1. No category

MOSEBRYG
Nr. 72
Juni 2013
Indhold
Leder........................
Vicerens ”klumme” .....
Bølge-NYT ................
Nye ansigter i SFO .....
Skolebestyrelsen .......
Dialogmøde ...............
Oversigt over bestyrelsen
Elevrådet .................
Glemt tøj ..................
Natteravnene ............
Nye fastansættelser ...
Huskunstner ..............
8. kl. skuespil ............
Indlæg fra 5.ad..........
Sidste skoledag 9.kl. ..
Mælkebøtteprojekt .....
Blå mandag ...............
Indsamling til IBIS .....
Det sker ...................
Ferie og fridage .........
Side
Side
Side
Side
Side
Side
Side
Side
Side
Side
Side
Side
Side
Side
Side
Side
Side
Side
Side
Side
MOSEBRYG udgives af:
3
4
5
6
8
9
11
12
12
13
14
16
17
19
20
21
22
23
26
27
Søndervangskolen
Søndervangsvej 3
8450 Hammel
Tlf. 89 64 36 00
Redaktionen består af:
Lone Viskum (best.medl.)
Joan Molbo (best.medl.)
Morten Frost (lærer)
Frank Kejlberg (viceskoleleder)
Annette Hestbech (red.sekretær)
Skolens kontor m.m.
Skoleleder
Henrik B. Madsen
[email protected]
Viceskoleleder
Frank Kejlberg
[email protected]
Afdelingsleder
Henning Rasmussen
[email protected]
Leder, SFO
Lene Ib
[email protected]
Skolesekretær
Annette Hestbech
[email protected]
Skolesekretær
Susanne Petersen
[email protected]
Piccoline
Marianne Knudsen
[email protected]
Skolebibliotekar
Mette Burup
[email protected]
Skolebibliotekar
Mette Rabæk Poulsen
[email protected]
Sundhedsplejeske Trine Jeppesen
Skolepsykolog
Pernille R. Petersen
[email protected]
UU-vejleder
Joan B. Reenberg
[email protected]
Tekn.serviceleder Hans Lang
[email protected]
Tekn.serv.medarb. Dan Christensen
Arne Thomsen
Kantinebestyrer
Roan Lysdal
OBS: Nye ringetider
1. time
08.00 - 08.45
2. time
08.45 - 09.30
3. time
09.50 - 10.35
4. time
10.40 - 11.25
5. time
11.55 - 12.40
6. time
12.50 - 13.35
7. time
13.40 - 14.25
Tag et kig på skolens hjemmeside - Her kan du bl.a. også finde Mosebryg elektronisk
www.soendervangskolen-hammel.dk
2
Lederartikel
Af: Henrik Bernt Madsen, skoleleder
skal inkludere flere børn end tidligere, hvilket
vil tvinge skolen til at ændre sig både mht. pædagogik, redskaber og holdninger, for vi kan ikke inkludere en elev, som vi tidligere ekskluderede, uden at ændre det, eleven skal tilbage til.
Vi ved også, at forældrene er den største og
vigtigste enkeltfaktor for børnenes læring, men
alligevel er lovgivningen på skoleområdet rettet
mod lærerne og lederne – hvorfor ikke forældrene, som er en kæmpe resurse ?
Vi ved også, at i klassen er den største forhindring for læring unødvendig uro.
Vi ved også, at forældrenes holdning til skolen
er en særdeles vigtig faktor for høje karakterer.
På baggrund af inklusionen og den højere læringseffekt, starter vi efter sommerferien med at
afholde værdimøder for 0. klassernes forældre (måske skal det fortsætte i 1. klasse ?). Det
vil være en leder, som afholder møderne, men
lærerne vil også være tilstede og vil afslutte møderne med aftaler om konkrete tiltag.
Summa summarum mener jeg, at vi ikke skal
efterligne kineserne, men forsætte med at udvikle og højne vores pædagogiske niveau - tilsat
mere koncentreret elevarbejde (arbejdsro) og
forældreopbakning.
Kina contra Danmark
DR har kørt en række udsendelser om hvordan
elever i Kina og Danmark klarer sig. Resultatet
var ikke opløftende for Danmark, idet kineserne
slog os næsten på alle fronter – selv evnen til at
samarbejde, var de bedre end os. Selvfølgelig
kan der være tale om en dansk klasse, der ligger
under gennemsnittet i Danmark, men alligevel
giver det stof til eftertanke. Jeg er helt overbevist om, at en klasse fra Søndervangskolen ville
have klaret sig en hel del bedre. Skoleeleverne i
Kina – måske ikke dem der bor på landet – arbejder op til 12 timer om dagen med skolearbejdet. I Kina er det en generel holdning, at uddannelse er det vigtigste for et barn, for at kunne
klare sig som voksen. Det er så vigtigt, at en del
af de børn, der ikke klarer sig godt i skolen, begår selvmord. Forældrene presser både deres
børn og skolen til at yde det ypperste, samtidigt
med, at der heller ikke er nogen særlig kritik af
pædagogikken i skolerne – forældrene støtter
ubetinget lærerne og skolen.
Skal vi forsøge at blive bedre end kineserne ?
Eller måske blive bedre til noget andet ? Skal vi
efterligne det kinesiske skolevæsen ?
Faktum er vel, at vi er i en benhård konkurrencesituation med Kina, og mange andre lande,
som satser specielt hårdt på uddannelse.
Kunne den danske folkeskole ligne den kinesiske folkeskole, hvis Folketinget lovgav en lignende model?
