1. No category

SK
UD
T
EG
transmission
I
!
G
N
A
G
Look Alikes
Alikes || Eg’s
Eg’s Tvillinger
Tvillinger || Skank
Skank Eller
Eller Sexudforsker
Sexudforsker || Livet
Livet Efter
Efter EgEg
Look
VI ER TRANSMISSIONEN
1
Cecilie Marie
Conrad
2.l
Anna Olivia
Schneider
2.m
Amanda Nicolaisen
1.d
Johanna Mariam
Madsen
3.b
Karoline Domela
Kjøller
3.b
Emilie Rosenørn
2.l
Louise Karoline
Larsen 2.l
Line Wolfgang,
3.m
Stine Lysemose
1.k
Melissa Elsborg
1.k
Emilie Breitenstein
2.l
Adam Kidholm
Rachidi
2.k
Ida Marie Bjørnvig
2.u
Iben Lerche
2.l
Alberte Meinke
Elgaard
3.e
Sandra Helene
Kyed Hansen
3.c
Isabella Beck
Jørgensen
3.e
Kristian Ullum
Vind
2.l
Klara Breinholdt
2.b
Freja Hald Thisted
2.e
Parathan Balachandran
3.b
Lina Kragh
1.m
Jessica Yong
1.f
Christian Holm
3.d
Nina Pratt
1.m
Indhold
Leder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
Elevrådsklummen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Første skoledag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Jeg husker . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Som put på EG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Madpakkeidéer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Livet efter EG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
En smuttur til Stavnsbo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
At være tutor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
#egidræt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
EG’s tvillinger . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
EG look-alikes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Kend din EG’er . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Skolebladet på torsdagsbar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
10 ting du kan lave i din efterårsferie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Hvor fanden er jeg? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Skank eller sexudforsker? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Ung dialog . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Eventkalender . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Sladderspalten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Snapshots fra introfesten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Festgalleri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Lederen
Af | Cecilie Marie Conrad, 2.L
Velkommen til et nyt år på EG. Og
velkommen til et revolutionerende
år for skolebladet. Ambitiøst ja, men
bare vent – I har ikke set mine medfælder drikke tequila. Vi på transmissionen vil stå klar med kuglepen og
blitz for at dække dette år, der med
garanti bliver lagret som et af de bed-
ste i jeres liv. På de næste sider finder
du læsestof til dit 5. modul på bagerste
række, hvor du på bedste folkeskolemanér kan få madpakkeidéer, info
om de søde nye putter og selvfølgelig
en anstændig mængde mundsavl fra
sladderspalten. Og så må du endelig
huske at tjekke vores look-alikes. Har
du måske nogensinde set rektor og
den grønne goblin i samme lokale?
(just saying). Det bliver et fantastisk
år! Gymnasiet er sjovt og skal nydes i
fulde drag, uanset om du lige er startet
eller danser på dit sidste år. Og husk,
at det aldrig er for sent at få en artikel
indført. Vi holder møde hver mandag
i T102, så kig endelig forbi. God læselyst!
2
Elevrådsklummen
Af | Parathan Balachandran 3.b
Velkommen tilbage! Hvad end man
har været længe væk eller bare langt
væk, så er det altid hårdt at starte i
skole igen. For nogen gælder det, at de
skal tjekke deres skema et andet sted
på skemaskærmen, og for andre er det
en helt ny og unik start på Espergærde
Gymnasium og HF.
Selvom det er hårdt at starte op igen,
så sparkes skoleåret altid festligt i gang
med nye putter, Farvefest, Udvalgenes
Dag og idrætsdag, som blev efterfulgt
af en introfest. Velkommen til(bage).
Jeg hedder Parathan Balachandran, og
jeg går i 3.b.
Til det sidste elevrådsmøde året forinden, blev jeg valgt som formand
for Espergærde Gymnasium og HF’s
Elevråd. Jeg har glædet mig utrolig
meget til at leve op til den tillid, der
er vist mig. Det er en stor opgave, for
Elevrådet spiller en vigtig og bærende
rolle på vores skole.
Vi, som elever, har et konstant ansvar
liggende på vores skuldre, for med
stor indflydelse følger der lige så stort
et ansvar. Et ansvar for, at vi elever
følger et krav om indflydelse op med
saglige argumenter og villighed til at
gå på kompromis. Dét er af enorm
vigtighed, for elevrådet er ikke til for
at slås med ledelsen. Men snarere til
for at elevernes tanker og holdninger
bliver hørt, når vi eksempelvis er med
til udviklingsseminaret, holder en
blokadedag eller er til udvalgsmøder
med lærerene. For det er i dialogen
mellem elever, lærere og ledelsen, at vi
som skole opnår de bedste resultater
og netop kan gøre en forskel.
ET nyt år begyndt, det betyder også,
at udvalgsarbejdet så småt er ved at
komme i gang igen. EG’s SKIUDVALG
er rullet ud med den sædvanlige tur til
VAL-T - traditionen tro med bod, video og fremlæggelser på torvet. Skolebladet rocker her med Transmission.
Samtidig har vi MUN-styregruppen,
som knokler i døgndrift på at få stablet årets store begivenhed sammen
og udtænker skjulte planer om at
overtage verdensherredømmet… Det
er en fornøjelse at være Elevrådsformand for så mange hårdtarbejdende
og dygtige udvalg – og ligeledes en
fornøjelse at kunne annoncere valget
af to nye næstformand, som begge er
utrolig dygtige og engagerede: Katinka Launbjerg 2.k og Kristian Nicolai
Bundgaard 1.k er de nye på posterne.
Stort tillykke til dem!
Til slut vil jeg minde jer om, at Elevrådet er åbent for ALLE, og vi holder
møde hver onsdag i T102! 1.g’ere såvel
som 3.g’ere. Elevrådet er en god måde
at få indflydelse på skolen samtidig
med, at man lærer forskellige mennesker fra forskellige årgange at kende
– og nu er der jo snart Elevrådstur :D
Så husk at komme til møderne!
- Så kom glad og vær med til at gøre
en forskel
Debatklubben
Af |Line Wolfgang 3.m
EG’s ubetinget hyggeligste udvalg!
Der bliver altid sørget for, at stemningen er i top, kaffen er varm og kagen
er god. Samtidig tager vi selvfølgelig
også fat i nogle ufatteligt spændende
og relevante emner.
3
Debatklubben er et åbent udvalg,
og det kræver hverken solid politisk
viden eller en bestemt politisk overbevisning for at deltage i møderne! Så
hvis du er frisk på en super hyggelig
aften med en spændende debat i rum
med nogle fantastiske og inspirerende
mennesker, skal du møde op på EG
hver 2. mandag fra 19-21.
Der vil med en lille uges varsel blive
oprettet et facebook event og lavet en
pop-op besked, så I alle har mulighed
for at deltage!
Kom glad og tag en ven i hånden
-Debatklubben
Første skoledag
Af |Emilie Rosenørn 2.L
Vi har alle sammen været der, og vi
husker tydeligt dagen. Første skoledag. Første dag som 1.G’er og ikke
mindst første dag som EG’er. Man
går en spændende, men også skræmmende tid i møde, og man har absolut
ingen idé om, hvad der venter. Første
dag, står man der på Torvet og kigger rundt på de andre, der står iført
samme farve som én selv. Farven er på
det tidspunkt det eneste, man har til
fælles. Men det vil hurtigt ændre sig.
De fremmede mennesker, vil hurtig
blive til kendte ansigter. Man vil inden længe vende sig til de langtrukne
4. moduler i indelukkede lokaler, og
Bjarne vil med det samme blive en
nær ven. Der er meget at se frem til,
men der er i hvert fald ingen tvivl om,
at det vil blive tre helt uforglemmelige
år.
I år kom første skoledag endnu en
gang, og de nye 1.klasser startede
med at mødes på Torvet kl. 10.30 til
velkomst af rektor. Derefter skulle de
ud i klasserne med deres klasselærer
til diverse navnelege og andet sjovt.
Senere var der skattejagt, hvor den
både stod på sjov og ballade, men også
faglighed. Her blev der bl.a. quizzet,
speeddatet og bygget pyramider. Undervejs blev der givet karakterer efter
samarbejde og udførsel, og vinderklassen blev kåret sidst på dagen.
Hvad synes 1.G’erne om deres start på EG?
Camille Holm Hasenfuss 1.L: ”Folk er meget åbne, og det at vores klasse mødte hinanden før vi startede, gjorde at vi
snakker mere sammen nu.”
Xenia Camilla Due 1.L: ”Det sociale er rigtig godt. Man føler sig meget velkommen. Jeg havde hørt mange rygter om
overklasserne, men de er rigtig venlige.”
