1. No category

HAVREP STEN
havredal.dk
Forår 2015
ELEVARTIKLER
Peter Bach
– det var svært før jeg kom hertil!
Hvordan er det mon gået
Claus ???
Se og læs om
90 %
går direkte i job
efter uddannelse
på skolen
LANDMAND
EJENDOMS MEDHJÆLPER
DET SOCIALT
SUNDE FUNDAMENT
VI HAR KØBT
NY GÅRD
.
.
.
T
S
D
I
S
N
SIDE
Rystende virkelighed…
Jeg har igennem 15 år haft fornøjelsen af at være med omkring uddannelse for unge med særlige behov. Jeg har været med omkring
udviklingen af uddannelsen. Det har været meget motiverende og
givende for min hverdag, at forskere er enige om, at uddannelse er
vejen frem.
Jeg har egentlig ikke lyst til være kritisk over for kommunerne, da
jeg i den grad oplever, at de kæmper for at få stramme budgetter til at
hænge sammen.
Lige nu ser jeg kommunerne bruge enorme ressourcer på ankesager,
møder med borgere, der ikke får den hjælp, de har brug for og ikke
mindst administration af kontrolsystemer, der kommer centralt fra.
Desværre har jeg i de seneste år oplevet en udvikling, hvor der i den
grad er sket forandringer for vores unge. Der er mere end nogen sinde
enighed om, at det er den helhedstænkende indgang, der gør forskellen, hvis vi skal hjælpe de borgere og deres familier, der må kæmpe
med diagnoser og udfordringer omkring de boglige fag i skolen.
Jeg er er alvorligt bange for, at vi lige nu skaber flere problemer for
vores velfærdsamfund og dermed øgede udgifter. Hvorfor ikke investere i de borgere, der har brug for hjælp? Fra min stol er det alt for dyrt
med den model, vi har valgt i dag. Hvis vi vil udvikle den danske model, må vi efter min mening investere i fagligheden – det vil give afkast
for den enkle borger og dermed også på den økonomiske bundlinje.
Når vi nu er enige om, hvad der gør forskellen, er det meget svært for
mig at forstå, hvorfor vi igen og igen skal se unge og deres familie
blive presset af det, vi kalder vores ”velfærdsamfund”.
Jeg har det seneste år været tæt på flere sager end normalt, som sender unge og deres familier ud i helt urimelige situationer. En af de
sager, jeg p.t. er tæt på, er endt med et selvmordsforsøg fra en ung,
en anden familie har tilbudt kommunen, at de vil belåne deres ellers
gældfri hus for selv at kunne medfinansiere uddannelsen til deres
unge, en tredje familie har taget beslutning om at flytte kommune,
da der opleves anden praksis i nabokommunen.
Med venlig hilsen
Poul Erik Clausen
Forstander
DET NY HAVREDAL:
Se TV Midt/Vest – UNGE BLIVER STAVNSBUNDET TIL KOMMUNERNE:
Udgangspunktet for
uddannelsen er landbrug
og ejendommedhjælper.
Drømmeuddannelsen kostede to ankesager.
Se udsendelse om Andreas Rasmussens’
kamp for at få en uddannelse på skolen…
Se mere om vores uddannelsessted på: havredal.dk og på
facebook: ”Det ny Havredal”
http://www.tvmidtvest.dk/nettv/?id=41858
scan koderne
og se mere
68 elever, som kommer fra
26 forskellige Kommuner.
Se Karin Gaardsteds svar på om det er rimeligt
at unge med særlige behov skal kæmpe ekstra
for at få en uddannelse.
http://www.tvmidtvest.dk/nettv/?id=41859
Aktivitetskalender 2015
MARTS
6.Hingstekåring
14. Gødvad Cup
APRIL
8. Kursus i medicinhåndtering
19. Økodag
MAJ
9. Gl. elev-dag
12.Dimission
26. - 2. juni
Studietur til Portugal
13. Mini Triatlon
20. Malkekursus
1. - 3. maj
St. Bededags Ferie
14. - 17. maj
Kr. Himmelfarts Ferie
28. marts - 6. april
Påskeferie
2
JUNI
23. - 25. maj
Pinse Ferie
JULI
2. Landsskue Herning
16. Hovedforløbsprøver
20. Havefest
22. Ekstern sommertur
23. Grundforløbsprøver
5. juni
Grundlovsdag
27. juni - 31. juli
Sommerferietid
SIDEN SIDST...
SÅDAN ER DET
HER HOS OS…
R E NO V E R
I
NG A F G Å
Elever ne f
R DE N
ra skolen a
rbejder for
f ulde k ræf
ter, så den
nye
kan blive k
la r til indfl gå rd
y tning
En ny gård
Aarestrupgård er navnet på vores nye gård. Den ligger 2 km fra Havredal og
bliver bolig for 6 elever, som kan glæde sig over en dejlig have, fred og ro samt
landlige omgivelser.
Med erhvervelsen af Aarestrupgård får vi lige nu og her mere plads til opbevaring af maskiner og halm. Derudover vil vi bruge noget af staldpladsen til
karantænestald til vores indkøbte polte (avlssvin som endnu ikke er drægtige).
Der bliver også plads til at lave vore egne slagtesvin til fryseren.
Til gården hører 27 hektar jord som skal omlægges til økologisk drift
ligesom vore øvrige marker.
Med Aarestrupgård har Det ny Havredal fået et nyt sted at udvikle os på.
Ideerne er mange. Sådan er det her hos os…
LLY K K E
I
T
R
E
G
I
VI S
der har
de elever
til følgen eres uddannelse:
d
afsluttet
ssen
L . Rasmu
r
e
d
n
a
x
Ale
le
Lauge A h
tersen
Helene Pe
sen
k A ndrea
æ
b
k
n
i
S
Allan
amgaard
D
n
e
r
g
d
n
Marc Li
nquist
Mich Reh
ielsen
Nicolai N
istensen
r
K
n
e
r
lg
Peder Sah
Poulsen
r
e
t
n
i
V
m
Ti
se Hansen
Nick K ru
Dimissionsfest
JANUAR 2015
3
R
E
N
O
I
T
A
L
E
R
FOKUS PÅ
Det socialt sunde fundament er
grundlag for trivsel og læring
Målet for en uddannelse på Det ny Havredal er, at den enkelte elev
bliver så selvkørende som muligt ved afsluttet uddannelsesforløb.
For at dette skal lykkes, skal eleven selvfølgelig blive fagligt dygtig,
men det er mindst lige så vigtigt at finde fodfæste i forhold til
fritiden både med de praktiske udfordringer og med deltagelse i
det sociale liv.
Uddannelse på Det ny Havredal er derfor i langt de fleste tilfælde
ensbetydende med, at man bor på skolen under kollegielignende
forhold i 2½ år og foruden det faglige også lærer at begå sig socialt
og at få det praktiske i hverdagen til at fungere. Det sidste halve år
af den tre årige uddannelse udsluses man i egen bolig i hjemkommunen.
Det sociale liv i bo enhederne har en stor påvirkning på det faglige.
Når fritiden går godt, giver det gå på mod og overskud til arbejdsdagen.
Det sociale liv som fundament for faglig og personlig
udvikling
Det er skolens erfaring, at det sociale afsæt har stor betydning for,
hvordan eleven fungerer rent fagligt både på skolen og sidenhen,
når eleven fortsætter i job tilbage i hjemkommunen.
For nogle elever åbner der sig her en ny verden, når de opdager, at
samspillet med andre kan give energi og mod på at deltage. Mange
har aldrig haft en ven, men får det på Det ny Havredal. Det giver
tryghed, selvværd og selvtillid. Man tør bevæge sig ud i verden, når
basen er tryg, og man tør overskride sine egne grænser. Skolens
erfaring er, at når eleven har fundet en tryg base i det sociale fællesskab, så bliver indlæringen af det faglige stof pludselig nemmere.
Et velfungerende socialt liv fungerer således som fundament for
både faglig og personlig udvikling!
Dannelse, rummelighed og en aktiv fritid, der skaber
relationer
På Det ny Havredal opfører man sig ordentligt overfor hinanden!
