1. No category

Kursinformation
Den Friska Människan 2
(DFM2)
Termin 2
Läkarprogrammet
Den Friska Människan 2 (DFM2)
 Moment 1: Blodet, immunsystemet, huden, cirkulation,
temperaturreglering & andning
 Moment 2: Urinorganen, kroppsvätskorna, det endokrina
systemet & reproduktion
 Moment 3: Människan i rörelse
 Moment 4: PU och PV (se nedan)
 Moment 5: Integration & tentamen
Integrerade Moment
 Professionell utveckling (PU)
 Primärvård (PV)
Sammanställning av kursens obligatoriska undervisningsmoment vilka utgör underlag för
registrering av kurspoäng (högskolepoäng: hp). Studieprestationen registreras när alla
ingående delar i kursmomentet (Moment 1-5) är genomförda/godkända.
Tips! I kolumnen längst till höger kan datum noteras för när du klarat respektive
undervisningsmoment.
Moment
Moment 1
Undervisningsmoment
h.p.
Redovisning projektarbete blod
Seminarium immunsystemet
Individuell TUM 1 (hjärta & cirkulation)
Seminarieuppgifter hjärta & cirkulation
Individuell TUM 2 (respiration)
Seminarieuppgifter respiration
7,0
Moment 2
Redovisning grupparbete Blodets Buffertar
Individuell TUM 3 urinorgan & kroppsvätskor
Seminarium integr.seminarium urinorgan & kroppsvätskor
Dugga Endokrinologi & reproduktion
Stationsexamination anatomi & histologi (Moment 1 & 2)
7,5
Moment 3
Seminarium Muskel
Preparat- och modellförhör Rörelseapparaten
Quiz histologi rörelseapparaten
Seminarium & redovisning patient från PV
5,5
Moment 4
PU
PV
2,5
Moment 5
Skriftlig tentamen
7,5
2
Datum
Innehållsförteckning
Allmän information.……………………………………………….. 4
Kontaktpersoner & Kursexpedition(er)………………………….. 4
Studier & Hälsa .………………………………………..………… 5
Studentinflytande …………………….…………………………… 5
Kursens moment …………………….…………………………….. 6
Gruppindelning ……..…………………………………………….. 6
Undervisningslokaler………………………………………………. 6
Läromedel …………………………………………………………. 6
Undervisningsmoment/Undervisningsformer…………………… 7
Vart ska man vända sig ………………………………………….. 10
Examination.……………………………………………………….. 11
Tillgodoräknande………………………………………………….. 12
Studiepoäng ….……………………………….………………...... . 12
”Vägen genom DFM2” ……………………………………………. 13
3
Välkommen till termin 2
Allmän Kursinformation
Den andra terminen på läkarprogrammet utgör en kurs, Den Friska Människan 2 (DFM2),
vilket innebär att den omfattar 20 veckors heltidsstudier (= 30 högskolepoäng). Kursen är
uppdelad i 5 moment, vars huvudsakliga innehåll presenteras senare i dokumentet. I likhet
med alla terminer under utbildningen så finns de integrerade momenten Professionell
Utveckling (PU) och Primärvården (PV) med på kursen, det senare som utbildningsmiljö för
att uppnå flera av lärande- och färdighetsmålen.
Så gott som all relevant information om kursen finns på eller länkade från kursens hemsida:
Startsida - Den friska människan 2 (30hp) [PING PONG]
Hemsidan har en mycket central roll och förväntas fungera som förstahandskälla för aktuell
information då den uppdateras regelbundet under kursen. Det innebär att du i princip
dagligen behöver hålla dig à jour med f.f.a. anslagstavlan och schemat.
Schemat , som bara publiceras digitalt på kurswebben, anger tid och plats för alla
undervisningsmoment, samt namn på ansvarig lärare. För vissa aktiviteter finns
hänvisning/länk till annan informationskälla. Schemaändringar (tyvärr oundvikliga!) utmärks
särskilt i schemat och anges på anslagstavlan på kurswebben. Viktigt att införa
uppdateringar om du skriver ut schemat i början av kursen. Schemat på kurswebben går att
ladda ner i mobiltelefon och liknande.
Anslagstavlan på kursens hemsida används för allehanda meddelanden. Vår policy är att i
första hand kommunicera via anslagstavlan snarare än via utskick av mejl.
