1. No category

2016
Ylempi ammattikorkeakoulututkinto
Master's Degree
1
2
KULTTUURIALAN YLEMPI
AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO
SOSIAALI- JA TERVEYSALAN YLEMPI
AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO
TEKNIIKAN ALAN YLEMPI
AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO
Muotoilu- ja media-alan
uudistava osaaminen 6
Lasten ja nuorten
hyvinvoinnin
edistäminen
Digitaaliset
teknologiat
12
Liiketoiminta ja
uudistava johtaminen 8
Sosiaali- ja terveyspalvelujen digitalisaatio
ja liiketoimintaosaaminen
14
Master’s Degree
Programme in
International Business
Development
10
Sosiaali- ja
terveysalan
kehittäminen ja
johtaminen LIIKETALOUDEN ALAN YLEMPI
AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO
16
18
Kestävä
kaupunkiympäristö 20
Master’s Degree
Programme in
Urban Sustainability 22
Älykäs teollisuus
ja uudet liiketoimintakonseptit24
3
Ylempi ammattikorkeakoulututkinto on tarkoitettu sinulle,
jolla on jo AMK- tai muu soveltuva korkeakoulututkinto ja vähintään kolmen vuoden työkokemus alalta tutkinnon suorittamisen jälkeen.
HAKUAIKA
16.3.–6.4.2016
4
Suorittamalla ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon saat
myös kelpoisuuden hakeutua tehtäviin, joiden vaatimuksena on ylempi korkeakoulututkinto. Lahden ammattikorkeakoulussa on kymmenen ylempään ammattikorkeakoulututkintoon johtavaa koulutusta, joissa sinulla on mahdollisuus
opiskella myös yhdessä muiden alojen opiskelijoiden kanssa. Opinnot voi suorittaa työn ohessa. Lähiopetuspäivien
määrä ja rytmitys riippuvat koulutuksesta.
MASTER'S
DEGREE?
Master’s Degrees are aimed for those who have a relevant
higher education degree and at least three years of work
experience in the field, obtained after completing the degree.
APPLICATION PERIOD
8.1.–31.3.2016
5
Muotoilu- ja media-alan
uudistava osaaminen
KULTTUURIALAN YLEMPI
AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO
• Muotoilija (ylempi AMK), Medianomi (ylempi AMK) • Laajuus 60 op • Kesto 1–1,5 vuotta
Muuttuva yhteiskunta ja siinä suunnittelijoiden muuttuva rooli vaativat käytännön kehittämistehtäviin profiloituneita muotoilun ja media-alan osaajia, joilla on uudenlainen
kehittävä ja osallistava ote työhönsä. Kulttuurialan ylempi ammattikorkeakoulututkinto antaa hyvät valmiudet toimia muotoiluun ja visuaaliseen viestintään liittyvissä
asiantuntija-, johtamis- ja kehittämistehtävissä. Opiskelijat tuovat koulutuksessa oman asiantuntijuutensa mukaan yhteisöllisesti tuotettavan uuden tiedon rakentamiseen.
Koulutuksessa hankit valmiudet
Opintojen sisältö ja rakenne
- hyödyntää osallistavia ja käyttäjälähtöisiä
menetelmiä empaattisen, luovan ja analyyttisen
kehittämistyön tukena,
- tukea ja tehostaa ihmisten välistä kommunikaatiota
ja yhteissuunnittelua visuaalisin keinoin,
- visualisoida, viestiä ja kehittää monimutkaisia
prosesseja ja järjestelmiä ja tarkastella näitä
uudella tavalla,
- tukea uusien toimintamallien, yritysten ja julkisen
sektorin toimintojen kehittämistä monialaisesti ja
käyttäjälähtöisesti sekä
- osallistua hyvinvointiin, ympäristöön ja talouteen
liittyvien haasteiden ratkomiseen esimerkiksi
palvelu-, brändi- ja informaatiomuotoilun sekä
avoimen innovaatiotoiminnan keinoja soveltaen.
