MØRKHØJ SKOLE
MØRKHØJ SKOLE Gladsaxe kommune Skolebestyrelsens beretning 2013/14 Skolebestyrelsen laver i samarbejde med skoleledelsen et uddrag af de aktiviteter der er foregået på skolen. Beretningen præsenteres omkring april måned og omfatter primært det år der er gået. Skolebestyrelsen Dorte Agerbeck Christensen Mia Møller Annette Lund Celine Pedersen Mette Windfeld Nina Jensen Kenneth Pedersen Forældrevalgt Forældrevalgt Forældrevalgt Forældrevalgt Forældrevalgt Forældrevalgt Forældrevalgt Kristoffer Færkel Lene Frandsen Medarbejder repræsentant Medarbejder repræsentant Martin Mühlendorph Lucas Winkelman Elev repræsentant Elev repræsentant Trine Henriksen Observatør, medlem af byrådet Grundet skolereformen indstillede Børne- og Uddannelsesudvalget til kommunalbestyrelsen, at der ikke længere skulle deltage observatører fra byrådet i skolebestyrelserne. En samlet henvendelse fra skolebestyrelserne fik dog ændret denne indstilling, således at bestyrelserne nu kan bede om, at en observatør deltager. Der skal senest 2. torsdag i maj 2014 være afholdt valg til skolebestyrelse. Skolereform Skolereformen er noget af det, der har fyldt meget for alle med tilknytning til skolen. Siden det blev politisk besluttet i Folketinget sommeren 2013 har vi i spænding ventet på, hvordan skoledagen kommer til at se ud når reformen bliver realiseret. Det ambitiøse udspil til reformens realisering i Gladsaxe har været i høring og blev 19. marts vedtaget i Gladsaxe Byråd. MØRKHØJ SKOLE Gladsaxe kommune Skolen tog initiativ til at invitere forældre og elever til informationsmøde allerede i november 2013, for at informere om, hvad man på det tidspunkt vidste, og hvad man ikke vidste. Mødet var godt besøgt og da der var ønske fra forældrene om at høre nærmere når forvaltningen kom med konkret udspil til indførelse af reformen blev et nyt møde afholdt i januar 2014. Kommentarer blev skrevet sammen og indgik i høringssvar til forvaltningen. Høringssvaret kan ses på skolens intranet under skolebestyrelsen. Der er planlagt endnu et informationsmøde og igangsat informationsaktiviteter i elevrådet. For mere information om reformen http://www.gladsaxe.dk/Default.aspx?ID=64226 Lock- out Den 1. april 2013 startede en 25 dage lang lock-out af en række lærere. Det meste af undervisningen på Mørkhøj skole blev aflyst, kun de ikke-organiserede lærere og tjenestemandsansatte varetog undervisning. Ny indskoling I henhold til ”Vision og Masterplan 2015” for Mørkhøj Skole, skal skolen igennem en række renoveringer og tilretninger af de fysiske rammer, således at skolen kan leve op til nutidens undervisningsformer. Den første etape af planen var, at få samlet udskolingen og få bygget et kreativt center. Udskolingen er i dag samlet på gang 1 og der at bygget et flot kreativt center, hvor der undervises i blandt andet sløjd og billedkunst. Som 2. etape i Masterplanen for Mørkhøj skole igangsatte man 2013 renovering af indskolingen. Sommeren 2013 startede renovering af gang 4, hvor stort set alt indvendigt er blevet fjernet og nyt bygget op. Under renovering har klasser og SFO været flyttet til andre lokaler midlertidigt. Det har været muligt at ”genhuse” eleverne i vores egne lokaler under ombygningen i stedet for at skulle have opsat pavilloner, hvilket ville have taget penge fra ombygningsprojektet. Der har naturligvis været nogle udfordringer ved at have mindre plads, men personalet har gjort en stor indsats for at få dagligdagen til at fungere, hvilket vi som skolebestyrelse gerne vil anerkende. Februar 2014 var der klar til indflytning. MØRKHØJ SKOLE Gladsaxe kommune Renovering af gang 3 er nu startet op, med forventet indflytning august 2014, hvor der ud over de med daglig tilknytning til skolen vil blive inviteret borgmesteren, forvaltningsledelsen, Ejendomscentret, samt repræsentanter fra entreprenørfirmaet. Se mere om ombygningen under ”Ny indskoling” her http://www.morkhojskole.dk/Infoweb/Designskabelon_Gladsaxe2/Rammeside.asp?Action=&Side=&Klasse=&Id=&Startside=&ForumID= Der er stadig dele af Masterplanen, der mangler at blive realiseret, hvilket forvaltningen jævnligt bliver mindet om. Det gælder primært renovering af gang 1 og gang 2. Foreløbig har disse gange fået et lille synsmæssigt løft idet 2-årgangselever fra EUD’s bygningsmalerlinje har udsmykket flere af væggene. Herudover har vi fået realiseret flere af de ideer og indkomne elevforslag, som blev præsenteret i forbindelse innovationsprojektet i udskolingen. Disse omfatter ”sofaer/loungeområde”, samt