1. No category

Skolerne i Boserup
DEN INTERNATIONALE EFTERSKOLE
ROSKILDE FRISKOLE & DAGSKOLEN PÅ BOSERUP
NYHEDSBREV 1
Skoleåret 2012-2013
Skolerne i Boserup
Boserupvej 100, Roskilde 4000
Tlf.: 46323250, 22682865
[email protected], www.skolerneiboserup.dk
Velkommen
Velkommen til skolerne i Boserup
Hermed nyheder fra Skolerne I Boserup. Det handler om de tilbud, som vi har
på stedet, om nye tiltag og efterårets begivenheder.
Skolerne i Boserup hører officielt under kategorien ”skoler for børn og unge
med særlige behov”. - Men vi holder ikke af udtrykket: “særlige behov” da
det alt for let bliver tolket i retningen af, at der skal tages særligt hensyn,
hvilket let kommer til at betyde for få og for små udfordringer til den enkelte.
I værste fald kan det opbygge en selvopfattelse, der kan række langt ind i
voksenårene, der går ud på, “at mig skal der tages særligt hensyn til”.
Vi vil derfor gerne tage kampen op mod “særlige behov” opfattelsen, idet
vi mener, at alle børn (som voksne) først og fremmest har de samme behov,
nemlig et behov for at være i et fællesskab og have betydning i kraft af, den
man er og det man udretter. - Så det går vi efter!
I sommer har vi startet Den lille Efterskole og den er kommet godt fra start.
Læs om det her i nyhedsbrevet.
Vi kan som noget nyt i år på Friskolen tilbyde aflastning/støtte til elever, som
har brug for at komme lidt væk fra den vante gænge, hvor det måske er ved at
gå helt galt, og hvor en periode i andre omgivelser kan få det hele til at falde
lidt til ro eller give tid til at den rette løsning på situationen, kan blive fundet.
Støtten kan være fra 1-3 måneder.
TCE
Hvert år samler vi ind for at hjælpe mennesker i Zimbabwe med at stoppe
AIDS-epidemien. TCE betyder Total kontrol med Epidemien.
Projektet går ud på at informere mennesker i lokalområdet om AIDS og er en treårig kampagne, der bygger
på at alle mennesker een for een og tilsammen – tager kontrol med HIV Aids. 25 lokale folk bliver trænet som
field officererer, og hver af dem har som sin opgave at nå ud til og mobilisere 4000 mennesker, ialt 100.000
mennesker.
TCE er siden år 2000 nået ud til 900.000 mennesker ud af Zimbabwes befolkning på 16 millioner.
Her efter sommerferien samler alle skolerne indenfor
skolesamvirket Tvind penge ind til Rushinga Distriktet i
Zimbabwe. Her bor 71.000 mennesker.
Skolerne i Boserup har her i september og oktober været ude
flere gange og samlet ind til TCE. Roskilde, København og de
større byer omkring Roskilde er flittigt blevet besøgt af os med
røde kasketter, bats, bluser og TCE aviser. Skolerne i Boserup
skal samle 40.000 kr ind i år til Rushingaområdet.
Foruden indsamling på gaden er nogle elever i gang med at
gøre en have i stand, andre elever har gjort rent og andre igen
flækker brænde og sælger det til fordel for TCE.
Vi har på nuværende tidpunkt indsamlet 20. 000 kr
Den Lille Efterskole
I august måned startede vi Den Lille Efterskole, som er en selvstændig afdeling under Dagskolen i Boserup.
Den Lille Efterskole er for unge, som har behov for et efterskoleophold et mindre sted, hvor der er plads og
overskud til den enkelte. Her går unge, som har behov for nye udfordringer og venskaber, en fast struktur og
kærlighed og krav. Den Lille Efterskole er også en skole for unge, som bare har behov for en ny start.
Med Den Lille Efterskole ønsker vi at skabe et miljø med liv, lyst og lærdom, - aktiviteter, ansvar og
anerkendelse, hvor der er plads til forskellighed, og hvor der er et trygt miljø at færdes i. Vi er nu her sidst i
oktober 7 elever, og vi regner med at udvide til 12 elever i løbet af de kommende måneder. Den Lille Efterskole
er både for forældrebetalte elever og elever, der får betalt deres ophold af kommunen. Vi har 6 pladser af hver.
På Skolerne i Boserup har vi desuden tilknyttet et hold unge højskoleelever, der forbereder sig til at skulle til
Afrika som frivillige instruktører i forskellige projekter. Skolerne i Boserup er øvelses skoler for dem.