I løbet af arbejdsdagen er det faglærerne, der er rollemodeller. I
fritiden er det botrænerne, der er garant for ordentlighed. Vi er ikke
ens. - Man skal indordne sig, forhandle med hinanden – bytte vaske
dag, tage ansvar i forhold til de fælles pligter som rengøring, indkøb
og madlavning. – Huske at lukke døren, når man hører musik etc.
Her lærer man at klare sig i et fællesskab og at vise rummelighed,
uanset hvem man er. – Det er en del af påklædningen til voksentilværelsen.
Herudover er der på Det ny Havredal mange fritidstilbud. Men
uanset, om det handler om en weekend tur, indkøb, en IT aften eller
styrketræning, er det fokus på relationen, der er det vigtigste.
At skabe sociale sammenhænge.
Kernen i uddannelsen på Det ny Havredal er dannelse! – Hvordan
fungerer jeg i samfundet. Hvordan gør jeg rent praktisk, hvordan
får jeg det vendt på en god måde på arbejdspladsen. Når eleven lærer
at tro på sig selv, at vende en dårlig dag med andre for så at kunne
komme videre. Det er vigtig lærdom!
Det praktiske liv og fællesskabet som fundament
for hverdagen
Det rent praktiske i hjemmet skal også fungere. - Skolens botræner
team hjælper med at skabe trygge, meget strukturerede rammer.
For alle nye elever er der en botræner på hver dag og aften, der bl.a.
hjælper med aftensmad sammen med skiftende, udvalgte elever.
Efter ½ år vender man med den enkelte elev, om vedkommende har
mod på at komme til at bo i lidt mindre enheder og sammen med
deres bofæller være noget mere ansvarlig i forhold til madlavning
og indkøb. De mindre enheder fungerer som små familier. – Man
lærer at have det godt i sin fritid og passe på hinanden.
4
Skolens elevråd:
d)
Thomas (forman
and)
Ninette (næstform
r)
Peter B (kassere
ant)
Morten G (supple
Ismail
Mathias
Emil
AVISERNE SKREV
Artikel fra Jysk Børneforsorgs
Årsskrift 2014 · s. 16-17
Scan koden og læs hele artiklen.
5
E
N
R
E
S
L
E
N
N
UDDA
Hvad kan vi tilbyde
på det ny Havredal...
På Det ny Havredal kan man uddanne sig til landbrugsassistent
eller til ejendomsmedhjælper med fokus på bygningsvedligehold
eller på pleje af grønne områder.
Skolen er godkendt til at udbyde STU, dele af EGU forløb
samt erhvervsuddannelse.
På landbrugslinjen udbyder vi erhvervsskolernes grundforløb fra indgangen
”Dyr, planter og natur” samt hovedforløb trin 1 i landbrugsuddannelsen. Den
nødvendige praktik afholdes i skolens landbrug og hos landmænd i skolens
nærhed.
På ejendoms medhjælper linjen udbyder vi undervisning, som tager afsæt i
erhvervsskolernes grundforløb fra indgangen ”Bygnings- og brugerservice”
med kompetence til henholdsvis ejendoms medhjælper og rengørings
tekniker. Der afholdes praktik i skolens egen virksomhed, i skolens
parkanlæg samt hos eksterne virksomheder.
Et afgørende element i uddannelsen er vores fokus på elevens personlige
udvikling. Derfor bor eleven på skolen og lærer at indgå i fællesskaber
samt at mestre praktiske udfordringer som rengøring og madlavning.
Ved uddannelsesstart laver skolen og eleven en aftale om et 3-årigt uddannelsesforløb, som udformes individuelt. De 3 år deles som udgangspunkt
op i 2½ år i en helhedsorienteret uddannelse, hvor man bor på skolen, og i
den afsluttende praktik på ½ år på et arbejdssted, hvor der er forventning
om, at ansættelsesforholdet fortsætter efter endt uddannelse, og hvor
eleven hjælpes i egen bolig.
I uddannelsens første 2½ år arbejder eleven enten praktisk på de af skolens
værksteder, som er relevante i forhold til uddannelsen eller er i praktik af
3-4 måneders varighed hos virksomheder, landbrug og skoler, som skolen
samarbejder med. Som supplement til den praktiske undervisning bliver
der også afholdt mere teoretiske kurser på skolen.
SKOLENS VÆRKSTEDER:
De grønne områder
Bygningsvedligehold
Hestehold og ridehal
Kvæg- og mælkeproduktion
Køkken og madlavning
Maskiner og mark
Rengøring og service
Svineproduktion
6
il
du v
Hvis
du!
- kan
EKSEMPLER PÅ KURSER:
Arbejdsmiljø
Biologi
Førstehjælp
Dansk
Grundlæggende
værkstedskursus
Hygiejne
Kost & Sundhed
Malkekursus
Matematik
Medicinhåndtering
Mindre gartnerimaskiner
Motorsav
Naturfag
Sprøjtebevis
Svejsekursus
Truck certifikat
3 ÅRS OVERSIGT
EJENDOMS
MEDHJÆLPER
LANDMAND
GRØNNE AREALER
KVÆG
BELÆGNING
HESTE
BYGNINGSVEDLIGEHOLD
GRISE
CHAUFFØR OPGAVER
MARK
RENGØRING
MASKINER
BO-UNDERVISNING INCL. KØKKEN OG MADLAVNING
FRITIDSAKTIVITETER/-UNDERVISNING
Jagt & natur     Fodbold     Musik     Mountainbike     Ridning     Drama 
Svømning    
Krop & Motion    
Kærestekursus    
It    
Motorlære   Truck-certifikat    Hardball    Løbehold    
Kreativ
Matematik
UDSLUSNING DIREKTE TIL JOB OG BOLIG
7
H
C
A
B
R
E
PET
Nuværende elev
Det var svært før jeg
endelig kom hertil…
Jeg var igennem et ret træls forløb, inden jeg fik lov at starte i Havredal. Først
startede jeg på EGU, så var jeg på produktionsskole, så gik jeg hjemme og lavede
ingenting i over et år. Det var et helvede! Endelig fik jeg lov at starte på skolen,
men jeg måtte ikke bo der. Jeg skulle køre de 24 km hjemme fra sine forældre og
til skolen (på scooter). Efter ½ år, fik jeg lov at flytte i lejlighed for mig selv 1 km
fra skolen. Der skulle egentlig komme en fra kommunen og kigge til mig. Det
holdt de hurtigt op med. Jeg ved ikke hvorfor.
Så mødte jeg en pige, jeg blev forelsket i. Vi lejede en lejlighed i den by, hvor jeg
kom fra. Men nu var det svært at komme afsted til skole. Jeg fik en depression
og havde mere og mere fravær. Til sidst valgte jeg at droppe uddannelsen for
at flytte med min kæreste til Vestjylland, hvor hendes forældre bor. Vi boede
sammen i et halvt år, men det gik ikke med kæresten. Jeg flyttede lidt rundt
omkring. Kom bl.a. til at bo ved en alkoholiker, som jeg så også drak sammen
med. Jeg lejede også et hus, der var alt for dyrt. Jeg havde ikke penge til husleje.
Min familie sagde, at jeg skulle gå til psykiater. Han hjalp mig, så jeg fik et kollegieværelse i stedet for huset, og jeg kom til en UU vejleder. Jeg spurgte, og hun
gav mig lov til at fortsætte uddannelsen i Havredal. Denne gang fik jeg lov at bo
på skolen. - Det var med botilbud. Det har været fantastisk! Jeg får den hjælp, jeg
ikke fik før. Man kan altid komme til personalet, hvis der er noget, der trykker
en. Når man har problemer, er der nogen der lytter og vejleder. Nu har jeg stort
set ikke fravær.
Jeg drømmer om at få et arbejde inden for havearbejde/ anlæg - alt i det grønne.
