Laksetatar - Når bukserne passer
Voksenklubben Lavuk Udviklingsplan 2012-2014 1 Indholdsfortegnelse Ind ledning ......................................................................................... 4 Pr æsentation af Voksenklubben og m ålgrup p en…… … … … . . 5 Institutionsformål ................................................................................ 5 Institutionsbeskrivelse ........................................................................ 5 Medlemmer .......................................................................................... 6 Personale i Voksenklubben ................................................................... 6 Beliggenhed.......................................................................................... 6 Fysiske rammer .................................................................................... 6 Åbningstid ............................................................................................ 6 Kørsel ................................................................................................... 6 Lukkedage i 2012 ................................................................................ 7 Voksenklubbens årshjul ........................................................................ 7 Mødeaktiviteter for personalet ............................................................ 8 Medlemsmøder ..................................................................................... 8 Kommunikation .................................................................................... 8 Driftsform ............................................................................................ 9 • Lavuks bestyrelse ............................................................................. 9 • Brugerbestyrelsen ........................................................................... 10 • Klubrådet ........................................................................................ 10 Samarbejdet mellem Lavuks forskellige tilbud ................................... 11 Personalepolitik .................................................................................. 11 Pårørendepolitik ................................................................................. 11 Rygepolitik ......................................................................................... 11 Alkoholpolitik ..................................................................................... 12 IT politik………………………………………………………………………..12 Praktiske oplysninger ......................................................................... 12 • Indmeldelsesprocedure ................................................................... 12 • Medlemskontingent......................................................................... 12 Pers pektiver og nuvær end e ind sats… … …… … … … …… … .… 13 Voksenklubbens værdigrundlag ......................................................... 13 Voksenklubbens pædagogik............................................................... 13 Pædagogiske målsætninger ............................................................... 15 Voksenklubbens aktiviteter................................................................ 15 • Ugekalender .................................................................................... 15 • Aften forløb .................................................................................... 15 2 3 Gennem gang af ak tuelle hold aktiviteter . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 16 Sang og musik ................................................................................... 16 Billedværksted .................................................................................. 16 Fodboldhold...................................................................................... 16 Dansk teater og biograf kultur ......................................................... 17 Kreativtværksted……… .... ………………………………………………..17 Musik og samspil……… .... …………………………………………………17 Akustisk musikforståelse………………………………………………… . 17 PC-café ............................................................................................. 17 Det danske landkøkken…………………………………………………… 18 Kogekunst i naturen………………………………………………………. .18 Mad fra hele verden.......................................................................... 18 Syhold + Det kreative syhold .... ………………………………………….18 Lær at bage kager .... ……………………………………………………….19 Læderhold…………………………………………………………… ....……19 Kulturlivet i København .... …………………………………………………19 Kropsbevidsthed og brug af vægte ................................................ .19 Leg med kugler og kegler................................................................. 19 Ridning.............................................................................................. 20 Silketryk…………………………………………………………………… ... 20 Disko-og hyggeaften ........................................................................ 20 Lær at sminke dig selv og andre…………………………………… ...... 20 Særarrangementer ........................................................................... 21 Sen hjemkørsel 2012 ....................................................................... 21 Rejser ............................................................................................... 21 Ind satsom råd er og ud ford ringer i 2012- 2014 …… … … …… 22 A. Indsatsområde: Udviklningen af en fælles kultur for den nye klub 22 • Kvalitetsmålsætninger ................................................................... 24 • Indsatsen er rettet mod ................................................................ 24 • Metode og indsats ......................................................................... 24 • Kvalitetsmål ................................................................................... 25 • Hvornår forventes kvalitetsmålet at være opfyldt?....................... 25 B. Indsatsområde: Medindflydelse og medbestemmelse ................... 25 • Kvalitetsmålsætning....................................................................... 26 • Indsatsen er rettet mod ................................................................ 27 • Metode og indsats ......................................................................... 27 • Kvalitetsmål ................................................................................... 27 • Hvornår forventes kvalitetsmålet at være opfyldt?....................... 27 C. Indsatsområde: Flere spontane og planlagte ture ud af huset ...... 28 • Kvalitetsmålsætning....................................................................... 29 • Indsatsen er rettet mod ................................................................. 