YDINOSAAMINEN
50 OP
Muotoiluosaamisella kilpailuetua
- Muotoiluajattelu ja strateginen muotoilu
- Brändinhallinta ja kehittäminen
10 OP
5 op
5 op
Muotoiluosaamisella laatua,
ymmärrettävyyttä ja hyvinvointia
- Palvelumuotoilu
- Informaatiomuotoilu
10 OP
5 op
5 op
Ennakkotehtävä ja valintakoe. Osa hakukelpoisista
hakijoista kutsutaan yksipäiväiseen valintakokeeseen
esivalintatehtävien perusteella.
Opinnäytetyö
TÄYDENTÄVÄ OSAAMINEN
30 OP
10 OP
Lisätietoja koulutuksesta
6
Hakukelpoisuus
Pohjakoulutusvaatimuksena on muotoilun tai media-alan ammattikorkeakoulututkinto tai muu soveltuva korkeakoulututkinto sekä kolmen vuoden alan
työkokemus.
Valintakoe
Toteutus
Opinnot on mahdollista suorittaa työn ohessa. Lähiopetuspäiviä on noin kerran kahdessa viikossa enimmäkseen perjantaina ja lauantaina. Osaamisen ja
käytänteiden jakamisen vahvistamiseksi muotoilun ja
media-alan koulutus toteutetaan yhteisenä, monialaisena kokonaisuutena.
Mirja Kälviäinen, yliopettaja
044 708 1717, [email protected]
Lisätietoja Muotoiluinstituutin
hakuprosessista
Muotoiluinstituutti, 044 708 0842, [email protected]
www.lamk.fi/muotoilujataide Yrittäjänä on tärkeä kehittää
omaa osamistaan ja nähdä myös
tulevaisuuden osaamistarpeet. YAMKkoulutus on mahdollistanut oman
asiantuntijuuden kehittämisen nykyisiä
ja tulevaisuuden tarpeita ajatellen.
– OLLI URPEL A , VALOKUVAA JA
Koulutus on ollut hyvä tapa päivittää
ammattitaitoa. Muotoilu on
kehittymässä entistä strategisemmaksi
ja on tärkeää pysyä ajanhermolla.
– VIRVE PENTTILÄ SISUSTUSSUUNNITTELIJA,
PA LV E L U M U OTO I L U
7
Ylemmän ammattikorkeakoulun
opinnot ovat laajentaneet
ja syventäneet tutkimus- ja
kehittämisosaamistani, erityisesti
prosessi- ja projektiosaamisen
osalta. Opintojen kautta olen saanut
tulevaisuuden työelämää varten
hyvää osaamista eri laatutyökalujen
ja menetelmien käytöstä. Opintoihin
liittyvä kehittämishanke on koko
opiskelun kirkkain tähti, jolla olen
voinut osoittaa osaamiseni. Myös
verkostoituminen eri toimialoja
edustavien opiskelijakollegoiden
kanssa on ollut erittäin rikastuttava ja
mieleenpainuva kokemus.
– MINNA-MAARIT IMMONEN, LIIKETALOUDEN
A L A N YA M K- O P I S K E L I J A
8
Liiketoiminta ja
uudistava johtaminen
LIIKETALOUDEN ALAN YLEMPI
AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO
• Tradenomi (ylempi AMK) • Laajuus 90 op • Kesto 1,5–2,5 vuotta
Koulutus antaa opiskelijalle hyvät johtamisen ja kehittämisen taidot ja työkalut, joita tarvitaan nykyisessä jatkuvasti muuttuvassa
toimintaympäristössä. Koulutuksen kaikille yhteisissä syventävissä opinnoissa keskitytään tämän päivän ja tulevaisuuden johtamisen
haasteisiin, toiminnan uudistamiseen ja muutosten johtamiseen sekä innovatiivisuuden kehittämiseen.
