Bjørn Hyldkrog Til: Emne: Maria Hvass Keita SV: Svar på brev From: Nils Agerhus [mailto:[email protected]] Sent: 22. november 2013 12:24 To: Per Holten-Andersen Cc: Jens Oddershede Subject: Svar på brev Kopi: formand for rektorkollegiet Jens Oddershede Kære Per Holten‐Andersen Tak for din henvendelse af 14. oktober 2013 om studietidsmodellen, hvori du peger på en række uhensigtsmæssigheder ved styrelsens opgørelse af studietid for henholdsvis sommer‐ og vinterstartere. Vi har på grundlag af din henvendelse endnu engang gennemgået de forudsætninger, som ligger til grund for beregninger i studietidsmodellen. Særligt har vi naturligvis kigget på sondringen mellem vinter‐ og sommerstartere. Jeg ved også, at der tidligere har været en teknisk drøftelse af beregningerne og forudsætningerne herfor mellem medarbejdere i styrelsen og fra CBS. I den forbindelse kan jeg oplyse, at fastsættelsen af normeret studietid for vinter‐ og sommerstartere i studietidsmodellen er i overensstemmelse med uddannelsesbekendtgørelsen § 5 (B nr. 814 af 29. juni 2010). Bestemmelsen har hjemmel i lovbemærkningerne til universitetsloven fra 2003. § 5 i uddannelsesbekendtgørelsen lyder således: "Bachelor‐ og kandidatuddannelser skal tilrettelægges som heltidsuddannelse, sådan at den studerende kan fuldføre bacheloruddannelsen på 34 måneder, ved studiestart i foråret dog 36 måneder, og fuldføre kandidatuddannelsen på 24 måneder i de tilfælde, hvor kandidatuddannelsen fortsætter i umiddelbar tilknytning til bacheloruddannelsen. Fortsætter kandidatuddannelsen ikke i umiddelbar tilknytning til bacheloruddannelsen, skal kandidatuddannelsen tilrettelægges sådan, at den studerende kan fuldføre kandidatuddannelsen på 22 måneder ved studiestart i efterårssemestret og 24 måneder ved studiestart i forårssemestret." Styrelsen har på den baggrund prøvet at tilrettelægge opgørelsen på en måde som afspejler de gældende regler og den virkelighed, som gælder for henholdsvis sommer‐ og vinterstart, bedst muligt. Styrelsen har endvidere valgt at foretage opgørelsen af studietid helt adskilt på henholdsvis bachelor‐ og kandidatuddannelsen for at sikre, at hvert universitet kun måles på den aktivitet, der er sket på universitetet, og dermed ikke arver studietidsforsinkelser fra hinanden ved studieskift. Jeg håber herved at have bragt klarhed over metoden i studietidsmodellen. Jeg kan ligeledes oplyse, at definition af normeret studietid i henhold til uddannelsesbekendtgørelsens § 5, også anvendes i forbindelse med regler for SU. Det studietidskrav, som er fastsat for universiteterne samlet set, og for de enkelte institutioner er naturligvis udtryk for et politisk ønske om en reel nedbringelse af studietiden. Det væsentlige i denne sammenhæng at få etableret et grundlag for en reel reduktion af studietiden. Og derfor er jeg helt enig med dig i, at det ikke er hensigtsmæssigt at foretage dispositioner ift. sommer‐ og vinteroptag, som alene kan skabe en reduktion på papiret. Det er næppe i hverken institutionernes, de studerendes eller samfundets interesse. Med venlig hilsen Nils Agerhus 1