TIPS! Ta dig tid att botanisera runt på hemsidan så att du får ett bra grepp om hur
informationen är strukturerad så att du senare lätt hittar det du söker.
Kontaktpersoner & Kursexpedition(er)
Kursgivande institution är Institutionen för Fysiologi och Farmakologi (FyFa) vilket innebär ett
administrativt huvudansvar. Flera institutioner och andra organisatoriska enheter samverkar i
kursens undervisning. Trots god kollegial samverkan och strävan mot påtaglig integrering så
företräder lärarna olika kompetensområden benämnda efter traditionella
undervisningsämnen.
Nedan följer en lista över kontaktpersoner bestående av lärare efter sådan indelning.
Du vänder dig dock alltid i första hand till ”Fysiologens kursexpedition” och den
kursansvarige läraren. För vissa ärenden kring praktiska undervisningsmoment kan det gå
snabbare och smidigare att direkt vända sig till för momentet ansvarig lärare. Kontakt med
lärare rent generellt sker lättast via e-post direkt till läraren eller via anmälan på relevant
kursexpedition
Kursansvarig lärare och kontakt fysiologi
Mats Rundgren Tel: 08-52487193; e-post: [email protected];
Biträdande kursansvarig lärare:
Ellinor Kenne, e-post: [email protected]
Kursexpedition för fysiologi (kursövergripande)
von Eulers väg 4a, plan 3, Karolinska Institutet, 171 77 Stockholm
Studieadministratör: Sofia Pettersson Tel: 08-524 87229; e-post: [email protected]
Öppet: Mån-tor 09.30-11.00 samt 13.30 -14.30; Fre: 09.30-12.00; eller enligt anslag
Föreståndare kurslaboratorium fysiologi och studieadministratör: Eva Lindgren, Tel: 0852487227; e-post: [email protected]
Kontakt anatomi och histologi
Björn Meister Tel: 08-524 870 25, e-post: [email protected]
Kontakt endokrinologi
Maria Petersson, e-post: [email protected]
4
Kontakt immunologi (immunsystemet)
Klas Kärre e-post: [email protected]
Kontakt medicinsk biokemi
Olof Rådmark Tel: 08-524 876 24, e-post: [email protected]
Kontakt Professionell Utveckling (PU)
Matthias Löhr: e-post: CLINTEC, Huddinge, [email protected]
Mini Ruiz: Inst. f. medicin, Huddinge, e-post: [email protected]
Kursexpedition för Professionell Utveckling (PU)
Studieadministratör: Ulla Nordström, Tel: 08-524 887 69, e-post: [email protected], Fax:
08-711 47 42, CLINTEC, Huddinge, 141 86 Stockholm
Kontakt Primärvården (PV)
Charlotte Leanderson, Tel: 08-524 887 37, e-post: [email protected]
Hans Lundin, e-post: [email protected]
Studieadministratör: Daria Zheltukhina ; e-post: [email protected] För kontakt med de enskilda vårdcentralerna: se lista på kurswebben under ”Primärvården”
Studier & Hälsa
Efter en termins studier på KI känner du säkert till att du via KI Student lätt hittar hur du får
rätt kontakt avseende studenthälsa, studentpräst, studentombudsman, funktionshinder m.m.
Studentinflytande
Kursråd
I början av kursen inrättas ett kursråd där en studentrepresentant väljs från sammanlagt fyra
av kursens 40 grupper (en representant för grupp 1-4, 5-8, 9-12 o.s.v.). Således sammanlagt
10 st. studentrepresentanter i kursrådet, som träffas regelbundet under kursen (mötestider
angivna i schemat). Ytterligare mötestillfällen kan ordnas efter samråd. Som informell
ordförande fungerar kursansvariga lärare (Mats Rundgren, Ellinor Kenne) och till mötena
adjungeras Moment- och andra ansvariga lärare. Minnesanteckningar från mötena läggs ut
på kursens hemsida.
Temakollegium 1
Temakollegium 1 ansvarar för och samordnar undervisningen på de inom temat
förekommande kurserna (Upptakten, Den Friska Människan 1-3). Till temakollegiet
adjungeras två av studentrepresentanterna i kursrådet. Dessa representanter kan, men
behöver inte, vara desamma som adjungerats under föregående termin. I kollegiet ingår
även studentrepresentanter (3 st) från Medicinska Föreningens läkarsektion.
