1. No category

SCIENCE I FORUM
2015
Program og
finalekatalog
www.scienceiforum.dk
1
Indhold
3
Forord
Science i Forum 2015
5
Science i Forum – Info og praktisk
6
Science i Forum – Scenen - Hvad sker hvornår?
8
Science i Forum – Aktiviteter og udstillere
14 Science i Forum – Halplan
Unge Forskere finalister 2015
17
Unge Forskere - Juniorfinalister 2015
25 Unge Forskere – Seniorfinalister 2015
34 Unge Forskere – Internationale finalister 2015
Unge Forskere
37 Hvad er Unge Forskere?
38 Unge Forskere 2015 - Præmier
42 Unge Forskere – Vinderne 2014
Kolofon
Redaktør: Marie Louise Hjerrild Poder;
Danish Science Factory
Indholdsredaktion: Pernille Vils Axelsen,
Nynne Riis Jensen, Estrid Brandorff,
Katrine Bruhn Holck, Anette Larsen,
Magnus Maduro Nørbo;
Danish Science Factory
Layout: artegrafix
Tryk: PE Offset
Udgiver: Danish Science Factory
www.danishsciencefactory.dk
Du er meget velkommen til at kontakte os i Unge
Forskere hvis du har spørgsmål, kommentarer eller
gode ideer på [email protected].
På www.scienceiforum.dk kan du se det udvidede
program og følge med i, hvad der sker under hele
Science i Forum 2015.
2
46
Hvordan bliver du Ung Forsker?
47
Tak til alle jer, der gør det muligt
VELKOMMEN TIL
SCIENCE I FORUM
Vi har glædet os rigtig meget til at åbne dørene og byde
Ud over de spændende finaleprojekter bliver der under
velkommen til Danmarks største science & technology
Science i Forum rig mulighed for at besøge de mange
messe - Science i Forum - til tre dage fuld af viden, leg og
forskellige aktører, der stiller op med oplevelser for store og
udforskning. For 27. gang bliver Unge Forskere afholdt og
små inden for de nyeste innovationer.
afsluttet med et brag af en finale, hvor de 109 spændende
Igen i år takker vi for den enorme opbakning, vi har fået
projekter konkurrerer om de mange præmier.
fra deltagere, lærere, institutioner, familier, frivillige, jury,
Unge Forskere er som altid til for at hylde talentet,
erhvervsliv, ministerier og sponsorer. Det er alle disse støtter,
nysgerrigheden og innovationen inden for naturvidenskab,
der gør det muligt at få Unge Forskere og Science i Forum til
teknologi og sundhed blandt børn og unge. I år modtog vi
at lykkes og at få science ind i hjertet på så mange børn og
2.000 projekter. Det er en stigning på næsten 66%, hvilket
unge.
afspejler den enorme innovationsrigdom der er hos børn
og unge i Danmark. Tak for det til jer alle. Jeres ideer og
Jeg ønsker jer alle en rigtig udforskende, interessant og
kreative skaberevne gør Unge Forskere til Danmarks største
bevægende Unge Forskere finale til Science i Forum i år.
Foto: Novozymes
talentkonkurrence inden for naturvidenskab og teknik.
Per Falholt
Formand for Unge Forskere
Koncernchef, Novozymes
3
SCIENCE I FORUM
2015
4
INFO OG PRAKTISK
Velkommen til Science i Forum 2015. Tre dage hvor du kan opleve, lege, udforske
og blive tanket op på fantastisk naturvidenskab.
I Forum-hallen står 109 Unge Forskere klar til at fortælle om deres opfindelser.
På hovedscenen vil der hver dag være shows, underholdning og oplæg. Og du kan kvit og
frit opleve og deltage i alle aktivteterne under Science i Forum.
På de næste sider finder du sceneprogram, halplan, aktivitetsoversigt
og en lille præsentation af alle de 109 Unge Forskere.
God fornøjelse
Der er GRATIS adgang for alle til Science i Forum, og alle
Garderobe
aktiviteter og sceneshows er gratis at deltage i.
Der er gratis, bemandet garderobe i hele åbningstiden.
Åbningstid
Program specielt for de Unge Forskere
Søndag den 26. april kl. 14:00 – 18:00
Er du selv finalist i Unge Forskere, kan du se programmet her:
Mandag den 27. april kl. 09:00 – 13:00
ungeforskere.dk/finalen-unge-forskere-2015-0
Tirsdag den 28. april kl. 09:00 – 11:30
Mere information
Vær opmærksom på, at mandag og tirsdag skal skolegrupper
Du kan løbende følge med i, hvad der sker under Science i
på over ti personer tilmeldes på scienceiforum.dk, så vi er
Forum 2015 og finde meget mere information på
sikre på, at der er plads til jer.
www.scienceiforum.dk.
Mad og drikke
I udstillingshallen er der indrettet et madpakkeområde, hvor
du kan spise din egen medbragte mad og drikke.
Du kan også købe sandwich og drikkevarer i en café
midt i udstillingsområdet.
5
Program på scenen
HVAD SKER HVORNÅR?
Under Science i Forum vil der
på hovedscenen hver dag
være shows, underholdning
og oplæg. Mød bl.a. NØRD
fra DR til åbningsshowet
søndag, se en dissektion
af en ottearmet
stillehavsblæksprutte
eller hør tidligere
vindere af Unge
Forskere fortælle,
hvordan det gik efter
konkurrencen.
→ SØNDAG d. 26. april
NØRD åbner Science i Forum
De populære værter Kåre og Emil
fra NØRD går på scenen i Forum
søndag d. 26. april kl. 14:15.
Efter showet er der mulighed for
at få en autograf.
Søndag d. 26. april 14:15
NØRD skriver autografer
Kom og få en autograf fra Kåre og Emil fra NØRD,
efter sceneshowet.
DTU - Science Show
Kig med, når DTU ScienceShow underholder med
spektakulære kemiske reaktioner, gevaldige brag og
abstrakte fysiske fænomener. Oplev fængende forsøg, hør
gode historier og bliv klogere sammen med DTU Science.
Søndag d. 26. april. 15:40
Lyt med, når tre Unge Forskere fortæller
Hvordan har konkurrencen ændret deres liv og hvordan
finder man på en robotarm eller epokegørende
kræftforskning, når man kun går i skole? Lyt med når
journalist Line Friis Frederiksen tuner ind på de Unge
Forskere.
Søndag d. 26. april 16:40
Den Blå Planet - Science show
For at modstå Alaskas vintre har havoddere verdens
tætteste pels. Men hvordan holder fisk varmen i Grønlands
iskolde vande? Den Blå Planet går videnskabeligt til værks,
når de udfordrer ekstreme temperaturer.
Søndag d. 26. april 17:10
6
→ MANDAG d. 27. april
Byg robotter af sugerør
Erik Torstensson, Maker of the
Year 2014, fortæller og viser,
hvordan man med sugerør og
programmering, fysik og matematik
→ TIRSDAG d. 28. april
kan bygge alt lige fra boomeranger,
Verdens byggesten – Kemi-show i børnehøjde
kæmperobotter og letvægt gliders
Vær med, når kemistuderende fra SCIENCE inviterer på
gennem sjov og nysgerrighed.
en oplevelsesrejse ind i, hvad vi selv og vores omverden
Mandag d. 27. april 9:10
Skal der stamcellekød i din burger?
Hør med, når Etisk Råd byder publikum
og filosofferne Mickey Gjerris og Thomas
i virkeligheden består af. Se med, når der bliver udført
kemiske forsøg, der afslører hvilke stoffer, der kan hvad.
Skifter de farve? Frigiver de varme? Fordamper de? Eller
eksploderer de slet og ret?
Tirsdag d. 28. april 9:20
Søbirk Petersen til debat for og imod
stamcellekød som mulig løsning på
På rejse med giftige havslanger
problemet ved kødspisning.
Tag med Arne Redsted Rasmussen
Mandag d. 27. april 09:55
Dissektion af en blæksprutte
Man siger, at en blæksprutte er
klogere end en hund. Men hvad er
bløddyrets hårde hemmeligheder?
fra Konservatorskolen på havslange­
ekspeditioner og hør, hvordan man
indfanger og undersøger havslanger til
videnskabelig brug. Havslanger tilhører
de giftigste slanger i verden.
Tirsdag d. 28 april. 10:00
Har den virkelig tre hjerter og ni
hjerner?! Se med når Den Blå Planet
Lyt med, når tre Unge Forskere fortæller
fortæller og dissekerer.
Hvordan har konkurrencen ændret deres liv og hvordan
Mandag d. 27. april 10:30
Lyt med, når tre Unge Forskere fortæller
Hvordan har konkurrencen ændret deres liv og hvordan
finder man på en robotarm eller epokegørende
finder man på en robotarm eller epokegørende
kræftforskning, når man kun går i skole? Lyt med når
Kristoffer Frøkjær fra Videnskabens Verden tuner ind på de
Unge Forskere.
Tirsdag d. 28. april 10:40
kræftforskning, når man kun går i skole? Lyt med når
journalist Line Friis Frederiksen tuner ind på de Unge
Forskere.
Mandag d. 27. april 11:50
Præmieoverrækkelse i finalen for Unge Forskere
Tirsdag d. 28. april 11:30-13:00
Verdens byggesten – Kemi-show i børnehøjde
Vær med når kemistuderende fra SCIENCE inviterer på
en oplevelsesrejse ind i, hvad vi selv og vores omverden
i virkeligheden består af. Se med, når der bliver udført
kemiske forsøg, der afslører hvilke stoffer, der kan hvad.
Skifter de farve? Frigiver de varme? Fordamper de? Eller
eksploderer de slet og ret?
Mandag d. 27. april 12:30
Vær opmærksom på,
at der kan ske ændringer i programmet
undervejs. For at være sikker på, at du
ikke går glip af noget, kan du altid se det
opdaterede program på
www.scienceiforum.dk/scene
7
AKTIVITETER OG UDSTILLERE
Under de tre dage, Science i Forum varer, kan du glæde dig til at besøge 35
aktiviteter, der giver dig science-oplevelser for krop og hjerne.
Mød robotten Baxter
Aalborg Universitet
Baxter er en industrirobot med ansigtsudtryk. Baxter skal trænes, ikke programmeres,
og bliver han forvirret, kan du se det på hans ansigt. Aalborg Universitet viser dig også,
hvordan 3D-teknologi fra spilindustrien giver nye muligheder for at kigge ind i kroppen.
TEKNIK & INNOVATION
Stand 1
Bryd konventionerne og drøm stort
Akademiet for Talentfulde Unge
Akademiet for Talentfulde Unge er et landsdækkende tilbud til gymnasieelever, der tør
udvide deres horisont, blive udfordret, udforske deres talent, bryde konventionerne og
drømme stort. Kom og test om du er en oplagt kandidat.
MENNESKET
Stand 2
Hvordan ser øjet farver?
BASF
Farver ændrer sig efter, hvordan lyset falder. Test din farvesans og lær om, hvordan
øjet ser farverne hos BASF, som leverer farver til bilindustrien. Prøv også at ultrafiltrere
appelsinsaft og se, hvad der sker.
TEKNIK & INNOVATION
Stand 3
Se en rumraket
Copenhagen Suborbitals
Se en model af den rumraket, som vi til sommer sejler ud i Østersøen og sender op.
Copenhagen Suborbitals er et non-profit, amatørbaseret rumprojekt, med en mission om
at sende en person ud i rummet og sikkert ned igen. Se vores raketmotor, og få en snak
med os om rumfart.
NATUR & UNIVERS
Stand 4
Vind en tur på en Segway
Universe & Danfoss
Kan du grave og læsse med vores virtuelle gravemaskine? Hvis du kan læsse en lastbil,
vinder du en tur med Segway på vores bane i Forum. Universe og Danfoss står klar til at
hjælpe dig.
TEKNIK & INNOVATION
8
Stand 5
Fang naturen med din mobiltelefon
Danmarks Naturfredningsforening - Biodiversitet Nu
Danmarks natur skal undersøges, og Danmarks Naturfredningsforening inviterer dig med
på skattejagt i naturen. Vær med til at kortlægge biodiversiteten i Danmark med den nye
app, NaturTjek. Kom og få en intro til app’en, mød spændende arter og hør om, hvordan
dine naturregistreringer bruges af førende forskere.