Simone Kahl Andersen 1.L: ”Der er et godt fællesskab på tværs af klasserne, og jeg tror det bliver tre rigtig gode år.”
Jeg husker...
Af | Anonym
Jeg husker min første skoledag, som
var det i går. Altså ikke min første
skoledag i folkeskolen, men min første
skoledag som gymnasieelev – eller,
som det jo hedder i starten, min første
dag som put.
Samtidig med stoltheden over at være
elev på et gymnasium, så var jeg hunderæd over, om jeg var god nok til det
overklassestyre, som EG har et ry for
at have. For hvordan skulle du kunne
forklare strandvejsbørnene, at du ikke
fik i hoved og røv og derfor ikke både
kunne tage med ud til alle de store og
vigtige begivenheder, have den nyeste
telefon, opgradere sin macbook pro til
en macbook pro retina eller tage med
til Val T 3 år i træk. For nej, det er
ikke alle, der er så privilegerede. Det
nok så rige Nordsjælland er andet end
masser af penge, dyre biler og strandvejsvillaer, hvori økonomien ikke er
det, der skaber skænderierne.
Eller hvad nu hvis man ikke kunne
med de andre i klassen, og man altså
ikke ville have nogen anden linje?
Hvilket surt æble skulle man så bide i?
Dét, hvor du bare ville blive stemplet
som vedhænget, der har det med at
falde af kæden? Eller dét, der kræver,
at du tager mindst en milliard ekstrafag efter gymnasiet for at komme ind
på dit drømmestudie.
Så var der de mange klassefarver, som
må være valgt ud fra, at alle samtlige
nye elever uden røven fuld af penge,
skulle starte det nye skoleliv som en
fattigrøv, fordi selvom alle andre har
den samme grimme farve på, så må
tøjet stadig gerne sidde pænt. Det var
jo førstehåndsindtrykket, der skulle
skabes.
De store - for ja, dem der går i din
overklasse er store - har moret sig
over, hvordan deres putter så mindst
dobbelt så dumme ud, som de gjorde,
da de startede.
Til jer putter, der havde det på samme
måde som mig. Fortvivl ikke, for jeg
har heller ikke været alle Bjarnes
Sandwichs igennem, og jeg skal stadig
tænke over, hvilken vej jeg skal gå for
at finde diverse lokaler. Du kommer til
at overleve, så længe du selv kæmper
for det. Survival of the fittest, er det
ikke, det man siger?
4
Som put på
på EG
EG
Jeg blev revet ud af min drømmesøvn, da lyden af min skingrende alarm på iPhonen fyldte
soveværelset. Klokken var 9:00 d. 15. august 2013 – den første dag, hvor jeg officielt kunne kalde
mig studerende på Espergærde Gymnasium.
Af | Stine Lysemose 1.k
Med tonsvis af tanker kværnende
rundt i hovedet ankom jeg spændt
til gymnasiet i mit beige outfit. Det
er svært at beskrive den utrolig akavede følelse, da jeg trådte ud af bilen
og prøvede at finde bare én levende
sjæl jeg kunne genkende og slutte mig
til. Solen skinnede, humøret hos alle
var højt, og spændingen steg i takt
med viseren på uret, som nærmede
sig 10:30, hvor dørene til vores nye liv
ville blive åbnet – eller bare dørene til
hovedindgangen, så vi langt om længe
ville kunne komme ind og få en siddeplads!
Gymnasietiden skulle efter sigende
være de fedeste tre år i ens liv, og dem
har jeg netop taget hul på – og indtil
videre er jeg i hvert fald ikke blevet
skuffet! Endeløse navnlege, tonsvis
af nye indtryk, vedvarende tømmermænd og overspisning hos Bjarnes
var nogle af mine første oplevelser på
EG.
Ikke at glemme vores vilde hyttetur
med snotnæser, utallige kopper te og
kun 3 timers søvn i en hytte, der lå in
the middle of nowhere – hvilket nok
kun var en fordel med alt vores natteroderi som kagespisning klokken fem
om natten.
Betegnelsen: ”at være til at åbne op og
skide i” begyndte jeg at forstå henover
idrætsdagen, hvor jeg efter en times
hip hop efterfulgt af et ’Adventure
5
Race’ på omkring de 8 km var godt
øm i mine ben, fuld af sand og med
kinder så rødglødende som et stykke
jern lige trukket ud af ilden. Om dette
var en taktisk strategi af skolen, inden
det skulle gå løs om aftenen til den
længe ventede Introfest, er svært at
sige, men vi var godt kørende i 1.k,
da vi ankom til festen syngende, overglade og spændte til vores allerførste
gymnasiefest, som efter sigende skulle
være for fed!
Så på trods af den hårde idrætsdag
havde vi i hvert fald stadig krudt i
røven i 1.k(rudt) og gav den gas på
dansegulvet lige indtil, at vi blev smidt
ud kl. 1:00!
Alt i alt ser jeg efter en fantastisk
måned frem til tre år med mange
vilde oplevelser med mit allerede højt
elskede gymnasium. At have valgt Espergærde Gymnasium er nok en af de
bedste beslutninger, jeg nogensinde
har taget!
MADPAKKEIDÉER
Stine Lysemose, 1.K
Det er ikke alle, som har råd til Bjarnes helt overdådige lækre sandwitches, pastasalater og alle de andre lækre
goder fra kantinen hver eneste dag – og hvis du er en af dem, som herunder også er træt af vamle
skinkemadder og generelt kedelige madpakker, så kig med her!
PITAPIZZA
Det kræver virkelig ikke 4 Michelin-stjerner at lave en lækker pitapizza
til madpakken; det er enormt nemt og derfor meget hurtigt at lave
større portioner af – og så er det noget, som dine klassekammerater
bliver grønne af misundelse over, at du har med!
Du skal bruge:
•
Fuldkorns pitabrød
•
Skinke i strimler
•
Revet ost
•
Tomatsovs
PIZZASNEGLE
Det kræver virkelig ikke 4 Michelin-stjerner at lave gode pizzasnegle. De er nemme at have med at gøre,
kan fryses ned og er også virkelig lækre at have med i madpakken! Man kan enten købe nogle pakker med
melblandinger i, eller man kan hurtigt lave dem selv.
20 stk.:
Du skal bruge:
Dejen:
25 gram gær
2 dl. vand
2 spsk. olie
200 g. fuldkornshvedemel
300 g. pizzamel
3/4 tsk. salt
FRUGTPOSER
MADRESTER
Fyldet:
2 dl færdig pizzasauce
150 gram skinkestrimler
100 g. Revet ost
Evt. 100 gram løg
Oregano
YOGHURT MED MÜSLI
NØDDER / FRUGT OG
GRØNT
I SuperBest kan man købte de her
super smarte ”frugtposer”, som man
fylder op med frugter og grønsager,
som har det med at blive indtørrede eller brune. Poserne holder
frugterne/grøntsagerne lækre, og det
er nemt at have med at gøre!
I b.la. netto kan man købe de her
brugervenlige yoghurter med
medførende müsli og ske til. De er
nemme at have med at gøre, og også
super lækre at have med i madpakken!
Gem lidt af pastaen, pizzaen,
pitabrødene, frikadellerne eller kyllingen fra aftensmaden,
og lav en lækker pastasalat,
sandwitch eller frikadellemad
ud af det.
Køb en masse forskellige poser
med nødder, lav små blandinger af dem og pak dem ind i
sølvpapir. Det er enormt sundt
og super lækkert at have med i
Dæk dine pitabrød med et jævnt lag tomatsovs, inden du pynter dem med skinke, ost, og
hvad du ellers ønsker, som var det en helt normal pizza. Smid dem i ovnen på omkring 250
grader i cirka 15 minutter, lad dem køle lidt af – og voilá! Smid evt. nogle af dem i fryseren,
og tag en op aftenen inden du skal i skole.
6
Livet efter
EG
Vi lever i nuet og alt det der, men hvad sker der, når vi pludselig ikke længere har Mona på nakken, og vores cykler
ikke længere får mordtrusler, når de ikke er parkeret bag den hvide streg? Har vi overhovedet grund til at tro på
livet efter EG?
Af | Martin Bjerre Bygballe 4.n
7
Stop nu. Lad nu være med at få mig
til det her. Jeg har jo ikke nogle gode
råd til nogen som helst. Jeg har ikke
engang nogle gode råd til mig selv. Så
helt ærligt, der er ingen grund til, at
jeg skulle skrive det her. Jaja, vi er vel
en slags venner, frk. chefredaktørinde,
så lad gå. Men hvorfor?