stående arbejdspladser til elever. Takket være skolens serviceleder er disse ideer blevet ført ud i livet og det er vi meget glade for. Link til samlet Masterplan: http://www.morkhoj-skole.dk/Infoweb/indhold/Skolebestyrelsen/Vision%20og%20Masterplan%202015.pdf Derudover er der ønske fra skolens side om at opgradere aulaen med hensyn til lyd- og lyssætning. Kvalitetsrapport – udviklingsmål kvalitetsrapporterne er opbygget med udgangspunkt i temaerne i Skolepolitik 2012-2015, faglighed, alsidighed, fællesskab samt læring, metode og evaluering, og er gældende for en toårig periode. Kvalitetsrapporterne for de enkelte skoler er i væsentlig grad udarbejdet af skolelederen, der desuden udarbejder en samlet vurdering af skolens faglige niveau. Børne- og Kulturforvaltningen udarbejder ligeledes en vurdering af skolens faglige niveau, og i kommunens hovedrapport findes en vurdering af det samlede skolevæsens faglige niveau. Nedenfor er uddrag fra rapporten for Mørkhøj skole. ”Mørkhøj skole er samlet set "på vej" mod et højere fagligt niveau, men vi er tilfredse med det niveau, der er for karaktergennemsnittet ved folkeskolens afgangsprøver set over en fireårig periode.” ”Men ambitionen er, at der inden udgangen af skoleåret 2014/2015 yderligere kan konstateres en signifikant fremgang - konkret sat til ét karakterpoint i samtlige fag.” MØRKHØJ SKOLE Gladsaxe kommune ”Samlet set vurderer Børne- og Kulturforvaltningen at Mørkhøj Skole arbejder godt med at sikre elevernes faglige udvikling.” ”Vi har med glæde kunnet konstatere, at det samlede elevfravær er dalende fra 7,1 % sidste år til 5,8 % i indeværende år.” ”Der arbejdes løbende på at øge elevernes inddragelse i undervisningens tilrettelæggelse og i den generelle udvikling af skolen.” Link til kvalitetsrapport for Mørkhøj skole: http://www2.gladsaxe.dk/C12575EB003B3720/0/01AC0D5F70495454C1257C3700565843/$FILE/Bilag_137.8.1_M%C3%B8rkh%C3%B8j%20SkoleKvalitets-%20og%20udviklingsrapport2013.pdf Link til samlet kvalitetsrapport: http://www2.gladsaxe.dk/C12575EB003B3720/0/01AC0D5F70495454C1257C3700565843/$FILE/Bilag_137.1.1_Kvalitetsrapport%20skoleomr%C3% A5det.pdf Økonomi / Ny budgetmodel Regnskabet for Mørkhøj skole for 2013 viste et mindre-forbrug på godt 1 mio. Dette skyldes primært, at skolen med glæde har kunnet konstatere en markant positiv nettotilstrømning af elever – elevtallet i efteråret 2012 var på 389, hvorimod samme tal året efter var på 419. Vi har i samme periode været yderst påpasselige med forbruget på driftsbudgettet, da skolen står overfor en del områder, hvor vi ønsker investeringer: dette gælder især på områderne IT-harware, digitale læremidler, tidssvarende inventar til eleverne, samt opgradering af aulaens funktioner hvad angår lyd og lys. På nogle af områderne er beløb dog overført til næste års budget. MØRKHØJ SKOLE Gladsaxe kommune Den nye budgetmodel, der blev vedtaget af Byrådet sidste år forventes at give Mørkhøj skole endnu bedre økonomi fremadrettet. Det er meget positivt at Mørkhøj skole nu for andet år i træk har kunnet konstatere en mere robust økonomi, hvilket giver langt flere muligheder for at tænke langsigtet. Opgradering af IT Der har fra skolens side længe været et ønske om, at opgradere IT. Der er nu politisk i kommunen valgt ITplatform og der vil fra centralt hold blive implementeret løsning på alle skoler for trådløst netværk. Økonomisk har Mørkhøj skole været i stand til at disponere midler til at styrke IT-område, primært grundet øget elevoptag. Ny budgetmodel model vedtaget sidste år forventes også at udmønte lidt ekstra økonomi til skolen. Der vil derfor i løbet af foråret blive foretaget investering i nyt IT-udstyr til personalet. Dette vil give mulighed for bedre og mere differentieret undervisning samt mulighed for nye tiltag. Der har siden midten af 2012 kørt forsøg med iPads til en klasse og erfaringer herfra, og fra andre skoler, vil blive brugt til at lave en samlet IT-strategi for skolen. Det er på sigt målet at alle elever skal udstyres med IT-udstyr til den daglige undervisning. Inklusion Inklusion er fortsat et emne der optager alle med tilknytning til skoler. På Mørkhøj skole er der nu indført en ny arbejdsmetode, med bedre mulighed for mere systematisk og samtidig dokumenteret arbejdsgang. Denne måde gør det lettere at kommunikere i de teams hvor arbejdet foregår samt til eksterne funktioner, forældre og elever. Måden at arbejde på er i høj grad i tråd med skolereformen, hvor dokumentation og tilbagemelding skal sikres