29 • Metode og indsats ......................................................................... 29 • Kvalitetsmål ................................................................................... 30 • Hvornår forventes kvalitetsmålet at være opfyldt?....................... 30 Afslutning .......................................................................................... 30 Referencer ......................................................................................... 30 Bilag: Organisationsdiagram .............................................................. 31 4 Indledning Voksenklubben er en del af Lavuks samlede tilbud til borgere med et handicap. Voksenklubben Lavuk har ikke driftsoverenskomst med nogen kommuner, men har valgt at følge den tidligere Familie- og Arbejdsmarkedsforvaltningen i Københavns Kommunes gældende regler om at udarbejde en udviklingsplan for tilbud til personer med fysiske handicap eller varigt nedsat funktionsevne. Formålet med udviklingsplanen er, at den skal fungere som et redskab til at kvalitetsudvikle Voksenklubben for medlemmer og personale. Endvidere skal udviklingsplanen synliggøre og dokumentere det udviklingsarbejde, der finder sted i Voksenklubben samt præsentere Voksenklubben for nye medlemmer, deres pårørende og andre interesserede. I udarbejdelsen af udviklingsplanen har følgende været involveret: • Personale og daglig leder fra Voksenklubben • Lavuks ledelse Udviklingsplanen er udarbejdet i henhold til det tidligere 8. Kontors anbefalinger, og vi har i arbejdsprocessen forholdt os til: • Københavns Kommunes værdigrundlag • Serviceloven 1 5 Præsentation af Voksenklubben og målgruppen Institutionsformål Formålet med Voksenklubben Lavuk (VKL) er at tilbyde voksne med varigt nedsat funktionsniveau et meningsfyldt og indholdsrigt fritidsliv på lige fod med andre ikkehandicappede voksne. Endvidere stiler VKL mod at udvikle, vedligeholde og træne medlemmernes almene kompetencer samt højne medlemmernes livskvalitet. Voksenklubben blev formelt etableret pr. 1 januar 2011, efter længere tids fusionsarbejde mellem henholdsvis Lavuks Aftentilbud og Voksenklubben Strødamvej. VKL blev oprettet efter § 104 i serviceloven. Institutionsbeskrivelse VKL er et fritidstilbud for voksne med varigt nedsat funktionsniveau og fungerer som et aktivitets- og samværssted, jf. vedtægter for Voksenklubben Lavuk (se www.lavuk.dk). På nuværende tidspunkt tilbyder VKL 26 holdaktiviteter (se s.16 for beskrivelse af disse), som medlemmerne kan vælge at deltage i. Aktiviteterne fungerer som en 2 6 mulighed for og et tilbud til medlemmerne om at tilegne sig konkrete færdigheder indenfor ét eller flere af disse områder. Udover de formelt organiserede aktiviteter, skaber VKL rammer for, at medlemmerne på egen hånd kan etablere deres egne uformelle rum for samvær og aktiviteter. De formelle og uformelle aktiviteter skaber rum for socialt samvær, og giver medlemmerne mulighed for at udvikle venskaber og styrke deres personlige og sociale kompetencer. Medlemmer Der er på nuværende tidspunkt 194 medlemmer i alderen fra 25 år til 80 år. De er bosiddende udenfor og i Københavns kommune. Karakteristisk for medlemmerne er, at der er en meget stor bredde i deres funktionsnedsættelser. Nogle af medlemmerne er næsten selvhjulpne, hvorimod andre har brug for massiv støtte på det fysiske, verbale, psykologiske og/eller kognitive niveau. Personale i Voksenklubben I VKL er der ansat 1 daglig leder (37 timer/uge) og medarbejdere fordelt på følgende funktioner: Køkkenpersonale, administrative medarbejdere, IOF lærere, pædagoger og timelønnede medarbejder efter behov. Beliggenhed Adresse: Strødamvej 50C, 2100 København Ø Telefon: 39182604 Fax 33667486 Internetadresse: www.lavuk.dk E-mail: [email protected] Fysiske rammer VKL deler bygning med Dagcentret Strødammen. VKL har rådighed over 1000 m2 fordelt på 3 store og 3 små rum: • Fællesrum • Køkken • kontor Rummenes anvendelse afhænger af aktiviteternes formål. Til huset er der en lille gård, som VKL deler med Dagcentret Strødammen. Gården er flisebelagt og er indrettet med borde og bænke. Gården kan i sommerhalvåret anvendes til udendørsaktiviteter som fx grillaftener mv. Åbningstid Man-fre: kl.15.00-22.00. VKL afholder ca. én gang om måneden ’lang fredag’, hvor åbningstiden er udvidet fra kl. 15.00-23.00. Kørsel VKL har en kørselsordning tilknyttet. VKL kan derfor tilbyde kørsel til de medlemmer, der har behov for at blive hentet og bragt mellem egen bolig og VKL. 3 7 Lukkedage i 2012 • 2. - 9. april: Påske ferie • 18. april: Pædagogisk dag • 30. april: Feriedag • 1. maj: Arbejdernes kampdag • 4. maj: St. Bededag • 17. - 18. maj: Kristi Himmelfartsdag • 28. maj: 2. Pinsedag • 4. - 5. juni: Grundlovsdag • Uge 28, 29 - 30: Ferielukket • 25. oktober: Pædagogisk dag • 24. december - 1. januar 2013: Juleferie Voksenklubbens årshjul 1. kvartal 1/1 – 31/3 Budgetopfølgning Års regnskab/revision. Planlægning af sommerkoloni Afvikling af ski og sne kolonier Brugerbestyrelsesmøde Medlemsmøde Brugerrådsmøde Apv 2. Kvartal 1/4 – 30/6 Budgetopfølgning Sommerplanlægning Brugerbestyrelsesmøde Medlemsmøde Brugerrådsmøde Apv 3. kvartal 1/7 – 30/9 Budgetopfølgning Afvikling af sommerferie Afvikling af sommerkolonier Start på at planlægge næste års kolonier 4. kvartal 1/10 – 31/12 Budgetopfølgning Opfølgning på apv Brugerbestyrelsesmøde Voksenklubbens fødselsdagsfest Julefrokost for medlemmerne Lave årsplan for 2013 Medlemsmøde Brugerrådsmøde Mus samtaler for de faste medarbejdere 4 8 Opfølgning på udviklingsplanen Brugerundersøgelse Hen over året vil der endvidere være LSU-møder, SU-møder, personalemøder for de faste medarbejdere, ledermøder, pædagogiske dage og udvalgsarbejde. Mødeaktiviteter for personalet • Personalemøder: Afholdes 2 gange om måneden for det faste personale i VKL • Pædagogiske dage: 2 dage årligt • Brugerbestyrelsen: 4 møder årligt • Lokalesamarbejdsudvalg (LSU): 4 møder årligt • Samarbejdsudvalg (SU): 2 årlige møder • Bestyrelsesmøder: 4 gange årligt Medlemsmøder • Klubrådsmøder: Ca. 6 møder pr. år • Medlemsmøder: Ca. 4 møder pr. år Kommunikation Davbladet fungerer som talerør for hele Lavuk og udkommer 10 gange årligt. I Davbladet indrykkes artikler af medlemmer, pårørende og personale. VKL bruger endvidere Davbladet til at annoncere særarrangementer mv. Voksenklubben har desuden sit helt eget klubblad; - Vokstryk. Vokstryk skrives af 5 9 klubbens medlemmer i samarbejde med én medarbejder. En fast bestanddel af bladet er faktasiderne om klubben, månedens program og referat af klubråds- og medlemsmøderne. Derudover skrives der om alt mellem himmel og jord, medlemmernes oplevelser og rejsebeskrivelser, vitser, digte, gode løgnehistorier, reklamer for kommende arrangementer, brok og ros, anmeldelser af arrangementer m.m. Vokstryk udkommer 4 gange