Jeg vil gerne bo i Viborg, men det kommer an på, hvor der er arbejde. Derfor
har jeg på uddannelsen mest haft havearbejde – jeg har luget, klippet hæk,
slået græs, lagt fliser. – Jeg har både været en del ved skolens anlægsgartner
på vores egne grønne områder, men jeg har også været en del ude med skolens
anlægsgartner firma. De passer haver for private og på virksomheder og institutioner. Sidste år skulle vi bl.a. lave en kæmpestor terrasse foran forsamlingshuset i Hald Ege. Jeg havde ønsket mig at lære at lægge fliser. Der blev jeg god
til det.
om et arbejde
Peter drømmer
rbejde/anlæg.
indenfor havea
Ger ne i Viborg…
VILD med
– det grønne
Hele efteråret var jeg i praktik i et anlægsgartner firma i Viborg. Der havde jeg først grønne
opgaver og sidenhen grå (belægning) opgaver. Vi var to mand – en uddannet anlægsgartner
og mig, der skulle lægge nogle meget dyre kinesiske klinker hele vejen rundt om et meget
dyrt og flot nyt hus. Det var vigtigt, at det blev lavet perfekt, og det gik godt! Det var en god
praktik. Her blev jeg sikker på, at det er ved en anlægsgartner, at jeg gerne vil have arbejde,
når jeg er færdiguddannet!!
En del af uddannelsen er også køkken, service (rengøring) og bygningsvedligehold. Lige nu
er jeg i køkkenet og jeg synes faktisk, det er et rart sted at være! Jeg lærer noget, jeg kan
bruge, når jeg rejser herfra. Jeg kan godt lide at der en lærer tæt på. Jeg kan også godt arbejde selv og fordele arbejdet. Jeg er god til at se, hvad der skal laves. Det får jeg ros for.
DET GODE VED
HAVREDAL?
Venskabet.
Jeg har fået nogle gode venner,
som også vil have en uddannelse og vil videre i job.
Man kan altid komme til personalet med det, man har brug
for at snakke om.
8
Lige nu bor jeg på en af skolens ejendomme godt en km fra skolen sammen med 6 andre
elever. Det er fantastisk at bo der. Der er stille og roligt. Det ligger ude på landet. Vi bliver
sjældent forstyrret af fremmede. Vi har det godt og hyggeligt sammen. Jeg har maddag en
gang i ugen. - Det har de andre også. Vi får et bestemt beløb at handle ind for. Vi snakker om,
hvad vi skal spise i løbet af ugen. Det rækker fint. Vi gør rent på fællesområderne tirsdag
aften, så er der en botræner i huset. Hun fordeler arbejder, tæller kostkassen op og hjælper
med at lave madplan.
I min fritid er jeg sammen med de andre elever. Hver aften er der kaffe i gammel stald. Jeg
snakker med dem, der nu er der. Jeg er somme tider med den gruppe elever, der går til styrketræning om mandagen. – Jeg går ikke til noget fast. Det kan jeg ikke overskue. Langt de
fleste elever skal gå til noget.
Havredal P
ra
Hvad kan v
i
tilbyde…
llem Havre
da l
ktiske Lan
dbrugsskol
e
pedeluddann
el
pedeluddan sen og en g røn T
endenser i
nelse. Und
ervejs i
tiden
uddannelse
Af Poul Er
n
er
ik
de
Cl
Je
au
r
g havde i
pr
se
n
aktikforForstander
løb i vores
på Det Ny
sidste uge
eget firma
Havredal
fo
je
lsen af at
> Fakta
Hav
Have og A
blive opdate rnøSKOLE Ud
nlæg, i vore redal kloge
ret af
dannelse ti
fo
s
p
lk, omkring
egen
arkanlæg
l landbrugsassis
og hos ek
tendenser
■ 68 elever
ten
ster ne i tiden. Bl.a. kun
går på skomedhjælper t og ejendoms- praktikværter, hvor
ne vi høre
len i Havre
Roger Buc
vo
har følgen
re
ve
s
r
dal
el
h,
ri
egtig får ople
forsknings
de un dervisning
■
Ca. 20 støtte
ch
samfundsv
velse af, hv
s- og arbej
ad
idenskab, fo ef i
opgaver
dshold arbejdsmarkedet kr
køre i det
for tidliger
rt
at rammen
æver.
daglige: H
Begge udda
e Havredal
på de offent ælle,
ave og
anlæg, Serv
nn
el
el
lig
na
ev
se
e
nser stort se
er i Silkebor
r er 3 årige
ice, Køkke
t ikke har æ fig,
n, Køer, uddannelsesforløb,
Grise, Heste
Herning og
sig de si
ndret
som
,M
Viborg
og Bygning ark og maskiner tes med et halvt år afslut- sand dste 10 år og med st
K
om
s
or
m
svedligehol
sy
p
un
raktik
nlighed hel
på et arbejd
e.
d/pedel
ler ikke vil
På landbr ug
ss
■ Drift af C
slinjen udby . forventning ted, hvor der er gøre det de komm
afé 8800 i
vi erhverv
en
om
de
d
r
,
e
V
at
T
10
iborg. Ca. 40
endensen de
ansættel
år.
sskolens g
forholdet fo
unge
foregåen
run
løb fra indg
rtsætter efte ses- er også
er brugere
angen ”Dyr dfor- uddann
, at ud af de de 10 år
r endt
af caféen.
else og h
, planter
og natur” sa
n
sa
ka
m
vo
le
ge
de
r
mt
, er udgifter
eleven
ne til det ad
vedforløbet første trin af ho- hjælpes i egen bolig.
ministrativ
i la
e niveau (d
udviklin
nelsen. Pra ndbr ugsuddan- Det
jøff
st
eg
et
ta
ktikken af
,
og
ge
r uddannelse
det forvente er ne) områ gen tæt, på det social
holdes m
skiftevis i vo
e
de, igennem
s,
sa
sr
at
u
m
de
et
m
m
t
udgangspu
re
e vil væ
mit
og ude ved s eget landbr ug
nkt i
næste 10 år re gældende de Vi har stadig økon arbejde.
lokale land
E
n
k
,
om
v
in
ægbesætnin
den kurven
i til at
mænd.
lave et forn
Vi har i dag
g med 60 kunne knækk
vil
et
u
2015
saag
malkekøer,
4. febru
mar
Onsd
bejdare m
es. At det
bejde for vo ftigt stykke arca. 2010
230 årssøe
ed
landmænd
da
er
n,
så
re
ti
ng
s
r med
produktion
unge på tr
ene har væ
i lokalområ
det, som h
af ca. 7000
ods
ret, overra- af økonomis
sker
ver på der
ke stramn
es måde se, hestestald og ride smågri- de ikke. Vi har jo kunn
D
inger. Det Ny Hav
er med tilTEM
e
bo
rg
|
A
er
et
t
e,
at gøre en fo
ha
redal er
i
se
de
fo
l
m
r
rh
he
ed
ha
ol
st
15
d til vores
r haft mes
e, firmaet:
rskel for
br ug
vores elever
t ren 16-25 år. ARKI en skole for unge med
.
og Anlæg, sk Havredal Have Det, der er nyt og be område. kan for hjælp, har oplevet
VFOTO: DE
særl ige beho
T NY HAVR
m
På ejend
kymrende,
arolens eget ha
te nedskæ
v i aldeEDAL
omsmedhjæ
ringer igen
for de svag
parkanlæg
ve og er, at vi også i de
”k
linjen udb
es
n
lp
ri
ko
og
em
te
se
er
m
/m
jo
n
m
”.
år
rd
es
en
t
ti
H
sk
d
ud
yder vi byg
ll
vo
e
al
ig
fo
r
d
ge
på
m
rd
e
b
n
ød
17
or
i
re
d
es
vo
e
- men,
gere med
5 ha.
res ve
med yderlig
mellemindk
ningsøkonomisk
ere
omster ne
Men jeg sk lfærdssamfund. folk erhvervsskolereform
re
en,
al hilse og
eskolereform
nu igennem duktion. Jeg har oplever det uændre stort set der
si
ge, at
er skåret in
mere en 15
t. Det kan
OBS. Når kr en osv.
d
år fulgt godt være, der h
ti
l
be
net
yd
nem den bø
ar været
gode vilkår
lge af reform igen- tes næste gang set skal sætpå nogle om for har ramt
, så stem på
er, der der
dem,
os
n
rå
ig
tide
i
i
de
de
en
ser
r tæ
seneste år.
vil skabe lig
Tenden
> Fakta
Her ”velfæ
nkes på ko
hed i vores
pedeluddannelsen og en grøn
fornønt
uge
rd
te
i
an
js
sids
ss
i
21-årig Hv
erve
th
de
am
Und
hav
jæ
e.
