1. No category

iPad Vision 2015
Konferencen for
fagfolk på specialområdet
med interesse i brugen af
iPads til elever med
særlige behov
Konferencen
30. april
2015
Igen i år afholder Storebæltskolen konferencen iPad VISION. Sidste års konference var en stor succes
med 175 deltagere, som deltog på en dag fyldt med spændende foredrag og workshops. Erfaringerne fra sidste år har givet os lysten til at gentage succesen og gøre dagen endnu mere relevant
for deltagerne. Denne gang er programmet fyldt med indhold, som vil give deltagerne inspiration og
konkrete værktøjer, som de kan bruge i deres arbejde med børn på specialområdet.
Målgruppen for konferencen er fagfolk fra specialområdet, som vil bruge iPads i deres arbejde med elever
med særlige behov. Du er måske leder, lærer, pædagog, terapeut eller konsulent og søger nye måder at
integrere iPads i dit arbejde. På denne konference kan du mødes med fagfolk, som har samme ønske,
samt høre oplæg fra en række specialister og deltage i workshops hvor du får teknologien i hænderne.
Skynd dig at tilmelde dig dagen, da der er begrænsede pladser.
Visionen
På Storebæltskolen har alle elever og voksne iPads. Denne fælles platform er med til at understøtte
Skolens IT-strategi på følgende områder:
• På Storebæltskolen bruger vi teknologi, hvor det giver merværdi for eleven i form af øget trivsel,
udvikling og læring.
• På Storebæltskolen arbejder vi differentieret, hvilket betyder at alle iPads bliver indstillet til den
enkelte elevs behov.
• På Storebæltskolen sikrer vi os, at den enkelte elev bruger teknologien som kompenserende
hjælpemiddel, for derved at blive så selvhjulpen som muligt.
• På Storebæltskolen følger iPad’en eleven hele døgnet og bruges som kontakt platform imellem
skole og hjem.
• På Storebæltskolen arbejder vi målrettet med den enkelte elevs færdigheder igennem et bredt
udvalg af apps.
• På Storebæltskolen benytter vi ikke blot iPads til faglig udvikling, men også social og kommunikativ
udvikling på basis af den enkelte elevs potentiale.
Tilmeld dig her
http://tinyurl.com/iv-2015
695 kr.
excl. moms
pr. deltager
• På Storebæltskolen sikrer vi, igennem både interne og eksterne kurser og uddannelser, at vores
personale har de bedste forudsætninger for at udnytte teknologiens muligheder.
Agenda
8.30-9.00
Registrering og kaffe
9.00-9.15
Velkomst
Benjamin Ejlertsen, Helene Leismann og Jon Engsager, Storebæltskolen
9.15-10.00
Fremtidens digitale liv - det næste store
10.00-10.30
Skriv og læs
10.30-11.00
Pause
11.00-11.45
iPads i skolens praksis - en platform for alle?
Bente Meyer, Aalborg Universitet i København
Christiane Vejlø, Elektronista
Janus Madsen, WriteReader ApS
11.45-12.45
Frokost
12.45-13.45
Workshop
13.45-14.15
Pause med kaffe og kage
14.15-15.15
Workshop
15.20-15.30
Tak for i dag
Borgmester Stén Knuth, Slagelse Kommune
-1-
Fremtidens digitale liv - det næste store
Christiane Vejlø er en af
Danmarks stærkeste profiler
og talere, når det gælder
fremtidens teknologi,
internetkultur og digitale
platforme.
Christiane er en hyppigt brugt
keynote speaker og
foredragsholder, og en lang
række danske og
udenlandske medier benytter
hende hyppigt som
kommentator på den
teknologiske udvikling. Christiane er også radiovært
på programmet Elektronista
på Radio24syv, hvor hun har
gæster i studiet til samtaler
om det digitale univers.