Koulutuksessa hankit valmiudet
Opintojen sisältö ja rakenne
- toimia kehittäen ja uudistaen erilaisissa kehittämisja johtamistehtävissä niin liike-elämässä kuin
julkisella sektorillakin,
- käyttää liiketoiminnan strategisen johtamisen ja
henkilöstöjohtamisen nykyaikaisia työkaluja,
- käyttää erilaisia ongelmaratkaisun ja ideoinnin
työkaluja sekä
- käyttää tutkimuksellista työotetta työelämän
kehittämistehtävissä.
YDINOSAAMINEN
Liiketoiminnan johtaminen
- Tulevaisuudet ja strategia
- Digitaalisuus ja asiakkuudet
- Strateginen laskentatoimi
Toiminnan uudistaminen - Uudistava johtaminen
- Innovaatiokyvykkyys
- Prosessit ja toiminnan kehittäminen
Opinnäytetyö
TÄYDENTÄVÄ OSAAMINEN
Toteutus
60 OP
15 OP
5 op
5 op
5 op
15 OP
5 op
5 op
5op
30 OP
30 OP
Koulutus toteutetaan monimuoto-opintoina. Lähiopetusta 2–3 päivää kuukaudessa. Opintoihin kuuluu
itsenäistä työskentelyä, virtuaaliopintoja sekä opinnäytetyönä tehtävä tutkimuksellinen kehittämishanke.
Jokaisen opiskelijan kanssa laaditaan opintojen alussa
henkilökohtainen opiskelusuunnitelma.
Hakukelpoisuus
Tradenomi tai muu soveltuva korkeakoulututkinto ja
tämän jälkeen hankittu vähintään kolmen vuoden työkokemus vastaavalta alalta
Valintakoe
Kirjallinen koe ja haastattelu
Lisätietoja koulutuksesta
Siru Kilpilampi, koulutussuunnittelija
044 708 0207, [email protected] 9
Master’s Degree Programme in
International Business Development
LIIKETALOUDEN ALAN
YLEMPI KORKEAKOULUTUTKINTO
• Master of Business Administration • 90 ECTS • Duration 1,5–2,5 years
Master’s Degree Programme in International Business Development is intended for people who wish to develop their professional knowledge, skills, and competences of
leadership, strategic management, innovation and process and project management in an international business context. Many of the students can immediately apply
their learning directly in their work place or to expand possibilities to bridge business beyond the local markets. These studies provide an excellent possibility to improve
your spoken and written English skills in order to work in an international role by practicing and working in a multicultural environment.
Learning outcomes of the degree
programme
Innovative leadership
and development - Business and renovative leadership
- Process management
- Leadership, change and development
15 ECTS
5 ECTS
5 ECTS
5 ECTS
Thesis
30 ECTS
Contents and degree structure
COMPLEMENTARY COMPETENCE
30 ECTS
CORE COMPETENCE60 ECTS
International business development 15 ECTS
- Futures and strategy
5 ECTS
- Digitalization and client to market
relations
5 ECTS
- Management and strategic accounting 5 ECTS
Implementation
- you are able to develop professional skills in
international business.
- you are able to analyze opportunities to creatively
develop innovative international business.
10
Contact days are usually limited to 2–3 days per
month. The programme can be completed virtually.
The studies are rigorous, intensive, but manageable.
We are integrating some of the contact days with the
Finnish Programme’s (YAMK) courses to create a more
international environment for everyone and it is a great
way to network.
Prerequisities
The profile of the applicant is a person that has
been working for at least three years of professional
experience in a related field, in addition to a related
Bachelor’s Degree.
Entrance exam
Written exam and interview
Further information
Ms. Siru Kilpilampi
education programme coordinator
+358 44 708 0207, [email protected] In my mind the brilliance of the studies
lay in the fact that although we also
studied normal MBA subjects, we
carried out a massive research project
on the side. We really received a
concentrated ration of cleantech and
acquired versatile project expertise.
