Kati Lounema - Opetushallitus

HANKERYHMÄ:
Osaamisperusteisuuden, yksilöllisyyden ja
joustavuuden edistäminen uusien perustutkinnon
perusteiden toimeenpanossa
Valtionavustushankkeiden 2015 KICK OFF
2.10.2015
Yli-insinööri Kati Lounema
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Edistää hankkeiden tuloksellisuutta ja vaikuttavuutta
Tukea käynnistyvien kehittämishankkeiden
toteuttamista
Selkiinnyttää hankkeiden tavoitteita
Vahvistaa hankkeissa toimivien välistä yhteistyötä,
verkostoitumista ja tiedonvaihtoa
Tiedottaa hankkeiden ohjauskäytännöistä ja
ohjauskäynneistä sekä keskustella niihin liittyvistä
yhteisistä periaatteista
Käsitellä hankkeen tulosten mallintamista
Tiedottaa hankkeiden raportoinnista
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Kuva: Opetushallitus, Olli Häkämies
Kick off -tilaisuuden tavoitteet
Valtionavustustoiminnan tavoitteet
Valtionavustuksiin osoitetut määrärahat osoitetaan
vuosittain valtion talousarvioissa jaettavaksi kokeilu- ja
kehittämistoimintaan, ei organisaation oman
perustoiminnan rahoittamiseen.
Tavoitteena on toteuttaa rakenteellisia uudistuksia ja
pysyviä muutoksia.
Hankkeet toteutetaan laajempina kokonaisuuksina (yl.
verkostohankkeet) ja niissä hyödynnetään aiempien
hankkeiden tuotoksia ja tuloksia.
Hankkeiden välinen verkostoituminen on tärkeä
varmistaa samoin kuin hankkeen elinkaaren aikainen
toiminnan itsearviointi ja sen pohjalta tapahtuva
parantaminen.
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Osaamisperusteisen, yksilöllisen ja joustavan ammatillisen
peruskoulutuksen uudistusten toimeenpanon tuki
Hakuryhmän tavoitteet
Tavoitteena on tukea osaamisperusteisen,
yksilöllisen ja joustavan ammatillisen
peruskoulutuksen sekä ammatilliseen
peruskoulutukseen ja työhön ja itsenäiseen
elämään valmentavien koulutusten uudistusten
toimeenpanoa. Osana uudistusten toimeenpanoa
on myös tavoitteena kokonaisvaltaisesti kehittää
opinto-ohjausta ja tukipalveluja.
3 painopistettä
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Osaamisperusteisuuden, yksilöllisyyden ja joustavuuden
edistäminen uusien perustutkintojen perusteiden toimeenpanossa
Hakuryhmän painopiste nro 1
Tavoitteena on edistää uudistettujen, 1.8.2015
voimaan tulevien perustutkinnon perusteiden
toimeenpanoa osaamisperusteisuuden,
yksilöllisyyden ja joustavuuden näkökulmasta.
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Osaamisperusteisuuden, yksilöllisyyden ja
joustavuuden toteutuminen (1/3)
Koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelmaa kehitetään
siten, että opiskelijan osaamisperusteiset
oppimisprosessit toteutuvat nykyistä yksilöllisemmin ja
joustavammin sekä keskittyvät opiskelijalta puuttuvan
osaamisen hankkimiseen ja työelämässä tarvittavan
osaamisen laadun varmistamiseen. Erityisesti
laajennetaan opiskelijan yksilöllisiä valinnan
mahdollisuuksia sekä joustavoitetaan yksilöllistä
osaamisen hankkimista ja osoittamista
monipuolistamalla oppilaitoksen oppimisympäristöjä
työelämälähtöisempään suuntaan.
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Osaamisperusteisuuden, yksilöllisyyden ja
joustavuuden toteutuminen (2/3)
Osaamisen tunnistamisen prosesseja kehitetään
nykyisestä siten, että vaikutukset näkyvät aidosti
tutkinnon suorittamisen etenemisessä.
Koulutuksen järjestäjän ohjaus- ja tukitoimet
tukevat oppimista ja osaamisen kehittymistä sekä
mahdollistavat opiskelijoiden henkilökohtaisten
opiskelusuunnitelmien toteutumisen yksilöllisesti.
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Osaamisperusteisuuden, yksilöllisyyden ja
joustavuuden toteutuminen (3/3)
Muiden koulutuksen järjestäjien ja työelämän
kanssa tehtävää yhteistyötä laajennetaan
nykyisestä ja se näyttäytyy opetussuunnitelmassa
opiskelijan mahdollisuuksien lisääntymisenä
mm. työpaikalla tapahtuvan oppimisen
hyödyntämisenä yksilöllisten opintopolkujen
rakentamisessa. Tämä tehdään hyödyntämällä
aikaisemmissa hankkeissa kehitettyjä malleja.
