OnSdag den 27. maj 2015
4
elever gav en hånd til Seden Skole
emneuge: Med
fokus på kreativitet,
fællesskab og nye venner brugte eleverne på
Seden Skole sidste uge
på at udsmykke skolen
TeksT: Frank Pedersen
FoTo: Hasse Frimodt
[email protected],
[email protected]
Seden: I sidste uge var det
normale skema på Seden Skole
erstattet af en emneuge, hvor
skolens elever fra 0. til 8. klasse
var inddelt i hold på kryds og
tværs af alderstrin og klasser.
Emnet for ugen var udsmykning af skolen både indendørs
og udendørs.
- På mange måder synes jeg, at
vi har en pæn og velholdt skole,
men en del af den udsmykning,
der blev lavet i en lignende uge
for adskillige år siden har i årenes løb været udsat for en del
hærgen. Derfor syntes vi, at det
var på tide at få lavet noget nyt,
siger Carsten Høyer, skoleleder
på Seden Skole.
Den nye udsmykning er mere
tidssvarende og farverig. Skolens
udvendige facade bliver pyntet
med fuglefriser og malerier,
som eleverne selv har lavet. De
graffitimalede vægge ved cykelstativerne er malet over, og de
obskure ord er erstattet af nye
positive budskaber og ordsprog
om venskaber og det at have
mod på livet. Fodspor i forskellige farver skal brændes ned i
asfalten og fungere både som
dekoration og vejvisere rundt
på skolen.
Indvendig er nogle af skolens
gangarealer udsmykket med
store portrætvægge med kendte
og betydningsfulde kunstnere.
Eleverne har selv fundet billeder
af berømte skuespillere, politikere, forfattere, idrætsudøvere
og musikere på internettet, og
har ved hjælp af karbonpapir
lavet vellignende portrætter.
Et andet sted på skolen er der
lavet insekthuse. Her kan de,
der tør, fremover følge med i
det kriblende og kravlende liv.
Naturen er også kommet ind i
det store fællesrum i form af et
flerdimensionelt Livstræ, hvor
bladene er elevernes egne håndaftryk. Det måske mest tidskrævende udsmykningsprojekt har
været skolens egen udgave af en
Happy Wall. En væg med vendbare klodser i forskellige farver
og mønstre, som bliver et levende og dynamisk kunstværk, når
børn og voksne ændrer på den.
Nye venskaber
Udover udsmykningen af skolen har emneugen som sidegevinst også bragt de store og små
elever tættere på hinanden.
- Jeg synes, det har været hyg-
★ - Det har været sjovt at have en hel uge med kreativitet, siger Sarah Peled fra 7. B (på bagerste stige). Her er hun ved at hænge blade på Livstræet.
★ - Vi har vist nok læst noget af Karen Blixen i klassen, derfor har jeg
valgt, at hun skal med på portrætvæggen, siger Andrea Fredsøe Sørensen
fra 7. A.
geligt med de blandede hold.
Jeg har for eksempel fået en
ny ven, Melika fra 0. C, siger
Andrea Fredsøe Sørensen, der
går i 7. A.
Da Skibhus Avisen møder
hende, er hun ved at tegne et
portræt af forfatteren Karen
Blixen til portræt-væggen.
- Jeg tror, vi har læst noget af
Karen Blixen i klassen. Derfor
valgte jeg, at hun skulle med,
siger Andrea med et smil.
Ligesom Andrea synes Sarah
Peled fra 7. B også, at det har
været sjovt med blandede hold.
- De er jo søde de små. Og så
synes jeg, det har været godt at
have en hel uge med kreativitet.
Det har været gode værksteder
hver dag, hvor alle har kunnet
være med, siger Sarah Peled,
mens hun er ved at hænge hænder på livstræets grene.
Ét drej ændrer motivet
Lærer og skolebibliotekar, Ellen
Yderstræde, fortæller, at skolens Happy Wall er inspireret
af kunstværket Happy Wall i
København.
- Væggen i København er
naturligvis større, end hvad vi
har plads til her på skolen, men
princippet er det samme. Væggen består af klodser, der har
forskellige farver eller bogstaver
på de to sider, så når eleverne
★ Lærer og skolebibliotekar Ellen Yderstræde tager imod klodser til skolens Happy Wall fra Kirstine Slot Hansen
fra 5. B (forrest) og Emilie Præstgaard Kristensen fra 6. Z
vender en eller flere klodser
ændres motivet, forklarer hun.
Kirstine Slot Hansen fra 5. B
og Emilie Præstgaard Kristensen fra 6. Z var på det sidste
hold, der malede klodser.
- Det har været spændende at
arbejde med noget, der er helt
anderledes end det, vi plejer at
lave til hverdag, siger Emilie.
- Det er rart, at vi får noget
nyt at se på her på skolen - det
trængte den til. Og så er det
sjovt at tænke på, at det vi har
lavet i denne uge vil være her
længe efter, vi er gået ud, siger
Kirstine.
- Og når nu vi alle sammen
har været med til at lave de nye
ting, kan det være, at vi passer
bedre på det, tilføjer Emilie.
Kærlige lømler
Skoleleder Carsten Høyer har
ugen igennem været rundt på
skolen for at følge med i det fremskridende arbejde i de forskellige
værksteder og for at mærke stemningen blandt børn og voksne.
- Det underliggende tema for
emneugen var at styrke fællesskabet på skolen og bringe eleverne
sammen uanset alder og det er
lykkedes. Det har været en fornøjelse at se, hvordan de store lømler
bliver kærlige, når de skal hjælpe
de små, siger han med et smil.
- Når det kommer til udsmykningen, synes jeg vi er nået langt
og det er blevet fantastisk flot. Vi
har ikke kunnet nå at udsmykke
hele skolen på denne ene uge, men
det forventede vi nu heller ikke, så
resten må vente til en anden gang,
siger han.