– MS NINA HARJULA, MASTER STUDENT
11
Koulutuksen aikana olemme saaneet ainutlaatuista,
laadukasta ja laaja-alaista sosiaalialan erikoisosaamista.
Olemme oppineet ymmärtämään oman osaamisemme
arvon arjessa, jalostamaan sitä ja jakamaan sitä myös
muille. Asiantuntijuus lähtee oman ammatillisuuden ja
ammattialan arvostuksesta.
– JANI UNKURI
12
Lasten ja nuorten
hyvinvoinnin edistäminen
SOSIAALI- JA TERVEYSALAN YLEMPI
AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO
• Sosionomi (ylempi AMK) • Laajuus 90 op • Kesto 1,5–2,5 vuotta
Koulutus valmentaa opiskelijaa sosiaalialan vaativiin kehittämis-, asiantuntija- ja esimiestehtäviin ja tuottaa tulevaisuuden osaamista.
Koulutuksessa hankit valmiudet
Opintojen sisältö ja rakenne
Toteutus
- työskennellä itsenäisesti sosiaalialan vaativissa
asiantuntijatehtävissä ja kansainvälisissä
yhteistyöverkostoissa,
- arvioida kriittisesti tutkimus- ja
kehittämistoiminnan intressilähtökohtia,
- ymmärtää eettisyyden merkityksen tutkimus- ja
kehittämistoiminnassa ja
- johtaa osaamista sosiaalialan työkäytäntöjen
ja palveluiden kehittämistä monimutkaisissa ja
ennakoimattomissa toimintaympäristöissä.
YDINOSAAMINEN
60 OP
Lasten ja nuorten hyvinvoinnin haasteet 15 OP
- Lasten ja nuorten arjen ympäristöt ja
instituutiot
5 op
- Osallisuus hyvinvoinnin edellytyksenä
5 op
- Challenges for child protection and child
welfare
5 op
Lasten ja nuorten hyvinvointia
turvaava toiminta
15 OP
- Varhainen tukeminen
5 op
- Riskiolosuhteet ja niiden tunnistaminen
5 op
- Riskiolosuhteissa elävien lasten, nuorten ja
perheiden tukeminen
5 op
Opinnäytetyö
30 OP
TÄYDENTÄVÄ OSAAMINEN
30 OP
Opiskelu sisältää monimuoto-opetusta 1–2 päivää kuukaudessa.
Hakukelpoisuus
Sosionomi AMK ja muu soveltuva korkeakoulututkinto, jonka lisäksi hakijalla on mainittua AMK-tutkintoa
vastaava opistoasteen tutkinto sekä kolme vuotta tutkinnon jälkeistä työkokemusta alalta.
Valintakoe
Aineistokoe ja ryhmähaastattelu
Lisätietoja koulutuksesta
Raija Hovi-Pulsa, lehtori
044 708 1178, [email protected]
Tuula Hyppönen, lehtori
044 708 0760, [email protected] 13
SOSIAALI- JA TERVEYSALAN YLEMPI
Sosiaali- ja terveyspalvelujen
AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO
digitalisaatio ja liiketoimintaosaaminen
• Fysioterapeutti (ylempi AMK), Sairaanhoitaja (ylempi AMK), Sosionomi (ylempi AMK) • Laajuus 90 op • Kesto 1,5–2,5 vuotta
Opiskele sosiaali- ja terveysalan vaativiin kehittämis- ja asiantuntijatehtäviin. Tutkinto tuottaa osaamista tulevaisuusorientoituneisiin
toimintaympäristöihin, joissa kehitetään liiketoiminnallisesti kestäviä ratkaisuja sosiaali- ja terveyspalvelujen järjestämiseksi.