Stand 6
NATUR & UNIVERS
Bragende kemi og fængende fysik
DTU
Kig med, når unge fysikere og kemikere underholder med spektakulære kemiske
reaktioner, gevaldige brag og abstrakte fysiske fænomener, der er til at røre ved. Hør
historierne og forklaringerne om de fængende forsøg fra DTU ScienceShow.
Stand 7
LABORATORIUM
Fingrene i jorden
Geo
Få fingrene i jorden og mærk på forskellige typer jord fra Danmark. Lær om de danske
jordarter og om, hvordan forskellige jordarter bestemmes. Oplev også laboratorieudstyr
fra ingeniørfirmaet Geo’s laboratorium.U n i v e r s i t y o f C o p e n h a g e n
Københavns Universitet
Logo: CMYK Uncoated
0/100/65/34
Logo: CMYK Coated
NATUR & UNIVERS
25/100/77/40
Logotype: CMYK U/C
Stand 8
0/0/0/70
Principopsætning på publikationer
kø b e n h av n s u n i v e r s i t e t
Placement of logo on pub
Nødhjælp og naturvidenskab u n i v e r s i t y o f c o p e n h a g e n
Røde Kors
Kom indenfor i en krigsambulance og prøv at smage nødhjælpsmad. Mød Røde Kors
og hør om nødhjælpsarbejde. Lær også om børns forbrug og genbrug eller byg dit eget
vandrensningsanlæg.
Stand 9
MENNESKET
Principopsætning til andre formål end publikationer
Vandret variant med logo til venstre
kø b e n h av n s u n i v e r s i t e t
Lodret variant med navnetræk placeret under logostregen.
Proteiner i hverdagen
Use of logo for other purposes
Horizontal version with logo to the right
Vandret variant med logo til højre
Skoletjenesten SCIENCE og SUND
Horizontal version with logo to the lef t
Vores krop bygger hele tiden forskellige enzymer, der har deres egne funktioner. Disse
med i spillet i alle kroppens
funktioner. Lige fra vores
fordøjelse til
university of copenhagen
university of copenhagen
vores syn. Hos Københavns Universitet kan du opleve, hvordan vi som mennesker udnytter
enzymer i vores hverdag.
kø bfunktioner
e n h av n s u n ihar
v e r sen
i t e finger
t
LABORATORIUM
Vertical version with logotype under the logo line
Stand 10
Designerbørn og stamcellekød
Det Etiske Råd
kø b e n h av n s u n i v e r s i t e t
Stamceller kan dyrkes til alle celler, og umåske
kan vi i fremtiden lave æg- eller sædceller til
niversity of copenhagen
befrugtning. Stamceller fra dyr kan måske bruges til at dyrke kød uden dyr. Mød Det Etiske
Råd og fortæl om din holdning til nye etiske dilemmaer.
MENNESKET
Stand 11
9
Lav en solcellebil
EnergiTjenesten
Med solceller kan du producere din egen strøm. Hos EnergiTjenesten kan du lave dine egne
solceller og bygge din egen solcellebil.
TEKNIK & INNOVATION
Stand 12
Sand, vand og molekyler
Haldor Topsøe
Byg et molekyle eller udforsk en reaktor med sand og vand. Haldor Topsøe udfordrer dig
med et væld af naturvidenskabelige aktiviteter.
LABORATORIUM
Stand 13
Kamæleoner, slanger og klamme dyr
Ishøj Naturcenter
Hvorfor har slanger ingen ben? Hvorfor ligner en vandrende pind en pind? Hos
Ishøj Naturcenter kan du holde insekter og krybdyr som slanger, kamæleoner og
kæmpetusindben. Du kan også kigge i ”kassen med klamme dyr” eller møde verdens
giftigste landdyr!
NATUR & UNIVERS
Stand 14
Leg med energien
Upfind.dk og IT Universitetet
ENERGY FUTURES
Tag med på en kreativ rejse. Byg med på en fascinerende energikonstruktion af
mælkekartoner eller design din helt egen solcelleskulptur. Leg med Upfind.dk og PitLab fra
IT-Universitetet og se verdens vildeste ideer til at koble kunst og ren energi.
TEKNIK & INNOVATION
Stand 15/33
Fuld af liv
Kræftens Bekæmpelse og TrygFondens alkoholkampagne ’Fuld af liv’
Prøv et par ”promillebriller” og se, om du kan gå lige. Test din viden om unge og alkohol.
”Fuld af liv” er en alkoholkampagne fra Kræftens Bekæmpelse og TrygFonden.
MENNESKET
Stand 16
$2.000.000 laboratorium
LABSTER
LABSTER
Find kuren mod kræft eller malaria, opklar et mord eller bland farlige kemikalier. Slå dig
løs i LABSTER’s $2.000.000 laboratorium, der sagtens kan klare store eksplosioner og
uheld. Det hele foregår nemlig virtuelt!
LABORATORIUM
10
Stand 17
Test din viden
Forskningens Døgn og Videnskab.dk
Kan du høre forskel på lollandsk og fynsk? Lyder jyderne ens i dine ører? Test om du er
god til at genkende danske dialekter hos Videnskab.dk og Forskningens Døgn. Her kan du
blive klog på alt mellem himmel og jord, se tegnefilm om videnskab og film om danske
eliteforskere.
MENNESKET
Stand 18
Enzymer - naturens eget værktøj
Novozymes
Lær om enzymer hos Novozymes, som opdager og henter enzymerne ude i naturen. Hør
om miljøvenlig tøjvask med enzymer og oplev forskellen på brød, der er bagt med og uden
enzymer.
LABORATORIUM
Stand 19
3D printere i aktion
RepRap Aps
Inden længe vil 3D-printere kunne printe det meste. Hos RepRap kan du snuse til den
fremadstormende teknologi og få lavet en 3D-scanning, så du kan få en digital model
af dig selv med hjem.
TEKNIK & INNOVATION
Stand 20
FabLab - fremtidens teknologi
FabLab RUC
FABLAB RUC
DESIGNING HUMAN TECHNOLOGY
FabLab RUC giver alle fri og åben adgang til fremtidens teknologi. Kom og få en vaffel,
som er lavet af vores Open Source robot. Hør om open innovation og eksperimenterende
undervisnings- og forskningsrum.
TEKNIK & INNOVATION
Stand 21
Skramloteket
Skramloteket
Dyk ned i elektronikkens verden med Skramloteket. Lær at lodde en el-måler eller en figur
med LED lys.
LABORATORIUM
Stand 22
Byg robotter med sugerør
Strawbees & Quirkbot
Med Strawbees kan du bygge kreative konstruktioner med sugerør. Med den
programmerbare micro controller Quirkbot kan du forvandle din konstruktion til en lille
robot. Kom og prøv fremtidens læremiddel indenfor kreativitet og innovation. De kreative
hoveder bag de to opfindelser er på besøg fra Sverige.
TEKNIK & INNOVATION
Stand 23
11
Tag med på en vild rumrejse
Tycho Brahe Planetarium og Brorfelde Observatorium
Tycho Brahe Planetarium og Brorfelde Observatorium tager dig med på en rejse til
fjerne stjerner og planeter. Vær med til at bygge raketter - både store og små! Se vores
teleskoper og hør om, hvad du kan se på nattehimlen.
NATUR & UNIVERS
Stand 24
Science ved minus 180 grader
UNF / Ungdommens Naturvidenskabelige Forening
Leg, lær og oplev en masse eksperimenter. I et af eksperimenterne arbejder vi med
flydende nitrogen, der er -180 grader. Hvis du er heldig, kan du være med! Lær om en
masse seje fænomener med UNF - Ungdommens Naturvidenskabelige Forening.
LABORATORIUM
Stand 25
Spor efter dinosaurer
KALKLANDET Østsjællands Museum
Oplev Danmarks nye verdensarv, Stevns Klint, og find spor efter det dramatiske kapitel
i Jordens historie, hvor dinosaurerne forsvandt. Udhug 63 millioner år gamle fossiler fra
Faxe Kalkbrud. Hør også om, hvordan du kan udforske Kalklandets natur ved feltstudier
og forsøg.
NATUR & UNIVERS
Stand 26
Computerspil til forskning
Aarhus Universitet
Hjælp forskerne med at bygge fremtidens kvantecomputere. Aarhus Universitet
præsenterer scienceathome.org, hvor du kan prøve at spille forskningsspil om
kvantecomputere og forståelse af den menneskelige hjerne.
TEKNIK & INNOVATION
Stand 27
Min Vildeste Ide
Unge Forskere
Kom og tegn din Vildeste Idé og se mange hundrede fantastiske opfinderideer, som børn
og unge i grundskolen har indsendt til Unge Forskere i årets kreakonkurrence Min Vildeste
Idé.
TEKNIK & INNOVATION
Stand 28
Robotter i skolen
Blue Ocean Robotics
Blue Ocean Robotics viser dig, hvordan man kan arbejde med robotter i skolen. Mød
robotterne Sphero, VEX og EZ Robot. Se hvordan du kan bygge din egen robot og meget
mere.
TEKNIK & INNOVATION
12
Stand 29
Fremtidens muligheder!
LEGO Koncernen
Forskere fra LEGO Koncernen tager dig på en tur rundt om nye og spændende teknologier.
Oplev de uendelige muligheder med Rapid Prototyping (3D printning) og oplev, hvordan
sensorer føler og opfanger omgivelsernes information.
TEKNIK & INNOVATION
Stand 30
Skattejagt med Edu-caching
Edu-caching.dk
Motion og læring på den fede måde
Tag på skattejagt med Edu-caching og test din viden. Elever fra ZBC-Ringsted hjælper dig
afsted. Medbring din egen smartphone.
TEKNIK & INNOVATION
Stand 31
Leg og lær med apps
LUCUS
Oplev hvordan du med leg og apps kan lære om alt fra vektorregning til søens dyr
og planteliv. LUCUS præsenterer og afprøver helt nye apps til elever i folkeskolen og
gymnasiet.
TEKNIK & INNOVATION
Stand 32
Google Science Fair
Google Danmark
Google blev grundlagt på baggrund af et eksperiment i en garage. Derfor tror vi på, at
innovation kan komme fra alle steder, og at videnskaben kan ændre verden. Besøg Google
Danmark og få hjælp til at forvandle din idé til en Google Science Fair tilmelding. Det er
din tur til at ændre verden!
TEKNIK & INNOVATION
Stand 34
KloakLab
KloakLab
Vi har taget et par millioner af vores flittige medarbejdere med: Bakterierne. Med
mikroskop zoomer vi ind og ser på det mylder af liv, der hjælper os med at rense
spildevandet. Hos KloakLab kan du blive klog på spildevand og miljø.
LABORATORIUM
Stand 35
Bamsehospitalet
Bamsehospitalet
Er din bamse blevet syg? Så tag den med på Bamsehospitalet. Her bliver de yngste
børn trygge ved sundhedsvæsenet gennem leg og læring. Frivillige læge- og
sundhedsstuderende står klar til at modtage de yngste børn og deres bamser.
MENNESKET
Stand 36
13
Alle finalisterne i Unge Forskere har hver deres stand,
som på denne oversigt er markeret med et bogstav,
efterfulgt af et tal:
J-stande = Juniorfinalister i Unge Forskere
Unge Forskere 8-16 år
S-stande = Seniorfinalister i Unge Forskere
Unge Forskere 16-21 år
I-stande = Internationale finalister i Unge Forskere
På www.scienceiforum.dk
kan du se mere om de 109 finaleprojekter.