Temakollegiet sammanträder ca 2 gånger per termin.
Kursens Moment
Den Friska Människan 2 är indelad i följande Moment med respektive ansvariga lärare:
Moment 1:
Blodet, immunsystemet, hud, cirkulation, temperaturreglering och andning
Ansvarig: Lennart Lindbom, Inst. f. Fysiologi o Farmakologi (FyFa),Tel: 08-524 872 07, epost: [email protected]
Moment 2:
Urinorganen, kroppsvätskorna, endokrina systemet och reproduktion
Ansvariga:
Mats Rundgren, FyFa, Tel: 08-524 871 93, e-post: [email protected]
5
Olle Rådmark, MBB, Tel: 08-524 876 24, e-post: [email protected]
Maria Petersson, Inst. f. Molekylär Medicin o Kirurgi (MMK), e-post: [email protected]
Moment 3:
Människan i rörelse
Ansvariga:
Mårten Risling, Inst. f. Neurovetenskap, Tel: 08-52487844, e-post: [email protected]
Max Grönholdt-Klein. Inst. F. Neurovetenskap, Tel: 08–524 878 88; e-post:
[email protected]
Carl-Johan Sundberg, FyFa, Tel: 08-524 868 86, e-post: [email protected]
Moment 4:
PU och PV
Ansvariga:
Se ovan under ansvariga för respektive strimma
Moment 5:
Integration och examination
Ansvariga: Alla momentansvariga lärare. Kontakt se ovan.
Gruppindelning
Kursen är uppdelad i 40 grupper om 3-4 studenter. Gruppindelningen behålls i stort från
termin 1, men med de justeringar som krävs för t.ex. nytillkomna kursdeltagare.
Grupplistorna finns på kursens hemsida (kräver inloggning i PingPong!).
En preliminär kurslista upprättas första dagarna på kursen och som sedan permanentas till
början av andra kursveckan.
Antalet samverkande grupper varierar beroende på typ av aktivitet. För
gruppundervisningsmoment anges i schemat vilka grupper som avses för olika
undervisningspass. För dissektionsverksamheten på Moment 3 görs en särskild
gruppindelning som anslås i början av momentet.
Undervisningslokaler
Lokalangivelser för de olika undervisningsmomenten finns i schemat. Föreläsningssalarna är
spridda över hela campusområdet och det kan kräva en liten orientering på de kartor som
finns på KI:s webb: Kartor KI.
Gruppundervisningsmoment sker dels i grupprum som finns på de kursmedverkande
institutionernas undervisningsavdelningar (FyFa, MBB, Neuro), dels på biblioteket (KIB) och i
”Hus 75” (Retzius väg 13a).
FyFa: von Eulers väg 4a (skiss över lokaler på kurswebben)
MBB: Scheelelaboratoriet, Tomtebodavägen 6
Neuro: Berzeliuslaboratoriet (BZ), Berzelius väg 3, plan 6
Läromedel
Se kursplanen (länkad från kurswebben) för rekommenderad kurslitteratur.
Litteraturlistan finns även på kurswebben under ’mer material’. Merparten
litteratur är troligen införskaffad under termin 1. Tillkommer litteratur i
immunologi på denna kurs.
Kursens upplägg är tänkt att stimulera till inläsning via kurslitteraturen.
Föreläsningarna på respektive område kommer inte att vara heltäckande så
för att uppnå kunskaps- och förståelsemål krävs egna litteraturstudier.
6
Kursens grundläggande policy är att kompendier undviks i görligaste mån för inlärandet.
Kompletterande textdokument är motiverat endast där kurslitteraturen är inkomplett. På
kurswebben läggs upp dispositioner och figurmaterial till merparten föreläsningar (särskilt de
där presentationsprogram används). Dokumenten har samma namn som
föreläsningen/undervisningsmomentet i schemat och lärarna förväntas leverera materialet
senast 1 vecka före respektive föreläsning. Figurmaterialets syfte är att underlätta
anteckningar under föreläsningarna. Detta material är endast åtkomligt via inloggning i
PingPong. Alla studenter på kursen är redan sedan termin 1 kopplade till DFM2 och har
tillgång till dess material. Nytillkomna studenter läggs till manuellt. På grund av mycket
varierande kvalitetskrav på utskrifter/kopior av detta material, samt olika behov av att ha det
tillgängligt vid föreläsningarna så överlåts åt kursdeltagaren att själva ansvara för eventuella
utskrifter av hela eller delar av materialet.
