1. No category

16.4. VESO-pajoja valittavaksi:
Matematiikka
Nyt on mahdollisuus! Tule ja vaikuta Järvenpään matematiikan opetussuunnitelmaan. Myös matematiikan
konkreettiset vinkit esiin.
Esiopetus-alkuopetus nivelvaihe
”Jos minä en halua tehdä yhteistyötä eskarin kanssa, ei minun tarvitse. Tehkööt ne, joita se kiinnostaa! Vai
olisiko yhteinen linja koko kaupungissa kuitenkin parempi?”
Alakoulu-yläkoulu-2.aste nivelvaihe
Nivelvaihe 2 ryhmässä (alakoulu-yläkoulu-2. aste) keskitytään tällä hetkellä tarkastelemaan /kirjaamaan
erityisesti alakoulun-yläkoulun välisen nivelvaiheen tiedonsiirtokäytänteitä ja muita ko. nivelvaiheeseen
liittyviä asioita.
Ympäristöoppi ja yläkoulun biologia ja maantieto
Meneekö ympäristöoppi metsään vai uiko verkkoon? Tule pohtimaan, mitä toiminnalliset työtavat uudessa
ympäristöopin opsissa ovat.
Tule tutustumaan uudistuvaan biologian/maantiedon opsiin!
Kaiken takana on äidinkieli
Tule vaikuttamaan kommentoimalla:
-Miten tulevaisuustaitoja pitäisi painottaa äidinkielen opetuksessa? (esim. vuorovaikutus-, moniluku-,
mediataidot)
-Sisältöjen jakaminen eri vuosiluokille (esim. oikeinkirjoitus 3 - 6-luokkalaisilla? Modukset jo seiskalle
verbiopin yhteyteen?)
-Miten yläkoulun sisällöt integroidaan muihin aineisiin ”luontevasti”? (”Kirjallisuudenopetus integroituu
luontevasti vieraiden kielten, historian, maantiedon ja kuvataiteen opetukseen.” OPS-luonnos 2016)
Taito- ja taideaineiden arviointi -paja
MITÄ ON JATKUVA, MONIPUOLINEN ARVIOINTI TAITO- JA TAIDEAINEISSA
Tule keskustelemaan ja vaikuttamaan siihen, miten tulemme arvioimaan taito- ja taideaineissa uuden
OPS:n hengessä!
Liikunta
Miten se mua liikuttaa?
Lajitaidoista liikkumistaitoihin - Ajatuksia ja pohdintaa muuttuvasta liikunnanopetuksesta
Elämänkatsomustieto
"Kävele sisään ja vaikuta! Tarvitsemme juuri sinua ET-opettaja tai ET-opetuksesta kiinnostunut"
Uskonto
"Uskonnonopetus - Omaa perinnettä arvostaen, toisia kunnioittaen."
Historia/yhteiskuntaoppi
ALALUOKAT:
Alaluokille tulee yhteiskuntaoppia 2 vuosiviikkotuntia.
Tule keskustelemaan paikalliseen opsiin merkittävistä tavoitteiden saavuttamisesta ja työskentelytavoista.
YLÄLUOKAT:
Lainaus paikallisesti päätettävistä asioista: Eheyttäminen
Eheyttämisestä ja monialaisesta oppimiskokonaisuudesta Jotta voidaan turvata kaikkien oppilaiden
mahdollisuus kokonaisuuksien tarkasteluun ja oppilaita kiinnostavaan tutkivaan työskentelyyn, opetuksen
järjestäjä huolehtii siitä, että oppilaiden opintoihin sisältyy vähintään yksi monialainen oppimiskokonaisuus
lukuvuodessa.
Mitä tämä voisi tarkoittaa Järvenpäässä?
Tämä ja muita kysymyksiä otetaan pajassa esille.
Monikulttuurisuus
" Tere tulemast - matemaatika Eesti keeles!" Miltä oppiminen vieraalla kielellä tuntuu? Miten oppiminen
vieraalla kielellä onnistuu?
Musiikki
Toiminnallista, yhteisöllistä ja luovaa! Tule keskustelemaan ja jakamaan ideoita uuden ops:n hengen
mukaisesta musiikin opetuksesta.
Kuvataide
1. Miten alakoulun oppisisällöt määritellään?
2. Miten monialaiset opintokokonaisuudet toteutetaan ala- ja yläkoulussa kuvataidetta hyödyntäen?
Käsityö
"Monimateriaalinen käsityö - uhka vai mahdollisuus" ; " linnunpönttöjä langoista vai lapaset lastuista?" .
Näin rakennat monialaisia oppimiskokonaisuuksia, kaikilta kouluilta ja Nuorisovaltuustolta
edustus Hannele Cantellin pajassa
Fysiikka ja kemia
Fysiikka ja kemia-pajassa tutustutaan oppilaiden kommentteihin liittyen hyvään fysiikan ja kemian
opetukseen ja opiskeluun. Oppilailta saatua palautetta peilaamme uuden opsiin tavoitteisiin ja fykeopettajien kommentteihin liittyen uuteen opsiin.
OPO ON POP
TVT-paja
"Kyllä opettajille tarvitaan ihan perinteiset paperipäiväkirjat!”
Tervetuloa TVT-pajaan uusimaan käyttöliittymäsi