Abildgårdskolen,
Gillestedvej 15
5240 Odense NØ
Æbleposten
Mail til skolen:
[email protected]
Skolens hjemmeside:
www.abildgaardskolen.odense.dk
Telefon:
Abildgårdskolen: 6375 2233
SFO: 6375 2243
Tandklinik: 6551 5531
Marts 2013
Oplag 750
Kære forældre
Tusind tak for jeres aktive deltagelse og hjælpsomhed i forbindelse
med skolens 40 års fødselsdagsarrangement
lørdag d. 2. feb. Det var
meget flotte – og lækre –
fødselsdagslagkager I
havde lavet. Jeg tror der
var ca. 70 - 80 lagkager
og salget af dem gik
strygende.
Overskuddet fra fødselsdagen er nu gjort op og
det er på 7500 kr . Der
er forskellige ideer til
hvad pengene skal bruges til. Den endelige
beslutning er ikke truffet, men det bliver noget
eleverne får glæde af.
Jeg håber I har set Vollsmoseavisen, hvor der var
en stor artikel fra det
flotte fødselsdagsarrangement. I det seneste nr.
af Vollsmoseavisen, 7.
marts 2013, er der også
en fin artikel med overskriften: ”De første år på
Abildgårdskolen.”
til projektet. Centralrum
1 (der hvor der i dag er
sløjd og motorik), omdannes til et helt nyt og
spændende fagområde
for billedkunst, sløjd og
håndarbejde. De 3 fag
skal arbejde tættere sammen og på nye spændende måder.
Området hvor billedkunst og håndarbejde nu
er placeret, ombygges til
et nyt stort samarbejdsog forberedelsesområde
for det pædagogiske personale med gode faciliteter til teamsamarbejde,
mødevirksomhed, forberedelse m.v.
Endelig vil der ske ombygninger og forbedringer på læringscenteret
(det hed tidligere skolebiblioteket).
Hele projektet forventes
at stå færdigt til påske.
Vi glæder os meget til at
tage det i brug.
Elevernes sprog og
Abildgårdskolen
adfærd:
moderniseres:
I sidste nr. af Æbleposten skrev jeg om at nogle elever havde et grimt
sprog. Det har vi nu taget målrettet fat på for at
få ændret. I alle klasser
Håndværkerne er i fuld
gang med at modernisere
Abildgårdskolen. Byrådet har afsat 2,9 mill. kr.
er der arbejdet med at
lære eleverne, at man
skal respektere hinanden
og tale ordentligt.
Det ser heldigvis ud til at
have haft en positiv virkning. I hvert fald kan vi
konstatere, at der er betydeligt færre konflikter i
frikvartererne, og omgangstonen på skolen er
meget mere rar og respektfuld end før jul.
Den sammenhængende
Skoledag:
I hele kommunen foregår
der i denne tid en omfattende diskussion om
hvordan vi skaber bedre
sammenhæng i skoledagen, højere faglighed og
bedre trivsel. Det er ikke
nyt for os, da vi har arbejdet med heldagsskole
siden 2006. Alligevel
bruger vi meget tid på at
drøfte, hvordan vi kan
forbedre undervisningen
og de pædagogiske aktiviteter. Skolebestyrelsen
er også inddraget i diskussionerne, og vi vil
holde jer løbende orienteret.
Med venlig hilsen
Allan E. Feldskou
Skoleleder
Abildgårdskolens 40 års
fødselsdag den 1. februar
Den 1. februar 2013 fyldte Abildgårdskolen 40 år. Det blev fejret med nogle
festlige dage for både elever, forældre
og lærere. På disse sider kan I se billeder og læse tekster fra skolens fødselsdagsarrangementer.
40 års jubilæum på
Abildgårdskolen
skrevet af Hiba Zabaalawi 8.B
Den 1. Februar var der 40 års
jubilæum på Abildgårdskolen. Det startede med at eleverne fra centralrum A skulle
gøre klar til den store begivenhed, gallafesten.
Omkring kl. 10.00 skulle alle
elever, lærere & pensionister
mødes i salen på Mulernes
Legatskole. På Mulernes Le-
gatskole skulle vi fejre sko- sidst men ikke mindst de fanlens fødselsdag. Skoleinspek- tastiske Stomp.
tøren på Abildgårdskolen Allan Feldskou skulle holde tale, efterfulgt af elevrådsformanden Ajman El-Soussi.
Lidt senere blev der underholdt af de seje dansepiger:
Dangerous Divas, skoleorkesteret, 0. klassernes kor og
Abildgårdskolens 40 års
fødselsdag den 1. februar
Senere på aftenen blev der
holdt gallafest for de ældste
elever på Abildgårdskolen,
nogle ankom i limousine og
andre kom bare normalt.
Lærerene tog godt imod os
med den røde løber & børnechampagne og alt det der. Festen gik som den skulle. Først
fællesspisning så skulle man
danse lancier og til sidst var
der bare fri dans på dansegulvet. Det var en super uforglemmelig aften.
Lørdagen efter blev der holdt
en fest for de små børn fra
delskole B og C.