årligt. Information om VKL og Lavuks samlede tilbud kan indhentes på Lavuks hjemmeside, www.lavuk.dk. Det pædagogiske personale på VKL kan træffes telefonisk eller efter aftale i tidsrummet kl. 15.00-22.00. Driftsform VKL er en selvejende institution uden driftsoverenskomst, og er en del af Lavuks samlede tilbud (jf. bilag: "Organisationsdiagram" s. 31). Driftsformen i Lavuk er organiseret i to bestyrelser: Lavuk og Lavuk Stjernen. Disse to bestyrelser har indgået en samarbejdsaftale, der forpligter de to bestyrelser på følgende måde: At koordinere indsatsen via de to ledere med henblik på videns- og kompetenceudvikling til fordel for de tilbud der er tilknyttet de to "afdelinger", og operativ fælles administration af tilbudene under Lavuk. Nedenfor vil kort blive beskrevet bestyrelsen Lavuk som VKL hører under samt VKLs brugerbestyrelse. Lavuks bestyrelse Bestyrelsen i Lavuk har det overordnede arbejdsgiveransvar for VKL. Bestyrelsen består af: Pårørende repræsentant: Birgit Levin - [email protected] Pårørende repræsentant: Danielle Prøschold - [email protected] Pårørende repræsentant: Merete Hansen - [email protected] 6 10 Repræsentant fra DHF/Bestyrelsesformand: Lis Arrhenius - [email protected] Repræsentant fra DHF: Sven A Knudsen - [email protected] Klubrådsformand FUK: Mathilde Faber Medarbejder repræsentant udpeget blandt TR'er: Nynne Ubber - [email protected] Lavuk s Led er: J ohn C oler ic h - [email protected] Sousc hef: J ørgen Gy hrs - [email protected] Lederne deltager i møderne uden stemmeret. Brugerbestyrelsen VKLs brugerbestyrelse er sammensat af: Pårørende repræsentant: Hanne Bøcker - [email protected] Lavuks bestyrelse: Sven A Knudsen - [email protected] Medarbejder repæsentant: Kasper Togeby - [email protected] Bruger repræsentanter: René Per Hansen Bruger repræsentanter: Claus Krogh Daglig led er: Peter Sannemann - [email protected] Lederen deltager i møder uden stemmeret. Brugerbestyrelsens kompetenceområder omfatter fastsættelse af principper og målsætninger for samarbejdet mellem personale og forældre, samt for det pædagogiske arbejde. Endvidere behandles eventuelle klager vedrørende VKL. Klubrådet Klubrådet er medlemmernes demokratiske medbestemmelsesorgan. Rådet er medbestemmende på en række nærmere definerede opgaver i medlemssammenhænge. Rådet består af seks medlemmer og er sammensat på baggrund af vedtægter vedtaget på rådets generalforsamling. Rådet vejledes og støttes af en pædagog. 7 11 Klubrådsformanden deltager på møder i Lavuks bestyrelse og i brugerbestyrelsen med stemmeret. Klubrådet er til valg en gang årligt. Klubrådet afholder generalforsamling en gang årligt hvor klubrådsformanden læser årsberetningen op. Klubrådet består af: Formand: René Per Hansen - [email protected] Næstformand: Jesper Jensen Medlems repræsentant: Camilla H Jensen Medlems repræsentant: Claus Krog Medlems repræsentant: Lars Niebuhr Medlems repræsentant: Niclas Bjarnested Medlems repræsentant: Birgit Petersen Medlems repræsentant: Jan Emil Gercke Medlems repræsentant: Thorbjørn Egeland Medarbejder repæsentant: Kasper Togeby - [email protected] Daglig led er: Peter Sannemann - [email protected] Samarbejdet mellem Lavuks forskellige tilbud I Lavuk prioriteres erfaringsudveksling samt samarbejdet mellem de forskellige tilbud og den overordnede ledelse. Lavuk har et Fælles Samarbejdsudvalg (SU) og et Lokalt Samarbejdsudvalg (LSU) på de enkelte tilbud. Derudover har Lavuk en TR-organisation, som består af en fælles tillidsmand samt tillidsrepræsentanter fra de enkelte tilbud. Sikkerhedsarbejdet i Lavuk er organiseret i et overordnet arbejdsmiljø- og sikkerhedsudvalg for Lavuks samlede tilbud, samt i lokale sikkerhedsgrupper. Desuden har Lavuk et overordnet rejseudvalg, samt fælles bogholderi på Borgervænget. Personalepolitik Grundlaget for personalepolitikken i Lavuk er troen på, at man får engagerede medarbejdere, når de har indflydelse på egen arbejdssituation. Vi tror på, at hvis aktiviteter er interessante for medarbejderne – så følger medlemmerne med. Vi tror også på eksemplets magt - at det smitter, når medarbejderne glædes i arbejdet. Ledelsen vægter og opfordrer medarbejdere til at søge videreuddannelse til glæde og gavn for udvikling af aktiviteter og klubben. Medarbejderne skal ”klædes på” for at kunne løse de mangesidede opgaver. Ledelsen har i samarbejde med personalet udarbejdet en personalehåndbog, der skitserer arbejdsgange og politikker. Den revideres fortløbende i LSU. Disse kan rekvireres ved henvendelse til VKL. Pårørendepolitik VKL har i samarbejde med Fritids- og ungdomsklubben Lavuk udformet en pårørendepolitik. Politikken kan rekvireres ved henvendelse til VKL. Personalet i VKL indgår i samarbejde med pårørende, bosteder, kommuner samt andre institutioner, hvis dette er påkrævet. Rygepolitik VKL er en røgfri institution. 8 12 Alkoholpolitik Medlemmerne må nyde øl i VKL. Udskænkningen foregår i et begrænset omfang. Såfremt et medlem bliver beruset, sørger VKL for at personen sendes hjem under trygge forhold. For personalet er der principielt forbud mod alkoholiske drikke i arbejdstiden, med undtagelse af særlige arrangementer i forbindelse med højtiderne. Ved disse arrangementer er det tilladt for personalet at nyde et enkelt glas vin eller øl som en naturlig del af arrangementet. Beruselse i arbejdstiden medfører afskedigelse. IT Politik Lavuk har udformet en IT Politik, der gælder for alle Lavuks afdelinger, herunder VKL. Det er Lavuks ønske, at brugen af internettet tager udgangspunkt i høj etik og moral, og er forenelige med Lavuks holdninger og overordnede retningslinier. Politiken kan rekvireres ved henvendelse til VKL. Praktiske oplysninger Indmeldelsesprocedure VKL afholder introduktionsaftener for nye medlemmer i april og september. Personalet i VKL er derudover altid parat til at tilbyde potentielle medlemmer og deres pårørende en rundvisning på VKL samt en samtale med henblik på visitation. Dette aftales telefonisk med VKLs daglige leder. Er man efter besøget interesseret i et medlemskab, sender VKL en ansøgning til den kommune, som skal give den endelige bevilling efter den gældende politik på området. Medlemskontingent Der opkræves et månedligt kontingent, som skal betales kvartalvis. 