Der er jo ikke sket noget. Ing-en-ting.
Jeg har fået et slags halvfast utroligt
ustabilt job 200 METER fra gymnasiet. 200 meter. Hvor jeg pakker
undertøj i kasser for penge, som jeg
engang skal hive frem til bedre tider.
Men hvilke bedre tider? Ja, okay, jeg
har godt nok fået orkestreret at skulle
på musikhøjskole her til januar, og
det glæder jeg mig da også til, og det
skal da nok blive spændende, sjovt,
øjenåbnende og sindsekspanderende
som intet andet før det, men hvad så
derefter? Leve af at spille musik? Ha!
INGEN kan leve af at spille musik; det
er en naturlov, at din udgift til hårde
stoffer følger din indtægt.
Så jeg skal jo nok læse et eller andet.
Men hvad? Jeg har haft mange idéer
gennem ti-den, aldrig rigtig nogle
fuldstændig gennemførte planer, men
jeg har da været rundt ved et par ting,
som så ud til at have noget: Sociologi.
Antropologi. Filosofi. Hvad-end-duføler-for-i-dette-sagesløse-øjeblik-logisofipoliogisi. Alle sammen videnskaber, som jeg ikke rigtig havde sat mig
ind i, da det lød som en god mulighed,
og jeg ved stadig ikke noget, men nu
lyder det ikke så spændende og meningsfyldt. Det minder mig om de piger, jeg har prøvet at få fat i – og en
ækvivalent til at se en nær ven få stor
succes i en af disse uddannelsesmæssige retninger findes også.
Nå, jeg er jo nødt til at gå
et eller andet sted hen med det her.
For jer, der stadig læser det her retningsløse makværk (i min tid på det
store, spændende gymnasium talte
hvi-skende stemmer i krogene om
både tre og fire læsere), tag da en
større, samfundsmæssig tilstandsrapport: Vi skylder nogle penge. Spøg til
side – det, der for mig, efter op til flere
kvarters overvejelse, virker til at være
efterhånden et ganske stort problem så stort, at det næsten kaldes generelt:
Ingen af os ved, hvad i alverden vi vil.
Hvornår mødte du sidst nogen, der
vidste det? Godt forsøg, regering, men
nej. I er faktisk et glimrende eksempel
på, hvor retningsløst det hele virker i
dag. Så er der selvfølgelig Alexander
Blum (ja, du er sikkert venner med
ham på de der sociale medier), der
tror på alt muligt, men dog også har
overvejet at læse til arkitekt, hvilket
viser, hvor farlig ubeslutsomhed kan
være.
Hvem skal man holde med i
dag? Alle og ingen virker til at have
svaret, og det kunne måske lyde som
om, at det nok skal gå, hvad end der
sker, og det gør det måske også, men
det er ikke pointen her! Pointen er, at
intet rigtig virker til at have nogen klar
idé bag ved. Jeg kiggede fx på mit eget
liv her den anden dag, og jeg blev noget så skuffet, skal jeg fortælle jer.
Blandt alle de ting, som virkelig har betydet noget for mit liv og den
person, jeg er, har jeg virkelig svært
ved at finde noget, som er resultatet
af en velovervejet beslutning fra min
side. Resuméet lyder som følger: Kom
i folkeskolen, som alle gør, hvor ingen
bestemmer noget. Begyndte at spille
guitar i 8. klasse, fordi en af mine venners mor fik ham til at star-te. Tog i
gymnasiet bagefter, for det gjorde
man. Valgte samfundsfag uden at
vide, hvad det var. Scorede et par piger
uden at vide, hvad i alverden jeg lavede, og fejlede på mest forudsigelige vis
hver gang, jeg havde nogen form for
idé om, hvad jeg ville. Den regel virker
generelt til at have gjaldt for alt, hvad
jeg har foretaget mig.
Men, hvad er problemet?
Jaja, så jeg kan ikke lægge en plan og
gennemføre den, hvis min pladesamlings liv afhang af det, men så kan jeg
vel bare lade mig rive med i strømmen og nyde det, der sker? Det har
jo tydeligvis virket rimeligt godt før.
Men nej, for man kan af gode logiske
årsager ikke bevidst vælge at gøre
ting ubevidst. Går ikke. Niks biks. Æv
bæv. Problemet er, at jeg ikke længere
kan gøre noget uden at have valgt det
bevidst og dermed tage ansvar for det,
som ellers er den fremgangsmåde jeg
(naturligvis ubevidst) har fulgt hele
livet. Nu ved jeg selvfølgelig ikke, om
alle jer tre, der læser det her, alle sammen har valgt gymnasiet og netop
jeres linje, fordi den postkoloniale
morænegletsjer e.l. er jeres ét og alt,
men hvis der er nogle andre af jer derude, der ikke aner, hvad i alverden der
foregår, så er jeg ked af at afsløre, at
jeg stadig ikke ved det. Et par råd, jeg
aldrig selv har kunnet bruge: Foretag
dig noget. Gør dit bedste. Kæmp for
det, du vil opnå. Du kunne jo faktisk
godt være en af dem, der kan lægge
planer og gennemføre dem. Hvis dette
er sandt, så skal det nok gå alt sammen. Hvis ikke, ja så ved jeg det ikke.
Men tak, fordi I spurgte.
Den yderst talentfulde skribent Martin Bjerre Bygballe, i fuldt firsrping ud i livets nye udfordringer.
8
e
t
yt
r
u
t
H
En smuttur til Stavnsbo
Det var en tirsdag morgen. Vi vidste, hvor vi skulle hen, men ikke hvad dagen vil byde os. Folk var glade og
spændte på hele forløbet. Maden var på plads, folk var kommet. Nu var der intet andet at gøre end at tage afsted
til Stavnsbo og håbe på en uforglemmelig tur.
Af | Jessica Yong Jensen 1.f
”Så er vi der!”
9
”Helle for overkøjen”. ”Jeg vil sove i
underkøjen”. Der var rift om sovepladserne, og alting skulle udforskes med
det samme. Efter vi var faldet lidt til,
havde idrætslæreren selvfølgelig nogle
aktiviteter til os. Der var godt gang i
boldspillene, og vi morede os. Selv jeg
gjorde, og det skal lige siges, at boldspil ik’ lige er mig. Men selvom vi alle
sammen var sammen, kunne man
godt se, hvem folk var mest trygge
hos. Hele meningen ved turen var at
skubbe os lidt ud af vores tryghedszone, og man kan godt sige, at jeg
følte mig lidt på dybt vand. Så det var
rart, at man skulle lave noget fælles.
Efter sporten stod det på matematik
konkurrence, så der skulle tænkes.
Men sjovt var det, og Rektor kom også
et smut forbi. Vi udforede ham til at
lave matematikken, og han klarede det
med lidt hjælp fra os. Og så fik vi spist
et stykke kage og snakket lidt på kryds
og tværs.
”Kære Tutorer…”
Stemningen var rolig og måske endda
lidt akavet, da tutorerne kom. Vi vidste alle sammen godt, at det her kun
kunne blive pinligt. Måske ligefrem
grænseoverskridende. De startede
dog stille ud med en lille hyggelig
musik-quiz. Vi var opdelt i hold og
skulle gætte titlen på forskellige sange.
Senere på aften blev det værre. Under
middagen fik vi hver især en gul lap,
hvor der stod én ting, vi skulle gøre.
Der var nogle, der skulle danse, andre synge, holde taler el.lign. Andre
var mindre pinlige som min fx, hvor
jeg skulle tage mad fra min sidekammerats tallerken. Han kiggede dog
underligt på mig og spurgte, hvad jeg
lavede. Hvad skulle man sige? ”Jamen
dine nachos ser altså bare mere lækre
ud end mine?”. Nej vel? Middagen var
sjov, selvom der var et par stykker, der
ikke gjorde deres udfordring. Efter
middagen gik de slemme ting i gang.
Så skulle vi i gang med tøjkæden. Der
blev smidt en masse tøj her og der, og
det endte med, at alle drenge rendte
rundt kun iført underbukser. Og pigerne stod i BH og trusser. Underligt
nok føltes det ikke særlig grænse overskridende - mere komisk. Jeg kunne
ikke lade være med at grine over, at
vi var så besatte af at vinde, at vi var
villige til at smide næsten alt tøjet. Jeg
tror ikke kun det var os, der fik et godt
grin. Nej tutorerne så også ud til at
hygge sig over de søde små putter…
Efter vi havde fået tøjet på igen, var det
tid til at smide det igen. For nu skulle
en dreng og en pige fra hver gruppe
skifte tøj. Dem, der skiftede mest tøj,
fik flest point. Det var ret komisk at
se på. Nogle klarede det godt - andre så latterlige ud. Men jeg tror, vi
alle kunne blive enige om, at det ikke
kunne blive værre. Efter dét var gruppelegene færdige, og mit hold vandt.