Koulutuksessa hankit valmiudet
YDINOSAAMINEN
- innovoida ja kehittää digitaalisia palveluja,
- soveltaa tiedolla johtamista ja ratkaista
tiedonkäsittelyyn liittyviä toimintoja,
- suunnitella ja toteuttaa palveluohjausta ja
- toimia liiketoimintaosaamisen ja yrittäjyyden
toimintaperiaatteiden mukaan
Sosiaali- ja terveyspalveluiden
digitalisaation kehityssuunnat
- Tiedolla johtaminen ja uudistuva
palvelustrategia - Digitaalisuus hyötykäyttöön
kansalaispalveluissa
- Digitaalisen tiedon tallentaminen,
järjestely ja muuntelu
Opintojen sisältö ja rakenne
Opintojen sisältönä ovat sosiaali- ja terveysalan asiakaslähtöiset menetelmät ja palveluohjaus, digitalisaatio uusissa toimintaympäristöissä, yrittäjyys, liiketoimintaosaaminen, tietojohtaminen, monialainen
tiimityö ja tutkimus- ja kehittämistoiminta.
Sosiaali- ja terveyspalvelut
liiketoimintaosaamisella
- Asiakasymmärrys digitaalisten
palveluiden järjestämisessä
- Asiakkaan palvelutarpeen arviointi ja
palveluohjaus
- Tuottavuutta ja vaikuttavuutta
liiketoimintaosaamisella
Opinnäytetyö
TÄYDENTÄVÄ OSAAMINEN
14
60 OP
Toteutus
15 OP
Opinnot toteutuvat pääsääntöisesti päivä- ja verkko-opetuksena. Lähiopetusta on 2–4 päivää kuukaudessa.
5 op
5 op
5 op
15 OP
Hakukelpoisuus
Fysioterapeutti AMK, sairaanhoitaja AMK, sosionomi
AMK tai muu soveltuva korkeakoulututkinto, jonka lisäksi hakijalla on mainittuja AMK-tutkintoja vastaava
opintoasteen tutkinto sekä kolme vuotta tutkinnon jälkeistä työkokemusta alalta.
Valintakoe
5 op
Aineistokoe ja ryhmähaastattelu
5 op
Lisätietoja koulutuksesta
5 op
30 OP
30 OP
Taina Anttonen, yliopettaja
044 708 1707, [email protected]
15
Olen aina ollut kiinnostunut siitä, miten sosiaalisessa
vuorovaikutuksessa tulee näkyväksi yksilöiden kyvyt ja
niistä rakentuvat yhteiset käytännöt. YAMK opinnoissani
olen saanut syventää erilaisia näkökulmia terveys- ja
sosiaalialan rakenteisiin, johtajuuteen ja kehittämiseen.
Mikä parasta olen kerännyt paljon työkaluja, joiden
avulla voin kehittää omaa toimintaani ammatillisemmin
ja pitkäjänteisemmin kohti vastuullista itseohjautuvaa
työyhteisöä.
– E V E L I I N A A A LTO N E N , YA M K- O P I S K E L I J A ,
SOSIAALI- JA TERVEYSAL AN KEHITTÄMINEN JA JOHTAMINEN
16
Sosiaali- ja terveysalan
kehittäminen ja johtaminen
SOSIAALI- JA TERVEYSALAN YLEMPI
AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO
• Fysioterapeutti (ylempi AMK), Sairaanhoitaja (ylempi AMK), Sosionomi (ylempi AMK) • Laajuus 90 op • Kesto 1,5–2,5 vuotta
Opiskele sosiaali- ja terveysalan vaativiin johtamis- ja kehittämistehtäviin.
Koulutuksessa hankit valmiudet
Opintojen sisältö ja rakenne
- johtaa ennakoivasti ja uudistavasti sosiaali- ja
terveysalan toimintaa eettisesti kestävällä tavalla,
- uudistaa ja integroida sosiaali- ja terveysalan
palvelujärjestelmää tavoitteena asiakaslähtöiset ja
vaikuttavat palveluketjut,
- kehittää strategialähtöisesti työyhteisön toimintaa,
osaamista ja hyvinvointia sekä
- jatkuvassa muutoksessa korostuvaan taitoon
johtaa ihmisiä ja osaamista.
