Æseløret
Stengård Skole
Forår 2010
2
Æseløret
Personalenyt
Indhold
Personalenyt
2
Valgmøde
3
Trivselspolitik
4-5
Digte
6-7
Ombygning
8-10
Nyt fra kantinen
Skolebestyrelsen
11
bagsiden
Se og læs dette nummer og
tidligere udgaver af Æseløret i
farver på Stengård Skoles
hjemmeside.
Æseløret
Stengård Skole
Triumfvej 1
2800 Kgs.Lyngby
Tlf. 44 98 09 66
Redaktion:
Henning Bentzen
Erik Malling Rasmussen
[email protected]
Deadline for næste Æseløret:
Tirsdag d.15.juni 2010
Farvel til Emil Kestler!
I tirsdags holdt vi afskedsreception for Emil Kestler,
vores skolebibliotekar der går på pension efter en lang
karriere i Gladsaxe kommunes skolevæsen.
Emil startede på Stengård Skole i 1971, flyttede så til
Værebro Skole, hvor han var samlet i 9 år afbrudt af et
ophold i Uummannaq, Grønland i 3 år og Egelundshuset
i Jægerspris i et par år. Han kom tilbage hertil i 1987 og
fungerede som lærer i en lang række fag frem til 1992,
hvor han både blev skolebibliotekar og også forretningsfører for Gladsaxe Lærerforenings Feriekolonier.
Dette sidste arbejde har betydet at Emil har været på
skolen på halv tid så han har i disse år lagt langt den
største del af sit engagement og organiseringstalent på
skolens bibliotek. Det har der i høj grad brug været
brug for, da biblioteket har skullet flyttes både i forbindelse med svamperenoveringen i år 2000 og så en gang
til i forbindelse med etablering af ”nødbiblioteket” i
2007. Så der er én, der er helt selvskreven til indvielsen
af vores nye mediecenter efter sommerferien: Emil! –
denne gang slipper han dog for flyttelogistikken !
Tak for dit store arbejde, gode humør, rammende bemærkninger og engagement. Vi kommer i høj grad til at
savne både dine kompetencer og din personlighed. Vi
er sikre på at du kan se frem til mange spændende år
med tid til læsning, rejser og andre interesser.
Maria Plambech har pr.1.2.2010 fratrådt sin stilling som
lærer på Stengård Skole for at møde nye udfordringer et
andet sted i skoleverdenen.
Held og lykke til dig, Maria, og tak for den tid vi havde
sammen med dig her på skolen
Æseløret
Valgmøde til den
nye skolebestyrelse
Onsdag 7. april 2010 kl. 19 - 21 på lærerværelset
Kære forældre på Stengård Skole.
I inviteres hermed til valgmøde, hvor kandidater til den kommende skolebestyrelse opstilles.
Program:
Orientering om arbejdet i skolebestyrelsen v. Lars Wallberg, afgående formand for Stengård
Skoles bestyrelse
Orientering om skolen og den netop gennemførte brugerundersøgelse 1) de fysiske rammer/ byggeprojektet og de mange børn 2) Skolens værdigrundlag og hverdag med dens
faglige, pædagogiske og sociale opgaver og udfordringer v. skoleleder Henning Bentzen
Opstilling af kandidater til den nye skolebestyrelse. v. valgbestyrelsen
Alle forældre med børn på skolen, samt plejeforældre og stedforældre har valgret og kan vælges.
Der skal vælges 7 forældrevalgte medlemmer til skolebestyrelsen og et lignende antal suppleanter.
Tidligere har man skullet lade sig vælge til skolebestyrelsen for en periode på fire år. Det er nu lavet
om, idet der er indført såkaldte forskudte valg. Det betyder, at man kan vælge at lade sig vælge for
to år. Vi håber, at det vil få flere til at stille op.
Har I ikke mulighed for at deltage i valgmødet, men ønsker I at stille op til skolebestyrelsen, så kan I
henvende jer til skoleleder Henning Bentzen senest 16. april 2010 kl. 15.00.
Forud for valgmødet vil det være muligt at kontrollere, om man står på valglisten. Valglisterne vil
være lagt frem på skoles kontor i perioden 22. marts til 16. april.
Vi glæder os til at se jer og håber på, at nogen af jer har lyst til at være med i skolebestyrelsen.