Jeg
fund”!
lpsreforeluddannels
Moad
Tekst og ped
rtekan vi
opdateret af
68 elever går på sko-
AVISERNE SKREV
V I L D med Havredal
al
d
re
v
a
H
m
e
ll
e
m
n
e
n
o
si
fu
Det Ny Havredal er
sskole
g
u
r
b
d
n
a
L
e
sk
ti
k
a
r
P
l
a
d
Langdl.bSrukgoele og Havre
t
er livet
■
n
foto af Bi
praktikfor- jelsen af at blive
else
rgitt
ann
bbd@ugeavisudd
e n er der
Kobberstilb
en-karup.dk Brøgger Dyr
len i Havredal
rg redal kloge folk, omkring tendenser
Hav
meyd
s eget firmabe
d e…
løb i vore
de hvert st
■ Ca. 20 støtteopgaver
SKOLELHav
n. . Bl.a. kunne vi høre
GalmstruAfpPoul Erik Clausen
Anlæg, i vores egenN i tideed
eMog
IV
orte
tidligere Havredal
Mer
kningschef itæller Mfor
erpåiDetgaNynHavre
orte
eksterne årRog
Buc
mmer
nder
n h,skfors
orten,i de
anlæg nogkohos
al ar
g dal fra Ikast park
og ha
ve
b
,
ej
r ebo
d
ælle
med denForsta
ikkerg,bryder
d
fort
er Silk
r
h
e
ab,
elev
es
væ
ensk
eleten
svid
rer,t hvo
vores
r et
fund
e, m
sam
på D
- repraktikværte
øder han ntlige fi-sig så meget
3-åLE
Hav
rigUddannelse tilNyland
omoglaVib
dal i snart
7-15
de offe fra g risene Herning
d . Hat
rmorg
på
hva
af,
er
e
men
en hos
vels
ram
sk
ople
to
får
sig
al
er
dom
rigt
år
landbrugsSKO
ver
hestene fohar ændret
. Kommune.
og og st
ssistent og ejen i gang m
bru
ed jdsm
d
ikke
re
set
t
ud
ri
lingsa
s
ver.
stor
gl
ser
kræ
da
nan
det
es
je
nn
arke
.
unA
D
e
elsen til
p
er skal mugog med stor rbejdet i koaf Café 8800 i
landbr ugsaarbe
å
har følgend
lper
hjæ
med
e sksig
ssistege
Det Ny Ha
årigde
sidste 10 år es ud, morge ■ Drift stalden er for de
dekk
ntudd
al lu
. annelser er 3og
es hedoghell
nfrisk
- Dold
unge
vreisni
derv
a jeg gBeg
ikke vil
dangsl - og arbejdsh
Vibe,org.
forCa.
iner
marutd på
her40skalen.
løb, som afsl
ik å Fsfor
ken. sandsynligud
ve
ensk
i det daglige: efHav
te e og uddannpelse
af café eleår.rne m
om alt. Læ
rern
at snakke m e er også gode
ed.
Udslusning
sprakti
k
køre
ær prak- tik gøre det de kommende 10
øder
rskor,le, kom
Morten sk
brugere
e kl
halvt års
Har man ly
al snart i
Køe
jeg et
ken
tes med
fåårr de mulig . 5. Til gengæld ni
i en
anlæg, Service, Køkpr
10
u
st
de
ak, tik he
ge
gåen
ti
s
er
fore
l
de
ng
der
he
at
r
sen
hvo
sp
den
d
læ
ted,
Ten
ride, får m
for
raktik, hvilk udslusre at dags
Hav
kiner r ipå
etrearbe
dal.jdss
Dom,
Grise, Heste, Mark og
et betyder,
jemas
søvn, idet el en eftermid- at han
et va
lov, attiluddeaf
den samlede
g væ
es- eran
ttels
r M
ldel.
også
at ansæ
ig
t,
ing
gl
si
skal finde
entn
ev
/ped
or
ad
ge
forv
hold
er
te
ale
lige
r
fo
soci
ne
n,
sved
detr fri
r. Min farfar efter endt der bedsert ka
og Bygning
a kl. udv
gen tæt, påha
ud af, hvo
iklin
ne til detfradvar lanyde
ifter
12 ti
h
er bejd
e, udg
an
n
kag
sætt
l
d
fort
lid
r
15
t
m
sk
r
olde
e
,
an
udb
forh
at
al
in
njen
jde.
d
gsli
de
ar
, så i bar n
arbejde og
arbe
een
- aftee)nm område, igennem
mitsk
i kostalden, tive niveau (djø
På landbru
al skolel
men hj
omhvo
alke køer ne n de
bo, når
ministrablandt ande ffern
- rfoelev
alpr-jegudd
annelse dog
ndfo
ivet er slut
lens gru
til at
i
sko
rd
.
nom
ervs
of
i
øko
erhv
ar
t
det
ig
te
2015
vi
at
ar
be
stad
s,
febru
ti
ente
4.
har
jd
l
ag
om
Vi
forv
Onsd
sopg
Først skal kø
stalde
ogerdet
og ha
et halvt år
10
et,av
boli
steg
ii egen
n g. er he
r arter
r, plan
ne altid er de -de
”Dy
bejdethjæ
ke ar- - Skolen hjælp
er neufti
løb fra indgangen en
lt fastlasam
malgtkestyk
etlpes
halvt ho
lave et forn
er med at fi . unge med særlige behov i aldes, og trod
gteme
lærern
der.vil være gældennårvil
kv gahoets job og en reda
s elseHsru
e
nde for
m
på
ød
e
vler, så jegtager år
ung
er
mer en skol
s
l
og natur” samt første trinæaf
vore
kl
ven
ar
for
kur
Hav
e
. 6, giver vi
ann
man næs
inden
udd
Det Ny bopæl. D
kalvene bejd
tjante
væregsu
n- Det har al
drig
sen10i år,
et O: DET
far.ntastisk16-2
t idda
ælk
gkke
deNY HAVREDAL
stramninge
tviv
, og
rises.stAt
ARKIVFOTer
dein, møder kunne
vedforløbet i landbru
nom
deriske
detreerntså- m
l
5deår.
nkt
øko
e
al
om
spu
af
go
ren
ang
sk
,
udg
knæ
al
at
TEMA |
met
gø
ti
je
l.
m
ldes
Jeg vil helst
, fortsætter ere, der har re
g ville
an kl. 7.
s mes
t jde
ve afho
ken
arbe
haft
en ud
nelsen. Praktikha
skolereformen,
overraet,
M
da
borg
vær
på
De
60
or
har
nn
V
ene
med
te
i
en
ting
el
st
,
n.
ning
dan
se
rdre- men, erhvervs
ar
sæt
g
gbe
ter altid med
st udfo
inde
brug En kvæ
Mor
d /me
este
med
eget
n for g
ndbland
fornde svagår
men- tide
køer, . folkeskolereformen osv.
setenbrug
bor for
ruge
p, har oplevet mar
skiftevis i voresla
net
hjæl
kun
at
jo
på
t,
har
fo
med
ri
Vi
.
fo
L
øer
dr
se
ikke
yn
m
rt
årss
ne
e
sker
fund
æller
å vissevelf
ggårde
. Derefter er
øer,
der åde.
kekM
mænd. mal
, hværd
nem
er belig
vore
deler land
orte230
or jessam
ringern,igenjo
har fo
nca.
og ude ved loka
der fors
, 7000
omr
g sige
b. Ogdesåi vi
gete
kan
ndned
tilkevore
gri- det
OBS. Når krydset skal sætr , at
lige småga
kelligeprod
e lidskæ
l- s H
t udr enborg
med
e og få
ukti
l jeska
jders
arbe
l hils
ver, blanidtforhold
arbe
g ge
med Men
avend
,
jeg
jdon
forere sa
reda
afhæ
stidafer nohalop
rn
e,
Vi har i dag et sam
Hvo
e
.
l.
ymr
ngig af,råfl
sen”
bek
an
yt
m
”kri
og
15
næste gang, så stem på dem
nyt
tes
med
m
te
de
er
en med
t skal
ld og ride gle af g riseDet, der
til benet igenind
se,nhest
min et
nderi , lokalom om ha
er skår
skalesta
e storert set der
i vores
kæ
ed
tern
Je
de
ligh
oms
e
ca. 20 landmækø
ne
p
re
g
men
indk
skab
as
st
ny
kom
vil
lem
ka
de
se
e
e.
