1. No category

DjHPUNKT
Indhold
Siden sid
st
DjH er m
ulighede
rnes skole
2
Oles eksa
menspro
jekt 3
løfter arb
ejdsmiljø
hos LEGO
DjH støtt
er Dansk
Elforbun
4
tilbud til
ds
unge ele
k
trikerlær
Favrskov
linge
s skoleled
ere holdt
6
Den jyds
møde på
ke Haand
D
jH
v
6
ærkersko
var med
le ved DM i
S
kills i Bell
Havebæn
a Centret
ke og høn
7
sehuse
Introduk
tionskurs
u
8
s for kom
8. kl. elev
munens
er i tømre
r
afdelinge
Fakta om
n
introduk
t
io
9
nskurser
og broby
gning på
D
jH:
Innovativ
e bord-/b
10
æ
nkesæt s
adgangs
om
billet til R
oskilde F
To kolleg
estival
er
11
EUX i RO
M
13
Åbent Hu
s på DjH
14
DjH delta
ger i Mar
16
selisløbe
Svendeb
t 2015
rev giver
frihed
17
Skolehje
m og LC
17
Nyudlær
te
18
Navne Ny
t
19
24
DEN JYDSKE HAANDVÆRKERSKOLE
APRIL 2015
Redaktion:
Henrik Øelund (ansvarlig)
Anne Hansen Aamand
Layout:
Anne Hansen Aamand
Input: [email protected]
Det
ELEKTRONISKE
magasin
DjHPUNKT er
Den jydske Haandværkerskoles
elektroniske magasin.
Her finder du historie om livet på
en moderne erhvervsskole belyst
fra mange vinkler.
God læsefornøjelse!
Henrik Øelund
Siden sidst
Som vanligt sluttede marts måned med, at bestyrelsen holdt
sit første møde i 2015. Årsberetning og -rapport for 2014
fyldte en del, og der blev udtrykt stor tilfredshed med de
opnåede resultater både på EUD- og kursusaktiviteterne. Hele
årsberetningen er tilgængelig på DjHs hjemmeside:
DjH årsberetning.
Her vil man også kunne læse mere om den store opmærksomhed DjH fik i 2014 ved besøg af fremtrædende meningsdannere og ikke mindst ved DjHs placering i resultaterne
fra 3 store benchmarkundersøgelser. Rockwoolfondens og
Evalueringsinstituttets analyser har tidligere været omtalt,
men den seneste rapport fra UVM er også interessant.
Deloitte fremlagde i december/januar en analyse, der belyser
potentialet for flere praktikpladser og undersøger, hvor gode
skolerne er til at få deres elever i virksomhedspraktik. Der er
taget afsæt i tallene 2011-13. Der er stor forskel på skolerne,
også når man, som noget nyt, tager hensyn til skolernes rammevilkår. I analysen beregner man såvel det absolutte tal for
hvor mange, der kommer i praktik, samtidig med at det beregnes hvordan dette tal ser ud når der korrigeres for elev- og
Benchmark i forhold til rammevilkår 2011-13
Top 3
Institution
Benchmark
%
Faktisk andel
i praktik %
Antal elever
1. DjH
15
82
577
2.
12
73
1.679
3.
12
71
1.956
-10
33
405
Laveste
Gennemsnit
Benchmark %
Faktisk andel
i praktik %
Top 25 %
14
68
25 - 75 %
-2
47
Bund 25 %
-13
35
forældrekarakteristika samt arbejdsmarkedsforhold, kaldet
benchmark. Skolerne inddeles i 3 grupper – top 25 % – mellem – bund 25 %.
Det er glædeligt at DjH befinder sig i Top 25 %, samt er den
tekniske og merkantile erhvervsskole, der har både det
højeste absolutte tal samt højeste tal vægtet. Det er blevet
bemærket.
Ministerbesøg
Omkring årsskiftet fik samarbejdet mellem DjH Styring og
Regulering og Randers Bryghus stor opmærksomhed i flere
medier, ligesom DjH var meget synlig ved Skills mesterskaberne med 68.000 besøgende i Bellacenteret i januar. (begge
emner er omtalt længere fremme i DjHPUNKT). Endvidere var
Undervisningsmininster Christine Antorini på besøg lige før
påske. Se ministerens konklusion på besøget her .
Skolehjem – minimum 100 sengepladser
Siden bestyrelsens møde i december, hvor der blevet givet
grønt lys til at gå i gang med forarbejdet til udvidelse af
skolehjemmet, er vi kommet langt. Vi har blandt andet været
på ekskursion til Jordbrugets Uddannelsescenter og Skive TS.
Vi har nedsat et internt udvalg bestående af Skolehjemsleder
Frank Gotfredsen, Bygningsansvarlig Henrik Theager,
Administrationschef Flemming Jensen, Direktør Henrik
Øelund.
vurdere mulighederne. Vi forlanger, at der i konstruktionen
tages hensyn til den enkelte beboer og dennes privatsfære,
og at værelserne tænkes fleksibelt i forhold til anvendelse
som dobbelt-/enkeltværelse.
Værelserne på Odin og Mimer (de 2 nyeste blokke) er tænkt
som enkeltværelser konstruktionsmæssigt (værelsesform,
vindue og dørplacering), men anvendes i stor udstrækning som dobbeltværelser i dag. Dem vil vi gerne kunne føre
tilbage til enkeltværelser, og så have dobbeltværelser, der
er konstrueret til det fra start. Erfaringerne fra Jordbrugets
Uddannelsescenter er, at når værelserne er tænkt som dobbeltværelser, er det fuldt ud acceptabelt.
I byggeriet er medtaget 14 nye komplette badeværelser til
afløsning af de eksisterende bade- og toiletrum i det gamle
skolehjem. Disse placeres centralt i overgangen mellem det
gamle og ny. Vi har valgt at medtage kælder – pas terre – med
ny café til skolehjemmet (lidt i stil med opholdslokalet på
Teknisk Akademi) samt udvide solgården. En flytning af Café
til ny rammer vil også give skolehjemmet nye muligheder for
opholdsstuer og tøjvaskerum i den gamle del.
De 5 entreprenører afleverer deres løsningsforslag den 4. juni,
og vi kan derfor – forhåbentlig – have den endelige udformning på plads inden sommerferien 2015, med forventet
byggestart sidst i august.
Der gennemføres et begrænset totalentrepriseudbud med
en kendt ”Targetpris” for 100 sengepladser. Der er lavet en
prækvalifikationsrunde, hvor 21 byggekonsortier tilkendegav interesse. 5 hovedentreprenører er udvalgt til at give
deres bud på baggrund af et byggeprogram. Det er så op til
entreprenørerne at konkurrere om at tilbyde mest muligt for
pengene. Vi har vurderet den samlede targetpris til 28. mio.
kr., inkl. DjH omkostninger og bygherreleverancer.
Byggefeltet er vurderet og fastlagt ud fra gældende bygningsreglement. Placering er parallelt med eksisterende skolehjem
på Skovvej. I rumprogrammet tages der udgangspunkt i
dobbelt- og enkeltværelser. Det er så op til entreprenøren at
2
Anne Hansen Aamand
DjH er mulighedernes skole
Den jydske Haandværkerskoles (DjH) tilbud om 24-timersskolen bliver brugt flittigt af
eleverne, og flere vælger aktivt at gå på DjH, fordi de kan komme i teorilokaler og værksteder
24 timer i døgnet. Det i sig selv er en motivationsfaktor, som godt støttet af diverse medarbejdergrupper og gode skoleprincipper fordobles flere gange.
En række elektrikerlærlinge på specialet styring og
regulering har sidst på året 2014 kastet sig ud i spændende og på flere områder krævende projekter, der
ved en fælles indsats er blevet gjort mulige.
Mulighederne opstår, når det bedste kombineres, og
går op i en højere helhed. Der lægges fra medarbejdernes side stor iver i at tilbyde en undervisningsform,
der giver de unge frihed, ansvar og lyst til at gå dybt
ind i opgaverne og komme igennem deres uddannelsesforløb godt rustet til at gå ud og søge fremtidens
job. Ofte med kompetencer, der ligger langt over deres
uddannelsesmål.
