1. No category

Solfangeranlæg ved pool
MINISEMINAR I BÆREDYGTIG ENERGI ● 2
Solenergi
I Danmark anvendes solenergi til henholdsvis
opvarmning af huse og produktion af el.
I Danmark skinner solen 1.800 timer om året. Så
det er oplagt at udnytte dens energi til at producere varmt vand.
Anlæg til solvarme er dyre at anskaffe, men de
er billige i drift og et miljøvenligt alternativ til
opvarmning af vand med konventionelle opvarmningsformer. Et solvarmeanlæg kan
opvarme hele husstandens forbrug af varmt
vand om sommeren og en del af forbruget om
vinteren. Samlet set kan solvarmeanlægget stå
for 60-70 % af det varme vandforbrug.
Det anbefales at købe et solvarmeanlæg med
den europæiske Solar Keymark eller den danske
KSO-mærkning.
Et godt solvarmeanlæg holder i 20 år, og kræver
kun lidt vedligehold. Pumpen skal dog typisk skiftes 1-2 gange inden for de 20 år. Den
opnåede energibesparelse afhænger af varmtvandsforbruget og den nuværende opvarmningsform. Økonomien afhænger af prisen på
den energi, der spares.
Som tommelfingerregel skal der bruges
1-1,5 m2 solfangere pr. beboer i husstanden.
Varmtvandsbeholderen skal normalt være 40-50
liter pr. m2 solfanger.
Energiforbruget til varmt vand udgør i et nyere
hus omkring 1/5 af det totale varmeenergiforbrug, så brugsvandsanlægget vil altså
i et nyere hus dække ca. 10% af husstandens
samlede energiforbrug/olieforbrug.
Som nævnt kan solvarmen om sommeren dække 100 % af en husstands varmebehov, hvilket
betyder, at man kan slukke for huset hovedvarmekilde. Derfor vil den relle energibesparelse
ofte være større om sommeren.
Den plane solfanger
Solfangeren er solvarmeanlæggets mest udsatte
del, og det er derfor vigtigt at vælge et kvalitetsprodukt af gode materialer.
Solfangeren består af:
yy En absorber.
yy Et dæklag.
yy Isolering.
og et kabinet, der beskytter de øvrige dele.
Absorber
Absorberen er den (normalt sorte) plade, der
fanger solens stråler og overfører varmeenergien til den solvarmevæsken, der strømmer
igennem den. Moderne solfangere er forsynet
med en absorber med selektiv belægning (det
vil sige pådampet et tyndt lag metal i stil med
det, der er inde i en lavenergirude), som tilbageholder varmen, der opfanges af absorberen.
Dæklag
Solfangerens dæklag kan enten være lavet
af glas eller polycarbonat. Polycarbonaten er
væsentlig lettere og derfor nemmere at montere, mens glasset har bedre arkitektoniske- og
holdbarhedsmæssige egenskaber.
Er dæklaget af glas, kan det være antirefleksbehandlet, så mindre sol reflekteres væk fra solfangeren. Antirefleksbehandlingen koster ekstra,
men giver en forbedret årlig ydelse på 5-20 %.
Solfangeranlæg til tag
Sol /væske/vand
Input 26 o
Output 43 o
Output 26 o
Solfangeranlæg til tag
Sol /væske/vand
Input 43 o
Effekt 47 KW
Pool vand ind 18 o
Pool vand ud 26 o
Gennemløb:
10.000 liter
vand pr. time
200.000 liter vand
Meningen med det hele
DjHs vision er at være en uddannelsesinstitution, som kendetegnes ved evne og vilje til at
omstille sig i takt med tidens krav og omverdenens behov, fordi DjH hele tiden er på forkant
med udviklingen.
DjH vil sikre, at skolens udbud af uddannelser og kurser til enhver tid er at finde blandt de
bedste i Danmark, og sikre at skolens underviseres renomme som veluddannede faglærer
fastholdes og udbygges.
Inddragelse af DjHs bæredygtige anlæg i undervisningen
Seminarerne i bæredygtig energi giver dig overblik over mulighederne med alternative
forsyningskilder og anlægstyper, og du bliver som underviser klædt på til at inddrage bæredygtig energi i dine egne undervisningssammenhænge. DjH har 14 bæredygtige anlæg,
som kan inddrages i undervisningen ved udlæsning, behandling af data, teori, hands-on og
videregivelse af allerede gjorte erfaringer.
Målgruppe
Alle undervisere på DjH, fra grundfagslæring til mere teknisk læring. (DjH bæredygtige anlæg kan bruges af alle i alle henseender, uanset uddannelsesniveau.)
Seminar: Propan varmepumpeanlæg med kegleformet varmeoptager
Du vil lærer om anlæggets funktion. Få teknisk gennemgang af anlægget, og vil efterfølgende, i samarbejde med andre undervisere, udforme eksempler på opgaver, som kan
indgå i undervisningen, og finde frem til hvornår i dit forløb anlægget kan bruges og på
hvilken måde. Vi diskuterer anvendelsesmuligheder i undervisningen, fag/tema, aktiviteter
– konkrete opgaver, som kan bruges i undervisningen -statistik/beregning/økonomi – samfundsfag/matematik/fysik/naturfag/dansk/engelsk/teknisk fagområde og andre muligheder,
som perspektivering/kurser/påbygning/valgfag og LC.
Alle opgaveeksempler er efterfølgende til fri afbenyttelse for alle.
Flere planlagte seminarer i bæredygtig energi i foråret 2015:
Solceller / tracker
yy Fredag den 26. juni fra 12 – 14, lokale X108
Den jydske Haandværkerskole
Ellemosevej 25, 8370 Hadsten
Tlf.: 89370100
[email protected]
facebook.com/djhhadsten