elever gav en hånd til Seden Skole
OnSdag den 27. maj 2015 4 elever gav en hånd til Seden Skole emneuge: Med fokus på kreativitet, fællesskab og nye venner brugte eleverne på Seden Skole sidste uge på at udsmykke skolen TeksT: Frank Pedersen FoTo: Hasse Frimodt [email protected], [email protected] Seden: I sidste uge var det normale skema på Seden Skole erstattet af en emneuge, hvor skolens elever fra 0. til 8. klasse var inddelt i hold på kryds og tværs af alderstrin og klasser. Emnet for ugen var udsmykning af skolen både indendørs og udendørs. - På mange måder synes jeg, at vi har en pæn og velholdt skole, men en del af den udsmykning, der blev lavet i en lignende uge for adskillige år siden har i årenes løb været udsat for en del hærgen. Derfor syntes vi, at det var på tide at få lavet noget nyt, siger Carsten Høyer, skoleleder på Seden Skole. Den nye udsmykning er mere tidssvarende og farverig. Skolens udvendige facade bliver pyntet med fuglefriser og malerier, som eleverne selv har lavet. De graffitimalede vægge ved cykelstativerne er malet over, og de obskure ord er erstattet af nye positive budskaber og ordsprog om venskaber og det at have mod på livet. Fodspor i forskellige farver skal brændes ned i asfalten og fungere både som dekoration og vejvisere rundt på skolen. Indvendig er nogle af skolens gangarealer udsmykket med store portrætvægge med kendte og betydningsfulde kunstnere. Eleverne har selv fundet billeder af berømte skuespillere, politikere, forfattere, idrætsudøvere og musikere på internettet, og har ved hjælp af karbonpapir lavet vellignende portrætter. Et andet sted på skolen er der lavet insekthuse. Her kan de, der tør, fremover følge med i det kriblende og kravlende liv. Naturen er også kommet ind i det store fællesrum i form af et flerdimensionelt Livstræ, hvor bladene er elevernes egne håndaftryk. Det måske mest tidskrævende udsmykningsprojekt har været skolens egen udgave af en Happy Wall. En væg med vendbare klodser i forskellige farver og mønstre, som bliver et levende og dynamisk kunstværk, når børn og voksne ændrer på den. Nye venskaber Udover udsmykningen af skolen har emneugen som sidegevinst også bragt de store og små elever tættere på hinanden. - Jeg synes, det har været hyg- ★ - Det har været sjovt at have en hel uge med kreativitet, siger Sarah Peled fra 7. B (på bagerste stige). Her er hun ved at hænge blade på Livstræet. ★ - Vi har vist nok læst noget af Karen Blixen i klassen, derfor har jeg valgt, at hun skal med på portrætvæggen, siger Andrea Fredsøe Sørensen fra 7. A. geligt med de blandede hold. Jeg har for eksempel fået en ny ven, Melika fra 0. C, siger Andrea Fredsøe Sørensen, der går i 7. A. Da Skibhus Avisen møder hende, er hun ved at tegne et portræt af forfatteren Karen Blixen til portræt-væggen. - Jeg tror, vi har læst noget af Karen Blixen i klassen. Derfor valgte jeg, at hun skulle med, siger Andrea med et smil. Ligesom Andrea synes Sarah Peled fra 7. B også, at det har været sjovt med blandede hold. - De er jo søde de små. Og så synes jeg, det har været godt at have en hel uge med kreativitet. Det har været gode værksteder hver dag, hvor alle har kunnet være med, siger Sarah Peled, mens hun er ved at hænge hænder på livstræets grene. Ét drej ændrer motivet Lærer og skolebibliotekar, Ellen Yderstræde, fortæller, at skolens Happy Wall er inspireret af kunstværket Happy Wall i København. - Væggen i København er naturligvis større, end hvad vi har plads til her på skolen, men princippet er det samme. Væggen består af klodser, der har forskellige farver eller bogstaver på de to sider, så når eleverne ★ Lærer og skolebibliotekar Ellen Yderstræde tager imod klodser til skolens Happy Wall fra Kirstine Slot Hansen fra 5. B (forrest) og Emilie Præstgaard Kristensen fra 6. Z vender en eller flere klodser ændres motivet, forklarer hun. Kirstine Slot Hansen fra 5. B og Emilie Præstgaard Kristensen fra 6. Z var på det sidste hold, der malede klodser. - Det har været spændende at arbejde med noget, der er helt anderledes end det, vi plejer at lave til hverdag, siger Emilie. - Det er rart, at vi får noget nyt at se på her på skolen - det trængte den til. Og så er det sjovt at tænke på, at det vi har lavet i denne uge vil være her længe efter, vi er gået ud, siger Kirstine. - Og når nu vi alle sammen har været med til at lave de nye ting, kan det være, at vi passer bedre på det, tilføjer Emilie. Kærlige lømler Skoleleder Carsten Høyer har ugen igennem været rundt på skolen for at følge med i det fremskridende arbejde i de forskellige værksteder og for at mærke stemningen blandt børn og voksne. - Det underliggende tema for emneugen var at styrke fællesskabet på skolen og bringe eleverne sammen uanset alder og det er lykkedes. Det har været en fornøjelse at se, hvordan de store lømler bliver kærlige, når de skal hjælpe de små, siger han med et smil. - Når det kommer til udsmykningen, synes jeg vi er nået langt og det er blevet fantastisk flot. Vi har ikke kunnet nå at udsmykke hele skolen på denne ene uge, men det forventede vi nu heller ikke, så resten må vente til en anden gang, siger han.
© Copyright 2024