Kreativitet og motivation smitter
Bag underviserne står både ledelsen og en række medarbejdere på andre områder blandt andet bygningstjeneste og teknisk afdeling, der bidrager til at gøre
endda meget visionære projekter mulige. I forbindelse
med projektet omkring Randers Bryghus, hvor en
gruppe lærlinge arbejder med robotteknologi til flytning af flasker, var der allerede før eleverne mødte op,
brugt mange timer på at få lokaler og udstyr gjort klar.
Det i sig selv er omkostningsrigt og også spændende,
da det stimulerer medarbejdernes kreativitet – også
det smitter af på DjHs elever. De tekniske dele i projektet er genbrug. Transportbåndet er bygget sammen
af forskellige dele fra et vintapperi og en marmeladefabrik, og hejset, der løfter robotten, er oprindeligt fra
en maskine, der tipper 300 kg. marmelade fra en stor
vogn.
Det kreative giver sig også udslag i et andet projekt,
hvor to grupper á to lærlinge arbejder sammen om
at få et robotsorteringssystem til at sortere Coloplast
poser ud fra QR-koder på poserne. Systemer er sat op,
så to PLC’ere snakker sammen. Det er utraditionelt for
et lille anlæg, men scenariet virker realistisk. Styringen
er Allen Bradley PLC’ere, og lærlingene kommer med
erfaring fra deres virksomheder, som de styrker projektet med. Dele af systemet er en gave fra Coloplast og
eleverne oplever at mange småting skal passe sammen
for at få det optimale udbytte. En opgave de går på
med krum hals og glæder sig over at få mulighed for at
være en del af.
Endelig er projektet hvor to elever arbejder med et
spraytørretårn, der forvandler mælk til mælkepulver
blevet muligt gennem samarbejde med ARLA og
ekstra indsats fra både DjH og lærlinge. Lærlingene
har selv bygget anlægget og på den måde endda
bevæget sig ind på andre uddannelsesområder som
ingeniør- og smedearbejde. Hele anlægget er en tro
kopi at det anlæg, der bruges i den virkelige verden,
dog i en mindre målestok og projektet er muligt fordi
virksomhederne bakker deres lærlinge op. Projektet
blev gennemført uden egentligt produkt, men med
alle realistiske funktioner.
Eleverne siger om virksomhedsnære projekter:
”Vi har modsat mange andre projekter noget at gå ud fra. Vi
skal ikke forestille os noget, her er noget helt konkret, hvor vi
har været med hele vejen. Det er spændende at lave noget
til en kunde. Det er nødvendigt vi laver det, som kunden
har sat som krav. Her en ingen lette genveje, hvis noget
viser sig at være næsten umuligt, kontakter vi kunden,
og finder i fællesskab frem til en løsning. Meget
spændende med et virkeligt projekt, og vi kommer
meget mere i dybden med dokumentation, lovkrav
og den slags ting.”
Se video om DjH/Randers bryghus projektet.
3
Oles eksamensprojekt
løfter arbejdsmiljø hos LEGO
Anne Hansen Aamand
Plastspecialistuddannelsen på Den jydske Haandværkerskole (DjH)
fokuserer på optimering af produktionsprocesser blandt andet
Lean, og det benyttede Ole Simonsen sig af i sit eksamensprojekt.
Han fik nedsat antallet af kvalitetstjek på Lego og forbedret arbejdsmiljøet for operatørerne ved sprøjtestøbemaskinerne. Et projekt der
indbragte ham to priser i LEGO’s medarbejderidekonkurrence.
For den enkelte er der sandsynligvis langt mellem arbejdsmiljø og farvestrålende
LEGO-klodser, men for Ole Simonsen, der er teamkoordinator i produktionshallerne modul 5 + 6 på LEGO, er afstanden ikke stor. Han havde allerede som
plastmager spottet nogle uhensigtsmæssige operatørafprøvninger, og tog i sin
uddannelse til plastspecialist fat på et projekt, der førte til en ændring af LEGO’s
standarder samtidig med, at det forbedrede arbejdsvilkårene for operatørerne ved
sprøjtestøbemaskinerne.
”Vi arbejder på fem forskelige skift, og hver gang en ny operatør mødte, skulle
han ifølge standarderne lave kvalitetstjek på et ”skud” fra hver enkelt sprøjtestøbemaskine. Et ’skud’ er det antal elementer, der laves ad gangen,” siger Ole. Det
besluttede han sig for at se lidt nærmere på i sit midtvejsprojekt på plastspecialistuddannelsen i samarbejde med sin chef produktionsmanager Kaj Grunnet.
”I første omgang valgte jeg to dele. Den ene er en bøsning (en lille rørformet
koblingsdel, der er i mange LEGO-sæt (red.)), den anden er dæk. Vi producerer
rigtigt mange af begge dele, og de mange afprøvninger var hårde for operatørernes hænder og fingre. Ved hvert skift samlede operatørerne bøsningerne i sæt i
alt 104 gange fordelt på 13 maskiner. Og dækkene skulle sættes på og tages af en
fælg. Der er 24 dæk i et skud,” fortæller Ole.
Fortsættes.....
Kaj Grunnet og Ole Simonsen i produktionshallen modul 5 + 6. Den hurtigste
sprøjestøbemaskine producerer 130.000
dæk i døgnet.
4
Udvidet kendskab til Lean
LEGO bruger Lean i produktionen. Lean
handler om at minimere spild og give værdi
for kunderne, så begrebet var kendt af Ole,
da han satte sig på skolebænken på DjH for
at blive plastspecialist. Alligevel fik han en
ny indgangsvinkel til at reducere spild ved
unødige rutiner, der gav ham større indblik i
produktionsprocessen. I projektet tog han fat
på studier af kvalitetshistorikken, og fandt ud
af, at der ikke var meldt fejl på bøsningerne
de sidste to år. Der var ingen kvalitetshistorik
på dækkene, men umiddelbart giver det
ingen mening at prøve dem af på en fælg.
Et visuelt tjek er tilstrækkeligt. Er dækket fint
rundt, kan det også gå på fælgen.
Den ansvarlige afdeling for de standarder vedrørende opratørafprøvninger, der benyttes i produktionen hos LEGO, er Part
Design. I samarbejde med
Per-Allan Hansen fra Part
Design udarbejdede Ole
nye standarder for de to
elementer,
der bruges i projektet. Han havde dokumenteret, at operatørafprøvninger tre gange i
døgnet var unødvendigt, og standarderne
blev nedskrevet til 1/3. Ole arbejdede videre
på projektet i sit afgangsprojekt, og tog
yderligere otte forme med. For alle 10 elementer er afprøvningerne nu skåret ned fra 8
til 24 timers intervaller. Ikke alene forbedrer
det arbejdsmiljøet for de medarbejdere, der
samler og skiller alle dele, det har også medført en besparelse på 60 minutter pr. skift. Tid,
den enkelte medarbejder nu bruger på andre
gøremål.
Projektet blev muligt
”Det var vigtigt, at projektet, som Ole arbejdede med i plastspecialistuddannelsen, var
realistisk, og at vi kan bruge det fremover.
Samtidig gav Oles uddannelsessituation os
en mulighed for noget, der ellers havde været
vanskeligt at nå. Her satte vi i gennemsnit
en dag af om ugen til hans projekt,” siger Kaj
Grunnet. Ønsket om at se på proceduren omkring kvalitetskontrol tog afsæt i APV’en, der
viste faldende arbejdsglæde på grund af
den store belastning af hænder og fingre.
”Med brug af de nye standarder har vi
en win-win-situation. Ikke alene er arbejdsmiljøet blevet bedre, vi har også
opnået besparelser rent økonomisk,”
siger Kaj Grunnet. Den samlede besparelse i modul 5 og 6 er svarende
til 2.600 timer om året, der igen
svarer til en lønomkostning
på 683.000 kr. om året.