Lærerworkshop
Udstillerforplejning
2
9
Akademiet for
Talentfulde Unge
Røde Kors
36
J41
Café
J40
J39
Loungeområde
6
DN - Biodiversitet Nu
18
Forskningens Døgn
og Videnskab.dk
i7 J38
S40
S42 J37
i6
S41 J36
S39
J44
4
Copenhagen
Suborbitals
14
S37
Ishøj
Naturcenter
S36
16
Fuld af Liv
11
Det Etiske Råd
Upfind.dk
og IT Universitetet
J42
26
S38
15 33
J43
KALKLANDET
Østsjællands
24
Museum
Tycho Brahe Planetarium og
Brorfelde Observatorium
MVI S33
Min vildeste idé
S43
Sceneområde
J34 S34
28
S44
i8
J35 S35
Bamsehospitalet
J50
S50 J45
S47
22
Skramloteket
J49
S49 J46
S46
J48
S48 J47
S45
Opbevaring
i
Arrangørkontor
14
Foyer
Opbevaring
13
Haldor Topsøe
10
Københavns
Universitet
i4
S29
35
S28
KloakLab
S32 i5
J32 S31
i3
S27 S26
17
i2 S23
J30 J29
S25 S24
S22 J28
Novozymes
7
34
J18
J21 S15
Google
Danmark
J17
J20 S14
J16
J19 S13
30
LEGO
20
21
FabLab RUC
S18 J24
S21 J27
S17 J23
S20 J26
S16 J22
S19 J25
3
29
BASF
Blue
Ocean
Robotics
27
J11 J14
Madpakkeområde
RepRap
DTU
J12 J15
8
Geo
19
LABSTER
J31 S30
J13 i9
25
UNF
Aarhus
Universitet
32
LUCUS
23
J3 S3
J6 S6
12
S9
Strawbees
& Quirkbot
J2 S2
J5 S5
S8
J1 S1
J4 S4
EnergiTjenesten
J8 S10
S12 J10
J7 i1
S11 J9
31
Edu-caching.dk
5
Universe
& Danfoss
Segwayområde
S7
1
Aalborg Universitet
Opbevaring
Garderobe
15
FINALISTER
2015
JUNIORFINALISTER
De 50 juniorfinalister går i grundskolen og kommer fra skoler i hele Danmark.
Juniorfinalisterne har lavet projekter inden for en af de tre kategorier:
Life Science, Physical Science eller Technology.
Besøg dem på deres stande og hør dem fortælle om deres idéer og opfindelser under
de tre dage til Science i Forum.
Det intelligente hjem
Sofus Matthias Skjærlund, Magnus Bækgaard Andersen, Marcus Schnell Aabak
8.b, Rungsted Skole
Mange mennesker har et handikap i mindre eller højere grad. Sofus, Magnus og Marcus
har sat sig for at udvikle en teknologi, der kan hjælpe disse mennesker i deres eget hjem.
TECHNOLOGY
Stand J1
Kemisk kølende drikkedunk på farten
Emil Salomonsen
9B, Tune Skole
Hvordan kan man sørge for, at vandet i drikkedunken altid er koldt? Det har Emil
undersøgt med fire forskellige kemiske sammensætninger, der kan køle væsker.
TECHNOLOGY
Stand J2
Fremtidens kassesystem
Emil Toft, Thomas Gandrup Sørensen, Omran El-Habet
9. B, Antvorskov Skole
Emil, Thomas og Omran har lavet en helt ny form for indkøbsbånd. Båndet skal spare kunderne og butikkerne for en masse tid og penge. Båndet er så smart, at det selv scanner varerne.
TECHNOLOGY
Stand J3
Intelligent belysning
Alberte Emma Ahrensbøll, Alberte Maria Lodahl
7. A, Antvorskov Skole
Alberte Maria og Alberte Emma undrer sig over, hvorfor der ikke er lys på cykelstierne i
deres by. Derfor satte de sig for at udvikle en prototype på en energivenlig belysning.
TECHNOLOGY
Stand J4
Seaweed lotion
Hillary Joppe, Anna Lawson, Nikolina Simonavska
8.f, Snekkersten Skole, Afd. Egevænget
Hillary, Anna og Nikolina har udført et eksperiment med en tanglotion, de selv har udviklet.
De undersøger, om denne lotion virker bedre mod eksem end en lotion uden tang.
TECHNOLOGY
Stand J5
17
Genbrug af fosfat
Benjamin Wagenvoort
9.A, Herlufholm Skole
Benjamin har lavet en model af et toilet, der udvinder fosfat fra afføring. Denne genbrug
af fosfat kan skåne miljøet og minimere forurening fra fosfatminer.
TECHNOLOGY
Stand J6
Velfærdsteknologisk deltarobotarm
Rebecca Lau Hansen, Simon B. Mahnkopf, Yakup Karabulut
9.a, Antvorskov Skole
Mere og mere teknologi finder vej ind i handikappede og ældres hjem. Rebecca, Simon og
Yakup har udviklet en robotarm med Lego Mindstorm, der skal hjælpe i hjemmet.
TECHNOLOGY
Stand J7
Katte fodringsmaskine
Stine Bøgeriis, Sejla Skajlic, Benjamin Sørensen
9.a, Antvorskov Skole
Når man har en kat, kan det være besværligt at skulle på ferie. Det har Stine, Sejla og Benjamin løst med deres kattefodringsmaskine, der automatisk sørger for, at madskålen er fuld.
TECHNOLOGY
Stand J8
RIC-bilen
Richard Borodin Schmidt
6.b, Rungsted Skole
Richards projekt handler om opladning af elbiler i fremtiden. Han undersøger, om det er
muligt at oplade, mens bilen kører ved hjælp af resonant magnetic inductive coupling.
TECHNOLOGY
Stand J9
Grafens mange muligheder
Kiki W. Nellemann
9.a, Rungsted Skole
Kiki har lavet sine egne forsøg og prøvet at fremstille det nye supermateriale grafen. Det
kan måske i fremtiden erstatte stål, filtrere drikkevand og hjælpe med at kurere kræft.
TECHNOLOGY
Stand J10
Humanoid robot i sugerør
Peter Svaneborg , Ryan Møller
Opfinderhjørnet, Syddjurs Ungdomsskole
Peter og Ryan har lavet en humanoid robot ved hjælp af sugerør, strawbees og
hummingbirdprogrammering. Robotten får et ansigt lavet af formplast, og den kan
bevæge sig og reagere på indtryk ved hjælp af sensorer.
TECHNOLOGY
Stand J11
Sportspumpe
Anna Venø Liljegren, Ida Nørrung Ploug
8.u, Øster Farimagsgades Skole
Når man dyrker sport, vil man gerne yde sit bedste. Dette kan være svært med diabetes.
Derfor har Anna og Ida udviklet en insulinpumpe, der også har glucagon, som får
blodsukkeret til at stige.
TECHNOLOGY
18
Stand J12
Fiske forrådnelsessensor
Joakim Palmqvist
9.b, Skt. Josef Skole
Der er enormt meget madspild i Danmark. Joakim har undersøgt muligheden for en
sensor, der måler fisks forrådnelsesproces ude i butikkerne for at mindske spild.
TECHNOLOGY
Stand J13
Brintsamfundet
Christopher Ørtoft Endelt, Christoffer Juul Jensen
8C, Hjallerup Skole
Christopher og Christoffer har lavet en model til fremtidens energiforsyning. Et af de
store problemer med grøn energi er, at man ikke kan lagre den. Men denne model sætter
vindmøller til at lave elektrolyse, der danner brint af overskudsenergien. Dette kan
gemmes og bruges senere.
TECHNOLOGY
Stand J14
Vandenergi
Katrine L. Jørgensen, Kira S. Nissen
8A, Juelsminde Skole
Katrine og Kira har opfundet en mølle, der skal lave energi fra regnvand, som løber ned
i et afløb. Dette vil udnytte en helt ny form for vandenergi og give grøn el til mange
husstande.
TECHNOLOGY
Stand J15
Optimering af solceller
Emre Daniel Akdogan, Jakob List Hummelgaard
8U, VitaSkolen
Emre og Jakob har udført to forsøg, der skulle undersøge, hvordan man kan optimere
udbyttet fra solceller. De har fundet ud af, at nedkøling af solcellerne og koncentrering af
lyset, for eksempel med spejl, kan få mere energi ud af solcellerne.
PHYSICAL SCIENCE
Stand J16
Metoder til analyse af mørkt stof
Emil Østberg
9B, Tune Skole
Kan eksistensen af mørkt stof påvises en gang for alle? Emil har udviklet en teori til at
undersøge mørkt stof og dets vekselvirkning.
PHYSICAL SCIENCE
Stand J17
Solceller
Khai Ho Quang
9. klasse, Sct. Mariæ Skole
Hvis man kunne udnytte 100% af solens energi, ville et sekunds sollys kunne forsyne jorden
med energi til et helt år. Dette enorme potentiale er grunden til, at Khai har lavet sin egen
solcelle, for at undersøge, om solceller kan absorbere radioaktiv stråling.
PHYSICAL SCIENCE
Stand J18
19
Energiopsamler
Nicklas Frederiksen, Mathias Skifter Andersen, Rasmus Keiwe
8.b, Antvorskov Skole
Nicklas, Mathias og Rasmus har arbejdet på en alternativ måde at udvinde energi på.
De har bygget en lille mølle, som kan monteres i afløb, for eksempel afløbet i badet eller
køkkenvasken.
PHYSICAL SCIENCE
Stand J19
VirtualReality - Simulationssyge
Tobias Løfgren, Rasmus Moses Appel, Anders Østerby
Ryslinge Science, Ryslinge Efterskole
Tobias, Rasmus og Anders har undersøgt fænomenet ’simulationssyge’, som man kan få,
hvis man bruger virtual reality ’briller’, ser 3D-film eller TV. De vil vide, om der er forskel på
de tre medier, og om man har højere tolerance, hvis man spiller meget computer.
PHYSICAL SCIENCE
Stand J20
Egenfrekvens
Søren Møller Bloch, Kenneth Stegmann
Science, Flakkebjerg Efterskole
Søren og Kenneth har arbejdet på en metode, hvor man, ved at måle egenfrekvensen, kan
kvalitetssikre glasset i industrielle sammenhænge.
PHYSICAL SCIENCE
Stand J21
Linseteleskopet - et billigt alternativ
Thorbjørn Ledet Maagaard, Lukas Balderlou Jensen
8B, Hornbæk Skole
Thorbjørn og Lukas har bygget deres helt eget teleskop. De blev inspireret af
renæssancens astronomer og satte sig for at observere og tegne månen, ligesom Galileo
Galilei gjorde. Deres teleskop koster ca. 150 kr. at bygge og kunne for eksempel bidrage til
undervisningen i fattige lande.
PHYSICAL SCIENCE
Stand J22
Solceller under vand
Malli Segoli, Julie K. Korsgaard, Emilie K. Schade
7a, 8b, Trekronerskolen
Solcelleenergi kan blive en vigtig ressource i fremtiden. Malli, Julie og Emilie har undersøgt,
om solceller bliver mere effektive under vand.
PHYSICAL SCIENCE
Stand J23
Rektangelrokeringer
Mikael Lindmark Moesgaard
9.b, Kolding Realskole
Mikael mener, at kreativiteten halter i undervisningen, og at der stadig er mange
uudforskede dele af matematikken, som elever selv kan tage fat på. Mikael har valgt at
behandle emnet rektangel-rokeringer og har udviklet sine egne formler, udsagn og figurer
til at beskrive dette emne.
PHYSICAL SCIENCE
20
Stand J24
Solformørkelse
Ali Raed Buheiri
9.a, Vinding Skole
Den næste totale solformørkelse i Danmark er først i år 2142. Men det er et meget smukt
fænomen, som Ali har valgt at undersøge. Hvordan ville en solformørkelse for eksempel se
ud, hvis månen var mindre? Ville fænomenet overhovedet eksistere?
PHYSICAL SCIENCE
Stand J25
Den omvendte verden
Augusta Marie Kvist Hald, Martina Hanna, Astrid Leonora Hannibal
7.kl, Sct. Mariæ Skole
Augusta, Martina og Astrid har lavet en undersøgelse af, hvordan synet kan tilpasse sig.
De har givet indskolingsbørn og 10. klasses elever, både drenge og piger, nogle specielle
briller på, der vender alt på hovedet. Så har de spillet Just Dance på Wii.
PHYSICAL SCIENCE
Stand J26
Hvirvelstrømsbremsen
Jonas Kjemtrup, Maggie Bohus Rasmussen
9.c, Løsning Skole
At udskifte bremser på biler er en stor udgift. Derfor har Jonas og Maggie et forslag til,
hvordan man kan spare. De vil nemlig sætte hvirvelstrømsbremser i biler. Det er en speciel
form for bremser, der bruges på tog, og fungerer ved hjælp af elektromagnetisme.
