1. No category

Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin
Årstid/årstal
Maj / juni 2015
Institution
VUF - Voksenuddannelsescenter Frederiksberg
Uddannelse
Stx
Hf/hfe/hhx/htx/stx/gsk
/gif/fagpakke/hf+
Fag og niveau
Tysk B
Fagbetegnelsen jf.
bekendtgørelse, samt
niveau A/B/C
Lærer(e)
Kurt G. Rasmussen
Navn(e)
Hold
1G TYF/2
Den benyttede
holdbetegnelse
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
Texte aus und über Deutschland 1945 - 1948.
Titel 2
Texte aus und über Deutschland 1949 - 1961.
Titel 3
Deutsche Märchen
Titel 4
Weihnachten
Titel 5
Die Wende
Titel 6
Berlin
Titel 7
Deutsche Texte seit 1990.
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
Texte aus und über Deutschland 1945 - 1948
Indhold
Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale:
Christina von Barghorst, Froschperspektive ... (Auszug: Das Kreuz mit den
Haken) in: Eva Maria Jenkins & al (Red.), Zeit│Worte. München: GoetheInstitut 1992, s. 11.
Wolfgang Borchert, Nachts schlafen die Ratten doch in: Lotte Prassé, Leb wohl
mein Freund ... Herning: Systime 1991.
Heinrich Böll, Als der Krieg zu Ende war in: Jugendscala Sonderheft „wir“
10: Familienalbum. Redaktion: Gerhard Hofmann. Frankfurt am Main:
Frankfurter Societäts Druckerei 1984.
Rut Brandt, Berlin 1947 in: So ein Rummel. Redigeret af Ove Rimi Andersen
og Poul Husum. København: Munksgaard 1994, s. 7ff.
B. Günther, Berlin April 1945 (tegneserie)
Klaus Kordon, Ein Trümmersommer (Auszug: Lautlose Geschäfte) in: Eva
Maria Jenkins & al. (Red.), Zeit│Worte. München: Goethe-Institut 1992, s. 89.
Reinhard Mey, Mein Berlin
NN, Kurz vor Frankfurt (DR-Skoleradiohæfte)
Trude Unruh, Trümmerfrauen (Auszug: Als der Stahlhelm zum Kochtopf
wurde) in: Eva.Maria Jenkins & al (Red.), Zeit│Worte. München: GoetheInstitut 1992, s. 6-7.
Sekundærlitteratur:
Ernst Jürgen Bernback, Deutschland 1945; Die Währungsreform; Die Berliner
Blockade in: Jugendscala Sonderheft „wir“ 10: Familienalbum. Redaktion:
Gerhard Hofmann. Frankfurt am Main: Frankfurter Societäts Druckerei 1984.
.
Film / AV:
Max Färberböck, Eine Frau in Berlin (Constantin Film).
Oliver Hirschbiegel, Der Untergang
Sprog / grammatik:
Mundtlig gennemgang af grammatik + skriftlige grammatikopgaver; skriftligt
resumé af Kurz vor Frankfurt.
Omfang
Særlige
fokuspunkter
Væsentligste
arbejdsformer
Kompetencer, læreplanens mål, progression:
Læse, oversætte, samtale, skrive
Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse
af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde:
Individuelt -, par-/gruppe- og klassearbejde
Titel 2
Texte aus und über Deutschland 1949 - 1961
Indhold
Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale:
Peter Anton, Teenager-Mamie.
Hannelore B., Eine Italiensreise 1955.
Horst B., Begegnung in einem italienischen Dorf.
Siegfried Lenz, Der groẞe Wildenberg.
Carl Niessen/H. Doll, XI-Stock-Rock.
Ingrid Schmidt-Harzbach, Petticoat und Milchbar …
Ralf Urban, Pferdeschwanz und graue Schläfen.
(Alle tekster i: Michael Dahl-Blumenberg og Jette Glargaard, Wunderzeit.