De popper op omkring os og ændrer vores adfærd og liv. Nye digitale
tjenester, platforme og gadgets. Hør hvad der ligger lige om hjørnet og
hvad der kan komme til at ændre alt for både dig, din familie og din skole.
Et foredrag om de digitale trends som påvirker vores liv, jobs, samfund,
sundhed og parforhold. I denne session vil I blive præsenteret for 5-8 af
de nyeste, afgørende teknologitrends og en stærk række af konkrete
eksempler på fremadskuende brands og innovatører som allerede trækker på disse trends.
Foredraget kan f.eks. dække forskellige digitale trends som big data, wearables, 3D print, selftracking, the
connected home, pervasive computing, collaborative economy, digital retail, future health, social media,
digital children etc.
-2-
Skriv og læs
Læringsværktøjet Skriv og Læs har i flere projekter vist sig at være
særdeles motiverende og udbytterige for elever med særlige behov, da
de gennem meningsfulde aktiviteter får positive og succesrige erfaringer
med skriftsproget. Manden bag appen vil fortælle om de bagvedliggende teorier og
metoder samt vise konkrete resultater af et 8-ugers forløb med 6 elever
på en specialskole.
-3-
iPads i skolens praksis - en platform for alle
Janus har været ansat som
folkeskolelærer i mere end
16 år og har sidenløbende
været læremiddelforfatter til
mere end 100 titler indenfor
både dansk og matematik. I
2007 modtog han
Undervisningsmiddelprisen
for matematiksystemet
Format. Janus startede for 5
år siden udviklingsprojektet
“At skrive sig til læsning” på
sin skole og fik i 2011 tildelt
en videnkupon fra
Forsknings- og
Innovationsstyrelsen, hvilket
gjorde det muligt at tilknytte
en gruppe forskere fra
Institut for Uddannelse og
Pædagogik (DPU).
Bente Meyer er lektor ved
Aalborg Universitet i
København, Institut for
Læring og Filosofi, og
forsker i it og læring i et
praksisperspektiv med fokus
på folkeskolen.
Bente Meyer følger pt. et
projekt i Varde kommune
hvor 3 skoler arbejder med
iPads til blandt andet
telepresence og har tidligere
forsket i brug af iPads til
inklusion i forbindelse med
et forskningsprojekt i Vejle
kommune.
I de seneste år har der været stor interesse i at anvende iPads i skolens
praksis og mange har investeret stort i denne teknologi. Men hvad er egentlig erfaringerne med at anvende iPads i praksis og
hvordan understøtter denne teknologi forskellige elevers behov? Oplægget er en beretning fra to forskningsprojekter i hhv. Vejle og Varde
kommuner, hvor skoler på forskellige måder har inddraget brug af iPads
som en fælles platform for eleverne.
-4-
Marianne Juul Glud, Svallerup
skole
Ansat på Specialskolen Tejbjerg
siden år 2000, nu Svallerup Skole.
Uddannet pædagog, meritlærer
og vejleder ift. elever med særlige
behov.
Under uddannelse som VITA instruktør ved Psykologisk
Ressource Center.
Jacob Thorsted, Svallerup
skole
Ansat på Specialskolen Tejbjerg
siden år 2000, nu Svallerup skole.
Uddannet pædagog, meritlærer
og siden 2008 ansat som
afdelingsleder.
Uddannet vejleder ift. elever med
særlige behov og pædagogisk ITvejleder.
Under uddannelse som VITA instruktør ved Psykologisk
Ressource Center.
Anne Andersen,
Storebæltskolen
Anne er uddannet pædagog i
1988 og arbejdede som sådan
indtil 2002, hvor hun blev færdig
med overbygningen som
talepædagog, og ansat på
Storebæltskolen.
Sideløbende med hendes
arbejde på
Storebæltskolen har hun
uddannet sig til Neuropædagog.
Hendes primære opgave er at stå
for den individuelle
taleundervisning, samt den
Alternative Supplerende
kommunikation til de elever disse
behov.