mel
i
igen
de
å
g
Hav
st
der
l
H
ogs
ri
go
r at være sa
reda
un r, der
er, at vireres, andre
elleer heheste, firmaet: Hav
l at den
insemineres
e af reforme
kand tinem
på deressemåd
lavebølg
mm
med
dret
mad
det, som hverpå
rlige
en. Det
vern
dereandople
ver det uæn
og stereår. Her ”velfærdssamfund”!
landbr ug for ste. Eleæg,
e og år og
es med yde
rentfor
e ensseeget
skalsåmød
re el
skol
skal
evere,, fo
lvføhav
ter M
i de senegø
tteos
viktioal
et , sluthar
ram
lg
vær
or
har
el
rd
har
der
ig
er med til at gøre en forskelslinjenogerAnl
Jeg
le
en pergioog
n,
i
n.
vær
h
t
v
de
ol
h
god
de
i
ar noget p
gen
de øje isk
r of hjæ
søger kære kes på kontant
belpsr
medredu
- eforalt tillig
parkanlæ - jord
erso
, ate ensl
fungerer so økonom
sten i weeke te
tæn
vores elever.
fulg
ligtnogle områder
årnpå
15åsårm
e vilk
mer
nem
mnude
edt, sågod
igen
nder ne. Morten
t sk
vi forstår hi at
al, for- d
Kobbersmed
På ejendomsmedhjælper på 175 ha.
en og er go
nanGalmsstrup er i
de til
linjen udbyder vi bygning
ser i tiden
Skal du
holde fest
er
Havreda
Forsamling l
shus
bedst
RING til
Nina Odgaa
rd
tlf. 20 71 37 på
55
V IL D med Havredal
l
a
d
re
v
a
H
m
le
el
m
en
n
o
si
fu
er
Det Ny Havredal
le
o
k
ss
g
ru
b
d
n
a
L
e
sk
ti
k
ra
P
gl. Skole og Havredal
Et g
odt sted at
t
ve
li
er
et
g
ru
b
være
d
n
a
L
Tenden
gang med ud
at snakke
da
> Fakta
sen til land
øforn
brugsassiste nneluge
te
sids
i
e
havd
Jeg
nt på
Det ny Hav
skoaf
på
teret
re
går
r
opda
da
eleve
■ 68
l
jelsen af at blive
e
in vore
redal
l kloge folk, omkring tendenser
om alt. Lærerne er også god
vesra
len i Hav
eget
ndfirm
løb ile
Morten, der ikke bryder
er
øra Havs reda
tæll
.
. høre
stedvi
eopgaver
erg
at snakke med
rt ne
støtt
20så
egen
kun
de. hve
Brøgigertiden
■ Ca.sig
. Bl.a
g, iogvore
Anlæ
foto af Birgi
19tte-å
meget om larmen hos
Havaefog
Af Poul Erik Clausen
ero
rigDyrb
tiogsTekst
H
ten Hska
isen-karup.d
khos
Morgsch
aBuc
efanil arbejde for tidli
eugeavekst
Når
bbd@
n
gere Havredal
s
ernek Rog
forsknin
Forstander på Det Ny Havredal
h,
er
n
g
rte
ene.
anlæ
s
gris
Mo
ingspraktik
park
g
C
fra
åri
hr
21er han istian. En
mød
oplevels
ene,
Celehest
, genrer for de Udslusn
hrten
ved
lle,
borg
mer svid
fortæ
Silke
issam
ab,
r iud
ensk
eleveArb
tikom
datnn
i kost
vore
se
IVs Mor
anfund
ejde
hvor
er LEL
r,SKO
- d
svene
landme
el- alde
fliser. SkolMor
til ers
ejlefodr
es
S
lse bb
praktikværte
rt i udslusc
d
h
er
ska
hest
l
n
ten
ska
SKOLE UddanneKo
e
p
Her
å
.
id
en
ele7-15
G
Det
skal
tager oglsåsna
rg her
øring
r Der
et på
tlige
va
for
værat
offen
har
hvad
dog
frisk
ogfo
Hern
gen
sk
til bo
EVibo
Ikasetaf,
men på de e
mor
fte,
fravels
ram
s- ver rigtig får ople
olfi-emug
ud,
er
ud
ket betyder,
es
r
hvil
rg
tæ
,
g
ktik
skal
er
jo
spra
ll
e
rd
les.
ning
e
og
brugsassistent og ejendom
e
strig
d
r
og
Vi kup
ordner have
garkedet
an
to åroog
Til gengæl
m
gan
5. læ
an er
ret og ind påH
smun
li
har ænd
Ce hmød
tiarbe
str
ikke
v
Havreda
vern
Kom
lbiyd
er. l i snartnans
set
rie.steiakl.
lm
e
Nykræv
op
stort
Ga
t
er
ud af, hvor
r
e
m
gg
unp
og
e
find
æ
l
ud
n
jdsm
ende
er
å
es
ska
e
rk
følg
lukk
t
han
fl
har
so
at
skal
is
b
per
redti gang med
m på sk
medhjæl
Dårig
elsen til og deår og med stor
ann
eudd
d fori en eftermider.
t
ighe
N
mul
8800
de
enCafé
fårolaf
e
e
y
er
ro
3
10
Drift
og bo, når
er
H
■
i
te
re
ser
ti
jde
H
sids
da
nnel
sk
de
a
rig
arbe
av
old
l
sig
udda
v
3-å
e
l,
ska
jdsh
re
so
Begg
da
.
den
arbe
han
rtiment, brugsassistent.
dmar
fri
han sidste
alken
dervisnings- og med
elev
idetunge
ssøv
Boerne
vilat lære
t år.
dag
år
land, somTe
at Vibo
r pdeåharsk
r ikke
t- sandsynl
rg.
giCa.
helle
afslu
klastil
kn,i 40
ighe-dHar
lyst
rløb
10.15,
sesfo
man
se
e ogslinudda
o
skolelivet er slut om et halv
nnel
d
Hav
le
ksgik
på
e
r
skal
t
n
og
r
skæ
på
n
ef
Fen
n
je
fo
inde
på
o
te
to
køre i det daglige:
til
k
rs
af
rug
12af caféen.
jeg
skal-t Da
dbKøer
Birgitte Br
e
fra
lanken,
år.
bbd@ug
n. kl.ere
10
de lov
tik
tilendet, sigerko
men
øg
prak
erlebrug
kom
Hans Chris
k
eavisengøre
de
ge
års
- Skolen hjælper med at find
man
u
det
r Dyr
får
,
halv
n
,
M
et
n
ride
s
-k
med
e
uge
be
ar
tes
Køk
en
i
s
ti
rg
up
ne.
ice,
jeg
lf
je
.dk
køer
Serv
re
tian bor på en bopæl. Det er de
lke
g arle, komer
anlæg,
gik pafte
eftersko
l dssjdss
da
tille
år lide at
vre
å efnma
en10
kan
Ha
t ko
åend
Ny
beds
te
t
der
job ogskolen,
foreg
der
le
so
et
de
De
rs
n
hvor
ten,
og
m
ense
ted,
Mor
ko
,
r
n
var
kes,
Tend
kine
al
mal
e
Det
arbe
l.
mas
ne
et
to
le
m
og
på
reda
k
SK
køer
de andre el
p din fanta praktik her iOHav
jegand
- Først skal
LesGrise, Heste, Mar
i et
ELIV Han
praktik
blandt
astis
sam
si. at ansæ
er.ke gode til. Jeg vil helst
kostalde
en rne
e i den
hern,ilede
r vi fantev
bejd
, at
give
farfsar
Chud
gemøder-kl.V6,
Min
er også
i le
Haverealtid
ristaf
ha
glad
kattels
læreu
r al
ian, jdso
ld
dal,erog dnår
et Hfor.
le
og Bygningsvedligehold/pedel. forventning om,jeg vældig
voarbe
C
en gård med køer,
vern
på væ
socia
re
bl
pga
jde
det
s
an
på
ada
arbe
det
tæt,
eg
i
s
dt
til
en
d
ford
ne
gøre
endt
ne
kling
et
en
re
ve
dom
ifter
skal
efter
udvi
r på
der
god uge, st
er, hvor vi ka
deral du
kage, ernnudg
d, så i barn
r k, og ls
er ne, går
- , hvor jeg får
mæl
man
forholdet fortsætte
kalvene va
var land
Det
På landbrugslinjen udbySk
må
N
der.
