmen
schreiben fotografierentrainieren
Bed jeres lærer om at kontrollere, at sætningerne er rigtige.
Kopiark ∙ Der Sprung! 2 · Lærervejledning · © Alinea
190
Ko p iark
G 13 b
G rammat ik - nutid af regelm æ ssige udsagnsord
C
Dan mindst 9 sætninger af ordene nedenfor. Begynd med ordene, som står i venstre spalte.
Prøv at bruge alle ordene. Du må anvende samme ord flere gange. Sætningerne skal være grammatisk
korrekte. Se på udsagnsordet, så du vælger den rigtige form.
Peter spiele
Fußball
Ichreiten
Milch
Mutter
singen
ein Glas Wasser
Vater und Mutter
tanzt
ein Buch
Du trinkst
schnell
Wir
hört
am Dienstag
Du und Erich
kaufen
in Stockholm
Ich und Erika
geht
schön
Herr Meier
gehen
gern
wohnt
immer
wohne
Musik
trinken
nicht gern
schwimmst
in die Schule
eine Zeitung
hier
Peter tanzt gern.
Kopiark ∙ Der Sprung! 2 · Lærervejledning · © Alinea
191
Ko p iark
G 14
Grammatik - nutid af arbeiten …
A
Sæt følgende ord sammen til mindst fem rigtige sætninger. Du må anvende samme ord flere gange.
Tænk på at vælge den rigtige form af udsagnsordet.
Mein Bruder
Vater und Mutter
Wir
Kinder, ihr
Du
öffnen
arbeitet
badet
badest arbeiten
immer
im Sommer
fleißig
das Fenster
gern
1. Mein Bruder
2. Vater und Mutter
3. Wir
4. Kinder, ihr
5. Du
6. 7. 8. B
Indsæt den rigtige form af udsagnsordet i parentesen.
1. In der Schule
2. Im Sommer
3. Wenn das Wasser kalt ist,
4. Henning
5. Ich
6. 7. Ihr
8. Wir
alle Schüler hart. (arbeiten)
Frau Müller im Garten. (arbeiten)
Klaus nicht. (baden)
die Tür für seine Lehrerin. (öffnen)
nicht so gern in der See. (baden)
du nicht das Paket gleich?(öffnen)
nicht schnell genug. Wir haben es eilig. (arbeiten)
auch gern im Winter. (baden)
Kopiark ∙ Der Sprung! 2 · Lærervejledning · © Alinea
192
Ko p iark
G 15
G rammat ik - nutid med omlyd
A Kreuzworträtsel
Waagerecht
1. Sie (de) ... nicht so schnell. (løber)
5. ... du oft fern? (ser)
9. ... ihr gern Liebesgeschichten? (læser)
11. Am Sonntag ... Erika lange. (sover)
13. Wo ... wir uns? (møder)
16. ... du die U-Bahn in die Stadt? (tager)
(kører med)
17. Mutter ... oft fern. (ser)
18. Warum ... ihr so schnell? (løber)
19. Was ... du? (læser)
20. Unsere Familie ... morgen aufs Land. (tager)
21. Was ... du deiner Mutter zum Geburtstag? (giver)
22. Ich ... gern Krimis. (læser)
Senkrecht
2. ... du mit? (kører)
3. ... ihr Jungs? (sover)
4. Uta ... die U-Bahn. (tager)
6. Ich ... den Bus. (tager)
7. ... du gern Eis? (spiser)
8. ... ihr oft fern? (ser)
10. ... deine Schwester sich oft mit Erich? (møder)
12. Er ... sehr schnell. (løber)
14. Was ... wir heute? (spiser)
15. ... du lange am Wochenende? (sover)
18. Warum ... du so schnell? (løber)
21. Ich ... Onkel Ulrich ein Buch. (giver)
Kopiark ∙ Der Sprung! 2 · Lærervejledning · © Alinea
193
Ko p iark
G 16 a
Grammatik - wir spielen mit präpositionen
Memory
durch
für
gegen
ohne
um
an
auf
hinter
in
neben
über
unter
vor
zwischen
aus
außer
bei
gegenüber
mit
nach
seit
von
zu
Kopiark ∙ Der Sprung! 2 · Lærervejledning · © Alinea
194
Ko p iark
G 16 b
Grammatik - wir spielen mit präpositionen
Memory
gennem
til
mod/imod
uden
rundt om
ved, på
på, ovenpå
bagved
fx. på væggen
i, ind i
ved siden af
over
under
foran, for, før
for ...siden
mellem
ud af, op af, fra, af
foruden, udover
hos, ved
over for
med
efter, til (et land)
siden, i, fra
fra, af, om
til
Kopiark ∙ Der Sprung! 2 · Lærervejledning · © Alinea
195