PHYSICAL SCIENCE
Stand J27
Ahornfrø som vinger
Lukas Birch Søgaard, Esther Holst Øksnebjerg, Emilie Munk
1. bt. (8.kl), Bagsværd Kostskole og Gymnasium
I fremtiden kan vindenergi blive altafgørende i kampen mod global opvarmning. Lukas,
Esther og Emilie har undersøgt, om naturen ikke selv har udviklet den bedste vindmølle:
nemlig ahornfrø.
PHYSICAL SCIENCE
Stand J28
Elektrolyse af vand til opladning af elektrisk energi
Juliane Engberg
2. BioTek (9.kl.), Bagsværd Kostskole og Gymnasium
Juliane har undersøgt, om det er muligt at lagre den overskydende vindenergi gennem elektrolyse af vand. Dette kunne være en bæredygtigt måde for Danmark at spare penge på el.
PHYSICAL SCIENCE
Stand J29
Anti-drag wing
Erik Bak, Nikolaj Linde, Kasper Alsted
2.BioTek (9.kl.), Bagsværd Kostskole og Gymnasium
Erik, Nikolaj og Kasper har udviklet en vinge, der kan sættes bag på biler. Denne vinge gør
bilen mere aerodynamisk og sparer derved brændstof.
PHYSICAL SCIENCE
Stand J30
21
APPLO
Victor Friis Vittrup, Mads Kongstad Nielsen
9.kl., Nørre Åby Skole
Mange drikker alkohol for at have det sjovt, men vi ved også, at for meget alkohol
kan være farligt. Victor og Mads satte sig for at undersøge alkohols effekt ikke kun på
mennesker, men også på andre levende organismer.
LIFE SCIENCE
Stand J31
Tang som energikilde
Mille Høj Lauridsen, Stephanie Skafte Rasmussen, Vlere Durmishi
7.kl, Nørre Åby Skole
I fremtiden bliver der endnu mere brug for alternative energikilder. Mille, Stephanie og
Vlere har undersøgt, om en af disse kilder kunne være tang. Dette skulle gøres gennem en
gæringsproces, der kunne udvinde bioethanol fra tangen.
LIFE SCIENCE
Stand J32
Farvestoffer E-ffekten
Linea Rasmussen
5.a, Ådalskolen
Linea har sat sig for at undersøge E-numre i mad. Kan folk bedre lide mad med
farvestoffer tilsat? Og har stofferne en effekt på smagen? Linea synes, at vi ved alt for lidt
om sådanne tilsætningsstoffer, selv om de findes i så meget af det mad, vi spiser.
LIFE SCIENCE
Stand J34
Alger - det grønne guld
Emil Husum
5.a, Ådalskolen
Emil ser en masse potentiale i alger. Der findes forskellige slags alger, nogle med mere
fedt, andre med protein. Han har lavet to algepiller; en proteinholdig, som man kan spise,
og en fedtholdig, som man kan brænde og bruge som energikilde.
LIFE SCIENCE
Stand J35
En Sundere Burger
Marie Kragh, Nadja Kristensen, Mikkel Maris
8.b, Antvorskov Skole
Problemer med vægten plager mange mennesker, og junkfood fylder mere og mere i
kosten. Marie, Nadja og Mikkel har udviklet en burger, der har mindre salt og fedt og flere
fibre.
LIFE SCIENCE
Stand J36
Projekt Mæljø
Katrine Henriksen , Julie Haugaard, Amalie Rosendal
9.b, Brenderup og Omegns Realskole
Julie og Amalie har med ’Projekt Mæljø’ udviklet et helt nyt design til mælkeproducenterne.
Engangsemballage er et stort ressourcespild, og derfor har pigerne designet en genopfyldelig
mælkeflaske og en maskine til supermarkederne, hvor man kan hente mælk.
LIFE SCIENCE
22
Stand J37
Musikkens fysik
Johanne Grønkjær Lorenzen, Bolette Harritsø Winther
9.kl, Sct. Mariæ Skole
Johanne og Bolette elsker begge musik og har undersøgt, hvordan musik kan påvirke kroppen.
Det er bevist, at musik kan øge ydeevnen, når man dyrker sport, og det kan måske endda lindre
smerte. Johanne og Bolette har testet, om musik helt konkret kan ændre menneskers hjerterytme.
LIFE SCIENCE
Stand J38
En forståelse for menneskelige følelser - gennem teknologi
Philip Holm
9.A, Herlufholm Skole
Philip har udført et eksperiment for at lave en algoritme om kærlighed. Han har
undersøgt, om en moders kærlighed kan koges ned til et regnestykke.
LIFE SCIENCE
Stand J39
Adaptive laboratory evolution
Jacob Zancho Lunddahl Andresen
9.a, Rungsted Skole
Jacob leder efter en løsning på alt det plastik, der forurener verdenshavene. Han har
undersøgt, om det er muligt at dyrke bakterier, der kan nedbryde plastik i vand.
LIFE SCIENCE
Stand J40
Når grønt bliver brunt
Silje Sofie Sloth Langhave, Cathrine Harbo Christiansen, Estrid Rose Schou Haugen
4. klasse, Sct. Mariæ Skole
Alle kender det kedelige, brune æble i madpakken. Men hvad nu hvis man kunne ændre
på det? Silje, Cathrine og Estrid har undersøgt, om det hjælper at vakuumpakke, fryse,
varme eller på anden måde konservere æbler.
LIFE SCIENCE
Stand J41
Taurin (C2H7NO3S)
Noah Rasmussen
3.a, Ådalskolen
Mange mennesker drikker energidrikke, som indeholder stoffet Taurin. Noah har
undersøgt, om stoffet overhovedet har en effekt på kroppen, og i så fald om der er forskel
på voksne og børn.
LIFE SCIENCE
Stand J42
Harpiks som sødemiddel
Ida Hornemann, Oline Møller Busch
9.a, Antvorskov Skole
Ida og Oline har udvundet deres egen harpiks fra rødgran. De ville nemlig undersøge, om
harpiks kan erstatte sødemiddel i for eksempel kager. Til sidst testede de det ved at bage
to kager (én med harpiks og én med vaniljesukker), som de serverede for deres klasse.
LIFE SCIENCE
Stand J43
23
Biosfære Projekt
Frederik Dueholm Jensen, Tjalfe Severinsen
Science, Flakkebjerg Efterskole
I fremtiden skal mennesker måske kolonisere fremmede planeter og bo i lukkede,
biologiske kredsløb. Frederik og Tjalfe har lavet deres egen biosfære.
LIFE SCIENCE
Stand J44
Rynkecreme
Liv R Nielsen, Esther A. Jakobsen, Frida W. Breddam
9a , Trekronerskolen
Liv, Esther og Frida har undersøgt rynkecreme, og om der eksisterer alternative måder at
forebygge eller udjævne rynker.
LIFE SCIENCE
Stand J45
Miljøvenlig vaskemaskine
Emma Kristensen, Mathilde Fyhn, Laura Heick
8.b, Hejnsvig Skole
En af hjemmets største energislugere er vaskemaskinen. Emma, Mathilde og Laura har derfor
lavet en model over en mere energivenlig vaskemaskine. Den bruger for eksempel regnvand.
LIFE SCIENCE
Stand J46
Behandling med antibiotika
Frederikke Uldahl
8.x, Kirkebakkeskolen
Frederikke har undersøgt emnet antibiotika og resistens. Nogle bakterier udvikler sig til
at være helt resistente overfor antibiotika. Det er derfor vigtigt, at der altid udvikles nye
behandlingsmetoder. Frederikke har bl.a. dyrket sine egne bakterier.
LIFE SCIENCE
Stand J47
Ethanol
Anton Vejlø Bender, Issa Ghannoum, Theo Lykketoft Bilgrav
8.u, Øster Farimagsgades Skole
Hvad hvis bagerne kunne få energi ud af alt det brød, de gik og smed ud ved lukketid?
Anton, Issa og Theo har udviklet en maskine, der kan lave brød til bioethanol.
LIFE SCIENCE
Stand J48
Kampen mod multiresistens
Freja Marie Nejsum, Charlotte Andersen
Sciencetalentholdet, Skt. Josef Skole
Freja og Charlotte er gået i krig mod multiresistente bakterier. De har en teori om
behandling af disse bakterier med en pillekur, de selv har udviklet.
LIFE SCIENCE
Stand J49
Optimering af Maling
Helena Mladenovski, Oliver Reith Sørensen, Mathilde Bagger
2 BioTek (9.kl), Bagsværd Kostskole og Gymnasium
Helena, Oliver og Mathilde har udviklet en maling, der ikke er sundheds- og miljøskadelig.
Det har de blandt andet gjort med forskellige former for mel.
LIFE SCIENCE
24
Stand J50
SENIORFINALISTER
De 50 seniorfinalister læser på en ungdomsuddannelse og kommer fra
gymnasier og HTXer fra forskellige steder i Danmark.
Seniorfinalisterne har lavet projekter inden for en af de tre kategorier:
Life Science, Physical Science eller Technology.
Besøg dem på deres stande og hør dem fortælle om deres idéer og
opfindelser under de tre dage til Science i Forum.
Isolerende mursten
Gintaras Zubavicius
ScienceTalenter, Skive Tekniske Gymnasium
Polybrick er en ny slags mursten, der dog ikke er på markedet endnu. Polybrick er en
isolerende mursten, der kombinerer indre og ydre mure, og den er kun 350 mm tyk.
Gintaras har undersøgt denne nye opfindelse og konsulteret forskellige professionelle for
at kortlægge polybricks fordele og ulemper.
TECHNOLOGY
Stand S1
Parameteroptimering med fokus på optimering af rensningsanlæg
Andreas Gøricke, Adna Mohamud, Kristoffer Sundberg Ipsen
Gladsaxe Gymnasium
Andreas, Adna og Kristoffer har udviklet en teori om optimering af rensningsanlæg.
De har anvendt matematik til at udforske, hvordan udnyttelse af rensningsanlæg og
parametre som temperatur kan arbejde sammen.
TECHNOLOGY
Stand S2
Tryk som energilagringsmetode
Aslak Rønnow Franzen
ScienceTalenter, Rysensteens Gymnasium
Aslak har undersøgt, hvordan man potentielt kan lagre overskydende energi i form af tryk.
Dette teoretiske lagringssystem skulle være nede i havet.
TECHNOLOGY
Stand S3
MemoLid
Sebastian Sommerstedt Andresen, Kamilla Pedersen
Odense Tekniske Gymnasium
Mange mennesker tager medicin, men risikerer at tage for meget eller helt glemme at
tage det. Derfor har Sebastian og Kamilla udviklet et pilleglaslåg, der ændrer dato, når
man tager en pille.
TECHNOLOGY
Stand S4
25
Segway
Gabriel Damsholt
ScienceTalenter, Ingrid Jespersens Gymnasieskole
Har du nogensinde prøvet at køre på en Segway? Det har Gabriel, og han satte sig for at
bygge sin egen ud af Lego Mindstorm. Men hans Segway kan køre af sig selv.
TECHNOLOGY
Stand S5
DOCTA - En skærm til dankortterminaler
Casper Kildemand Sørensen, Tobias Borgstrøm
Odense Tekniske Gymnasium
Ca. 20.000 danskere om året får afluret deres Dankort-pinkode. Dette har Casper
og Tobias en løsning på, nemlig en plexiglasplade, der kan monteres på alle
dankortterminaler hen over talknapperne.
TECHNOLOGY
Stand S6
Eco Shower - Det smarte hjem
Thomas Veile
ScienceTalenter, Skive Tekniske Gymnasium
Ens vaner i brusebadet veksler meget, og det spilder potentielt en masse vand og varme.
Thomas har opfundet et bad, der tænker for dig: hvor lang tid du bruger, hvor varmt
vandet er osv. Dette kunne gøre folk mere opmærksomme på energi- og vandspild og
spare både penge og ressourcer.
TECHNOLOGY
Stand S7
Fra fiskeaffald til biodiesel
Mathias Skjellerup Jacobsen, René Bloch Brandbyge, Ali Mahmud Juma
Odense Tekniske Gymnasium
Danmark producerer mere en 14.000 tons fiskeaffald om året. Dette ser Mathias, René og
Ali som en uudnyttet ressource, og deres projekt fokuserer derfor på, hvordan man kan
lave dette fiskeaffald om til biodiesel og derved spare på petroleumsbaseret brændsel.