NEJ ! Det er ikke muligt og heller ikke ønskeligt, at man lovgivningsmæssigt forsøger at efterligne det kinesiske skolevæsen, da de danske
forældre eller samfund slet ikke har de normer
og holdninger, som passer til det kinesiske skolevæsen. Men det forhindre ikke, at vi prøver at
sætte en anden kurs og hastighed end tidligere,
hvilket jeg mener er nødvendigt for at kunne
bevare arbejdspladser, velfærd og et meningsfyldt liv - også i fremtiden.
Lovgivningen har signaleret til skolerne, at vi
Jeg siger først som sidst, at den største gave I
som forældre kan give jeres ”guld” er, at sige til
dem, at de har verdens bedste lærere og går på
verdens bedste skole. Hvis I mod forventning
mener noget andet, så tager vi meget gerne diskussionen med jer – uden elever ! Det lærer vi
faktisk rigtigt meget af.
LektieCafe.
Det nye tiltag på Søndervangskolen med en lille
lektiecafè sammen med SFO`en på 2 lektioner/
uge samt en lektiecafè på 3 lektioner/uge for elever fra 4.-8. klasse er blevet en succes, så den
fortsætter som hidtil, men nu vil der være lidt
flere hjælpere ved den lille lektiecafe, idet vi vil
ansætte nogle af de store elever til dette arbejde.
Vi vil også sprede lokalerne lidt mere for at give
mere ro.
Hermed ønskes I alle en rigtig god sommerferie.
3
Vicerens klumme
Af: Frank Kejlberg
som fremover vil stå for vedligeholdelse
(og meget mere) af kommunens institutioner. Hans er nu blevet teamchef for sydvestområdet (Hammel) og Dan og Arne
har deres arbejdsområder med udgangspunkt i Søndervangskolen – rigtig dejligt,
og det virker til, at den nye organisering
har fået en god start.
Sikke en skole 
Gæster og besøgende siger det tit, men sådan en dejlig lun forårsmorgen, med solen
på himlen, glade lærere og børn grinende
på vej til skole – ja sådan en morgen sætter
virkelig trumf på – sikke en skole.
I de snart 7 år jeg har været på Søndervangskolen, er der ikke et lokale, ikke en
krog af skolen der ikke er blevet renoveret.
Ikke bare for renoveringens skyld, men
langt de fleste steder også for at følge udviklingen og de nye tanker om undervisning og læringsrum. De sidste tiltag har
blandt andet været omkring toiletterne i
indskoling og billedkunstlokalet, og ja
sløjd og hjemkundskab er også på vej
(efteråret 2013), for at leve op til en ambitiøs skoles krav for inspirerende og spændende undervisning. Søndervangskolen er
absolut en af Danmarks flotteste og mest
inspirerende skoler.
Nu er det ikke kun bygninger og facader,
men også ideerne bag, der giver tanken –
Sikke en skole. Et personale der konstant
arbejder målrettet med elevernes læring og
klassernes udfordringer, og samtidig med
et engagement og humør der smitter alle
omkring. Og det har der været brug for.
2013 har på rigtig mange måder været et år
med store udfordringer for hele personalet,
og deraf selvfølgelig også for elever og
forældre. Christine Antorini sagde i et interview, at når støvet fra lockouten har lagt
sig, arbejder lærerne professionelt og målrettet videre – og deri har hun ret. Vi er i
gang igen og alle arbejder med stort engagement – men når støvet lægger sig, er udfordringerne stadig ikke løst og fortiden
heller ikke glemt – der venter os rigtig
mange spændende, men også meget udfordrende drøftelser om fremtidens folkeskole.
Men lige tilbage til billedkunst, for næste
år vil vi, efter elevernes ønske, give gangarealerne et frisk pust. Sammen med billedkunstlærerne har vi søgt midler til at engagerer os med huskunstneren, Max Parylewicz. Gennem Statens kunstråd har vi
søgt midler til, at eleverne sammen med
Max kan skabe et inspirerende og kunstnerisk udtryk på gangarealerne. Max vil give
eleverne et indblik i kunstens verden og de
teknikker, materialer og udtryk der kan anvendes for at skabe et inspirerende miljø.
Og lad os så få en fantastisk sommer med
masser af solskin over Danmarks flotteste
skole.
Og ja den titel er jo officiel, og med foråret
2013 var det også et farvel til Hans, Dan
og Arne på Søndervangskolens personaleliste. Heldigvis har alle tre sagt ja til at
fortsætte i Kommunens Ejendomscenter,
4
BØLGE-NYT siden sidst…..
Af: Brian Nielsen, stedfortræder
Det er nu snart 1 år siden, at vi implementerede Tabulex i SFO Bølgen. Vi gik fra
den vante struktur med at have en krydser
og en fast base, til noget fuldstændig
ukendt. Et elektronisk og internet baseret
system, med tilhørende 3G iPad, mobiltelefon, touchskærme, APP mm. En af de absolut største udfordringer har været touchskærmene. At indstille dem til et liv i SFO
har været en lang rejse med forskellige
software indstillinger. Jeg vil på vegne af
SFO-Bølgen rette en stort tak til Mark
Mortensen fra IT for et godt samarbejde,
samt at udvikle ideér og arbejdet med
indstillingerne af touchskærmene.
er blevet fastansat som lærer på Søndervangskolen i det nye skoleår. Jens Husted
stopper til juli. Kevin Røn stoppede i april
for at aftjene sin værnepligt i Livgarden.
Vi ønsker dem alt godt og medvind på
cykelstierne.
Efter opfordring bringer vi nu Anne-Mettes
opskrift på Chokoladeboller. Ca. 40 - 50
stk.