YDINOSAAMINEN
60 OP
Toteutus
Johtaminen sosiaali- ja terveysalalla
- Modernin ajan johtamisesta kaaoksen
johtamiseen
- Sosiaali- ja terveystalous
- International Social and Health Care
15 OP
5 op
5 op
5 op
Sosiaali- ja terveysalaa uudistava
johtaminen
15 OP
- Strateginen johtaminen ja toiminnan
arviointi
5 op
- Innovatiivisuuden ja osaamisen johtaminen5 op
- Esimiestyö työyhteisön toimivuuden
kehittäjänä
5 op
Opinnäytetyö
TÄYDENTÄVÄ OSAAMINEN
30 OP
30 OP
Opinnot toteutetaan pääosin päiväopetuksena. Lähiopetusta on 2–4 päivää kuukaudessa.
Hakukelpoisuus
Fysioterapeutti AMK, sairaanhoitaja AMK, sosionomi
AMK tai muu soveltuva korkeakoulututkinto, jonka lisäksi hakijalla on mainittuja AMK-tutkintoja vastaava
opintoasteen tutkinto sekä kolme vuotta tutkinnon jälkeistä työkokemusta alalta.
Valintakoe
Aineistokoe ja ryhmähaastattelu
Lisätietoja koulutuksesta
Leena Haapola, lehtori
044 708 0628, [email protected]
Päivi Huotari, yliopettaja
044 708 0327, [email protected]
17
Digitaaliset teknologiat
TEKNIIKAN ALAN YLEMPI
AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO
• Insinööri (ylempi AMK) • Laajuus 60 op • Kesto 1–1,5 vuotta
Tutkinto laajentaa asiantuntemusta vaativiin kehittämis-, asiantuntija- ja johtamistehtäviin sekä tulevaisuuden haasteisiin ICT-alalla.
Digitaaliset teknologiat keskittyvät uusimpiin ICT-alan trendeihin. Koulutuksen keskiössä on ICT:n luomien uusien mahdollisuuksien
hyödyntäminen liiketoiminnassa niin teollisuudessa kuin julkisella sektorilla.
Koulutuksessa hankit valmiudet
- suunnitella, johtaa ja arvioida vaativia
kehittämistehtäviä tietotekniikan alalla,
- hyödyntää uusimpia ICT-teknologian tarjoamia
mahdollisuuksia työssään ja
- kehittää käytännön ICT-taitojaan menestyäkseen
jatkuvasti uudistuvassa ICT-ympäristössä.
Opintojen sisältö ja rakenne
YDINOSAAMINEN
50 OP
Tulevaisuuden ICT palvelut
- Pelillisyys
- Tulevaisuuden ICT seminaari
10 OP
5 op
5 op
18
ICT palveluiden kehittäminen
- Virtualisointi ja pilvipalvelut
- Big Data
10 OP
5 op
5 op
Opinnäytetyö
TÄYDENTÄVÄ OSAAMINEN
30 OP
10 OP
Toteutus
Opetus toteutetaan monimuoto-opetuksena ja opintojaksoa kohden on enintään neljä kontaktipäivää.
Virtuaaliopetusta hyödynnetään tehokkaasti ja kaikki
luennot tallennetaan. Luennot pidetään pääasiassa
suomeksi, mutta osa luennoista saattaa olla englanniksi. Henkilökohtainen ohjaus, tehtävät ja opinnäytetyö
toteutetaan suomeksi.
Hakukelpoisuus
Hakijalla on oltava vähintään alempi korkeakoulututkinto joko yliopistosta tai ammattikorkeakoulusta
(tietotekniikan alalta) ja vähintään kolmen vuoden työkokemus valmistumisen jälkeen.