1 13 Perspektiver og nuværende indsats Voksenklubbens værdigrundlag Voksenklubbens værdigrundlag tager udgangspunkt i Københavns Kommunes værdier i forhold til mødet med borgerne: Ligeværdighed, respekt, dialog og tillid. Disse værdier er indlejret i VKLs pædagogiske praksis (jf. afsnittet ”Voksenklubbens pædagogik” nedenfor). Endvidere arbejder vi til daglig, i tråd med vores værdigrundlag, med medlemsindflydelse. Da vi ønsker at styrke vores indsats på dette område, har vi i indeværende år valgt at gøre medlemsindflydelse til et særligt indsatsområde (jf. afsnittet ” B. Indsatsområde: Medindflydelse og medbestemmelse” side 25). Voksenklubbens pædagogik I VKL arbejder vi pædagogisk ud fra det, vi kalder en relationsorienteret menneskeforståelse. Dette er ikke en særlig forståelse, som gælder mennesker med varigt nedsat funktionsniveau, men derimod en almen menneskeforståelse, som inkluderer mennesker med varigt nedsat funktionsniveau (Rosenlund m.fl. 2007). Vi vil her skitsere, hvad vi forstår ved en relationsorienteret menneskeforståelse, og hvad det betyder for vores pædagogiske praksis. Teoretisk knytter vi an til et udviklingspsykologisk og læringsorienteret perspektiv. Med en relationsorienteret menneskeforståelse forstår vi, at det er i relationen mellem mennesker, al forandring og udvikling har mulighed for at finde sted. Vi tager her afsæt i nyere udviklingspsykologis betoning af relationens centrale betydning for menneskets mulighed for at udvikle og forandre sig. Relationen anses som udgangspunktet, og til den er der knyttet dialog og kommunikation (Stern 1995). Omdrejningspunktet for vores pædagogik er derfor aktivt at arbejde med relationen i mødet med medlemmerne. Relationen udgør både rammen og en af metoderne i det daglige arbejde. Med dette mener vi, at dialog og kommunikation ikke kan finde sted uden relationen, men samtidig giver relationen mulighed for, at medlemmerne kan gøre sig nye relationserfaringer (Rosenlund m.fl. 2007). En forudsætning for, at der kan skabes nye og positive relationserfaringer, er, at medlemmerne bliver mødt i ”øjenhøjde”. I praksis betyder det, at vi tilstræber at tilbyde og målrette de aktiviteter der udbydes i en form der er tilpasset det enkelte medlems udviklingsniveau, behov og ønsker. På den måde bliver det både udfordrende og 2 14 spændende, men også trygt, at lære noget nyt som fx at spille et instrument. At arbejde aktivt med relationen forudsætter en særlig professionel holdning hos personalet, som vi, inspireret af Rosenlund m.fl., kalder det professionelle ansvar. Ved det professionelle ansvar forstår vi, at personalet er ansat og uddannet til at skabe udvikling og positive relationer for medlemmerne. Dette indebærer, at personalet forholder sig refleksivt til relationen, i modsætning til fx en familiær relation, hvor man kan reagere mere umiddelbart og spontant i interaktionen (Rosenlund m.fl. 2007). Det professionelle ansvar indebærer også, at personalet har integreret VKLs grundlæggende værdigrundlag (ligeværdighed, respekt, dialog og kommunikation) på en sådan måde, at det afspejler sig i interaktionen med medlemmerne. Dette forudsætter bl.a. at personalet løbende forholder sig refleksivt til, at der i arbejdet med målgruppen er tale om en ligeværdig men ikke en jævnbyrdig relation. Ligeværdigheden består i, at vi har lige stor værdi som mennesker, men relationen er ikke jævnbyrdig, fordi medlemmerne på forskellig vis har brug for støtte og hjælp pga. deres nedsatte funktionsniveau. Dette er et grundvilkår i relationen, som personalet har et ansvar for og forpligtelse til at medtænke i interaktionen med medlemmerne. I praksis betyder det, at personalet i kommunikationen med medlemmer uden eller med et ringe verbalt sprog, har et skærpet ansvar for, at dialogen overvejende opleves positivt af medlemmerne. Dette forudsætter bl.a., at vi gør os til oversættere af de udsagn og spontane følelsesudtryk, som medlemmerne kommer med, på en indlevende, empatisk og respektfuld måde. Eksempelvis kan et kropsligt følelsesudtryk, som at kaste sig hårdt tilbage i kørestolen, alt efter det pågældende medlems kommunikationsform og de situationelle omstændigheder eventuelt betyde: ” Nej, du forstår ikke, hvad jeg siger”. Det, at kaste sig hårdt tilbage i kørestolen, bliver dermed et udsagn om at ”du oversætter det, jeg siger, forkert”. Det professionelle ansvar indbefatter altså også, at personalet skal gøre sig til ”bærer” af institutionens værdigrundlag i det daglige arbejde og i interaktionen med medlemmerne. 3 15 Pædagogiske målsætninger Med udgangspunkt i VKLs formål og pædagogik er vores pædagogiske målsætninger følgende: • Gennem aktiviteter og samvær at støtte medlemmerne i at udvikle og knytte venskaber samt styrke deres mulighed for at etablere et socialt netværk • At udvikle det enkelte medlems sociale og personlige kompetencer (fx større selvværd, selvtillid mv.) • At medlemmerne har indflydelse på de aktiviteter VKL tilbyder Voksenklubbens aktiviteter Hen over ugen tilbydes forskellige aktiviteter. Vi bestræber os på at give medlemmerne samme valgmuligheder som ikke-handicappede har. Her er det ikke medlemmernes handicap, der er omdrejningspunktet, men deres ønsker og behov, når det gælder fritidsinteresser. Da medlemmernes forudsætninger er vidt forskellige, tilrettelægges undervisningen med udgangspunkt i det enkelte medlems læringsforudsætninger, herunder nærmeste udviklingszone. Målet er, at den enkelte får mulighed for at tilegne sig konkrete kompetencer. Inden for normal området er evnen til at reflektere en vigtig del af læreprocessen, hvis man skal fastholde det lærte og anvende det i nye situationer. Da mange af vores medlemmer tænker meget konkret og har begrænsede reflektionsevner, skal de hjælpes i denne proces. Det er derfor vigtigt, at undervisningen er konkret og foregår i små step, samt at medlemmerne føler sig trygge og har tillid til underviseren. Vi bruger meget tid på at pejle os ind på det enkelte medlem for at opbygge en god relation og har for øje at udvikling tager tid og kræver tålmodighed. Udbudet af aktiviteter evalueres to gange årligt. Uge kalender • Mandag Lær at bage, Musik og glæde, Kreativtværksted, PC Café og Syhold. • Tirsdag Det danske landkøkken, PC Café, Akustisk musikforståelse, kogekunst i naturen og Dansk teater- og biografkultur. • Onsdag Musik og samspil, Billedkunst, Mad fra hele verden, Syhold, Kulturlivet i København, Ridehold, PC Café, Leg med kugler og kegler. • Torsdag Silketryk, Læderværksted, Kropsbevidsthed og brug af vægte, PC Café, Det kreative syhold, Lær at bage kager, Kreativtværksted og Fodboldhold. • Fredag Disko-, og hyggeaften og Lær at sminke dig selv og andre. Aften forløb (ved sen hjemkørsel slutter vi først kl. 22:30) • 18:00 til 18:30 Ankomst • 18:00 til 19:30 Der kan købes mad i caféen • 19:30 til 21:30 Afvikling af aftenens aktiviteter 4 16 Gennemgang af aktuelle holdaktiviteter Sang og musik Overordnede mål Målet er at skabe et musikalsk samvær blandt medlemmerne og udvikle deres musikalske kompetencer med hovedvægt på sang. At styrke sociale kompetencer og lære at bryde egne grænser, styrke selvværd og selvtillid ved bl.a.solosang og medbestemmelse omkring sangvalg m.m. Metode Vi skaber et fælles rum hvor nærvær er et nøgleord. Medlemmerne får mulighed for at udtrykke sig musikalsk, verbalt