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Valintaperusteet
painopisteen mukaisuus
(osaamisperusteisuuden,
yksilöllisyyden ja joustavuuden
toteutuminen)
kehittämisverkoston monipuolisuus ja
laatu
hankesuunnitelman
kokonaistaloudellisuus suhteessa
esitettyyn toimintaan
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Kuva: Opetushallitus, Olli Häkämies
Osaamisperusteisuuden, yksilöllisyyden ja
joustavuuden edistäminen uusien perustutkinnon
perusteiden toimeenpanossa
Kehittämisverkoston monipuolisuus ja laatu
Verkostoon tulee kuulua kehittämistyön eri
vaiheissa olevia toimijoita ja hakemuksessa tulee
kuvata, missä vaiheessa kukin toimija on
uudistusten toimeenpanossa.
Verkostoon tulee kuulua ns. ”vanhoja” ja ”uusia”
hanketoimijoita ja hakemuksessa tulee kuvata
kunkin toimijan kokemus hanketoiminnasta.
Toiminnan tulee kohdistua eri koulutusaloille.
Hankkeeseen liittyvät työelämätoimijat ja muut
sidosryhmät tulee nimetä ja heidän roolinsa
hankkeessa kuvata.
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Hankesuunnitelman kokonaistaloudellisuus
suhteessa esitettyyn toimintaan
Hankkeen tulosten tulee olla konkreettisia ja ne
tulee kuvata selkeästi.
Hankkeet tulokset tulee suunnitella käyttöön
otettaviksi jo hankkeen aikana ja tuloksissa tulee
näkyä muuttuneet toimintatavat.
Budjetissa on otettava huomioon tulosten
saavuttaminen ja työmääräarviot.
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Hakukierros kevät 2015:
(1/3)
Osaamisperusteisuuden, yksilöllisyyden ja joustavuuden edistäminen
uusien perustutkinnon perusteiden toimeenpanossa
Hakuryhmään saapui määräaikaan mennessä 19
valtionavustushakemusta.
Haettu kokonaissumma oli yhteensä 3 477 387 euroa.
Avustusta myönnettiin 13 hankkeelle yhteensä
1 700 000 euroa.
•
•
•
myönnetyt avustukset 51 000 – 200 000 euroa/hanke
myönnettyjen avustusten keskiarvo 130 769 euro
mediaaniavustus 137 000 euroa
Ruotsinkielisiltä järjestäjiltä ei saapunut hakemuksia,
mutta heitä on kuitenkin mukana
yhteistyökumppaneina hakijoiden verkostoissa.
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Hakukierros kevät 2015:
(2/3)
Osaamisperusteisuuden, yksilöllisyyden ja joustavuuden edistäminen
uusien perustutkinnon perusteiden toimeenpanossa
Kahden kielteisen päätöksen saavan koulutuksen
järjestäjän esteenä oli vuoden 2015 loppuun
saakka käynnissä oleva samasta hakuryhmästä
myönnetyn avustuksen erittäin alhainen
käyttöaste.
Muiden kielteisen päätöksen saavien hakijoiden
esteenä olivat hakemuksen sisältö ja laatu.
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Hakukierros kevät 2015:
(3/3)
Osaamisperusteisuuden, yksilöllisyyden ja joustavuuden edistäminen
uusien perustutkinnon perusteiden toimeenpanossa
Valtionavustusten käyttötarkoitukset painottuvat lähes
kaikissa yksittäisissä hakemuksissa laaja-alaisesti
osaamisperusteisuuden, yksilöllisyyden ja
joustavuuden edistämiseen.
Kaikissa hankkeissa tullaan edellyttämään toiminnan
tehostamista suhteessa hankkeen budjettiin.
Avustuksen saajissa on useita koulutuksen järjestäjiä,
jotka eivät ole viimeiseen kolmeen vuoteen saaneet
avustusta tästä hakuryhmästä.
Myönnetyt avustukset kohdentuvat kaikki
verkostohankkeille.
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Avustusten käyttöaika ja raportointiaikataulu
Avustusten käyttöaika alkaa valtionavustuspäätöksen
päivämäärästä 8.6.2015.
Avustusten käyttöaika loppuu 31.12.2016.
Raportointi 31.1.2017 mennessä.
Myönnetyn valtionavustuksen ylittäessä 50 000 € väliselvitys
on toimitettava 31.1.2016 mennessä.
Hankkeeseen myönnettyä ja hankkeen koordinaatioon
mahdollisesti myönnettyä avustusta tulee seurata erikseen.
Myös raportointi niiden osalta tehdään erikseen.
Suunnitelkaa käytännöt yhdessä organisaationne
taloushallinnon kanssa.
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Valtionavustusten käyttö ja käytön valvonta
Valtionavustusten tiedotustilaisuus 6.2.2015
Valtionavustusten käyttö ja käytön valvonta,
Ritva Lindell
Diasarja
http://www.oph.fi/download/164747_esitys_riva_lindell.pdf
Esityksen 6.2.2015 tallenne
http://presenter.qbrick.com/?pguid=98421b54-93cc-47209b4c-0bd47989ff4e
Käykää asia yhdessä läpi organisaationne
taloushallinnon kanssa.
