IT OG LÆSEVANSKELIGHEDER - EN INDSATS DER VIRKER
5. Februar 2015 VIA University Collage, Århus
De Mobile Kompetencecentre
Skive Kommune
Anette Mark og Lisbeth Henriksen
WORKSHOP 1 – MELLEMTRINS-ELEVER
Gode tiltag særligt tilrettelagt mod mellemtrins elever med it-støtte
It-elevers udfordringer
• diktater
• skriveskabeloner
• differentieringsmuligheder
• Skimmelæsningsopgaver
• ”Scanne svære tekster” - lærerens ansvar
Velkommen i vognen
http://www.skoletube.dk/video/247344/15f628b34a8a6e268e6f
DIKTAT-EKS. STAV 4 DANSK PSYKOLIOGISK FORLAG
ISBJØRN 1.
Diktat 4 1.pdf
ISBJØRNEN DIKTAT 1. – FOR IT-ELEVER
Diktat 4 1 CDord.pdf
STAV 4, ISBJØRNEN 1. UDTRÆK FRA PDF
”NY DIKTAT”- SERIEN
Tjek materialets kvalitet
ny_diktat_for_alle__6__klasse__1_.pdf
”Side om side”
 Hvordan kan eleven forberede
”NY diktat” på computer
 Hvordan kan eleverne skrive diktaten på
klassen
- efter lærerens oplæsning (fælles i klassen)
- efter en lydfil i Word (alene hele diktaten)
- efter lydfil som udfyldningsdiktat (alene)
Kong Midas 2A.pdf
Kong Midas 2 udfyldning.pdf
Kong Midas 2 A med lyd.docx
Kong Midas 2.wma
MARGIT GADE – VIS MIG HVORDAN! - SKRIVESKABELONER
It er et supergodt redskab til at fremme en inkluderende og kvalificerende undervisning – derfor denne
bog!
Dansk med it henvender sig til lærere, og er fyldt med materiale
og eksempler som direkte er til at bruge i danskundervisningen.
Bogen giver eksempler på mundtligt arbejde, læsning og skriftlighed og anvender skabeloner som et
gennemgående læringsprincip.
Skabeloner synliggør arbejdsmåder, tekststrukturer, genre og
metakognitive strategier, og giver eleven en tydelig forståelse af hvad
opgaven går ud på eller handler om.
Skabelonerne er fremstillet i Word og PowerPoint
som er en del af Microsofts Officepakke.
Margit Gade – Vis mig hvordan! - Skriveskabeloner
Mundtligt arbejde
• Nyt ord
• Fortæl en historie
• Fortæl om en historie
• Kommentar
Tekstfremstilling
• Tekst i punkter
• Notater i rækkefølge
• Notater – fakta
• Fra billede til tekst
• Skriv om en oplevelse
• Skriv et eventyr
• Skriv en fagtekst
Førstehjælpens 4 grundprincipper
Navn
Dato
Brug Cdord til hjælp. Profil A, Skriv
1. Stands ulykken
Jeg ser en mand, der er faldet ned
fra en stige og ud på cykelstien.
Hvad gør jeg?
2. Hvad skal jeg se efter, og skal
jeg lægge ham bestemt?
Hjælpeord:
- Trækker han vejret
- Har han frie luftveje
- Aflåst sideleje
Jeg er ude at løbe så falder der en
mand ned fra en stige på en cykelstien
der ligger han der kommer en mand og
hjælp ham og jeg stands ulykken han
brækkede armen han var ikke
besvimet. Manden ringe til 1.1.2 så
kommer der to læge den ene holder
ham og den ane popper forbinding på
og han skulle ikke arbejde i en måned
Man skal se efter han trikker vare
SKABELONER i WORD OG POWER POINT
Metakognitiv strategi
-En skabelon kan pga. sin visuelle form og tekst:
 give elever en forforståelse af opgavens karakter
 give overblik
 formidle strategier
 opdele arbejdet i mindre dele
 hjælpe til formulering
 hjælpe til at eleven kan fastholde fokus
Fortæl en historie insp MG-LH.pptx
Boganmeldelse LH 1.docx
danske dyr m lyd og links LH.pptx
Danske dyr tom.docx
1 giraffer.docx
”Tid til læseforståelse” - skabelon i Word
Tjek materialets kvalitet
 Problematisk skanning

En myte [Tid til læseforståelse B. dårlig].pdf
 Skabelon i Word


Tid til læseforståelse tom skabelon.docx
Tid til læseforståelse B1 s 12-13 En
myte.docx
 Den gode nyhed:

En myte [tid_til_laeseforstaaelse_b (1) god].pdf
FREMMEDSPROG – ENGELSK med CDord
Skriv engelsk – oversæt – øve oplæsning
Pages from [First choice for fjerde. Pupil's book.].pdf
SKIMMELÆSNING OG DIFFERENTIERINGSMULIGHEDER
Fandango, Dansk for 5. klasse
Nye Fælles Mål 2014 - Læsestrategi og læseteknik
Elever skal lære forskellige læsestrategier for at kunne
vælge det rette læsegear og regulere det efter hensigten
med læsningen.
•
skimme og overblikslæse
•
punktlæse
•
på, bag og mellem linjerne, kunne forstå fagets
terminologi og begreber og kunne nærlæse fagets
tekster for at skaffe og tilegne sig viden
SKIMMELÆSNING FANDANGO 4.KLASSE
”Side om side”
Hvordan kan man søge oplysninger i en tekst når man
er ordblind?
En som Hodder.pdf
opgaver til Hodder.pdf
SKANNE SVÆRE TEKSTER OG LÆRERANSVAR
Ex. Matematik, Format 4, Alinea Kbh. 2009,
elevbog
Hentet fra Materialebasen & E17
Matematik, Format 4, elevbog, Alinea Kbh. 2009
Tak for i dag
Litteraturliste
Harrit, Inger, Overby Sonja; Diktat for alle, 4. klasse Trin A, Gyldendal
Jensen, Poul Erik, Jørgensen, Inger-Lise; Stav 4, Stavning og grammatik, Alinea 3. udg. 1. oplag 2013l
Madsen, Janus, Anesen, Lone, Winther, Nina; Format 4, elevbog, Alinea, Kbh. 2009
May, Trine, Arne-Hansen Susanne, Fandango 5, Gyldendal 1. udg. 3. oplag 2010
Undervisningsministeriet, Ny Fælles Mål 2014, Dansk