I løbet af sin uddannelse til
plastspecialist på DjH lærte
Ole at komme i dybden
og få forståelsen af bagvedliggende tanker om Lean
og kvalitetsbegrebet. Han
oplevede, at han fik en mere
struktureret tilgang til sit
fag, og hvordan han kritisk
og systematisk kunne håndtere problemløsningen
omkring kvalitetskontrollen i produktionen.
Også kendskabet til Paretto Analysen (kendt
som 80/20 reglen)* hjalp ham i projektet.
Standarderne, som Ole udviklede, ligger nu
klar til også at blive integreret i LEGO’s 10
øvrige moduler på Kornmarken i Billund.
Alle er informeret om den gode ide, det er at
kigge på de gældende standarder, og Ole har
lavet en vejledning til, hvordan man griber
sagen an, hvis man kan se steder, hvor det er
gavnligt at ændre en forældet standard.
”Part Design arbejder nu på et projekt, hvor
de fremover kigger på det enkelte element,
og vurderer frekvensen af operatørkontroller
i stedet for at følge gamle normer og adfærd,”
Siger Kaj Grunnet.
Pokal og Diplom
Ole brugte den nyerhvervede viden fra
plastspecialistuddannelsen i et projekt, hvor
der kunne gøres en forskel både nu og i
fremtiden. Og det glæder ham meget at være
medårsag til et forbedret arbejdsmiljø på sin
arbejdsplads. At glæden er gensidig hersker
der ikke tvivl om. Projektet blev indstillet til
LEGOs medarbejderideprogram og vandt
kvartalspræmien: en fin LEGO-pokal og 6.000
kr. Det udløste en billet til årskonkurrencen.
Projektet røg igen helt til top, og gav Ole en 1.
plads for en god kreativ ide til besparelse og
forbedringer af arbejdsmiljøet ved afskaffelse
af operatørkontroller. Med den flotte placering fulgte et diplom og en check på 12.000 kr.
Projektet var et absolut værdigt punktum på
Oles uddannelse til plastspecialist, hvor indsatsen blev belønnet med karakteren 12.
*Paretto Analyse er også kendt som 80/20 reglen
– eksempelvis 80 procent af tiden maskinerne står stille
skyldes 20 procent af fejlårsagerne. Analysen bruges,
meget forenklet sagt, til at danne sig et overblik over
fejlårsager / produktionsstop, og så sætte ind hvor man
får størst udbytte.
5
Hanne Bisgaard Hansen
DjH støtter Dansk Elforbunds
tilbud til unge elektrikerlærlinge
Favrskov skoleledere blev vist rundt på DjH. Her er de i plastafdelingen, hvor en
plastelev fortæller om sit fag og viser maskinerne frem.
Med titlen ’Boost din elektrikeruddannelse’ inviterer Dansk El-Forbund,
Ungdom, endnu engang 180 unge elektrikerlærlinge til en weekend med
spændende workshops på Den jydske Haandværkerskole (DjH) i Hadsten.
”Vi er meget glade for og stolte over at interessen for deltagelse på sidste
års workshops har været så overvældende, at det har givet anledning til at
oprette aktiviteten igen i år - og gå fra 150 til 180 deltagere. Det viser, at de
unge lærlinge er interesserede og engagerede i både deres uddannelse og
deres fremtid. Desuden glæder det os at kunne lægge rammer og undervisere til et så spændende arrangement,” siger områdeleder for elafdelingen Agner Nielsen.
Der lægges i weekenden den 19. – 21. juni både op til faglig dygtiggørelse,
netværk og hygge med kolleger fra hele landet. Lærlinge kan vælge mellem mere end 10 forskellige workshops af to dages varighed inden for
emner, der spænder fra varmepumpeinstallation over robotteknik til
Intelligente bygningsinstallationer.
Workshops på ”Boost din elektrikeruddannelse 2015”:
XX
XX
XX
XX
XX
XX
XX
XX
XX
XX
XX
XX
Robotteknik
Industriautomatik
EMC
Netværk, data og fiberinstallationer
KNX
Smartpanel
IHC
Intelligente bygningsinstallationer
DALI
LED-installationer
Kunderådgivning, gennemskuelighed og synlighed
Nye produkter
XX Nye værktøjer og metoder
Anne Hansen Aamand
Hele DjH's service set up er involveret. Herunder skolehjem, rengøring og
værkstedsassistenter. Bag workshops’ne står både undervisere fra DjH og
eksterne virksomheder med stor faglig ekspertise.
Favrskovs skoleledere holdt møde på DjH
Favrskov Kommunes skoleforvaltning afholdt for første gang deres månedlige møde udenfor
vanlige rammer, og havde den 6. marts booket lokale på Den jydske Haandværkerskole. I mødet
deltog skoleledere, viceskoleledere og SFO-ledere fra hele kommunen.
”Vi har ønsket at holde mødet her på DjH, for at få et større kendskab til hinanden. Vi vil gerne
etablere et samarbejde med Den jydske Haandværkerskole i forbindelse med ’Den åbne skole’, der
er en af de nye præmisser i folkeskolereformen. Vi åbner skolen mod samfundet og søger større
kontakt til foreninger, ungdomsuddannelser og virksomheder”, fortæller Hans Jørgen Kudsk,
skolechef i Favrskov Kommune.
Han pointerer, at det er vigtigt for lederne af kommunens skoler, at de kommer ud og ser hvad DjH
er, og glæder sig til rundvisningen, der er 1. punkt på dagens dagsorden.
En måde at skabe et samarbejde på, kan være at integrere relevante projekter fra DjH i fagene
i folkeskolen. Hans Jørgen Kudsk peger også på valgfagsproblematikken, hvor man kan forestille sig, at de unge allerede i deres valgfag får et indblik i, hvad der er af muligheder for senere
erhvervsvalg.
”En tidlig præsentation og en synlig sammenhæng mellem skolegang og fremtidigt erhvervsliv,
indeholder en værdifuld motivationsfaktor”, siger Hans Jørgen Kudsk, der ikke lægger skjul på, at
det handler om at gøre de unge uddannelsesparate.
6
Den jydske Haandværkerskole
var med ved DM i Skills i Bella Centret
Fra den 7. – 9. januar i år var Bella Centret i København fyldt
op med dygtige håndværkere, som konkurrerede om at blive
Danmarks bedste inden for deres fag. Som besøgende mødte
man landets dygtigste lærlinge og fik indblik i de mange
forskellige håndværksfag og uddannelsesmuligheder, der er
med en Erhvervsuddannelse. DjH's stand var placeret lige ved
hovedindgangen med glot eksponering.
Det har været nogle helt fantastiske dage og ikke i mindst i
forhold til rammerne for arrangementet. Alle hallerne i Bella
Centret emmede af liv, koncentration og konkurrence. Der var
68.000 besøgende på 2 ½ dag, og publikumsrekorden for en
enkel dags besøgende i Bella Centret på 37.000 blev sat om
fredagen. Med andre ord så havde vi Bornholms befolkning
igennem 1½ gang, og vi slog CUP 15 mødet med 3.000 flere
besøgende på en dag.
Omkring 300 elever havde kvalificeret sig til deltagelse i dette
DM, og en stor del af vinderne skal med til World Skills, som
bliver afholdt i Sao Paulo i Brasilien til August. Simon Berg,
tømrerelev på Den jydske Haandværkerskole og i lære hos
Thor Byg i Outrup, deltog ved danmarksmesterskabet for
tømrer.
”Efter en flot indsats blev der, blandt de seks deltagere, kåret
en vinder. Som havde fået kamp til stregen af Simon og de fire
øvrige deltagere,” fortæller faglærer Niels Klok Tronborg DjH.
De besøgende har set fantastisk håndværk udført af landets
allerbedste lærlinge og elever inden for deres fag. Vi kan ikke
få bedre ambassadører for erhvervsuddannelserne end vores
Hanne Bisgaard Hansen
egne unge. DjH modtog meget stor ros for en inspirerende
messestand, en fantastisk god stemning og stort engagement
og nærværd.
”Denne succes havde alle DjH involverede en stor andel i, for
uden spændende indspark, støtte og stor opbakning ville
indsatsen ikke være blevet det samme. Derfor skal lyde en
stor tak til alle involverede,” siger tovholder Hanne Bisgaard
Hansen.