Workshop 1
Motivation og iPad, kom og hør brølet
Kom og oplev hvordan du kan bruge iPad’en som et kompenserende
og motiverende redskab for børn i kognitive udfordringer.
Teamets arbejde
Vi startede for 3 år siden med at bruge iPad’en som et
kompenserende hjælpemiddel til denne elevgruppe og vores
kursusvirksomhed bygger på disse erfaringer og resultater.
Vi har afholdt kurser i Roskilde/Lolland/Københavns kommuner ift.
undervisning af læsepædagoger og specialundervisningskonsulenter
– og har lavet workshops på forskellige messer og skoler.
Vi har udgivet et par artikler i fagbladet ”Læsepædagogen” vedr.
brugen af iPad som kompenserende hjælpemiddel ift. elever i store
læsevanskeligheder. Af samme fagblad er vi nomineret til at modtage
Årets Læseinitiativpris 2014, ift. vores projekt om appen ”Skriv og
Læs” som vi også underviser i.
Workshop 2
iPad er vores stemme
Få inspiration til en ny tilgang i hvordan iPad’en kan give eleverne
en ny stemme.
Anders er en dreng på 16 år med svær stammen, og med et
beskedent ordforråd. Han kan og vil kommunikere med omgivelser,
men har store begrænsninger i sin sproglige formåen.
Her blev det iPad’en, som blev Anders' kommunikation til
omgivelserne. Anders bruger IntoWords, som et dagligt
kommunikationsmiddel.
Hør hvordan Anders fik en stemme med IntoWords.
Kirstine er en autistisk pige på 14 år med hjerneskade, og uden
verbalt sprog. Kirstine har et stort impressivt sprog og er god til at
udtrykke sig mimisk og bruger tegn til tale.
Kirstine oplever en stor frustration, når omgivelserne ikke forstår
hende, og derfor stod vi med en udfordring, at give Kirstine
mulighed for at udtrykke behov og ønsker.
Hør hvordan Kirstine fik en stemme med Go Talk Now.
-6-
Birgitte Ellegaard Hartmann,
Storebæltskolen
Birgitte Hartmann er uddannet
lærer fra Jelling Seminarium i
2001, og har siden arbejdet inden
for specialområdet, bl.a. børn med
autisme i 8 år og 6 år med børn
og voksne med vidtgående
generelle
indlæringsvanskeligheder
og funktionsnedsættelser på
næsten alle væsentlige
udviklingsområder.
Birgitte har de sidste 3 år været
ansat på Storebæltskolen. Her
var hun med til at opstarte skolens
ASK tilbud (alternativ supplerende
kommunikation), hvor der fra
starten var fokus på iPads som et
kommunikationsredskab.
Birgitte har deltaget i forskellige
efteruddannelse indenfor IT og
iPads.
Kåre Præstekjær-Schmidt,
Ordblindeinstituttet
Uddannet lærer i 2009, har
arbejdet med ordblinde elever
4.-10. klasse lige siden.
Har fungeret som IT-vejleder på
Ordblindeinstituttet i 5 år.
Annette Aurelius, CKV Odense
Annette arbejder som IKTkonsulent på CKV- Center for
Kommunikation og
Velfærdsteknologi i Odense.
Hendes
kerneopgaver er specialrådgivning
/vejledning/undervisning i
kommunikationssager for børn og
voksne.
Igangsætning og implementering
af kommunikationshjælpemiddel i
samarbejde med borgeren og
netværket omkring borgeren
samt fremstilling af
kommunikationsopsætninger,
både lav- og højteknologiske.
Workshop 3
iPad i undervisningen af ordblinde
Workshoppen vil give dig indblik i vores erfaringer med brugen i læse-,
skrive- og staveundervisningen, samt i kreative forløb, projekter,
naturfag og på anden vis kompensere for elevernes svagheder.
