Joustava koulupäivä Ylitorniolla
KERHOTOIMINTA OSANA JOUSTAVAA KOULUPÄIVÄÄ –KOKEILU 2013 – 2015 Lapset, nuoret ja ympäröivä yhteiskunta ovat muuttuneet vuosien saatossa – koulupäivän rakenne ei Varsinkin yläkoululaisten viihtyvyys koulussa on laskenut. Onnistuminen koulussa ja kouluviihtyvyyden lisääminen ovat syrjäytymiseltä suojaavia tekijöitä. Koulupäivän uudelleen organisoiminen ja toteutustapojen uudistaminen Oppimisympäristöjen muokkaaminen tukemaan harrastustoimintaa Oppilaiden hyvinvoinnin, viihtyvyyden ja koulun ilmapiirin parantaminen Lukuvuonna 2013-14 Ylitorniolla Joustavan koulupäivän elementtejä saatiin sijoitettua Kaulirannan ja Ainiovaaran koulun lukujärjestykseen. Muilla kouluilla ei kiinnostusta ollut. Kaulirannalla toimintaan osallistui koko koulu viitenä päivänä viikossa, Ainiovaaralla 1.-3. – luokan oppilaat kerran viikossa. Toimintaa olivat järjestämässä ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ Omat opettajat Kunnan liikuntatoimi Kunnan kirjasto Kansalaisopisto, Meän Opisto Aktiiviset vanhemmat Kerhot: ◦ Shakkikerho, liikuntakerho, käsityökerho, koirakerho, enkun kerho, kirjastokerho, läksykerho Sivistystoimenjohtaja vaihtui, koulukuljetussopimukset uusittiin, Ainiovaaran koulu siirtyi väistötiloihin, oppilaita siirreltiin koulujen välillä, koordinaattori vaihtui… Ja joustava koulupäivä sai tuulta purjeisiin… Joustavan koulupäivän elementtejä kaikissa kunnan viidestä koulusta Nuotiorannan koulu sai Ainiovaaran koulun 1.-2. luokan oppilaat ja kipinän Joukoon. Mellakosken koululla on liikuntakerhoa keskellä päivää Raanujärven koulupäivä päättyy liikuntakerhoon Ainiovaaran alakoululaisille on järjestynyt välipalakerho 4. ja 6.-luokkalaisille. Kaulirannan koulu sai uusia yhteistyökumppaneita Koulun oma väki Kunnan liikuntatoimi Kansalaisopisto, Meän Opisto (eläkeläisjärjestöt) Aktiiviset vanhemmat (urheiluseurat) 4H Wau ry Ylitornion seurakunta HUOM! Perinteinen kerhotoiminta jatkuu Joukon lisäksi. Ylitorniolla joustavaa koulupäivää ei ole saatu järjestymään yläkouluikäisille Pitkät välimatkat aiheuttavat erityisjärjestelyitä Ohjaajien saatavuus rajoitettua päivisin Epäluulot (vanhemmat, oppilaat, opettajat, hallinto) Oppilaita ja vanhempia kuuntelemalla, myös opettajia Välituntijärjestelyillä Kuljetuksia muuttamalla/vähentämällä Hyvällä ja aktiivisella yhteistyöllä sidosryhmien kanssa Eli melko vähällä vaivalla. Omasta asenteesta se kaikki lähtee… Viihtyvyyttä ja vaihtelua oppilaille Koulu näyttäytyy positiivisessa hengessä ◦ ◦ ◦ ◦ Kodeissa Julkisuudessa Sidosryhmien silmissä Hallinnossakin… Lasten yksinään kotona viettämä aika vähenee -> tyytyväiset vanhemmat ja lapset Taloudelliset säästöt Kehitetään joustavasta koulupäivästä meille sopiva malli Jatketaan perinteistä kerhotoimintaa koulupäivien jälkeen Laajennetaan kerhotoimintaa viikonloppuihin, koulujen loma-aikoihin ja ehkä myös verkkoon Kerhotoiminta saatiin ujutettua kuntastrategiaan ja hyvinvointikertomukseen Kerhobussi, eli Jussi-Bussi, tulee takaisin Kiitos!
© Copyright 2024