Som medlem af skolebestyrelsen har du indflydelse på bl.a rammerne for
undervisningen, for trivselspolitikken, for skole-hjemsamarbejdet og for skolens fysiske rammer.
Venlig hilsen
På valgbestyrelsens vegne
Henning Bentzen
3
4
Æseløret
Trivselspolitik på Stengård Skole
Stengård Skole skal være et godt og trygt sted at være både for elever og for
ansatte. Derfor skal skolen skabe og vedligeholde et socialt miljø og fællesskab,
der giver god trivsel og samtidig virker forebyggende overfor mobning.
Alle skolens parter skal føle sig værdsat. Vores udgangspunkt er, at alle elever,
ansatte og forældre gerne vil yde en aktiv indsats og vil gøre deres bedste. Det er
også udgangspunktet, når problemer skal løses og når vi forsøger, at finde frem til
hvad vi kan gøre bedre.
I 2009 udarbejdede forældrepræsentanter og skolens ansatte et fælles
”forventningspapir” om forældrenes forventninger til skolen og skolens
forventninger til forældrene
Skolen har i 2009 oprettet et såkaldt Kompetencecenter, hvis medarbejdere kan
understøtte lærer/pædagogteamenes arbejde med at fremme trivsel og deres
indsats i.f.t.mobning.
I starten af 2010 gennemførte kommunen en brugerundersøgelse, hvor over 70% af
skolens forældre udtrykker stor tilfredshed med skole og SFO´s indsats i.f.t at
fremme trivsel og begrænse mobning.
Så udgangspunktet er godt, men alligevel skal vi hele tiden have fokus på at
fremme trivslen, forebygge mobning og straks gribe ind, når mistrivsel og mobning
så alligevel forekommer.
Konkret arbejder vi med trivsel og mobning på følgende områder og måder:
Trivsel er et tema, der hyppigt sættes på dagsordenen i alle fora, i klassen, i
lærer/pædagogteamene, på forældremøder, i pædagogisk råd, i elevrådet, i
samarbejdsudvalget MED), i skolebestyrelsen.
Der gennemføres årlig dokumentation af elevernes undervisningsmiljø og af
de ansattes arbejdsmiljø(APV)
Når nye børn, forældre og medarbejdere starter på skolen er der i
modtagelsen fokus på trivsel, herunder på skolens trivselspolitik og på de
forventninger og krav, der er til eleverne, til forældrene og til medarbejderne.
Denne indsats er særlig vigtig ved skolestarten
Æseløret
I de skriftlige materialer skolen udarbejder og uddeler og på skolens
hjemmeside har trivselspolitikken og trivselstiltag en fremtrædende plads.
Klasserne arbejder med trivsel på flere måder
- snakker om og beskriver hvad god trivsel er og hvad der ”truer” den
gode trivsel. Udmøntes i klasseregler/klasseaftaler, der opslås synligt
i klassen.
- Bruger ”trivselsværktøjer”, fx social træning i.f.t. opstillede sociale
mål, trivselslogbog, klassemøder hvor der fx arbejdes med
”konstruktiv kritik”, at være en ”god kammerat”.
Lærer/pædagogteamene drøfter løbende trivselssituationen, videndeler om
værktøjer og metoder og trækker på kompetencecentret.
På forældremøderne og i alle skole-hjem sammenhænge er klassens sociale
liv og trivsel altid på dagsordenen.
Alle voksne i og omkring skolen har pligt til at reagere, hvis de møder eller
ser tegn på mistrivsel eller elever, der har brug for hjælp.
Hvis mobning eller mistrivsel observeres skal følgende iværksættes:
Forældre skal straks kontakte klasselæreren, hvis deres barn ikke trives i
klassen og/eller hvis de oplever, at deres barn eller andre børn mobbes
Klasselæreren undersøger og afdækker problematikken bl.a. ved samtaler
med alle implicerede
Situationen drøftes i lærer/pædagogteamet, der beslutter hvilke initiativer,
der skal sættes i værk i.f.t. enkeltelever/forældre, klassen,
kontaktforældrene, alle forældre.
Hvis ikke de tiltag lærer/pædagogteamet selv sætter i værk i samspil og
samarbejde med eleverne og forældrene er tilstrækkelige , inddrages
kompetencecentret og evt. også skoleledelsen.