yderligere. EUD-linje på Mørkhøj skole EUD-linjen har nu kørt på Mørkhøj skole i næsten 1 år. Der har været lidt udskiftning af elever i starten af skoleåret men overordnet set har der været et stabilt antal elever. Der er blevet lagt et stort arbejde fra alle lærerkræfter for at designe et forløb af de boglige fag, som matcher de tekniske fag. Linjen har generelt stor opmærksomhed, idet den også er et realiseret udtryk for det nye børne- og ungesyn, som er fremherskende i reformtænkningen: i et styrkebaseret afsæt at tilbyde de unge et skoleforløb, som i videst mulig udstrækning er tilpasset deres ønsker, behov og kompetencer. Skolen forventer god tilslutning til næste skoleår også. http://player.vimeo.com/video/84024095 MØRKHØJ SKOLE Gladsaxe kommune Kontaktforældrerådsmøder Skolebestyrelsen afholder hvert år 3 kontaktforældrerådsmøder, hvor kontaktforældre fra alle klasser inviteres. Der har i perioden kun været afholdt 2 møder, idet 1 møde blev erstattet af informationsmøde om skolereformen. Der har blandt andet været præsenteret, hvordan der arbejdes med inklusion på Mørkhøj skole og oplæg til ny velkomstfolder fra bestyrelsen blev præsenteret. Indskolings- og mellemtrinsassistenter I skoleåret 2011/12 blev der ansat en indskolingsassistent primært for at deltage i inklusionsarbejde. Ansættelsen er en 2-årig projektansættelse og løber således til skoleåret 2013/14, hvorefter forløbet skal vurderes. For skoleåret 2012/13 blev der tillige ansat en tilsvarende assistent til arbejde på mellemtrinnet. Her er der foreløbig tale om en 1-årig stilling, men projektet evalueres løbende i samarbejde med forvaltningen. Der er ikke kommet endelig evaluering af forsøget endnu, blandt andet skal det undersøges, hvordan det kan kobles sammen med skolereformen. Global Dignity, foredrag ved Souleima Gourani Vi havde Souleima Gourani som foredragsholder på en forældreaften, hvor hun talte om de barrierer, som unge kan møde på vejen mod en succesfuld karriere – uanset hvilken baggrund man har. Souleima er blandt andet aktiv inden for Global Dignity fonden. Velkomst folder Skolebestyrelsen har valgt at sætte fokus på forældrenes og elevernes ansvar i skolen i en ny velkomstfolder. Folderen er primært til brug ved skolestart, men forældre og elever på andre klassetrin kan også have gavn af at læse folderen. Link: http://www.morkhoj-skole.dk/Infoweb/indhold/Skolebestyrelsen/SB%20folder.pdf Skolebestyrelsens temadag Der blev denne gang sat fokus på ordensregler for skolen, der formelt besluttes af skolebestyrelsen. Ønsket var fra start at se nærmere på, hvad de centrale regler indeholdt, hvordan de blev brugt samt kendskabet til dem på skolen. Ordensreglerne blev dog tidligt kædet sammen med værdiregelsættet for skolen, hvorfor disse også blev taget op til revision. MØRKHØJ SKOLE Gladsaxe kommune Udkommet blev et forslag om opdatering af værdiregelsæt og fokus på, at udbrede kendskabet til værdierne. Samtidig blev det foreslået at decentralisere ordensreglerne, så der i de enkelte områder eller funktioner på skolen kan laves regler, der passer netop dér. Dette vil medføre større ejerskab og mulighed for hurtigere tilpasning. Reglerne skal i langt højere grad end i dag læne sig op ad det reviderede værdiregelsæt og sætte fokus på ønsket opførsel i stedet for at have fokus på regler. Det blev samtidigt foreslået at sætte en kampagne i gang for at udbrede kendskabet til værdiregelsættet. Forslagene har været i høring i forskellige råd på skolen, kommer i høring hos kontaktforældre, hvorefter der træffes formel beslutning. Diverse På skolen er der udover de ovenfor nævnte punkter foregået en masse, hvoraf kan nævnes - Udvidet samarbejde med Musik- og Billedskole Pumaprojekt Temauge Kulturuge Motionsdag Luciaoptog ”Hjernemad” fra kantinen til elever til afgangsprøve Høringssvar Skolebestyrelsen har i indeværende periode afgivet følgende høringssvar, som kan ses på Intra under skolebestyrelse: - Budgetudtalelse 2013 Ny budgetmodel 2013 Realisering af skolereform i Gladsaxe Ændring af skolestyrelsesvedtægt - skolebestyrelsessammensætning Bestemmelser om valg af forældrerepræsentanter til skolebestyrelser Kvalitetsrapport Mad, måltid og bevægelse MØRKHØJ SKOLE Gladsaxe kommune Henvendelser til forvaltning / politikere - Observatører fra byrådet i skolebestyrelser (samlet henvendelse) - Inklusion - Ny profil på Skovbrynet skole Principper Skolebestyrelsen har i perioden set på følgende principper: - Værdiregelsæt (og trivselspolitik) Ordensregler
© Copyright 2024