Hjemturen blev forsinket et døgns tid for DjH's transportgruppe, da en storm lukkede Storebæltsbroen. Men efter en
fantastisk uge tog alle det i stiv arm og med godt humør.
Det næste DM i Skills afholdes i Messe C i Fredericia i dagene
4.-6. februar 2016.
7
Anne Hansen Aamand
Havebænke og hønsehuse
8. klasses elever fra Favrskov Kommune er på introduktionskursus i tømrerafdelingen på DjH. Forløbet skal hjælpe eleverne med at afklare valg
af ungdomsuddannelse efter folkeskolen. Der produceres både havebænke og hønsehuse – begge dele kan rumme 3-4 tobenede individer.
To grupper meget unge elever arbejder i tømrerværkstederne. De går på med krum hals, og er koncentrerede
om deres opgaver. Ind imellem brydes koncentrationen
af lidt sjov og ballade, men når nu eleverne i den ene
gruppe har sat sig for, at de hver vil have en havebænk
med hjem, så skal der arbejdes de 2½ dage introduktionskurset varer. Eleverne kommer fra kommunens
8. klasser og repræsenterer fire af kommunens skoler.
De står for at skulle vælge ungdomsuddannelse i løbet
af de næste år, og til hjælp i den svære proces får alle
elever tilbudt introduktionskurser i 8. klasse og brobygningsforløb i 10. klasser.
Underviser Hans Jørgen Andersen, fra tømrerafdelingen
styrer eud-forløbet, og han fortæller:
”Det er vigtigt, at de unge elever oplever forløbet som
godt. At de får lov til at lave noget, der er sjovt. De er
vældigt engagerede. Omkring halvdelen af dem, der er
her, vil være tømrer. Andre er her for at finde ud af, om
det er en uddannelse for dem. 8 kl. eleverne er entusiastiske, og vil bare gerne prøve tingene, de er så unge, at
de stadig kan vælge om. Vi håber, vi kan være med til at
præge dem lidt og give dem et skub i en retning. Det er
god reklame for skolen, at de får kendskab til den inde
fra og laver noget, som de kan få med sig hjem.”
Eleverne arbejder sammen to eller tre, og straks når den
første havebænk er pudset og sandpapiret smidt på
gulvet, går de videre med den næste. Man kan næsten
mærke følelsen af stolthed brede sig, når en bænk
er færdig, og det bekræftes af en udmelding om at
bænken i hvert fald ikke skal stå i haven – den skal da
ind på værelset.
I værkstedet ved siden af arbejder deres klassekammerater med at bygge hønsehuse. Her hører opgaven
ikke op med tømrerarbejdet, de skal også installere
el i hønsehusene. Seks unge har valgt at kigge EUXuddannelserne lidt efter i sømmene, og de skal udover
værkstedstimer i tømrer- og elarbejdet også præsenteres for, hvad de kan forvente i fagene matematik, fysik,
samfundsfag og dansk eller engelsk. En enkelt af dem er
helt afklaret om, hvilken vej han vil gå. Andre har kig på
andre uddannelser, og vil se om EUX er
et bedre alternativ, og så er der nogle
stykker, der endnu ikke ved,
hvad de vil.
Fortsættes.....
8
Mikkel vil være tømrer. Han
ville opleve faget, og har
haft nogle gode dage.
Jacob vil enten være tømrer
eller smed. Han har været
på introduktionskursus til
smedeuddannelsen, og ville
prøve begge dele.
Frederik vil være plastmager. Han overvejer om
tømrer er et alternativ, og
ville gerne prøve det.
Dannie ved ikke hvilken
uddannelse han vælger,
og ville lige tjekke
tømreruddannelsen
Viktor ved ikke hvad han
vil, så han kom for at se
om tømreruddannelsen er
noget for ham.
Kasper vil være tømrer
eller murer. Han kan godt
lide sløjd.
Nikolaj tænker på at blive
tømrer eller mediegrafiker.
På DjH fik han indblik i hvad
tømreruddannelsen tilbyder.
Christian går efter at
blive tømrer eller elektriker, og kom for at
se lidt nærmere på
tømreruddannelsen.
Jens vil være landmand.
Han ville dog se om
tømreruddannelsen er et
muligt alternativ.
Introduktionskursus for kommunens 8. kl. elever i tømrerafdelingen
Eleverne på dette hold kom fra Tungelundskolen i Thorsø, Skovvangskolen i Hammel, Regnbueskolen i Hammel og Ulstrup Skole.
Vi spurgte dem om, hvad de ville uddanne sig til, og hvorfor de havde valgt at komme på introduktionskursus på Den jydske Haandværkerskole.
Fortsættes.....
9
Magnus vil være mekaniker. Han ville dog gerne
se hvad en EUX-tømrer
uddannelse indeholder.
Jesper vil være mekaniker
eller tømrer. EUX giver
mulighed for at kunne
læse videre.
Thomas går efter at blive
sportsjournalist. EUXtømrer er et spændende
alternativ. Thomas kan
godt lide at bygge.
XX Fra marts 2014 – marts 2015 har 160 elever været på introduktionskursus/brobygning til tømrer-, el-, plast og
EUX- uddannelsen.
Andreas vil være elektriker
eller tømrer. Han er interesseret i EUX, fordi det
giver en mulighed for at
læse videre.
Fakta om introduktionskurser
og brobygning på DjH:
XX Omkring 25 % valgte at begynde deres ungdomsuddannelse på DjH.
XX I samme periode har 100 elever fra hele landet deltaget i
Intern Ship (landsdækkende brobygning) i plastafdelingen.
XX 8 % valgte at begynde en plastmageruddannelse på DjH.
Mads ved ikke, hvad han vil være.
Han var interesseret i at undersøge
hvordan EUX adskiller sig fra STX.
Jacob ved endnu ikke hvilken vej
han vil gå, men han havde lyst til
at udforske tømreruddannelsen.
10
To hold EUX-tømrer studerende på DjH klarede de indledende runder til Bosch Innovationspris 2015 og vandt
værktøj til skolen for 34.000 kr. De gik videre til finalen,
som det ene holdt vandt.
Første skridt for at komme i betragtning til konkurrencen var at udarbejde et forslag til et bord/bænkesæt. Kravene til bord-/bænkesættet er at
det:
XX Skal være iøjnefaldende og skabe opmærksomhed.
Anne Hansen Aamand
m
o
s
t
æ
s
e
k
n
æ
b
/
d
r
o
b
l
e
a
v
v
i
i
t
t
a
s
v
e
F
e
d
Inno
l
i
k
s
o
R
l
i
t
t
e
l
l
i
b
s
g
adgan
XX Skal passe til 10-12 personer
XX Skal være mobilt og nemt at flytte rundt med.
Samtidig skal det være velegnet til at stå på den skole eller i den idrætsforening, der er den heldige modtager af et spændende bord-/bænkesæt lidt ud over det sædvanlige.
To EUX-tømrerhold, H1, sendte et forslag ind til vurdering hos Bosch.
Det gav dem adgang til den videre konkurrence sammen med otte
andre hold, og udløste samtidig præmier på værktøj for 2 x 17.000 kr.,
til brug ved udførelse af opgaven. Absolut en super start på en spændende opgave, der er udført til mindste detalje – måske affødt af lidt
intern konkurrence de to DjH-hold imellem, for der er gode præmier
på højkant: Billetter til Roskilde Festival, en Boschjakke med indbygget
varmelegeme eller en værktøjskasse.
Funktion og fleksibilitet
Bord-/bænkesættene skiller sig absolut ud fra det, der sædvanligvis er
set fremstillet i tømrerværkstederne på DjH. Det ene udført som et bord
i to dele, som man både kan stå og sidde ved. Sæderne er skjult i soklen,
så de ikke generer den, der foretrækker at stå ved bordet, men de kan
vippes ud og giver så siddeplads til en – to personer. Bordet kan tjene
mange formål: Arbejdsbord, lektielæsning, spil eller en hyggestund.
Fortsættes.....