Efterskoleeleverne og de unge højskoleelever har meget glæde af hinanden.
Én aften om ugen er der kulturaften, hvor efterskoleeleverne har hørt om de forskellige europæiske lande,
højskoleeleverne kommer fra, desuden har de haft en aften med karaoke, dans og musik
Lærere fra Dagskolen har en aften hver på efterskolen og står for hver sin aktivitet.
3. - 7. klasse
Klassen er netop nu i gang med et
intensivt læsekursus. De besøger
Studiehuset på Frederiksberg
en gang om ugen og fortsætter
hjemme på skolen de øvrige
dage.
Vores højskoleelever hjælper med
engelsk undervisning. De skal
bruge erfaringerne, når de skal
undervise i Afrika.
8. - 10. klasse
Lige nu er de fleste elever i praktik, men klassen er også i fuld
gang med at diskutere, hvor de skal rejse hen til foråret.
Der er 16 elever i klassen. Klassen brugte i augustmåned
en del tid på at træne til OL og blive rystet godt sammen.
Siden da har klassen flittigt arbejdet med dansk, matematik,
samfundsfag, historie, engelsk og religion m.m. Alle de elever,
der er tilmeldt 9. og 10. klasse skal til eksamen til sommer.
Sport - og naturbussen
Motivation og elevernes eget ønske om læring er
afgørende for at undervisning af “de vilde drenge og
piger” kan lykkes.
I Sports- og naturklassen er læring og det faglige indhold
prioriteret højt, og vi gør derfor brug af sport, meget
bevægelse og naturens mange muligheder.
Vores bus med internet og interaktiv undervisning
har fysisk plads til 12 unge, men optimalt er der 6
unge og 2 lærere. Sport- og naturbussen giver stor
bevægelsesfrihed og populært sagt “kilometervis af
social dannelse...”
Vi gennemfører dagligt bevægelse i form af sport, fitness,
dykning, fodbold, klatring, svømning, mountainbike m.m.
Vi har fokus på at alle unge dagligt sætter mål for egen
indlærring, såvel fagligt som socialt.
Vores pædagogiske tilgang er anerkendende, og ligesom
solsikkerne retter sig mod solen, forsøger vi at skabe et
trygt og kærligt struktureret miljø, som giver de optimale
betingelser for indlæring og desuden en glad og
udbytterig dag. Der er som regel 100 % fremmøde...ingen
vil gå glip af et minut, hverken elever eller lærere.
Brændeflækning & TCE
Naturen giver os et fantatisk materiale i form af træ.
Det fælder, flækker og sælger vi. Sikkerhed er vigtigt,
og det forøger koncentrationen. Lyden af et stykke
træ, der flækkes med en økse, stimulerer til at tage det
næste stykke...kraften og tekniken forøger adrenalin
og og endorfiner...man får varmen, samtidig med frisk
luft og et beviseligt bedre humør. Vi sælger til forældre
og bekendte og overskuddet går til TCE og andre gode
formål.
Af andre gode ting har vi været inde og besøge de
hjemløse i København og givet dem nogle kasser af vores
æbler fra vores økologiske æble plantage.
STU
Vi har siden sommerferien udvidet vores STU (særlig tilrettelagt
3-årig ungdomsuddannelse) med flere linjer.
Vi har medielinjen, mekanikerlinjen, servicemedarbejderlinje,
gartnerlinje, køkken- og cafe linje og pædagoglinje.
Til hver af linjerne er der mulighed for at tilknytte faglig
undervisning i dansk, matematik og engelsk.
Uddannelsen indeholder desuden botræning og andre
livsfærdigheder, praktikforløb og perioder med højdepunkter,
rejser og lignende.
Medielinjen er i fuld gang med at færdiggøre en powerpoint
om Australien og forny Ud i det Fri´s hjemmeside.
Gartnerne har lige nu
travlt med at slå græs og
rydde haven for blade.
Mekanikerne sørger
først og fremmest for
at skolens biler bliver
passet og også andet
maskineri der hører til
stedet. Traktor, maskine
der kan suge blade m.m.
Verdens bedste
nyheder
For 3. gang deltog vi i aktionen, som er
arrangeret af danske u-landsorganisationer,
og som går ud på at sprede verdens bedste
nyheder.