og rent kropsligt ved at spille, synge samt bevæge sig til musik. Billedværksted Overordnede mål Målet er at medlemmerne lære at skabe, opleve og eksperimenterer med billeder og gennem disse processer får skabt en personlig udvikling. Via billedskabende processer arbejder vi med at omsætte sansemæssige indtryk til et billedmæssigt udtryk. Medlemmer med et ringe verbalt sprog får her nye måder at udtrykke sig på og herved udviklet deres evne til at kommunikere. Det er også målet at opøve medlemmernes evne til koncentration og fordybelse. Metode Vi arbejder med forskellige teknikker og lære om billedets formsprog. Undervisningen er individuel og inspirationen hentes primært i det enkelte medlems interesseområde. Via samtale om egne og andres billeder lærer man at reflekterer og sætte ord på. Der er fokus på, at mestre noget, og få anerkendelse fra andre medlemmer, underviseren og via udstillinger. Det færdige produkt vægtes højt og det er fedt at have original kunst med hjem til væggen. Fodboldhold Overordnede mål Målet er fysisk træning, at give medlemmerne en spilforståelse, at være en del af et hold og socialt samvær. Metode Vi spiller træningskampe og tager til fodboldstævner både på Sjælland og i Jylland. Der er stort fokus på det sociale samvær og på at give medlemmerne en oplevelse af at de udgør en betydningsfuld del af holdet. 5 17 Dansk teater og biograf kultur Overordnede mål Målet er at udvide medlemmernes verden og bidrage til deres generelle dannelse ved at give dem mulighed for at komme tættere på det offentlige kulturliv. At give medlemmer, med interesse for hvad der foregår på den danske teater scene og hvad der er oppe i tiden af gode danske biograffilm, mulighed for oplevelser. Metode Der sammensættes et varieret årsprogram som dækker det, der er oppe i tiden. Vi prøver at programlægge, så vi også kommer ud og mærker pulsen i det kulturelle liv i København. Når året er omme skulle alle gerne sidde tilbage med mange gode kulturelle oplevelser, fra såvel den danske scene samt fra det hvide filmlærred. Kreativtværksted Overordnede mål Målet er at give medlemmerne mulighed for at udvikle deres fantasi og kreative kompetencer gennem arbejde med mange forskellige materialer. Metode Fantasi og det eksperimenterende er i fokus og mulighederne er uendelige. Der bruges forskellige kendte som ukendte materialer og det er her vigtigt at give medlemmerne en forståelse af, at det de fremstiller har værdi og er værdsat. Udstillinger af de færdige værker samt udsmykning af fællesrum er med til at give denne anerkendelse. Musik og samspil Overordnede mål Målet er at samle medlemmer med interesse for musik og samspil. At udvikle den enkeltes musikalske evner, men også at styrke fælles glæde og samvær omkring musik og sang. Metode Medlemmerne får mulighed for at udvikle deres evner til at fungere i et musikalsk fællesskab med fokus på samspil. Der bliver lagt vægt på at skrive egne tekster samt at komponere musik med henblik på udgivelse af en CD Akustisk musikforståelse Overordnede mål Målet er at udvikle medlemmernes akustiske musikforståelse. Undervisningen tager udgangspunkt i medlemmernes færdigheder og ønsker. Der arbejdes med spilleteknik, det musikalske udtryk og udviklingen af et fælles sprog til at tale om musikken. Metode Enhver form for fælles musikudøvelse forudsætter det, at man lytter til hinanden. Det drejer sig ikke blot om tempo og spille rent, men også om nuancer som klangbalance. Der sættes derfor fokus på musikkens lyde, puls og rytme, melodik og harmonik. Medlemmernes evne til at lytte søges skærpet gennem samtalen om musikken og i udviklingen af et fælles sprog til at tale om musikken for derved at udvikle deres akustiske musikforståelse. PC-café Overordnede mål Målet er at give medlemmerne kendskab til brugen af PC, herunder Internettet og den verden, der gemmer sig på nettet, og herigennem udvikle en større forståelse for omverdenen. At lære medlemmerne at kommunikere via nettet (mails, hjemmesider m.m.). 6 18 Metode At opmuntre det enkelte medlem til en rejse rundt i Internettets forunderlige verden og få en viden om, hvad man kan finde og bruge denne verden til. Give medlemmerne mulighed for at lære at skrive på PC og bruge den som spillemaskine. Det danske landkøkken Overordnede mål Målet er at give medlemmerne kendskab til det danske landkøkken og skabe en glæde ved at tilberede egen mad. Metode Der skabes et hyggeligt rum, hvor danske råvarer og velsmagende mad er omdrejningspunktet. Medlemmerne deltager aktivt med at lave maden og dialogen om det danske landkøkken, råvarer og glæden ved at lave mad er i centrum. Kogekunst i naturen Overordnede mål På dette hold er målet, at medlemmerne for et indblik i at naturen er et skattekammer for lækker mad og vi tilbereder maden ude i naturen. Igennem aktiviteten søges det endvidere at udvikle medlemmernes evne til at samarbejde og give dem oplevelser som øger deres selvtillid. Metode Vi finder og fanger forskellige råvarer i naturen, så som fisk og krydderurter. Bagefter tilbereder vi maden på bål. Medlemmerne deltager aktivt med at finde og lave maden. At samarbejde omkring dette er i centrum. Glæden ved fx selv at have fanget egen aftensmad og efterfølgende kunne spise det, bidrager til at give medlemmerne oplevelsen af selv at kunne. Mad fra hele verden Overordnede mål Målet er at give medlemmerne kendskab til madkulturen i andre lande og udvikle deres sociale færdigheder. Metode Der skabes et hyggeligt rum, hvor måltidet er i fokus. Medlemmerne bliver præsenteret for madoplevelser de ikke er bekendt med og derigennem skærpe deres nysgerrighed og mod på fremmedartet mad. De deltager aktivt med at lave maden. Via nye og spændende smagsoplevelser udvikles både duft og smagssanserne. Dialog om madoplevelsen og ”de nære ting” er vigtig denne aften. Syhold + Det kreative syhold Overordnede mål Målet er at medlemmerne lærer at sy. Igennem aktiviteten søges endvidere at styrke medlemmernes kompetencer og deres sociale færdigheder. Forskellen mellem syholdet og det kreative syhold er, at sværhedsgraden er større på det sidstnævnte. Metode Der tages udgangspunkt i medlemmernes idéer og formåen på syholdet. Der kreeres alt fra grydelapper, buksedragter til festkjoler. De støttes i deres kreative proces fra idé til færdige produkt. Fokus er på såvel processen som på det endelige produkt. Der ydes hjælp til selvhjælp, for derigennem at give medlemmerne en oplevelse af "at kunne selv". Hyggesnak og udveksling af meninger vægtes højt, for at give dem en oplevelse af fællesskab med deres medkursister. 