TECHNOLOGY
Stand S8
Solpæren
Nikolaj Rønne
ScienceTalenter, Risskov Gymnasium
Nikolaj undersøger, om man kan transportere solens lys, så det kan bruges til at oplyse
indendørsarealer. Han undersøger både en optisk fibermodel, en refleksionsmodel og
hvordan lyset bedst spredes.
TECHNOLOGY
Stand S9
Biogasproduktion
Laura Blok-Husum, Jan Struckmann Poulsen, Line Nielsen
Aalborg Tekniske Gymnasium
Laura, Jan og Line har testet, hvilken sammensætning af affald der producerer mest
biogas. Dette er med henblik på at anvende biogasanlæg som energikilde i fremtiden og
løse problemet med overforbrug af fossile brændstoffer.
TECHNOLOGY
26
Stand S10
Madtab i Ulande
Jeppe Mikkelsen, Mads Diklev
Odense Tekniske Gymnasium
Mange udviklingslande lider store madtab på grund af utilstrækkelige faciliteter til at
opbevare høsten. Jeppe og Mads har arbejdet på en prototype af et låg til tønder, der kan
suge fugt og derved forbedre holdbarheden.
TECHNOLOGY
Stand S11
Pille doseringsmaskine
Mathias Grønne, Søren Skaarup, Solbjørn Tordrup
Viborg Tekniske Gymnasium
Antallet af alvorlige fejlmedicineringer hos ældre er steget de sidste par år. Mathias, Søren
og Solbjørn har udviklet en prototype af en pilledoseringsmaskine, der skal eliminere disse
doseringsfejl, spare mange ældre for problemer og potentielt redde liv.
TECHNOLOGY
Stand S12
Modellering af et system til sortering af elektrisk og elektronisk affald
Jonathan Frank
Odense Tekniske Gymnasium
Elektronisk affald er i dag et meget stort problem. Det koster mange penge og har
potentiale til permanent at forurene. Jonathan har udviklet en model til sortering af
elektronikaffald, der skal spare penge og skåne miljøet.
PHYSICAL SCIENCE
Stand S13
Kædespringvand
Jeppe Mathiasen
Allerød Gymnasium
Jeppe har undersøgt det såkaldte ’kædespringvand’ og længen på kæden gennem
differentialregning.
PHYSICAL SCIENCE
Stand S14
Kvantemekanik
Kasper Poulsen, Frederik Grunnet Kristensen, Astrid Kær Rishøj
Thisted Gymnasium
Kasper, Frederik og Astrid har sat sig for at demonstrere partikel-bølge dualiteten gennem
fire forskellige forsøg, der behandler lys og elektroner inden for kvantemekanisk teori.
PHYSICAL SCIENCE
Stand S15
The Great Attractor
Bodil Toftegård
ScienceTalenter / Rysensteens Gymnasium
En uforklaret kraft trækker vores galakse mod sig med 620 km/s. Dette kaldes ’The Great
Attractor’. Bodil har fået rådata fra Niels Bohr Instituttet og har med dette undersøgt
densiteten af galakser nær ’The Great Attractor’.
PHYSICAL SCIENCE
Stand S16
27
Lys og Maxwells ligninger
Carlos Faurby
Sønderborg Statsskole
I 1865 forenede J.C. Maxwell elektricitet og magnetisme i faget elektromagnetisme.
Carlos har brugt Maxwells ligninger til at vise, at lys fremkommer naturligt og derfor er et
elektromagnetisk fænomen.
PHYSICAL SCIENCE
Stand S17
Synthesis of ball lightning from alloys of silicon, calcium, iron, and aluminium
Thue Nikolajsen
Roskilde Tekniske Gymnasium
Kuglelyn er et mystisk naturfænomen. Thue har opstillet en model til at undersøge
kuglelyn i et laboratorium og til at undersøge hvilken sammensætning af stoffer, der
minder mest om naturens.
PHYSICAL SCIENCE
Stand S18
Verdensbefolkningens udfordringer
Rebecca Lolle Björnsson
Christianshavns Gymnasium
Rebecca har undersøgt emnet overbefolkning og har inddraget Gompertz og Verhulsts
matematiske modeller for at få større indsigt i de samfundsmæssige problematikker.
PHYSICAL SCIENCE
Stand S19
Optimering af svømning
Anna Puggaard
Herlev Gymnasium og HF
Anna er elitesvømmer og har analyseret sin egen svømning for at kunne optimere
den. Ved først at optage almindelig brystsvømning og dernæst brystsvømning,
hvor svømmeren blev fastholdt af et elastik, har hun udviklet en teori til at forbedre
brystsvømningsteknikken.
PHYSICAL SCIENCE
Stand S20
Raman spredning
Peter Hansen
Sankt Annæ Gymnasium
Når lys rammer et molekyle, sker der tre ting: noget af lyset absorberes, noget
transmitteres og noget spredes i alle retninger. Tilsammen kaldes dette Ramanspredning
og kan anvendes til at undersøge kemiske sammensætninger. Peter har undersøgt fordele
og ulemper ved Raman- og IR-spektroskopi.
PHYSICAL SCIENCE
Stand S21
Fouriertransformation
Nanna Jensen
Thisted Gymnasium
Tænk, at man kan tale i telefon med nogen på den anden side af Jorden, og
signalet næsten ikke er forsinket. Før dette signal kommer igennem gennemgår det
Fouriertransformationen. Nanna har set nærmere på denne transformation og dens
anvendelse ved signalbehandling.
PHYSICAL SCIENCE
28
Stand S22
Bæredygtig trafikplanlægning
Lau Johansson
Helsingør Gymnasium
Der kommer større og større pres på infrastruktur i storbyer. Lau undersøger forskellige
vinkler på udbredelse af personbiler og tager udgangspunkt i en case om lukningen af
Thomas B. Thriges Gade i Odense.
PHYSICAL SCIENCE
Stand S23
Solens rotation
Camilla Merrild
Alssundgymnasiet Sønderborg
Camilla har skabt en matematisk model, der beskriver solens rotationstid. Hun har brugt
programmet LoggerPro til at plotte solens bevægelse ind i og har derefter matematisk
korrigeret for Jordens egen rotation om solen.
PHYSICAL SCIENCE
Stand S24
Udvikling i Tanzania?
Kathrine Sekkelund Munch
Thisted Gymnasium
Nogle lande, som for eksempel Kina, har de sidste årtier haft en eksplosiv økonomi. Men
mange afrikanske lande kan ikke følge med. Kathrine har valgt at behandle Tanzanias
økonomi og potentiale ud fra udviklingsbistand samt geografiske og sociale barrierer.
PHYSICAL SCIENCE
Stand S25
Skolelukninger i Thisted Kommune
Johannes Balsby Krøyer
Thisted Gymnasium
Flere og flere landsbyskoler er nødsaget til at lukke, da de ikke lever op til kravene om
antal elever. Johannes har set nærmere på Hannæsskolen i Thisted Kommune og en
fremtidsprognose for hvor mange børn, der skal fødes i området for at holde skolen åben.
PHYSICAL SCIENCE
Stand S26
Supernova Type Ia
Lasse Voss
Alssundgymnasiet Sønderborg
Universets udvidelse er accelererende. Dette kan man undersøge ved hjælp af en helt
speciel type af supernovaer, kaldet type Ia. Lasse har analyseret billeder af en bestemt
supernova og udregnet afstanden til denne, hvilket kan bruges til at skabe en kurve over
universets udvidelse.
PHYSICAL SCIENCE
Stand S27
Grundlagskrisen som paradimeskift
Ditte Kamille Rasmussen
Marselisborg Gymnasium
Grundlagskrisen var i det matematiske samfund enormt vigtig, da idéen, om at nogle
matematiske sætninger ikke kunne bevises eller modbevises, gik imod tidligere opfattelser
af matematikken. Ditte har set nærmere på Kurt Gödels ufuldstændighedsteoremer, der
fastslog denne problematik.
PHYSICAL SCIENCE
Stand S28
29
Gravitationel tidsforlængelse omkring et sort hul
Nanna Miang Lyngsø
Alssundgymnasiet Sønderborg
Rum og tid er tidligere tænkt som to adskilte dimensioner, men den generelle
relativitetsteori definerer rum og tid som del af den fire-dimensionelle rumtid. Denne
rumtid krummer i nærheden af tunge legemer som for eksempel et sort hul. Nanna har
udarbejdet en formel for denne gravitationelle tidsforlængelse.
PHYSICAL SCIENCE
Stand S29
Den specielle relativitetsteori
Julie Thiim Gadeberg
Rybners Gymnasium
Julie har set nærmere på Einsteins relativitetsteori og hvilke forsøg og hverdagselementer,
der understøtter denne teori. Hun kigger specielt på tidsforlængelse-, længdeforkortelseog masseforøgelsesprincippet.
PHYSICAL SCIENCE
Stand S30
Kærlighedshormonet Oxytocin nedsætter Aldringsklokken Telomere
Mads Eg Andersen
Grindsted Gymnasium og HF
Mads har udviklet et studie, der vil undersøge, om koncentrationen af stoffet oxytocin
hænger sammen med længden af DNA-sekvensen telomeren. Hvis dette er tilfældet,
kunne oxytocin, som er et kærlighedshormon, forlænge menneskers levetid.
LIFE SCIENCE
Stand S31
LLLT som behandlingsmetode mod fantomsmerter som følger af amputation
Emil Grove Dencher Andersen
Vejle Tekniske Gymnasium
Emil har udviklet en forsøgsprotokol til at undersøge, om Low Level Light Therapy kan
behandle fantomsmerter efter amputering. LLLT er allerede brugt i behandling af andre
former for kronisk smerte, for eksempel kronisk hovedpine.
LIFE SCIENCE
Stand S32
DNA origami
Emma Kragelund Christensen
Skanderborg Gymnasium
Emma forudser, at i fremtiden skal sygdomme behandles med nanorobotter, der kan
tager kampen op indefra. Emma har undersøgt forskellige teorier og teknikker inden for
nanoteknologi og videnskabens potentiale.
LIFE SCIENCE
Stand S33
Fysiologisk påvisning af depression
Vanessa Schjørring Petersen
Vordingborg Gymnasium og HF
Kan depression påvises gennem fysiologiske tests? Vanessa har udviklet en
fremgangsmåde, hvor man kan måle, om en patient har forhøjet kortisolspejl og forhøjet
antal serotonin- og noradrenalinreceptorer i hjernen.
LIFE SCIENCE
30
Stand S34
Undersøgelsesmetode af psykiske påvirkninger ved indtagelse af oxytocin
Alexander Leonhard Birk Sørensen
ScienceTalenter, Risskov Gymnasium
Alexander har udviklet en metode, hvor man kan teste en persons opfattelse af verden.
Det er i henhold til en måling af stoffet oxytocins påvirkning af hormonniveauet i psykisk
syge.
LIFE SCIENCE
Stand S35
Reduktion af nocebolignende effekter hos patienter med kroniske smerter
Rasmus Wied Pedersen
Roskilde Gymnasium
Noceboeffekten er, når en patients negative forventninger til en behandling påvirker
effekten. Rasmus har udviklet et forsøg til at undersøge denne effekt, for at modvirke den
før behandlingen starter.
LIFE SCIENCE
Stand S36
Alger
Oskar Alexander Thøger Rosén, Silke Kristensen
ScienceTalenter, Risskov Gymnasium
I fremtiden kan det være, at alger erstatter landbaserede afgrøder i produktionen af
bioethanol og biodiesel. Oskar og Silke har undersøgt algers evne til at gro ved forskellige
lysintensiteter. En af de gode ting ved alger er nemlig, at de kan vokse hele året rundt.
LIFE SCIENCE
Stand S37
The Mechanism of SIRT1-Mediated Increase of Insulin Sensitivity
in Murine Cells by Resveratrol
Nicolai Jacob Kofod-Jensen
Gefion Gymnasium
Lever man længere, hvis man drikker vin? I druers skind eksisterer der et stof kaldet
resveratrol, som potentielt kan have en positiv effekt på cellulær insulin sensitivitet.