København: Kaleidoscope 2001, partim)
Eckart Hachfeld, Zwei Seelen, ach …
Günter Neumann, Chanson vom deutschen Wirtschaftswunder
In: Politische Lieder und Gedichte. Ausgewählt … von C. Collin Eriksen.
København: Gyldendal 1974
Christoph Hein, Unverhofftes Wiedersehen in: Ebba-Maria Dudde / Else Toft
Madsen, Wort-Reisen.
København: Kaleidoscope 1999, s. 40ff.
Hermann Kant, Der erste Schultag in: Dichtung und Bericht. Deutsche Prosa
seit 1945. Herausgegeben von Wohlfahrt Andersen und Esben Pedersen.
København: G.E.C. Gad 1981, s. 149ff.
Anonym: 1949, 1950, 1953, 1954, 1955, 1957, 1958, 1959, 1961 in: Der
Spiegel 1/1995, s. 75ff.
Film:
Sönke Wortmann, Das Wunder von Bern.
Tysk sprog / grammatik:
Mundtlig gennemgang af grammatik + skriftlige grammatikopgaver.
Omfang
Særlige
fokuspunkter
Væsentligste
arbejdsformer
Kompetencer, læreplanens mål, progression
Læse, oversætte, samtale, skrive.
Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse
af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde
Individuelt -, par- / gruppe- og klassearbejde
Titel 3
Deutsche Märchen
Indhold
Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale:
Brüder Grimm, Rotkäppchen
Brüder Grimm, Dornröschen
Brüder Grimm, Sneewittchen
Brüder Grimm, Aschenputtel
Brüder Grimm, Hänsel und Gretel
in: Literarische Texte im Unterricht: Märchen. Herausgegeben von Karlhans
Frank. München: Goethe-Institut 1985, passim
Brüder Grimm, Brüderchen und Schwesterchen in: Der Zauberspiegel …
Zusammengestellt von Leif Christophersen und Angela Homann. Greve:
Tyskforlaget 2006.
Brüder Grimm, Das Mädchen ohne Hände in: Erik Wikkelsø Pedersen,
Deutsche Märchen. Herning: Systime 1987, s.44ff.
Film:
Disney, Aschenputtel
Disney, Dornröschen
Disney, Schneewittchen und die sieben Zwerge
Skriftlig opgave: Beskrivelse af illustrationer til Sneewittchen
Mundtlig / skriftlig grammatik: Tysk øvehæfte niveau 2.
Omfang
Særlige
fokuspunkter
Kompetencer, læreplanens mål, progression
Læse, oversætte, samtale, tekstanalyse, lytte, skrive
Væsentligste
arbejdsformer
Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse
af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde
Arbejdsformer: Klasseundervisning, par- og gruppearbejde.
Titel 4
Weihnachten
Indhold
Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale:
Lukas, Das Evangelium nach Evangelium 2, 1-20.
Matthäus, Das Evangelium nach Matthäus 1,17 - 2,12
in: Die Bibel …Stuttgart: Deutsche Bibelgesellschaft
Ernst Anschütz, O Tannenbaum.
Eduard Ebel, Leise rieselt der Schnee.
Joseph von Eichendorff, Weihnachten.
Heinrich Heine, Die heil’gen drei Könige.
Josef Mohr, Stille Nacht, heilige Nacht.
NN, Kommet, ihr Hirten.
in: Weihnachtslieder und Gedichte. Wilhelmshaven. Heinrichshofen’s Verlag
1969.
Jacobus de Voragine, Vom Heiligen Nikolaus (bearbeiteter und übersetzter
Text) in: Weihnacht wird es wieder. Herausgegeben von Kristina Franke.
Münster: Coppenrath Verlag 2000.
Bertolt Brecht, Die gute Nacht in: Herausgegeben von Kristina Franke.
Münster: Coppenrath Verlag 2000.
