Nyhedsbrev til forældre om skolereformen Der er snart sagt og skrevet mange ting om den nye reform af Folkeskolen. I Dragør kommune har borgere kunnet følge eller være med i processen frem mod Fremtidsværkstedet den 18. januar. På kommunens hjemmeside er resultaterne præsenteret både med skrift og tale. Vi er nu alligevel temmelig sikre på, at også i Dragør sidder mange forældre og tænker på, hvordan netop deres barns skoledag vil se ud efter 1. august. Det er i hvert fald, hvad vi kan høre, at forældre gør i resten af landet. Ingen føler sig særlig godt informeret. Med dette nyhedsbrev og de der følger, vil vi på Store Magleby Skole forsøge at råde bod på sagen. Vi skal allerførst oplyse, at vi for nærværende ikke har svarene på alle spørgsmål. Vi kender knap nok selv de resurser, aftaler og fortolkninger, som vi skal tilrettelægge det første år efter. I disse dage skal vi i samarbejde med medarbejdere og bestrelse bruge ganske meget energi på at finde modeller og metoder hvorefter implementeringen skal foregå. Vi vil løbende holde jer orienteret herom i dette nyhedsbrev og dets efterfølgere. Først noget om Den længere Skoledag: Alle børn skal gå mere i skole. Det betyder, at børn fra 0. til 3. klasse skal gå i skole i 28 timer om ugen i gennemsnit. Dertil kan forældrene vælge, at børnene skal gå i lektiecafe i 2 timer om ugen. I alt giver det 30 timer fordelt på 5 skoledage. Med en ligelig fordeling skal børn fra 0. til 3. klasse gå i skole fra kl. 8.00 til 14.00 hver dag. Herefter er der SFO. I Dragør kommune er det vedtaget at nedsætte forældrebetalingen til SFO grundet den kortere åbningstid. SFO`en holder dog stadig morgenåbning, som vi kender det. Børn i 4. til 6. klasse skal gå i skole 30 timer om ugen. Dertil kan lægges lektiecafe, altså en skoleuge med 33 timer i gennemsnit. Det kan f.eks. være 3 dage fra kl. 8 til 15 + 2 dage fra kl. 8 til 14. Fritidsklubbens åbning tilpasses selvfølgelig her til. For 7. til 9. klasses vedkommende bliver skoleugen på 33 timer + evt. tilvalg af lektiecafe på 2 timer. Fordelt over ugen kan det give mødetid 8 – 15 hver dag. Men hvad skal børnene undervises i? Overordnet set skal børnene have de samme fag som tidligere. Mængden af timer, tidspunktet for fagets start i skoleforløbet samt de enkelte fags mål ændres dog. Der er også et par nye fag. Madkundskab erstatter hjemkundskab og håndværk og design erstatter sløjd og håndarbejde. På det vedhæftede bilag kan I dels se fagene, og I kan se på hvilket klassetrin et fag starter. Endelig vil I kunne se, at Klasselærerens time ikke optræder på timeplanen længere. Det får os til at diskutere, hvordan vi ønsker klasselærerordningen fremover. Spørgsmålet er endnu uafklaret. Tælles den enkelte klasses timer sammen, vil I kunne se, at der mangler noget før vi kommer op på de timetal vi beskrev i afsnittet om den længere skoledag. Den tid som mangler udfyldes af en nyskabelse, der er kommet med reformen, understøttende undervisning. I næste nyhedsbrev vil vi komme nærmere ind på understøttende undervisning, hvem der skal varetage den og , hvad der egentlig er meningen bag. Vi kommer i den forbindelse ind på pædagogers rolle i Folkeskolen, ligesom vi vil redegøre for de prioriteringer, som vi skal gøre i denne forbindelse. Afslutningsvis vil vi her blot repetere Folketingets motiver for i det hele taget at lave en reform af Folkeskolen: 1. Alle børn skal lære mere 2. Den sociale arv skal brydes og 3. Trivslen skal øges Det er midlerne til at nå disse mål vi her og i de næste nyhedsbreve vil beskrive. Venlig hilsen Ledelsen på Store Magleby Skole: Steen Nielsen Lene Såby Suzan Schmidt Mogens Brink Konst. leder Kirkevej leder, Vierdiget SFO leder Skoleleder