Igen i år troppede vi op på Ringsted station
kl. syv om morgenen uddelte papirsposer
med et æble i til folk på vej på arbejde.
På siderne af poser var trykt gode nyheder
fra den 3. verden. I år var den største af
nyhederne, at 1/3 af afrikanerne nu er
middelklasse. Den afrikanske udviklingsbank
vurderer, at 33 % af Afrikas befolkning har
20$ til forbrug hver dag. Det betyder, at de
har råd til andet end mad.
Det er en meget positiv aktion. Folk blev
glade for både nyhederne og æblet.
Æblefest
Lørdag den 6. oktober afholdt vi traditionen tro den årlig efterårsfest med
lærere, elever og deres familie.
Vi var ca. 60 i alt. Vi startede med æbleplukning i plantagen. Vejrguderne
var med os i starten, men et stykke tid før frokost kom regnen. Dem med
regntøj valgte at blive ude, og dem uden trak inden for til en kop kaffe.
Vi fik en dejlig frokost og derefter var der møde i klasserne, om hvordan det
går med undervisningen og planerne fremover.
Til sidst mødtes vi i fællessalen til kaffe og æblekage. En af elevernes
søster var netop færdig med sin uddannelse som konditor, og hun havde
medbragt en fantastisk flot lagkage med et billede af skolen. Den var et
svendestykke værdigt, og vi kan give vores varmeste anbefalinger til den
nye konditor.
Vi sluttede dagen af med musik og fællessang. Der blev flittigt foreslået
numre fra sangbogen af både elever og forældre.
Det var en dejlig dag, og alle kunne tage en kasse økologiske æbler med
hjem.
Galleri i Boserup
I Galleri Boserup har vi en salgsudstilling af afrikanske stenskulpturer. Vi har fået 20 nye sten i
udstillingen i alle størrelser og prisklasser.
I november og december har vi desuden fornøjelsen af at have en fotoudstilling med 20 eksempler på
arkitektur af Jan Utzon. Det er bygninger han har tegnet i forbindelse med hans ansættelse i Tvind-regi.
Desuden udstilles hans parkplan for området omkring Skolerne i Boserup.
OL 2012 i Tvind
1.-6. klasse fortæller:
Vi har været på tur til OL på Tvind i Vestjylland.
Vi var af sted hele skolen. Vi kørte med busklassen i
deres bus. Vi så forskellige film på vejen. Det var godt,
for det var en lang tur. Vi sov på en campingplads i
Fjand. Vi havde fået en luksushytte med bad.
Hanin: Jeg deltog i atletik i kuglestød, længdespring,
højdespring og spydkast. Og jeg stillede op i løb 50m,
100m, 800m og stafet. Jeg fik en bronzemedalje i stafet
for piger. Jeg deltog desuden i trampolin, puslespil,
klatrevæg og zumba. Det bedste ved OL var at være
sammen de andre piger fra skolen, og jeg havde
lommepenge med til slik, og til sidst fik vi pizza.
Batuhan: Jeg var med til hockey. Vi vandt guld. Jeg var
også til atletik. Jeg fik to sølvmedaljer i 50m og 100m
løb. Jeg deltog i alle discipliner. Bagefter var jeg med til
at spille beachvolley. Det var sjovt. Der var mange fra
skolen, som heppede på os. Det bedste ved OL var alle
de forskellige ting, men hockey var det bedste.
Nikita: Jeg var med til hockey. Vi blev nr. 4. Jeg hoppede på
trampolin og kom på første pladsen og fik en guldmedalje.
Derudover var jeg til puslespil, klatrevæg, zumba, dart, skød
med bue og pil, øksekast, klatrede forhindringsbane og skak.
Jeg så på håndbold og heppede på
vores volleyhold i sportshallen og på
rundboldholdet. Jeg løb en gang rundt på
banen til OL maraton.
Det bedste ved OL var at være sammen
med sine venner og sin skole.
Og at vores skole var sammen om og gjorde
alt for prøve at vinde.
Alexander: Jeg var til skydning. Det var
sjovt. Og jeg var sammen med Anja
og klatrede på klatrevæg, spillede dart,
gennemførte forhindringsbanen og
hoppede en masse på trampolin. Jeg
heppede på beachvolley og rundbold.
Vi var alle sammen med til at gå 5km til
slutspurten. Vi kom på en 4. plads, og det
var vi glade for.
Vi vandt stævnets fighterpokal for den
bedste sportsånd, sammenhold og aktive
deltagelse.