2 pakker gær
4 dl. lunken mælk
2 dl. flydende margarine
3 æg
70 g. sukker
2 tsk. salt
Ca. 850 g. mel
1 dl. knust havregryn
1 dl. grahamsmel
150 gr. hakket chokolade
Evt. sesamfrø
Den sidste ”Store-Bølge-Aften” i dette
skoleår, blev afholdt med 72 forventningsfulde og glade børn - og sikke en fest !!!.
En stort tak til DJ Loke for at stille op med
lys- og musikanlæg, samt evnen til at
skabe rammerne for en god aften. Også tak
til børnene for at være med til at skabe en
fantastisk fest, og en tak til Conny for at
møde op og være dette års "Special VIP
gæst”.
- Lav dejen som let fugtig og lad den hæve
ca. 45 min. under plastik (en frysepose som
er klippet op). Jo fugtigere dejen er, jo luftigere bliver boller. Husk at slå dejen ned.
Hver bolle vejes af til ca. 80 gram. Brug
lidt mel at dyppe hænder i, bollerne formes
og efterhæver i ca. 40 min. under plastik.
Bages ved ca. 220 grader i ca. 12 min.
De kommende 3. kl. børn og deres forældre inviteres til et planlægningsmøde
den 21.8.2013 fra kl. 18.30 – 19.30.
Dagsordnen vil være, at planlægge fem
bølgeaftener fordelt over resten af
skoleåret. Jeg håber, der også vil være
plads til at snakke om, hvad vi forventer af
hinanden. Mere information om dette vil
komme i det nye skoleår.
På vegne af ledelse og personale
ønskes I alle en god
sommerferie og tak for
samarbejdet i det
indeværende skoleår.
Vi skal i år sige farvel til Kenneth Hedeby.
Kenneth har planlagt at skulle rejse til Sydamerika senere på året. Vi skal ligeledes
sige farvel til Michael Brochert. Michael
5
Nye ansigter i SFO-Bølgen
Hej alle sammen.
Hej.
Jeg hedder Anita og er 46 år. Jeg bor i
Hvorslev sammen med min mand og to
børn; den tredje er fløjet fra reden.
Jeg er oprindelig uddannet slagter, men
efter en årrække med dette fag, besluttede jeg mig for et skift. Jeg har været
støtte for et barn i skolen i et år, har været dagplejer i eget hjem i 7 år og er pt. i
Vellev Børnehus på 6. år.
Jeg hedder Anette jeg er gift med Flemming - jeg bor på en lille gård, hvor vi dyrker korn og kartofler - vi har to børn der
begge er flyttet hjemmefra.
Jeg er glad for naturen - nyder min bålhave og mit driverhus, når jeg kan komme
til det.
Jeg løber for at holde mig sund.
Jeg er uddannet socialpædagog i Ålborg i
1980, og har arbejdet med børn og unge
mennesker siden.
Jeg er en meget åben og tydelig person
med et godt humør. Jeg vægter det sociale mellem børn og voksne meget højt.
Udelivet er en vigtig del af mig, da jeg
mener, vi alle har godt af, at der er højt
til loftet. Jeg elsker at få noget ud af ingenting, da jeg mener fantasien er et vigtig redskab. Jeg glæder mig til at møde
alle børn og forældre i Bølgen efter sommerferien.
Jeg skal være 3. klasses pædagog.
Jeg tror på, at børn får positive oplevelser ved at være i og lege med - naturen.
Med bålet i centrum kan der ske meget
:-)
Jeg betragter mig selv som et åbent, ærlig og positivt menneske - har humor og
let til smil.
Vi ses Anita
Sommerhilsner fra Anette
6
Nye ansigter i SFO-Bølgen
Hej med jer.
Jeg hedder Peter Friis Nielsen og er 34 år.
Jeg bor i Låsby sammen med min kone og
vores 2 børn.
Jeg har tidligere arbejdet på døgninstitutionen Skovbo i Skovby, hvor der bor børn med
autisme. De sidste 4 ½ år har jeg arbejdet
med specialklasser på Skovvangskolen i
Hammel.
I min fritid spiller jeg badminton, og har i
flere år været ungdomstræner og formand
for bestyrelsen i Låsby Badminton. Jeg er
også livredder og
uddannet svømmelærer.
Jeg håber, I alle får en rigtig dejlig ferie.
Med venlig hilsen Tina
Efter sommerferien starter jeg som pædagog i SFO-Bølgen. Jeg ser frem til mødet
med nye forældre, børn og kollegaer, i stor
glæde og forventning.
Jeg er 46 år og uddannet pædagog fra Peter
Sabroe Seminariet i 1996. Har primært arbejdet indenfor specialområdet og senest
arbejdet på specialskole for ADHD og Autisme. Bor i Hammel centrum med mine 3
skønne unger.
Jeg glæder mig til at
starte på Søndervangskolen og komme til at kende børn,
forældre og personale.
SFO er en dejlig ny og spændende udfordring. Har lidt kendskab til huset, da jeg har
pige, der skal i 2. kl., samt en dreng, der
starter i 0. kl. efter sommerferien.
Er en glad og aktiv mand, som elsker udeliv
og sport i alle afskygninger. Elsker at spille
spil og lege. Om det regner eller sner – De
gode oplevelser bliver flere. Lyst sind og gåpåmod og humoristisk glimt i øjet kan i møde.
Hejsa.
Mit navn er Tina Bach Sørensen. Jeg er 37 år
og kommer oprindeligt fra Grenaa, men
flytter nu sammen
med min
kæreste i Sabro.