11
Det kan være samlet som en enhed eller skilles ad og virke som to selvstændige
enheder – stilles op af en væg eller være en spændende del af en messestand. Et
oplagt bud på en lille bord-/bænkestation på en skole – hvad det da også er tænkt
som.
Frederik Gade, Kasper Kjær, Rasmus Sakskøbing og Jens Bachmann er ophavsmændene til sættet med flere funktioner. De er enige om at opgaven har været
spændende, anderledes og udfordrende. Samtidig er præmierne og konkurrencen
i det hele taget en motivation. De arbejder meget selvstændigt med projektet, og
har dermed også fået ansvar for udførelsen af det produkt, som de selv har fået
ideen til.
”Det har givet os en følelse af, at vi sagtens selv kan finde ud af noget, og få det
lavet. Det har været dejligt. Samtidig er hjælpen der, hvis vi har behov”, siger de.
Fjerbolden
Det andet sæt er en kæmpemæssig fjerbold på hjul, der gør den let at flytte rundt
med. Fjerene stikker højt op i luften. De er sat sammen af mange enkeltdele og
bygget på så snedig vis, at de kan klappes ned og fungere som støtte af et påmonteret sæde. Det er let at forestille sig, at sættet fint kan placeres i en badmintonklub til lidt hygge efter kampen.
Mike Nielsen, Søren Feldballe, Rasmus Katholm, Rasmus Smidt og Anders
Thorsager har lagt stor kreativitet i at skabe fjerbolden. Der er mange dele at save
ud, male, samle og holde styr på. De er enige med den konkurrerende gruppe i,
at opgaven har været spændende og meget forskellig fra hvad de almindeligvis
arbejder med.
”Det har været godt at vi selv kan bestemme, og sjovt at man kan vælge hvad man
har lyst til uden formkrav til produktet.”, fortæller de.
De to færdige produkter skal nu dokumenteres med mindst tre fotos fra forskellige
vinkler, der skal sendes ind til Bosch-juryen, som finder vinderen. Så nu er det bare
at vente og håbe på at have leveret et produkt, der bringer en af de eftertragtede
præmier i hus.
En god slutning
Sidst i marts dumper meldingen ind nogle dage før forventet. Fjerbolden stod
distancen og opfyldte alle krav. En flot førsteplads der udløste fem eftertragtede
billetter til en af årets store musikbegivenheder nemlig Roskilde Festival. Med telt
og rygsæk er det bare af sted - ud og nyde den velfortjente gevinst.
12
To kolleger
Line Jensen og Anne Hansen Aamand
Pia
Annemette
Pia Kaufholz, 47 år, er ansat i pædagogisk værksted. Hun begyndte på DjH i november 2014. Pia laver kompendier, sælger varer til elever og indkøber kontorartikler.
Hun er ansat i flexjob, og arbejder dagligt fra 8.00-12.00, hvor pædagogisk værksted
er åbent for elever og medarbejdere. Før hun kom til DjH, var hun otte år på Skejby
sygehus i postafdelingen. Der sorterede hun pakker/post og hentede og bragte
medicin og prøver mellem afdelingerne. Tidligere arbejdede Pia en årrække ved Post
Danmark både på posthus og ved Østjyllands Postcenter, samt i ”hullestuen” ved
Dansk Supermarked, hvor hun tastede løn, fakturaer og data fra butikkernes status.
Den 1. oktober 2014 begyndte Annemette Haumann Pedersen, 39 år, i tømrerafdelingen efter 9½ år som efterskolelærer på Nørbæk Efterskole ved Fårup. Annemette
er uddannet maskinsnedker hos Brdr. Andersens møbelsnedkeri i Risskov i 1996.
Efter et års arbejde i branchen og et ophold på et par måneder i Australien sadlede
hun om. Først gjaldt det en HF enkeltfag og derefter en uddannelse til lærer på Den
frie Lærerskole i Ollerup, som hun afsluttede i 2003. Annemette arbejdede 1 år på
Hadsund Produktionsskoles håndværkerlinje før hun blev efterskolelærer. Med det i
bagagen søgte hun drømmejobbet i tømrerafdelingen på DjH, hvor hun nu underviser på grundforløbet i matematik, værkstedspraktik og førstehjælp. Også køleafdelingen nyder godt af Annemettes kompetencer, hvor hun blandt andet underviser i
førstehjælp. Med mange års erfaring indenfor målgruppen er Annemette også aktiv
medspiller i de udviklingsgrupper på DjH, der arbejder med udvikling af grundforløb1 og EUD10.
Pia bor i Hinnerup sammen med sin mand Kristian, som er driftschef ved Freja
Transports & Logistics. Sammen har de Julie på 18 år og Rebecca på 16 år, bomuldshunden Chico er det femte familiemedlem. Familien deler en fælles passion for at
rejse, og har Florida og Mallorca som favorit destinationer. Kristian har i en periode gået i skole på Mallorca. Det giver grundlag for unikke oplevelse for familien,
der møder det ægte Mallorca uden for de mest turistede steder.
Spansk er ingen udfordring, det har Pia nemlig taget et
kursus i.
To diskusprolapser og deraf følgende operationer
har sat begrænsninger i hverdagen for Pia. Derfor
er hun ansat i flexjob. To til tre gange om ugen
styrker hun ryggen ved træning hos fysioterapeuterne, også ugentlige svømmeture i varmtvandsbassin er en del af rygtræningsprogrammet. Pia er som resten af familien vild med
sport, og amerikansk fodbold er toppen. Når Pia
ser sport i tv, er der gang i strikkepindene og
den ene smukke bluse efter den anden bliver
skabt i Pias hænder. Sidste nyt på den front er
hækling, og Pia springer ikke over hvor gærdet er
lavest – hun hækler på et sengetæppe. I løbet af
efteråret håber Pia at begynde på HF enkeltfag. Her
står især tysk står højt på ønskelisten, for Pia er god
til sprog og især vild med det tyske.
Annemette bor i Tebbestrup ved Randers sammen med sin
kone Kristina, der er synskonsulent i Randers Kommune,
hvor hun hjælper blinde og svagsynede børn i
forbindelse med deres skolegang. De har børnene
Filuca på 2½ år og Cilius på 6½ år og til familien
hører også dværgschnauzeren Zagi. Familien
nyder deres store hus omgivet af grønne enge og
planlægger i øjeblikket udnyttelse og beplantning af haven på 1.200 kvm. Fritiden bruger
Annemette primært sammen med familien, og
nyder ofte en tur i skoven med børnene.
På efterskolen underviste hun i kreative fag,
og i hjemmet venter kasser med udstyr til pilefletning, hængekøjer, læderarbejde, lysstøbning
og sæbefremstilling på at blive taget frem, når der
engang bliver luft i kalenderen. Endelig bruger
Annemette noget tid på bestyrelsesarbejde i
Høndruphus naturbørnehave ved Tjele, hvor Cilius
gik, ind til han begyndte på Randers Lilleskole
sidste år. Lillesøster bliver passet i en
naturdagpleje.
13
EUX i ROM
”På samme måde som en ældre herre bærer
sig selv med års erfaring og viden, bærer
Rom sig med en storslået grandeur, som
kun verdens ældste storby kan”.
Af: Jens Sejersen og Mick Jensen
EUX-grundforløbseleverne var i uge 12 på studietur til Rom. Det var en god uge fyldt med oplevelse og etablering af nye venskaber på kryds og tværs mellem
elektrikere og tømrere. Citaterne er hentet i elevernes afleveringer om studieturen.
Alle veje fører som bekendt til Rom, og vores tur dertil startede på Hadsten station en mandag i marts kl. 01.00. Trætte,
men glade og spændte mødtes vi og tog toget mod Kastrup
Lufthavn, hvor vi skulle flyve fra.
Da vi ankom til Rom fór vi hele lufthavnen igennem for at
finde den bus, der skulle køre os til hotellet. Hotel Marisa var
småt, men hyggeligt og pænt. Vi lavede grupper til værelserne, fik vores nøgler og blev indkvarteret.
Om aftenen skulle vi mødes med vores lærere til en hyggelig
middag på en lille, lokal restaurant, hvor vi fik turens første
pizza og pasta. Ellers gik første dag med afslapning og udforskning af Roms majestætiske gader.