Vi har på Ordblindeinstituttet haft iPads til alle elever i nu 2 år. -7-
Workshop 4
Kommunikation med GoTalk
Få en kort introduktion til nogle af redigeringsfunktionerne i Appen Go
Talk Now, og i hvordan man kan gemme sin opsætning.
Apples beskrivelse af Appen Go Talk Now: ”en fleksibel, brugervenlig,
men effektiv kommunikations-app til alle, som har svært ved at tale”.
På workshoppen introduceres 3 forskellige typer opsætninger i appen
Go Talk Now, særligt til kommunikation. Der vises enkle kommunikationssider, hvor hvert felt har en handling,
kommunikationsopsætninger med både handlingsfelter og scenesider
med hotspots, kommunikationssider med skrivefelt, hvor der kan
skrives ord og sætninger og en tastaturside. Du præsenteres for
funktionen ”kerneord”, der giver mulighed for 4 ” hurtige replikker”, der
kan bruges på alle kommunikationssider. Medbring gerne en iPad med Appen Go Talk Now Free installeret, hvor
man kan redigere på tre sider. I den ”free” version kan stemme ikke
tilkøbes.
Appen Go Talk Now koster 599,00 kr.
Jon Engsager, Storebæltskolen
Jon er uddannet Datatekniker og
har en teknisk baggrund samt en
bred viden om teknologi og
specialområdet.
Han har arbejdet på
Storebæltskolen i 9 år og har
styret en lang række
teknologiprojekter på skolen. Det
seneste projekt var iPad 1 til 1,
som startede for 2 år siden med et
pilotprojekt.
I sit arbejde har han afholdt kurser
for personalet, samt været
konsulent på andre specialskoler.
Han indgår desuden i Slagelses
kommunes implementering af
iPads på folkeskolerne i en
rådgivende rolle i forhold til styring
og administration af enhederne.
Peter Leth, LærIT
Workshop 5
Skab filmmagi med eleverne
Uddannet folkeskolelærer fra
1999.
9 års erfaring med undervisning i
grundskolen.
Linjefag i musik og sløjd.
Arbejder fuld tid med at udvikle
mediedidaktiske vejledninger hos
LærIT.
På denne workshop gives forslag til et læringsforløb med film som
formidlingsværktøj. Vi drøfter, hvordan man går fra ide til endeligt
produkt på kort tid.
iPads er en fantastisk platform til produktion af film. Alle værktøjer er
samlet i en pakke og giver nye muligheder for at udnytte medier i
undervisningen.
Har senest udarbejdet Skoletube
på din iPad. Et komplet
vejledningsmateriale til iPadbrugere i grundskole.
Workshop 6
Skoletube med iPad
Workshoppen gennemgår mulighederne for at man kan arbejde
videre med egne og andres medier i mediebøger, billedfortællinger
og filmprojekter.
Skoletube rummer et univers af muligheder for at eleverne kan
producere alverdens medier og for at læreren kan tænke Skoletube
som sit digitale klasseværelse. I denne workshop vil vi arbejde med
primære medieproduktioner som billed-, lyd- og filmoptagelse, og
se hvor enkelt det er at udgive disse medier til lukkede fælles rum
på Skoletube. Dermed kan vi samle og vise vores arbejde for
hinanden, men vi har desuden den fordel at vi kan "komme af med"
indholdet på vores iPad.
Deltagerne får udleveret et kursusmateriale på workshoppen, som
de kan arbejde videre med hjemme, og som de efterfølgende kan
bruge til oplæg og workshops hjemme på deres egen skole eller
institution.
-10-
Derudover er han engageret i
spørgsmålet om ophavsret i det
digitale klasseværelse og er
uddannelsesrådgiver i
organisationen Creative
Commons, der står bag verdens
mest anvendte værktøj indenfor
sikker videndeling med åbne
licenser. Et værktøj som fx
Wikipedia benytter.
Er desuden udvikler af vejledninger
til LærITs platform Børnetube, der
henvender sig til 0-6års området.
