FORANDRINGENS VANER PERSONALEPOLITISK EVENT Søren Brandi, 17. juni 2012 Søren Brandi Søren Brandi er direktør for Hildebrandt & Brandi og rådgiver for bestyrelser og direktioner i førende organisationer inden for strategisk ledelse. Han er forfatter til en række bøger og underviser på bl.a. MBA, ligesom han ofte benyttes som kommentator i ledelsesspørgsmål. Søren har en baggrund i LEGO Group og i PA Consulting Group Seneste bøger: Redaktør af bestyrelseshåndbogen. Børsen Forum Forandringens Vaner, L&R Business, Marts 2010 Ledelse i skrumpende markeder, L&R Business, 2009 Langsigtet Lean, Gyldendal Business, 2009 Bestyrelsen, Børsens Forlag, 2008 2 Ledelse ifølge klassikerne Taylor ”Det er kun gennem fortsat standardisering, implementering af bedste praksis og arbejdsmetoder samt udviklet samarbejde, at vi kan arbejde hurtigere. Og forpligtelsen til at indføre nye standarder og skabe samarbejde ligger alene hos ledelsen” Frederick W. Taylor (1856 – 1915) 3 Ledelse ifølge klassikerne Fayol Ledelse er at planlægge, organisere, koordinere og kontrollere Henri Fayol (1841 – 1925) 4 Ledelse ifølge klassikerne Drucker Ledelse drejer sig om udvikling af virksomheden og dens medarbejdere. Omverdenens krav, behov og vilkår ændrer sig konstant. God ledelse er hele tiden at være i stand til at sikre den tilpasning af organisationen, der er nødvendig. Peter F. Drucker, The Practice of Management, 1954 5 Ledelse ifølge klassikerne Mintzberg ”En leders job er i virkeligheden at hjælpe med at skabe et system, hvor mennesker kan være rigtig konstruktive. Ledelse handler om følelsen og fornemmelsen og handlingen; om at balancere lederskab med samfundsborgerskab – og det er ofte mere rodet end mange ledere tror. Ledelse er ikke et job for supermænd eller superkvinder men for mennesker med fejl og mennesker med tanke for andre.” Henry Mintzberg (1939 - …) 6 Udgangspunktet Virksomhederne er mere end nogensinde ‘prisgivet’ mennesker En trimmet motor Mange komponenter Konstruktion Optimering Tuning En velplejet have Mange unikke planter Nogen struktur Beskæring Gødning 7 Det fulde potentiale Passion Kreativitet Et potentiale, som ligger i alle medarbejdere, men som organisationen ikke nødvendigvis får realiseret Initiativ Loyalitet Kompetence Hvad organisationen køber sig til – og kan forvente at få - når den ansætter medarbejdere Erfaring 8 Kilde: inspireret af Gary Hamel. Management 2.0 Vejrudsigten Foranderlig … 9 DET ER KUN DE ARTER, DER ER TILPASNINGSDYGTIGE TIL FORANDRING, DER OVERLEVER Charles Darwin 10 Eksempler på drivkræfter for forandring Eksterne drivkræfter Branchekonsolidering Privatisering Regulatoriske ændringer Markedsændringer Globalisering Miljøhensyn Kundekrav Teknologispring Politiske forhold Konjunkturforhold Sourcing Fusioner, opkøb, frasalg Ejerforhold Interne drivkræfter Ny ledelse Ny strategi Organisationsudvikling Værdiudvikling Produktudvikling Procesudvikling Kompetenceudvikling Sourcing/ leverandørforhold Likviditetsforhold Fusioner, opkøb, frasalg Ejerforhold 11 Kilde: Søren Brandi. Forandringens Vaner. 2010. L&R Business. Drivkræfter for forandring Hvad er drivkræfter for forandring hos jer? 12 Forandring skal føre til udvikling Forandring ≠ Udvikling Forandring = Udvikling Når forandring kun er forandring … Når forandring også bliver til udvikling … Eks Eks • Fokus på plejer • Fokus på de vigtigste initiativer • Organisationer med forandringsfobi • Inspiration til engagement og energi • Interne kampe, politik og protektionisme • Fokus på teams • Eksekvering er samtidig læring • Organisationen er involveret • Følg initiativerne til vejs ende • Fokus på at udvikle nye vaner • Forandring er en tilstand frem for en undtagelse • Overload – for mange initiativer, hvoraf for få gennemføres • Kulturel modstand • Ledelsesproblemer – mgl. sammenhæng mellem ord og handling 13 Erfaringsgrundlaget 70% af alle større forandringsinitiativer leverer ikke de forventede resultater 70% af disse mislykkede tiltag skyldes mangelfuld forandringsledelse. 