Nu var det tid til pinlige historier.
Alle skulle fortælle en pinlig historie,
og så måtte man tage en skumfidus.
Der var nogle mega pinlige historier
og mindre pinlige historier. Men det
var hyggeligt. Klokken var ved at blive
mange, så vi sagde pænt farvel til Tutorerne.
Under stjernerne
Af | Iben Lerche 2.L
Aften sluttede af med bål og snobrød.
Imens en fra klassen spillede guitar, og
vi sang. Vi sad og kiggede på stjerner
og snakkede, da lærerne sagde, at vi
skulle til at gå ind. Indenfor gik snakken videre. Vi kom først i seng ved
en 3-tiden, men vågnede op til dejlig
morgenmad. Vi fik ryddet op og gjort
AT VÆRE
De første uger efter sommerferien kan
bruges på mange måder. Lovligt fravær til
navneleg er en af dem. Men som tutor er
du ikke hvem som helst. Du er hønemor
og vejleder til 28 små puttere, som hverken kender hinanden eller gymnasiet.
Hvad skal man som tutor?
Som tutor spiller du en stor rolle i de
første par uger af putternes tid på gymnasiet. Ingen kender hinanden, og det
er tutorernes job at ryste dem sammen med forskellige lege og aktiviteter.
Helt specifikt skulle vi: Være sammen
med dem til skattejagt første skoledag, tilbringe et modul med dem, lave aktiviteter
med dem de sidste 10 minutter af andet
modul hver dag i den første uge, være
med på hytteturen ,være en del af deres
Facebook-gruppe og være deres vejleder
og ikke mindst ven.
klar til den næste klasse, så de kunne
have en lige så hyggelig tur som os.
Det gik op for mig, at selvom jeg blev
skubbet ud af min gamle tryghedszone, var jeg ved at finde en ny. Og
jeg glæder mig til flere hyggelige ture
med 1.F.
UTOR
Da jeg selv stod som tutor på 1.L’s hyttetur,
kom jeg helt til at savne at være 1.g’er. Dog
er mine stærkeste minder fra min egen
hyttetur, at jeg blev rullet ned af en bakke,
tapet ind fra top til tå, og at jeg blev tegnet
i panden, mens jeg sov. Men jeg husker
stadig den følelse, jeg havde i kroppen i
starten af året: Jeg var bange for at gøre eller sige noget forkert, men samtidig ville
jeg også gerne gøre indtryk på min nye
klasse. Som tutor har jeg derfor gjort alt
for, at min underklasse kunne få en ligeså
god start på gymnasiet, som jeg selv fik,
og det har været det hele værd.
På hytteturen fik vi dem til at overskride
grænser ved at give dem ”missioner” under middagen som f.eks. at skulle erklære
sin kærlighed til en anden fra klassen eller lægge sine sokker op på bordet og
råbe ”Er der nogen der har en tampon?”.
Derudover lavede vi Vild Med Dans og
afslørede nogle af de mest pinlige historier.
Det har været helt fantastisk at være en del
af 1.G’ernes opstart, lære de søde puttere
at kende og jeg vil helt bestemt anbefale at
blive tutor. Der er desværre ikke mere stoledans og navneleg for nu, men heldigvis
er der mulighed for det igen til næste år.
Publikum til “vild med dans” mens stilarten Retro blev danset på hytteturen
Feline Christoffersen 1.L
“Tutorne gjorde, at jeg
følte mig mere velkommen på skolen”
Camille, Ida og Xenia 1.L på hytteturen
Vinderne af ”vild med dans” på
hytteturen - Victor og Sofie 1.L
Der blev danset stoledans i 1.L
Sara Rimer Moos 1.L
“Det er rart, at der er nogen man kan spørge, hvis
man er i tvivl om noget”
10
#egidræt
11
12
Eg’s
Tvillinger
Med 10.6 millioner er Afrika det kontinent i verden, hvor der findes flest tvillinger. Hvad der er vildt er, at 91,5 procent af dem bor i Nigeria. Men hvem
behøver Nigeria, når man har EG? Her er jo fyldt med skønne
tvillinger! Vi har snakket med nogle af dem.
Af | Lina Kragh 1.M
Amanda 2.e og Nadia 2.d
Sara 1.f og Anna 1.f
Hvad er det bedste ved at have en tvilling på skolen?
Det er dét, at man altid har hinanden. Man føler sig aldrig
alene og samtidigt kan det være fedt at have skolen som
noget fælles at snakke om.
Hvor meget tid bruger I sammen?
Vi bruger tid sammen, når vi kommer hjem fra skole.
Hvad er det bedste ved at have en tvilling på skolen?
At man altid har hinanden tæt på, og det er hyggeligt at have
nogen at snakke om venner med.
Skændes I tit?
Ikke så meget som vi har gjort, men det sker, at vi bliver
meget uvenner. Men det går som regel hurtigt over igen.
Når man er så meget sammen, bliver man også hurtigere
irriteret på hinanden, fordi der er nogle ting, man bare
hader den anden gør (små ting).
På hvilke måder er I mere forbundet end normale
søskendepar?
Vi har jo aldrig prøvet andet, men vi kan godt blive kede
af det på hinandens vegne, og vi tænker ens. Noget som vi
ikke har med vores storebror.
13
Hvad er det mest irriterende ved at have en tvilling på
skolen?
At nogle ikke ved, vi er to, og at man ligesom tit bare er én
af "tvillingerne".
Har I altid gået i skole sammen?
Samme skole, men forskellige klasser.
Hvor meget tid bruger I sammen?
Vi bruger meget tid sammen i weekenderne og derfor har vi
heller ikke helt det samme behov som andre søskende for at
have venner på besøg, da at have en tvilling er som at være
med en veninde hele tiden. Men når det nu er sagt har vi nu
meget forskellige vennekredse og forskellige meninger.
Skændes I tit?
Vi skændes sjældent, men nogle gange kan det godt være lidt
sjovt at gøre den anden sur.
På hvilke måder er I mere forbundet end normale søskendepar?
Det er sådan, at hvis en af os bliver ked af det, bliver vi begge
kede af det. Det smitter.
Hvad er det mest irriterende ved at have en tvilling på skolen?
At man nogle gange bare bliver set som én person på skolen.
Nanna 2.c og Andrea 2.c
Hvad er det bedste ved at have en tvilling på
skolen?
Selvfølgelig at man aldrig føler sig alene, fordi
man altid har hinanden tæt på.
Har I altid gået på skole sammen?
Samme skole og klasse indtil vi kom på hver
vores efterskole. At være skilt ad på den måde,
var en udfordring.
Hvor meget tid bruger I sammen?
Al vores tid! Undtagen når vi arbejder. Vi har
nemlig to forskellige arbejdspladser, så der er
vi hver for sig.
Skændes I tit?
Vi skændes aldrig.
Hvad er det mest irriterende ved at have en
tvilling på skolen?
At lærerne ikke kan skelne vores karakterer!
Det er VILDT irriterende!
Camilla 2.d og Bolette 2.l
Hvad er det bedste ved at have en tvilling på
skolen?
Det er, at man følges i skole og tager hjem sammen. Og så at man aldrig er alene!
Har I altid gået på skole sammen?
Samme skole, ikke klasse og samme efterskole.
Hvor meget tid bruger I sammen?
Ingen tid overhovedet. Vi spiser aftensmad sammen, men så er det også det. Og så når vi er sammen med vores fælles folkeskolevenner.
Skændes I tit?
Meget, hver dag – småting. Men det er altid
sådan, at vi holder sammen overfor forældre og
venner.
Hvad er det mest irriterende ved at have en tvilling på skolen?
Det er, at vi meget kommer til at sammenligne
vores karakterer med hinandens.
14
EG look-alikes
Ser du også kendte mennesker alle vegne? Hungrer du efter, at få Jack Blacks autograf? Hjælpen er på
vej, for EG vrimler med kendte - eller i hvert fald nogle, der ligner.
Af | Johanna Mariam Madsen 3.b
Magnus Hamann Andresen 3.n og Tom Cruise
Der er noget i Magnus, der hungrer efter berømthed. En rigtig Mr. Cruise...
Christina Schifter-Holm 3.b og Claudia Schiffer
Der var engang en Schifter, som virkelig lignede en Schiffer!