Tirsdag
Vi vågnede alle godt trætte efter gårsdagens rejsetur, men vi
skulle mødes kl. 7:30 til morgenmad og information. Herefter
var der gåtur gennem Roms gader, da vi skulle mødes med en
turguide i centrum.
Vi startede turen i Forum Romanum, hvor man kunne se
mange gamle konstruktioner fra 2000 år tilbage. Derefter gik
vi til gladiatorernes Colosseum. Det var kæmpestort, og da vi
var kommet helt op på de øverste pladser, kunne vi se hele
arenaen og kælderen under Colosseum, hvor gladiatorerne
havde gået. Vi kunne ikke få lov til at komme derned, men
tanken om at der havde stået mænd med sværd og skjold –
lige der! – velvidende at der kun var én, der kom levende ud,
og at de havde kæmpet til døden, mens folk havde siddet og
råbt og skreget som til en fodboldkamp, det var mærkeligt at
tænke på.
Efter Colosseum var der spisepause, så vi delte os op i grupper
og fandt nogle restauranter, hvor vi kunne få noget at spise
og drikke. Da vi havde spist, gik vi videre til Trevifontænen for
at kaste en mønt deri og dermed – ifølge sagnet – sikre os et
gensyn med Rom. Trevifontænen var kæmpestor, men dog
var de i gang med at rense skulpturerne, så det var ikke helt,
som vi havde forventet, men alligevel rigtig flot.
Vi gik videre og kom til Den spanske Trappe, hvor vores guidede tur stoppede. Vi havde gået 21 km og var godt trætte i
benene, så nogen tog en taxa hjem, mens andre gik på opdagelse i denne bydel.
Onsdag
Efter morgenmaden kunne man denne dag vælge sig på nogle
forskellige aktiviteter: Enten kunne man tage i Katakomberne,
i Peterskirken eller udforske byen på egen hånd.
Nogen af os startede med at tage metroen ud af byen på
vej mod Katabomberne. Vi skulle derefter gå et langt stykke,
men solen skinnede og området var idyllisk, så det var fint.
Katakomberne er gamle underjordiske gravpladser, og der
var koldt under jorden, og gangene, vi gik i, var meget små,
men vi kom igennem og fik set, hvor de forskellige kongelige
var begravet. I et af rummene var det hele stadig originalt,
og deres aske var der stadig den dag i dag. Vi nåede dog ikke
at se alle Katakomberne, da det ville tage en dagsrejse at
komme igennem det hele!
”Der er rigtig mange besøgende ved
Colosseum i dag. Når mange mennesker er samlet på sådan en måde,
fremkommer der en vis larm og summen. Jeg læner mig tilbage og lukker
øjnene, jeg tænker tilbage på den
gang hvor Romerriget blomstrede (…)
Larmen fra de besøgende giver mig et
lille indblik i, hvordan Colosseum dengang var fyldt med råbende tilskuere.
Varmen, det tørre sand, gladiatorerne
der kun ventede på at slå hinanden
ihjel”.
Fortsættes.....
14
En anden lille gruppe gik på tur med de to lærere,
Michael og Chris, til Vatikanet, som i øvrigt er verdens
mindste stat. Turen fra hotellet kunne gøres på ca. 40
minutter på gåben, men tog os fire timer – men på den
tid fik vi også oplevet meget mere end bare en normal
tur i byen!
På et tidspunkt stoppede vi ved en meget trafikeret
vej, hvor det slet ikke var muligt at komme over, men
så hurtig som vores lærer Michael nu er, pegede han
over på en metronedgang og sagde: ”Gutter, her kan
vi gå ned – så kommer vi op lige ovre på den anden
side!” Rulletrappen førte os længere og længere ned, og
da vi nåede bunden startede Chris en historietime om
katakomberne, som de andre var ude at se. Vi kiggede
bare på hinanden og kunne ikke rigtigt få de samme
billeder frem, som vores lærer kunne… Samtidig syntes
vi også, at det Michael havde sagt – ”bare lige ovre
på den anden side af vejen” – ikke helt holdt, men vi
fortsatte gennem tunnelen og endte overraskende ved
Den spanske Trappe! Så forvirrede havde vi aldrig været
før! På det tidspunkt havde vi været tre timer undervejs,
men nu var der ikke langt igen. Vatikanet lå ikke mere
end 20 minutter væk, men selvfølgelig fór vi vild igen og
ankom først en time efter, vi kom ud af tunnelen. Ved Vatikanet var der fyldt med guider over alt, der
alle ville sælge det samme, nemlig at man fik lov til at
springe køen over til Peterskirken og desuden kom ind
i Det Sixtinske Kapel. Det kostede 39 Euro, men vi fik
pruttet prisen ned, blandt andet ved at overbevise dem
om, at vi var en dansk familie, hvor Michael og Chris var
vores forældre, og vi var deres børn...
Efter kapellet snuppede vi de 565 trappetrin op i
kuplen, hvor der mødte os en usædvanlig flot udsigt over Rom. Turen sluttede med, at vi gik en tur i
Peterskirken - den største vi nogensinde har set!
”Solens lyse stråler skinnede varmt ned på Piazza
Navona, pladsen i Rom, hvor alt sker. Det er som
himmel og helvede i et og samme sted. En stor, åben
plads med yndefuld arkitekturkunst og smilende
ansigter, men på den anden side er der et virvar uden
lige, fyldt med ubehageligt højtråbende og påtrængende sælgere og skamløse gadekunstnere”.
Eftermiddagens fællesaktivitet var et foredrag med
Jesper Storgaard, som har været ansat ved den danske
ambassade i Rom og nu er freelancejournalist. Han fortalte os om, hvordan det går med nutidens Italien. Han
fortalte blandt andet om, hvordan unge mennesker
har det i Italien, og hvordan mafiaen styrer store dele af
samfundet.
Torsdag
”Rom er en svimlende blanding
af gammelt og nyt. En storby
bygget på ryggen af verdens
ældste metropol. Hvor trafikstøj
og bilos udspringer fra gader
indrammet af bygninger, der
blev bygget før bilen overhovedet var en tanke”.
Dagen startede med et stjerneløb i Roms gader, hvor vi
skulle finde de centrale steder fra ”Engle og Dæmoner”.
Opgaven var enkel: Vi fik et spørgsmål, der beskrev
et sted, og så skulle vi tage et billede og bevise, at vi
havde været der. Der var 12 poster fordelt i hele Rom, så
det blev til en del kilometer i benene!
Derefter skulle vi lave en lille danskopgave, hvor vi hver
især skulle tilbringe en time alene i nærheden af Piazza
Navona og skrive vores tanker, indtryk og oplevelser af
Rom ned i et kladdehæfte.
Med det overstået kom vi til dagens højdepunkt,
Europa League, Roma mod Fiorentina på det olympiske
stadion. Stadionet kan rumme 70.000 mennesker, og
det var den vildeste oplevelse, også selvom Fiorentina
scorede tre mål i første halvleg. Fiorentinas fans var i
den grad med deres hold, og selvom de kun var nogle
hundrede tilhængere, kunne de godt råbe stadion op.
Kampen endte 0-3 til Fiorentina, og de mange romere
måtte gå skuffede hjem.
”Konerne står på deres altaner
og ryster dynerne rene, og
støvet fylder himlen i gaderne
som en let regn”.
Fredag
Efter morgenmaden havde vi lige et par timer, inden
bussen kørte os til lufthavnen, så vi kunne nå at få købt
de sidste ting og gaver med hjem.
I lufthavnen blev vores afgang desværre udskudt. Vi var
alle rigtig trætte og ville bare gerne hjem, men efter et
par timers ventetid kom vi endelig af sted mod Kastrup
og med toget hjem til Hadsten.
Det var en rigtig god uge med mange oplevelser af
både kulturel og social karakter, med mange kilometer
i benene og nye venskaber på kryds og tværs mellem
elektrikere og tømrere.