Nicolai har udført nogle forsøg for at kortlægge mekanismen bag resveratrols effekt.
LIFE SCIENCE
Stand S38
Enantioselektiv Syntese af Warfarin
Kristopher Torp
Egaa Gymnasium
Kristopher har undersøgt syntesemetoden af warfarin, et stof der bl.a. bruges i
behandlingen af blodpropper. Han har også vurderet effektiviteten af katalysatoren på
baggrund af den opnåede renhed, optiske renhed og udbyttet af reaktionen.
LIFE SCIENCE
Stand S39
Afhjælpning af kokainafhængighed
Rosa Dam Wærling
ScienceTalenter, Gefion Gymnasium
Rosa har undersøgt, hvilke mekanismer, der er i spil ift. kokainafhængighed. Hun har også
søgt at identificere mulige kandidater til afhjælpning af kokainafhængighed.
LIFE SCIENCE
Stand S40
31
Fedt er ikke bare fedt
Benedikte von Spreckelsen
Nordsjællands Grundskole og Gymnasium
Mange menneskers kost er forkert sat sammen. Men hvad er fedt egentlig? Benedikte har
lavet forsøg og beregninger om lipidmetabolisme, altså hvordan kroppen bearbejder fedt.
LIFE SCIENCE
Stand S41
BRCA - Brystcancer og risikofaktorer
Agnete Marie Granau
Bagsværd Kostskole og Gymnasium
Mutationer på BRCA-generne ottedobler kvinders risiko for at få brystkræft. Agnete Marie
har undersøgt, hvordan man matematisk og biologisk bestemmer, hvorvidt noget er en
risikofaktor, og hvordan dette kan anvendes til behandling.
LIFE SCIENCE
Stand S42
Mastitis i kvægbesætning
Kresten Blæsbjerg, Carina Thusgaard Refsgaard
HTX Holstebro
Mastitis er yverbetændelse og kan have store konsekvenser for landmænd og deres
besætning. Kresten og Carina har undersøgt hvilke metoder, der bruges til at vurdere
risikoen for udbrud af mastitis. De har også udført en række forsøg med mælk og
potentielle smittekilder.
LIFE SCIENCE
Stand S43
Oscillerende reaktioner
Klara Elise Nygaard
Frederikshavn Gymnasium og HF
Klara Elise har undersøgt oscillerende reaktioner - hvorfor og hvornår sker reaktioner fra a
til b og tilbage. Ved at bruge og beskrive teoretisk viden om kendte mekanismer og udføre
forsøg viser hun, hvordan forskellige parametre som temperatur og kemiske elementer
kan påvirke elementer.
LIFE SCIENCE
Stand S44
Skizofreni
ScienceTalenter, Nykøbing Katedralskole
ScienceTalenter, Risskov Gymnasium
Anne Kristine har sammenlignet undersøgelser af motions indvirkning på
neurotransmittersystemerne og symptomerne på skizofreni. Hun fremsætter den
hypotese, at motion kan have en helbredende effekt på skizofrene.
LIFE SCIENCE
Stand S45
Nær-infrarød spektroskopi på kød
Mathilde Sjøgren Olsen
Herlev Gymnasium
Mathilde har undersøgt NIR-spektroskopi som middel til at måle fedtindhold i kød. Dette
har hun bl.a. gjort ved at opstille en matematisk model, der bygger på multipel lineær
regression.
LIFE SCIENCE
32
Stand S46
Psoriasis
Victoria Sværke Rasmussen
Roskilde Katedralskole
Victoria har opsat tre hypoteser, der - hvis efterprøvet - kan belyse, hvorfor psoriasis
vender tilbage. Med større viden om hvilke celler, der spiller ind i psoriasis’ gentagelse, kan
man potentielt udvikle nye og mere varige behandlinger.
LIFE SCIENCE
Stand S47
Epigenetik
Anne-Gerd Karlsen
Fredericia Gymnasium
I 2001 kortlagde man det menneskelige genom, men det viser sig, at mange sygdomme
ikke skyldes ændringer i DNA, som man havde troet, men modifikationer i DNA’ets
organisering. Dette har født epigenetik, som Anne-Gerd har undersøgt, og hun har bl.a.
lavet forsøg om betydningen af nogle bestemte genmodifikationer.
LIFE SCIENCE
Stand S48
Fremstilling af anti-psykotiske midler med PPA
Celeste Qvotrup, Emil Isenbecker, Andreas Riget Bagge
Ingrid Jespersens Gymnasieskole
Celeste, Emil og Andreas har udviklet deres egen hæmmer, der i modsætning til de
antipsykotiske midler, der er på markedet lige nu, hæmmer enzymet PDE10a i stedet for
D2-receptorer. Dette giver en meget afgrænset påvirkning af hjernen og derved potentielt
færre bivirkninger.
LIFE SCIENCE
Stand S49
Selvhelende muslinge-inspireret biosyntetisk sutur
Mathilde Thrysøe Jespersen
ScienceTalenter, Aalborg Katedralskole
Når muslinger sætter sig fast på sten under vandet, bruger de en helt speciel lim, der er
selvhelende. Dette har inspireret til ny forskning i, om denne slags lim kan fremstilles og
bruges til for eksempel operationer. Mathilde har set nærmere på dette spændende emne
og de lovende udsigter.
LIFE SCIENCE
Stand S50
33
INTERNATIONALE FINALISTER
Unge Forskere er Danmarks adgangsgivende konkurrence til andre
naturvidenskabsmesterskaber i udlandet. Vi inviterer også internationale
vindere til at deltage til vores danske finale. De internationale finalister har
lavet projekter inden for en af de tre kategorier: Life Science, Physical Science
eller Technology.
Besøg dem på deres stande og hør dem fortælle om deres idéer og
opfindelser under de tre dage til Science i Forum.
Bicycle hub lock
Yang Chenyu
BAST
Større opmærksomhed på grøn transport har sat fokus på cykler, men cykeltyveri er et stort problem. Yang Chenyu har udviklet en
ny slags cykellås, der sidder fast på cyklen og er forbundet med støttefoden. Låsen gør det sværere at stjæle cyklen, da låsen ikke
kan ødelægges uden at ødelægge dele af cykel også.
TECHNOLOGY
Stand i1
Cellphone Electromagnetic Lock
Zhang Shuxin
CAST
Zhang Shuxin har udviklet en lås, man kan ringe til. Det betyder, at man ikke behøver have nøgler på sig, men blot skal have sin
mobiltelefon. Låsen består af to dele: en kommunikationsteknologisk og en eletromagnetisk.
TECHNOLOGY
Stand i2
New Concept Air Cleaner
Zhou Xuehui
BAST
Luftforurening er et voksende problem. Zhou Xuehui har udviklet et nyt koncept til en luftrenser, der effektiviserer luftrensning i
hjemmet. Luftrenseren har flere blade, elektrisk filter, insektfanger og ultraviolet lys, der dræber bakterier.
TECHNOLOGY
Stand i3
Research on Evaluation Method of Seismic Shelter the Rationality of Distribution in the City Based on ArcGIS
Cheng Jiaying
BAST
Cheng Jiaying har analyseret placeringen af beskyttelsesrum mod jordskælv i den kinesiske by Changxindianzhen. Analysen
berører antal af beskyttelsesrum, placering i forhold til befolkningstæthed og skal anbefale, hvor der skal bygges i fremtiden.
PHYSICAL SCIENCE
34
Stand i4
SAT - AUTOMOTIVE TRANSMISSION SYSTEM
Guilherme da Silva Marques, Daniela Caramori Maciel
MOSTRATEC
Daniela C. Maciel og Guilherme da Silva Marques observerede et kæmpe tab af energi i elektriske biler. Dette førte til, at de har
udviklet en model for et transmissionssystem, der kan minimere tabet af mekanisk energi. Denne model kan gøre elektriske biler
meget mere miljøvenlige.
PHYSICAL SCIENCE
Stand i5
The environmental modeling and route planning of warehouse portage robots
Du Jialuo
BAST
Kæmpe varehuse kan være labyrinter, og for robotter kan det miljø være svært at navigere i. Du Jialou har udviklet et
ruteplanlægningsprogram, der skal sikre robotterne fleksibilitet og sikker navigation i et komplekst miljø.
PHYSICAL SCIENCE
Stand i6
To Determine the Limit of Oxygen Concentration for the After-combustion of Wooden Bars with Sparks
Shuyu Duan
CAST
Hvad sker der med iltniveauet i forbindelse med antændelse af træ med gnister? Gennem udregninger og forsøg har Shuyu Duan
undersøgt, om og hvordan ilt-indholdet ændres i forhold til temperatur.
LIFE SCIENCE
Stand i7
Methane from Cattle Waste
James Dowling, Tom Hoogerduijn Strating
INESPO
James Dowling og Tom H. Strating har eksperimenteret med produktionen af metangasser fra kvægekskrementer. Deres vision er,
at produktionen på en større skala kan producere alternativ energi til landmænd i Cambodia og Laos.
LIFE SCIENCE
Stand i8
The research of green tea for the prevention of high blood cholesterol levels
Wang Xinying
CAST
Wang Xinying har udført forsøg med henblik på at undersøge, om grøn te påvirker kolesteroltal. Resultaterne viste blandt andet,
at grøn te påvirkede vægt og produktion af antioxidante enzymer.
LIFE SCIENCE
Stand i9
35
UNGE FORSKERE
www.ungeforskere.dk
KONKURRENCEN
HVOR DU KAN VINDE
MED DIN HJERNE
Unge Forskere er Danmarks største talentkonkurrence inden
Derudover kan grundskoleelever også deltage i krea-
for naturvidenskab og teknik. Vi sætter fokus på børn og
konkurrencen Min Vildeste Idé, en mindre mundfuld end
unges talent, innovation og nysgerrighed for science. Unge
hovedkonkurrencen, men med lige så stor mulighed for
Forskere bliver i 2015 afholdt for 27. gang.
eleverne for at slippe fantasien løs og vinde præmier.
I år er der blevet tilmeldt 2.000 forskellige projekter.
Du kan se meget mere om Unge Forskere på
Konkurrencen forløber såldes, at der først afholdes
ungeforskere.dk
fem landsdækkende semifinaler, og så udtages de 100
allerbedste finalistprojekter til at deltage i den store finale,
Unge Forskere står under protektion af Hans
der afholdes under Science i Forum i april måned. Her
Kongelige Højhed Prins Joachim, som hvert år står for
konkurrerer finalisterne om pengepræmier på 300.000 kr.,
præmieoverrækkelsen.
sponsorpræmier og rejsepræmier til konkurrencer i lande som
USA, Kina, Brasilien og meget, meget mere.
Unge Forskere ledes af et formandskab bestående af:
Formand Per Falholt
Unge Forskere er delt op i to hovedkonkurrencer:
Koncerndirektør, Forskning, Novozymes
• Unge Forskere Senior for ungdomsuddannelserne
• Unge Forskere Junior for grundskolerne
Æresformand Jørgen Mads Clausen
Bestyrelsesformand
Inden for begge konkurrencer kan du deltage med et projekt
Danfoss A/S
inden for tre kategorier:
• Technology - Teknologibærende projekter og opfindelser.
Unge Forskere arrangeres af Danish Science Factory.
• Live Science - Projekter, der handler om biologi, kemi,
bioteknologi, sundhed og lignende.
• Physical Science - Projekter om fysik, matematik,
astronomi og den slags.
37
Unge Forskere
PRÆMIER 2015
I 2015 dyster 109 unge i finalen i Unge Forskere om præmier for over
300.000 kr., samt en række særpriser og rejselegater til både børnene og de unge.
Derudover kåres årets skole og årets lærer.
Præmieoverrækkelsen finder sted under Science i Forum, hvor Protektor for Unge
Forskere H.K.H. Prins Joachim og Undervisningsminister Christine Antorini overrækker
præmierne til alle vindere. I år sker præmieoverrækkelsen tirsdag den 28. april 2015
kl. 11:30 på hovedscenen.