n
ar
e
y
n
tide
jde.
lagt
te
H
væ
arbe
fast
men
d
e)
mit
av
helt
e
er
fern
re
nem
den
re
(djøf
Å
igen
je, gfort
en tilmini
os selvvise
au efter somm omr
i stal
da
åde,
elev
Nudd
ive
g gten.
liH
her
sætterJeMor
strat
jegprofte
ogmenhvor
INtGer
-Bfes
lse
år i skole fr
dfor
. jeg gerne flytte
hjal
avnive
anne
– pen
l- rent
STID
re
esta
da
gris
er
i
lde
vil
sen
l
fe
så
vi erhvervsskolens grun
E
tjan
Og
ri
ak
R
job.
man
en
at
:
a
ti
,
til
Har
Mho
.
sk
rden
omi
kl
det Vi har V
an.-ter
økon
terår
. 7 til 15.
i Mor
haigr ten
hv
sos,ciat
forvente
fre.: 9
jdet et halv
ritiLyn
er
de
ogvsdet
bolig
altkl.
et,hos
denggå
tborFpå
og har. arbe
ud
go7.dt. Mange stad
.00pes
hjæl
br ugfor
da
lses
med min kæreste. Hun
- 2i0egen
er man
es påsam
sk e fosteg
løb fra indgangen ”Dyr, plan
mød
, en.00 en kvæne
den
aruden
aldr
hymen
lidt
har
t styk
de at
nde
r un
gge medlave mad og gøre
ende
Lø
forn
ler, såoljeg
gæld
belir gge
bog
ve
et af
gav
eruftig
geigvil
vær
rd
lave
deros
nnke
ha
li
e
me
a
m
er
ge
fodr
hosam
g
af
ed
ne
:
li
trin
med
e
9
p
ge
.
sæ
til
først
altid
ro
t
.3
V
ter
god
sam
i
b
r”
rer
b
0
star
sl
lemer, så vore
eh
- Vi
- 17r.3udd
apper af, se atl er en skole forbe-unge med særl ige behov i aldeog natu
ov
ville
- iataljeg
trods
srum
pår la
l om,
0 vær
annetelse
serl.ungeelle
enr er
derteen
reda
kurv
det
dejli
n Der
e forHav
r ter
reda
filmMorten, der ofte
bejd
Det tage
kel1016år,
fors
gt
Ny Hav
deren
næs
Det
ve
mvil
-2gris
Hiertviv
efte
, slut
ed
5inde
r. nomen
ene.
år
ha
Morten Kobbersmed Galm
.
ge
for
n
sam
r
vedforløbet i landbrugsuddane
sk
t anrent
inde
ha
vær
at
ol
else
er
nger
n
ann
e,
i
det kær
nyd
mni
udd
gå
HAVR
såe. EDAL
- Jeg
er ku
e en
ker stra
: DET
et i eetknæ
dern
det
havnkt
omis
or
næ
weekender iren
kenNY
. Ataver
ovt.ARKIV
økonhv
et
i wee
af skal
met
de
st
dt nand
este
en
16-2
halvkkes
I nFOTO
, blan
kunn
og han fort
søge5rsjår.
er i gang med uddannelopg
p
t
vi
lige
t udgangspu
stru
år
n
ten,
ds
ford
er
e
,
Mor
er,
be
r
pr
elev
ta
ny
nelsen. Praktikken afholdes
ælle
re
ak
ge
and
t
de
de hargahaft
get, 60 r det.
tiskere,
r v
brumed
med
ra- rereDe
landng
over
e opder
s, anpå n,
Kræi m
istentrme
borg
harlevære
r.t, L
nge mes
ga
sasserefo
ene
brugskol
gris
ærekast
ervs
af ve
dan,
land
tilonli
erhv
athv i noglemest udfordre- men
mes rb
sen, til
rne vise
Vibgt
iderenenog
En kvægbesætni
eget
Jegkell
jdstting
vore
orfor
et pers
Ulvedaskift
gårige
odland
g,
har
fors
rl os
en Abrug
har-øer
påarbe
alle
este/
marderårss
vifor
, hv
deorsvag
gasker
ople
seså ska
lsveevis
et
harnog
vi sh
pRIN
p,
rtnepass
kunn
sd. Gmalk
og
per vet
orda
hjæl
jovi
l n osv.
med
eres
har
j 1ved
sk
reda
op
Vi
brug
ri
min
.
Hav
el
til
n
-li
inse
7
al
ikke
rme
ny
n230
le
dre
e
r,
nj
Det
erefo
.
hina
gø
m
r
mæn
ekøe
skol
H
en
tår
land
fe
an
skal
folke
re
a
le
fors
st
vi
og
vredal . Tlf.
loka
glaf,erom
de pr,ak
med, sår igennem er.de
ude
ogw
Vi vore
rdssamfund.
2,5han
afhængigsmå
velfæ
sm
år endinerne
stem
skslås
e øje med
åde.
hold
e tikær
og
s omr
se
86 66prod
grielig
vore
ww.seetxssam
lv,e htilvaat
ng inge
kantatetineds
er
u, føold
kke ibe
7000
Elev forh
fo
jdeamed
ukti
27
r selv
d sna
OBS. Når krydset skal sætregår
heste.det
god
n ka
jetil
vi la
ga1ard
e eller
7påon af ca.
g følg det
hoarbe
, gris
den og,r erborg
lde m
køerka
p-m
i ,etfor-tem.p
Vi har i dag
Nin
ver –jegbar
hilse og sige, at
skal
med
skal
ig
det
idt.dOd
ere
som
de,
g
Men
erer
rø
mren
vi
op
Hvo
fung
15
o,
beky
n
k
e
alt
og
sen”
fø
med
ka
oal
p
nyt
så
”kri
peri
v
er
re
ed
rideh
n følge med
en der elmedi
og
erDet,
r
åld
h
njen
esta
os
lomr
jæ
gsli
næste gang, så stem på dem,
hest
loka
i
tes
se,
bru
d
or
lp
land
mæn
på
de
er
land
igen
t
20
55
ca.
bene
elleer anlæ
, foemin
Han
liger
ind til
et tt set nt
20e 71 37 e, firmaet: Hav
t, skår
rtælledkom
tlf.
s Christian
de mell
fortsæ
der
ter eHstor
eget men
r en stern
demkom
Hav
i
l
g
d i vores
reda
sg
også
an
vi
at
ar
ve
s
er,
m
måd
C
s
tn
S
n
igen
ed
hr
dere
ch
li
der
hest
er
på
hj
g
is
ne
ælperassist
idervil skabe lighe
det, som hver
refor
, derden
s Cver
e af m
anglmer,
kan tian
bølg
.leDet
hridet
e Han
også
dret
nem
er 2,der
liger
de
im
uæn
st
en
yder
og
r
ia
med
el
in
t,
have
es
5
bl
n
ople
”!
d
eget
fo
mød
,
år
an
ens
m
fund
skal
rt
skol
for
år
sam
g,
el
dt
på
æ
ta
ærds
ller
ger til Årh t os i de sene
og Anlæ
an
gart
år. Her ”velf
er med til at gøre en forsk
ordner
for
n, fø
vær
us, hvor linjeste
hardetgodt
har ram
slår g.ræ
famili
Jeg
bee,deder
r han kan ka nerivær
, har
en et
s, fæ
bor.
parkanlæg og jordtilliggende økonomisk reduktion
ld
r- ud
lde si
er træer og
srefo
vores elever.
jælp
grlen
anth
øn
kont
åder
på
omr
es
e
t
pe
tænk
nogl
fulg
også
år
de
på
r
r
15
læ
tage
en
lm
vilkå
ggode
edhjælper el g
ger fliser. Sko
t nem mere
Mnuidigen
pPå ejendomsmedhjælper- på 175 ha.
ler
an
ho
elxs
læ
ann
og
er
Se
udd
gs
hav
En
er
n.
ga
Hans Christia
til borgere og ordn rtner-medhjælp
rerassist
linjen udbyder vi bygningssesvejleder på Gørvad Efte
leverandør
19-årig Hans
lægger fliser. ent
Hvad kan vi
tilbyde…
annelsen og en grøn
ludd
Sexpede
lse. Undervejs i
shludd
pede
opanne
-M
id
der tpraktikforer
sen
nnel
udda
-D
Havredal
rsa
Sexsho Fo mlingshus
p-Midt
Et godt sted at være
- Din
Landbruget er livet
af erotiske
oplevelser
le gjorde Hans Christian
Christian Schneider sko
opmærksom på skolen i Hav Bor på skolen
på skolen,
fortæller om livet på redal, da han sidste år gik i 10. Hans Christian bor
gode
også
er re
len. er om alt.
rsko
elever.