"Man kunne være ved siden af Pantheon, som var et overvældende,
smukt, rummeligt og fredfyldt arkitektonisk mesterværk, men bevægede man sig hundrede meter væk, ville byen have slugt alt det
smukke, og erstattet det med gadesælgere og asiatiske turister”.
15
Elafdelingen tilbød som noget nyt guidede rundvisninger rundt i afdelingen. De afgik fra caféen hvert
kvarter, hvor nogle oplagte unge guider glade gik i
spidsen for en lille gruppe, og begejstret fortalte om
deres uddannelse og om skolen. I tømrerafdelingen
havde man også et nyt tiltag – en savekonkurrence.
Absolut noget der trak nysgerrige til, når to elever i
bedste jumberjackstil trækker i hver sin ende af saven
for bare at være en brøkdel af et sekund hurtigere end
indehaverne af den aktuelle rekord på savning af en
skive. Nogle blev tydelig mere udfordret end andre.
Køleafdelingen fik udleveret alle deres is, og fra plastafdelingen gik gæsterne med poser fulde af farverige
plastprodukter.
Gæsterne var spørgelystne omkring DjH’s uddannelser.
Den oplevelse var gennemgående fra afdelingerne til
standene i Ankomsthallen på Teknisk Akademi. Der blev
interesserede sendt mellem vejlederstand og grundfagsstand, og især EUX-uddannelserne blev der spurgt
til. Var man i Ankomsthallen, var det oplagt at se EUXelevernes Kemi- og fysikshow, som trak fulde huse til
hver af de tre forestillinger, der blev afviklet.
Se kemishowvideo.
Habengoods stod for det musikalske indslag, hvor de
rundt omkring på skolen gav ministompkoncert på
deres hjemmebyggede instrumenter af skrot.
Åbent Hus 2015 var overordnet set en god dag, som
skolens medarbejdere og elever med god grund kan
glæde sig over.
Åbent Hus i 2016
Datoen rykker vi en uge frem, da lørdag i uge 5 i 2016
er sammenfaldende med DM i Skills. Der deltager vi
med en stor stand, og forhåbentlig har vi også lærlinge
med i konkurrencen om at blive danmarksmester.
Kommunens vindende 8. klasse i Skole Skills stafetten
er også afsted for at dyste mod andre 8. klasser, og det
bakker vi naturligvis op om fra DjH’s side. Derfor er der
ikke kapacitet til samtidig at afvikle Åbent Hus på DjH’s
hjemadresse. Vi har valgt at rykke Åbent Hus datoen i
2016 frem til lørdag i uge 4 – altså lørdag den 30. januar.
16
Anne Hansen Aamand
Åbent Hus på DjH
Lørdag i uge 5 holdt vi traditionen tro Åbent Hus på DjH i. Vi var heldige med vejret, og der var en
næsten konstant strøm af besøgende dagen igennem - pænt fordelt i alle afdelinger.
Svendebrev giver frihed
Anne Hansen Aamand
Michael Thinggaard er snart elmontører. Han har arbejdet mange år inden for faget, hvor
uddannelsen, som han har kastet sig over, er billetten til job i fremtiden.
EN SUND KLASSIKER
CYKELLØBET
Aarhus smukkeste og mest traditionsrige motionsløb
En moderne klassiker inden for motionscykelløb
Søndag | 30 august | 2015
Lørdag | 29 august | 2015
6
12
24
Et blik ud over elmontørholdet, der står for at skulle til svendeprøve, giver et fingerpeg om, at her er voksenlærlingen bredt repræsenteret. Og det er da også erfarne folk, der sidder på skolebænken. Erfarne fordi flere
af dem, gennem mange års ansættelse i en virksomhed har arbejdet med det, de nu er gået i lære for at få
papir på. Svendebrevet er billetten til at bevare jobbet, hvor nye lovbestemmelser påbyder en uddannelse
inden for faget.
For Michael Thinggaard, 38 år, er svendebrevet også en motiverende faktor . Han er ansat som arbejdsmand
hos SK forsyning i Slagelse, hvor hans uddannelse har bestået af sidemandsoplæring fra en elektriker suppleret med forskellige relevante kurser. Kommunen overvejer om forsyningsvirksomheden skal lukkes, og
det er det, der har fået Michael Thinggaard til at beslutte sig for at blive elmontør.
EN SUND
FORNØJELSE
SIDEN
1972
W W W. MARSE LI SLØBET.DK
DjH deltager i Marselisløbet 2015
”Jeg spurgte ledelsen, om jeg kunne få en uddannelse, og det ville de gerne være med til. Der er mange ting
at lære. Blandt andet rigtigt meget matematik, som gør, at jeg nu også kan hjælpe mine børn med deres
lektier. Jeg kommer fra en familie, hvor vi ikke har tradition for uddannelse, men nu har jeg snart selv en uddannelse, og mine børn skal også have en. Uddannelsen til elmontør giver mig frihed til at søge nyt arbejde.
Jeg er ikke fastlåst i systemet længere og kan komme videre, selvom min arbejdsplads måtte lukke,” fortæller
Michael Thinggaard.
En uddannelse til elmontør tager 2½ år. ”Længden passer fint, hvis man ikke er meget boglig. Det er en god
uddannelse, selvom den er lidt svær, og der skal arbejdes for den”, siger Michael Thinggaard før han går
tilbage til undervisningen og to lækre lagkager fra en fødselar på holdet.
Vi deltager i Marselisløbet igen i år den 29. og 30. august, og har
sørget for at booke den samme teltplads, som tidligere år, til
hygge og grillmad.
Tilmeldingsskema kommer på intranettet. Tilmeld dig inden du
går på sommerferie, og tag manden/konen/kæresten og dine
hjemmeboende børn med.
Vi glæder os til at se dig til nogle aktive og hyggelige
dage på Tangkrogen i Aarhus.
17
Skolehjem og LC
Endelig kom foråret, som vi har længtes efter. Omgivelserne
grønnes, småfuglene synger muntert og livsbekræftende, og
solen stråler varmer mere og mere.
Aldrig har vi haft så stort et indtag af grundforløbselever i
januar som i år, og det gælder stort set for alle afdelinger.
Dejligt at se, at de unge kommer i uddannelse og vælger
os som deres sted at uddanne sig. Januar var sidste gang, vi
havde opstart efter den gamle model med et grundforløb på
20 uger. Til august kommer den nye reform i brug med grundforløb 1 og -2. Vores hovedforløb begynder også så småt at
fylde mere igen efter lavkonjunkturen. Derudover har vi lige
nu seks klasser EUX på henholdsvis grundforløb, H1 og H2
med længere skoleophold.
I Learning Centret er der også kommet andre udfordringer nu,
hvor vores EUX-studerende begynder med grundfag på A, B
eller C niveauer. Der har vi brug for tutorer, som kan håndtere
udfordringerne med de højere niveauer. Vi arbejder i øjeblikket på at finde en løsning, der kan tilfredsstille de behov.
Ligesom vi har kørekortundervisning på skolen i LC regi, vil
vi også gerne kunne tilbyde eleverne et jagttegn. Det har
tidligere givet lidt besvær, fordi den normale undervisning til
jagttegn starter i efteråret, og kører frem til foråret. Det passede dårligt med vores eud-elevers skoleperioder. Nu har vi
imidlertid fundet en instruktør, der gerne vil undervise i løbet
af både efterår og forår, så det passer med skoleperioderne.
Det er planen at tilbyde augustholdet muligheden for at tage
jagttegn.
På det sportslige plan kører det som sædvanligt med den
passive del i caféen og den aktive del på multibanen, fodboldbanen og motionsrummet. Efter sommerferien er det lykkedes os at få flere haltider i gymnasiehallen, og det er rigtig
godt, at vi kan tilbyde flere aktiviteter fremover. Vi har en time
efter undervisning hver mandag, onsdag og
torsdag, samt tirsdag - og torsdag aften. Det bliver meget
mere attraktivt for vores elever, at de i gåafstand kan komme
til at dyrke sport, også selvom det ikke er udevejr.
Frank Gotfredsen
foreningens fiskevande, og flere benytter sig allerede af det
tilbud.