7 19 Lær at bage kager Overordnede mål Målet er at medlemmerne lærer at bage lækre kager og udvikle deres sociale færdigheder i samværet omkring kagebagning. Metode Bagning af lækre kager er i centrum på dette hold. Medlemmerne er med til at bestemme hvilke kager der skal bages. De deltager i hele processen fra valg af kager, til tilberedning og oprydning i den udstrækning deres handicap tillader det. Der søges at skabe et trygt rum, hvor dialog og opmuntring til at styrke medlemmernes funktionsniveau og sociale kompetencer er i fokus. Læderhold Overordnede mål Målet er at medlemmerne lærer at arbejde og skabe forskellige ting med læder. Sekundært arbejdes der på at støtte medlemmerne i deres sociale kompetencer. Metode På læderholdet laver vi alt fra pengepunge, bælter og tasker mv. Det er lysten der driver værket, og medlemmerne vælger derfor selv hvad de vil lave og støttes i processen fra idé til færdigt produkt. Mens vi arbejder, bliver der hyggesnakket og delt erfaringer om de nære ting som venskaber og kæresteforhold mv.. Kulturlivet i København Overordnede mål Målet er at give medlemmerne viden om og oplevelser i det københavnske kulturliv. Medlemmerne får derved en øget bevidsthed om kulturlivet og her igennem om sig selv og det samfund de lever i. Metode Der sættes fokus på et bredt udsnit af kulturlivet i København. Medlemmerne er selv med til at planlægge aktiviteterne. Vi tager i biografen, teatret, på udstillinger og museum, café besøg og til koncerter (klassisk, rock og pop musik). Igennem dialog om oplevelserne, skabes et socialt og kulturelt fællesskab. Kropsbevidsthed og brug af vægte Overordnede mål Målet er at styrke medlemmernes kropsbevidsthed gennem motion. Vi tager i fitness center og arbejder der bevidst med deres kropsbevidsthed. Metode I fitness centret arbejder vi med vægte og konditionstræning. Fokus er på, at det enkelte medlem skal lære sin egen krop og dens funktionsmåde at kende. At få en opmærksomhed på sin krop som ens egen, og erfare at det er muligt at nå længere kropsligt end man har gjort før. Det vægtes, at der skabes en tryg atmosfære og at øvelserne bliver tilpasset den enkelte, så træningen bidrager til at skabe succesoplevelser og at det opleves som sjovt at træne og lære sin krop at kende. Leg med kugler og kegler Overordnede mål Målet er at medlemmerne finder glæde ved at deltage i fysisk aktivitet og herved får en større kropslig forståelse og hermed en større bevidsthed om sig selv. At medlemmerne lære, at tackle så vel at vinde og tabe, samt får afprøvet utraditionelle konkurrenceformer i socialt samvær med andre. Metode Der arbejdes hen mod at medlemmerne får afprøvet div. sportsgrene, såvel 8 20 holdsport som individuelle aktiviteter. Aktiviteterne bliver tilpasset medlemmernes funktionsniveau. Ridning Overordnede mål Målet er at tilbyde medlemmerne en sund træningsform, og et godt socialt samvær med dyr og mennesker samt udvikle og øge deres sensibilitet og kropsbevidsthed. Metode Fornøjelsen og udbyttet ved at være sammen med hestene og andre mennesker er i centrum for dette hold. Ridning er til glæde for mange mennesker hvad enten man er rask, syg eller har forskellige handicap som vores medlemmer har. For de bevægelseshæmmede kan ridningen fx give dem en følelse af at være fuldt mobil for en stund, hvilket kan være ubeskriveligt glædefuldt. Livsglæden er derfor særdeles nærværende på dette hold. Udviklingen af medlemmernes sensibilitet og kropsbevidsthed opnås gennem ridningens fysiske effekt. Den fysiske effekt er blandt andet forbedret motorik, koordination og balance, styrkelse og aktivering af muskelstyrke. Silketryk Overordnede mål Målet er at lære medlemmerne at lave silketryk. Metode Medlemmerne laver deres egne silketørklæder. Vi arbejder med motiver og farver på dette hold. Der tages udgangspunkt i medlemmernes ønsker og formåen. Der søges at skabe et trygt rum, hvor medlemmerne kan eksperimentere og opleve personlige sejre i processen med at kreerer silketørklæderne. Disko- og hyggeaften O ve rordne de m å l Målet er at styrke medlemmernes sociale netværk og mulighed for at more sig, ved at give dem samme mulighed, som andre ikke handicappede har, for at ”gå i byen og feste”. Metode Der afholdes diskotek i fællesrummet med D.J. Medlemmerne kan her gribe mikrofonen og være forsangere. Der danses på livet løs, med og uden kørestol og for dem der er til mere stille hygge er T.V.-krogen et yndet sted. Medlemmerne støttes i at skabe sociale relationer, kæresteforhold mv. Hen over året holdes fester med forskellige temaer, der relaterer sig til årets traditioner og begivenheder. Endvidere kommer der forskellige bands og spiller et par gange om året, så medlemmerne har mulighed for at opleve og danse til live musik. Lær at sminke dig selv og andre Overordnede mål Målet er at skabe et "pigeunivers" hvor vi hygger, taler om "pigeting", drenge og lærer at bruge makeup. Metode Der søges at skabe en tryg og hyggelig stemning, hvor medlemmerne får mulighed for at eksperimentere og øve sig med at bruge makeup. Medlemmerne støttes i deres ønske om at "gøre sig lækker" til fredagsfesten. Endvidere er det et rum hvor der er mulighed for at tale om hvad det vil sige at have en kæreste, hvordan man siger fra overfor kæresten hvis der er noget man ikke har lyst til mv.. 9 21 Særarrengementer Særarrangementer og ture ud af huset udgør en vigtig del af aktiviteterne i VKL. Eks. på særarrangementer: • Sen hjemkørsel ca. én fredag om måneden • Live musik og temafester på lange fredage • Teater og biografture • Fastelavnsfest • Påskefrokost • Sommerfest • Stor julefest • Stort julebanko • Aktuelle koncerter • Fodboldlandskampe Det annonceres i Årskalenderen, Vokstryk, Davbladet og i klubben, hvornår de forskellige arrangementer løber af stablen. Sen hjemkørsel 2012 06. Januar - Nytårsfest 24. Februar 30. Marts 13. April 11. Maj 01. Juni 22. Juni 31. August 14. September 12. Oktober 16. November 14. December - Stor julefest Der forbeholdes ret til ændringer af datoer. Rejser Der er hvert år mulighed for at deltage på en rejse enten i Danmark eller udlandet. Rejserne bliver planlagt i samarbejde med medlemmerne samt det overordnede rejseudvalg i Lavuk. Formålet med rejserne er at give medlemmerne mulighed for at opleve andre kulturer og aktiviteter, samt at styrke de sociale bånd medlemmerne imellem. I 2012 er følgende rejser planlagt: • Januar Alpin skitur til Val Morel i de franske alper • Februar Sne- og kælketur til Harldvangen i Norge I 2013 er følgende rejser planlagt • Januar Alpin skitur til Val Morel i de franske alper • Februar Sne- og kælketur til Harldvangen i Norge • Juli Sommerkolonier i ind- og udland 0 22 Indsatsområder og udfordringer i 2012 – 2014 VKL har i 2012 - 2014 valgt at sætte fokus på følgende indsatsområder: A. Udviklingen af en fælles kultur for den nye klub B. Medlemsindflydelse og medbestemmelse C. Flere spontane og planlagte ture ud af huset A. Indsatsområde: Udviklingen af en fælles kultur for den