→ UNGE FORSKERE JUNIOR – præmier 2015
Den samlede vinder af Unge Forskere Junior udnævnes
SPONSORPRÆMIER OG SÆRPRISER
blandt de tre 1. præmievindere og får en bonuscheck på
Ud over de almindelige kontante præmier er der en række
10.000 kr. og altså en samlet præmie på 25.000 kr.
muligheder for at vinde ekstrapræmier.
Unge Forskere Junior-projekter bliver af juryen fordelt på tre
spor. Der uddeles 1., 2., 3. og 4. præmier inden for hvert spor.
Technology
1. præmie: 15.000 kr.
Novozymes Challenge
2. præmie: 10.000 kr.
Novozymes uddeler denne sponsorpræmie på 5.000 kr. til et
3. præmie: 8.000 kr.
spændende projekt, som beskæftiger sig med enzymer.
4. præmie: 5.000 kr. *
Life Science
1. præmie: 15.000 kr.
2. præmie: 10.000 kr.
Lundbeck Fondens Formidlingspris
3. præmie: 8.000 kr.
Lundbeck Fonden uddeler en klassetur med alt betalt til Den
4. præmie: 5.000 kr. *
Blå Planet til det bedst formidlede projekt. Der laves en samlet vurdering af udstilling, poster og mundtlig præsentation.
Physical Science
1. præmie: 15.000 kr.
2. præmie: 10.000 kr.
3. præmie: 8.000 kr.
4. præmie: 5.000 kr. *
En dag i Opfinderuniverset
*4. præmien kan uddeles. Hvis der er for få kvalificerede
Teknologisk Institut uddeler en sponsorpræmie, som er en
projekter i én eller flere kategorier, kan den udelades.
dag for hele klassen på Teknologisk Institut med alt betalt.
Omvendt kan der uddeles flere præmier i én kategori, hvis
juryen vurderer, at der er kvalificerede projekter.
Derudover uddeles op til ti bobler-præmier á 1.000 kr. til
spirende talenter.
38
DANSK BIOTEKs Natur & Teknik Pris
Novo Nordisk Fondens Skolepris
Dansk Biotek uddeler en sponsorpræmie på 5.000 kr. til
Novo Nordisk Fondens nye årlige undervisningspris har
klassekassen til et spændende projekt, der beskæftiger sig
til formål at anerkende og synliggøre en ekstraordinær
med bioteknologi.
indsats inden for naturvidenskabelig undervisning på
grundskoleniveau i Danmark. Naturfagslærerprisen uddeles
første gang i 2015 og består af 250.000 kr. fordelt på
henholdsvis en personlig hæderspris på 50.000 kr. og
200.000 kr. til skolen.
DTUs Challenge: Engineer The Future
Alle deltagere i Unge Forskere Junior deltager automatisk
Min Vildeste Idé
også i DTU Challenge - Engineer the Future, hvis projektet
Samlet vinder: 10.000 kr.
handler om at bruge teknologi og naturvidenskab til at
1. præmie: 3 x 3.000 kr.
løse fremtidens problemer. Vinderen af DTU Challenge -
2. præmie: 8 x 1.000 kr.
Engineer the Future i junior-kategorien får mulighed for at
Junior Bobler Prisen: 3.000 kr.
opleve fascinerende naturvidenskab helt tæt på, når DTU
ScienceShow kommer på besøg på skolen.
Årets lærer
Udover de flotte præmier til deltagerne uddeler Unge
Space Challenge Prisen
Forskere hvert år lærerprisen på 10.000 kr.
I forbindelse med Rumåret 2015 uddeler Unge Forskere i
Prisen går til en lærer, eller et lærer-team, som har gjort sig
samarbejde med DTU Space og Rumrejsen 2015 en pris til et
særlig bemærket i året, der er gået, for sit arbejde med Unge
projekt, der har arbejdet med problemstillinger relateret til
Forskere og den naturfaglige undervisning.
rumfart og rummet. Juniorvinderen får besøg af den danske
astronaut Andreas Mogensen på sin skole.
39
→ UNGE FORSKERE SENIOR – præmier 2015
Den samlede vinder af Unge Forskere Senior udnævnes
REJSEPRÆMIER
blandt de tre 1. præmievindere og får en bonuscheck på
Juryen har mulighed for at udtage deltagere til følgende
10.000 kr. og altså en samlet præmie på 25.000 kr.
internationale konkurrencer, hvis der er kvalificerede
projekter. Der er individuelle kriterier for deltagelse i de
Unge Forskere Senior er inddelt i tre spor. Der uddeles 1., 2., 3.
enkelte konkurrencer.
og 4. præmier inden for hvert spor.
EUCYS
Technology
(European Union Contest for Young Scientists)
1. præmie: 15.000 kr.
EUCYS er EM for unge forskere. Konkurrencen finder sted
2. præmie: 10.000 kr.
hvert år i september i skiftende europæiske lande. I 2015
3. præmie: 8.000 kr.
finder konkurrencen sted i september måned i Milano.
4. præmie: 5.000 kr. *
Intel ISEF
Life Science
(Internationale Science and Engineering Fair)
1. præmie: 15.000 kr.
Intel ISEF er VM for unge forskere. Konkurrencen finder sted
2. præmie: 10.000 kr.
hvert år i maj i skiftende amerikanske stater. Vinderen bliver
3. præmie: 8.000 kr.
inviteret til at deltage med sit projekt i maj 2016.
4. præmie: 5.000 kr. *
BYSCC
Physical Science
(Beijing Youth Science and Creation Competition)
1. præmie: 15.000 kr.
Beijings unge forskere konkurrence, der finder sted i Beijing,
2. præmie: 10.000 kr.
Kina i marts 2016.
3. præmie: 8.000 kr.
4. præmie: 5.000 kr. *
CASTIC
(China Adolescent Science & Technology Innovation
*4. præmien kan uddeles. Hvis der er for få kvalificerede
Contest)
projekter i én eller flere kategorier, kan den udelades.
Det asiatiske mesterskab for Unge Forskere, som finder sted
Omvendt kan der uddeles flere præmier i én kategori, hvis
i Hong Kong, Kina i august 2015. Konkurrencen finder sted
juryen vurderer, at der er kvalificerede projekter.
hvert år i skiftende kinesiske regioner.
INESPO
LÆRERPRISEN 2015
(International Environment Scientific Project Olympiad)
Udover de flotte præmier til deltagerne uddeler Unge
International Olympiade for projekter om miljøvidenskab.
Forskere hvert år lærerprisen på 10.000 kr.
Konkurrencen finder sted i juni i skiftende hollandske byer.
Prisen går til en lærer, som har gjort sig særlig bemærket i
året, for sit arbejde med Unge Forskere og den naturfaglige
YOUNG SCIENTIST NORWAY
undervisning.
Konkurrencen finder sted i april 2016 i Oslo, Norge.
MONSTRATEC
Det sydamerikanske mesterskab for unge forskere.
Konkurrencen finder sted i Novo Hamburgo, Brasilien i
oktober 2015.
SKOLEPRISEN 2015
Hempel-DTU prisen uddeles til to almene eller tekniske
gymnasier, et øst for og et vest for Storebælt. Hver af de to
priser består af en check på 50.000 kr. til et varigt kunstværk,
apparatur eller lignende til skolen samt 50.000 kr. til
afholdelse af en event på den enkelte skole i løbet af
skoleåret efter uddelingen.
40
SPONSORPRÆMIER
Lundbeck Fondens formidlingspris
Lundbeck Fonden sponsorerer en rejse til London med alt
betalt inklusiv entre til de berømte museer Natural History
Museum og London Science Museum. Prisen går til det bedst
Novozymes Rejselegat
formidlede projekt. Der foretages en samlet vurdering af
Novozymes sponsorerer et to ugers ophold på et af sine
udstilling, poster og mundtlig præsentation.
research and development-sites efter eget valg enten i Kina,
USA (Californien eller North Carolina) eller Danmark. For at
kvalificere sig til præmien, skal dit projekt beskæftige sig med
enzymer.
DANSK BIOTEK prisen
Dansk Biotek uddeler en check på 5.000 kr. til et spændende
projekt. For at kvalificere sig til præmien, skal dit projekt
omhandle biotek.
DTU CHALLENGE: Engineer the Future
DTU giver dig mulighed for at deltage i Roskilde Festivalen
2015, hvor du kan præsentere dit projekt for festivalgæsterne.
Topsøe Innovation Challenge
For at kvalificere dig til præmien, skal du sætte din
Prisen uddeles til et særligt nyskabende projekt, som
viden på spil og bruge teknologi og naturvidenskab til
udvælges af eksperter fra Haldor Topsøe A/S. Med
at finde løsninger på de problemer, der venter forude:
prisen følger en uges praktik i virksomhedens globale
klimaforandringer, energiproblemer, forurenede økosystemer,
forskningscenter i Lyngby, hvor prismodtageren vil få et unikt
fattigdom eller befolkningstilvækst! Der skal tænkes nyt.
indblik i at arbejde med innovation og få muligheden for,
Hvilket problem vil du tage op? Find inspiration på www.dtu.
sammen med forskerne, at være kreativ, udføre spændende
dk/dtuchallenge.
forsøg og blive endnu klogere på, hvordan nytænkning i
naturfag skaber de bedste løsninger.
ScienceTalenters Innovationspris
ScienceTalenter varetager den nationale talentpleje i science,
SIYSS
matematik og teknologi for børn og unge i alderen 12 - 20
(The Stockholm International Youth Science Seminar)
år. ScienceTalenter står også for de innovationscamps, som
Ungdommens Naturvidenskabelige Forening donerer denne
alle finaledeltagere i Unge Forskere Senior tilbydes hvert år.
rejse, som inkluderer deltagelse i Nobelprisoverrækkelsen og
ScienceTalenters innovationspris er på 10.000 kr. og gives til
efterfølgende festligheder i Stockholm december 2015. Der er
det projekt, som ScienceTalenter vurderer har det største
ingen faste kriterier for denne præmie. Vinderen udvælges af
potentiale for at blive et kommercielt produkt eller løsning på
UNF.
et konkret problem.
Space Challenge Prisen
I forbindelse med Rumåret 2015 uddeler Unge Forskere i
samarbejde med DTU Space og Rumrejsen 2015 en pris til et
projekt, der har arbejdet med problemstillinger relateret til
rumfart og rummet. Vinderen af seniorkonkurrencen vinder
et besøg hos den danske astronaut Andreas Mogensen på
astronautcenteret i Köln.
41
Unge Forskere
VINDERE 2014
I 2014 blev der i Unge Forskere finalen uddelt præmier for 300.000 kr,
samt en række særpriser og rejselegater.
Præmieoverrækkelsen skete under Science i Forum i april måned, hvor Protektor
for Unge Forskere H.K.H. Prins Joachim og Undervisningsminister Christine Antorini
overrakte præmierne til alle de glade vindere.