Jeg skal være klassepædagog på 1.
årgang i det kommende skoleår, og
glæder mig utrolig
meget til
at møde både børn og forældre.
Glæder mig meget
til at lære jer alle at
kende. Vi ses efter
sommerferien.
Med venlig Hilsen
Sami Skov Jensen
7
Skolebestyrelsen
Af: Lone Viskum, bestyrelsesmedlem
Aftenens valg resulterede i genvalg til
Hanne Søndergaard Pedersen og Helge Jensen. Som ny i bestyrelsen blev
Ole Krarup valgt. Posterne som suppleanter blev besat af Jens Nørlem og
Susanne Sørensen. Navnene på den
samlede skolebestyrelse findes andetsteds her i Mosebryg og på Skoleintra.
Inklusion
I begyndelsen af maj var alle forældre
på Søndervangskolen indbudt til valgmøde og åbent kontaktforældremøde
med emnet ”Inklusion”.
Sidste nyt fra Søndervangskolen blev
leveret af skoleleder Henrik Bernt Madsen, hvor omkring 50 forældre repræsenterede skolens ca. 700 elever. Herefter fremlagde skolebestyrelsens formand Birgit Bach-Valeur årsberetning
for skolebestyrelsen.
Aftenens emne ”Inklusion” er stort og
bredt. Det vedrører alle, der er en del
af folkeskolen i disse år. Der var gode
snakke rundt ved bordene og masser
af bidrag fra de fremmødte forældre til
den proces, vi er i gang med på Søndervangskolen.
Det annoncerede valg til skolebestyrelsen var som hvert forår også på programmet. Man vælges til skolebestyrelsen for en 2-årig periode. Hvert år er
halvdelen af skolebestyrelsen således
på valg.
En af de vigtigste konklusioner fra aftenen var: Et godt forældresamarbejde
er altafgørende!
Tak for et godt møde med en positiv
stemning.
Læs referater mm. fra skolebestyrelsens møder
på skolens hjemmeside:
www.soendervangskolen-hammel.dk
8
Referat fra Dialogmøde
Af: Charlotte Schibler Hansen, næstformand i skolebestyrelsen
Dialogmøde mellem Børne- og skoleudvalget og Skolebestyrelserne i Favrskov
Tirsdag den 14. maj 2013 var Skolebestyrelsen inviteret til dialogmøde med Børn- og Skoleudvalget om ”det gode forældresamarbejde”.
Aftenens oplæg blev leveret af Benedikte Ask Skotte, Ask Consulting:
Benedikte startede med at præcisere, hvor meget vi forældre egentligt betyder og er med
til at påvirke vores børns hverdag.
Bl.a. har en undersøgelse vist, at vi forældre har 5 gange mere indflydelse på de uddannelsesmæssige resultater end lærerne har.
Endnu en grund til, at vi forældre har brug for at blive involveret og være involveret i vores børns indlæring.
Vi skal huske på, at vi er her for børnenes skyld!
Ordet ”inklusion” er et ord, som vi dagligt støder på. Ordet kan være svært at forholde
sig til. Og dog – for hvis vi blot undlod at ekskludere, så skulle vi bruge mindre tid på at
inkludere igen! Det er vigtigt at huske på, at skolen, ikke bare er skolen, men er:
- Folkets skole
- Forældrenes skole
- Samfundets skole
- Skolen til samfundet
- Skolen til livet
- Skolen til dannelse
- Skolen til uddannelse
- Skolen som supplement
Vi forældre er en meget vigtig ressource til skolen og det skal vi blive ved med at være.
Forældre er rollemodeller. Det kan vi være på mange måder – og plan A kan være lige så
god som plan B. Vi er ikke alle ens – og heldigvis for det – men vi skal bruge de ressourcer vi besidder. Det er vigtigt at huske på, at det er os der til vælger fx. hvilken børnehave
vores børn skal gå i, og vælger hvilken skole vores børn skal gå i.
Dette er tilvalg og vi er det primære for vores børn. Dog skal vi huske på, at vi forældre ikke kan alt. Derfor er vi nødt til at træffe nogle valg. Og her kommer skolen ind i billedet. Skolen tilbyder mange
forskellige ting, og for at samarbejdet skal blive en succes, skal vi
samarbejde. Vi skal sammen støtte den udvikling, barnet er i gang
med. Og gerne byde ind med tiltag, hvis man besidder resurserne til
det. Pas på, at det ikke bliver et lille advokat-samfund, hvor vi alle
vil forsvare vores egne med næb og klør og ikke kan vise plads til
andre.
9
Vi skal også passe på, at vi ikke bliver overbeskyttende, men i stedet finde en passende balance mellem forældre og omgivelserne. Drop konkurrencen om at være Super Mom/Dad.
En godnathistorie er mere værd for barnet og dig selv, end at vi kunne sige på arbejde, at
vi har sendt friskbagte boller med i skole for 3. dag i træk…………!
Vi forældre kan hjælpe hinanden med at få børnene til at indgå i fællesskaber og være tolerante og se de forskellige værdier, som er i de forskellige familier.
Forældre kommer med en bekymring…..
- Når forældre er usikre….
- Når forældre oplever noget…..
- Når forældre mærker ting….
De professionelle kan lytte og give dem tryghed
Tydelighed giver tryghed!
Alle kan tage et ansvar!
Alle kan gøre en forskel!
Vi skal turde spørge!
Vi skal turde gøre en forskel…..
Et fantastisk oplæg af Benedikte Ask Skotte.