nye klub Voksenklubben Lavuk blev formelt etableret d.1 januar 2011. Dette skete efter længere tids fusionsarbejde mellem de to klubber; Aftentilbudet Lavuk og Voksenklubben Strødamvej. Voksenklubben Lavuks medlemmer og personale kommer derfor fra to forskellige klubber med forskellige pædagogiske tilgange, forskellige strukturer og forskellige arbejdskulturer. Medlemmerne fra Voksenklubben Strødamvej er desuden overvejende bedre fungerende såvel intellektuelt, sprogligt som fysisk sammenlignet med flertallet af Aftentilbudets medllemmer. En sammenlægning skaber altid både nye muligheder og udfordringer. Den formelle struktur, klubbens værdigrundlag og den pædagogiske tilgang er formaliseret i den nye klub (jf. tidligere afsnit). Vi har i vores indsatsområde derfor valgt, at sætte særligt fokus på processen med at udvikle en fælles kultur i den nye klub. Med fælles kultur mener vi for medlemmernes vedkommende, at de har en oplevelse af, at det er deres klub. At de har følelsen af at komme i èn klub, og ikke i to klubber der deler lokaler. At de bliver velintegreret med hinanden, og at de udvikler 1 23 venskaber på tværs af de gamle klubber. Mange af medlemmerne fra de to klubber kender hinanden fra andre sammenhænge, så som deres ungdomsklub, bosted eller dagtilbud. De har gennem deres liv, desuden været vant til at indgå i mange sociale sammenhænge med andre mennesker, med meget forskellige funktionsnedsættelser. I klubben ser vi derfor, at medlemmerne udviser en stor accept og velvilje overfor hinanden. Det betyder i praksis, at integrationen og udviklingen af venskaber på tværs af de gamle klubber allerede er godt i gang. Personalet fra de to gamle klubber er bærer af forskellige kulturer og traditioner. Det skaber både nye muligheder og udfordringer. Af nye muligheder kan nævnes, at vi som personale kan inspirere hinanden. Vi kan som bærer af to forskellige kulturer udvikle noget fælles tredje, til gavn for vores medlemmer og for vores arbejdsplads som helhed. Af udfordringer kan nævnes, at vi for nærværende er bærer af to forskellige organisationskulturer, hvilket influere på vores praktiske arbejdsgange og i arbejdet med medlemmerne. Dette viser sig fx ved, at vi ind imellem knytter forskellige betydninger til de ord vi anvender i vores dagligdag når vi taler menneskesyn, etik og pædagogisk praksis. At knytte forskellige betydninger til de ord vi benytter til at beskrive vores praksis, kan hvis det bliver italesat, bidrage til udvikling, til gavn for vores medlemmer og vores praksis som helhed. Udebliver italesættelsen og udviklingen af et fælles sprog, kan det dog skabe grobund for mistillid, misforståelser og at vi utilsigtet som personale kan komme til at modarbejde hinanden i hverdagen. Udviklingen af en fælles kultur, er til dels noget der udvikler sig over tid, men som ovenfor skitseret er det også væsentligt aktivt at forholde sig til dette, da det har stor indflydelse på den daglige praksis. Det er vigtigt at anskue det som en proces, vi løbende skal reflektere over og forholde os aktivt til. Vi har derfor udvalgt nedenstående kvalitetsmål. 2 24 Kvalitetsmålsætninger VKL forventer at opnå følgende: • at medlemmerne oplever VKL som deres klub, - som et hyggeligt og dejligt sted at komme i fritiden • at aktivitetstilbudene tilgodeser den diversitet der er hos medlemmerne, så der er tilbud til glæde og gavn for samtlige medlemmer i klubben uanset handicap • at personalet udvikler et fælles sprog til at tale om deres praksis • at personalet bliver kulturbærer af klubbens værdigrundlag og pædagogik • at der finder en vidensdeling sted. Alle medarbejdere skal have kendskab til og viden om medlemmerne, for at sikre medlemmernes individuelle støttebehov, så de kan profitere optimalt af deres klubtilbud Indsatsen er rettet mod • medlemmerne • personalet Metode og indsats • At aktivitetsholdene evalueres to gange årligt, for at sikre at aktiviteterne tilpasses medlemmernes behov og ønsker • At der gennemføres en trivselsundersøgelse hos medlemmerne • At summe-møderne aktivt anvendes som et redskab til at skabe en fælles kultur og sprog • At alle medarbejderne er fortrolige med udviklingsplanen 3 25 • Afholdelse af pædagogiske dage, hvor indholdet opkvalificerer medarbejdernes faglige kompetencer Kvalitetsmål I målbare størrelser forventer VKL at opnå: • at medlemmerne oplever VKL som én klub de har glæde og gavn af. Dette undersøges og dokumenteres ved hjælp af en trivselsundersøgelse • at det bliver synligt i vores daglige praksis, at medarbejderne er kulturbærer af klubbens værdigrundlag og pædagogik Hvornår forventes kvalitetsmålet at være opfyldt? VKL har ikke opstillet et endeligt kvalitetsmål på dette indsatsområde, da vi anser udviklingen af en fælles kultur som en fortløbende og uafsluttelig proces. En proces som løbende, hvis vi forholder os refleksivt til den, kan forbedre vores pædagogiske praksis og dermed det klubtilbud vi tilbyder vores medlemmer. B. Indsatsområde: Medindflydelse og medbestemmelse I VKL har vi på det organisatoriske niveau formelt etableret 3 forskellige organer, som skal være med til at sikre, at medlemmerne har medindflydelse og –bestemmelse vedr. deres klub. Dette er i sig selv ikke nogen garanti for, at medlemmerne har medindflydelse- og bestemmelse i klubben. Karakteristisk for vores medlemmer er, at de består af en gruppe der er meget velfungerende intellektuelt og verbalt, og så er der en anden gruppe der har brug for massiv støtte og vejledning fra personalet. Det vil altså sige, at der er en gruppe af medlemmerne der reelt ikke er i stand til at forvalte deres medindflydelse og -bestemmelse på egen hånd. Det gør det til en udfordring at arbejde med dette indsatsområde. Medlemmernes behov for at blive guidet og støttet på det verbale, praktiske og intellektuelle plan, indebærer en risiko for at deres ønsker 4 26 mv. ikke bliver opfanget og synliggjort, samt at deres medindflydelse og -bestemmelse kan blive af pseudomæssig karakter. Disse problematikker har vi forholdt os til i processen med at udvælge vores kvalitetsmål. Endvidere vil det være nødvendigt løbende at reflektere og evaluere dette i takt med at indsatsområdet udfolder sig i praksis som et led i at sikre medlemmernes medindflydelse og -bestemmelse. Nedenfor skitseres de formelt etablerede organer, hvori medlemmerne har indflydelse og medbestemmelse. Derefter beskrives vores kvalitetsmål. Rent organisatorisk er der på nuværende tidspunkt i VKL formelt etableret 4 forskellige demokratiske organer, som skal varetage, at medlemmerne i VKL har indflydelse og medbestemmelse. Disse 4 demokratiske organer er medlemsmøder, klubrådet, brugerbestyrelsen og Lavuks bestyrelse. Medlemsmøderne er for alle medlemmer. Der afholdes ca. fire møder årligt. På møderne præsenterer