Valintakoe
Pääsykoe ja haastattelu
Lisätietoja koulutuksesta
Matti Welin, yliopettaja
050 384 3932, [email protected]
Ylempi ammattikorkeakoulututkinto
on mielestäni sopivin reitti jatkoopiskeluun AMK-tutkinnon jälkeen. Se
on myös käytännönläheistä ja soveltuu
hyvin työssäkäyvälle opiskelijalle.
Tutkinto myös tarjoaa kattavan
sisällön oman alani tuoreimpiin
trendeihin ja ilmiöihin.
– J E R E A U N O L A , YA M K- O P I S K E L I J A
19
20
Kestävä
kaupunkiympäristö
TEKNIIKAN ALAN YLEMPI
AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO
• Insinööri (ylempi AMK) • Laajuus 60 op • Kesto 1–1,5 vuotta
Tutkinto laajentaa asiantuntemusta vaativiin kehittämis-, asiantuntija- ja johtamistehtäviin sekä tulevaisuuden haasteisiin.
Koulutuksessa hankit valmiudet
Opintojen sisältö ja rakenne
- suunnitella, johtaa ja arvioida vaativan
kehittämistehtävän kaupunkiympäristössä ja
- käyttää vuorovaikutteisia menetelmiä projektin
suunnittelussa ja toteuttamisessa.
YDINOSAAMINEN
- Kaupunkialueiden vuorovaikutteinen
kehittäminen - Ilmastonmuutoksen ympäristövaikutukset
- GIS työvälineenä - Kestävät ja älykkäät kaupungit 50 OP
Toteutus
Opinnäytetyö
TÄYDENTÄVÄ OSAAMINEN
30 OP
10 OP
5 op
5 op
5 op
5 op
Opetus toteutetaan monimuoto-opetuksena ja opintojaksoa kohden on enintään kolme kontaktipäivää.
Virtuaaliopetusta hyödynnetään tehokkaasti. Luennot
pidetään englanniksi yhdessä englanninkielisen Master–ryhmän kanssa, mutta tehtävät ja opinnäytetyö
tehdään suomeksi. Henkilökohtainen ohjaus tapahtuu
suomeksi.
Hakukelpoisuus
Hakijalla on oltava vähintään alempi korkeakoulututkinto joko yliopistosta tai ammattikorkeakoulusta
(tekniikan tai ympäristötieteiden alalta) ja vähintään
kolmen vuoden työkokemus valmistumisen jälkeen.
Lisätietoja koulutuksesta
Eeva Aarrevaara, yliopettaja
050 403 6822, [email protected]
21
Master’s Degree Programme
in Urban Sustainability
TEKNIIKAN ALAN YLEMPI
AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO
• Master of Engineering • 60 ECTS • Duration 1–1,5 years
The aim of the education is to provide knowledge and skills for demanding development, consultant and management tasks as well as future challenges.
Learning outcomes of the degree
programme
- you are able to plan, manage and evaluate
individually a challenging developing project
dealing with urban environmental issues and
- you are able to use interactive methods in project
management.
22
Contents and degree structure
Prerequisities
CORE COMPETENCE - Urban and interactive development
- Climate change and its
environmental impacts
- GIS as a tool
- Sustainable and smart cities
50 ECTS
5 ECTS
Thesis 30 ECTS
Entrance exam
COMPLEMENTARY COMPETENCE 10 ECTS
Written exam and interview
5 ECTS
5 ECTS
5 ECTS
To be eligible for the programme the applicant must
have at least a previous Bachelor's degree from a university or university of applied sciences (Engineering
or Environmental Sciences) and a minimum of three
years work experience. In addition, a solid command
of English is required.
Implementation
Further information
The education is carried out as blended learning and
there are at the most three contact days per one course. Virtual learning is used efficiently.