Næste punkt på mødet var Tungelundskolen fra Thorsø og Østervangskolen fra Hadsten,
som fortalte om, hvordan de arbejder med inklusion. Et arbejde, der fortsat er i gang, og
som også vil være det fremadrettet.
Begge skoler er kommet godt fra start og har allerede nu lært, hvad forskelligheder kan
bidrage med, når blot man bruger resurser og hjælpemidler korrekt.
I dag modtager ca. 4,6 procent af folkeskoleeleverne i Favrskov Kommune specialundervisning. Med hjælp fra udviklingsplanen er målet at nå ned på max. 3 procent i 2020. Det
vil sige cirka 300 elever i specialundervisning i 2012/13 bliver til cirka 200 elever i specialundervisning i 2020. I alt bliver der brugt 86 millioner kroner om året til specialundervisning i Favrskov Kommune.
Aftenen blev sluttet af med lidt gruppedrøftelse dels om Benedikte Ask Skottes oplæg og
dels om emnet inklusion.
Fra skolebestyrelsen på Søndervangskolen deltog Henrik Bernt Madsen,
Helge Jensen, Ole Krarup, Lone Viskum og Charlotte Schibler Hansen.
Tak for et godt møde!
10
Oversigt over forældre i skolebestyrelsen
pr. 6.5.2013
Navn:
Adresse:
Telefon:
Mail:
Formand:
Birgit Bach-Valeur
Vadstedvej
187, Svenstrup
8450 Hammel
20 72 86 30
[email protected]
Næstformand:
Charlotte Schibler
Hansen
Skørringvej 30
8472 Sporup
86 96 14 31
60 44 82 18
[email protected]
Helge Jensen
Markusvej 19,
Markusminde
8471 Sabro
86 94 80 87
[email protected]
Joan Møller Molbo
Viborgvej 872
8471 Sabro
86 94 80 30
[email protected]
Lone Viskum
Ryttervej 8
8450 Hammel
26 19 05 71
[email protected]
Hanne Søndergård
Pedersen
Hedehusvej
45, Svenstrup
8450 Hammel
Ryttervej 69
8450 Hammel
31 60 01 36
[email protected]
24 20 14 34
[email protected]
Bestyrelsesmedlemmer:
Ole Krarup
Suppleanter:
Jens Nørlem
Viborgvej 864,
Lading
8471 Sabro
30 48 39 20
86 94 90 69
[email protected]
Susanne Holm
Sørensen
Gl. Hammelvej
52, Voldby
8450 Hammel
42 96 38 68
86 96 39 69
[email protected]
11
Elevrådets initiativer 2012/13
I Elevrådet er vi en samling af elever fra
3.-9. klasse – én elev fra hver klasse.
i omklædningsrummene (som er sket
nu), events som f.eks. LAN-aftener.
Vi har i løbet af skoleåret 2012/13 diskuteret en masse forskellige ting, som er
foreslået af både selve elevrådet, men
også resten af klasserne. Når vi har fået
nye idéer til ting, der enten skal indføres
eller ændres, har forretningsudvalget taget det med til skolebestyrelsen, som så
beslutter, om det kan blive en realitet.
Specielt da vi var på elevrådstur, kom vi
med en masse forslag, og vi skulle vælge,
hvilke vi synes var vigtigst, og hvordan vi
ville få det til at lykkes.
Vi har også lavet en ”prioriteringsliste”
af de ting, der er blevet foreslået af klasserne:
Kaldeanlæg og klokker, adgang fra egen
computer til skolens server, strømstik
ved bordene, flere udevagter om vinteren, bænke ved buspladsen, nye mørke
gardiner, rengøring/fornyelse af bruserne, nye og flere skraldespande, automatiske vandhaner på toiletter, APP med
Elevintra til Smartphone, vandautomater, nye stole til klyngerne og nye net i
målene.
De ting vi bla. snakkede meget om på turen, og som vi prioriterede højt var: Ny
klokke og nyt kaldeanlæg, nye brusere
Skrevet af: Thea Bang Bligaard, 7.z
Glemt tøj
Glemt tøj kan afhentes på alle skoledage mellem
kl. 8.00 og kl. 14.30 i rum 5.26 i klynge 5.
Glemt tøj kan også afhentes i uge 27 (sommerferien)
i samme tidsrum.
Efter uge 27 afleveres det uafhentede tøj til genbrug.
12
God aften med Line og ”ravnene”
Af: Lone Viskum, bestyrelsesmedlem
Natteravnene i Hammel var mødt talstærkt frem i deres gule T-shirts og
bød velkommen med smil og sorte
bolsjer.
hvor lidt der i grunden skal til, før en flirt
med stofmisbrug kommer til at præge et
helt liv. Lines hjemmeside
www.risberg.dk er et besøg værd.
Det var nemlig Natteravnene, der havde
indbudt til gratis foredrag med Line Riisberg torsdag den 23. maj 2013.
Også Natteravnene fortjener opmærksomhed. Det fremgik tydeligt, at de gør
en forskel i Hammels natteliv, ikke
mindst for de helt unge, som er ”nye” i
det natlige bybillede.
Foruden den lokale landbetjent, Jesper
Poulsen, havde omkring 60 forældre og
unge fra folkeskolens ældste klasser
valgt, at tage imod invitationen. Personligt kom jeg bestemt ikke til at fortryde.
Natteravnene kan man læse mere om
på http://hammel.natteravnene.dk/.
Lokalforeningen i Hammel vil for øvrigt
gerne have flere frivillige! Er du interesseret, kan du kontakte formand Helle
Bøhl på tlf. 8696 2112 eller 5057 1165
og få en uforpligtende snak.