klubrådsformanden eventuelle nye tiltag fra klubrådet og personalet i VKL, som medlemmerne skal tage stilling til og acceptere. Alle medlemmer har stemmeret, og det er flertallet, der bestemmer, om eksempelvis en idé skal realiseres. Medlemsmøderne er dermed det organ i VKL, hvori medlemmerne på en meget direkte måde har indflydelse og medbestemmelse på deres klub. Klubrådet er medlemmernes demokratiske medbestemmelsesorgan. Rådet består af seks medlemmer, der er valgt for en etårig periode på et medlemsmøde. Klubrådet har indflydelse og medbestemmelse på en række nærmere definerede opgaver, som har relevans for medlemmerne. Rådet er støttet af en pædagog, hvis funktion i denne sammenhæng er at råde og vejlede klubrådets medlemmer efter behov. I klubrådet er der desuden udpeget en formand, som deltager i brugerbestyrelsesmøderne (jf. nedenfor). I br uger bestyr elsen er medlemmerne repræsenteret ved klubrådsformanden. På brugerbestyrelsesmøderne har klubrådsformanden stemmeret. I Lavuk s besty relse er der èn fælles medlemsrepræsentant til at repræsentere medlemmerne. Kvalitetsmålsætninger VKL forventer at opnå følgende: • at medlemmernes medindflydelse og -bestemmelse sikres på det organisatoriske niveau og i dagligdagen • at personalet tilegner sig den nødvendige viden og indsigt til at løse denne opgave 5 27 Indsatsen er rettet mod • medlemmerne • personalet Metode og indsats • Afholdelse af medlemsmøder og klubrådsmøder • Der afholdes summe-møder og pædagogiske dage. Indholdet af disse klæder medarbejderne på til at løse opgaven om medindflydelse og –bestemmelse. Medarbejderne kvalificeres derved til at kunne spørge ind til, opfange og være lydhør over for medlemmernes idéer og ønsker • Informations- og kommunikationsniveauet højnes internt i organisationen, således at de mere løst tilknyttede medarbejder (timelønnede) også bliver rustet til at støtte medlemmerne og sikre deres medindflydelse og -bestemmelse i dagligdagen. Metodisk skal dette foregå via vidensdeling og dialog på summe-møder. Det er det faste personale (nøglemedarbejderne), som har ansvaret for at dette realiseres. Endvidere har personalet pligt til selv at opsøge viden om medlemmerne, ved at orientere sig i summe-bogen og medlemsmapperne. Kvalitetsmål I målbare størrelser forventer VKL at opnå følgende: • Et fremmøde på 70 % til medlemsmøderne. Dette beregnes og dokumenteres på årsbasis udfra kørselslisterne • At vi afholder fire medlemsmøder om året Hvornår forventes kvalitetsmålet at være opfyldt? Kvalitetsmålsætningen, der skal sikre medlemmernes medindflydelse og –bestemmelse, mener vi ikke kan opfyldes i form af et endeligt kvalitetsmål. I stedet anser vi dette indsatsområde som en fortløbende og uafsluttelig proces både på refleksions- og handlingsniveau. Årsagen hertil er, at medlemmernes forskellige funktionsnedsættelser 6 28 vil kræve, at vi til stadighed arbejder aktivt med dette indsatsområde, for at sikre deres medindflydelse og -bestemmelse. Endvidere er det værd at holde sig for øje, at medindflydelse og –bestemmelse er dynamiske og ikke fastetablerede størrelser, som altid vil kræve en aktiv indsats at opretholde og udvikle, hvad enten de er et indsatsområde i VKL eller i andre dele af samfundet. C. Indsatsområde: Flere spontane og planlagte ture ud af huset De fleste mennesker tager det for givet, at man frit kan vælge mellem og opleve de aktivitets- og kulturtilbud der er i vores samfund. Det er bare ikke en selvfølge for vores medlemmer. Dels har mange af dem brug for støtte til at få en indsigt og viden om, hvilke aktivitets- og kulturtilbud der reelt eksisterer, da de ikke er i stand til at opsøge eller tilegne sig denne viden på egen hånd grundet deres funktionsnedsættelser. Endvidere er mange af medlemmerne ikke i stand til at færdes ude i byen på egen hånd, fordi de ikke er trafiksikre. Deres fysiske handicap kan også gør dem ude af stand til at profitere af de tilbud der er, uden støtte fra en hjælper, der kan "fungere som deres arme og ben". Vi ønsker i klubben at tilbyde vores medlemmer et kvalificeret tilbud om et aktivt fritidsliv på lige fod med ikke handicappede. Vi har vores egen handicapbus, og har derfor valgt, at gøre flere spontane og planlagte ture ud af huset til vores indsatsområde. De udfordringer der er forbundet med at tilbyde mennesker med forskellige funktionsnedsættelser flere spontane og planlagte ture ud af huset, har vi forholdt os aktivt til, i processen med at udvælge vores kvalitetesmål. Kvalitetsmålsætning VKL forventer at opnå følgende: • at medlemmerne får øget deres viden om hvilke aktivitets- og kulturtilbud der er i Københavnsområdet 7 29 • at medlemmerne får mulighed for at opleve spontane ture ud af huset • at aktiviteterne skaber rum for socialt samspil, hvor medlemmerne kan få indsigt i egne styrker og svagheder • at medlemmerne oplever at være en del af et større fællesskab Indsatsen er rettet mod • personalet • medlemmerne Metode og indsats • At medlemmerne har indflydelse på indholdet af de spontane og planlagte ture ud af huset. Medlemsmøderne vil være èt af de fora vi vil benytte til at sikre, at medlemmerne får medindflydelse og -bestemmelse på dette. • At der bliver opsat en ønske- og idé postkasse i fællesrummet, hvor medlemmerne kan nedskrive deres ønsker for ture ud af huset. De medlemmer der ikke kan det på egen hånd, støttes af personalet til dette. • At personalet efter behov, guider medlemmerne til at opnå viden om hvilke valgmuligheder der eksisterer. Dette gøres fx ved at opstille forskellige valgmuligheder, som kan fungere som en støtte til den gruppe af medlemmer der er meget konkret tænkende. Kvalitetsmål I målbare størrelser forventer VKL at opnå: • at kunne tilbyde medlemmerne spontane og planlagte ture ud af huset • at medlemsmøderne benyttes til, at medlemmerne kan fremkomme med deres 8 30 ønsker til ture ud af huset. Det bliver et fast punkt på dagsordenen til medlemsmøderne • at ønske- og idé postkassen aktivt benyttes af medlemmerne Hvornår forventes kvalitetsmålet at være opfyldt? VKL forventer at kunne implementere ovenstående kvalitetsmål i løbet af 2012. Afslutning Er der anledning til yderligere interesse og spørgsmål er vores telefoner åbne. Vi træffes bedst i tidsrummet 14.00-22.00 eller via mail: [email protected] Referencer • Cole, Michael m.fl. (1996): The Development of Children. W.H. Freeman and Company, New York • Københavns Kommune, Familie- og Arbejdsmarkedsforvaltningen (2004): Vejledning til udarbejdelse af udviklingsplaner på handicapområdet • (1995): Psykologisk pædagogisk ordbog. Gyldendal • Rosenlund, Line m.fl. (2007): “Når empatien er forsvundet”, Psykolog Nyt 6, s. 3-7. Dansk Psykologforening • Stern, Daniel R. (1995): Barnets interpersonelle univers. Hans Reitzels Forlag
© Copyright 2024