lærervejledningen til Fra Affald til Energi
Lærervejledning Fra Affald til Energi 5.-7. klasse Besøg på ARC Formål Fra Affald til Energi, er et supplement til undervisningen i emnerne affald, genbrug, miljø og energi. ARC lægger vægt på at gå i dialog med eleverne, og gennem handson oplevelser at give dem en forståelse af, hvorfor det er vigtigt at sortere affald. Emnet ses i relation til bæredygtighed, hvor fokus er på, at udnytte ressourcerne mest optimalt. Temaet indeholder begreber som CO2kredsløb og tydeliggør forskellene på fossile og vedvarende energikilder. Sikkerhed Deltagerne bør have praktisk, lukket fodtøj på under rundvisningen. Sandaler, ballerina- og andre typer af lette og delvist åbne sko anbefales ikke. Desuden frarådes sko med en hæl på over 4 cm. Under besøget er det lærerens opgave at sørge for, at eleverne er rolige og undervisningsparate. Dette er især vigtigt ved rundvisningen på anlægget. Praktisk information Bus nummer 40 kører lige til ARCs indgang – stå af ved stoppestedet ”Amagerværket”. Når I ankommer, henvender I jer i receptionen, lige til højre for hovedindgangen. Her vil I blive mødt af en formidler fra besøgstjenesten, som vil være jeres guide under besøget. Besøgets varighed er cirka 2 timer inkl. tid til at spise medbragt frokost. Side 2 af 4 Besøgsprogram Introduktion Ved begyndelsen af besøget gives en kort introduktion til emnet, som skal give eleverne en forståelse af CO2-kredsløbet, og hvordan det hænger sammen med energiproduktion, herunder: 1. Forskellene på fossile og vedvarende energikilder 2. At restaffald bliver udnyttet til produktion af strøm og fjernvarme. 3. Hvordan en turbine og en generator kan producere elektrisk strøm. Opgaver Efter introduktionen, prøver eleverne at bygge en minigenerator, som kan få en diodelampe til at lyse. Forsøget skal illustrere den relativt simple men effektive teknik, som anvendes til at producere strøm på ARC. Herefter vises eleverne rundt på energianlægget. Affaldets vej igennem forbrændingsanlægget Rundvisningen er tænkt som en oplevelse, der visuelt forstærker temaet. Endvidere bliver elevernes opmærksomhed skærpet omkring, hvordan affaldet bliver håndteret, samt bevidste om mængderne af affald og konsekvenserne ved manglende sortering. Frokost Efter rundvisningen inkluderer besøget tid til, at eleverne kan spise deres medbragte mad. Herefter er der evaluering og afgang til bussen. Side 3 af 4 Før besøget på ARC Til forberedelse af besøget anbefaler ARC brug af den gratis e-læringsside affald.dk, hvor du finder spil, øvelseshæfter, forslag til undervisningsforløb og meget mere. . At eleverne har et forudgående kendskab til affaldshåndtering vil give mulighed for, at gå mere i dybden med emnerne under besøget, og altså give dem et større udbytte af oplevelsen. Besøget på ARC kan med fordel indgå i undervisningen, som en del af et Større undervisningstema om klima og bæredygtighed. Side 4 af 4 Om ARC ARC er en integreret del af storbyen. Vi tager byens affald og giver elektricitet, fjernvarm og genanvendelige materialer tilbage. Vi driver og udvikler løsninger i tæt samarbejde med eksterne partnere og vores fem ejerkommuner Dragør, Frederiksberg, Tårnby, Hvidovre og København. ARC vil være fremtidens værdiskabende forvalter af affaldets ressourcer. Med afsæt i kreative og vidensbaserede løsninger bidrager vi til et bedre miljø og klima til de næste generationer. ARC vil indgå i byrummet på lige fod med byens øvrige tilbud og give sociale og kulturelle indspark. Og når Amager Bakke står klar i 2017, får hovedstadens borgere mere grøn energi, førsteklasses arkitektur og et nyt, spændende udflugtsmål.
© Copyright 2024