Max von der Grün, Wir sind eine demokratische Familie in: Stille Nacht
allerseits. Ein garstiges Allerlei. Herausgegeben von Uwe Wandrey. Rowohlt
Wolfdietrich Schnurre, Die Leihgabe in: Der Spiegel – Tyske tekster ved P.V.
Larsen. København: Gyldendal 1964, s. 129ff (f,p).
Omfang
Anvendt uddannelsestid
Særlige
fokuspunkter
Kompetencer, læreplanens mål, progression
Læse, oversætte og samtale
Væsentligste
arbejdsformer
Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse
af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde
Klasseundervisning
Titel 5
Die Wende
Indhold
Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale:
Bundesgrenzschutz und Grenzzolldienst, Grenzverlauf zur DDR beachten
Andreas von Essen, Bericht über eine Verhaftung in: Beeskow Kreiskalender
1993, s. 16f.
Gabriele Herzog, Meine beste Freundin (f,p) in: Wahnsinn ved Marianne
Vangstrup. København: Gyldendal 1991, s. 93ff..
Jana, Briefe von Jana (1) in: Ove Rimi Andersen / Poul Husum, Unterwegs lies und schreib. Greve: Tyskforlaget 2000, s. 96ff.
Eva Maria Kohl, Das Blaugeschlagene in: Agnete Bruun Hansen / Erik
Wikkelsø, Meine Zeit, Herning: Systime 1993, s.53ff.
NN, 1989 in: Der Spiegel 1,1995 s.81; 92f.
NN, 13.8.61-9.11.1989 in: Eva-Maria Jenkins & al (Red.), Zeit│Worte.
München: Goethe-Institut 1992.
Stasi-Akte:
MfS, Übersichtsbogen zur operativen Personenkontrolle (Frankfurt (O)
14.11.1981); Beobachtungsbericht (19. & 29.10.1985) (if,p).
AV / film / TV /internet:
Wolfgang Becker, Good Bye, Lenin (Tysk film fra 2004).
Florian Henckel von Donnersmarck, Das Leben der Anderen (Tysk film fra
2006).
Tysklands genforening (tysk film fra 2005).
Den nat, muren faldt: Schabowskis notat (Sprog: engelsk og tysk).
DR2-temaaften: Murens fald: Hyldest til glæde og frihed (sprog: engelsk,
interviews og reaktioner på tysk); Obersten (Der Oberst - sprog: tysk).
Kort studietur til Berlin 26. februar - 1. marts 2015.
Tysk grammatik: Einfach so / Tysk øvehæfte niveau 2.
Omfang
Særlige
fokuspunkter
Væsentligste
arbejdsformer
Kompetencer, læreplanens mål, progression
Læse, lytte, oversætte, skrive
Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse
af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde:
Klasseundervisning, individuelt - og pararbejde
Titel 6
Berlin
Indhold
Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale:
Rut Brandt, Berlin 1947 in: So ein Rummel. Redigeret af Ove Rimi Andersen
og Poul Husum. København: Munksgaard 1994, s. 7ff.
B. Günther, Berlin April 1945 (tegneserie)
Axel Hacke, Der Bettler in: Leselandschaften zusammengestellt von Bente
Gravgaard und Erik Wikkelsø. Greve: Tyskforlaget 2004, s. 26ff.
Christoph Hein, Unverhofftes Wiedersehen in: Ebba Maria-Dudde / Else Toft
Madsen, Wort-Reisen mit Texten der neunziger Jahre. København:
Kaleidoscope 1999, s. 40ff.
Christoph Hein, Zur Frage der Gesetze in: Leselandschaften …
zusammengesteltt von Bente Gravgaard und Erik Wikkelsø. Greve:
Tyskforlaget 2007, s.148ff.
Eva Maria Kohl, Das Blaugeschlagene in: Agnete Bruun Hansen / Erik
Wikkelsø, Meine Zeit, Herning: Systime 1993, s.53ff.
Reinhard Mey, Mein Berlin (f /if,l).