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Opetushallituksen
Hyvät käytännöt -julkaisualusta
Tietoa kerätään julkisella
verkkolomakkeella
Tietokanta, johon kerätään
määrämuotoisia kuvauksia
toimintamalleista, jotka OPH hyväksyy
julkaistaviksi
Ehdotuksia voivat tehdä opetussektorin
toimijat ympäri Suomea, riippumatta
hankkeen rahoitusmallista
Erityisesti valtionavustuksilla mutta
myös muulla rahoituksella toteutetuissa
hankkeissa syntyneiden tuotosten
levittäminen.
Sovellus löytyy osoitteesta
http://hyvatkaytannot.oph.fi
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Hankkeesta tiedottaminen
Hankkeesta tulee tiedottaa oman organisaation
sisällä sen eri vaiheissa.
Hankkeesta tiedotetaan ulkoisille sidosryhmille
esim. hankkeen omilla www-sivuilla ja muuten
hankeryhmäkohtaisesti sovituilla tavoilla.
Hankkeesta tiedotettaessa sekä kaikissa
sähköisissä ja painetuissa julkaisuissa/esitteissä
tulee aina käyttää tämän dian oikeassa
yläkulmassa olevaa Opetushallitus rahoittaa
hanketta –logoa, joka on saatavissa
http://www.oph.fi/logot.
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Julkaisuja
Arviointiopas
Näyttötutkinto-opas
Toimeenpano-opas
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Osaamisperusteisuus todeksi,
myös EN
Osaamisen
hankkiminen
työpaikalla
Ohjauskäytännöt ja ohjauskäynnit
Tilaisuuden tavoite: Tiedottaa hankkeiden
ohjauskäytännöistä ja ohjauskäynneistä sekä
keskustella niihin liittyvistä yhteisistä periaatteista
Keskustelu 2.10.2015, jonka perusteella sovittiin
seuraavaa
•
•
Yhteinen kokous sähköisin välinein hankkeiden
koordinaattoreiden kesken, kun palaute väliraporteista on
annettavissa, arviolta 2/2016.
Yhteinen tapaaminen hankkeiden koordinaattoreiden
kesken kevätkaudella 2016, tavoitteena hyvien käytäntöjen
jakaminen muille saman hakuryhmän toimijoille.
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
TUTKE-työ jatkuu tutkintorakenteen
kehittämistyönä (ns. TUTKE3)
OKM:n 15.4.2015 asettama ohjausryhmä (OKM/14/040/2015):
Työelämän ohjausryhmä ammatillisen tutkintorakenteen
uudistamiseksi
Ohjausryhmän tehtävänä on
laatia puitteet ammatillisen koulutuksen tutkintorakenteen
ja tutkintojen kehittämiseksi erityisesti ammatti- ja
erikoisammattitutkintojen osalta.
laatia toimialoittaiset tavoitteet ammatti- ja
erikoisammattitutkintojen kehittämiseksi
ohjata ammatti- ja erikoisammattitutkintorakenteen
kehittämistä ja seurata uudistuksen toteutumista
arvioida erikoisammattitutkintojen suhdetta
korkeakoulututkintoihin ja korkeakoulujen
erikoistumiskoulutuksiin
arvioida tarve osaamispisteiden käyttöönotolle
http://www.minedu.fi/OPM/Koulutus/artikkelit/tutke/
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Kuva: Opetushallitus, Olli Häkämies
Tulossa: ammatillisen koulutuksen reformi,
yksi osaamisen ja koulutuksen kärkihankkeista
Tavoite
Uudistetaan ammatillinen koulutus osaamisperustaiseksi
ja asiakaslähtöiseksi kokonaisuudeksi ja tehostetaan
sitä. Lisätään työpaikalla tapahtuvaa oppimista ja
yksilöllisiä opintopolkuja. Puretaan sääntelyä ja
päällekkäisyyksiä.
Kuvaus
Uudistetaan koulutuksen prosesseja ja rakenteita sekä
rahoitusta, ohjausta ja säätelyä. Luodaan malleja, joilla
työpaikalla tapahtuvaa oppimista lisätään. Luodaan uusi
koulutussopimusmalli.
valmistelu vuoden 2016 aikana, eduskunnalle 2017
uudistus voimaan 1.1.2018
säästötavoite 190 Meur
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Tulos hyödynnettäväksi muissa
hankkeissa/verkostoissa
YTO-opettajien työelämäjakson
hakemus
työelämäkumppanuusmalli
HOPS:in laadunvarmistuksen
työkalu
materiaalien linkit ja sisällöt on
käyty läpi peruskoulujen opojen
kanssa, opintopolkujen
kuvauksia hyödynnetään
opiskelijoiden hakuvaiheen
ohjauksessa ja motivoinnissa
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
työpaikoille
suunnattu perehdytysmateriaali
osaamisperusteisuudesta
liittyen työpaikoilla tapahtuvaan
oppimiseen