Rammerne for aftenen var Søndervangskolens solbeskinnede personalerum,
og emnet var nok så alvorligt, nemlig
stofmisbrug.
Line Riisberg er en sprudlende personlighed, og hun leverede på gribende vis
sin historie, og dermed fortællingen om,
13
Nye fastansættelser ved Søndervangskolen
pr. 1.8.2013
Hej
Hej allesammen
Jeg hedder Thomas Øland Hansen, er 41
år og bor i den lille by Mejlby ved Hjortshøj
sammen med min hustru Eva. Jeg er uddannet lærer fra Aarhus Lærerseminarium.
Udover at være lærer er jeg musiker og har
som guitarist spillet land og rige rundt i
mange år.
Jeg hedder Michael og er 37 år. Jeg bor her
i Hammel sammen med min kone Jane og
vores 6 børn, hvoraf Søs på 5 mdr. er eneste fællesbarn.
Jeg arbejder pt. på en lille skole i Herning,
og har ellers været lærer i 10 år. Jeg glæder mig enormt meget til at møde jer alle og
blive en del af Søndervangskolen.
Det er kun godt jeg har hørt om Søndervangskolen, og synes mange af de ting der
arbejdes med er yderst interessante.
Inden jeg blev lærer, har jeg bl.a. bygget og
repareret trommer, tømt containere og kørt
gaffeltruck på Aarhus havn og arbejdet som
it-supporter.
Jeg glæder mig rigtigt meget til at arbejde
på Søndervangskolen.
I fritiden har jeg været træner i HGF for deres U10 drenge. Og I vil finde ud af, at AaB
har en stor plads i mit hjerte, da jeg er født
og opvokset i Saltum (ligger ved Fårup
Sommerland). Så I skal være forberedt på
en lærer, der engang imellem vil komme
med AaB trøje på.
Med venlig hilsen
Thomas
Jeg ser frem til at møde jer efter sommerferien.
Med rar hilsen
Michael
14
Nye fastansættelser ved Søndervangskolen
pr. 1.8.2013
Hej. Mit navn er Michael Borchert, og jeg er
nyansat lærer fra starten af det kommende
skoleår, hvor jeg hovedsageligt vil være at
finde på første årgang.
Mit navn er Lone Katborg.
Jeg blev uddannet fra Lærerseminariet i
Aarhus i 2011 med linjefagene: dansk, kristendomskundskab og samfundsfag. Siden
endt uddannelse har jeg været tilknyttet
Søndervangskolen i forskellige vikariater.
Jeg lærte skolen at kende i min 3. års praktik i 2010, og har været tilknyttet stedet i
større eller mindre grad lige siden. Det sidste halvandet år dog fast med et halvt år
som lærervikar samt et helt år som pædagogmedhjælper i SFO-Bølgen. Jeg har ventet længe på denne mulighed for en lærerstilling, og er overbevist om at være havnet
det bedst tænkelige sted. Af samme grund
kan jeg garantere, at skolen er blevet endnu
en topmotiveret og engageret lærer rigere.
Min foreløbige tid på skolen, har været meget positiv og mit kendskab til kollegaer og
mange elever gør, at jeg glæder mig meget
til næste skoleårs oplevelser og udfordringer.
Jeg bor i Aarhus sammen med min kæreste, og bruger det meste af min fritid sammen med ham og min familie.
Jeg ser frem til det kommende skoleår; til
samarbejdet med forældre, kollegaer og
selvfølgelig ikke mindst arbejdet med alle
de dejlige elever.
Jeg blev færdiguddannet på Silkeborg Seminarium i 2007, og jeg har siden da arbejdet på Gødvadskolen og Vellev Skole.
Hej. Jeg hedder
Anne Leonhard
Maretti og er 31 år
gammel.
Min fritid bruger jeg på familie, venner og
fodbold.
Jeg bor 10 km.
udenfor Silkeborg
på et nedlagt landbrug sammen med
min mand Rasmus
og vores 2 børn.
Jeg glæder mig meget til at blive en del af
Søndervangskolen, og ser frem til at
møde jer alle.
Venlig hilsen Anne
15
Huskunstner på Søndervångskolen
Af: Lene Bach, lærer
Elevrådet har ønsket at gangarealer ved
billedkunst og naturfag blev peppet op.
Søndervangskolen har søgt midler fra Statens Kunstråd til udsmykningsprojekt.
Der er bevilliget støtte til et projekt af
Max Parylewicz
http://www.max-parylewicz.dk/
Huskunstnerordningen er en tilskudsordning,
hvor skoler og institutioner (fra vuggestuer til
gymnasier) kan søge midler til afholdelse af et
projekt med en huskunstner - dvs. en professionel kunstner, der tilknyttes skolen/institutionen i
en periode på mellem to uger og et helt skoleår.
Huskunstnerordningen giver tilskud til projekter,
der tager udgangspunkt i musik, litteratur, billedkunst og scenekunst - enten som enkeltstående
kunstart eller i et tværkunstnerisk samarbejde.
Formålet med ordningen er, at børn og unge skal
få mulighed for at opleve den kunstneriske proces i et kortere eller længerevarende forløb sammen med en professionel kunstner…
Søndervangskolen har lavet aftale med billedkunstner Max Parylewicz om at stå for projektet.
Max vil i perioden fra august til oktober være på
skolen af og til. Han skal i samarbejde med billedkunstfaget og en del af skolens elever frembringe værk til permanent udstilling på gangene.
Vi håber på en god proces – og et fedt produkt 
- og vi glæder os til samarbejdet.