Lær
på efte
se der
de and
klas
alleerne
l r Mor
bryd
som
ikke
ten,
Det Ny Havredatælle
efterskoe væ-
gik på
sted.
s jeg
- Men
har. alle vores egn
- Vimed
larmen hos at snakke
om
så megetkom
arbe
Dyrberg
Brøggersig
ttejde
jeg i praktik en uge relser, hvor vi kan være os selv.
ten ogskal
foto af Birgi
Når, MorTekst
len,
erotisk sortiment
arup.dkfra
grisene. her i Havredal, og da det var
ugeavisen-k
bbd@
fra kl. 7 til 15.
er han
mød
skole tik
Udslusn
går i prak
Jeg ings
l ene,
ved
skahest
der nok
er for
alde, nstar
kostuge
SKOLELIV Morten kommer
t igod
Arb
tededejeg her Fritiden bru
hygge
n,ejde
på
esChristia
ges
fodr
us-med
ene
s
en
hest
Han
i udsl
t
skal
IV
snar
Her
LEL
.
skal
e
7-15
SKO
Det
ten
t på
ne tilfredsstill
skal
det
herferie
kun
former
film
,som
Vi har Mor
fra Ikast og har være
n. eleaf, ser
genfriske
, går
mor
slapetper
erne
Vi
.
ud,
r
venn
es
efte
erne
dt
mug
der,
blan
venn
bety
skal
HC
et
Der
hvilk
les.
kald
,
strig
i.
ogtas
og fan
år din
ningspraktik noget andet sjovt. I
to op
geng
af os har
geæld
5. Til
l mød
kl.
Man
Ny Havredal i snartnet
e
t.
reda
god
e
Hav
i
r
l
alt
vern
lave
soci
reda
på
Hav
eller
ind
Ny
og
hvor
ud
Det
af, nogle
på es
de skal lukk
skal findee ud
så detaterhanwee
er,midefter
enlem
an-muli
tager vinår
prob
er i gang med uddannelsen til og
ghed
ligefor
bog
kendern
får de
– en praktisk erhvervsudd
bo,r vi shopoghvo
jdeorg,
ken.
der skal arbe
hvor han
e, fri
skol
en
har
sær
rne
med
med
e
Vib
eleve
igt
til
ung
landbrugsassistent. ÅBNINGSTmar
idet
dejl
,
ge
for
gan
søvn
ole
R:
essk
IDE
år. er
til at lære at dags
halv
et
lyst
om
a- elivet er slut
mannels
Har
e opg
tisk
kær
prak
besttemm
skol
Fens
år.
er
Vi
5
på
er.
skal
kun
16-2
gik
de
fest
ten
n
ren
jeg
næs
eller
inde
alde
Da
i
per
beh
lige
fra kl. 12 til 15,
20.00
9.00 - ride
e vi Hans Christian Schneider
re.:uges
tilovdet, sigei ret halv
at–find
n.-f
lov
rdan- Skolen hjæl
med
Ma
hvo
man
per
os,
får
bare
,
r
r
år,
vise
t
lave
erne
en
vi
i
d
Lær
jeg
hva
ver.
,
han gået
køer ne.
efterskole, kom Lørdag: 9.30 - 17.30
Her har
at ar- aftenmalke skal
,jobselv
lide
de
ting
er
e
kan
t
sæt- mangler 2,5 år på gartneritisk
Det
l.
beds
fort
prak
t,
der
bopæ
de
ten,
ntlig
en
og
gøre
Mor
orde
var
os
Det
vi køer ne malkes, og et
er det.
opfører
og han nyddt
praktik her i Havredal.
t skal
- Førs
så
t
po,
ande
ind linjen, før han kan kalde sig
tem
helst
et
også
blan
i
vil
n,
der
og
Jeg
n,
går
alde
en
til.
kost
fore
istia
-linj
i
gode
e
det er kl. 6, giver vi fantastis
og mød
Hans Chr
ter ke
- Jeg går på gartneri når lærerne
jeg vældig glad for. Min farfar bejd
en
r
r grøn pedelmedhjælper eller
ælle
hvo
er
fort
,
us,
altid
,
Årh
med
jeg
køer
erne
e
til
før
r
pgav
gård med
vi kan følg
entage
llem
i arbejdso
imepå
gler 2,5 år endnu,
man
Skal du
skal gøres arbejde
asder
k,etogven
var landmand, så i barndom- ford
ene mæl
kalv
lig Hans Christian, tiden
elmedanlægsgartner-medhjælper
får
ped
jeg
bor.
der.
grøn
meg
hvor
ilien
,
agte
mig
fam
vise
fastl
e
må
helt
kald
er
en
kan
stald
men
i
tilAps
oden
ten.et ordner bede,
hjalp
erbofte
r Mor
menKræ
mmjeg
ætte
fortsder
,ernt
rent
and
holde fest er
artn
siste
ldt
gsg
esta
blan
e
gris
i
anlæ
flytt
en
e
eller
gern
tjans
77
jeg
lper
man
12
vil
hjæ
Har
66
år hos
job.- Og så
. Tlf.t 86
den,
redetalhalv
jdet
. Hav
r og læg
pås,Lyn
j 17arbe
og har
borgræ
er træe
fældggår
Morrtenslår
Ulvedalsve
7. assistent, fortælle
kl. lper
ste. Hun
medhjæ
k ig den, møder man
dt.daldr
-mihar
exs
så jeg
er,hop
w.s
uden for sammen med min kære
gavl
lidt
ww
e
kvæ
gend
en
belig
er
der
e
fodr
at
med
og gøre
altid
mad
er
lave
start
at
Vi
til
ville
god
er
jeg
været i tvivl om, at
redal.
ene. Derefter er der forskel- Hav
er Morten, der ofte be- Morten Kobbersmed Galmslutt
rent,
men
sam
være
at
r
have en uddannelse inden for gris
- Jeg nyde
enderne.
opgaver, blandt andet skal
bedst
fordi vi søger kæresten i week
strup er i gang med uddannellandbruget, fortæller Morten, lige
reres, an- med de andre elever,
kast
ene
gris
af
e
nogl
der
jdsti
at
t
onlig
forskellige arbe
pers
sen til landbrugsassistent på
har
t
der
noge
har
alle
RING til
insemineres og så skal vi
nhina
tår
Det ny Havredal
fors
vi
afhængig af, om han skal passe dre
så
med,
følgelig holde øje med, at slås
at snakke
til
Nina Odgaard på
gode
køer, grise eller heste. Eleverne selv
er
og
den
for,
fungerer som det skal
på landbrugslinjen er en perio- alt
71 37 55
21-årig Morten
Kobbersmed
Galmstrup er i gang
med den 3-årig
landbrugslinje på
Det Ny Havredal
erg et de
Dyrb
te Brøggertilb
dt t
brehver
yde
Tekst og foto af BirgitVi
kan
[email protected]
Sexshop-Midt
Havredal
Forsamlingshus
tlf. 20
Sexshop-Midt
- Din leverandør
Et godt sted at være
19-årig Hans
Hans Christian. En uddannelsesvejleder på Gørvad Efter-
ger fliser. Skolen tager også ud
til borgere og ordner haver og
lægger fliser.
9
v
e
l
e
.
l
g
N
E
Z
T
E
N
N
E
B
.
J
S
CLAU
Vi har besøgt Claus
i Sønderjylland...
Vi har kørt langt – næsten til den dansk tyske grænse.
Vi har rundstykker med og er blevet lovet kaffe. Claus og kæresten Sidsel
har lejet stuehuset til en landbrugsejendom. Claus arbejder på en stor
kvægejendom med 400 malkekøer 2,5 km derfra. Selvom han har bil,
tager han scooteren på arbejde – det er billigere.
Indenfor i stuen er dækket op. Her dufter af kaffe, dialekten er sønderjysk!