Er der i en klasse tale om mere massive problemer med mobning
iværksættes mere omfattende ”ikke mere mobning” –programmer, evt. med
intern og ekstern konsulenthjælp.
Vedtaget på skolebestyrelsesmødet d.23. marts 2010
5
6
Æseløret
4.klasserne har i februar måned skrevet
digte. Emnet var Vinter, og eleverne
skulle hver skrive tre slags digte: Et haiku-digt, et form-digt og et rim-digt.
Æseløret
7
8
Æseløret
Informationsprojekt
om ombygningen af
Stengård Skole
7.a har arbejdet med skolens
ombygning som et formidlingsprojekt. Vi har bl.a. været ude og
fortælle alle klasserne på skolen
om hvordan byggeprojektet vil
forstyrre dem, og hvordan det
hele kommer til at se ud når det
er færdigt. Nogle af os har også
været i grupper der har specialiseret sig i forhold til de forskellige byggeområder: Mediateket,
kantinen og krea-centeret.
Vi har været ude og informere i
0. og 1. hvor de fik en rundvisning, for at hjælpe børnene til at
forstå det bedre. I 7., 8. og 9.
klasserne var man bl.a. ude og
bruge den interaktive tavle for at
vise et powerpoint.
7.a skal løbende ud og fortælle
om hvordan det går med ombygningsprojektet, så eleverne er
informeret om det hele frem til
alt står færdigt til august.
Skrevet af : Oliver Anton, Line
og Amalie
Midlertidig indgang under ombygning
Under ombygningen vil der være
ændringer i hvor man parkerer
sin cykel og går ind på skolen.s
For de yngre elever, der plejer at
komme ind ved lærerparkeringen, er der blevet etableret en
indgang på boldbanen. Der er også lavet cykelparkering på boldbanen. Når ombygningsprojektet
er fuldført, vil der være cykelparkering for de yngre elever, der
hvor der nu står 2 pavilloner, og
den gamle indgang vil blive brugt
igen.
For de ældre elever, der bruger
indgangen ved skolegården, vil
der også være nogle ændringer.
Når eleverne kommer om morgenen, på cykel, vil hovedindgangen
være lukket og man skal bruge
indgangen ved håndarbejde. Man
skal gå ind via aulaen. Hvis man
kommer gående til skole, vil der
være en lille sti så man kan bruge
hovedindgangen. Man kan ikke
længere parkere ved tandlægen.
Vi ved selvfølgelig godt at der bliver meget trafik, og at det vil blive
irriterende. Men der er ikke noget
at gøre andet end at bide det i os,
og glæde os til det er færdigt. For
det bliver vildt fedt.
Skrevet af: Luna, Sabina, Camille og
Andreas 7.A
Æseløret
9
Ombygning kantine
Vores gruppe har arbejdet med
ombygningen af skolens kantine.
Den nuværende kantine ligger i
enden af skolen. Den nye kantine
kommer til at ligge der hvor sløjd
er nu. Der kommer til at være 2
indgange i væggen til kantinen
ude fra aulaen. Der kommer til at
være en hel masse stole og borde
foran kantinen i aulaen.
Boden ligger nu er i et meget lille
lokale som skaber enormt meget
larm. Maden er heller ikke lige
noget at råbe hurra for, da pladsproblemerne ikke giver mulighed
for et stort udvalg. Boden er i alt
27 kvadratmeter og det lille lager
er 5,5 kvadratmeter. I den nye
kantine kommer der til at være et
køkken på 40 kvadratmeter og et
spiseområde på 120 kvadratmeter. Der kommer til at være plads
til 150 personer. Vi håber at den
mere plads også giver mulighed
for et større og mere interessant
madsortiment.
Så kan vi glæde os til den nye kantine, og vi håber det vil blive godt.
Skrevet af: Silas Bjørk Ahrenkiel, Lars
Bo Nielsen og Nicolai Sørensen fra 7.A.
7.A fremlægger for 5.B, 6.B og begge 2. klasser
Vores opgave var at lave en PowerPoint til 5. og 6. klasserne og
lave en rundtur for 2. klasserne,
så de kunne se alle de nye ting,
der vil ske på skolen i forbindelse
med ombygningen. For 2. klasserne gik vi rundt i bl.a. aulaen,
boldbanen, og legepladsen. For 5.
og 6. klasserne lavede vi en PowerPoint der viste billeder af,
Her kommer det nye bibliotek/mediatek til at være.
hvor der vil blive bygget og hvad
der vil blive bygget. Oplysningerne har vi fået af Henning, han kom
ind i klassen og fortalte os om
byggeriet og gav os nogle papirer
der fortalte noget om byggeriet.