Diplom i skoleudvikling.
Tanja Christiansen, Avaz Inc.
Jette Møller, Storebæltskolen
Tanja arbejder som autoriseret
repræsentant for Avaz Inc. i
Danmark og administrer samtidig
”Avaz danske brugergruppe” på
Facebook.
Jette blev uddannet lærer i 1982
og har arbejdet
specialundervisning siden.
Design dine egne læringsspil med
Bitsboard
Hun har været med i It-udviklingen
siden den spæde start, med
hjemmelavede 0-1 kontakter og
Commodore Amiga.
Kom og oplev hvordan du med Bitsboard kan lave dine egen
læringsspil.
Tanja er uddannet pædagog, har
en kandidatgrad i pædagogisk
psykologi og er specialiseret
indenfor det socialpædagogiske
område. Hun har bl.a. erfaring
inden for feltet med autisme og
voksne med varig nedsat fysisk og
psykisk funktionsevne.
Workshop 7
Lær hvordan Avaz hjælper børn
med at kommunikere
Hvis du er på udkig efter en ny og dokumenteret måde at hjælpe børn
til at kommunikere, så er denne workshop for dig.
Avaz er en billedbaseret AAC (støttende og alternativ kommunikation)
app til børn med autisme og talevanskeligheder. Under workshoppen vil holdet fra Avaz introducere deltagerne til de
forskellige funktioner i Avaz, forskningen bag og den bedste måde at
arbejde med AAC. Endvidere præsenteres deltagerne for casestudier, der illustrerer de
mest succesfulde interventioner med Avaz. Der vil i slutningen af workshoppen være tilbud til deltagerne.
Gå derfor ikke glip af denne workshop fra Avaz, der er en
prisvindende App!
-11-
Som en del af
pædagoguddannelsen var Tanja i
udlandspraktik i Indien, hvor hun
mødte Avaz Inc. teamet. Her
arbejdede hun med Avaz app’en
gennem et halvt år sammen med
en elev.
Hendes daglige arbejde er i en 4
klasse og som medlem i skolen ITudvalg.
Workshop 8
Bitsboard er en app, hvor man selv indsætter billede, tekst og lyd.
Herefter har man 13 forskellige spil at bruge. Dette er et meget alsidigt
og nemt program at bruge.
Man kan bruge færdige boards eller lave dem selv. Et board er en
samling af billedkort med tilhørende tekst og lyd.
Det er nemt at bruge f.eks. engelske og så oversætte dem til dansk.
Sværhedsgraden på spillene vælger man selv via billede, tekst og lyd.
Lone Grieve og Mikkel
Bregenov-Pedersen,
Kommunikationscentret
Lone og Mikkel er begge IKTkonsulenter på
Kommunikationscenteret i
Hillerød.
Som IKT-konsulenter formidler de
kommunikationshjælpemidler til
mennesker med forskellige
kommunikative udfordringer og
funktionsnedsættelser.
I deres arbejde er de med i hele
processen fra afdækningen af
muligheder for kompenserende
kommunikationsteknologi til den
efterfølgende
implementeringsproces.
I deres arbejde inddrager de både
de pågældende borgere og deres
netværk. De underviser i metoder
og teknikker, der kan lette
vanskelighederne, vurderer om et
hjælpemiddel kan være en god
idé, og instruerer i brugen af det.
Derudover varetager de løbende
en koordinerende funktion for
VISO (den nationale Videns- og
Specialrådgivnings-organisation) i
komplekse kommunikationssager,
hvor der anvendes IKThjælpemidler.
Anders Falck,
Storebæltskolen
Workshop 9
Struktur og kalender
Anders er uddannet lærer. Han
har været ansat på
Storebæltskolen i knap 9 år og har
været tilknyttet skolens
autismetilbud i 5 år. Her har han
opbygget stor viden og erfaring i
arbejdet med børn med
autismeforstyrrelser.
