1. No category

Lærervejledning til Palleland
Byg fremtidens skole i Palleland, torsdag den 9. oktober kl. 08.00 – 16.00
De tilknyttede lærere behøver ikke være fortrolige med Minecraft. Serveren er åben i tidsrummet 8-16 og
der er tilknyttet administratorer, så alle klasser, der bygger, kan få hjælp.
Vi anbefaler dog, at de lærere, der ikke er fortrolige med Minecraft, tager et kig ind i Palleland inden
temadagen og får en forståelse for spillet. Få eventuelt en guidet tur af jeres elever! Det vil gøre jeres
oplevelse af projektet meget bedre og interessant.
Lærerens rolle i Palleland
Alle lærere, der er tilknyttet projektet, skal have sit eget login til Minecraft. Læreren deltager i
Minecraftspillet på lige fod med eleverne, men lærerens tekst i spillets chat vil være fremhævet, så det
bliver nemmere at se, hvem der er lærer og hvem der er elev.
Det er lærerens ansvar, at eleverne færdes i god ro og orden på serveren, men kontakt en af Pallelands
administratorer, hvis I får brug for hjælp. Temadagen kræver altså ikke, at lærerne skal kende Minecraft,
men I bør kunne kommunikere med børnene via en chat.
Skolen kan købe et login og måske få op til 50% rabat via hjemmesiden minecraftedu.com. Ellers foregår
købet som normalt via minecraft.net.
Adgang til klassens byggegrund
Hver klasse tildeles en grund, som låses kun til klassens spillere. (de logins I har tilmeldt)
Klassen kommer hen til deres grund gennem en fælles portal i det store portalrum i det område, der
hedder ”spawn”. På portalen kan I finde klassens navn og skole.
Når eleverne er kommet ind i Palleland, guides de hen til deres egen byggegrund.
Husk, at børnene/de unge altid er velkomne i Palleland! Der er jævnlige konkurrencer, opgaver og mulighed for at møde en masse andre børn – i et
trygt miljø bestyret af de danske børnebiblioteker.
1
Fremtidens skole step by step
•
Vi anbefaler, at klassen bliver inddelt i grupper af ca. 2-5 personer. Det er oplagt at sammensætte
hold af både erfarne spillere og nybegyndere.
•
Det er en god ide, at klassen laver en skitse af fremtidens skole. For eksempel tegne den i hånden
eller bygge den i fx pap.
•
Klassen skal i fællesskab lave en plan for hvad, der skal bygges og uddelegere arbejdsopgaver.
•
Klassen kan i løbet af dagen holde statusmøder, hvor de ser på, hvad de har nået at bygge og om,
der skal ændres i deres arbejdsfordeling og -plan.
•
Klassen bygger i fællesskab deres bud på fremtidens skole (se inspirationsguide) og skal aflevere en
beskrivelse af deres byggeri. Både byggeri og beskrivelse indgår i dommernes vurdering.
•
Måske en koordinationsgruppe, der holder styr på ’bygningsgrupperne’, dvs. de byggende elever.
Hotline
I tidsrummet, torsdag den 9. oktober kl. 08.00-16.00, vil lærere og elever kunne henvende sig til en
bibliotekar via en telefonisk hotline eller på chatten i Palleland.
Der er to hotline-numre:
Morten Kok, Palleland:
26 99 57 18
Palles Gavebod, projektkontor
24 66 79 92
Begge numre er bemandet den 9. oktober kl. 8-16
Generel kontakt:
[email protected]
Husk, at børnene/de unge altid er velkomne i Palleland! Der er jævnlige konkurrencer, opgaver og mulighed for at møde en masse andre børn – i et
trygt miljø bestyret af de danske børnebiblioteker.
2
Minecraft-login
Det er meningen, at eleverne skal bygge sammen, så det er ikke nødvendigt, at alle har hver sin Minecraftlogin!
Vi anbefaler dog som udgangspunkt, at man har mindst 6 logins pr. klasse, så der kan arbejdes i passende
gruppestørrelser. Hvis ingen eller under seks elever har et Minecraft-login, kan skolen investere i et antal
logins. De kan sidenhen bruges af skolen i andre sammenhænge – også i Palleland. Et login koster ca. 150
kr. (19,95 Euro) og kan købes her: https://minecraft.net/store/minecraft
Bemærk, at det ene af de seks logins skal være til en lærer og at børnene ikke skal have adgang til dette
login. Dvs. hver deltagende klasse skal have mindst fem logins til eleverne.
Tilmelding
Skolerne skal tilmelde sig senest mandag d. 29. september til [email protected].
Ved tilmeldingen skal brugernavnene på klassens spillere oplyses. (Dvs. på de logins, klassen har til
rådighed.) Hertil skal også indgå hvilket brugernavn læreren bruger.
Afsluttende tekst
Eleverne afslutter forløbet i Palleland med en kort tekst på max én side. I rapporten skal eleverne, gerne i
samarbejde med klasselæreren, beskrive og begrunde deres bud på fremtidens skole.
Klassen skal tage stilling til:
•
Hvilke overvejelser de har haft ift. indholdet af deres fremtids skole
•
Hvilke arkitektoniske og designmæssige overvejelser de har haft
•
Hvilke valg og fravalg de har foretaget sig
Det kan være en hjælp for klassen at beskrive, hvordan undervisningen skal foregå i deres fremtidsskole.
Rapporten sendes til [email protected] . Husk at skrive skolens og klassens navn I emnefeltet.
Husk, at børnene/de unge altid er velkomne i Palleland! Der er jævnlige konkurrencer, opgaver og mulighed for at møde en masse andre børn – i et
trygt miljø bestyret af de danske børnebiblioteker.
3
Konkurrencen
Et dommerpanel bestående af arkitektur- og Minecraftkyndige bedømmer klassernes bud på fremtidens
skole.
Dommerpanelet lægger vægt på:
•
Bygningens arkitektoniske udformning
•
Begrundelse for valg og fravalg
Præmierne:
1. præmie: En tur i biografen for hele klassen, Pallelands T-shirts samt Skole200 plakat
2. præmie: Palleland T-shirts, Merchandise fra Palles Gavebod samt Skole200 plakat
3. præmie: Palleland T-shirts samt Skole200 plakat
Vinderne får direkte besked og deres fremtidsskole bliver udstillet på Pallesgavebod.dk og skole200.dk
PallesGavebod.dk 2014
Kontakt: [email protected]
Husk, at børnene/de unge altid er velkomne i Palleland! Der er jævnlige konkurrencer, opgaver og mulighed for at møde en masse andre børn – i et
trygt miljø bestyret af de danske børnebiblioteker.
4