16
Karin Olesen
Af: Helena Pedersen 5.a og Caroline Pedersen 5.d
5. A og 5. D har i den seneste tid arbejdet
med kunstneren Karin Olesen. Karin Olesen er kendt for sit Mixed Media, hvor
hun klipper figurer ud, sætter dem sammen, maler og tegner øjne på.
Karin Olesen arbejder på en helt anden
måde end vi er vant til. Billederne har
hængt til udstilling på væggen udenfor
biblioteket.
Vi har prøvet at efterligne hendes billeder
lidt. Opgaven gik ud på at eksperimentere med figur og få sat dem sammen på
alle mulige måder.
Så har vi fået vores helt eget Mixed Media billede. Selvom vi ikke har arbejdet
med det så længe, har det været virkelig
sjovt.
17
8. klassernes skuespil
Af: Bertram Nørlem
I emneugerne før påske, øvede vi
på 8. årgang vores skolekomedie
”Væm vinder Prænsessen”. Vi
fremførte dette skuespil til skolefesten.
I hallen
I 2. uge fik vi lov til at komme i hallen og
øve. Det hjalp en del på strukturen, og
det gav os en god fornemmelse af, hvordan det ville være at stå på scenen, selvom det så lidt fjollet ud, når vi stod der i
almindeligt tøj, og lod som om vi var drager og prinsesser, så syntes vi det var meget sjovt.
Det var først de sidste to dage vi fik lov
til at få mikrofoner på. Det var en meget
sjov oplevelse at stå oppe på scenen, og
kunne høre sig selv ud over hele hallen.
Det tog os et stykke tid at vende os til at
skulle tale højt, selvom vi havde mikrofon på.
Audition
Vi startede ud med at gå til audition i de
forskellige roller. Jeg gik til audition som
3 hovedet mand og drage. Jeg var så heldig at jeg fik begge roller.
Samtidig med at skuespillerne gik til audition, arbejdede andre elever på højtryk
med at: male kulisser, ordne lys, lave diashow og meget mere.
”En gang til”
De følgende dage var sat af til at øve. Vi
øvede til vi var ved at falde om, og så tog
vi det lige en gang til.
En af de udfordringer vi blev mødt med
var at finde vores medskuespillere i mylderet. Det skete tit at man blev væk fra
hinanden. Enten var der lige en der øvede
med nogle andre, eller også var der lige
en spisepause i vejen. Dem der skulle
ordne kostumerne havde også godt med
pres på. De fik hele tiden besøg af utålmodige skuespillere, der gerne ville prøve deres kostumer.
Lige meget hvor mange gange de sagde:
”jamen vi skal lige gøre det her kostume
færdigt først”, slap de ikke for skuespillerne. Da kostumerne endeligt blev færdige var alle til gengæld glade.
Premieren
Da det endelig blev torsdag aften, og vi
fik sminke og kostumer på, var vi meget
nervøse. Alle havde sommerfugle i maven og glædede sig til stolene blev fyldt.
Da de første gik på scenen var det som
om sommerfuglene blev fordoblet i antal.
Vi var meget nervøse for, om noget ville
gå galt – vi kunne falde, mikrofonen kunne gå i stykker – der var meget der kunne
gå galt. Heldigvis gik begge forestillinger
som smurt. Da vi var færdige gik vi ned i
vores klynge og fik pizza og sodavand.
Resten af festen var fantastisk for 8. klasse, årgang 2004.
18
”Glimt” fra 8. klassernes skuespil
19
Sidste skoledag for 9. klasserne
20
Mælkebøtteprojekt på 1. årgang
Flot og farverig udsmykning af mælkebøttebilleder
hængende over 1. klassernes garderobeskabe.
En mælkebøtte er gul
og den har også en
stilk. Dens blade er
grønne og de kaldes
en løvetand. Det er
ukrudt.
Cilia og William 1.b
21
Blå mandag
Af henholdsvis Matilda 7.x og Emma 7.y
Først spiste vi fælles morgenmad med
resten af årgangen i Lading. Det var meget hyggeligt siden at næsten alle var
der, og mange skulle andre ting i løbet
af dagen, var det godt planlagt af forældrerådet. Vi betalte derefter og så tog vi
til de forskellige steder. Jeg tog til Gokart sammen med mine venner i Løvel
ved Viborg. Andre var taget ud til spa
eller også havde de selv fundet på noget
med deres venner.
Min blå mandag, først mødtes vi hele årgangen i Udgården i Lading, hvor der
var fælles morgenmad. Derefter tog min
gamle klasse (6.b). til spaophold inde i
Spanien i Århus. Vi fik nogle håndklæder, og så skulle vi piger op til hudpleje.
Det var rigtig hyggeligt. Vi fik vores ansigter vaskede og prøvede noget forskelligt make-up. Drengene skulle ned og
dyrke motion og så skulle de have massage. Efter at vi havde fået hudpleje og
massage, skulle vi i grosserbad alle sammen. Der var en masse ting man kunne
prøve, isbad, massagebad, sansebad,
dampbad, sauna, osv.
Derefter tog vi ud til Bones i Århus,
hvor der var mange af os, men der var
også nogle der selv fandt et sted. Efter vi
havde spist, havde vi en time i Århus
hvor jeg for det meste shoppede og kiggede rundt. Vi skulle være på bussen på
et bestemt tidspunkt, så vi kunne tage til
Lading forsamlingshus, hvor vi kunne
feste. Ca. halvdelen kom resten var taget
på Train eller andre steder.