Bistroen har taget eleverne med på rejse ud i verden. I uge
ni var destinationen Mexico med en kulinarisk oplevelse. Der
blev i løbet af ugen
serveret mexicanske
retter til aftensmad
mandag, tirsdag og
onsdag. Om torsdagen
blev ugen afsluttet med
en fest på vanlig vis, hvor
der var stor Mexicansk buffet,
og smagsløgene blev rørt.
Her udover har vi i samarbejde med Hadsten
Lystfiskeriforening afholdt to lærerige foredrag om dels
laksefiskeri og ørredfiskeri i de Grønlandske elve. Både
fortællingerne og billedmaterialet, der blev vist, var meget
imponerende og livsbekræftende. Samarbejdet med Hadsten
Lystfiskeriforening giver mulighed for at eleverne kan fiske i
18
Nyudlærte
Elektriker, styrings og reguleringsteknik
December 2014
Rasmus Orehøj Bønlykke, Dan-Palletiser A/S
Mogens Ebbesen, B.E. Installationer A/S
Andreas Falk, Di-Teknik A/S
Anders Ulrik Gad, Abena Produktion A/S
Bjarke Lundgaard Hansen, A/S Vestfrost Fryseboksfabrikken
Patrick Teglgaard Hansen, Arla Foods Amba Arinco
Kenneth Anders Hegelund, Royal Greenland
Jeppe Hahn Holst, Øgaard El A/S
Lee Jackson, Vestas Manufacturing A/S
Christian Hjuler Jensen, AB Electric A/S
Mathias Holmen Baunwall Jensen, Saint-Gobain Weber A/S
Alex Skjøth Jepsen, Elektriker Løsningen ApS
Claus Agerbro Jessen, Kjærgaard A/S
Chris Beck Klingberg, Intego A/S - Odense
Mark Døssing Ottosen, Intego A/S - Hedensted
Christian Gade Overgaard, Thy El-teknik ApS
Glenn Pedersen, AB Electric A/S
Andreas Jon Riberfelt, El:Con Innovation A/S
Peter Mikael Stenner, SBS Friction A/S
Nicolai Veckenberg, Sinus Installation A/S
Steffen Vestergaard, N. Julsgaard A/S
Morten Weide, Intego A/S - Aabenraa
Fagets medalje gives til de svende, der har opnået karakteren12
i både den teoretiske - og den praktiske prøve.
19
Nyudlærte
Elektriker, installationsteknik
Marts 2015
Claus Korgaard Andersen, Simested El-Service ApS
Nicolai Holderness Andersen, B.E Installationer A/S
Haris Cehic, Haris Langå/Laurbjerg El-Teknik A/S
Michael Nørgaard Christensen, Intego A/S - Hedensted
Claus Borring Fuglsang, Brdr. W. Hansen A/S
Tina Haslund, El:con Viborg A/S
Karsten Jakobsen, Matzen Arnum El-Service ApS
Simon Jensen, Øllegaard Jakobsen El A/S
Troels Leth Jensen, Lillegården El A/S
Søren Jørgensen, Theodor Christiansen Aut. Elinstallatør ApS
Søren Maagaard Kærlev, Knud Jørgensen El ApS
Jesper Schmidt Mikkelsen, Intego A/S - Hedensted
Steffen Østergaard Mogensen, Aut El-Installatør Marius Stubberup A/S
Nicolai Maks Rasmussen, El:CON Århus A/S
Andreas Schou, Gjern El ApS
Nikolaj Wendelboe, EL:CON Grenå A/S
Christian Westh, Risskov El ApS
Fagets medalje gives til de svende, der har opnået karakteren12
i både den teoretiske - og den praktiske prøve.
20
Nyudlærte
Elmontør
marts 2015
Kenneth Borum Andersen, Semco Maritime A/S
Benjamin David Brown, Lillegården El A/S
Brian Möhring Koch, Wicotec Kirkebjerg A/S
Mikkel Marcussen, J.K. El og Køl ApS
Jesper Ejner Olsen
Paw Thomas Antuaraq Petersen
Alin Salman Petros, Erichsen & Søn A/S
Ken Krejlgaard Poulsen
Claus Ardahl Skjøth
Jacob Christian Sørensen, Arne Hald A/S
Michael Thinggaard, SK Service A/S
Jimmi Rafn Wittenhoff, ASG El-Tek V/ Anders Sloth Gammelgaard
Opnået karakteren 12 i både den teoretiske - og den praktiske prøve.
21
Mads Nissen Fogt, Tømrerfirmaet Kurt Grønfeldt ApS
Emma Trankjær Jessen, Klittens Tømrer ApS
Michael H. Jørgensen, Tømrermester Egon Sørensen
Mads Kronborg Knudsen, SKT-Byg ApS
Rune Wehner Lindberg, Tømrermester Lindberg ApS
Jan Jepsen Lund, Jens Søndergaard Tømrer-, Snedker- og Byggeforretning
Morten Ballisager Møller, Nørgaard & Christensen ApS
Tommy Steen Nielsen, Simonsen Tømrer- og Snedkerforretning
Heine Bjerg Nøhr, Holmsland Tømrer- og Maskinsnedkeri A/S
Kenneth V. Petersen, ApS Ejner Olesen’s Eftf.
Anders H. Petersen, Tømrerfirmaet Henrik Hedeager V/Henrik Hedeager
Mikkel Petersen, MMT A/S, Hadsten
Morten F. Salvador, Jan Drøhse Løgum Kloster Tømrer- Og Snedkerforretning
Henrik Bak Sanberg, Ak-Byg Solbjerg 1985 A/S
Dennis Skov-Hansen, Jan Drøhse Løgum Kloster Tømrer- og Snedkerforretning
Jens Kristian V. Sørensen, Hadbjerg Tømrerfirma – Mikkelsen & Søn A/S
Martin B. Andersen, EM Byggefirmaet ApS
Ronni Søgaard Andersen, Tømrerfirmaet Henrik Hedeager V/ Henrik Hedeager,
Mikkel Borg, Aalsrode Tømrerfirma A/S
Casper Olai Christensen, BM Byggeindustri A/S
Jim Christensen, Klitte og Jensen A/S
Søren Christensen, Gånsager Tømrer- og Snedkerforretning A/S
Christian Frederiksen, Jysk Vinduesmontage V/ Hans Peter Rasmussen
Simon Hoffman, SSG A/S Herlev Center
Niklas Wass Lythje Holm, Tranebjerg Tømrer- Og Snedkerforretning A/S
Kasper Karlsen Jensen, Lars’ Tømrer og Snedkerforretning V/ Lars Petersen
Peter Jensen, Tømrermester Anders Løwe ApS
Filip Førrisdahl Jørgensen, Djurs Byg ApS
Torben Rands Knudsen, Tømrerfirmaet Ole Kjær v/Bjarne Kargo
Mikael Martinussen, Ramten Tømrer- og Snedkerforretning v/ Peter Kroer Madsen
Jacob Dante Martiri, Tømrermester Hans Johnsen Hansen Vibegården
Christian Rasmussen, Adamsen A/S
Daniel Lunding Schmidt, N.T. Tømrer & Snedkerforretning ApS
Thomas Gelstoft Schmidt, Gånsager Tømrer- og Snedkerforretning ApS
Kristian S. Sørensen, Tømrermester John Kibæk
Antaget med bronze, gennensnitskarakter 11
Antaget med sølv, gennemsnitskarakter 12
Nyudlærte
Tømrer
marts 2015
22
Nyudlærte
Tækkemand
marts 2015
Daniel Theis Obermüller, Kjeld B Jensen
Saul Petrus van der Meer, Meer Straatag ApS
23
E
N
V
A
N
T
Y
N
Runde dage
TILLYKKE!
30 år
Simon Klarbæk, elafdelingen, den 28. maj.
50 år
Poul Nielsen, elafdelingen, den 30. maj.
65 år
Thomas Peter Jensen, tømrerafdelingen, den 16. marts.
Velkommen til
Laura Nørgaard Andersen, Køkkenet, den 1. januar 2015
Simon Klarbæk, elafdelingen, den 1. januar 2015