Vi synes at vores power point gik
bedst, men rundvisningen gik også okay. Grunden til at vi synes
vores power point gik bedst var
nok fordi, det er meget lettere at
forklare det for nogen der er på
alder med os selv end de 2. klasser vi lavede rundvisning for, de
var nemlig ikke særlig koncentrerede.
Skrevet af: Magnus, William og
Anders 7.A
10 Æseløret
Arbejde og byggeri på Stengård Skole
Hvordan og hvornår
sker det?
Siden byggeriet gik i gang den 2. februar i år, er der sket en masse ændringer, som har betydet, at der er
blevet taget et stykke af områderne
uden for klasserne og der er blevet
taget et stykke af skolegården, men
det er mest for de mindste der er
sket store ændringer, da deres legeplads er blevet revet ned.
Udgravning til det nye bibliotek
Dette er en tidslinje der angiver hvornår og hvor
noget skal ske:
Bygning af nyt bibliotek: Starter d. 8.
februar og er sat til at være færdig
d.16. juli
Bygning af nyt Kreativ center: Starter d. 1. marts og er sat til at være færdig d.16. juli
Aulaen bliver en del af den nye kantine
Lukning af skolegården: Skulle ske
d. 1. marts men er ikke sket
Bygning af ny Kantine: Starter d. 8.
marts og er sat til at være færdig d.
25. juni
Ombygning af lærerværelse: Starter
d. 17. maj og er sat til at være færdig
d. 16. juli
Alt skal være færdigt d. 16. juli.
Skrevet af: Nikolaj Høyer og Simon
Wahlgren
Her kommer der adgang til aulaen fra kantinen.
Æseløret
Nyt fra kantinen
4 ugers madplan
Uge 14 + 18
+ 22
Uge 15 + 19
+ 23
Uge 16 + 19 + Uge 17 + 21
24
Mandag Fisk og chips
Kylllingespyd + Ravioli m/
Tex mix
ratatouille
Falaffel
Tirsdag China Box
Laksestykke m/ Club sandwich
pestokartofler
Pitabrød m/
kylling og
salat
Onsdag Burger
Pirog m/skinke
og salat
Fiskefrikadeller
m/persillesovs
Tako m/
oksekød og
salat
Torsdag Pizzasnegle
m/salat
Pasta m/
kødsovs
Tortilla m/salat Pastaret m/
og kebabkrydret laks
kalkun
Fredag
Grøn pizza
Pizzabøf m/
bådkartofler
Spareribs m/
salat og brød
Ret til ændringer forbeholdes.
God
påske!
Mørbrad
sandwich
11
Skolebestyrelsen
Forældrerepræsentanter
Formand
Lise Søgård Sørensen
Ole Kjeldsen
Lars Wallberg
Einarsvej 31
Hakonsvej 22
Stengårdsvænge 150
2800 Kgs.Lyngby
2880 Bagsværd
2800 Kgs.Lyngby
4449 1014
4498 2300
4449 5449
[email protected]
[email protected]
Næstformand
Lars Monroy
Kirsten Dahl
Anders Dinesen
Christoffers Allé 186
Østervang 22
Espegårdsvej 20a
2800 Kgs.Lyngby
2800 Kgs.Lyngby
2880 Bagsværd
4444 7131
4593 2216
4449 1881
[email protected]
[email protected]
[email protected]
Medlemmer fra Elevråd
Medlemmer fra Pædagogisk Råd
Byrådsmedlem
Formand for Elevråd
Lise Berg
Mette Marie Schmidt
Viktor Dahl Tychsen, 9.a
[email protected]
Dickens Allé 41
2860 Søborg
mette.marie.schmidt
@gladsaxe.dk
Næstformand for Elevråd
Carsten Haag
Luna Dahl Tychsen, 7.a
[email protected]
Medlemmer fra skolens ledelse
Pr. invitation deltager desuden
Skoleleder
Viceinspektør
SFO-leder
Henning Bentzen
Birgitte Harboe
Susanne Beck Grant
4436 0682
4436 0683
4436 0685
[email protected]