Kender du én, som har vanskeligt ved at holde overblikket og
strukturen i dagligdagen? Oplever du, at det er i en sådan grad, at det
er et handicap og står i vejen for aktiviteter vedkommende gerne ville
deltage i? På denne workshop vil vi dele ud af vores erfaringer og debattere
fordele og ulemper ved brug af apps til mennesker, som har
omfattende vanskeligheder med struktur.
Vi præsenterer en række struktur- og kalenderapps (bl.a. Husketavlen
og NIKI Diary) til børn og unge med behov for visuel strukturstøtte og
medbringer praksiseksempler fra hverdagen. Efterfølgende vil der
være mulighed for afprøvning af de fremviste apps på
Kommunikationscentrets medbragte kursus-iPads.
Workshop 10
Skab multimedie-bøger med
Bookcreator
Få ideer og inspiration til, hvordan multimodale e-bøger kan
understøtte din undervisning og hvordan du kan gøre eleven til
producent.
Oplev hvordan elever selv kan producere multimodale e-bøger med
Book Creator.
Book Creator er et værktøj til at visualisere og understøtter elevens
handlinger, historier og idéer, gennem eksempelvis pralebøger,
sociale historier eller KAT-kasse forløb. Lav et flot og gennemført
produkt til oplæg eller fremlæggelse vha. tekst, billeder, video og
lyd.
-14-
Anders har altid haft en stor
interesse i iPad og dens mange
intuitive apps og brugerflade.
Hans naturlige tilgang til teknologi
og interesse har medvirket til, at
han konstant finder nye måder at
udnytte iPads i undervisningen.
Mikael Mollerup, Skolen i
Ryparken
Anne-Marie Brummerstedt, AB
Handic Help ApS
Workshop 12
Mikael har været lærer i 13 år, alle
årene har han været it-vejleder på
skolen i Ryparken.
Han har hovedsageligt arbejdet
med børn, som har haft en
autisme-diagnose, fra 0. - 6.
klasse. I 2013 startede skolen et
forsøg med ScanHow, hvor
interesserede klasser kunne
tilmelde sig, og Mikael har siden
været koordinator på forsøget. De
har udelukkende brugt ScanHow
på iPads - da hver elev, som blev
tilknyttet forsøget også fik sin
egen iPad.
AB Handic Help ApS har en bred
række af hjælpemidler indenfor
kommunikation, styring af pc/iPad,
holdere/rammer til iPad, men har
også speciallegetøj og sanserum.
•
Kontaktstyring og iPad, muligheder og begrænsninger: Har du
prøvet den indbyggede kontaktstyring på iPad? Hvis ikke, så kom
og se hvordan det fungerer i praksis. Vi ser også på hvordan man
kan bruge kontaktbokse, når der skal tilsluttes kontakter.
•
Rammer og holdere til iPad. Vi ser på forskellige muligheder, og
du får en checkliste, så du kan være forberedt, før du vælger.
•
Grid Player er en gratis kommunikations-app, som også har en
PC-version. Du kan downloade app'en og afprøve forskellige
kommunikationstavler. I pc-versionen (som købes) redigerer du
kommunikationstavlerne, og så synkroniserer du med
brugerens iPad.
Skolen i Ryparken
Workshop 11
Arbejdsgange i praksis med Scan
How
Kort introduktion til vores brug af programmet, samt hvorfor Skolen i
Ryparken startede det op som projekt. I vil se forskellige måder at bruge det, samt komme ind på de
forskellige ting, man skal overveje omkring implementeringen på
skolen, gode erfaringer - best practice.
Sluttelig vil der være mulighed for at arbejde med programmet, ud fra
en bunden opgave.
-15-
Man kan som regel få lov til at
afprøve hjælpemidlerne, og et
stort udvalg kan ses på deres
hjemmeside.