14 Kilde: Flere studier, e.g. Harvard Business Review. Changing the Way we Change. Ledelsesforurening og Medarbejdermodstand Ledelsens ledelsesforurening opleves, når … Medarbejdernes modstand mod forandring opleves, når … • der mangler prioritering, og medarbejdere oplever et tæppebombardement af ting, de skal forholde sig til. Nye initiativer igangsættes uden at status kendes på de oprindelige. • implementering tager langt længere tid, end det burde ifølge planen • medarbejdernes hverdag kompliceres af ledelsen i stedet for at lettes. • energien i organisationen falder, og sygefraværet stiger, • antallet af fejl stiger, og kommunikationen mellem afdelinger er dalende • der ikke er fokus på initiativers organisatoriske betydning. 15 Hvor er fokus? Nu - Fremtid + Medarbejdere - + Hvad betyder det for mig? Ledelse Forretningsresultater 16 Nogle arketyper i forandring Nyansættelse Ny leder IT-system Procesoptimering Organisationsstruktur Individuel forandring Ny geografi Fusion 17 Eks: Fusion Strategi • • Hvad er strategien for den fælles virksomhed? Skal der igangsættes en strategiproces? Struktur • • • • Hvilke synergier opnås ved fusionen? På hvilke områder kan der rationaliseres? Hvordan skal den fremtidige struktur se ud? Hvem berøres og hvordan? System • • Hvilke systemer skal være fælles? Skal der udvikles nye systemer? Kompetencer • • • • Hvordan fastholdes nøglemedarbejdere? Hvilke kompetencer mangler? Er der kompetencer, som ikke længere skal bruges? Hvilken kompetencestrategi skal vi vælge? Mindset • • Hvordan påvirker fusionen vores syn på omverdenen? Hvordan påvirker fusionen vores syn på os selv? Værdier • • • Hvad er vores grundlæggende værdier? Hvordan skal de guide os i beslutninger? Hvor findes identiteten fremadrettet? Tilgang • • • Hvordan vil vi gennemføre fusionen? Hvordan vil vi møde vores medarbejdere? Hvem skal involveres, hvornår og hvordan? Kultur • • Hvilken virksomhedskultur skal præge virksomheden fremad? Hvilken adfærd kommer til udtryk i denne kultur? 18 Kilde: Søren Brandi. Forandringens Vaner. 2010. L&R Business. Organisatorisk og personlig forandring “Vores konklusion er, at det sjældent handler om strategi, struktur, kultur eller systemer. Alle disse elementer er vigtige. Men det centrale er altid at ændre menneskers adfærd, og adfærd ændres i succesfulde situationer ved at tale til menneskers følelser. Mennesker ændrer sjældent hvad de gør, fordi de har fået analyser som ændrer deres tænkning, men oftere fordi de bliver vist en virkelighed, som påvirker deres følelser.” Professor John P. Kotter 19 Kilde: John P. Kotter. The Heart of Change. 2002 For at skabe udvikling, må man forstå forandring 1. Forandringens succes 2. Forandringens dybde 3. Forandringens karakter 4. Forandringens antal 5. Forandringens betydning 20 1. Forandringens succes 21 2. Forandringens dybde 22 3. Forandringens karakter 23 4. Forstå forandringens antal En forandring består ofte af mange forandringer - tidszoner Topledelse 1. Vækststrategi for virksomheden Områdeledelse 2. Finde nye produktionsfaciliteter Afdelingsledelse 3. Nye planlægningssystemer Teamledelse Tid=Konkurrenceevne 24 5. Forandringens betydning Organisatorisk forandring Personlig transition + En grundlæggende forandring kombinerer ydre skift i organisationen med indre skift i værdier og holdninger afspejlet i adfærd og handlinger. 