Norbert und die Feiglinge, Hallo Zoni (f,l) in: So ein Rummel … s.44f.
Rolf Schneider, Die Reise nach Jaroslaw in: Dichtung und Bericht - Deutsche
Prosa seit 1945. Herausgegeben von Helge Wohlfahrt Andersen und Esben
Pedersen. København: G.E.C Gad 1981, s.158-163 linje 14.
Wolfdietrich Schnurre, Die Leihgabe in: Der Spiegel – Tyske tekster ved P.V.
Larsen. København: Gyldendal 1964, s. 129ff (f,p).
AV / film / TV /internet:
Wolfgang Becker, Good Bye, Lenin (Tysk film fra 2004).
Ulrich Edel (Regie), Christiane F - Wir Kinder vom Bahnhof Zoo
Florian Henckel von Donnersmarck, Das Leben der Anderen (Tysk film fra
2006).
Tom Tykwer, Lola rennt (Bavaria Film 1998)
Tysklands genforening (tysk film fra 2005).
Den nat, muren faldt: Schabowskis notat (Sprog: engelsk og tysk).
DR2-temaaften: Indledning m.v. på dansk
DR2-temaaften: Murens fald: Hyldest til glæde og frihed (sprog: engelsk,
interviews og reaktioner på tysk); Obersten (Der Oberst - sprog: tysk).
Kort studietur til Berlin 26. februar - 1. marts 2015.
Omfang
Særlige
Kompetencer, læreplanens mål, progression
fokuspunkter
Læse, oversætte, samtale, skrive.
Væsentligste
arbejdsformer
Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse
af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde:
Klasseundervisning; par- og gruppearbejde; ekskursion.
Titel 7
Deutsche Texte seit 1990
Indhold
Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale:
Die Toten Hosen, Willkommen in Deutschland; Sascha; Kauf MICH! in: So ein
Rummel passim
Gaby Hauptmann, Der Spatz und das Paradies in: Nanna Bjargum & al, Reise,
Tod und Träume. Greve: Tyskforlaget 2002, s. 58ff.
Franz Hohler, Das verbotene Zimmer in: Ebba-Maria Dudde og Else Toft
Madsen, Wort-reisen …. København: Kaleidoscope 1999, s. 8.
Silvio Huonder, Tobi in: Die Welt, in der wir leben zusammengestellt von
Bente Gravgaard und Erik Wikkelsø. Greve: Tyskforlaget 2009, s.19ff.
Reinhard Mey, Mein Berlin.
Norbert und die Feiglinge, Hallo Zoni … in: So ein Rummel. Redigeret af Ove
Rimi Andersen og Poul Husum. København: Munksgaard 1994.
Peter Stamm, Wir fliegen in: Die Welt, in der wir leben zusammengestellt von
Bente Gravgaard und Erik Wikkelsø. Greve: Tyskforlaget 2009, s. 10ff.
Arno Surminski, Vom Rio San Juan in: Reise, Tod und Träume ... s. 22ff.
Film: Lola rennt (Instruktør: Tom Tykwer, Bavaria Film 1998)
Omfang
Særlige
fokuspunkter
Væsentligste
arbejdsformer
Kurt G. Rasmussen
5. maj 2015
Kompetencer, læreplanens mål, progression
Læse, oversætte, samtale, tekstanalyse, lytte, skrive.
Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse
af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde:
Arbejdsformer: Klasseundervisning, par- og gruppearbejde
Titel 8
En overordnet titel for undervisningsforløbet
Indhold
Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og
supplerende stof
Omfang
Anvendt uddannelsestid
Særlige
fokuspunkter
Kompetencer, læreplanens mål, progression
Væsentligste
arbejdsformer
Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse
af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde
Titel 9
En overordnet titel for undervisningsforløbet
Indhold
Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og
supplerende stof
Omfang
Anvendt uddannelsestid
Særlige
fokuspunkter
Kompetencer, læreplanens mål, progression
Væsentligste
arbejdsformer
Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse
af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde