1. No category

Årsrapport 2013 Center for IT Innovation
Tværfaglig IT er højt på dagsordenen
Tværfaglig IT i forskning og uddannelse
er i stigende grad på dagsordenen både i
Danmark og internationalt.
De store udfordringer, - inden for fx
sundhed, miljø, klima og energi - som
Danmark og mange andre lande står
over for, virker som en drivkraft for
tværfaglig IT forskning og uddannelse.
Der er behov for stærke kompetencer
inden for IT innovation og en tværfaglig
tilgang, der kan bidrage til ny viden og
nye innovative løsninger. Samtidigt er
der behov for et tæt samarbejde mellem
universiteter, det offentlige og
erhvervslivet, som kan bane vejen for
innovation.
Columbia University har samme år
etableret 6 nye tværfaglige IT
forskningscentre med forskere fra alle
fakulteter, placeret på et nyt Institute for
Data Sciences and Engineering. På
University of Albany har man længe
stået stærkt ift. forskning og uddannelse
i eGovernment.
For Københavns Universitet er det
eksempler på, at omverden er under
hastig forandring og vil rykke meget i de
kommende år. Det stiller krav om fortsat
fokus på tværfaglig IT, nytænkning og
åbenhed, hvis universitet skal følge med.
Københavns Universitet har siden 2008 med etableringen af CITI - haft et
strategisk fokus på at fremme tværfaglig
IT innovation og øget samarbejde med
omverdenen. Det har betydet at
Københavns Universitet i dag er med i
front internationalt.
Blandt resultaterne for 2013 vil jeg
fremhæve, at der nu årligt optages 1657
studerende på it-certificerede
uddannelser – og at 27,9 % af en årgang
således optages på enten en itbacheloruddannelse eller en itcertificeret uddannelse. På landsplan
tegner Københavns Universitet sig for
16,6% af it-bacheloroptaget, mens det i
2012 var 11%.
Det fik vi bekræftet på en studietur i
august til Cornell University, Columbia
University og University at Albany. De
tre universiteter er i fuld gang med at
opruste på tværfaglige it-uddannelser og
it-forskning. I 2013 blev Cornell NYC
Tech etableret for 400 mio. USD for at
booste regionens it-kompetencer, og
Desuden bidrog CITI til, at en
forskningsansøgning fra Center for
Communication and Computing opnåede
5,8 mio. kr. i ekstern funding fra Velux
fonden, og til at en ansøgning fra SAMF
”Social Fabric” opnåede støtte fra
Københavns Universitets Stjerneprogram
for Interdisciplinær Forskning.
Maj 2014
Finn Kensing
Direktør, professor
Resultater i 2013
It-certifikater
Til trods for mange konkurrerende
indsatser på uddannelsesområdet, er der
fortsat vækst i antal uddannelser, der
har implementeret it-certifikat og antal
studerende, der modtager et itcertifikat.
På det sundhedsvidenskabelige fakultet
blev det således bygget ind i 2016strategien, at alle uddannelser med
udgangen af 2015 skal være itcertificerede.
It-certifikat er fuldt implementeret på
Spansk, Film- og medievidenskab,
Dansk, Klassisk og forhistorisk
Arkæologi, Retorik,
Informationsvidenskab og
kulturformidling, Japansk, Humanbiologi,
Farmaceut, Biokemi og Antropologi,
Kemi og Medicin.
It-certifikat er under udvikling og
implementering på Arabisk, Hebraisk,
Pædagogik og Odontologi.
Årligt optages 1657 studerende på itcertificerede uddannelser. Medregnes de
tværfaglige it-uddannelser, som jo ikke
certificeres betyder det at 27,9% af en
årgang optages på en uddannelse, hvor
it er ekspliciteret i studieordningen.
Tværfaglige it-uddannelser
I 2013 blev Det
Informationsvidenskabelige Akademi en
del af Københavns Universitet. Det har
gjort paletten af it-uddannelser på
Københavns Universitet bredere, og det
har betyde en markant stigning i optaget
på både bachelor og
kandidatuddannelser.
Samlet set har det bevirket, at
Københavns Universitet nu tegner sig for
16,6% af det samlede it-bachelor optag
på landsplan.
Baseret på optagelsestal fra Studiestatistik,
Københavns Universitet
Københavns Universitet har ikke fokus
på at etablere nye tværfaglige
uddannelser i disse år, mens der fortsat
efterlyses kandidater med itkompetencer inden for en lang række
fagområder. Det betyder, at CITI har
rettet blikket mod udvikling og
implementering af it-kurser primært på
kandidatniveau i samarbejde med
fakulteterne. I 2013 deltog CITI således
sammen med en række SCIENCEuddannelser og studerende i kortlægning
af udbud og behov for it-kurser samt i
formuleringen af et nyt kursus om
programmering.
CITI deltager i to af de 6
uddannelsesprojekter på Københavns
Universitet under 2016-puljen, Online og
blended learning samt Tværfaglig og
tværfakultær uddannelse. Begge
projekter bidrager til at nuancere og
undersøge potentialer og barrierer for
uddannelsesaktiviteter.
Tværfaglig it-forskning
I 2013 var CITI involveret i 11
tværfaglige it-forskningsansøgninger.
Vi har bl.a. støttet Centre for
Communication and Computing med en
tværfaglig it-forskningsansøgning Computational Artifacts - med Professor
Jørgen Bansler, DIKU som
hovedansøger. Projektet fik 5,8 mio. kr. i
støttet fra Velux Fonden, og har til
formål at bidrage til en systematisk og
begrebsmæssigt afklaret teori om
datamatiske artefakter i deres essentielle
2 indplacering i organisatorisk praksis.
Involverede fakulteter er SCIENCE og
HUM. Desuden deltager IT-Universitetet
og Copenhagen Business School.
CITI har desuden bidraget til (med
100.000 kr. i seed money), at et projekt
har fået en bevilling fra Københavns
Universitets Stjerneprogram for
Interdisciplinær Forskning. Projektet
”Social Fabric” - med Professor David
Dreyer Lassen, SAMF som projektleder modtog 16 mio. kr. i støtte. Involverede
fakulteter er SAMF, SCIENCE, SUND,
HUM.
CITIs samarbejde med forskere fra
Fujitsu Lab om projektet Social
Innovation blev forlænget et år og
sluttede i 2013. Projektet har foreløbig
resulteret i, at Fujitsu Lab - med afsæt i
en brugerdreven innovations proces har udviklet en prototype, der skal
styrke en kommunes administration og
samspil med socialt udsatte borgere.
I slutningen af året modtog CITI en EU
opstart bevilling på 150.000 kr. fra
Styrelsen for Forskning og Innovation.
Den skal anvendes til at udarbejde en
ansøgning inden for temaet mHealth for
self-management.
Strategiske pejlemærker
frem mod 2016
De strategiske pejlemærker frem mod
2016 er:
§
§
§
§
I 2015 starter 3.600 studerende på
et it-certifikat
I 2015 starter 300 studerende på en
faglig specialisering i kombination
med it
I 2015 optager KU 350 studerende
på it-bacheloruddannelser
I 2015 er KU hovedansøger på et
antal tværfaglige itforskningsansøgninger, der
tilsammen har opnået ekstern
funding på 80 mio. kr.
CITI deltog i 2013 i
følgende netværk
§
§
§
Copenhagen Finance IT Region
(CFIR):
http://www.cfir.dk/Pages/default.asp
x
E-sundhedsobservatoriet:
http://2013.esundhedsobservatoriet.dk
Future People:
http://www.futurepeople.dk
3