25 Energi i forandring Drivkraft Energitype Fokus Brændende platform Forandringsvision Bæredygtig udvikling Ekstern Ekstern Intern At fjerne sig fra nuværende situation. Bryde med selvtilfredsheden. Den appellerende fremtid. Skabe engagement og vilje. Udvikle en organisation, der kan forandre sig selv. 26 Forandringsstrategier Top-down ’Roll-over’ ! Beslutning ’Roll-out’ ! Bottom-up Beslutning ’Roll-with’ Involvering Forandring Involvering ! Beslutning √ Resultater Adfærdsændring Adfærdsændring Adfærdsændring? √ Resultater √ Resultater 27 MISSION LEDELSE Succes Lykken er at have drømme… … succes er at realisere dem • Hvordan defineres succes? • Hvornår er du succesfuld? • Hvornår er organisationen succesfuld? • Hvornår er dine kolleger succesfulde? • Ved alle, hvornår de er succesfulde? • Er der sammenhæng mellem de organisatoriske niveauer af succes? 29 Bruges tiden rigtigt? En dobbeltsidet udfordring Kapacitet Hvad vælger vi fra? 100% Hvad udvikler vi? Tid 30 Kilde: dr.dk/ledelse. Danskernes akademi - Mission Ledelse Analyseramme/ løsningsmodel Ledelsesvilkår Arbejdets karakter Engagement og den gode arbejdsplads 1. Arbejdets karakter 2. Processer og patientforløb 3. Arbejdets tilrettelæggelse Processer og Patientforløb Den gode arbejdsplads og engagement Prioritering 4. Prioritering af opgaver Arbejdets tilrettelæggelse Ledelsesrum 31 Kilde: dr.dk/ledelse. Danskernes akademi - Mission Ledelse Målsætning UDVIKLING DRIFT DRIFT RESTITUTION 32 Kilde: dr.dk/ledelse. Danskernes akademi - Mission Ledelse Målsætning Fokus på engagement, trivsel og arbejdsglæde Stolthed AMA er en medicinsk skadestue. Vi sikrer patienterne kompetent akut behandling, og at de får det rette videre forløb i sundhedsvæsenet. Det er det, vi er sat i verden for. Synlighed om travlhed Travlhed forekommer af forskellige årsager/variable. Vi vil kunne identificere disse årsager/variable og vide, hvornår de indvirker på travlheden. Kvalitetssikring Når det ikke er muligt at nå alt, vil vi sikre rette og ensartet prioritering af arbejdsopgaverne. Forventnings-afstemning Vi vil sikre god forventningsafstemning med vores interessenter (kolleger, samarbejdsafdelinger, patienter, pårørende m.fl.) ved at være bevidste om vores prioriteringer. Engagement, trivsel og arbejdsglæde Vi vil sikre en god arbejdsplads, hvor den enkelte kan gå hjem med en god fornemmelse i maven; og hvor perioder/vagter med overskud anvendes til læring og udvikling. Sikre kollegial forpligtelse Viden forpligter. Vi vil have en arbejdsplads, hvor vi hjælper hinanden, så den travlhed der forekommer, forekommer mere jævnt fordelt. 33 Kilde: dr.dk/ledelse. Danskernes akademi - Mission Ledelse Grøn tilstand Grøn tilstand er den normale arbejdstilstand. Her varetages alle opgaver. Prioriteringstrappen • Væskeskemaer/væskeregnskab • Sengeredning • Almindelig oprydning • Birum bord med ABL tørres af + der skiftes kanyleboks • Kanylebokse på stuerne skiftes ved behov Gul tilstand • Opfyldning af depotvarer Gul tilstand beskriver den pressede • Opfyldning i skabe/ birum/ på stuen • Opfyldning af dropvogne arbejdstilstand, hvor prioritering af opgaverne • Opfyldning af BS-kasser er nødvendigt. Her varetages de • Sætte depotvarer på plads sygeplejemæssige opgaver i prioriteret • Personlig hygiejne rækkefølge. • Højde + vægt + BMI -------------------------------------------------------------------------• Sygeplejedokumentation • Sygeplejedokumentation • Forespørgsler • Forespørgsler • Kontakt til hjemmepleje • Kontakt til hjemmepleje • Forløbsplan • Forløbsplan • At måle værdier, BT+ Tp+P+RF (alle patienter ) • At måle værdier, BT+ Tp+P+RF (alle patienter) • Observation af stabile patienter • Observation af stabile patienter • Psykisk pleje • Psykisk pleje Rød tilstand • Bestille trykaflastende madras • Bestille trykaflastende madras Rød tilstand er den arbejdstilstand • Udskrivelse af patient til hjemmet • Udskrivelse af patient til hjemmet som kræver særlig fokusering og • Rekvirering af undersøgelser + diverse prøver • Rekvirering af undersøgelser + diverse prøver • Supervision + undervisning prioritering. Her