Undervisningsmoment / undervisningsformer
Nedan förklaras & kommenteras de olika undervisningsmoment som förekommer i schemat.
I schemat anges obligatoriska undervisningsmoment med gråmarkering samt sammanfattas i
tabell i detta dokument. Resttillfällen ordnas för alla dessa undervisningsmoment. Merparten
är schemalagda (se schemat) medan andra fullgörs med inlämningsuppgifter eller annan
form av komplettering.
Föreläsningar
Föreläsningarna är frivilliga och avses vara ett stöd för inläsningen av kurslitteraturen samt
ett forum för komplettering av lärobokens innehåll. Enstaka föreläsningar ges på engelska –
dessa är utmärkta med en brittisk flagga i schemat. Om föreläsaren inte anlänt inom 15
minuter efter den starttid schemat anger kontakta kursexpeditionen.
TUM (Test Uppnående av Mål)
Diagnostiska test genomförs vid tre tillfällen i form av ”TUM-tester” under kursen (se under
examination). I anslutning till respektive individuellt test besvaras och diskuteras samma
frågor i grupp (grupp-TUM). De diskussioner som sker inom gruppen för att komma fram till
ett gemensamt svar har visat sig vara mycket berikande och lärorika. ”Grupp-TUM” besvaras
på särskilt formulär av ”skraplottstyp” och ger direkt återkoppling på vad som är rätt svar. Det
genomförs på schemalagd tid och plats (skrivsalen). Lärartillgång finns för frågor och
vägledning. Medverkan i grupp-TUM är, till skillnad från individuell TUM, inte obligatorisk.
Seminarier/Grupparbeten
Seminarierna avhandlar uppgifter som instuderas före redovisning och/eller diskussion med
lärare. Uppgifterna finns utlagda på kursens hemsida.
Formerna för förberedelser och redovisning varierar något mellan ämnena. Det framgår av
schemat om förberedelsearbetet med seminarierna sker med eller utan tillgång till
lärarhandledning. Själva seminariet genomförs i form av en diskussion i grupp och i lokaler
som anges i schemat. Vanligen leder en lärare diskussionen med c:a 9-15 studenter (i några
fall upp till 20 studenter). Momenten förutsätter att instudering skett inför diskussionen.
Notera att merparten seminarier är obligatoriska! Markerat med fetstil nedan.
Seminarier (grupparbeten) ges/görs inom ämnena:
Moment 1: immunsystemet , hjärta & cirkulation, respiration
Moment 2: grupparbete osmos, hemolys & tonicitet, syra-bas, grupparbete blodets
buffertar, integrationsseminarium urinorgan & kroppsvätskor, endokrinologi
Moment 3: muskel (materialet delas ut i samband med seminariet!), seminarium
presentation av patient från PV
7
Projektarbete
Under Moment 1 genomförs ett projektarbete inom temat ”Blod”. Syftar till en aktiverande
inlärning. Schemalagd introduktion av seminariet, samt lärartillgång under schemalagd
förberedelsetid. Gruppbaserad muntlig redovisning som är obligatorisk.
Gruppmikroskopering
Lärarledd demonstration av histologiska preparat i likhet med
motsvarande undervisningsform på termin 1. Tider och lokaler för dessa
aktiviteter anges i schemat.
Moment 1: Blod, benmärg, thymus, lymfknutor, mjälte, hud, mjölkkörtel,
hjärtmuskulatur, kärl, trachea, lungor
Moment 2: Urinorgan, endokrina organ, reproduktionsorgan, placenta
Moment 3: Bindväv, brosk, ben, skelettmuskulatur
I likhet med termin 1 så utkvitteras lådor med mikroskopiska preparat per två studenter.
Preparaten används för enskild mikroskopering i undervisningslokalerna på plan 6 i
Berzeliuslaboratoriet på tider när det inte förekommer annan schemalagd undervisning där.
Lokalerna är tillgängliga kl. 08.00-22.00, även helger. Kod för tillgång till lokalerna får inte
lämnas till utomstående.
Länkar till webbaserade program om mikroskopet, histologiska preparat, vävnads-histologi
och vävnadsbiologi finns på kursens hemsida.