15
Rektor Henrik Bæch og William Dafoe
Hvem skulle have troet, at vores egen rektor havde en dobbeltgænger i Hollywoods superskurk?
Camilla Holst Christiansen 1. q og Ashley Olsen
Kan I huske the Olsen twins?
Jens-Ole Kværnø 3.l og Anders Breinholt
Gingers must stand together!
16
Phillip Riese 1.m og Jamie Campbell
Musik er verdens bedste scoretrick!
Yamit Rosenbach 3. j og prinsessen fra Modig
Havde Disney Yamit i tankerne, da de lavede Modig?
Christian Hyllekvist 3.d og Nicklas Bendtner
Som brødre vi dele.
17
Jonas Reventlow Petersen 1.f og Kendall Francis Schmidt
WTF???!?!?!?!!!!?!!!??!!
Michael Svedstrup 2.q og Jack Black
Hvad fanden skete der lige der?!
18
v
s
’
1.G
n
o
i
ers
KEND DIN EG’ER
Andreas Tryggvi 1.d
Hvorfor valgte du EG?
Jeg har mange relationer hertil. Min storebror har gået her, og jeg har mange venner, der går her.
Hvis du var statsminister, hvilken dåsemad ville du så afskaffe?
Helt klart cowboymad. Det er dåsemad fra helvede, og det er noget fucking lort.
Hvis du skulle være en anden person for en dag, hvem skulle det så være?
En hvilken som helst Rock Star. Det tror jeg er en drøm, som jeg deler med mange.
Maja Hansen 1.f
Hvis du skulle sælge EG på et marked, hvordan ville du så brande skolen?
Først og fremmest det sociale, men også festerne. De giver mange gode venner. Derudover
den gode undervisning og så synes jeg det er fedt, at man kommer i klasse med folk, der vil
det samme som én selv.
Hvis du skulle være en anden person for en dag, hvem skulle det så være?
Så ville jeg være en hund i et dejligt hjem. Så kan jeg bare få lov til at sove
og lege hele dagen.
19
Mathieu Parrot 1.d
Hvorfor valgte du EG?
Der er flere grunde til det. Dels har jeg hørt, at det skulle være en rigtig
god skole og så bor jeg også tæt på.
Hvis du skulle sælge EG på et marked, hvordan ville du så brande skolen?
Jeg ville nok brande det sociale. Der er et rigtig godt sammenhold, og folk er fede – på den gode
måde.
Hvis du skulle være en anden person for en dag, hvem skulle det så være?
Så ville jeg nok være Obama og holde en fucked up tale.
Hvad er din holdning til det, der sker i Syrien?
Udover, at jeg synes det er fucked up, så mener jeg at man burde gribe ind. At lade Assad tale på
amerikansk TV var ikke en god idé.
Amalie Schougaard 1.mW
Hvorfor har du valgt EG?
Man hører så meget godt og positivt om det,
og det har helt klart levet op til mine forventninger.
Man lærer folk rigtig hurtigt at kende, og alle er så søde.
Hvis du skulle være et dyr, hvilken et skulle det så være?
Jeg har altid haft en drøm om at kunne flyve, det tror jeg kunne være rigtig sjovt. Jeg skulle
nok være en fugl, eller måske en løve, for de får altid meget respekt.
Hvad er din ynglings Disney film?
Alle Toy Story-filmene. Nok mest 3’eren.
Hvis du var statsminister, hvilken dåsemad ville du så afskaffe?
Jeg spiser ikke så meget dåsemad, men alt der hedder fryselasagne bør afskaffes. Jeg fik engang en i hjemkundskab, og den smagte virkelig dårligt.
20
21
22
10 TING DU KAN LAVE I DIN
EFTERÅRSFERIE
Leg turist i Københa
vn
Arbejd, arbejd
rende, der
Er du en af de fattige stude
over den
bytur efter bytur må brokke sig
konto? Så
alt for deprimerende tomme
hed til få
er efterårsferien en god mulig
det lyder
tjent lidt gysser ind igen. Ja,
sin ferie
måske lidt træls at skulle bruge
nok af, så
på at arbejde, men tid har du
d dig til
tag et par ekstra vagter, og glæ
rulle ind
de lækre guldmønter, som vil
på kontoen sidst på måneden.
Jazz, funk eller de
t helt
tredje
Er du en musik
hungrende sjæl, så ta
g på
opdagelse i de tilr
øgede
lokaler, hvor musik
kens
bølger flyder ud ge
nnem
højtalerne. Du ka
n selv
gå på nettet og sø
ge på
hvem, der spiller
og
hvornår, men en
god
idé kunne være at
lege
russisk roulette og
tage
til koncert med
ukendte kunstnere.
Måske
er heavy-metal di
n nye
ynglings-genre?
23
Åh, smukke Køb
enhavn. Vi elsker
den, vi forguder
den, og vi gør al
t,
hvad vi kan for at
tage et smut forbi.
Men når det komm
er til stykket, hvor
godt kender vi så
egentlig vores kære
hjertebarn? Galle
rier er noget man
helst undgår, og hv
is jeg spurgte pænt
,
hvor den lille havf
rue ligger, ville jeg
med stor sandsyn
lig kun få et tom
t
blik tilbage. Så tag
en dag fri med vennerne, og grav dybt
i turistkortet. Begiv dig på tur i de
glemte museer, tag
på kanalrundfart,
gå i de slidte teatre
og oplev Danmarks
smukkeste by indefra.
Seriemaraton
Endnu en udsøgt kandidat til
regnvejrsdagen. Lav en kande
kaffe og grav dig dybt ned i din
dyne til Mad Men, Sex and The
City, Breaking Bad eller hvad,
der ellers bliver spillet på din
DVD-maskine.
Tag en tur i sommerhus
Pak vennerne, whiskyen og skatbrættet
ned i tasken, og tag i sommerhus et par
dage i efterårsferien. Hvis du ikke lige er
den heldige ejer af et strandhus i Tisvilde,
så kan man finde relativt billige sommerhuse hos diverse udlejningsselskaber.
Regnvejrsdagen
ller
Drik en masse ø
m
te til at bruge so
Ferier er oplag
-bar, og eftalle-dage-i-ugen
.
gen undtagelse
erårsferien er in
er til det, vil det
De dage vejret
udfordre venvære oplagt at
ang øl-bowling
nerne i en omg
(som altid kan
eller beerpong
r, hvis det nu
rykkes indenfo
an er til det
regner). Hvis m
e
an man inviter
mere seriøse, k
til en omgang
vennerne over
slips, cognac
poker night med
og cigarer.
De regnfulde efter
årsdage i ferien
er oplagte til at brug
e på indendørs
hygge. Inviter venn
erne over, og gå
i krig med potter og
pander. Bag en
masse kage, hop i
nattøjet og lav din
stue om til en hjem
mebiograf.
Renover dit værelse
Trænger dit plakat-pyntede, tøj-dækkede værelse til
en kærlig hånd? Så kunne det være en god mulighed
at bruge din efterårsferie på at drukne dig selv i malerbøtter. En god idé ville være at kigge i diverse boligblade for at få noget inspiration eller få idéer fra dine
venners værelser. Kopiering er nemlig en god ting.
Familiedag
Som de unge travle
mennesker vi er, ha
r vi
sjældent tid til fam
ilien. Så måske er de
t på tide
at tage en dag ud af
efterårsferien og ka
pre familien med i Zoo, Tiv
oli eller det helt tred
je. Hvis du
skal være ekstra go
d, så tag til te og os
temadder
hos din farmor og
farfar.
dag
Prøv-noget-nyt-
abet,
hat frem fra sk
e
iv
at
re
k
en
d
Find
du
noget nyt. Har
v
rø
p
g
o
d
u
g
og ta
ve i
tænke dig at fly
e
n
n
u
k
t
d
o
g
id
alt
se tosgokart eller dan
re
ø
k
,
n
o
ll
a
b
ft
på
lu
å tag overtøjet
S
?
ar
eb
ss
ø
b
set på en
e kan
Du og vennern
og kom afsted.
dag med ting,
en
e
tt
sæ
en
m
altid sam
vil, og gøre dae
n
er
g
r
æ
is
er
v
som I h
s-ekskursion.
gen til en heldag
24
Hvor fanden er jeg?
Hvor er H253? Og hvem er Mona? Som put kan EG godt virke ret overvældende, men vi vil
gøre vores bedste for at lede jer på rette vej i form af Go-Go’s, icebreakers og Do’s and Dont’s.
Af |Ida Bjørnvig 2.U og Cecilie Conrad 2.L
OBS! On Wednesdays we wear
pink, and we only wear jeans
or track pants on Friday.
DO’s
Afregn din gæld fra fredagens bytur i Bjarnesandwicher (50 kr. = 2 sandwicher)
Go-Go’s
Bjarne:
Er du gået sukkerkold, har mangel på koffein eller har
brug for noget (eye)-candy over disken, i form af fudge,
karry-dressing eller et stykke af Bjarne selv, så er kantinen way to go.
Hullet:
Der hvor du altid kan få en morfar, en på øjet, powernap,
skraber eller slå benene op (crime-fucking-rider).
Sæt stolen op efter dig – så får du Sallos Das Original af rengøringsdamerne (vi tror det er bolsjer)
Dont’s
Med mindre du vil have Isabella Beck på nakken,
så skal du ikke sætte dig ved 3.G’ernes borde (som
om du ikke har set de flotte skilte, før rektor hev
dem ned!?)
Balkonen:
Det oplagte gemmested for alle os stalkere – fordi det
ville være så mærkeligt at følge efter folk IRL.
Gå kun ind på lærerværelset, hvis det handler om
liv og død – fx kaffe til lektiecafé
Never mess with Mona – du bliver blacklistet og
hendes sms’er finder dig!!
Spis aldrig i N-lokalerne. Der har været ornesæd
på bordene.
Torvet:
Stedet for alle med socialt-overskud. Her møder du akavede lærere, lækre-(secret)-3.G’s crushes, ’vaskemaskinen’ fra introfesten og den lidt for letpåklædte put.
Rygergården:
Rygergården/madpakkegården/Bjarnes crib/ørleren. Ja,
kært barn har mange navne. Selvom du oftest hænger ud
her til samtlige EG-fester med en uforsvarlig promille er
dette sted oplagt til smalltalk og krydderkylling frådning.
”Gode” icebreakers
Terassen:
No go om vinteren – oplagt samlingssted for Rayban’s,
filuris og 20-minutters-tanning.
”Fuck, jeg var steif i fredaaaaags…”
Toiletterne i kælderen:
Bruges kun hvis der skal knaldes eller skides…
”Så øhh… hvilke fag skal du have i dag?”
”Vil du med i Bjarnes?” (billige point, dyrt på
kontoen)
”Jeg kunne ikke undgå at bemærke, at du har bemærket, at jeg har bemærket DIG” (100 % chance
for efterfølgende tavshed)
25
OBS! Når Bjarne kan dit navn, så ved du, at du hører til
på EG (og at du køber for mange canadiske boller..)
Skank
eller
sexudforsker?
En sagte opfordring til at droppe illusionen om pornofilmssex
og istedet gå på opdagelse i virkelighedens sexliv. Lad os alle elske.
Af | En menig EG’er
Der er en ting, som I lige skal vide om
mig først. Jeg er ikke en skank! Men
folk ville misforstå det, hvis jeg bare
begav mig ud i min fortælling sådan
helt uden videre. Mit tal er 43, jeg er
19, og jeg startede da jeg var 14. Jeg
forholder mig til sex, som jeg forholder mig til livet. Jeg opfatter det som et
eventyr - noget der skal opleves på alverdens aspekter. Jeg er en pige, som
sagt på moderne dansk ikke har svært
ved at få noget på den dumme. Jeg går
livet i møde og med det mener jeg.. ja
I kan jo selv gætte jer til det. Jeg har
oplevet mange ting i mit korte liv, og
selvom folk ofte opfatter mig som lille
og uerfaren på mange områder, er der
nu også meget, jeg ved. Jeg ved, at livet
er for kort til at fortryde de ting, som
af og til ikke er gennemtænkt. Jeg ved
også, at ens liv er et øjeblik i evighedens
perspektiv. Jeg ved, at døden ikke kun
forgriber sig på dem, som fortjener
det. Jeg ved, at jeg ikke har for evigt,
og at man er godt dum, hvis ikke man
tager chancen eller kaster sig ud i det
med hovedet først. Men derfor ved jeg
også, at det ikke er så bekvemt at have
sex i en Moris Miner, og at det ikke
er rart at sluge, når en dreng ikke har
spist andet end kød. Jeg ved også, at
drenge lyver, når de siger, om de bedst
kan lide bryster eller numse, for det er
jo hele pakken der tæller, og hvem besidder den bedre end os - pigerne.
Nå, men for at komme lidt væk fra
sidesporet, så har jeg været sammen
med 43, og jeg har nydt hver og en.
Hver og en var noget unikt, og de
havde hver noget sensuelt over sig.
For ser I, sex er ikke kun sex. Sex er en
kunst, som dog er blevet seksualiseret
af hverdagen. Det er et håndværk, som
hver kunstner udøver med sin teknik,
stil, ynde og perfektion. Hvert eneste
one night stand er nøje udtænkt ned
til mindste detalje - om han så river
dig rundt, kæler for dig eller tirrer dig
til bristepunktet. Intet er tilfældigt.
Alt under et sådan møde er udtænkt.
Det meste er set før og skal prøves for
nydelsens skyld. For ligesom en hver
anden kunst, er den til for at udtrykkes
og udforskes. Dette lyder måske som
en opfordring, men sådan er det nu
slet ikke ment. Jeg mener bare, at det
at have sex er for samfundet blevet
et alt for fokuseret emne - dog uden
fokus på ynden og nydelsen bag det,
men på fænomenet ”ind, ud, ind, ud”
pornofilms sex, og sådan er det jo på
ingen måde i virkeligheden. Ingen
møder jo en mand med en pik på over
20 centimeter og nosser på størrelse
med granatæbler. For mændenes vedkommende så møder de jo heller ikke
nogen kvinde med så glatbarberet et
skrev, at det kan bruges som skøjtebane eller med bryster så store som
uret på Rådhuspladsen, der stritter ud
i luften som en anden retvinklet trekant (lige ud over, at de ikke har været
trekantede siden 1980’erne). Samfundet har dræbt den allervigtigste dyd af
alle: At have sex, er at elske. Hvad blev
der af romantikkens erotiske digte?
Den måde at have sex på var en kunst
i modsætning til nutidens pornofisering af sex, som er umulig for almindelige mennesker at opnå. Det er i den
grad heller ikke noget, jeg personligt
ønsker at opnå. Mit sexliv har det fint
som det er, og jeg har hverken brug for
pornofilms-pikke eller plastikpatter.
Som sagt er dette ikke en opfordring
til, at du straks skal smide alt, hvad
du har i hænderne og hoppe på den
første og den bedste. Det er derimod
en opfordring til, at fokus skal flyttes
fra ind-ud-fænomenet til det smukke
to mennesker deler under sex og fra
idéen om, at en pige der udforsker forskellige sexpartnere er en skank til, at
hun har appetit på livet og nægter at
lade chancerne passere forbi. På den
måde får vi alle mest ud af den lille to(til tider tre)-mandsleg.
26
Ung
Dialog
Af| Repræsentanterne fra Ung illige gymnasieelever og lønnede Formålet med Ung Dialog er at
studerende på videregående ud- øge de unges viden om seksuel og
Dialog
Vi kender alle det pinlige øjeblik,
da man i 7. Klasse fik seksualundervisning af den gamle og mega
kedelige biologilærer på +60 år.
Mange gange var dette hverken
rart for elever eller for læreren,
og ofte var det heller ikke særlig
lærerigt. Heldigvis for det blev der
i 1992 udviklet et initiativ for at
afvikle disse akavede situationer
- nemlig Ung Dialog. Ung dialog
er - forskelligt fra andre udvalg
på EG - hverken en klub eller et
udvalg, men en organisation. Ung
dialog er en ung-til-yngre organisation, der går ud på at informere
og udruste yngre unge med viden
omkring sex, kærester, følelser,
alkohol, stoffer og rygning. Ung
dialog består udelukkende af friv-
dannelser, der afholder dialogmøder med elever i folkeskolens
6.-10. klasser. Dog er det for os
gymnasielever kun relevant at
tale om dialogmøderne, der handler om sex, kærester og følelser,
da de andre områder kræver en
videregående uddannelse indenfor området (disse kaldes Ung
Guide).
Det der skal til for at blive medlem
af Ung Dialog er et heldags kursus
på hovedkontoret i København
samt deltagelse i vores meget
hyggelige møder her på EG, hvor
du lærer om de nødvendige emner (sexsygdomme, prævention,
tackling af situationer osv.). Efter
dét er du i stand til at tage med en
partner til møder rundt omkring
i Nordsjælland og Hovedstadsområdet.