Anne-Marie Brummerstedt har i
mange år arbejdet især med
kommunikationshjælpemidler,
sprogsystemet Minspeak,
kontaktstyring mm. og fungerer
som konsulent hos AB Handic
Help.
Skolen i Ryparken startede for 12
år siden og er placeret på
Østerbro.
Helene Leismann,
Storebæltskolen
Skolen er et helhedstilbud, dvs.
lærere og pædagoger arbejder
sammen om børnene fra 8.15 til
17.00
Helene er uddannet ergoterapeut i
2007 og har siden arbejdet
indenfor børneområdet både
på bosteder og specialskoler.
Skolen i Ryparken er en
specialskole med fritidstilbud
(KKFO) for elever med psykisk og
fysisk funktionsnedsættelse.
Skolen i Ryparken tilbyder
undervisning efter folkeskolens
paragraf 20.2, den
vidtgående specialundervisning. De modtager elever fra 0. til 10.
klasse. Hun blev ansat på
Storebæltskolen i 2014.
Helene har erfaring med
implementering og udarbejdelse af
struktur- og
kommunikationsredskaber og har i
de seneste par år arbejdet med
velfærdsteknologi med fokus på
brugen af iPad`en som et
pædagogisk arbejdsredskab samt
brugen af den i undervisningen.
Udstyr, Grid Player og
kontaktstyring
Besøg vores udstillere i pauserne
Praktiske informationer
Med bil
Storebæltskolen ligger lige ved afkørsel 43-Halsskov.
Der er parkeringspladser foran skolen og langs
Storebæltsvej.
Med tog
Korsør station ligger i gåafstand fra Storebæltskolen.
Anslået gåtid er 12 minutter.
Pris
Det koster 695 kr. pr. deltager for hele arrangementet.
AB Handic Help AB Handic Help har mange års erfaring i teknologiprodukter til specialområdet og vil fremvise forskellige
kontaktstyringsmuligheder, rammer og holdere til iPads.
Atea
Atea er Danmarks førende leverandør af it-udstyr og digitale løsninger til skoler og institutioner.
Atea kan hjælpe skolen med rådgivning og vejledning om ’det teknologiske øko-system’ med iPads i skolen:
Hardware, kompetenceudvikling, MDM, software, forsikring, finansiering, support, service, drift m.m.
Vi deler også gerne ud af vores erfaringer fra skoler i hele landet.
Vi hjælper med teknikken, så I kan koncentrere jer om pædagogik og læring.
HippoMini
Hippomini leverer digitale læringsmaterialer til institutioner og skoler. Hos HippoMini kombinerer vi de nyeste teknologier med pædagogik. For os handler IT og Leg om meget mere
end produkter. Det handler om at udvikle koncepter i børnehøjde, der giver pædagoger og lærere de bedste
forudsætninger for at stimulere børnenes færdigheder i bl.a. natur og teknik, sprog og matematik.
WizKids og LingApps
WizKids står bag app'en AppWriter, som er en komplet pakke af innovative værktøjer til læse- og skrivestøttet på
alle platforme.
Intuitiv, fleksibel og innovativ er de tre ord, som kendetegner AppWriter.
Forplejning
Der er kaffe, te, sodavand og vand i løbet af hele
dagen. Ved frokost er der en stående buffet, samt
mulighed for at besøge udstillernes stande.
Tilmelding
På nedenstående link kan I tilmelde jer. Bemærk at tilmelding er bindende efter d. 15/4 og at elektronisk
faktura vil blive fremsendt til det oplyste EAN eller CVR nummer efter denne dato.
I kan tilmelde jer på http://tinyurl.com/iv-2015
Yderligere informationer
I kan se programmet og nyheder på vores hjemmeside www.storebaeltskolen.dk
Har I yderligere spørgsmål er i velkomne til at kontakte Jon Engsager på mail [email protected]
Storebæltskolen
Storebælts Erhvervspark 1
4220 Korsør
58 37 74 12
www.storebaeltskolen.dk