Eeva Aarrevaara, principal lecturer
+358 50 403 6822, [email protected]
The studies opened up for me the opportunity to get
involved in international cooperation and also to develop
myself in the future. The research approach, as well as
studying in a multi-professional team gave me a broader
perspective on dealing with the knowledge and skills
obtained from working live. Do not be afraid to go on an
Erasmus -exchange!
– MINNA VIERULA
23
24
Älykäs teollisuus ja
uudet liiketoimintakonseptit
TEKNIIKAN ALAN YLEMPI
AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO
• Insinööri (ylempi AMK) • Laajuus 60 op • Kesto 1-1,5 vuotta
Tutkinto valmistaa tiimi- ja verkostojohtamista vaativiin kehittämis- ja esimiestehtäviin teknologiayrityksissä.
Koulutuksessa hankit valmiudet
Opintojen sisältö ja rakenne
Toteutus
- hyödyntää uusinta tietoa ja teknologioita
liiketoimintakonseptien kehittämisessä sekä
- johtaa kehittämisprojektia verkostomaisessa
ympäristössä ja viestiä älykkään teollisuuden
ratkaisuista.
YDINOSAAMINEN
50 OP
Opintojaksot sisältävät seuraavia teemoja:
- Älykkään teollisuuden tuote – ja palvelukonseptit
- Digitalisaation ja robotisaation mahdollisuudet
- Verkostojen luominen, hyödyntäminen ja
johtaminen
- Sosiaaliset innovaatiot
- Resurssitehokkuus ja teolliset symbioosit
Opinnäytetyö
30 OP
TÄYDENTÄVÄ OSAAMINEN
10 OP
Opetus toteutetaan monimuoto-opetuksena ja opintojaksoa kohden on enintään kolme kontaktipäivää.
Virtuaaliopetusta hyödynnetään tehokkaasti. Osa
luennoista voi olla englanniksi.
Hakukelpoisuus
Hakijalla on oltava vähintään alempi korkeakoulututkinto joko yliopistosta tai ammattikorkeakoulusta
(tekniikan tai ympäristötieteiden alalta) ja vähintään
kolmen vuoden työkokemus valmistumisen jälkeen.
Valintakoe
Kirjallinen tehtävä ja haastattelu
Lisätietoja koulutuksesta
Silja Kostia, tekniikan yksikön johtaja
050 387 1901, [email protected] 25
Täydentävä osaaminen
Koulutuksesi aikana voit valita täydentävän
osaamisen listalta monialaisia opintoja.
Täydentävien opintojen tarkoituksena on
vahvistaa tulevaisuuden työelämän osaamista
johtamisen eri osa-alueissa, palvelujen
ja toimintaympäristön digitalisaatiossa ja
muotoilussa, tutkimus- ja kehittämishankkeissa
sekä kestävän kehityksen haasteissa. Tutkintoon
vaadittava täydentävien opintojen määrä
vaihtelee koulutuskohtaisesti.
26
Tutkimus- ja kehittämisopinnot
•Hankeosaaminen
• Tutkimuksellinen kehittäminen
10 op
5op
5 op
Leading to the future
• Societal change and future foresight methods
• Futures research
10 ECTS
5 ECTS
5 ECTS
Tulevaisuuteen johtaminen
• Yhteiskunnallinen muutos
• Tulevaisuuden tutkimus
10 op
5 op
5 op
Käyttäjälähtöiset digitaaliset palvelut
• Palvelumuotoilu
• Tulevaisuuden ePalvelut
10 op
5 op
5 op
Liiketoimintaosaaminen
• Yrittäjyys
• Markkinointi
10 op
5 op
5 op
Leading virtual teams
• Virtual leadership
• Virtual projects
10 ECTS
5 ECTS
5 ECTS
Smart future solutions • Sustainable design
• Kaupunkimuotoilu
10 op
5 op
5 op
Digital business
• Digital marketing
• Data mining
10 ECTS
5 ECTS
5 ECTS
27
28