Efter det tog vi ud og shoppede i et par
timer. Vi fik nok alle sammen købt noget
godt. Også tog vi på Bones og spiste aftens mad. Det var lækkert. Til sidst tog
vi på Train inde i Århus et ”Blåmandag
diskotek”, hvor vi gav den gas, til en
masse fede sange sammen med nogle
dejlige mennesker.
Hvilken frugt er god for
øjnene? - Kig ærter!
Hvorfor? - Der er mange
se-vitaminer i...
Hvad får man. Hvis man
krydser en regnorm med et
pindsvin? - Pigtråd...
Hvad
kalder en
kannibal
en telefonbog?Et menukort...
Per står og ser sin mor sminke sig.
Per: "Hvorfor sminker man sig?
"Moren: "For at man ser smuk ud, Per.
"Per tænker lidt og spørger så:
"Hvornår begynder det så at virke?"
Arnold til sin Bedstefar:"Er det sandt, at man
kan leve ti år længere hvis
man hverken ryger, drikker eller går med piger?"Bedstefaderen:"Det
finder man først ud af
med bestemthed den dag
en eller anden prøver.."
22
Moren: "Hvorfor
lagde du avisen i
køleskabet?
"Ole: "Fordi far
gerne vil have friske nyheder!"
Hvad tog flyvmaskinen på da
den frøs? - en flyverdragt!
Indsåmling til IBIS 2013
Af: Hanne Voldborg Andersen, klasselærer 4.C
4.c sender mere end 10 børn i Nicaragua i skole i et
år – børn som ellers lever under fattige kår og arbejder på lossepladser i Nicaragua i stedet for at gå
i skole.
4.C på Søndervangskolen i Hammel har samlet 3.158 kr. ind til IBIS ved at lave en bod
til skolefesten, hvor de på forskellig vis omsatte deres gamle legetøj mv. til penge.
I december henvendte de sig til skolens ledelse og fik kort efter tilladelse til at lave
denne bod. De havde forinden læst gamle IBIS – Læsekaravanen bøger og var således
inspireret til at ville hjælpe andre. Det var en del af et projekt, som strækker sig gennem hele 4. klasse, hvor de arbejder med børns vilkår på forskellige kontinenter og lærer hvordan man selv kan gøre en forskel. De har fx haft gode gerningers uge i december, hvor de fortolkede engle og hjerte-motivet og valgte at hjælpe familie, venner, naboer mv. gennem hele ugen.
Inden skolefesten tog de deres legetøj med i skole og fordelte det ud til 4 forskellige
boder. Det hele blev organiseret af eleverne. Mit eneste bidrag som lærer, var at give
dem tid, og købe tombolalodder til eleverne. Eleverne valgte, at der skulle være en
Salgsbod, en fiskedam, en dåsekastbod og en tombola.
23
Fordeling af legetøj i klassen og produktion af pengekasser
En forælder havde sponseret smykker hjembragt fra Indien til formålet – her en del
af salgsboden.
24
Tidtagning i fiskedammen og travlhed i tombolaen.
Børnene bemandede boden hele aftenen og var med til at tælle pengene op. Det var
en stor oplevelse for dem at have organiseret det hele selv, og de var stolte af det store beløb, de havde tjent på ting, som de ikke længere selv havde brug for. De synes
det var fantastisk, at de nu kunne sende en halv klasse i skole i Sydamerika.
Kilde: http://heleverdeniskole.dk/indsamling/det-samler-vi-ind-til-i-ar/
25
Det sker ……...
UGE 33:
Mandag den 12. aug.: Start ved flagstangen kl. 8.00.
Herefter normalt skema.
Mandag den 12. aug.: 0. kl. møder kl. 9.00 - 11.30.
Forældre kan deltage den første time.
Uge 34:
Valgfag starter
UGE 38:
Fredag den 20. sept.: Motionsdag kl. 8.00 - 11.40.
Tilbud om pasning i SFO indtil 12.45 for 0. - 3. kl. som normalt har fri
kl. 12.45.
Uge 41:
Fordybelsesuge
Uge 48:
Fredag den 29. nov.: Juleklip kl. 8.00 – 12.45
UGE 51:
Fredag den 20. dec.: Juleafslutning fra kl. 8.00 - 11.30
Tilbud om pasning i SFO indtil 12.45 for 0. - 3. kl. som normalt har fri
kl. 12.45.
Uge 1:
Valgfag 2. semester starter
Uge 4:
Tirs. + ons. den 21. + 22. jan.: Terminsprøve
Uge 6:
Fagdage
Torsdag den 6. feb.: Bolddag for 8. - 9. kl.
8.00 - 13.40
Fredag den 7. feb..: Bolddag for 6. - 7. kl.
8.00 - 13.40
26
Favrskov Kommunes Skolevæsen
Ferie og fridage i skoleåret 2013/2014
(alle dage incl.)
Skolestart: mandag den 12. august 2013
Efterårsferie: lørdag d. 12. - søndag d. 20. oktober 2013
Juleferie: lørdag d. 21. december 2013 - onsdag d. 1. januar 2014
Vinterferie: Lørdag d. 8. - søndag d. 16. februar 2014
Påskeferie: Lørdag d. 12. april - mandag d. 21. april 2014
St. Bededag: Fredag d. 16. maj 2014
Kr. Himmelfartsferie: torsdag d. 29. maj - søndag d. 1. juni 2014
Grundlovsdag: Torsdag d. 5. juni 2014
Pinseferie: Lørdag d. 7. juni - mandag d. 9. juni 2014
Sommerferie: Lørdag d. 28. juni - søndag d. 10. august 2014
GOD SOMMER
27
I ønskes alle en dejlig
og solrig sommer.
På gensyn mandag den 12. august.