Demonstration
Förekommer under lite olika former inom undervisning i anatomi, histologi och fysiologi.
Momenten är inte obligatoriska. I vissa fall (se nedan) krävs föranmälan då inte alla
kursdeltagare kan erbjudas tillträde. Tider och platser finns angivna i schemat.
Moment 1: Demonstration anatomi thorax (fördelning tider mellan grupper: se schemat!),
demonstration kliniskt ultraljud hjärta (föranmälan på kurswebben)
Moment 2: Demonstration anatomi bäcken (fördelning tider mellan grupper, se schemat!)
Demonstration histologi genitalorgan (för hela kursen i föreläsningssal, se schema!)
Moment 3: Demonstration muskelfunktion (begränsat deltagarantal, föranmälan på
kurswebben.
Självstudier i anatomi
I anatomiundervisningen sker mycket av inlärningen i form av
självstudier med hjälp av preparat och anatomiska modeller (samt
litteratur och ev. kompendier förstås!). Som framgår av
beteckningen är dessa sessioner inte lärarledda, men avsatt tid i
bokade lokaler finns – se schemat!
8
Dissektion & Undersökningsteknik
Under Moment 3 utförs dissektioner av extremiteterna arm respektive ben samt bukvägg och
bröstkorg som del i anatomiundervisningen. Samtidigt sker undervisning i
undersökningsteknik av rygg, arm, respektive ben. Dissektionerna utförs enligt ett
rotationsschema inom ett dissektionslag. Det är totalt 8 lag som benämns A-B-C-D-E-F-G-H
och där ca.5 grupper ingår i varje dissektionslag. Den tid som inte används för dissektion
(eller repetition av dissektionsresultat) används för självstudier eller för deltagande i
momentet ”undersökningsteknik” på området. Gruppindelning och tider för dissektioner ges i
början av Moment 3, samt en introduktion till dissektionsverksamheten. Lärandemålen för
dissektionsverksamheten examineras med ett preparat- och modellförhör (se nedan under
examination och studiepoäng).
Laborationer
Under kursen erbjuds ett antal laborationer. Deras syfte är inte enbart att
ge möjlighet att öva vissa av kursens färdighetsmål utan även att
förtydliga och tillämpa de mer teoretiska målen (kunskap och
förståelse).
Laborationerna genomförs under lite olika former och i olika lokaler.
Laborationerna är en frivillig resurs för lärandet.
Information om teoretisk bakgrund och genomförande för laborationerna ges i
”Laborationskompendium DFM2” som utdelas i början av kursen och även finns på kursens
hemsida. Laborationerna förutsätter ordentliga förberedelser av deltagande studenter och de
förväntas genomföras självständigt. Handledning finns dock tillgänglig. Meddela genast
ansvarig lärare samt Eva Lindgren om apparatur eller annan materiel är skadat eller inte
fungerar tillfredsställande
Samtliga laborationer är schemalagda med angivande av tid och lokal för olika arbetspass.
Anmälan om deltagande till respektive laboration sker på formulär som läggs ut på
kurswebben.
Följande laborationer genomförs i ”Fysiologens kurslab”, von Eulers väg 4a:
Laboration EKG
Laboration Auskultation/ blodtryck
Laboration Respiration
Laboration Arbetsprov
De tre första under Moment 1 och den fjärde under Moment 3.
Till dessa laborationer finns webbaserade frågor som underlättar förberedelserna inför
övningen. Frågorna berör sådant som är viktigt att veta för att optimalt genomföra
laborationen!
Behållningen och lärandet av laborationerna är studentens eget ansvar. För att testa
kunskaperna finns även webbaserade uppföljningsfrågor på kursens hemsida.
Laboration EMG, som ges under Moment 3 och genomförs på plan 6 i Berzeliuslaboratoriet.
Följande laboration ges på ”Kemilaboratorierna” plan 2 Scheelelaboratoriet:
Laboration Hemolys ges under Moment 2. Laborationen underlättar inlärande och förståelse
av kunskapsmålen för urinorgan & kroppsvätskor.
Meddela genast ansvarig lärare samt Susanne Rothstein om apparatur eller annan materiel
är skadat eller inte fungerar tillfredsställande.
Datalab Syra-Bas ges i datasalarna DOT och ENTER i Berzeliuslaboratoriet:
Det är en självinstruerande övning, men med lärartillgång på schemalagd tid.