→ UNGE FORSKERE JUNIOR – vinderne 2014
Se mere om vinderprojekterne fra Unge Forskere Junior 2014 på:
ungeforskere.dk/vindere-2014-1
1. PRÆMIE
4. PRÆMIE
Afløbs-skraldespand
Poly-ethylene
Mikroplastik
Emil Braunschweig Flott, 9.a,
Emre Akdogan, Jakob Moltesen
Lise Anna Bruun, 9.a, Rungsted Skole
Isefjordskolen
Greenergy
REAL (Reef Experience Alternative)
Kristensen og Jakob Hummelgaard,
7.d, Ådalskolen
Julie Haugaard og Mathilde Illum,
Freja Inge Lise Rønne Kristensen og
2. PRÆMIE
8.a og 8.b, Brenderup og Omegns
Victoria Schmidt Kjærgaard, Randers
Gennemsigtig Sikkerhed
Realskole
Realskole
Mikkel Emil Maris, 7.-9.kl., Antvorskov
Enzymatisk nedbrydning af
Fatzymes
Skole
kulhydrater
Anton Svendsen og Nicklas Schou, 9.kl.,
Emil Husum, 4.a, Ådalskolen
Langhøjskolen
Helena-Céline Arøe Stevels, Nicolai
Kometer
Rhizobia - mindsker
Riisbjerg Jørgensen og Simon Stuhr
Mie Ibsen og Markus Guldager,
kvælstofforbruget
Harder Carlsen, 9.kl., Bagsværd
9.a, Nordsjællands Grundskole og
Marie Sandholdt Lausten og
Kostskole og Gymnasium
Gymnasium
Nathalie Petersen, 8.f og 8.d, Tønder
3. PRÆMIE
BOBLERE
Automatisk Kaninfodermaskine
Plastik-fremstillelse af
Vand-analyse
Søren Pedersen og Line Fertig, 7.b,
kartoffelstivelse
Linea Rasmussen, 4.a, Ådalskolen
Vonsild Skole
Selma Lauritsen og Andrea Jespersen,
Miriam Blom Dieu, Cecilie Thomsen,
Konstellationsdiagrammer
Overbygningsskole
Det binære talsystem
8.d og 8.a, Ingrid Jespersens
Hydrodynamik og Flowteori
Gymnasieskole
August Andersen, 8.c, Ingrid Jespersens
Gymnasieskole
Tobias Tophøj Johansen, 6.b, Dalby
Skole
The Innovative Gutter
Thea Bager Selander, Mathias Bistrup
Udvikling af Thermodynamisk
Bioolie og plastik
Refstrup og Gamze Dudu Yalan, 8.g,
Oplader
Alexander Søe Andersen og Valdemar
Snekkersten Skole
Johanne Meidal Rasmussen, Louise
Christian Bille-Lauridsen, 9.a, Rungsted
Elvstrøm og Freja Mølgaard, 9.b,
Skole
Hjallerup Skole
42
→ MIN VILDESTE IDÉ – vinderne 2014
Se mere om vinderprojekterne fra Min Vildeste Idé 2014 på:
ungeforskere.dk/min_vildeste_ide_vinderne
Magnetisme
SAMLET VINDER 2014
Selvslukkende stikkontakt
Mathias Hummelgaard, 3.a, Ådalskolen
Græsslåmaskine, der kører på eget
Ditte V. Hørlyck, 5.kl., Rødding
græs
Friskole
ÅRETS LÆRER
Asger Bak Regueira
Asger Schmidt, Rungsted Skole
5.a, Frederikssund Private Realskole
SPONSORPRÆMIER OG SÆRPRISER
1. PRÆMIE 0. – 3. KLASSE
Novozymes Challenge
Vandopsamlerrobot
Optimeret oversvømmelsesværn
Enzymatisk nedbrydning af
August Seeberg, 2.kl., Rødding
Emma Ahlers, 5.b, Ådalskolen
kulhydrater
Friskole
Energispare filter - vand til livet
Lucas Rasmussen, 6.c, Beder Skole
Solcelle på rullegardin
Emil Husum, 4.a, Ådalskolen
1. PRÆMIE 4. – 6. KLASSE
Malthe Borup Bredahl, 5.b,
Lundbeckfondens Formidlingspris
Tryk-genereret-energi
Hedelyskolen
Gennemsigtig Sikkerhed
Marcus Frandsen , 5.b, Ådalskolen
Shower power
Miriam Blom Dieu, Cecilie Thomsen og
Mikkel Emil Maris, 7.-9. kl., Antvorskov
1. PRÆMIE 7. – 10. KLASSE
Christoffer M. Wolff, 7.kl., Tandslet
Skole
Regnceller
Friskole
Inés Furtado André, 7.kl., Tandslet
En dag i opfinderuniverset,
Friskole
Teknologisk Institut
Bladballer
Jeppe Gregersen, 9.a,
Alternativ fremstilling af bioethanol
2. PRÆMIE
Rasmus Lund Vintermark, Emil Baltzer
Gyngepumpen
Østberg og Emil Bøgelund Lyngsie
Annika Dall-Hansen, 1. Kl. Rødding
Andersen, 8.b, Tune Skole
Friskole
DANSK BIOTEKs Natur og Teknik Pris
Føle-fjernsyn
Plastik-fremstillelse af
Julie Dam, 2.kl., Ejstrupholm Skole
Søndermarksskolen
kartoffelstivelse
Sema Lauritsen og Andrea Jespersen,
Brændhæmmende materiale
8.d og 8.a, Ingrid Jespersens
Noah Rasmussen, 2.a, Ådalskolen
Gymnasieskole
43
→ UNGE FORSKERE SENIOR – vinderne 2014
Se mere om vinderprojekterne fra Unge Forskere Senior 2014 på:
ungeforskere.dk/vindere-2014-0
SAMLET VINDER OG
LIFE SCIENCE
PHYSICAL SCIENCE
1. PRÆMIE I TECHNOLOGY
1. PRÆMIE
1. PRÆMIE
En funktionel, billig bionisk hånd med
A study of the use of Lobeline
Om potensen af primdivisorer i
følelser
Analogues as Pharmaceutical Drugs
midterbinomialkoefficienten
Emil Bülow, ScienceTalenter
against Nicotine Dependence
Peter Michael Reichstein Rasmussen,
Rejsepræmie: EUCYS, Warszava og Intel
Christian Sindrup, Herlufholm Skole
Frederik Ravn Klausen og Sebastian Tim
ISEF, Pittsburgh.
Rejsepræmie: Monstratec, Brasilien og
Holdum, Københavns Universitet
EUCYS, Warszava
Rejsepræmie: CASTIC, Talyuan City i
Shanzi provinsen
2. PRÆMIE
Undersøgelse af Enterococcus
2. PRÆMIE
faecium og Bifidobacterium longums
Månens kratere
evne til at bekæmpe Escherichia coli
Kristian Lotzkat, Alssundgymnasiet
Steffen Skindbjerg Pedersen, Emil Aare
Rejsepræmie: Monstratec, Brasilien
Sørensen og Johan Frederik Schou
Christensen, ScienceTalenter
3. PRÆMIE
Rejsepræmie: I-SWEEP, Houston, Texas
Galakser og mørkt stof
Sanne Lorenzen og Daniel Mouritzen,
3. PRÆMIE
Alssundgymnasiet
Biologisk Hårfarvning
Rejsepræmie: Young Scientists Norway
Albert Fuglsang-Madsen
Rejsepræmie: I-SWEEP, Houston, Texas
4. PRÆMIE
El gamal-kryptering vha.
4. PRÆMIE
Edwardskurver
Hydrogenlagring i
Jakob Dalsgaard Thøstesen og Daniel
Alkalijordmetaldopet C60
Kongsgaard, Silkeborg Gymnasium
Søren Strandskov Sørensen,
Rejsepræmie: INESPO, Holland
ScienceTalenter
Rejsepræmie: BYSCC, Beijing, Kina
44
TECHNOLOGY
LÆRERPRISEN
SPONSORPRÆMIER OG SÆRPRISER
2. PRÆMIE
Mette Ladegaard Baltzer
Novozymes Rejselegat
PrimaryDrones
Kolding Gymnasium
Undersøgelse af Enterococcus
faecium og Bifidobacterium longums
Martin Søndergaard Andersen og
Anne Kathrine Aagaard Thomsen,
ÅRETS SKOLE - ØST
evne til at bekæmpe Escherichia coli
ScienceTalenter
Bagsværd Kostskole og Gymnasium
Steffen Skindbjerg Pedersen, Emil Aare
Sørensen og Johan Frederik Schou
Rejsepræmie: BYSCC, Beijing, Kina
ÅRETS SKOLE - VEST
3. PRÆMIE
Christensen, ScienceTalenter
Ribe Katedralskole
Pull Easy
DTU Challenge: Grøn Dyst
Simon Buse, Casper Rasmussen og
Hydrogenlagrig i
Jeppe Langaa, Odense Tekniske
Alkalijordmetaldopet C60
Gymnasium
Søren Strandskov Sørensen, Science
Talenter
4. PRÆMIE
Høretelefonbeholder
SIYSS (The Stockholm International
Victor Domanyi Bertelsen, Jeppe
Youth Science Seminar)
Mikkelsen og Peter Christensen, Odense
Månens kratere
Tekniske Gymnasium
Kristian Lotzkat, Alssundgymnasiet
Lundbeck Fondens formidlingspris
Knudeteori og DNA
William Heyman Krill, Århus
Statsgymnasium
DANSK BIOTEK prisen
Biologisk Hårfarvning
Albert Fuglsang-Madsen
Topsøe Innovation Challenge, Haldor
Topsøe
Hydrogenlagrig i
Alkalijordmetaldopet C60
Søren Strandskov Sørensen, Science
Talenter
ScienceTalenters Innovationspris
EasyWire
Frederik Busch og Sebastian
Makláry Jørgensen, Odense Tekniske
Gymnasium
45
VIL DU VÆRE DEN NÆSTE
VINDER AF UNGE FORSKERE?
Brænder du for naturvidenskab og går du og har en god
Hvis du går i grundskolen, skal du få din lærer til at tilmelde
idé? Så har du selv mulighed for at deltage i Danmarks
dig. Der er også en pris til den bedste lærer, så mon ikke han
største talentkonkurrence inden for naturvidenskab og
eller hun synes, det lyder som en god idé?
teknik og vinde fede præmier til næste år!
Men hvor skal du starte?
Vinderne af Unge Forskere findes hvert år i april ved
et brag af en finale under Science i Forum. De bedste
projekter belønnes med kontante præmier for over
300.000 kr., rejser til internationale konkurrencer i fx
Det hele begynder med en god idé. Men den gode idé
kommer ikke altid af sig selv. Du kan prøve at tage
udgangspunkt i din egen hverdag. Måske er der nogle
problemer, som kunne løses?
Kina, USA og Brasilien, og særlige sponsorpræmier,
som fx en betalt tur til Californien eller London.
For slet ikke at tale om en unik mulighed for at
få projekterne ud i den virkelige verden og skabe
Det kunne være sammenfiltrede høretelefoner eller en kur
mod grå hår. Men det kan også være emner, du synes er
fascinerende og spændende, som månekratere eller fjerne
galasker.
værdifulde kontakter.
Og det bedste af det hele er: næste år kan
Til Science i Forum 2015 fra den d. 26. til 28. april kan du også
finde inspiration blandt over 109 stande med finalisternes
det blive dig!
projekter - og det er ganske gratis at deltage. Hvis du
Tilmeldingen starter allerede i juni 2015.
På ungeforskere.dk kan du kan læse mere
ikke når ind forbi, så kan du læse om alle projekterne på
ungeforskere.dk hele året.
om, hvad det kræver at deltage i Unge
Forskere 2016 og hvilke krav, du skal
opfylde. Så hvis du står over for en SRPopgave eller et teknologiprojekt, kan du
roligt hæve ambitionsniveauet og gøre
dit projekt klar til sparke benene væk
Når først den gode idé er der, kan du finde hjælp til at tage
det næste skridt på vores hjemmeside. På ungeforskere.dk
kan du bl.a. læse om, hvordan du kan tage kontakt til en
forsker eller skrive lige netop den projektbeskrivelse, der sikrer
dig en plads i finalen.
under dommerne. Det er tilladt at
være i grupper på op til tre.
→ Bange for at misse en deadline?
Frygt ej. Tilmeld dig vores nyhedsbrev eller like os på facebook.
46
TAK TIL ALLE JER,
DER GØR DET MULIGT
Science i Forum og Unge Forskere arrangeres af Danish Science Factory.
Science i Forum og Unge Forskere er 100% non-kommerciel og er støttet af organisationer,
fonde og ministerier. Dette gør det muligt, for 27. år i træk, at arrangere Danmarks største
naturvidenskabelige talentkonkurrence Unge Forskere, og at du og dine elever kan besøge
Science i Forum helt gratis til tre fantastiske science-dage.
Tak til:
Københavns Universitet
Logo: CMYK Uncoated
0/100/65/34
University of Copenhagen
Logo: CMYK Coated
25/100/77/40
Logotype: CMYK U/C
0/0/0/70
Principopsætning på publikationer
kø b e n h av n s u n i v e r s i t e t
Principopsætning til andre formål end publikationer
Vandret variant med logo til venstre
kø b e n h av n s u n i v e r s i t e t
Lodret variant med navnetræk placeret under logostregen.
Placement of logo on publications
university of copenhagen
Use of logo for other purposes
Vandret variant med logo til højre
kø b e n h av n s u n i v e r s i t e t
Horizontal version with logo to the right
university of copenhagen
Vertical version with logotype under the logo line
Horizontal version with logo to the lef t
university of copenhagen
www.ungeforskere.dk
www.scienceiforum.dk