varetages • Supervision + undervisning • Der kontrolleres om der er et NIV apparat i Afdelingen • Der kontrolleres om der er et NIV apparat i Afdelingen sygeplejemæssige opgaver som skal • Prioriteret personlig hygiejne • Personlig hygiejne udføres, og ikke kan vente, i relation • Journalen • Journalen læses, kun de relevante oplysninger, så der skabes etlæses, bedrekun de relevante oplysninger, så der skabes et til den akut dårlige patient. bedre overblik overblik ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------• Lejring + vending af patienter + mobilisering • Lejring og vending af prioriterede patienter • Lejring + vending af patienter + mobilisering • Kontakt til pårørende til kritisk syge patienter • Kontakt til pårørende • Kontakt til pårørende • Medicin • Medicin • Medicin • Akut behandling/undersøgelse • Akut behandling/undersøgelse • Akut behandling/undersøgelse • Observationsskemaer • Observationsskemaer • Observationsskemaer • Visitation af patienter • Visitation af patienter • Visitation af patienter Modtagelse af patienter i prioriteret rækkefølge efter Triage-modellen af patienter i prioriteret rækkefølge •efter Triage-modellen • Modtagelse af patienter i prioriteret rækkefølge efter• Modtagelse Triage-modellen • Opfyldning af akutvogn • Opfyldning af akutvogn • Opfyldning af akutvogn • Opfyldning af procedurebakker • Opfyldning af procedurebakker • Opfyldning af procedurebakker • Observation Observation / dokumentation / pleje af akut dårlige patienter / dokumentation / pleje af akut dårlige patienter • Observation / dokumentation / pleje af akut dårlige •patienter • Opfyldning på observationsstue • Opfyldning på observationsstue • Opfyldning på observationsstue • Bestilling / udførelse af EKG + blodprøver på røde + gule patienter Bestilling / udførelse af EKG + blodprøver på røde + gule patienter • Bestilling / udførelse af EKG + blodprøver på røde +• gule patienter • Information til patienten • Information til patienten • Information til patienten • Kort briefing omkring ” rød ” patient til ny kollega • Kort briefing omkring ” rød ” patient til ny kollega • Kort briefing omkring ” rød ” patient til ny kollega • Overflytning af patienter til samarbejdende afdelinger • Overflytning af patienter til samarbejdende afdelinger • Overflytning af patienter til samarbejdende afdelinger • Kontrol af ilt + sug + sugekathetre • Kontrol af ilt + sug + sugekathetre • Kontrol af ilt + sug + sugekathetre • Overblik over patienten via Bookplan • Overblik over patienten via Bookplan • Overblik over patienten via Bookplan • Mad • Mad • Mad • Væske • Væske • Væske 34 Kilde: dr.dk/ledelse. Danskernes akademi - Mission Ledelse Når forandring lykkes Motivation for forandring • Skab forståelse for forandringen og dens konsekvenser. • Kommunikér og forklar “hvorfor, hvad og hvordan” i forandringsprocessen. • Forandring kræver aflæring såvel som læring. • Beløn og anerkend dem, der støtter forandringen. • Reducér flertydighed, usikkerhed og kompleksitet. • Byg kompetencer og vis tillid til medarbejdere om at møde forandringens udfordringer. 35 Når forandring lykkes 36 Hvad kræver det? Lederskab og følgeskab Lederskab handler om at gå forrest … men hvis der ikke er nogen, der følger en, er man måske bare ude og gå en tur?! 37 Hvad kræver det? Kapacitet til forandring og udvikling Lederskab: Sponsorskab og koalition. Fælles mening: Forståelse og ansvar. Fælles retning: Energi og engagement. Handlekraft og hastighed: Beslutning og ressourcer. Fejre succes: Milepæle og fremdrift. Læring og udvikling. 38 ” VI ER, HVAD VI TIL STADIGHED GØR. EXCELLENCE ER DERFOR IKKE EN HANDLING, MEN EN VANE. Aristoteles, græsk filosof, fysiker og zoolog (384322 f.v.t.) fra ”Den Nikomakæiske Etik” 39 Søren Brandi [email protected] www.hildebrandtbrandi.com +45 3062 7972
© Copyright 2024