Claus har været på arbejde fra kl. 4-8. Han skal afsted igen fra kl. 14 - 16.30.
Han har det rigtig godt med den pause midt på dagen.
Det er efterhånden 3½ år siden han færdiggjorde sin uddannelse i Havredal
og flyttede tilbage til Sønderjylland og til et job ved et kvæglandbrug. Inden
Havredal havde han arbejdet med malkekøer, kalve og mark på et landbrug
i nærheden. Men han ville have en uddannelse, blive bedre til sit arbejde og
have en rigtig løn.
Det blev Havredal, fordi man her kan blive landbrugsassistent ligesom på
de landets almindelige landbrugsskoler. Jeg har gået i special klasser hele
mit liv. Jeg læser og skriver ikke så godt. Jeg var på en landbrugsskole 14
dage - 3 uger, men jeg kunne ikke følge med. En ved kommunen kendte
Havredal, så var jeg i praktik. Da var jeg i ikke i tvivl om, at det skulle være
der.
Et halvt års tid inden han startede på Havredal, blev han kørt ned af en bil,
så han mistede forfoden. Han kunne ikke gå ordentligt. Det kunne kun
lade sig gøre i høje støvler. Det var varmt om sommeren! Han havde voldsomme smerter og fik meget ondt i hofter, knæ og ryg. Det var svært med
alt det fysiske. Alligevel gennemførte Claus uddannelsen. Han fortæller, at
han i forbindelse med udslusning til job i samråd med Havredal og derefter
universitetshospitalet i Odense besluttede at få fjernet benet til midt på
skinnebenet. – Den beslutning har jeg ikke fortrudt. Jeg havde så mange
smerter, jeg tog så mange piller. Det er gået rigtig godt. Det er nu 3 år siden.
Jeg fik job ved et landbrug med 110 malkekøer. Der var jeg i 2 år, men jeg
havde lyst til noget andet. Så fik jeg det job, hvor jeg er nu. Arbejdstiderne
er gode. På grund af mit ben, er det godt at komme hjem midt på dagen.
Jeg passer mest køerne, samler op til malke robotterne. På skærmen, kan
vi se, hvem der ikke er blevet malket. Der er 400 køer. De har også kvier
og kalve. Ellers passer jeg det rundt omkring ejendommen, sørger for rene
vandkar, fejer. Jeg har faste opgaver hver dag - ser til senge boksene af fiber
og tørret gylle, skyller gyllekanalerne med vandslange, så gyllen ikke løber
over inde i stalden. Det er de samme ting, jeg laver hver dag - jeg kan godt
lide den faste rytme. Vi er 10 ansat - 4 rumænere. Vi snakker lidt dansk
og lidt engelsk. Vi skal begge lære det (sproget). Jeg kunne ikke en bid engelsk, da jeg kom. Nu kan jeg lidt. Engang i måneden er der fællesspisning
i Visby forsamlingshus. Arbejdsgiver betaler for, at vi deltager. Så sidder
jeg med mine kolleger og de andre i Visby.
t se
r nok a øer
a
h
r
a
h
alkek
Claus
stk . m dres.
0
0
4
t il –
og fo
alkes
skal m k ker både
a ra
Han sn g engelsk på dt
o
n
dansk u, da der bla
n
e
bejdet satte er båd e.
n
er
a
n
0
æ
um
de 1
r
g
o
e
er
dansk
OM UDDANNELSEN I HAVREDAL
fortæller Claus bl.a. at han foruden alt det landbrugsmæssige,
som han jo havde snust til, inden han startede på skolen også
lærte at lave mad og vaske tøj, så han var klar til at flytte hjemmefra. Det havde jeg ikke tænkt på, da jeg startede på uddannelsen. Da var jeg kun interesseret i landbruget. - Men det var
godt at lære! En anden sidegevinst ved uddannelsen var også
Sidsel fra hesteholdet. De blev kærester og har været det siden.
Sidsel har 10 min. i bil til det landbrug, hvor hun arbejder.
Det er KØERNE jeg
arbejder mest med…
DET GODE VED HAVREDAL?
At møde alle de kammerater – at få alle de venskaber.
Jeg kommer gerne til høstfest og gammel elevdag,
hvis det passer ind i planerne.
Jeg ringer jævnligt til Bent (tidligere udslusningslærer) og vender verdenssituationen.
Alt det jeg har fået lært – bruge netbank, økonomi,
e-boks, lave mad. Det har jeg haft brug for!
10
brug
nfor land nelse
e
d
n
i
t
e
jd
uddan
vde a rbe
.Han tog
n
Claus ha
og
le
o
k
s
å
til sit job
om p
e
k
r
n
d
e
a
b
h
r
e
fø
bliv
al, for at
r
i Hav red løn…
sg ivere e
jd
e
ig
b
t
r
a
ig
r
s
få en
g ha n
an fået, o
Det ha r h for ham.
de
meget gla
Allan Sinkbæk
Andreasen
Anders Hjelme Ohrt
Andreas Kammersgaard Rasmussen
Anni Andreasen
Bruno Bøje Madsen
Camilla Julie
Petersen
Camilla Lønne
Martinussen
Christoffer Ravn
Sørensen
Christian Ehlers
Holm
Dennis Andersen
Denis Linde Kraft
Emil Weigelt
Emilie Rossel
Jepsen
Hans Christian
Schneider (HC)
Ismael Mobariz
Jakob Grud
Jesper Godiksen
Jesper Hedegaard
Jesper Olesen
Jesper Stjerne
Mikkelsen
Kasper Dumont
Nielsen
Keld Jensen
Klaus Lilleriis
Larsen
Lasse Flindt Jensen
Lasse Becker
Sørensen
Lasse Skjoldborg
Lone Kæmsgaard
Louise Aarslev
Jensen
Mads Loke
Wamberg
Mads Thomsen
Marc Østergaard
Bærentsen
Maria Rysgaard
Dahlgaard
Marie Louise Skou
Sørensen
Martin Bæk
Thomsen
Martin Lønstrup
Martin Sundberg
Martin Østergaard
Nielsen
Mathias Halberg
Hornbak
Mette Madsen
Michael Holst
Hansen
Michael Ramsløv
Michael Tholstrup
Mikkel Rysbjerg
Madsen
Morten Christensen
Morten Galmstrup
Morten Sahlgreen
Kristensen
Morten Werling
Niklas Lynge
Wendelboe
Nikolaj Lønborg
Nielsen
Ninette Viborg
Patrick Grøn
Mouritsen
Patrick Helweg
Møller
Patrick Sloth Gade
Peter Bach
Peter Kæmsgaard
Peter Nielsen
Rasmus Djernes
Kusk
Rasmus Svensson
Robert Popp Juel
Nielsen
Sjors Rops
Steffen Berggren
Theis Frederiksen
Thomas Toft Hansen
Troels Søgaard
Olsen
Ulvedalsvej 30-32 · Havredal · 7470 Karup J. · [email protected] · Tlf.: 86 66 22 30
11
N
E
L
V
A
T
S
OPSLAG
Mar
tin
Ø. l
trap
ave
pe s
r en
tige
i sl
øjd
Ninette
gør
foder
klar til
hestene
An
ni
&
fo d Ma
rer rie
hes Lou
ten ise
e
Find
os under
“det ny
Havredal”
til
GAME ON
d
IT weeken
Klovbeskæringskursus på skolen
ob
og Jak
Kasper
n…
stalde
i grise
Eftermiddags
malkning
Sådan skal det gøres
De seje vin
terbadere
i Nørre Sø
ved Viborg
Morten C
, Lasse B. S.
, Martin B.T
Michael T.
., HC,
og Michael
H. samt Ma
rc
…
oulum
i på F
Bio log
Claus igang med
klovbeskæring
Insemineringskursus på skolen
Hvis d
uv
- kan d il
u!
Martin S. og Michael H.
Køkke
nho ld
et har
kost &
motion
Lasse F., Mads og Mikkel
OPLAG: 1.000 stk. PRODUKTION: Reklame-Avisen LAYOUT: BITSCH and pieces
Emil, C hris
tian,
Morten C,
HC,
Nik las og
Michael T.
på
motorsavskursus
Naturf
ag:
Måling
af ma
rktr yk
Eleverne laver
insemineringsprøver