För laborationerna gäller generellt de säkerhetsföreskrifter som gicks igenom på DFM1.
Merparten har mest, dock inte exklusiv, tillämpning på de laborationer som genomförs i
Kemilaboratorierna. Du förutsätts fortfarande vara bekant med de säkerhetsföreskrifter som
gäller i kemilaboratoriet.
9
SÄKERHET och arbetsformer vid dissektionerna
Introduktion till dissektion och studier på människokroppar ges under DFM1. I samband med
första dissektioner under Moment 3 (MiR) ges en genomgång av reglerna samt
arbetsformerna. ”Ordningsregler vid dissektioner” finns som särskilt dokument på
kurswebben.
Professionell Utveckling (PU)
Inom ramen för PU ges fyra PU-dagar som på olika sätt anknyter till övriga delar på kursen.
Mer detaljerad information om innehållet på PU-dagarna, samt vilka delar som är
obligatoriska, ges på PU:s hemsida som nås via länk från kurswebben (flik Professionell
Utveckling – schema). Studenter som uteblir från obligatoriskt moment får en restuppgift eller
när det gäller Workshopdagen ett resttillfälle.
Primärvård (PV)
Mer detaljerad information om innehållet i de fyra PV-dagarna ges på PV:s hemsida som nås
via länk från kurswebben (flik Primärvård). Under dessa dagar tränas många av målen i PU,
samt examineras färdighetsmålen att kunna mäta blodtryck, auskultera hjärta & lungor. Den
fjärde dagen samlas information om en patient med problem i rörelseapparaten och/eller
med nedsatt fysiskt prestationsförmåga, vilket sedan redovisas och diskuteras vid ett
seminarium inom ramen för Moment 3.
Vart skall man vända sig?
Kursgivande institutions (FyFa) studieadministratör (Sofia Pettersson) kan oftast hjälpa Dig
till rätta eller tala om vart Du ska vända Dig.
Byte av laborations- respektive duggatid kan medges i undantagsfall men måste i god tid
anmälas till kursexpeditionen.
Kursansvariga lärare (Mats Rundgren, Ellinor Kenne)): Svarar för allmänna frågor som rör
kursen, kursrådsmöten, samt dispenser eller frågor vid längre frånvaro från kursen.
Momentansvariga lärare (se ovan): Svarar för allmänna undervisningsfrågor, samordning
och resttillfällen för obligatoriska moment.
Sociala problem, studieproblem som berör andra kurser, dispenser från tillträdesreglerna,
studieortsbyte och liknande: Tag kontakt med studievägledningen.
10
Examinationer
Kursen har många olika typer av lärandemål vilka kräver en viss variation i
examinationsformer. På grund av kursens längd så underlättar det säkert också att
dokumentera lärandemålen genom några delexaminationer under kursens gång.
Inom området hjärta & cirkulation (TUM 1), respiration (TUM 2) och urinorgan &
kroppsvätskor (TUM 3) genomförs individuella tester bestående av 20-25 flervalsfrågor.
Testerna genomförs i PingPong. Kravet för avklarad individuell TUM är alla rätt på
flervalsfrågorna. Testen kan genomföras obegränsat antal gånger under på anslagstavlan
angiven period (en vecka). Genom medverkan i ”grupp-TUM” framgår vilket svarsalternativ
som är rätt, vilket reducerar antalet försök som behövs för att uppnå alla rätt.
Under kursen ges ett muntligt delförhör (”Dugga”) inom området ”endokrina systemet och
reproduktion” under Moment 2. Duggan sker gruppvis och är en kombination av
examination, diskussion och frågestund. Duggan har formativ karaktär och handledaren ska
ge återkoppling på varje students kunskapsnivå vid duggan. I slutet av Moment 2 ges en
delexamination på anatomi- och histologimålen för Moment 1 och Moment 2. Den sker i form
av en stationsexamination med anatomiska och histologiska preparat. Ett liknande
modell- och preparatförhör på ”rörelseapparatens anatomi” , samt ett webbaserat quiz
på rörelseapparatens histologi ges under Moment 3.
En skriftlig tentamen avslutar kursen. Tentamen innefattar alla lärandemålen på kursen!