Festklædte elever ankommer til aftenens gallafest
i limousine
Der var dækket flotte borde
Fødselsdagsarrangement for elever, forældre og søskende lørdag d. 2. februar
- en festlig dag med masser af aktiviteter, flotte kager og festtale ved rådmand Brian Dybro
At arbejde med lommefilm er fedt. Prøv det! Skrevet af Sahra, Noor og Ahmad
I uge 2 havde vi flexibel uge i A-skolen.
Det startede med at vi lærte teori om kortfilm.Vi skulle se nogle forskellige kortfilm
på Filmstriben. Vi skulle bruge den teori vi
havde lært, på de kortfilm vi havde set. Vi
var alle enige om at det var spændende, og
vi fik alle meget ud af at lære om teorien.
storyboard er, at man skal lave forskellige
tegninger om hvad kortfilmens scener skal
handle om. Det bruger man så, når man
filmer.
Vi havde en dag til at filme, og en dag til
at klippe, lægge lyd på og redigere. Vi filmede med vores egne mobiltelefoner, og
Og så skulle vi lære om, hvordan man laver havde mange videoer. Vi skulle sætte dem
allesammen sammen, og til sidst klippe det
en kortfilm. Den slags kortfilm vi skulle
lave, var en lommefilm. En lommefilm er, vi ikke skulle bruge. Og for at gøre kortfilmen bedre, kan man faktisk bruge lyde
når du filmer med din egen mobiltelefon.
Og ikke bruger professionelle kameraer og effekter fx pistol, sirener, musik, fodtrin og
meget andet.
lydudstyr. Alle kan lave en lommefilm,
bare de har en mobiltelefon. Det gjorde det Om fredagen var der præmiere på de kortmere vedkommende at man også ville kun- film klassen havde lavet. Vi skulle vise
ne lave det i fritiden. Når man skal lave en dem for en jury, ligesom til en rigtig filmkortfilm, kan man følge berettermodellen.
konkurrence. Der sad vi i bløde stole, og fik
Hvis man gør det, kan det være nemmere at drinks og snacks mens stearinlys brændte
følge med i filmen.
på bordene. Da alle kortfilmene var vist,
Og vi skulle også lave et storyboard. Et
skulle vores jury finde den gruppe der hav-
de vundet. Det var en fed oplevelse. Vi skal
have flere af sådan nogle flexible uger!
Vi kan stærkt anbefale jer at arbejde med
lommefilm, og endda lave en selv!
Det er både spændende, og man lærer faktisk ret meget af det.
Til at starte med, så troede jeg at det var
nemt at lave en lommefilm. Altså bare filme, og så er det det. Men nej, der skal meget mere til.
Så bare gå i gang!
Elevernes sprog, emneuge i 6.a Skrevet af Farxiya, Mohammed og Abdulahi, 6a
I uge 6 arbejdede hele B skolen med temaet
Elevernes sprog. Mange elever har et
grimt sprog og det vil vi gerne lave om på.
I 6.a startede vi med at skrive alle de grimme ord vi kunne finde på op på tavlen. Både ord på dansk og på vores modersmål.
Bagefter skulle vi finde alternative ord.
på at skrive pæne ting om hinanden. Alle
fik en paptallerken med deres billede sat
fast på ryggen. På den måtte vi kun skrive
gode, sjove, søde og venlige ord/sætninger.
afsluttede fredag med en kæmpe samling,
hvor alle klasser skulle fortælle, hvad de
havde lavet hele ugen igennem. I løbet af
ugen havde vi en konkurrence kørende,
som gik ud på, at lave den bedste plakat om
Vi lavede også nogle gode øvelser og cases. Vi så Myginds mission, der handler om emnet.
I løbet af ugen har vi lært meget omkring,
hvordan vi undgår mobning.
hvordan man stopper mobning og taler
Vi lavede også mange sjove øvelser, blandt Vi lavede alle sammen små film, som
pænt til hinanden. Det kan vi mærke i friandet den varme stol. Øvelsen gik ud på at handlede om, hvordan man kan undgå
kvartererne og timerne. Der er ikke så
en elev skulle sætte sig på en stol, og så
mobning. Alle dagene sluttede vi af med en mange fra B skolen, der er oppe i tænkeskulle resten af klassen fortælle positive
fælles samling, hvor alle klasser fortalte,
boksen, som der plejer at være.
ting om personen. En anden øvelse gik ud
hvad de havde lavet på selve dagen. Vi
56D har lavet fantasidyr
Hvert dyr er sat sammen af 2 forskellige dyr. Kan du gætte hvilke dyr? Der er flere i mellemgangen i delskole B.
Vigtige datoer
Fredag d. 23. marts
Tirsdag d. 2. april
Torsdag d. 9. maj
Fredag d. 10. maj
Mandag d. 20. maj
Onsdag d. 5. juni
Fredag d. 29. juni
Onsdag d. 14 august
Sidste skoledag før påskeferien
Første skoledag efter påskeferien
Kristi Himmelfartsdag
Fridag
2. pinsedag
Grundlovsdag/fridag
Sidste skoledag inden sommerferien
Første skoledag efter sommerferien