- Andreas 2.A og Amanda 3.J
27
følelsesmæssig adfærd og dermed
opnå sunde holdninger og give
dem redskaber til at håndtere evt.
vanskelige situationer, der omhandler sex, kærester og følelser.
For den unge ”undervisende” altså dig - giver dette også noget.
Man lærer at tale åbent om lidt
grænseoverskridende emner til
forskellige aldersgrupper, og så
kan Ung Dialog også skrives på
CV’et. Desuden testes også egen
viden, og måske bliver du overrasket.
Så hvis du er frisk på at være med
til at aflive konceptet om kikset
seksualundervisning og samtidig
give de unge en sjov og lærerig
oplevelse, så meld dig til Ung Dialog! Der bliver snarest indkaldt
til møde ved allekald, så slå ørerne ud. Vi glæder os til at se dig
Eventkalender
Kære alle EG’ere. Udover EG’s fantastiske fester, så er det jo ikke det eneste sted, hvor vi synliggør os. Et nyt fast indlæg har lagt sig ind i siderne i vores skoleblad. Et samarbejde med bl.a. Club Retro og AnneXet har gjort det muligt,
at vi alle kan holde øje med, hvor vi skal drikke vores drinks i weekenden.
I EG’s eventkalender fortæller og orienterer vi jer også om de kommende fester på skolen. I dette blad skriver vi til
jer om årets fest, nemlig galla.
– Enjoy!
04/10
04/10
ANNEXET HOLDER RELANCERING (ÅBNINGSFEST MED MASSER AF KONCERTER,
GRATIS BOBLER OG GÆSTEBARTENDER)
FRI ENTRÉ PÅ CLUB RETRO INDEN KL.00
05/10
SURPRISE AFTERPARTY PÅ ANNEXET
05/10
OKTOBERFEST SAMT, KONCERT MED DJÄMES BRAUN PÅ CLUB RETRO
10/10
20 KRONERS BAR PÅ ANNEXET
11/10
OKTOBERFEST PÅ ANNEXET
11/10
FRI ENTRÉ PÅ CLUB RETRO INDEN KL.00
12/10
BEER PONG AFTEN PÅ ANNEXET
12/10
FRI ENTRÉ PÅ CLUB RETRO
16/10
EKSTRA FERIEÅBENT PÅ CLUB RETRO
25/10
RASTAMANDSGADE KONCERT PÅ ANNEXET
EG’s kommende fest
G
alla - Vi glæder os jo alle
Tiden er nær mine damer og herrer. Den tid på året hvor vores 3.g’ere skal vise, hvad de dur til trods promillen! Den
tid, hvor vi alle skal danse natten lang til den velkendte melodi om og om igen. Det er årets fest, skolen fødselsdag det er Galla.
Denne fest er, som vi alle ved, mest dedikeret til vores kære 3.g’ere samt 2.hf ’ere men vig ikke! Galla er til for at vi
alle kan dresse up i vores fineste smokings eller vores ny købte kjole. Det er også her, at vi har chancen for at nyde
en middag med vores klasse, hvor vi skåler, griner og lader alkoholen stille vores tørst. Så find jeres fine klude frem,
kære venner, for galla er nær!
!!!ET LILLE SIKKERHEDSTIP!!!
Vil du som 1. & 2.g’er beholde din kjole i ét stykke hele aftenen?
Så sørg for, at den kun går dig til knæene.
Det er trods alt 3.g’ernes, samt 2.hf ’ernes aften
Af| Anna Olivia Schneider
28
SLADDERSPALTEN
Her møder sprøde rygter og grusomme sandheder dagens lys
Et nyt år er startet her på EG, og det betyder naturligvis - ligesom alle de andre år - nye scoringer og en frisk sladderspalte til dig, min kære ven! Det vrimler med små søde putter, semi-farlige 2.g’ere, som ikke længere er de små, og
lækre 3.g’ere, der skal scores. Scoringer bliver lavet på kryds og tværs af alle klasser, og vi har fået de bedste indrapporteret fra selv dine bedste venner (ha’, tro det eller lad vær’). Er dit navn ikke på siden denne gang – så fortvivl ikke!
Du har masser af tid til at give dit navn til kende i et af de næste blade. Vi venter spændt på at finde ud af, hvem EG’s
scoreminister bliver dette år!
Vi starter med dem, du holder nallerne fra
- de fortjener også en plads i spalten:
Falke Vejlby 2.d og Line Poulsen 2.d
Camilla Kastenskov 2.a og Mikkel Haugaard 2.a
Søren Frodegaard 2.b og Emilie Breitenstein 2.l
Isabella Beck Jørgensen 3.e og Sebastian Grave 3.l
Anton Valentiner 3.l og Frederikke Lind Larsen 3.l
Claudia Konradi 2.u og Viktor Kipp 2.u
Sebastian Wagner 2.a og Linnea Kristiansen 2.b
Anne Sofie Riise 2.t og Aleksander Mouritzen 2.eliten
Hipster-Hans Jørgen Hersoug 2.l og Astrid Johanne Jeppesen 3.m
Emilie Christensen 3.a og Joakim Fogh 3.L
Mathias Hjelmsø 3.j og Katrine Lyngby 2.j
Josephine Kjeldsen 3.j og Marc Lemholt 3.j
Marcus Behrens 2.e og Ida Krage 3.j
Ida Pagh 2.q og Oliver Drost 2.j
Frederik Sennefelder 3.l og Naja Hummel 2.q
Alberte Stage 2.c og Qendrim Boroniqi 2.a
Kristian Rask 2.a og Emilie Bovin 2.a
Iben Lerche 2.l og Søren Mattebjerg 2.b
Silas Fauerschou 2.f og Nadia Falch 2.f
Camilla Kirkegaard 2.j og Carl Andersen 3.j
Frederik Krarup 2.q og Melissa Møller 3.k
Line Elgaard 2.m og Marcus Thorbøll 4.L
Thomas Tursø-Finnich 2.b og Anna Kristine Kryger 2.d
….der er sikkert mange flere
kærestepar på stedet, men så rør lidt
mere ved hinanden, så vi kan spotte
jer til næste nummer!
…Og nu til det sjove!!! Det I alle
frygter - om jeres navn er havnet i
sladderspalten!
29
Ann-Louise Blom 2.j har hen over
skolestart haft fingrene i klassekammeraten Alexander Svingaard 2.j.
Ligeledes lavede de to klassekammerater fra 2.u, Ulrika Demant og
Frederik Louring-Andersen en ups’er
til farvefesten, hvor deres tunger vist
også kom lidt tæt på hinanden.
Veninden Mille Buendia 2.t har kysset lidt på Anders Pedersen 2.d. Han
er ikke den eneste fra Espergærdeslænget, som hun har kysset på. Anton Hyllested 2.l, Anders Boye 2.e og
Victor Bay 2.n har også haft deres tur.
Emma Weyde 2.m havde gang i den
nyankommne put Bjarke BjoerchHaderup 1.u lige inden skolestart. Var
der måske lidt akavet stemning på
gangene, da han endelig startede? Det
vil vi holde øje med. Men han er ikke
den eneste, som får lov til at smage
lidt på den lyshårede 2.g’er. Hun har
nemlig også haft kløerne i en 4.g’er Johan Galst 4.n.
Laura Nederby 3.c havde et godt
øje til den søde put William Kuhlman Christensen en fredag på det
lokale diskotek Fugle-reden. Mon det
blev til mere end et par hede kys på
bananen?
Loulou Hansen 2.m og Mikkel
Vinqvist 2.m følte vist ikke, at de
havde lært hinanden ordenligt at
kende i 1.g. De skulle i hvert fald lige
lære hinanden lidt bedre at kende til
introfesten, hvor der blev udvekslet et
par kys på dansegulvet, som vi andre
kunne beundre, mens vi selv var i
gang med noget dans.
Andre scoringer:
Simone Ekmann 2.b og Tobias
Sjøgren 2.n
Karoline Bjerregaard Shjøtler 2.u og
Mads-Emil 3.m
Anna Larsen 3.t og Magnus Nilsson
2.n
Dag-Yero Midtvåge Diallo 2.l og tre
forskellige piger til introfesten, hvis
navn er glemt
Jacob Ullum Vind 1.b og Lykke Kollarova Boye Hansen 1.b
Mathias Nordal Hansen 3.n og Laura
Fabricius 3.n
Mette Storgaard Thomsen 2.l og Mikkel Pettersen 3.k
Episoder ved skolestart som også
fortjener en plads blandt al den saftige sladder.
- Lidt ekstra til spalten, eftersom I
enten ikke er gode nok til at stikke
hinanden, eller i simpelthen ikke
drikker jer stive nok.