För att delta i tentamen krävs följande:
Godkända delexaminationer (3 individuella TUM, 1 dugga, 2 preparatförhör, 1 Quiz) samt
godkända övriga obligatoriska undervisningsmoment som: redovisning projektarbete blod,
seminarierna immunsystemet , hjärta & cirkulation och respiration, redovisning grupparbete
blodets buffertar, integrationsseminarium urinorgan & kroppsvätskor samt seminarium
muskel. Fullgjord PU respektive PV, samt ”presentation av patient från PV” (ges dagen efter
tentamen) krävs dock ej för behörighet till tentamen.
Vid avsaknad av enstaka obligatoriska moment kan dispens beviljas att delta i skriftliga
sluttentamen. Ansökan om dispens görs skriftligen (lämpligen via e-post) till kursansvarig
lärare. Mot bakgrund av sämre tentamensresultat för de som skriver med dispens, samt det
faktum att uppseendeväckande många inte skriver tentamen trots beviljad dispens, kommer
behörighetsreglerna för tentamen att tillämpas striktare fr.o.m. HT 2015.
För deltagande i tentamen görs anmälan via kurswebben! På ”anslagstavlan” meddelas
när anmälan till tentamen kan göras och med länk till anmälningsformuläret. Anmälan
bekräftas direkt i formuläret när den är gjord – således ej särskilt besked via e-post eller på
annat sätt!
Medtag ID-handling vid alla former av examination.
”Överklagande” av bedömning av skriftliga examinationer:
Eventuell begäran om ombedömning (som det formellt heter) av skriftliga examinationer
(gäller i realiteten endast sluttentamen) ska göras skriftligen och inlämnas till Fysiologens
kursexpedition. Sådan begäran bör göras så snart möjligt efter att resultat blivit kungjorda.
Vid dessa tillfällen utlämnas en kopia av skrivningen och originalet behålls på
kursexpeditionen. Eventuellt felaktig summering av poäng anmäls direkt till kursexpeditionen
och kan vanligen justeras direkt.
Beakta KI:s lokala riktlinjer beträffande ”fusk” vid examinationer (se hemsida ”KI-student”).
Särskilt viktigt att beakta vilka hjälpmedel som är tillåtna vid respektive examination.
11
Tillgodoräknande
Kursdeltagare som vid antagning till läkarprogrammet på KI har fått ansökan om
tillgodoräknande (TG) för delar av kurser DFM2 har i tidigare beslut fått preciserat vilka
obligatoriska moment som behöver fullgöras.
De studenter som inte tidigare begärt TG för delar av DFM2 och som har tidigare
studiemeriter som kan motivera TG för vissa delar av kursen ska inom två veckor från
kursstart inkomma med sådan ansökan. Anvisningar om TG-ansökan och länk till relevanta
blanketter finns på följande sida: Tillgodoräknande - Studenträtt - Karolinska Institutet
På kurswebbens startsida ficks också kort kompletterande information om TG-ansökan.
Vad var det nu jag behövde klara av under kursen?
Studiepoäng
Kursens totala 30 högskolepoäng (hp) fördelas på kursens 5 moment enligt tabell på sid. 2. I
tabellen anges vilka obligatoriska undervisningsmoment som ingår i respektive poängdel.
Samtliga delmoment ska vara fullgjorda innan poängen registreras i
studieprestationsdatabasen LADOK, vilken utgör grund för t.ex. studieprestation visavi
CSN:s regler för studiestöd. Eventuella tillgodoräknanden registreras och reducerar
studieprestationen.
På nästa sida illustreras alla obligatoriska moment som ”vägen genom DFM2”.
Färgkodning efter Moment.
Moment 1
Moment 2
Moment 3
Moment 4
Moment 5
12
Vägen genom DFM2
START
(upprop)
Registrering
Redovisning
projektarbete blod
Redovisning
patient från PV
TENTAMEN
Seminarium
immunsystemet
Individuell TUM 1
Seminarium hjärta
& cirkulation
Individuell TUM 2
PV och PU dag 4
QUIZ histologi
rörelseapparaten
Modell- preparatförhör anatomi
rörelseapparaten
Seminarium muskel
PV och PU dag 3
Stationsexamination anatomi &
histologi Moment 1 och 2
DUGGA Endokrinologi &
reproduktion
13
Seminarium
respiration
PV och PU dag
Redovisning
grupparbete blodets
buffertar
Individuell TUM 3
Integreringsseminarium
urinorgan &
kroppsvätskor
PV och PU dag 2