Anton Valentiner 3.L overtog Fuglereden med vennen Mathias Nydeligaard 3.e, og gavmildt stod han
for bord, flasker og taxaregninger
hele aftenen. Købte to flasker Möet,
hvorefter han forlod stedet og efterlod
flaskerne til resten af selskabet.
Efter at have hilst på alle de nye
1’g’ere til farvefesten og delt øl ud til
alle, måtte Sebastian Grave fra 3.L
overgive sig og nåede sengen allerede
20.15.
Christine Düring 3.E mødte op til
idrætsdagen lettere beruset. Det resulterede i et styrt på cyklen, to huller
i hovedet, en hjernerystelse og en
guldbar til Instagram konkurrencen
mandagen efter.
Isabella Beck Jørgensen 3.E troede til
farvefesten hun var på Simons og begav sig ud i forførende danse bænken
til musikken, hun selv havde sat på,
da DJ’en kiggede den anden vej.
- Get out and make out #peace
I ved hvem vi er (hæhæ, eller gør I?)
XOXO
30
s)”
fni
der... (
n
æ
h
e
tor
ar ret s
“Han h
Forever alone.
Snapshots fra
introfesten
!...”
”Den var såååå STOR
31
“Jeg har set lyse
t.
..”
g
“Fuck... je
skal tisse.”
”ALL THE SING
LE LADIES
PUT YOUR HA
NDS UP!”
”Verden er et slaraffenland
af spredte ben…”
– Citat Morden May
“Haaaps!”
“We like to twer
k it
, twerk it!”
32
Jeg udlevede High School drømmen
Freestyle rapbattles i katinen,
konstant (passiv!) hashrygning samt blå og rød skoleuniform var en del af den amerikanske hverdag, som den
16-årige Astrid Ulrich oplevede, da hun var på udveksling
i Florida, USA i året 2012/13.
Udveksling interview
Astrid og nogle af hendes amerikanske venner på high schoolen Largo High.
Af | Melissa Elsborg 1.k
Astrid var på udveksling i solskindsstaten Florida, USA. Her oplevede hun et helt år som en vaskeægte
amerikansk high school elev. Normalt
bor man kun hos én værtsfamilie, men
Astrid nåede at bo hos hele tre familier
grundet diverse problemer indbyrdes.
Den første familie måtte hun flytte fra
allerede efter første måned, da forældrene skulle skilles, og de følte blot, at
Astrid gjorde det hele værre.
”Jeg har prøvet at bo i lidt af hvert mht.
økonomiklasser. High class, middle
class og low class. Min familie nummer 2 var helt sikkert indbegrebet af
low class. Eller som børnene på skolen
definerede det som ”in the hood”, udtaler Astrid.
Her bestod civilbefolkningen primært
af fattige afroamerikanere eller, som
begrebet lyder, ”sorte gangstere”,
hvilket resulterede i, at Astrids værtsfamilie havde hele fem låse på hver enkelt dør i deres hus i frygt for indbrud.
Er High school ligesom på de amerikanske teenagefilm, hvor man fx ikke
må sætte sig ved ”de sejes” bord i kantinen?
”Nej overhovedet ikke! De to skoler,
jeg gik på, havde ikke specielt mange
rige elever, og alle var lige. Selvfølgelig
var der borde for ”de seje”, ”footballspillerne”, ”de kloge”, ”de underlige”
etc. Men det skyldtes blot, at man
jo sad sammen med dem, som man
passede bedst sammen med - derfor
bestemte man helt selv, hvor man ville
sidde. Men oftest sætter man sig jo
sammen med sine egne typer af mennesker.”
”På den første skole, jeg gik på, var
der nærmest mere prestige i at være
”hård” end at være smuk og rig. Fx
oplevede jeg ofte i kantinen, at en
gruppe drenge begyndte at rapbattle, hvor folk så samlede sig rundt om
dem i en rundkreds og heppede på
ham, de ville have til at vinde. Det var
der rigtig meget prestige i, så hvis man
var med i en rapbattle og var god til
det, var man helt sikkert en af de seje
på skolen.” fortæller Astrid.
Udstødt fra familie på grund af jalousi
Jeg måtte flytte fra min værtsfamilie
nummer to efter fire måneder. Dette
skyldtes værtsfamiliens 17- årige datter Kelsie. Hun havde en hjerneskade
og var derfor svær at omgås med.
Dette gjorde, at hun blev sygeligt jaloux på mig og endte med at få overtalt familien til at få mig til at skifte
værtsfamilie. Det sidste hun sagde til
mig var ”For my birthday next week,
I want you to be gone!”. Og allerede
næste dag var jeg rejst. At komme væk
fra hende var nok noget af det bed-
ste, der skete for mig på min rejse til
USA!”
Astrid fortæller, at den sidste værtsfamilie, hun kom til at bo hos, var fantastisk. Og at hun stadig opfatter dem
som sin anden familie.
„Desværre indebar min flytning også,
at jeg blev nødt til at skifte skole.”
Astrid Ulrich Heisterberg
F. 4. Oktober 1996.
Gymnasieelev på Espergærde
Gymnasium. Går i 1.k
Rejste til USA august 2012.
Hvor hun boede i en by kaldet
Clearwater og gik på Largo
High School i Florida.
Næste halve år flyttede hun til
Leesburg i Florida og gik på
Leesburg Highschool.
Var hjemme i DK igen d. 10
juni 2013
Crush på skolens „It boy”
”Skolen er nok det, jeg husker som det
bedste ved min rejse. Det var der, jeg
havde det sjovest og følte mig rigtig
amerikansk. Jeg elskede det virkelig!
Jeg havde masser af venner, og alle var
gode til at tage imod mig og hjælpe
mig hen til de forskellige lokaler.”
”Der var specielt én dreng, som var
virkelig sød! Jeremy hed han. Problemet var bare, at han var skolens
”football-player” og en af de absolut
mest eftertragtede drenge på skolen.
Derfor var der mange piger, som ikke
kunne lide mig, da jeg snakkede rigtig
meget med ham. Jeg kom faktisk ud
for en situation, hvor en pige rent faktisk ville slås, fordi hun var så jaloux!
Heldigvis nåede jeg at få orden på det
hele, inden der kom alt for meget drama”, griner Astrid og fortsætter:
”Da det var tæt på prom ballet, håbede
jeg virkelig, at han ville spørge mig,
hvilket han desværre ikke gjorde..
Men han skrev til mig senere, at han
fotrød det!
”Promtime!
Astrid var til prom i Disney World,
Florida, hvor hun ankom med limousine og gulvlang satinkjole.
”Min værtssøster og bror tog os med
ud at spise i Disney World inden ballet, og jeg kunne ikke ønske mig noget
bedre! Tidligere på dagen var vi ude
at få lagt make-up og sat hår hos en af
de mest eftertragtede stylister. Jeg følte
mig virkelig kongelig!”
”Da min veninde og jeg endelig ankom til prom, var alle vores venner
der! Festen var godt i gang, og alle var
iklædt smoking og lange flotte kjoler.
Det meste af aftenen gik bare ud på at
danse med alle vores veninder og venner og få taget en masse billeder!”
Ballet lukkede allerede klokken 00,
men Astrid fortæller, at hun fik den
perfekte afslutning alligevel.
”Da den sidste slowdance sang kom
på, kom selveste Jeremy over og tog
min hånd for at trække mig ud på
gulvet! Jeg glemmer aldrig, hvordan
vi stod der midt på gulvet blandt
måbende drenge og piger til ”I believe
I can fly”.
Et år til forandring
”Man kan på ingen måde sammenligne High School med gymnasiet i
Danmark. Det er to vidt forskellige
systemer”, udtaler Astrid.
”Man har ikke kun én klasse på high
school, men flere forskellige, så derfor får man en kæmpe stor omgangskreds.”
Dette bruger Astrid som et argument
for, at hun foretrækker High School
Astrid og hendes veninde ude foran prom-ballet.
frem for gymnasiet i Danmark.
Ӂret i USA har helt klart gjort mig
mere selvstændig og stærkere som
person. Jeg har lært mig selv meget
bedre at kende og lært, hvordan jeg
skal tackle de forskellige problemer på
en god måde! Jeg elskede det derovre,
men da det så småt var på tide for mig
at tage hjem igen, kunne jeg slet ikke
vente. Jeg savnede alt ved Danmark.
Dog er jeg begyndt at savne Florida
nu, men jeg har planer om at tage
derover og besøge dem i nærmeste
fremtid!
WE WANT YOU!
Hver mandag i det store frikvarter i T102 - skolebladet xxx